Fabiana Queiroga
Foi na Universidade de Brasília que obtive meu título de doutorado em Psicologia Social, Organizacional e do Trabalho, mas minha trajetória acadêmica se iniciou na Universidade Federal da Paraíba onde eu fiz Licenciatura em Psicologia (2002) e Formação de Psicólogo (2003). Para complementar minha formação eu fiz uma especialização em Matemática e Estatística na Universidade Federal de Lavras (2008) e tive ainda a oportunidade de realizar estágio pós-doutoral na Université Côte D'Azur (2019-2021) e na Univeristé de Lorraine (2021-2023). Me orgulho de ter experiências que também contribuíram para minha formação profissional, como a atuação no corpo diretivo da Associação Brasileira de Psicologia Organizacional e do Trabalho - SBPOT (2014-2020) onde eu passei pela tesouraria, vice-presidência e presidência; a coordenação do Núcleo de Pesquisa Psicossocial em Processos Laborais Sustentáveis - ProLab Sustentável, que realiza estudos sobre desempenho e bem-estar sustentáveis no trabalho; e a participação (desde 2008) em um dos GT sobre POT da ANPEPP, em que eu pude atuar como vice-coordenadora (biênio 2020/2022). A minha atuação profssional se iniciou como psicometrista (CESPE/UnB - 2003-2010) e aos poucos fui amadurecendo como docente no ensino superior na Faculdade Senac (2010-2012), na Unversidade de Brasília (UnB - 2011-2013) e no Centro Universitário de Brasília (CEUB - 2010-2020). Hoje atuo exclusivamente na pesquisa acadêmica no papel de pesquisadora-assistente no laboratório de Psicoloiga da Université Côte D'Azur (LAPCOS/UNICA, desde 2023). Entre meus os principais temas de interesse em pesquisa estão: 1) a avaliação de desempenho como uma prática de gestão que pode promover melhorias para o trabalhador e para a organização; 2) a análise de caractetísticas do trabalho que possam influenciar o comportamento laboral (work design); 3) a análise de estereótipos (de idade, gênero e PCD) no trabalho; 4) os processos metodológicos e as apliações da Realidade Virtual para aprimorar a análise dos fenômenos em contexto de trabalho.
Informações coletadas do Lattes em 16/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia
2006 - 2009
Universidade de Brasília, UnB
Título: Seleção de pessoas e desempenho no trabalho: um estudo sobre validade preditiva dos testes de conhecimentos
, Ano de obtenção: 2009. Jairo Eduardo Borges-Andrade. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional / Especialidade: Treinamento e Avaliação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional / Especialidade: Diagnóstico e Medidas Em Psicologia Organizacional e do Trabalho. Setores de atividade: Outro.
Especialização em Matemática e Estatística
2006 - 2008
Universidade Federal de Lavras
Título: Modelos preditivos na área de Psicologia Organizacional e do Trabalho: um estudo comparativo de diferentes métodos de estimação da regressão linear múltipla
Orientador: Ruben Delly
Graduação em Formação de Psicólogo
1998 - 2003
Universidade Federal da Paraíba
Título: Estágio em Pesquisa Social e Psicodiagnóstico
Orientador: Maria da Penha Coutinho
Pós-doutorado
2021 - 2023
Pós-Doutorado. , Université de Lorraine, UL (Nancy-Univ), França. , Bolsista do(a): Lorraine Université d'Excellence, LUE, França. , Grande área: Ciências da Saúde
2020 - 2021
Pós-Doutorado. , Universite Cote D'Azur, UNICE, França. , Grande área: Ciências Humanas
2019 - 2020
Pós-Doutorado. , Universite Cote D'Azur, UNICE, França. , Bolsista do(a): Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal, FAP/DF, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Treinamento e Avaliação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Diagnóstico e Medidas Em Psicologia Organizacional e do Trabalho.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas.
Organização de eventos
QUEIROGA, F. ; PORTO, J. ; GODOY, M. . VII CBPOT - Comissão de comunicação. 2016. (Congresso).
ROBALLO, S. ; QUEIROGA, F. . VII CBPOT - Comissão de logística. 2016. (Congresso).
JOFFILY, S. ; QUEIROGA, F. . XXXIV Congresso Interamericano de Psicologia - comissão sócio cultural. 2013. (Congresso).
