Oséas Martins Alencar

Atualmente é professor do PARFOR/UFRA curso de Pedagogia trabalho também como professor colaborador na secretaria administrativa do curso, professor do Instituto Superior de Educação Programus no curso de Licenciatura em Pedagogia e Licenciatura em História, atualmente e menbro da banca de avaliação oral de validação de competência dos conteúdos dos cursos de licenciaturas das Faculdades Integradas Ipiranga, trabalha como professor no CDC (Centro de Desenvolvimento de Competência) com educação à distancia na EJA (Educação de Jovens e Adultos) trabalhou na Universidade Estadual Vale do Acaraú com formação de professores em vários municípios do estado do PA incluseve na capital. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Lingüística aplicada e formação de professores na séries inicias na área da pedagogia. Especialista pela UFPA. Curso de Aperfeiçoamento pela UFPA. Possui graduação no Curso de Habilitação em Letras: Português,Espanhol pela Universidade da Amazônia (2000).

Informações coletadas do Lattes em 20/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Lingua Portuguesa: Uma abordagem textual

2002 - 2003

Universidade Federal do Pará
Título: A Linguagem Apelativa e Poetica nos Textos Publicitários
Orientador: Maria Cristina Lobato de Castro

Aperfeiçoamento em Projeto de Curso de Extensão

2000 - 2001

Universidade Federal do Pará
Título: Aperfeiçoamento TV na Escola e os Desafios de Hoje. Ano de finalização: 2001
Orientador: Renata Vivi Cordeiro

Graduação em Curso de Habilitação em Letras: Português,Espanhol

1996 - 2000

Universidade da Amazônia
Título: Linguistica Textual: A Coesão Textual de Alternancia e Contrajunção em Redações de Vestibular
Orientador: Jurandi Wangand

Formação complementar

2000 - 2001

Extensão universitária em Aperfeiçoamento tv na escola e os desafios de hoje. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da Amazônia. Questões Sóciolinguística e Ensino. 2013. (Congresso).

Congresso Internacional de estudos Linguísticos e Literários da Amazônia. Formação de Professores de Língua portuguesa. 2013. (Congresso).

II SEMINÁRIO PARFOR-UFPA.PROJETOS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO PARFOR-UFPA. 2013. (Seminário).

II Colóquio de pesquisa em Educação, Cultura e Sociedade.Educação e História das Diferenças Sócio-cultural no Brasil. 2013. (Outra).

SEMINÁRIO Educacional.A Prática de Novos Saberes - Prof. Celso Antunes - Mediador. 2011. (Seminário).

CONGRESSO - SBPC- sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Participante- ouvinte na área da Cognição. 2010. (Congresso).

CONGRESSO -SBPC- SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA. Minicurso - Da Experiência ao Discurso: o papel da linguagem na construção da realidade. 2010. (Congresso).

CONGRESSO - ASLIPA (Associação de Professores de Língua Portuguesa e de Literaturas de Língua Portuguesa do Pará). 2008. (Congresso).

CONGRESSO- ASLIPA-ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA E DE LITERATURAS DE LINGUA PORTUGUESA DO PARÁ. Gêneros Textuais, Gramática e Ensino de Língua Portuguesa. 2008. (Congresso).

I CONGRESSO Internacional de Estudos Lingüísticos e Litarários na Amazônia. 2007. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL -X JELL (Jornada de Estudos Lingüísticos e Litarários). 2007. (Congresso).

I Simpósio de Letras da UEPA, Linguagem: Cultura e Identidade. 2007. (Simpósio).

I Simpósio de Letras da UEPA.Linguagens: Cultura e Identidade. 2007. (Simpósio).

III Seminário sobre ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa - Centro de Letras e Artes/UFPA. 2006. (Seminário).

XI Fórum Paraense de Letras: Ensino, Identidade, Uso e Vida". 2005. (Simpósio).

CONGRESSO-Reunião Regional da SBPC-PA (Amazônia: múltiplos saberes & sociobiodiversidade). 2004. (Congresso).

IX Fórum Paraense de Letras - "Linguagem, escola e ensino: buscando caminhos". 2003. (Simpósio).

