OTTO HENRIQUE MARTINS DA SILVA
Pela Universidade Federal do Paraná é licenciado (2002) e bacharel (2003) em Física, possui Curso de Especialização em Matemática (2005) para professores do EM e Mestrado em Educação (2006). Também é licenciado em matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2000) e especialista em Tutoria para a Educação a Distância (2009) pela UNINTER. Tem Doutorado e faz Pós-doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC-PR, é professor da Secretaria de Estado da Educação e do Curso de Física da PUC-PR. É Coordenador de Área: Núcleo de Matemática e Física do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID, integrante do grupo de pesquisa PRAPETEC (Prática Pedagógica no Ensino e Aprendizagem com Tecnologias Educacionais) do PPGE/PUCPR e da Comissão Assessora de Área de FISICA Enade 2024 do INEP. É autor de livros didáticos, elaborador de Itens para exames oficiais do Inep (Saeb, Enceja, Enade e Enem), autor de materiais didáticos para a EaD na área de Matemática e de Física, tem especialidade no desenvolvimento e criação de objetos de aprendizagem e possui experiência em tecnologias educacionais, competências digitais, ensino de Física, ensino de Matemática e ensino a distância, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologias educacionais, competências digitais e objetos de aprendizagem aplicados ao ensino presencial e a distância, história e filosofia das Ciências, transposição didática e conhecimento escolar.
Informações coletadas do Lattes em 29/07/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2017 - 2020
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: UMA CONTRIBUIÇÃO PEDAGÓGICA DA VISUALIZAÇÃO DINÂMICA NA APRENDIZAGEM E NO ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
Profª. Drª. Patrícia Lupion Torres. Palavras-chave: Cálculo Diferencial e Integral; Aprendizagem de Cálculo; Ensino de Cálculo; Objetos Dinâmicos de Aprendizagem; Visualizações Dinâmicas; Mathematica. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2004 - 2006
Universidade Federal do Paraná
Título: A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE CAMPO ELÉTRICO: DA CIÊNCIA FÍSICA À FÍSICA ESCOLAR
, Ano de Obtenção: 2006.Prof Dr. Nilson Marcos Dias Garcia.Palavras-chave: campo elétrico; cultura escolar; ensino de física; saber escolar; transposição didática.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Cultura Escolar Saberes Escolares. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Ensino de Física. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Especialização em Especialização em Tutoria para a EaD.
2008 - 2009
Centro Universitário Internacional UNINTER
Título: GRUPOS DE TRABALHO EM REDE ? GTR: UMA EXPERIÊNCIA INOVADORA NA FORMAÇÃO CONTINUADA
Especialização em Em Professores de Matemática
2004 - 2005
Universidade Federal do Paraná
Título: O ESTUDO DA FUNÇÃO LINEAR NUMA PERSPECTIVA INTEGRACIONISTA COM A FÍSICA
Orientador: Professor Doutor Marcelo Muniz Silva Alves
Pós-doutorado
2023
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2024 - 2024
Cursos de Capacitação dos Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP, Brasil.
2024 - 2024
Oficina de Elaboração de Itens para o ENEM - 2024. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2023 - 2023
ESTUDO E PLANEJAMENTO: PROFESSORES E PEDAGOGOS. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2023 - 2023
ESTUDO E PLANEJAMENTO: PROFESSORES E PEDAGOGOS. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2023 - 2023
GRUPO DE ESTUDOS FORMADORES EM AÇÃO. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2023 - 2023
Cursos de Capacitação dos Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP, Brasil.
2022 - 2022
ESTUDO E PLANEJAMENTO: PROFESSORES E PEDAGOGOS. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2022 - 2022
Curso de Capacitação a Distância dos Certificadores que compõem a RNC. (Carga horária: 30h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2022 - 2022
ESTUDO E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2022 - 2022
ESTUDO E PLANEJAMENTO: PROFESSORES E PEDAGOGOS. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2022 - 2022
ESTUDO E PLANEJAMENTO: PROFESSORES E PEDAGOGOS. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2021 - 2021
ESTUDO E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2021 - 2021
Capacitação de Elaboradores e Revisores de Itens do Enem - CGEC/DAEB 2021. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2021 - 2021
ESTUDO E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2020 - 2020
ESTUDO E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2020 - 2020
ESTUDO E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação para a Elaboração de Itens do Banco Nacional de Itens (BNI). (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2019 - 2019
ESTUDO E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2019 - 2019
ESTUDO E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2019 - 2019
ESTUDO E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2019 - 2019
Capacitação para Elaboração de Itens do Encceja. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP, Brasil.
2019 - 2019
ESTUDO E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2018 - 2018
Semana Pedagógica. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2018 - 2018
Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP, Brasil.
2018 - 2018
Semana Pedagógica. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2018 - 2018
Semana Pedagógica. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2018 - 2018
Semana Pedagógica. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2018 - 2018
FORMAÇÃO EM AÇÃO. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2017 - 2017
Curso da Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2017 - 2017
Capacitação para os elaboradores de itens do Banco Nacional de Itens (BNI). (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2017 - 2017
FORMAÇÃO EM AÇÃO. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2017 - 2017
FORMAÇÃO EM AÇÃO. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2017 - 2017
Semana Pedagógica. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2017 - 2017
Semana Pedagógica. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2016 - 2016
FORMAÇÃO EM AÇÃO. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2016 - 2016
Semana Pedagógica. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2016 - 2016
Aspectos Conceituais da Abordagem de Ensino e Aprendizagem sobre Competênci. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2015 - 2016
Extensão universitária em Projeto PIBID - PUCPR. (Carga horária: 384h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2015 - 2015
Semana Pedagógica. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2015 - 2015
GRUPO DE TRABALHO EM REDE - GTR. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2015 - 2015
Semana Pedagógica. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2015 - 2015
Formação em Ação - Oficinas Descentralizadas - 2º Sem/2015 - Professores e. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2014 - 2015
Extensão universitária em Projeto PIBID - PUCPR. (Carga horária: 384h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2011 - 2015
PIBID. (Carga horária: 384h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2014 - 2014
I Oficina de Capacitação e Elaboração de Itens .... (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2014 - 2014
Seminário Estadual do Pacto pelo Fortalecimento EM. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2014 - 2014
Semana Pedagógica. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2014 - 2014
GRUPO DE TRABALHO EM REDE - GTR. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2014 - 2014
Semana Pedagógica. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2013 - 2013
I Oficina de Capacitação e Elaboração de Itens .... (Carga horária: 48h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2013 - 2013
II Oficina de Elaboração e Revisão de Itens ..... (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP, Brasil.