JOFFILY, S. ; QUEIROGA, F. . XXXIV Congresso Interamericano de Psicologia - comissão sócio cultural. 2013. (Congresso).
QUEIROGA, F. ; PORTO, J. ; GODOY, M. . VII CBPOT - Comissão de comunicação. 2016. (Congresso).
ROBALLO, S. ; QUEIROGA, F. . VII CBPOT - Comissão de logística. 2016. (Congresso).
Participação em eventos
ANPEPP.GT Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2014. (Simpósio).
VI Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho. Seleção de pessoas e desempenho no trabalho. 2014. (Congresso).
VIII Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. A RELAÇÃO ENTRE COMPROMETIMENTO ORGANIZACIONAL E DESEMPENHO EM UMA EMPRESA DE ENGENHARIA. 2013. (Congresso).
ANPEPP.GT Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2012. (Seminário).
V Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho. Mini-curso sobre seleção de pessoas. 2012. (Congresso).
Seminário Novos Horizontes da Psicologia.Discussão dos rumos da Psicologia no Brasil. 2011. (Simpósio).
VII Congresso Norte e Nordeste de Psicologia. Instrumentos para Avaliação de Desempenho: Definição Conceitual e Mapemamento de Competência. 2011. (Congresso).
ANPEPP. 2008. (Simpósio).
Avaliação de competências & certificação profissional: limites e possibilidades do âmbito da saúde.Validação psicométrica dos instrumentos de avaliação de competências profissionais elaborados pelo SCC/Profae. 2008. (Seminário).
Construção de Sistemas de Avaliação por Competências e Desempenho. 2008. (Oficina).
III Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho. Desempenho no trabalho: introdução aos seus fundamentos teórico/práticos. 2008. (Congresso).
Seminário Novos Horizontes da Pós-Graduação em Psicologia no Brasil.Discussão sobre os rumos da pós-graduação no Brasil. 2008. (Seminário).
XII Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia.Participação no GT 01 - O trabalho do Psicólogo no Brasil. 2008. (Simpósio).
Estatística Avançada Usando o SPSS - 18h. 2007. (Oficina).
I Fórum Petrobras de Recrutamento e Seleção.Perfil do candidato Petrobras. 2007. (Encontro).
Introdução à Sintaxe no SPSS - 6h. 2007. (Oficina).
Participação em bancas
Borges-Andrade, J. E.; Abbad, G.;QUEIROGA, F.. COMPETÊNCIA OU SORTE? LÓCUS DE CONTROLE E EFETIVIDADE DE TREINAMENTO. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.
VALENTINI, F.;QUEIROGA, F.; FERREIRA, M. C.. O DESEMPENHO NO TRABALHO E RELAÇÕES COM INTELIGÊNCIA, SUPORTE À APRENDIZAGEM, JOB CRAFTING E COMPLEXIDADE SUBJETIVA DA TAREFA. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Salgado de Oliveira.
QUEIROGA, F.; PEREZ-NEBRA, A. R.; CAMPOLINA, L.; SOUZA, D. B. L.; PASCHOAL, T.. Bem-estar no trabalho e afastamento dos profissionais da educação pública do Distrito Federal. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
QUEIROGA, F.; PEREZ-NEBRA, A. R.; PEIXOTO, A. L.; Borges-Andrade, J. E.; SOUZA, D. B. L.. Work Design Questionnaire: evidências de validade fatorial no contexto brasileiro. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
Zerbini, T.; STICCA, M. G.;QUEIROGA, F.. Qualificação de funcionários de bibliotecas públicas do Estado de São Paulo: Avaliação da Transferência de Treinamento. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Programa de pós-graduação em Psicologia USP-Ribeirão Preto.
Zerbini, T.;QUEIROGA, F.; VERSUTI-STOQUE, F. M.. PREDITORES DE FATORES RELACIONADOS À EVASÃO E À PERSISTÊNCIA DISCENTE EM AÇÕES EDUCACIONAIS A DISTÂNCIA. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Programa de pós-graduação em Psicologia USP-Ribeirão Preto.
Oliveira, M.F.; Gomide Jr, S.;QUEIROGA, F.. O impacto do capital psicológico e da confiança organizacional sobre o desempenho no trabalho. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia.
Pilati, R.; Torres, C. V.; Gondim, S. M. G.;QUEIROGA, F.. Expectativas Iniciais de Entrevistadores em Processo Seletivo: Viés de confirmação em foco. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.