VII Jornada de Estudos Lingüísticos e Literários. 2003. (Simpósio).

VII Fórum Paraense de Letras. 2002. (Simpósio).

Elaboração de projetos e técnicas de Pesquisa. 2002. (Oficina).

Caminhos que levam à leitura - Comitê Estadual do PROLER-PA. 2002. (Oficina).

Curso de Capacitação de Recursos Humanos para Educação Preventiva ao Uso indevido de Drogas. 2002. (Oficina).

I Encontro da Associação Brasileira de Literatura Comparada (ABRALIC). 2002. (Encontro).

Curso "Leitura e Cidadania" no Ensino Fundamental. 2001. (Oficina).

V Feira Pana-Amazônica do Livro - Curso Grim a Andersen: breve estudo da recepção e produção da Literatura Infantil. 2001. (Encontro).

VI Fórum Paraense de Letras - A palavra no admirável mundo novo da Imagem. 2000. (Simpósio).

II Fórum Paraense de Letras - Curso de Texto Infanto Juvenil: A vez do leitor. 1996. (Simpósio).

Semana Universitária/96: "Educação e Desenvolvimento na Amazônia: Desafios e Ações da Unama". 1996. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Antonia Joelma Nascimento de Oliveira; Maria R

ALENCAR, O. M.; SOUZA de, Giovana Cristina Pantoja . Terto Amorim.Desvelando os caminhos da formação do professor da EJA.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Bianca O

ALENCAR, O. M.; SOUZA de, Giovana Cristina Pantoja . de Oliveira;Ieda M.Oliveira Souza;Lisania A.Silva.Efetivação do Programa Bolsa Família no Município de Garrafão do Norte. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Antonia C

ALENCAR, O. M.; SOUZA de, Giovana Cristina Pantoja . L..Pereira;Francinéia P. Souza;Sandra M.de Lira.Bullying na escola: A preservação começa pelo conhecimento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Antonio W

ALENCAR, O. M.; SOUZA de, Giovana Cristina Pantoja . . de Souza; Cleiciane T.Lima;Maria E.P.Queirós.Educação Ambiental: relação homem meio ambiente como um instrumento que asseguraa cidadania do educando. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Luciana S

ALENCAR, O. M.; SOUZA de, Giovana Cristina Pantoja . Oliveira;Maria do S.M. Souza;Sildicléia O.Basto.Educação Ambiental:Prática pedagógica com ênfase no lixo um modelo a seguir. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Ivone M

ALENCAR, O. M.; SOUZA de, Giovana Cristina Pantoja . Alho;José E.B.da Silva; Maria M.F.da Silva.A importância da afetividade entre professor e aluno no processo de ensino aprendizagem da criança na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Angélica S

ALENCAR, O. M.; SOUZA de, Giovana Cristina Pantoja . Siqueira;Antonia G.C.Oliveira;Aucione R.Santos.A presençada música na educação básica:ideias e práticas correntes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Antonio C

ALENCAR, O. M.; SOUZA de, Giovana Cristina Pantoja . F.de Assis;Isaias R.Alves.Asexualidade e a gravidez na adolescência. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Francisca M

ALENCAR, O. M.; SOUZA de, Giovana Cristina Pantoja . A.Silva; Maria de F.S.Souza; Maria N. Oliiveira.Orientação Sexual: desvendando a realidade das escolas em relação a sexualidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Luciana S

ALENCAR, O. M.; SOUZA de, Giovana Cristina Pantoja . Oliveira; Maria S.M.Souza;Ildicléia O.Basto.Tema transversal: Educação ambiental prática pedagógica do 1º e 2º ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Aldinéia B

ALENCAR, O. M.; SOUZA de, Giovana Cristina Pantoja . dos Reis; Deniane A.Nascimento;Maria L.da S.Souza.politicas da formação de profrssores e as transformações no âmbito profissional. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Arlete S

ALENCAR, O. M.; SOUZA de, Giovana Cristina Pantoja . A.Aguiar; Euniziane C.Nascimento;Ftancisca F. de Sá.Pluralidade cultural: o desafio de trabalhar as inteligências dos alunos para aprendizagem significativa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Sueli Paixão de Souza

