Fernando Carlos Rodrigues Pinto

2025

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica / Subárea: Circuitos Elétricos, Magnéticos e Eletrônicos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Teologia Fundamental Sistemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação/Especialidade: Administração de Sistemas de Informação.

PINTO, F. C. R. . UC2-Itinerários Formativos Novo Ensino Médio: reflexões sobre estrutura, avaliação e Formação continuada. 2022. (Outro).

PINTO, F. C. R. ; OLIVEIRA, A. G. A. ; FREITAS, R. M. G. B. . III Seminário de Boas Práticas 2018. 2018. (Outro).

CIET:Horizonte|2024 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologia e de Educação a Distância). MODERADOR(A) DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS,. 2024. (Congresso).

CIET:EnPET | ESUD:CIESUD | 2022. Processo Formativo Cíclico Espiralado e Contínuo de Professores. 2022. (Congresso).

CIET:EnPET | ESUD:CIESUD | 2022. Educação musical na cultura digital: propostas e reflexões. 2022. (Congresso).

CIET:EnPET | ESUD:CIESUD | 2022. Desafios da Educação Híbrida na contemporaneidade. 2022. (Congresso).

El Congreso Internacional (Virtual): Estilos & Espacios de aprendizaje en Educació. Formação continuada em serviço: oportunidades e desafios, uma perspectiva segundo a Lesson Study no contexto da abordagem CSS. 2022. (Congresso).

WEBINAR " A MUDANÇA DE MINDSET DO PROFESSOR EM BUSCA DA EVOLUÇÃO GLOBAL FRENTE AOS NOVOS DESAFIOS EDUCACIONAIS. 2021. (Outra).

XI JORNEP (JORNADA DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO). 2021. (Encontro).

ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO da UNOESTE. 2020. (Encontro).

ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - ENEPE.Coordenador de Sessão de Comunicação Oral. 2020. (Encontro).

2º SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO SUPERIOR - SIIES. 2019. (Seminário).

2º SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO SUPERIOR - SIIES.A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA MÓVEL EM SALA DE AULA: DESAFIOS E INCERTEZAS. 2019. (Seminário).

Congresso Brasileiro de Educação "Educação pública como direito: desafios e perspectivas no Brasil Contemporâneo". 2019. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Educação "Educação pública como direito: desafios e perspectivas no Brasil Contemporâneo". "EXPERIÊNCIAS E EXPECTATIVAS DOCENTES QUANTO AO USO DO MOBILE EM SALA DE AULA. 2019. (Congresso).

ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO da UNOESTE.Objetos digitais de aprendizagem: contribuições significativas para o ensino e aprendizagem de matemática e Ciências da Natureza no Ensino Fundamental. 2019. (Encontro).

JORNADA DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO. 2019. (Encontro).

1º Campeonato de Miniveículos Elétricos. Hot Machine. 2018. (Feira).

Aula Magna.Políticas de formação em tempo de resistência: Limites e Potencialidades. 2018. (Outra).

Colóquio sobre Debates sobre Pesquisa em Educação Especial: modelos observacionais.Pesquisa em Educação Especial: modelos observacionais. 2018. (Seminário).

Colóquio sobre Delineamento Intrassujeitos: modelos de coleta e análise de dados.Delineamento Intrassujeitos: modelos de coleta e análise de dados. 2018. (Seminário).

ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2018. (Encontro).

Formação em Altas Habilidades e Superdotação. 2018. (Oficina).

III Seminário de Boas Práticas 2018.Tutoria de Atividades Curriculares Desportivas:Xadrez. 2018. (Seminário).

I Mostra Cientifica de Projetos Escolares de Presidente Prudente. I Mostra Cientifica de Projetos Escolares de Presidente Prudente. 2018. (Exposição).

O uso do Atlas TI em Pesquisas em Educação. 2018. (Oficina).

Políticas oficiais de currículo de Matemática e Controvérsias Atuais. 2018. (Seminário).