Abbad, G.; Menses, Pedro; Souza, C. A. L.;QUEIROGA, F.. Análise do relacionamento entre autoeficácia na aprendizagem mediada pelo computador e pela internet e transferência de treinamento. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.; BASTOS, A. V. B.;QUEIROGA, F.. Reações dos Docentes de Ensino Superior acerca da Avaliação da Pós-Graduação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
QUEIROGA, F.; KOHLSDORF, M.; PEREZ-NEBRA, A. R.. Síndrome de Burnout em Radiologistas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
Zerbini, T.;QUEIROGA, F.; STICCA, M. G.. AVALIAÇÃO DE NECESSIDADES DE TREINAMENTO DE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM NA ÁREA DA SEXUALIDADE. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Programa de pós-graduação em Psicologia USP-Ribeirão Preto.
Zerbini, T.;QUEIROGA, F.; STICCA, M. G.. Preditores de Evasão em Ações Educacionais a Distância. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Programa de pós-graduação em Psicologia USP-Ribeirão Preto.
Zerbini, T.;QUEIROGA, F.; STICCA, M. G.. Aprendizagem em ações educacionais a distância: fatores influentes no desempenho acadêmico de universitários. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Programa de pós-graduação em Psicologia USP-Ribeirão Preto.
QUEIROGA, F.; Cavalcanti, P. A influência da aversão à perda na decisão de se sobrecarregar no trabalho. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
QUEIROGA, F.; PEREIRA, J. A. S.. Percepção do psicólogo organizacional acerca do uso de testes psicológicos no processo seletivo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
QUEIROGA, F.; KOHLSDORF, M.. Intervenções no Desenho do Trabalho em um contexto hospitalar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
QUEIROGA, F.; PEREIRA, J. A. S.. Comprometimento e Entrincheiramento em Professores de Ensino Especial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
QUEIROGA, F.; PEREZ-NEBRA, A. R.. Estágio supervisionado na formação e atuação do Psicólogo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
QUEIROGA, F.; LINS, M. R. C.. Validade e Fidedignidade da Avaliação Psicológica em Processos seletivos: percepção de peritos na área. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
RAAD, I. L. F.;QUEIROGA, F.; SOUZA, D. B. L.. O papel do gestor na aplicabilidade dos treinamentos em uma empresa de TI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
SOUZA, D. B. L.;QUEIROGA, F.; PEREZ-NEBRA, A. R.. Aplicações da Gamificação no Brasil: revisão sistemática da literatura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.; MELLO, L. C. A.;QUEIROGA, F.. Análise da identificação do consumidor com a marca Coca-Cola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.;QUEIROGA, F.. O presenteísmo e o comprometimento organizacional em diferentes setores de atividade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.; SOUZA, D. B. L.;QUEIROGA, F.. Bem-estar sustentável no serviço público. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
ABREU, F. G. O.; LEITE, O. A.;QUEIROGA, F.. Avaliação de indicadores da Síndrome de Burnout pela Técnica de Rorchach em um profissional da saúde. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
SOUZA, D. B. L.;QUEIROGA, F.; PEREZ-NEBRA, A. R.. Tomada de decisão quanto à carreira e identidade social em profissionais das Gerações Y e Z. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
SOUZA, D. B. L.;QUEIROGA, F.; PEREZ-NEBRA, A. R.. O sentido e o significado do trabalho na escolha de carreiras dos indivíduos das gerações X e Y. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.;QUEIROGA, F.; SOUZA, D. B. L.. Assédio moral no trabalho: consequências para a saúde mental do trabalhador. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.;QUEIROGA, F.; SOUZA, D. B. L.. Socialização organizacional: estudo de caso sobre a rotatividade no cargo de bilheteiro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.;QUEIROGA, F.; SOUZA, D. B. L.. Avaliação longitudinal de absenteísmo por doença em empresas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.; FRADE, L.;QUEIROGA, F.. Impacto da intervenção psicossocial aos usuários de drogas no contexto judiciário. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.;QUEIROGA, F.; FRADE, L.. O olhar dos ATRS psicólogos sobre a resiliência dos adolescentes em conflito com a lei. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.;QUEIROGA, F.; FRADE, L.. Variáveis antecedentes ao comportamento pró-social em uma organização. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
SILVA, F. H. V. C. E.; PEREZ-NEBRA, A. R.;QUEIROGA, F.. Ressocialização do trabalhador preso no programa Reintegra Cidadão / FUNAP - Distrito Federal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