ALENCAR, O. M.; SOUZA de, Giovana Cristina Pantoja . Linguagem oral: Prática pedagógica do contexto atual. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Mauro T

ALENCAR, O. M.; SOUZA de, Giovana Cristina Pantoja . R.Oliveira; Silvania M.Barroso; Vanessa L.dos Santos.As práticas avaliativas nas séries iniciais do ensino fundamenatl das escolas públicas de Garrafão do Norte-Pá. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Antonia A

ALENCAR, O. M.; SOUZA de, Giovana Cristina Pantoja . F.Silva; Antonia.G.da Silva; Edilza S.Souza.A problematização da Evasão na EJA da Escola Pacífica Leão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Antônia T

ALENCAR, O. M.; SOUZA de, Giovana Cristina Pantoja . A.Gomes; LedaF.S.Almeida;Maria D.S.Barros.Dificuldade de Aprendizagem: na leitura e na escrita no 3º ano/9 do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Carla M

ALENCAR, O. M.; SOUZA de, Giovana Cristina Pantoja . G.dos Anjos; Cássia M.G.dos Anjos;Clara M.G.dos Anjo.Violência e agressão familiar:reflexões no comportamento do aluno nas séries iniciais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Cosma M

ALENCAR, O. M.; SOUZA de, Giovana Cristina Pantoja . Oliveira; Edielem M.Santos; Edilena S. Farias.Gestão Participativa: Integração familia-escola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Antonio H

ALENCAR, O. M.; SOUZA de, Giovana Cristina Pantoja . S.Oliveira; Maria Z.C.Vieira.Educação e cidadania: perspectiva necessária a transformação social. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Andreza S

ALENCAR, O. M.; PEREIRA, Socorro. Cunha;Claudia L.C.Corrêa; Valeria S.Costa.Educação emocional: um fator essencial no processo ensino aprendizagem no 2º ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Ana Rosa de Sousa; Lena do Socorro da Silva Leite

ALENCAR, O. M.; PEREIRA, Socorro. A construção do projeto político pedagógico na busca da parceria com a comunidade escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Elenice S

ALENCAR, O. M.; PEREIRA, Socorro. Mendes;Maria D.Alves;Maria L.Ferreira.A utilização da música na construção do desenvolvimento da criança na infância. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Eliona dos Remédios;Maria E

ALENCAR, O. M.; PEREIRA, Socorro. O.Reis.A formação do professor para atuarnas séries iniciais do ensino fundamental da escola Reunida em Açaiteua. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Alessandra C

ALENCAR, O. M.; PEREIRA, Socorro. Sousa; Cledson T. Fonseca;Isabel R.Rodriguês.A utilização dos jogos didáticos e brinquedos como recurso para a construção do desenvolvimento cognitivo, afetivo e social da criança de 04 a 05 anos na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Adriana S

ALENCAR, O. M.; PEREIRA, Socorro. A.Farias; Cleuciane V. Rebouço;Josivaldo S.Rosároi.A formação do professor no século XXI, para atuar com as tecnologias na escola municipal de ensino fundamental Lúcia de Fátima Miranda do Rosário - Vila do Treme - Bragança. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: ANDREZA R

ALENCAR, O. M.; PEREIRA, Socorro. Begot; Katia C.M.de Araújo; Marco A. do Carmo.A utilização do Lúdico como metodologia do professor visando a melhoria do processo ensino-aprendizagem no 5º ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: D'Jane O

ALENCAR, O. M.; PEREIRA, Socorro. Costa;Maria de F.Torres; Wesley Raimundo P.Ferreira.A pedagogia de alternância: uma proposta de educação diferenciada para o campo na escola Themistocles Ramos Bogéa em Açaiteua. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Antoni J

ALENCAR, O. M.; PEREIRA, Socorro. Neto; Luzia M.S.Conde.As dificuldades na construção da leitura e da escrita no 1º ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Benedita S