2013 - 2013
PRODUÇÃO DE MATERIAL PARA A SALA DE AULA DE APÓIO À APRENDIZAGEM - GRUPO 1. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2013 - 2013
FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL EM TURNO ÚNICO - CURITIBA. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2013 - 2013
ESCOLA PARANAENSE DE HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2013 - 2013
SIMPÓSIO ENSINO MÉDIO INOVADOR. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2013 - 2013
GRUPO DE TRABALHO EM REDE - GTR. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2012 - 2012
Escola Pública: Um espaço de promoção da aprendizagem. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2012 - 2012
LEITURA NA ESCOLA. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2012 - 2012
II ENCONTRO ESTADUAL MOVIMENTO PARANÁ EM CURRUPÇÃO. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2012 - 2012
INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NOS ESPORTES. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2012 - 2012
Semana Pedagógica. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2011 - 2011
Elaboradores e Revisores de Itens do BNI-Docente. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2011 - 2011
II FOCAR - Curso de Formação Continuada em Astronomia. (Carga horária: 38h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2011 - 2011
SIMPÓSIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - FÍSICA. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2008 - 2009
Grupo de Trabalho em Rede - GTR. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2008 - 2008
Produção de Material para Metodologia em EaD. (Carga horária: 48h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2007 - 2008
Grupo de Trabalho em Rede - GTR. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2007 - 2008
Grupo de Trabalho em Rede - GTR. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2005 - 2005
Curso Software Livre Usuário Final. (Carga horária: 18h). , Companhia de Informática do Paraná, CELEPAR, Brasil.
2005 - 2005
Seminário sobre direitos autorais. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2005 - 2005
Simpósio de Física - Ciências e Ensino de Física c. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2005 - 2005
Diretrizes para Ações de Inclusão e Alfabetização. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Atualização Para Professores de Matemática do Ensi. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2004 - 2004
Capacitação em Análise da Resolução de Questões Ab. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2003 - 2003
Astrnomia no Ensino Médio. (Carga horária: 2h). , Simpósio Nacional de Ensino de Física, SNEF, Brasil.
2003 - 2003
Estratégias didáticas para o ensino de luz e cor. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.
2003 - 2003
Seminário da Região Sul - Resultados do SAEB 2003. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2001 - 2001
Capacitação para Professores. (Carga horária: 16h). , Colégio Curitibano Adventista, CCA, Brasil.
2001 - 2001
Apredizagem Cooperativa. (Carga horária: 24h). , Colégio Curitibano Adventista, CCA, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Projeto Político Pedagógico: Uma Construção Coleti. (Carga horária: 28h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
1997 - 1997
Capacitação de Professores de Matemática. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
1994 - 1995
Extensão universitária em PIBIC/CNPq. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
1989 - 1989
Curso Básico de Astronomia. (Carga horária: 16h). , Instituto Escola de Astronomia e astrfísica, IEAA, Brasil.
1989 - 1989
Tratamento de Efluentes - Operação e Processo. (Carga horária: 80h). , Escola Técnica de Saneamento, SENAI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Ensino de Física.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: CIÊNCIAS DA NATUREZA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Ciência.
Participação em eventos
XVI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. DESAFIOS PARA A FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE SOBRE A SUPERFICIALIDADE NA FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES. 2023. (Congresso).
XVI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL ONLINE. 2023. (Congresso).
III Humanitas - I Congresso Luso Brasileiro de Educação. Mesa Redonda: A área de Ciências da natureza e os itinerários formativos na BNCC e o novo ensino médio. 2022. (Congresso).
III Humanitas - I Congresso Luso Brasileiro de Educação, sob o tema ?Independência e Identidade. Escolarização Aberta, Ciências da Natureza e Matemática. 2022. (Congresso).
Seminário de Iniciação Cientifica da PUCPR.ANÁLISE DE SOFTWARES E APLICATIVOS UTILIZADOS PELOS PROFESSORES NO ENSINO REMOTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. (Seminário).
Humanitas. A CONTRIBUIÇÃO PEDAGÓGICA DO USO DA VISUALIZAÇÃO GRÁFICA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. 2018. (Congresso).
EDUCERE. ROTINAS NORTEADORAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO EM EAD. 2017. (Congresso).
VI Encontro Nacional das Licenciaturas - ENALIC.(Comitê científico de avaliação de trabalhos). 2016. (Encontro).
III Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade: desafios para a transformação social.PRODUÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO NO PDE/PR ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: UMA CONTRIBUIÇÃO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2009. (Simpósio).
I Seminário Integrador do PDE/PR-UEM.Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná: uma política inovadora de formação continuada. 2009. (Seminário).
I Seminário Integrador do PDE/PR-UENP.Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná: uma política inovadora de formação continuada. 2009. (Seminário).
I Seminário Integrador do PDE/PR-UEPG.Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná: uma política inovadora de formação continuada. 2009. (Seminário).
I Seminário Integrador do PDE/PR-UNICENTRO.Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná: uma política inovadora de formação continuada. 2009. (Seminário).
I Seminário Integrador do PDE/PR-UNIOESTE.Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná: uma política inovadora de formação continuada. 2009. (Seminário).
I Seminário Integrador do PDE-PR - UEL.Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná: uma política inovadora de formação continuada. 2009. (Seminário).
IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE. PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO PARANÁ ? PDE/PR: UMA POLÍTICA CONTRÁRIA À ORTODOXIA CAPITALISTA. 2009. (Congresso).
IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE. O PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO PARANÁ ? PDE/PR. 2009. (Congresso).
IX SEU - Seminário de Extensão da Unioeste.O PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO PARANÁ E OS DESAFIOS NA RELAÇÃO EDUCAÇÃO BÁSICA - ENSINO SUPERIOR. 2009. (Seminário).
XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF.Aspectos Físico e Matemático no ensino do conceito de campo elétrico. 2009. (Simpósio).
Seminário Integrador do PDE/PR I.Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE/PR. 2008. (Seminário).
Seminário Integrador do PDE/PR II.Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE/PR. 2008. (Seminário).
Seminário Integrador do PDE/PR III.Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE/PR. 2008. (Seminário).
XVI Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras.Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE/PR. 2008. (Encontro).
Seminário Integrador de Planejamento Curricular do PDE/PR.Seminário Integrador de Planejamento Curricular do PDE/PR. 2007. (Oficina).
VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. ASPECTOS DA CULTURA ESCOLAR E DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA PRESENTES NA CONSTITUIÇÃO DO CONCEITO DE CAMPO ELÉTRICO. 2007. (Congresso).