Primeiros passos na docência na Rede Estadual Paulista.Primeiros passos na docência na Rede Estadual Paulista. 2018. (Oficina).

XII Seminário de Pesquisa em Educação.Learning Lab: explorando o potencial pedagógico e inclusivo dos smartphones para o ensino de física. 2018. (Seminário).

XIX JORNADA DE EDUCAÇÃO E XIX SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA TEMA: Universidade e Formação Profissional: Desafios do Milênio Uni.Estações Meteorológicas com Arduino: A tecnologia na promoção do conhecimento e da conscientização socioambiental. 2018. (Simpósio).

XIX Simpósio de iniciação Cientifica.Estações Meteorológicas com Arduino: A tecnologia na promoção do conhecimento e da conscientização ambiental. 2018. (Simpósio).

XV Encontro Anual de Ensino Superior.Arduino na Cultura Maker: imaginar e criar usando tecnologia. 2018. (Encontro).

"Exergames" como Recurso de Tecnologia Assistiva a Estudantes Público-Alvo da Educação Especial. 2017. (Oficina).

Aprendizagem Baseada em Problemas e Orientada por Problemas. 2017. (Oficina).

Congresso Brasileiro de Educação.Arduino: Faça você mesmo sua placa stand-alone e prototipe seu próprio recurso aberto. 2017. (Oficina).

ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.O ARDUINO NO ENSINO DE FÍSICA: A TECNOLOGIA VOLTADA AO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES NA CONSTRUÇÃO DOS SABERES. 2017. (Encontro).

Estilos de Aprendizagem e as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação. 2017. (Oficina).

Minicurso Instruction and Just-in-Time Teaching. 2017. (Oficina).

Palestra: A importância da Engenharia de Produção para a Cadeia de Suprimentos. 2017. (Outra).

Respostas para o Amanhã. Mini Estação Meteorológica Automática com Arduino: medidas e conscientização sobre variáveis climáticas. 2017. (Exposição).

VII JORNEP Jornada de Engenharia de Produção. 2017. (Outra).

VI SEIA e IV SIEaD.Uma Proposta Inclusiva: O uso do Arduíno No Ensino de Física para Alunos com Necessidades Especiais. 2017. (Simpósio).

XI Semanada Física e I Reuniâo Técnica do MNPEF. 2017. (Encontro).

XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Desafios para Trabalhar Sequências Didáticas no Ensino de Física. 2017. (Simpósio).

XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2017. (Oficina).

64ª Escola Bíblica. 2016. (Outra).

Aplicação da Taxonomia de Bloom nas avaliação de aprendizagem. 2016. (Oficina).

Caminhos para ensinar e aprender num mundo desafiador. 2016. (Oficina).

Como lidar com o aluno contemporâneo em sala de aula. 2016. (Oficina).

Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE 2016.O Ensino de Física: Ensinar e Aprender de Forma Colaborativa. 2016. (Encontro).

Encontro Pedagógico dos Docentes da Unoeste - VIII ENPED. 2016. (Encontro).

Formação para utilização da aprendizagem baseada em problemas e pedagogia de projetos - s. 2016. (Oficina).

Perfil docente na era digital: os Recursos Educacionais Abertos (REA) e as Possibilidades para Inovar a (na) Sala de Aula. 2016. (Oficina).

Didática no Ensino Superior. 2015. (Oficina).

Didática no Ensino Superior II. 2015. (Oficina).

24ª Semana da Computação e Informática. 2012. (Outra).

4º Encontro de Ensino de Física. 2012. (Encontro).

Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão- ENEPE 2012. 2012. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Educação Tecnológica. 2012. (Encontro).

Palestra: Conhecimento Integrado: da fragmentação à totalidade. 2012. (Outra).

Palestra: Evolução Profissional do Professor. 2012. (Outra).

Palestra: Internet Ubíqua: Oportunidades e Desafios para o Brasil. 2012. (Outra).

Palestra: TV Digital Imersiva. 2012. (Outra).