ALENCAR, O. M.; PEREIRA, Socorro. Silva;Ivaneide C.N.Ferreira;Maria S.S.Paiva.O processo de avaliação dos alunos matriculados nas séries iniciais da educação infantil e fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Ana S

ALENCAR, O. M.; PEREIRA, Socorro. S.Reis; Cristina S.C.Silva;José Maria S.Nascimento.A função social da escola no combate a violência no contexto escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Antonia C

ALENCAR, O. M.; PEREIRA, Socorro. M.Barbosa; Rosana L. de Ataíde.A construção da leitura e escrita no programa de aceleração da aprendizagem com alunos em distorções idade/série na escola municipal de ensino fundamental Lúcia de fátima M. do rosário. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Fernada dos Passos; Maria J

ALENCAR, O. M.; PEREIRA, Socorro. O.dos Santos; Wellem R.G.Sousa.Bullying: A violência no contexto escolar nas séries iniciais do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Ligia C

ALENCAR, O. M.; PEREIRA, Socorro. Amorim; Liliane A.Leite; Maria N.Tavares.Orientação Sexual Relação Família e Escola na perspectiva da melhoria do processo ensino-aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Etelma Alexandre da Silva; Maria A

ALENCAR, O. M.; PEREIRA, Socorro. Santos Penha.O programa bolsa família como proposta para a erradicação da evasão escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Ellen Jesus dos Santos Queiroz; Mayara do Socorro P

ALENCAR, O. M.. Pereira.O uso do jornal em sala de aula no 6º ano. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Arminda V

ALENCAR, O. M.. Soares; Liliany S. Siqueira; Karen C. A. Sabá.A produção de texto na 8ª série: uma análise sócio-discursiva interacionalista da coesão seqüencial. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Luiz Fernando do Espírito Santo Frias; José Pureza C

ALENCAR, O. M.. Junior.O gênero parábola em práticas dialógicas de leitura. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Alethéia Patrícia Oliveira; Cláudio Gomes da Silva

ALENCAR, O. M.. O letramento e a revista em quadrinhos na sala de aula de 5ª série: Gêneros em destaque. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Íris Carolina Santos da Silva; Rosicléia Ferreira Lima

ALENCAR, O. M.. Carta do Leitor: um instrumento para se trabalhar na sala de aula. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Maria das Mercês Leão Demétrio

ALENCAR, O. M.. Práticas de produção textual: uma proposta de trabalho com o gênero Resumo no 6º ano. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Edivania Paumgartten; Elisângela Costa; Jaqueline Coêlho

ALENCAR, O. M.. A produção textual do aluno surdo na rede regular de ensino: um repensar sobre o processo avaliativo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Mª da Anunciação Santos; Mª Francisca Mendonça;Waldecy Silva

ALENCAR, O. M.. A coerência de textos dissertativos de alunos de 8ª série. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Aline de Nazaré M

ALENCAR, O. M.. Coelho; Neübervan Ribeiro Vieira.Preconceito Lingüístico e prática docebte na 1ª e 2ª etapa eja: uma abordagem sociolinguística. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Manoele Henriques dos Santos Moraes

ALENCAR, O. M.. Produção e compreensão do texto no livro didático de Português. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Luiz Augusto Gomes; Sheila Cristina M

ALENCAR, O. M.. Fonseca.A fala televisiva: bordões, jargões e frases feitas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Fábio José Silva; Maria de Jesus Ferreira; Raimunda Azevedo

ALENCAR, O. M.. Concepções de linguagem e ensino de gramática nas aulas de Português. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Jussara Short Costa; Klynnier S

ALENCAR, O. M.. Ferreira; Renata C. Xavier.Competências necessárias a quem trabalha letramento: análise de uma turma de 6ª série. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Elissandra de Brito Vilhena; Selma Cristina de Brito

ALENCAR, O. M.. um estudo da coesão textual em redções escolares de 8ª série do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Edikele de Souza Ferreira; Rosângela Magno Silva

ALENCAR, O. M.ALENCAR, O. M.. análise e reflexão da oralidade no ensino de língua materna em livro didático do ensino médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Rafael Anderson Brito Penha; Surama Maria Lima Soares