A atualização dos currículos de Física da Escola Média: um estudo em condições reais de sala de aula analisado a partir da teoria da transposição didática. 2006. (Outra).
II EBEM - Encontro Brasileiro de Educação Marxista. 2006. (Encontro).
I Seminário Educação Com Ciência.I Seminário Educação Com Ciência. 2005. (Oficina).
I Seminário Educação Com Ciência.I Seminário Educação Com Ciência. 2005. (Oficina).
I Seminário Educação Com Ciência.I Seminário Educação Com Ciência. 2005. (Oficina).
I Seminário Educação Com Ciência.I Seminário Educação Com Ciência. 2005. (Oficina).
SEPE_UFPR 2004.Ensinar Física ou matemática? Análise do Papel da Resolução de Problemas no Ensino de Física. 2004. (Simpósio).
Ensino de Física no Brasil: história, abordagens e perspectivas de pesqusa. 2003. (Seminário).
Simpósio Nacional de Ensino de Física - XV SNEF. 2003. (Simpósio).
Conferência de Educação. 1999. (Simpósio).
Semana da Matemática - PUCPR. 1997. (Encontro).
Seminário SECiência - Mostra Energia.Modalidades de energia. 1993. (Seminário).
Participação em bancas
BARBANO, E. C. A.; CAMARGO, S.;SILVA, O. H. M.. Ensino de ciências: alfabetização científica para o combate à desinformação. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Paraná.
CARARO, A. C.;SILVA, O. H. M.. PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DAS LEIS DE NEWTON: A HABILIDADE DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS COMO ELEMENTO DISPARADOR. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
CARARO, A. C.;SILVA, O. H. M.. ASTROFÍSICA OBSERVACIONAL E ENSINO DE FÍSICA MODERNA: UMA ABORDAGEM CONCEITUAL DA ESPECTROSCOPIA ASTRONÔMICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
CARARO, A. C.;SILVA, O. H. M.; MORAIS, E.. Antimatéria: uma proposta de sequência didática interdisciplinar para o Ensino Médio, com ênfase em aplicações na medicina diagnóstica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
SEPULVEDA, L. D.;SILVA, O. H. M.; CARARO, A. C.. A HISTÓRIA DO MAGNETISMO NOS MATERIAIS DIDÁTICOS DO PNLD DE 2018. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
CARARO, A. C.;SILVA, O. H. M.; MORAIS, E.. ELETRICIDADE - UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA POR MEIO DE EXEMPLOS PRÁTICOS E COTIDIANOS PARA O ENSINO MÉDIO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
SEPULVEDA, L. D.;SILVA, O. H. M.; CARARO, A. C.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: INFLUÊNCIA DA AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE FÍSICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
SEPULVEDA, L. D.;SILVA, O. H. M.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: O OLHAR DOCENTE NO ENSINO DA ESTÁTICA DOS SÓLIDOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
CARARO, A. C.;SILVA, O. H. M.; GONCALVES, M.. ENSINO DE CINEMÁTICA: UMA ABORDAGEM UTILIZANDO CÁLCULO DIFERENCIAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
MORAIS, E.;SILVA, O. H. M.; SEPULVEDA, L. D.. UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM METODO DE SALA DE AULA INVERTIDA PARA O ENSINO DE ONDULATÓRIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
CARARO, A. C.;SILVA, O. H. M.; MORAIS, E.. ABORDAGENS ASTRONÔMICAS E ASTRONOMIA NO NOVO ENSINO MÉDIO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
SEPULVEDA, L. D.;SILVA, O. H. M.; CARARO, A. C.. O GEOGEBRA COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE TRABALHO E ENERGIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
SEPULVEDA, L. D.;SILVA, O. H. M.. Alfabetização e enculturamento científico em documentos oficiais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
SILVA, O. H. M.. A influência do experimento de cátedra no ensino de Física, para o 1 ano do EM, no conteúdo referente às leis de Newton. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
SILVA, O. H. M.. dos Santos Poleto.Contextualização da Física básica escolar como objetos do cotidiano e sociedade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
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Orientou
ELABORAÇÃO 1 DE UMA NARRATIVA CIENTÍFICA SOBRE A REVOLUÇÃO CIENTÍFICA; Início: 2023 - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
ANÁLISE DA LINGUAGEM MATEMÁTICA NOS CONTEÚDOS DE FÍSICA; Início: 2023 - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; (Orientador);
BASES TEÓRICAS PARA O MAPEAMENTO E FRAMEWORK DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS PARA PROFESSORES; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Matemática) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
BASES TEÓRICAS PARA O MAPEAMENTO E FRAMEWORK DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS PARA ESTUDANTES; Início: 2023 - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; (Orientador);
ANÁLISE DOS FUNDAMENTOS LÓGICO-MATEMÁTICOS NAS TEORIAS FÍSICAS; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Matemática) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; (Orientador);
OS OBJETOS DE ENSINO 1 DA REVOLUÇÃO CIENTÍFICA NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICA; Início: 2023 - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
A ABORDAGEM DE ASPECTOS SOCIOCIENTÍFICOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Materiais Didáticos no Ensino de Ciências e Matem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
MODELAGEM E LABORATÓRIO DIDÁTICO NO ENSINO DE FÍSICA EM UMA ORIENTAÇÃO PELA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: PRODUÇÃO DE SUBSÍDIOS PARA A ELABORAÇÃO DE UM ROTEIRO DE EXPERIMENTO COM QUEDA LIVRE QUE UTILIZE ANÁLISE DE VÍDEOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
Educação Financeira: Aprendizagem Significativa no Ensino Fundamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Materiais Didáticos no Ensino de Ciências e Matem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
Ensino de ciências: alfabetização científica para o combate à desinformação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
ANÁLISE DE COMO A TECNOLOGIA NO ENSINO DE FÍSICA PODE PROMOVER A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
O ENSINO DE ENTROPIA A PARTIR DE UMA ABORDAGEM FILOSÓFICA DO PENSAMENTO COMPLEXO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
HABILIDADES ESTRUTURANTES NA APRENDIZAGEM DA FÍSICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
QUAIS AS METODOLOGIAS DE ENSINO ADOTADAS PELOS PROFESSORES DE FÍSICA, NO MUNICÍPIO DE FAZENDA RIO GRANDE?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
Inclusão de Tecnologias Educacionais no Ensino Médio: O Uso de Simuladores do PHET como Estratégia Metodológica no Ensino da Lei de Coulomb; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
ANÁLISE DA INTERDICIPLINARIDADE DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DO PNLD; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
AS LEIS DE NEWTON NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR COM A BIOMECÂNICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
COPÉRNICO E O SISTEMA SOLAR: UMA TEORIA QUE COLOCOU O SOL NO SEU VERDADEIRO LUGAR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
AS CONTRIBUIÇÕES DOS PROJETOS INTEGRADORES DO NOVO ENSINO MÉDIO PARA O OBJETO DO ENSINO DA FÍSICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
LABORATÓRIO DIDÁTICO: A IMPORTÂNCIA PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FÍSICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO NO DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DA FÍSICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