Show da Astronomia. 2012. (Outra).

Show Lúdico de Física. 2012. (Outra).

XIII Jornada da Educação e XIII Simpósio de Iniciação da Faculdade de de Ciências, Letras e e Educação. 2012. (Simpósio).

Ciência, formação humanística e sustentabilidade. 2011. (Oficina).

Conferência Teológica. 2011. (Outra).

Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE. 2011. (Encontro).

Palestra: A conexão cósmica: onde estamos?. 2011. (Outra).

Princípios físicos nos canais de comunicação em meios confinados, cabos metálicos e fibras òticas. 2011. (Oficina).

XII Jornada de Educação e XII Simpósio de Iniciação Cientifica. 2011. (Simpósio).

PINTO, F. C. R.; SOUZA FILHO, M. P.; ALBAS, A. E. S.. UMA ABORDAGEM HIBRIDA PARA ENSINO DAS LEIS DE NEWTON. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PUCCI NETO, J.; NOGUEIRA, I. C. R. F.;PINTO, F. C. R.; FILITTO, D.. OS IMPACTOS DA INDÚSTRIA 4.0 NA GESTÃO DOS SISTEMAS DE QUALIDADE E SATISFAÇÃO DO CLIENTE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade do Oeste Paulista.

PINTO, F. C. R.; SILVA, G. P.. GLOSSÁRIO EM LIBRAS: MATERIAL PARADIDÁTICO DIRECIONADO AOS ALUNOS E DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I DO MUNICÍPIO DE ILHA BELA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP.

PINTO, F. C. R.; RODRIGUES, E. A. N.. AUTISMO E INCLUSÃO ESCOLAR: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DA INCLUSÃO DO ALUNO AUTISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP.

PINTO, F. C. R.; RODRIGUES, E. A. N.. ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO: UM APOIO AO CURRÍCULO MUNICÍPAL DE CIÊNCIAS DE PRESIDENTE PRUDENTE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP.

PINTO, F. C. R.; PACHECO, D. C.. O ENSINO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO INFATIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP.

PINTO, F. C. R.; RODRIGUES, E. A. N.. Almeida, Natalia Arrud.INCLUSÃO E EXCLUSÃO DIGITAL EM MEIOA PANDEMIA: DESIGUALDADES E DIFICULDADES NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PARA OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DO MUNICÍPIO DE CAPELA DO ALTO - SP. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP.

PINTO, F. C. R.; RODRIGUES, E. A. N.. Jesus, Tatiane Cristin.EDUCAÇÃO INCLUSIVA - A EDUCAÇÃO INFATIL COMO PAPEL RELEVANTE NO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO AUTISTA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP.

PINTO, F. C. R.; RODRIGUES, E. A. N.. S. Amorim, Pâmela Caroline S. M. Bueno, Valéria G.IDENTIDADE RACIAL: A IMPORTÂNCIA DE SE TRABALHAR A QUESTÃO RACIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP.

PINTO, F. C. R.; PACHECO, D. C.. Souza, Mirela Cristina.O LIVRO DIGITAL COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO DA INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE VISUAL NO ENSINO INFATIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP.

PINTO, F. C. R.; FELICI, E. M.; HESPANHOL, R. M.. ANÁLISE DE LAYOUT EM UM ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL EM PANORAMA-SP. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade do Oeste Paulista.

HESPANHOL, R. M.;PINTO, F. C. R.; FELICI, E. M.. PLANEJAMENTO E PROJETO DE ARRANJO FÍSICO (PLANT LAYOUT): ESTUDO DE CASO EM UMA FÁBRICA DE PRÉ MOLDADOS DE CONCRETO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade do Oeste Paulista.