ALENCAR, O. M.. A oralidade no ensino-aprendizagem como competência comunicativa em materiais didáticos de nível superior. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Altina M

ALENCAR, O. M.. Almeida; Eliene M. Barros Sousa; Luccélia S.Silva.O jornal como recurso de aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Micheline de Paula Alves; Rosângela Guimarães dos Santos

ALENCAR, O. M.. Propaganda Social como meio de estímulo para o desenvolvimento da leitura crítica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Rosiney Salgado Ferreira;Venusia de Jesus Barros Igrej

ALENCAR, O. M.. Incntivo à leitura e a escrita através das histórias em quadrinhos na sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Aldenise L

ALENCAR, O. M.. Menezes; Cristina de F.O.Barbosa; Eliana S.Rangel.O ensino da variação linguística no ensino fundamental II. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Lena Cláudia Pires Martins; Pedro Elias Resende Teixeira

ALENCAR, O. M.. Letramento através das aulas de língua portuguesa na 5ª série do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Edinalva H

ALENCAR, O. M.. D.Gomes; Gyselle do S.P.Alves; Saed L.B.Rodriguês.Utilização de gêneros digitais em sala de aula no ensino da língua portuguesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Carlos N

ALENCAR, O. M.. C.Rodriguês; Maria da P.R.Lima; Vanessa S.Silva.A importância de se trabalhar a variação linguística em sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú.

Orientou

Leida dos Santos Costa; Naraci da Silva Cordeiro

O fenômeno da Metátase e Hipértese no falar dos alunos da 5ª série da escola Luzia Viana Prata; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Ipiranga; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Giovana C

Correa; Sandra M; de P; Ferreira; Sulen F; Moreira; O uso do metaplasmo na produção textual oral de pessoas alfabetizadas e não alfabetizadas da comunidade do taiassui; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Ipiranga; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Jucilene Aleixo de Souza; Maura Zuleila Araújo da Paz

A espressiva arte de Cecília Meireles; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Ipiranga; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Crisângela Saldanha Rodrigues; Waldenice Albuquerque Garça

LENDAS: o registro da cultura popular no município de São Caetano de Odivelas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Ipiranga; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Arino da Costa e Silva; Eliane Pereira Barbosa

O estudo do Neologismo na Linguagem dos moradores da comunidade vila do Espírito Santo do Tauá-Pá; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Ipiranga; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Deuzuita Nazaré dos Santos; Silvia Carla Monteiro Fagundes

Chapeuzinho Amarelo e Chapeuzinho Vermelho: um diálogo possível; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Ipiranga; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Charles A

T; Teixeira; Odilana C; Furtado;Shirley C; P; Mussio; Leitura e Formação de Leitores: com os alunosdo 6º ano da E; R; C; E; F"Alice Fanjas"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Ipiranga; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Luciene Soares de Almeida; Shirlane Oliveira Santos

Gênero textual Propaganda e o |Ensino de Lingua: uma abordagem sócio comunicativa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Ipiranga; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Carlos de Lima Corrêa; Rogério Lima Araújo

AVariação Linguística e o Preconceito: uma questão social, cultural e econômica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Ipiranga; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Edinaldo R

Soares; Elinalva J; Dias; João M; G; Mareco; O trabalho com a oralidade no ensino de língua materna: uma perspectiva sociointeracionista; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Ipiranga; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Helena Sousa Amin; Rafaella Sharra Silva da Cruz

O ensino da oralidade na turma de 6ª série, na escola municipal de ensino fundamental Major Cornélio Peixoto, no MUnicípio de Santo Antônio do Tauá/Pá; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Ipiranga; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Nei

E; T; Rosário; Naudio; J; C; Campos;Valéria M; da S; Barros; ; O Suporte de gêneros textuais nos livros didáticos de língua portuguesa e sua influência no ensino-aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Silvia Leticia Pinto Louzeiro

A Influência da |Linguagem da Internet na Construção de Textos escritos por alunos do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Sandra