EDUCAÇÃO FORA DE SALA DE AULA: O USO DE ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO COMO ALIADOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
A utilização de metodologias experimentais no Ensino de Física Moderna; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
UMA ESTRATÉGIA SIMPLIFICADA PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
O USO DO CONHECIMENTO PRÉVIO DO ALUNO DO EJA COMO BASE PARA ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
UMA ANÁLISE SOBRE A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES COMO RECURSO PARA O ENSINO DE MOVIMENTO DENTRO DA DISCIPLINA DE FÍSICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES NO ENSINO DE FÍSICA MODERNA NA ESCOLA BÁSICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
O ENSINO DE FÍSICA POR UMA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA QUE RELACIONA A REALIDADE DO ALUNO COM O CONTEÚDO ESTUDADO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
O uso da história da ciência no ensino de Física: uma abordagem sobre ondas eletromagnéticas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
Campo magnético terrestre: uma proposta utilizando a ferramenta de ensino Offline; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
As tecnologias de informação e comunicação no ensino de Física escolar em escolas do campo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
A não abordagem da gravitação universal na educação básica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
EXPERIMENTOS DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
Uso da história da eletricidade no ensino de corrente elétrica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
Planejamento da sequência didática interdisciplinar no ensino de física; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
Uma abordagem dos conceitos de massa e peso na física, numa perspectiva do raciocínio lógico dedutivo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
Ensino de Física e Deficiência Auditiva: um estudo de caso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
Uma análise sobre a interdisciplinaridade presente em livros didáticos em relação à quantidade de movimento; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
Quantidade de movimento e o Ensino de Mecânica no Ensino Médio; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
O chuveiro elétrico como objeto de aprendizagem em conceitos físicos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A APRENDIZAGEM ESCOLAR NA PANDEMIA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
Análise Lógico-matemático das teorias físicas; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
OS OBJETOS DE ENSINO NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
A INTEGRAÇÃO DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS COM O PROJETOR MULTIMÍDIA NA PRÁTICA DOCENTE; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
VISUALIZAÇÃO DINÂMICA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Química) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
Investigando o passado e o futuro do universo; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio da Polícia Militar de Curitiba, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
ANÁLISE DA LINGUAGEM MATEMÁTICA NOS CONTEÚDOS DE FÍSICA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
ELABORAÇÃO DE UMA NARRATIVA CIENTÍFICA SOBRE A CRIAÇÃO DO UNIVERSO; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Marista Paranaense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
ANÁLISE DE SOFTWARES E APLICATIVOS UTILIZADOS PELOS PROFESSORES NO ENSINO REMOTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
M; F; Ribeiro, Rosiméri R; Andrade e Selma J; Pro; BRINCANDO E APRENDENDO: MATEMÁTICA COM OUTROS OLHOS; 2023; Orientação de outra natureza - Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, Secretaria Municipal de Educação de Curitiba; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
Aprendizagem criativa na Sala de Recursos de Altas Habilidades/Superdotação: práticas com a comunidade; 2023; Orientação de outra natureza - Secretaria Municipal de Educação de Curitiba, Secretaria Municipal de Educação de Curitiba; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
Aprendizagem criativa- em foco; 2023; Orientação de outra natureza - Secretaria Municipal de Educação de Curitiba, Secretaria Municipal de Educação de Curitiba; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
Percursos gráficos, e a tecnologia na Educação Infantil; 2023; Orientação de outra natureza - Secretaria Municipal de Educação de Curitiba, Secretaria Municipal de Educação de Curitiba; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
A FAMÍLIA GORGONZOLA NA ERA DIGITAL: A EVOLUÇÃO DAS TÉCNICAS E ESTRATÉGIAS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS; 2022; Orientação de outra natureza - Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, Secretaria Municipal de Educação de Curitiba; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
ÁLBUM DE FIGURINHAS: Brincando com a Matemática; 2022; Orientação de outra natureza - Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, Secretaria Municipal de Educação de Curitiba; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
ASTRONOMIA E LETRAMENTOS: CONHECENDO O UNIVERSO; 2022; Orientação de outra natureza - Secretaria Municipal de Educação de Curitiba, Secretaria Municipal de Educação de Curitiba; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
CONTEXTUALIZANDO A MATEMÁTICA: O SISTEMA MONETÁRIO EM SITUAÇÕES COTIDIANAS; 2022; Orientação de outra natureza - Secretaria Municipal de Educação de Curitiba, Secretaria Municipal de Educação de Curitiba; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
CURITIBINHAS PROTAGONISTAS DA APRENDIZAGEM NA ROBÓTICA EDUCACIONAL E PENSAMENTO COMPUTACIONAL; 2022; Orientação de outra natureza - Secretaria Municipal de Educação de Curitiba, Secretaria Municipal de Educação de Curitiba; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
DE PERNAS PARA O AR, NÃO! SALA DE AULA INVERTIDA COM JOGOS DE MODELAGEM PARA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA; 2022; Orientação de outra natureza - Secretaria Municipal de Educação de Curitiba, Secretaria Municipal de Educação de Curitiba; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
ATEMÁTICA NÃO É UM PROBLEMA: OS JOGOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DOS NÚMEROS E DAS OPERAÇÕES; 2022; Orientação de outra natureza - Secretaria Municipal de Educação de Curitiba, Secretaria Municipal de Educação de Curitiba; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
MATEMÁTICA FORA DA CAIXA: RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA, UMA ABORDAGEM ALÉM DA MATEMÁTICA; 2022; Orientação de outra natureza - Secretaria Municipal de Educação de Curitiba, Secretaria Municipal de Educação de Curitiba; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
QUEBRANDO PARADIGMAS: SUSTENTABILIDADE COMO ALIADA NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA; 2022; Orientação de outra natureza - Secretaria Municipal de Educação de Curitiba, Secretaria Municipal de Educação de Curitiba; Orientador: Otto Henrique Martins da Silva;
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SILVA, O. H. M. . O PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO PARANÁ ? PDE/PR. In: IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE, 2009, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba: EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, 2009. p. 4252-4264.
