Patrícia Casagrande Malaguetta

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

II Workshop de Preparação Pedagógica do CENA/USP. 2018. (Oficina).

II Workshop de Preparação Pedagógica do CENA/USP. 2018. (Outra).

III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Profissão de professor: cenários, tensões e perspectivaaas?. 2016. (Congresso).

II Encontro de Iniciação Científica do Ensino Médio.Violência contra a Mulher. 2006. (Encontro).

I Encontro de Iniciação Científica do Ensino Médio.A matemática em direção à nossa realidade. 2005. (Encontro).

I Encontro de Iniciação Científica do Ensino Médio. 2005. (Encontro).

VII Semana da Matemática. 2004. (Outra).

XVI Semana da Matemática - IBILCE - UNESP. 2004. (Outra).

Curso de Matemática Financeira. 2003. (Outra).

VII Seminário Municipal de Educação. 2003. (Seminário).

VI Semana da Matemática.Pavimentações e Caleidoscópios virtuais por meio do Cabri Géometre II. 2003. (Outra).

VI Semana da Matemática. 2003. (Outra).

XXVI Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. Pavimentações e Caleidoscópios Virtuais por meio do Cabri-Géomètre II. 2003. (Congresso).

Programa de Desenvolvimento Profissional Continuado - PCN. 2002. (Outra).

V Semana da Matemática. 2002. (Outra).

V Semana da Matemática.Geometria das transformações para o ensino fundamental. 2002. (Outra).

XIV Semana da Matemática - IBILCE - UNESP. 2002. (Outra).

Ciclo de Oficinas Pedagógicas. 2001. (Oficina).

IV Semana da Matemática. 2001. (Outra).

III Semana da Matemática. 2000. (Congresso).

Programa Cultural Prometheus. 2000. (Outra).

BERNARDES, M. V. A.;MALAGUETTA, P.C.. Estratégias metodológicas da avaliação para a aprendizagem: oportunidades e desafios. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar EAD) - Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz.

CAETANO, N. A.;MALAGUETTA, P.C.. A importância da etapa de preparação para o processo de avaliação institucional. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar EAD) - Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz.

KANJISCUK, C. M.;MALAGUETTA, P.C.. O processo de formação continuada do ensino paulista e a adesão dos profissionais da educação. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar EAD) - Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz.

CASAGRANDE, Patricia; BRANCALION, E. B. S.; FERNANDES, M. V.. A importância de metodologias diferenciadas no Ensino da matemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

LIMA, I. G.;CASAGRANDE, Patricia; MARQUES, C. G.. da S. Daniel; Michele Sturion; Tatiane da S. Alves.A importância do lúdico na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

BRANCALION, E. B. S.;CASAGRANDE, Patricia; FERNANDES, M. V.. Santos; Karoline U. Ribeiro.A abordagem dada ao ensino da Cultura Afro brasileira nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

BRANCALION, E. B. S.;CASAGRANDE, Patricia; FERNANDES, M. V.. Lugares de memória: o museu como espaço de aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

BRANCALION, E. B. S.;CASAGRANDE, Patricia; FERNANDES, M. V.. Garcia; Lanara M. Campos.A influência da mídia no desenvolvimento infantil nos Anos Iniciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

STEFANO, R. A.;CASAGRANDE, Patricia. Avaliação: reflexões até os dias atuais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

STEFANO, R. A.;CASAGRANDE, Patricia. Limites na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

LIMA, I. G.;CASAGRANDE, Patricia. A motivação nos processos de aprendizagem escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

HONORIO, A. M. V.;CASAGRANDE, Patricia; PACHECO, D. A.. A pedagogia de Celéstin Freinet: um estudo de caso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

BRANCALION, E. B. S.;CASAGRANDE, Patricia; PACHECO, D. A.. A importância da história e cultura afro-brasileiras e indígenas nas escolas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Faculdade Dom Bosco de Porto Alegre.

FOLSTER, M. C. P.;CASAGRANDE, Patricia; SAVIAN, M. R. O.. A importância da humanização e do acompanhamento pedagógico hospitalar na oncologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

SAVIAN, M. R. O.;CASAGRANDE, Patricia; FOLSTER, M. C. P.. S. de Oliveira Pereira / Marcela M. G. L. Neves.A literatura afro-brasileira na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

SAVIAN, M. R. O.;CASAGRANDE, Patricia; FOLSTER, M. C. P.. Peres / Danielle Rodrigues.Contribuições da Literatura infantil para o processo de alfabetização: práticas de letramento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CASAGRANDE, Patricia; BRANCALION, E. B. S.; PACHECO, D. A.. A formação do pedagogo para o ensino da matemática: superando dificuldades e enfrentando desafios.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CASAGRANDE, Patricia; STEFANO, R. A.. Prática Pedagógica no Ensino da Geometria: da Educação Infantil ao Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CASAGRANDE, Patricia; STEFANO, R. A.. Diferentes Metodologias para o Ensino da Matemática na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CASAGRANDE, Patricia; STEFANO, R. A.. O uso de jogos e brincadeiras para o ensino da matemática na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

STEFANO, R. A.;CASAGRANDE, Patricia. A importância do letramento matemático na construção do conhecimento do aluno. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

LIMA, I. G.;CASAGRANDE, Patricia. A Psicomotricidade nos anos iniciais da Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CASAGRANDE, Patricia; CRISTOFOLETI, R. C.; HONORIO, A. M. V.. A Matemática em diferentes contextos da Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