C; Cordovil; Nilson C; Saldanha;Luciana Bastos Pinto; Linguagem e cognição: o curta metragem "a moça que dançou depois de morta" como metodologia para o ensino de língua materna; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

TEREZINHA

J; P; de Moraes;Vanessa; F; Souza;Maria; N; S; Guimarães; A discriminação ao negro encontrada na literatura brasileira tendo como influência a linguagem ecrita nos poemas de Gregório de Matos Guerra, refletida nos contextos escolares; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Cleidiane Borges da Silva; Odete Miranda Corrêa

O Letramento como caminho para uma leitura proficiente para os alunos do 6º ano do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Maria Sônia da paz e Silva;Karla Marques Loureiro

A importância da leitura em sala de aula: o gênero textual quadrinho como estímulo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Andréia Pinheiro de Siqueira;Roberto Hailton S

Silva; As práticas de leitura em sala de aula na era da Cibercultura; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Mônica Rocha Silva Bastos; Lana Gilde da Silva Melo

; A intertextualidade na obra "O Cortiço" de Aluísio de Azevedo: um olhar sócio educativo para a produção e interpretação de textos no 1º anodo ensino médio; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Elzione Almeida Chaves; Rosilene Marques Soares

; Desvio ortográfico no 6º ano do ensino fundamental: erro ou inadequação?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Wilton da Silva Costa

As gírias na interação em sala de aula: preconceito ou uma forma de interação com a linguagem; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Sérgio Roberto do Nascimento Cunha

As contribuições dos jogos transversais na educação com a utilização do Xadrez; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Elaine C

R; Fróes;Shirlene P; A; Rodrigues;Ynara Nancy; S; Maia; ; Suporte de Gêneros Textuais que circulam socialmente: O Reflexo em Práticas Escolares; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Angelica Gomes de Souza;Gisele Conceição Ferreira

Uma abordagem crítica do Estudo da Leitura a partir do gênero, Fábula no 6º ano do CEnsino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Ana Célia

S; Viana;Ana Dária; F; Sarmento;Sandra Jacira; S; Silva; A Linguagem da Internet no contexto escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Ana Celia de S

Viana;Ana Daria F; Sarmento;Sandra J; S; Silva; ; Habilidade de ler e Escrever: Uma questão de crise no ensino-aprenndizagem; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Maria de Jesus da Trindade Cunha

Intertextualidade: Suas Contribuições Interativas no Processo Ensino-Aprendizagem no Contexto Escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Antônia

C; O; S; Santos;Joyce; N; Quaresma;Leide; A; F; Louzeiro; ; As Concepções de Linguagem: Diagnóstico para Proposta de Intervenção no contexto escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Aldemira Ferreira Gonçalves; Dayse Cristina F

Abou-Sleimam; O ENEM no Contexto do Ensino Médio; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Ricardo Henrique Modesto Nunes

Gramática: O uso Formal e Funcional no Contexto Escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Angela Maria Costa

O Objeto Texto No Contexto Escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Antonio Juarez Ferreira Moreira

A Retórica no Contexto Escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Kellen O

Almeida; Régia; S; Lima;Virginia da Graça; C; Silva; ; As Variações Linguísticas na Produção Textual em turmas de 6ª Série do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Luiz Antônio Barros Portal

A Variação Linguística no Brasil e no Seu Ensino; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Lilian Souza

As Variações Linguísticas nos Livros Didáticos de 5ª Série do Ensino Fundamental; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Maria Luiza Santos de Sousa; Sebastiana Veiga Serrão

; Abordagem Metodológica da Variação Linguística no Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Diana Cely Sousa dos Santos

O Processo de Competência Comunicativa em Sala de Aula: Avanço ou Retrocesso?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Jodeane Maria Nascimento ; Paula de Amorim Vieira

; A formação de Leitores Competentes: Avanços e Perspectivas na Prática Educacional; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

ANDRÉA R

de Souza; Marly S; de Souza; Rosemary M; Dutra; ; Análise de produção Textual com Alunos da 7ª Série do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Allan C