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SILVA, O. H. M. . UMA CONTRIBUIÇÃO PEDAGÓGICA DA VISUALIZAÇÃO DINÂMICA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. In: III Humanitas - I Congresso Luso Brasileiro de Educação, sob o tema ?Independência e Identidade?, 2022, Curitiba. III Humanitas - I Congresso Luso Brasileiro de Educação, sob o tema ?Independência e Identidade?,, 2022.
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SILVA, O. H. M. . USO DAS TECNOLOGIAS MÓVEIS E DO PROJETOR MULTIMÍDIA NA PRÁTICA DOCENTE. In: III Humanitas - I Congresso Luso Brasileiro de Educação, sob o tema ?Independência e Identidade?, 2022, Curitiba. III Humanitas - I Congresso Luso Brasileiro de Educação, sob o tema ?Independência e Identidade?, 2022.
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ALMEIDA, M. B. ; SILVA, O. H. M. . AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A APRENDIZAGEM ESCOLAR NA PANDEMIA. In: III Humanitas - I Congresso Luso Brasileiro de Educação, 2022, Curritiba. CADERNO DE RESUMOS III CONGRESSO HUMANITAS ? I CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Curitiba, 2022. p. 171-175.
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MARTINS, P. R. ; SILVA, O. H. M. . DESAFIOS PARA A FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE SOBRE A SUPERFICIALIDADE NA FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, O. H. M. ; TORRES, P. L. . CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL ONLINE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, O. H. M. . Mesa Redonda: A área de Ciências da natureza e os itinerários formativos na BNCC e o novo ensino médio. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, D. L. ; SILVA, O. H. M. . DIFICULDADE E SUPERAÇÃO NO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, O. H. M. . UMA CONTRIBUIÇÃO PEDAGÓGICA DA VISUALIZAÇÃO DINÂMICA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, O. H. M. . USO DAS TECNOLOGIAS MÓVEIS E DO PROJETOR MULTIMÍDIA NA PRÁTICA DOCENTE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M. R. ; GODEFROID, R. S. ; SILVA, O. H. M. . AS IMPLICAÇÕES INSTRUMENTAIS E PEDAGÓGICAS NAS PRÁTICAS TUTORIAIS DE TRÊS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO À DISTÂNCIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, O. H. M. ; GARCIA, Nilson Marcos Dias . Aspectos Físico e Matemático no ensino do conceito de campo elétrico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, O. H. M. . O PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO PARANÁ ? PDE/PR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, O. H. M. . PRODUÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO NO PDE/PR ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: UMA CONTRIBUIÇÃO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, O. H. M. . PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO PARANÁ ? PDE/PR: UMA POLÍTICA CONTRÁRIA À ORTODOXIA CAPITALISTA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, O. H. M. ; GARCIA, Nilson Marcos Dias . ASPECTOS DA CULTURA ESCOLAR E DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA PRESENTES NA CONSTITUIÇÃO DO CONCEITO DE CAMPO ELÉTRICO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, O. H. M. . ENSINAR FÍSICA OU MATEMÁTICA? ANÁLISE DO PAPEL DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE FÍSICA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, O. H. M. ; ROCHA, T. U. . O IMPACTO DA COPA NA GERAÇÃO DE LIXO ELETRÔNICOOtto. Curitiba: SEED-PR, 2013 (Material didático).
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SEED/PR ; SILVA, O. H. M. ; et ali . Cadernos PDE 2007. Curitiba: SEED-PR, 2009 (Material didático).
Outras produções
SILVA, O. H. M. . Comissão Assessora de Área de FISICA Enade 2024 do INEP. 2024.
SILVA, O. H. M. . Avaliador ad hoc no Eixo de Trabalho Educação, Tecnologia e Comunicação do XVI Congresso Nacional de Educação - EUCERE. 2023.
SILVA, O. H. M. . Avaliador ad hoc no Eixo de Trabalho Educação Matemática e Científica do XVI Congresso Nacional de Educação - EUCERE. 2023.
SILVA, O. H. M. ; et ali . Uma Nova Política de Formação Continuada e Valorização dos Professores da Educação Básica da Rede Pública Estadual ? Documento Síntese. 2007.
SILVA, O. H. M. ; PAOLIELLO JR, L. A. ; CARDOSO, W. T. . Sala de Professor: os diagramas de Newton e Nightingale. 2013.
SILVA, O. H. M. ; LIVRAMENTO, C. F. M. ; CARDOSO, W. T. . Sala de Professor: Atletismo 1. 2012.
SILVA, O. H. M. ; FARRET, R. L. ; CARDOSO, W. T. . Sala de Professor: As Ondas Eletromagnéticas do Rádio. 2012.
SILVA, O. H. M. . O Professor Pesquisador no Ensino de Física. 2010. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SILVA, O. H. M. . BANCO DE QUESTÕES, para a disciplina de especialização ITINERÁRIOS FORMATIVOS: MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS,. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
SILVA, O. H. M. . ROTA DE APRENDIZAGEM, para a disciplina ITINERÁRIOS FORMATIVOS MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
SILVA, O. H. M. . Prática Profissional: Tecnologias para o Ensino de Matemática, Física e Química. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
SILVA, O. H. M. . BANCO DE QUESTÕES, para a disciplina ITINERÁRIOS FORMATIVOS: CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
SILVA, O. H. M. . ROTA DE APRENDIZAGEM, para a disciplina ITINERÁRIOS FORMATIVOS: CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
SILVA, O. H. M. . ROTA DE APRENDIZAGEM, para a disciplina CÁLCULO DIFERENCIAL INTEGRAL CAMPOS VETORIAIS. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
SILVA, O. H. M. . ROTA DE APRENDIZAGEM, para a disciplina MATEMÁTICA E DINÂMICA DOS MOVIMENTOS. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
SILVA, O. H. M. . ROTA DE APRENDIZAGEM, para a disciplina CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL A UMA VARIÁVEL. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
SILVA, O. H. M. . ROTA DE APRENDIZAGEM, para a disciplina PROFESSOR PESQUISADOR EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
SILVA, O. H. M. . ROTA DE APRENDIZAGEM, para a disciplina TÓPICOS ESPECIAIS DA HISTÓRIA DA FÍSICA E DA MATEMÁTICA E DE SEU ENSINO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
SILVA, O. H. M. . ROTA DE APRENDIZAGEM, para a disciplina DIDÁTICA E AVALIAÇÃO EM FÍSICA. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
SILVA, O. H. M. ; PAOLIELLO JR, L. A. . Beleza dos Diagramas: Newton e Nightingale. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
SILVA, O. H. M. ; PAOLIELLO JR, L. A. . AS CORES E NEWTON. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Dispositivos Móveis).