GLOSSÁRIO EM LIBRAS: MATERIAL PARADIDÁTICO DIRECIONADO AOS ALUNOS E DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I DO MUNICÍPIO DE ILHA BELA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP; Orientador: Fernando Carlos Rodrigues Pinto;

AUTISMO E INCLUSÃO ESCOLAR: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DA INCLUSÃO DO ALUNO AUTISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP; Orientador: Fernando Carlos Rodrigues Pinto;

ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO: UM APOIO AO CURRÍCULO MUNICÍPAL DE CIÊNCIAS DE PRESIDENTE PRUDENTE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP; Orientador: Fernando Carlos Rodrigues Pinto;

O ENSINO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO INFATIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP; Orientador: Fernando Carlos Rodrigues Pinto;

Almeida, Natalia Arrud; INCLUSÃO E EXCLUSÃO DIGITAL EM MEIOA PANDEMIA: DESIGUALDADES E DIFICULDADES NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PARA OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DO MUNICÍPIO DE CAPELA DO ALTO - SP; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP; Orientador: Fernando Carlos Rodrigues Pinto;

Jesus, Tatiane Cristin; EDUCAÇÃO INCLUSIVA - A EDUCAÇÃO INFATIL COMO PAPEL RELEVANTE NO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO AUTISTA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP; Orientador: Fernando Carlos Rodrigues Pinto;

Souza, Mirela Cristina; O LIVRO DIGITAL COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO DA INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE VISUAL NO ENSINO INFATIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP; Orientador: Fernando Carlos Rodrigues Pinto;

S; Amorim, Pâmela Caroline S; M; Bueno, Valéria G; IDENTIDADE RACIAL: A IMPORTÂNCIA DE SE TRABALHAR A QUESTÃO RACIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP; Orientador: Fernando Carlos Rodrigues Pinto;

PINTO, F. C. R. . AVALIADOR(A) DE TRABALHOS, do CIET:Horizonte|2024 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologia e de Educação a Distância), organizado pelo Grupo Horizonte (Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Inovação em Educação, Tecnologias e Linguagens) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). 2024.

PINTO, F. C. R. . Artigo avaliado para a Revista Quaestio - Revista de Estudos em Educação. 2024.

PINTO, F. C. R. . avaliador ad hoc da Comissão Científica do XX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2023) e IX Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD 2023). 2023.

PINTO, F. C. R. . Consultoria como Avaliador Ad hoc - INEP/MEC. 2018.

PEREIRA, M. L. ; FRANGO, I. ; PINTO, F. C. R. . Desafios da Educação Híbrida na contemporaneidade. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VELLOSO, C. ; CARVALHO, I. A. ; PINTO, F. C. R. . Educação musical na cultura digital: propostas e reflexões. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PINTO, F. C. R. ; SOUZA, M. L. . ATPC de Tecnologia e Inovação. 2021.

PINTO, F. C. R. . FECITEC- Feira das Ciências, Tecnologias e Conhecimento. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINTO, F. C. R. . Caderno do Professor do Componente Curricular Tecnologia e Inovação. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático de apoio ao Currículo Paulista).

PINTO, F. C. R. ; RIBEIRO, A. L. F. ; CALDERONI, C. N. . MAPAS COGNITIVOS DE APRENDIZAGEM. 2019. (Oficina).

PINTO, F. C. R. ; GONSALVES, J. C. ; TURETA, M. N. S. ; SANTOS, D. S. . Competências Socioemocionais. 2019. (Oficina).

PINTO, F. C. R. ; SOUZA, M. L. ; PENA, M. L. S. . Informações sobre o Programa Inova Educação. 2019. (Reunião de Trabalho).

PINTO, F. C. R. ; RIBEIRO, A. L. F. ; CALDERONI, C. N. . MAPAS COGNITIVOS DE APRENDIZAGEM. 2019. (Oficina).

2024

Professor Especialista em Currículo Destaque - Programa Multiplica # Professores 2024.2, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo - SEDUC.

2017

Melhor artigo do eixo Educação Inclusiva do VI SEIA e IV SIEaD, CPIDES - UNESP/ Presidente Prudente.

2013

Mérito Acadêmico, Universidade do Oeste Paulista.