Araújo; Josilene M; Sousa; Messias Pereira; ; Ausência de Atividades com Oralidade em Sala de Aula e suas Implicações na Produção de Texto; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Carolina S

B; Menezes; Luciane G; Moraes; Ruth Helena S; Farias; A Importância da Linguagem Informal na Internet e suas Implicações no Processo Ensino-Aprendizagem entre Educadores e alunos; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Raimundo Nonato Gomes

O Processo do ensino-aprendizagem com as quatro habilidades na 7ª Série do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Edilene dos Santos ; Elizabeth dos Santos

; As Contribuições dos Gêneros discutidos no processo ensino-aprendizagem da leitura, escrita e oralidade; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Bruna Suleima Alves; Suelen Cristina Soares

O Uso Indireto da linguística dentro de texto como pretexto para análises Gramaticais; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Admilson de Jesus da Mata; Edson Almir Brito; Maria H

Souza; A Importância da linguística no Processo ensino-aprendizagem com a oralidade; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Amanda A

Miranda;Maria de F; de P; de Avis; Zila de S; Seabra; As variações Linguísticas na Produção Textual em Turmas de 6ª Série do ensino fundamental; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

PALOMA ALINE DA COSTA

As Variações Linguísticas no Livro Didático de Português; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Nair Lima da Silva

Ensino Aprendizagem de língua Materna em Perspectiva Interacional; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Eliomar Frazão Sodré; Wagner Rogério Guedes da Silva

Tema:Preconceito Linguístico ou Preconceito Social? Uma Proposta para a Prática do Ensino de Língua Materna Tema:Competências Comunicativas -Formas de Aplicações em Sala de Aula -Tema:Histórias em Quadrinhos: A Utilização de Métodos Alternativos como estímulo a leitura, produção de textual e análise linguística Tema:; O Conectivo de Contrajunção (Mas) em Redações Escolares; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Jorge Sérgio B

Oliveira; Marcia S; Santos; Maria Luiza F; Vaz; Competências Comunicativas Formas de Aplicações em sala de Aula; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Beatriz F

C Melo; Ionilde S; Azevedo; Luciana C; A; Oliveira; Histórias em Quadrinhios: A Utilização de Métodos Alternativos como estímulo a Leitura, produção textual e análise linguística; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Dione Campos Bastos; Geziel Lima Negidio

O Conectivo de Contrajunção (Mas) em Redações Escolares; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Português) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: Oséas Martins Alencar;

Produções bibliográficas

  • ALENCAR, O. M. ; Continuidade Teatral: minha experiência no Auto das Pastorinhas. Belém: UNAMA, 1997 (Redação Textual).

Prêmios

1997

Asas da Palavra: Revista do Curso de Letras, Unama.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual Vale do Acaraú. , Travessa do Chaco 1909, São Braz, 66093410 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 40055350

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Federal Rural da Amazônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor PARFOR, Carga horária: 240

Outras informações:
Ministrou as disciplinas Interpretação e Produção Textual (Augusto Corrêa) Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (Tomé- Açú) ; Metodologia do Ensino de Lingua Portuguesa.(Gurupá); Teorias e Práticas de Ensino na Educação Infantil (Gurupá)

2012 - Atual

Instituto Superior de Educação Programus

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Atuante, Carga horária: 60

Outras informações:
Disciplinas Ministradas, Fundamentos Metodologicos e Prático do Ensino de Ciências, Fundamentos Econômicos Aplicados à Educação, Didatica II e História das Religiões; Orientação Educacional; Gestão e Supervisão Escolar

2012 - 2013

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Avaliador e Co-orientador de TCC, Carga horária: 25

Outras informações:
Membro da banca de avaliação oral de validação de competência dos conteúdos dos cursos de Licenciatura e Co - orientador de TCC e Co - Avaliador de Banca de TCC

2012 - Atual

Centro de Desenvolvimento de Competência

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Atuante, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalho com Educação à distancia EJA. Disciplinas: Literatura (80h); Língua Estrangeira Espanhol (80h); Redação (80h); Artes (80h).