SILVA, O. H. M. ; LIVRAMENTO, C. F. M. . Qual seria a prova de Atletismo que determinaria o homem mais rápido do Mundo?. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
SILVA, O. H. M. ; FARRET, R. L. . As Ondas Eletromagnéticas do Rádio. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
SILVA, O. H. M. . Encontro de Orientações Pedagógicas ? PDE/PR. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, O. H. M. . Encontro de Orientações Pedagógicas ? PDE/PR. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, O. H. M. . Encontro de Orientações Pedagógicas ? PDE/PR. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, O. H. M. . Capacitação no Ambiente Moodle, Sacir e Tutoria em EaD. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, O. H. M. . Encontro Regionalizado do PDE/PR. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, O. H. M. . Encontro Regionalizado do PDE/PR. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, O. H. M. . Encontro Regionalizado do PDE/PR. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, O. H. M. . Encontro Regionalizado do PDE/PR. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, O. H. M. . XIX Encontro SEED/NRE. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, O. H. M. . Encontro SEED/NRE. 2006. .
SILVA, O. H. M. . IV Encontro Estadual das CRTEs - Diretrizes para Ações de Tecnologias na Educação. 2006. .
SILVA, O. H. M. . Portal Dia-a-dia Educação: Elaboração de conteúdos para o ambiente Pedagógico Colaborativo. 2005. .
SILVA, O. H. M. . Curso de Capacitação: Ambiente Pedagógico Colaborativo. 2005. .
SILVA, O. H. M. . Portal Dia-a-dia Educação: Elaboração de conteúdos para o ambiente Pedagógico Colaborativo. 2005. .
SILVA, O. H. M. . Curso de Capacitação: Ambiente Pedagógico Colaborativo. 2005. .
SILVA, O. H. M. . Curso de Capacitação: Ambiente Pedagógico Colaborativo. 2005. .
SILVA, O. H. M. . Encontro Técnico Secretaria de Estado da Educação. 2005. .
SILVA, O. H. M. . A Transposição Didática e o Ensino de Física. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, O. H. M. . Portal Dia-a-dia Educação. 2004. .
SILVA, O. H. M. . Monitor na disciplina de Cálc. Dif. e Integral III/IV. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, O. H. M. . Monitor da disciplina de Física Geral B - CF407. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, O. H. M. . Monitor da disciplina de Física Geral A - CF406. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, O. H. M. . Monitor da Mostra energia - projeto SESCiência. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, O. H. M. . Monitoria da disciplina Operações Unitárias A - TQ403. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC - 2024), Descrição: O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), visa promover o desenvolvimento do pensamento científico e iniciação à pesquisa pelos estudantes da educação básica. O projeto proporciona atividades de leituras de artigos, desenvolver estudos, produzir material didático, realizar análises dos conteúdos de ensino e das tecnologias digitais.Conhecer a história da ciência Realizar estudos sobre a evolução dos conceitos e teorias físicas/matemáticas Desenvolver material didático para o ensino de Física/Matemática. Realizar estudos sobre o papel da matemática no ensino de física. Fazer análises dos objetos matemáticos no conhecimento físico. Discutir as implicações da matematização na aprendizagem dos conceitos/teorias física. Realizar estudos sobre as tecnologias digitais no ensino e aprendizagem. Realizar estudos sobre as competências digitais na educação básica. Mapear competências digitais na educação básica, realizar estudos sobre o uso da Inteligência Artificial e da RV e RA na educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Otto Henrique Martins da Silva - Coordenador / Breno Luigi De Nadai Mereles - Integrante / Gabrielle Nogueira Souza - Integrante / Matheus Sposito Gomes Santos - Integrante / Heloísa Chiavegatti Prebianca - Integrante.
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2023 - 2023
Projeto Pesquisa-Ação na Escola (PAE) - 2023, Descrição: O Projeto de Pesquisa-Ação na Escola constitui uma proposta de desenvolvimento profissional aos profissionais do magistério e professores da Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação (SME) de Curitiba e pretende viabilizar o processo de qualificação docente, por meio de um trabalho dinâmico, planejado e orgânico, sob a premissa da qualidade e da busca pela ação crític0-reflexiva, com estímulo à aprendizagem, inovação e pesquisa, em conjunto com as Instituições de Ensino Superior (IES). (CURITIBA. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, 2022).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Otto Henrique Martins da Silva - Coordenador / ROSIMÉRI RECH ANDRADE - Integrante / JULIANE DINIZ MODESTO FONTES RIBEIRO - Integrante / SELMA DE JESUS PROENÇA - Integrante / SCHEILLA MARIA ORLOSQUI CAVALCANTE DA SILVA - Integrante / THAIS VALENZA DA SILVEIRA CHRISTOFIS DE AMORIM - Integrante / MICHELLE LUCIANNE PEREIRA - Integrante / INGRID ANTUNES ROSA - Integrante / ROSELI GONÇALVES BATISTA - Integrante / ALINE VANELI FONSECA - Integrante / JULIANA DOS SANTOS FERREIRA - Integrante.
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2023 - Atual
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC - 2023), Descrição: O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), visa promover o desenvolvimento do pensamento científico e iniciação à pesquisa pelos estudantes da educação básica. O projeto proporciona atividades de leituras de artigos, desenvolver estudos, produzir material didático, realizar análises dos conteúdos de ensino e das tecnologias digitais.Conhecer a história da ciência Realizar estudos sobre a evolução dos conceitos e teorias físicas/matemáticas Desenvolver material didático para o ensino de Física/Matemática. Realizar estudos sobre o papel da matemática no ensino de física. Fazer análises dos objetos matemáticos no conhecimento físico. Discutir as implicações da matematização na aprendizagem dos conceitos/teorias física. Realizar estudos sobre as tecnologias digitais no ensino e aprendizagem. Realizar estudos sobre as competências digitais na educação básica. Mapear competências digitais na educação básica.O projeto envolve ainda os seguintes estudantes do Ensino Médio: Ana Carla Ramos, Claudia Virginia Tineo Subero e Gustavo Henrique Nascimento da Silva. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Otto Henrique Martins da Silva - Coordenador / Leonardo Martins Da Silva - Integrante / Gabriel Casarotto - Integrante / Matheus Menghini Mano - Integrante.