BRANCALION, E. B.; FERNANDES, M. V.;CASAGRANDE, Patricia. O desenvolvimento da aprendizagem a partir da tecnologia no ambiente escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

HONORIO, A. M. V.;CASAGRANDE, Patricia; FERNANDES, M. V.. Iniciação à docência: contribuição do PIBID no curso de Pedagogia em uma faculdade do interior paulista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

FERRO, R. I.;CASAGRANDE, Patricia; CRISTOFOLETI, R. C.. Autismo e Inclusão: Um Estudo do Desenvolvimento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

LIMA, I. G.;CASAGRANDE, Patricia. Psicomotricidade, jogos e brincadeiras: possibilidades na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

DORIGUELLO, L. E.;CASAGRANDE, Patricia. O ensino de Ciências na Educação Infantil: da concepção à prática.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

STEFANO, R. A.;CASAGRANDE, Patricia. O ensino de conceitos de matemática na Educação Infantil: o lugar do jogo.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

STEFANO, R. A.;CASAGRANDE, Patricia. Os desafios do professor pedagogo em relação à contextualização do ensino de matemática nas séries iniciais.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CASAGRANDE, Patricia; PIOVESANI, L. I. P.. O desenvolvimento da criança na infância através de jogos e brincadeiras. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CASAGRANDE, Patricia; PIOVESANI, L. I. P.. A avaliação e o desafio de avaliar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CRISTOFOLETI, R. C.;CASAGRANDE, Patricia. As contribuições de Maria Montessori para a Educação Infantil.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CASAGRANDE, Patricia; STEFANO, R. A.. A importância dos jogos e das brincadeiras na Educação Infantil.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

STEFANO, R. A.;CASAGRANDE, Patricia. Por que planejar na Educação Infantil?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CASAGRANDE, Patricia; LIMA, I. G.. A importância do Lúdico no desenvolvimento de crianças em idade pré-escolar.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CASAGRANDE, Patricia. Literatura Infantil no Processo de Alfabetização. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CASAGRANDE, Patricia. A formação social da criança de comunidades carentes: contribuições da escola.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CASAGRANDE, Patricia; LIMA, I. G.. O lúdico no desenvolvimento da criança na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari.

CASAGRANDE, Patricia. Resolução de problemas matemáticos a partir dos jogos.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

CASAGRANDE, Patricia. A inclusão do aluno surdocego na escola regular e a ludicidade como recurso pedagógico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

Estratégias metodológicas da avaliação para a aprendizagem: oportunidades e desafios; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de MBA em Gestão Escolar) - Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

O processo de formação continuada do ensino paulista e a adesão dos profissionais da educação; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de MBA em Gestão Escolar) - Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

A importância da etapa de preparação para o processo de avaliação institucional; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de MBA em Gestão Escolar) - Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

A importância de metodologias diferenciadas no Ensino da matemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

A formação do pedagogo para o ensino da matemática: superando dificuldades e enfrentando desafios; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

Espaço e forma na Educação Infantil: como aprender geometria brincando; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

A construção do conceito dos números para crianças da Educação Infantil: as possibilidades para aprender os números com auxílio de jogos e brincadeiras; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

A utilização do lúdico como instrumento de aprendizagem dos conceitos matemáticos na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

O uso de Jogos e Brincadeiras para o Ensino da Matemática na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

Diferentes Metodologias para o Ensino da Matemática na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

A Matemática em diferentes contextos da Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

Prática Pedagógica no ensino da geometria: da Educação Infantil ao Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

O desenvolvimento da criança na infância através de jogos e brincadeiras; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

A avaliação e o desafio de avaliar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

A importância do lúdico no desenvolvimento de crianças em idade pré-escolar; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

A importância dos jogos e das brincadeiras na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

O lúdico no desenvolvimento da criança na pré-escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

Violência contra a Mulher; 2006; Iniciação Científica - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

A Matemática em direção à nossa realidade; 2005; Iniciação Científica - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

A avaliação formativa e a análise do erro: construindo uma relação ensino-aprendizado significativa; 2018; Orientação de outra natureza; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

Avaliação: conhecimento progressivo no processo de ensino aprendizagem; 2018; Orientação de outra natureza; (Curso de Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

Carderelli Armelin; A contribuição do lúdico e dos jogos matemáticos para o desenvolvimento da criança e o trabalho do psicopedagogo; ; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de pós-graduação em Psicopedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

A indisciplina em sala de aula; 2013; Orientação de outra natureza - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

Transtorno da matemática: Discalculia; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de pós-graduação em Psicopedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

A importância do jogo e do brincar para o desenvolvimento da criança; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de pós-graduação em Psicopedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

A contribuição dos jogos matemáticos no desenvolvimento das crianças com dificuldades de aprendizagem nos anos iniciais; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso de pós-graduação em Psicopedagogia) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Patrícia Casagrande Malaguetta;

CUNHA, R. C. O. B. ; MALAGUETTA, C. Patricia ; OLIVEIRA, F. H. ; RODRIGUES, S. C. M. ; SILVA, V. B. . 'A docência entre múltiplas intenções e tensões: as contribuições do trabalho colaborativo na escola'. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MALAGUETTA, C. Patricia . As práticas docentes para a disciplina de Matemática na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).