2006 - 2012

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Contratual, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS NOS MUNICÍPIOS DE: Santarém, Ponta de pedras, Capanema, Portel, Mãe do Rio, Oeiras do Pará, Bagre, Maracanã, Pacajá, Capitão Poço, Curionópolis e Belém do Pará. A LEITURA DO JARNAL NA SALA DE AULA E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO- CH 120H;  A SEMÂNTICA DO TEXTO- CH 240H;  ANÁLISE DO DISCURSO-CH 40H;  ANÁLISE DO DISCURSO PLI02-CH 180H;  ANÁLISE E PRODUÇÃO DE TEXTO-CH 60H;  ATIVIDADE ACADÊMICA CIENTÍFICO CULTURAL (PED. 1ª PARTE)-10H;  ATIVIDADE ACADÊMICA CIENTÍFICO CULTURAL II (1ª PARTE)-10H;  ATIVIDADE ACADÊMICA CIENTÍFICO CULTURAL II (2ª PARTE)-10H;  ATIVIDADE ACADÊMICA CIENTÍFICO CULTURAL- 80H;  ATIVIDADE TEÓRICO-PRÁTICA DE APROFUNDAMENTO(2ª PARTE)-10H;  ATIVIDADE DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 90H;  ATIVIDADE DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 110H;  ATIVIDADE DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III 80H;  ATIVIDADE DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV 20H  CONHECIMENTO DA LÍNGUA ENQUANTO INSTITUIÇÃO E SUA APLICABILIDADE EM SALA DE AULA- 160H;  CONHECIMENTO CULTURA E LINGUAGENS- 300H;  ELETIVA.DE. CONT.ESPECÍFICO- PORTUGUÊS III (FILOLOGIA ROMANICA)-CH 60H;  ENFOQUE METODOLÓGICO: A CRIANÇA, LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO- CH 90H  ENSINO DA ESCRITA: ORTOGRAFIA-CH 60H;  ESTUDOS DE LINGUAGEM E CÓDIGOS-CH 540H;  GÊNEROS TEXTUAIS E PRÁTICAS DISCURSIVAS- 105H;  GESTÃO ESCOLAR E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS I-CH 90H;  GRAMATICA, ESTRUTURA,FUNCIONAMENTO E ENSINO- CH 25OH;  LEITURA E ESCRITA-CH 90H;  LINGUAGEM E INTERAÇÃO-CH 60H;  LINGUAGEM E SUAS MULTIPLAS FUNÇÕES-120H;  NATUREZA, PSICOGENESE E O PROCESSO DA LEITURA-60H;  O JORNAL NA SALA DE AULA- CH 45H;  OFICINA PRÁTICA A ESTILÍSTICA DO POEMA-CH 20H;  OFICINA PRÁTICA A MÚSICA POPULAR COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO-CH 15H;  OFICINA PRÁTICA PROJ

2006 - 2012

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
 ORIENTAÇÃO DE TCC III-CH 30H;  OS DIFERENTES.TIPOS DE LEITURA E SUAS CONTRIBUIÇÕES .PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ-CH 30H;  PRÁTICA PEDAGÓGICA I(ENSINO) -CH 90H;  PRÁTICA PEDAGÓGICA II (EXTENÇÃO)-CH 80H;  PRÁTICA PEDAGÓGICA III (PESQUISA)-CH 90H;  PRÁTICA PEDAGÓGICA IV (PESQUISA)-CH 60H  PRODUÇÃO TEXTUAL:O ATO DE ESCREVER-CH 120H;  SEMÂNTICA-CH 120H;  SEMIÓTICA- CH 180H;  TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO- CH 180H;  TEORIA DA COMUNICAÇÃO E CONSTRUÇÃO DO SENTIDO-40H;  TEORIA DO TEXTO- CH 45H;  TEORIAS EXPLICATIVAS DA ESTRUT.E FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA-60H;  TEXTO,CONTEXTO,HIPERTEXTO-200H;

Atividades

  • 01/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, A leitura do Jornal na Sala de Aula e a Construção do Conhecimento (120H), A Semântica do Texto (240H), Análise do Discurso PLI02 (60H), Análise do Discurso (40H)