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2022 - 2023
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC - 2022), Descrição: O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), visa promover o desenvolvimento do pensamento científico e iniciação à pesquisa pelos estudantes da educação básica. O projeto proporciona atividades de leituras de artigos, desenvolver estudos, produzir material didático, realizar análises dos conteúdos de ensino e das tecnologias digitais.Conhecer a história da ciência Realizar estudos sobre a evolução dos conceitos e teorias físicas/matemáticas Desenvolver material didático para o ensino de Física/Matemática. Realizar estudos sobre o papel da matemática no ensino de física. Fazer análises dos objetos matemáticos no conhecimento físico. Discutir as implicações da matematização na aprendizagem dos conceitos/teorias física. Realizar estudos sobre as tecnologias digitais no ensino e aprendizagem. Realizar estudos sobre as competências digitais na educação básica. Mapear competências digitais na educação básica.O Projeto envolve também os seguintes estudantes do Ensino Médio: Edoarda Cenci Piraí, Marina Bogo Guimarães e Rafael Moreir Mnteiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Otto Henrique Martins da Silva - Coordenador / Ralf Frederico Zibell Neto - Integrante / Luis Henrique Gaio - Integrante / Nicoli Vaz Chiarello - Integrante / Camila Claudino - Integrante.
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2022 - 2022
Projeto Pesquisa-Ação na Escola (PAE) - 2022, Descrição: O Projeto de Pesquisa-Ação na Escola constitui uma proposta de desenvolvimento profissional aos profissionais do magistério e professores da Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação (SME) de Curitiba e pretende viabilizar o processo de qualificação docente, por meio de um trabalho dinâmico, planejado e orgânico, sob a premissa da qualidade e da busca pela ação crític0-reflexiva, com estímulo à aprendizagem, inovação e pesquisa, em conjunto com as Instituições de Ensino Superior (IES). (CURITIBA. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, 2022).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Otto Henrique Martins da Silva - Coordenador / Elizangela Machado de Campos - Integrante / Marcela Neves Woellner Silva - Integrante / Cássia Aparecida Ortega - Integrante / Hélen Fabiana Sima - Integrante / Marilia Costa Jordão - Integrante / Francyelle Christinne Pucci do Nascime - Integrante / Helainne R A de Oliveira - Integrante / Luana R Macolin - Integrante / Izolina de Abreu - Integrante / Alexandra Mara da Silveira Fazan - Integrante / Marlene Fuim - Integrante / Vanira da Luz Mosson - Integrante / Marcia Cristina de Souza Gevezier - Integrante / Dayanne F G de O A Evangelista - Integrante / Fabricia S Pedroso - Integrante / Maria V Dugonski - Integrante / Flavia de Miretzki - Integrante / Marta L da Rosa - Integrante / Maria Amélia Santos Araújo Fadanni - Integrante.
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2021 - 2022
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC - 2021), Descrição: O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), visa promover o desenvolvimento do pensamento científico e iniciação à pesquisa pelos estudantes da educação básica. O projeto proporciona atividades de leituras de artigos, desenvolver estudos, produzir material didático, realizar análises dos conteúdos de ensino e das tecnologias digitais.Conhecer a história da ciência Realizar estudos sobre a evolução dos conceitos e teorias físicas/matemáticas Desenvolver material didático para o ensino de Física/Matemática. Realizar estudos sobre o papel da matemática no ensino de física. Fazer análises dos objetos matemáticos no conhecimento físico. Discutir as implicações da matematização na aprendizagem dos conceitos/teorias física. Realizar estudos sobre as tecnologias digitais no ensino e aprendizagem. Realizar estudos sobre as competências digitais na educação básica. Mapear competências digitais na educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Otto Henrique Martins da Silva - Coordenador / Daniely Lima da Silva - Integrante.
Prêmios
2023
Award of Excellence, CONNECT International Conference on Open Schooling, CONNECT Open Schooling.
2019
Professor Homenageado do Curso de Física, Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUC-PR.
2018
Professor Homenageado do Curso de Física, Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUC-PR.
2017
Professor Homenageado do Curso de Física, Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUC-PR.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Colégio Estadual Protásio de Carvalho. , Cidade Gaúcha, 120, Cidade Industrial, 80240900 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 32491200
Experiência profissional
2012 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20
Atividades
-
07/2024
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Profissional: Trabalho de Conclusão de Curso
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07/2024
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Práticas Docentes: Competências e Habilidades BNCC
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07/2024
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Práticas Docentes: Competências e Habilidades BNCC
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07/2024
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Práticas Docentes: Competências e Habilidades BNCC
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07/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Práticas Docentes: Competências e Habilidades BNCC
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07/2021
Pesquisa e desenvolvimento, PIBIC.,Linhas de pesquisa
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07/2021
Pesquisa e desenvolvimento, PIBIC.,Linhas de pesquisa
-
07/2021
Pesquisa e desenvolvimento, PIBIC.,Linhas de pesquisa
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05/2024 - 06/2024
Ensino, Matemática na Educação Básica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Matemática e BNCC
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02/2024 - 06/2024
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Física, Metodologia do Ensino de Física, Prática Profissional: Pesquisa Aplicada ao Ensino
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02/2024 - 06/2024
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Práticas Docentes: Linguagem e Tecnologia II
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07/2023 - 11/2023
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Práticas Docentes: Competências e Habilidades BNCC
-
07/2023 - 11/2023
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Práticas Docentes: Competências e Habilidades BNCC
-
07/2023 - 11/2023
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Profissional: Docência e Pesquisa no Ensino
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02/2023 - 06/2023
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Física,, Metodologia de Ensino de Física, Prática Profissional: Docência e Pesquisa no Ensino, Prática Profissional: Pesquisa Aplicada ao Ensino de Física, Prática Profissional: Trabalho de Conclusão de Curso em Física
-
02/2023 - 06/2023
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Profissional: Linguagem Digital e Tecnologias Educacionais
-
02/2023 - 06/2023
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Profissional: Linguagem Digital e Tecnologias Educacionais
-
07/2022 - 11/2022
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Profissional: Instrumentalização e Planejamento da Pesquisa no Ensino de Física, Prática Profissional: Trabalho de Conclusão de Curso
-
07/2022 - 11/2022
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Práticas Docentes: Competências e Habilidades BNCC
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02/2022 - 06/2022
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Física, Metodologia do Ensino de Física, Prática Profissional: Pesquisa Aplicada ao Ensino de Física
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02/2022 - 06/2022
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo de Várias Varáveis
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02/2022 - 06/2022
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo de Várias Varáveis
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07/2021 - 11/2021
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear, Prática Profissional: Elaboração de Material Didático de Física (Turma U) - Licenciatura em Física (Noite) - 2021 / 2 Sem, Prática Profissional: Instrumentalização e Planejamento da Pesquisa no Ensino de Física (Turma U) - Licenciatura em Física (Noite) - 2021 / 2 Sem, Prática Profissional: Projetos Integrados e Objetos de Ensino (Turma U) - Licenciatura em Física (Noite) - 2021 / 2 Sem
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07/2021 - 11/2021
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear
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07/2021 - 11/2021
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear
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02/2021 - 06/2021
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III (Turma U) - Licenciatura em Física (Noite) - 2021 / 1 Sem, Prática Profissional: Análise de Material Didático de Física (Turma U) - Licenciatura em Física (Noite) - 2021 / 1 Sem, Prática Profissional: Pesquisa Aplicada ao Ensino de Física (Turma U) - Licenciatura em Física (Noite) - 2021 / 1 Sem
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07/2020 - 11/2020
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Profissional: Projetos Integrados e Objetos de Ensino, Prática Profissional: Docência e Pesquisa no Ensino de Física
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02/2020 - 06/2020
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Profissional: Análise de Material Didático de Física, Prática Profissional: Instrumentalização e Planejamento da Pesquisa em Ensino de Física, Prática Profissional: Pesquisa Aplicada ao Ensino de Física
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07/2019 - 11/2019
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Prática Profissional: Docência e Pesquisa no Ensino de Física, Prática Profissional: Pesquisa no Ensino de Física I, Prática Profissional: Elaboração de Materiais Didáticos
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07/2019 - 11/2019
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física Básica II
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02/2019 - 06/2019
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Profissional: Instrumentalização e Planejamento da Pesquisa em Ensino de Física, História da Física, Prática Profissional: Análise de Material Didático de Física, Prática Profissional VI Produção Científica 7 Período (Turma U )
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07/2018 - 11/2018
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física Básica
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07/2018 - 11/2018
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Profissional: Pesquisa no Ensino de Física I, Prática Profissional V - Metodologia Científica, Prática Profissional: Elaboração de Materiais Didáticos
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02/2018 - 06/2018
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Ciência, História da Física, Prática Profissional: Análise de Material Didático de Física, Prática Profissional VI Produção Científica 7 Período (Turma U )
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02/2018 - 06/2018
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Ciência
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07/2017 - 11/2017
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Docência II, Prática Profissional IV - Ensino de Física na Escola Básica 2017/2 Turma: U, Prática Profissional: Pesquisa no Ensino de Física I, Prática Profissional V - Metodologia Científica
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07/2017 - 11/2017
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Docência II
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTATÍSTICA I, História da Ciência, Prática Profissional VI: Ciência e Tecnologia na Escola Básica - 6 Período (Turma U )
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física Básica
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Ciência
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07/2016 - 11/2016
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Plano de ensino da sala Prática Profissional II - Ensino de Física na Escola Básica - 2 Período (Turma U ), Prática Profissional V - Metodologia Científica
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biofísica
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Plano de ensino da sala Prática Profissional I - Ensino de Matemática e Física na Escola Básica - 1 Período (Turma U )
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Profissional I - Ensino de Matemática e Física na Escola Básica - 1 Período (Turma U ), Prática Profissional VI: Ciência e Tecnologia na Escola Básica - 6 Período (Turma U )
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07/2015 - 11/2015
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Plano de ensino da sala Prática Profissional II - Ensino de Física na Escola Básica - 2 Período (Turma U ), Prática Profissional V - Metodologia Científica
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07/2015 - 11/2015
Ensino, Curso de Pós-Graduação em Materiais Didáticos no Ensino de Ciências e Matem, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Materiais Didáticos no Ensino de Ciências e Matemática
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02/2015 - 06/2015
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física Básica
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02/2015 - 06/2015
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biofísica
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02/2015 - 06/2015
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física Experimental I, Plano de ensino da sala Prática Profissional I - Ensino de Matemática e Física na Escola Básica - 1 Período (Turma U )
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07/2014 - 11/2014
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, lano de ensino da sala Prática Profissional II - Ensino de Física na Escola Básica - 2 Período (Turma U )
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02/2014 - 06/2014
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística, Física IV, Plano de ensino da sala Prática Profissional I - Ensino de Matemática e Física na Escola Básica - 1 Período (Turma U )
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02/2014 - 06/2014
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Profissional I - Ensino de Matemática e Física na Escola Básica - 1 Período (Turma U ), Prática Profissional V - Metodologia Científica
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo IV, Cálculo I, Introdução ao Cálculo
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10/2012 - 12/2012
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física I
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10/2012 - 11/2012
Ensino, Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Curso Superior deTecnologia em Gestão da Produção Industrial
1997 - Atual
Secretaria de Estado da EducaçãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
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02/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Física, Pensamento Computacional, Robótica
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02/2015 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
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02/2015 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física, Matemática
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05/2011 - 12/2014
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Estado da Educação.,Serviço realizado, Pedagógico.
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06/2006 - 12/2011
Direção e administração, Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE.,Cargo ou função, Compõe a equipe da Coordenação Pedagógica do PDE/PR. Responsável pelo Sistema de Acompanhamento em Rede - SACIR e pelo gerenciamento do Grupo de Trabalho em Rede - GTR.
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06/2006 - 12/2011
Treinamentos ministrados , Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE.,Treinamentos ministrados, Treinamento para usuários do Sistema de Acompanhamento e Integração em Rede - SACIR
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07/2004 - 06/2006
Ensino, Produção de Material didático usando o APC, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Ambiente Pedagógico Colaborativo - APC
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07/2004 - 06/2006
Treinamentos ministrados , Portal Educacional do Estado do Paraná.,Treinamentos ministrados, Capacitação ao usário do sistema APC - Ambiente Pedagógico Colaborativo
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05/1997 - 06/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática e Física
2013 - 2019
Centro Universitário InternacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24
Outras informações:
Desenvolve tutoria e docência no Curso na modalidade a distância
Atividades
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01/2015 - 10/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Centro Universitário Uninter.,Linhas de pesquisa
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03/2013 - 10/2019
Ensino, Metodologia do Ensino de Matematica e Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tutor
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06/2008 - 10/2019
Ensino, Metodologia do Ensino de Matemática e Física, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Professor Pesquisador no Ensino de Física
2011 - 2012
MEC/TVEscolaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tecnico-pedagógico
Outras informações:
Parecerista de material didático
2000 - 2002
Colégio Adventista Bom RetiroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18
Atividades
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09/2000 - 02/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física, Matemática
1990 - 1996
Colégio Dezenove de DezembroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Atividades
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11/1990 - 03/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Química, Matemática, Física
1993 - 1996
Colégio Quadriangular ParanaenseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
Atividades
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09/1993 - 04/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Química
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