SILVA, F. H. V. C. E.; PEREZ-NEBRA, A. R.;QUEIROGA, F.. Diagnóstico de cidadania organizacional em uma instituição de ensino superior. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.;QUEIROGA, F.; IZIDIO, K.. Custo Humano do Trabalho de Professores do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.;QUEIROGA, F.; IZIDIO, K.. Análise Comparativa a Adesão de um Programa de Preparação para Aposentadoria. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.;QUEIROGA, F.; IZIDIO, K.. O Efeito Terapêutico da Dança de Salão em Relação à Ansiedade Social. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.;QUEIROGA, F.; IZIDIO, K.. Discriminação nos Processos de Recrutamento e Seleção. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.;QUEIROGA, F.; ALVES, S. H. S.. O bem estar pessoal em professores universitários: as diferentes gerações e sua relação com o trabalho. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.;QUEIROGA, F.; ALVES, S. H. S.. Bem estar organizacional: um estudo sobre suas relações com o trabalho. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.;QUEIROGA, F.; ALVES, S. H. S.. Infrações de trânsito: uma perspectiva da Psicologia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.; GUIMARAES, M.;QUEIROGA, F.. A visão do Cliente Hospitalar na gestão de pessoas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.; GUIMARAES, M.;QUEIROGA, F.. O impacto da liderança na motivação de teleoperadores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.; GUIMARAES, M.;QUEIROGA, F.. Relação entre trabalho e doença mental do trabalho dos oficiais de justiça avaliadores do TJDFT. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.; GUIMARAES, M.;QUEIROGA, F.. Motivação e produtividade: análise de programas motivacionais no Call Center. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.; GUIMARAES, M.;QUEIROGA, F.. A relação entre bem estar no trabalho e comprometimento organizacional afetivo: um estudo de caso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.; GUIMARAES, M.;QUEIROGA, F.. Pesquisa de clima organizacional em uma concessionária de veículos: um estudo de caso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.; JESUS, J. G.;QUEIROGA, F.. Clima organizacional e intervenções: um estudo de caso em micro empresas. 2011.
PEREZ-NEBRA, A. R.; JESUS, J. G.;QUEIROGA, F.. Relação entre percepção de justiça organizacional e produção de professores universitários. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.; JESUS, J. G.;QUEIROGA, F.. Epidemiologia do trabalho dos oficiais de justiça. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.; JESUS, J. G.;QUEIROGA, F.. Estresse prediz desempenho em candidatos de processo seletivo?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
PEREZ-NEBRA, A. R.; JESUS, J. G.;QUEIROGA, F.. Epidemiologia do tele trabalhador. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.
Orientou
O ESCAPE GAME COMO FERRAMENTA PARA IDENTIFICAÇÃO DE COMPORTAMENTOS DE LIDERANÇA; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);
Presenteísmo, características da tarefa e bem-estar no trabalho: um estudo correlacional com professores da Secretaria de Educação do Distrito Federal; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);
Presenteísmo, características da tarefa e bem-estar no trabalho: um estudo correlacional com professores da Secretaria de Educação do Distrito Federal; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);
Relação do vínculo empregatício na percepção de justiça e comprometimento organizacional; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Absenteísmo no trabalho: relações entre assédio moral e percepção de justiça; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
O impacto das relações sociais na percepção de desempenho entre profissionais da educação do DF; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
A Análise do Processo Seletivo para o Cargo de Técnico de Enfermagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Seleção de pessoas e Desempenho no trabalho: A relação entre entrevistas e avaliação do período de experiência; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Aspectos Sociais e Desempenho no Trabalho de Funcionários da Educação Pública: um estudo sobre o desenho do trabalho; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Assédio moral: uma revisão de literatura; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
As condições de trabalho e suas relações com o desempenho: um estudo com profissionais da educação do Distrito Federal; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Área de Concentração Organizacional Orientador: Daniela Borges Data: 14/12 Local: sala 9; 304 Nome do(a) Aluno(a) Título da Monografia Banca Ingrid Araújo Siqueira Validade e Fidedignidade da Avaliação Psicológica em Processos seletivos: percepção de peritos na área Fabiana e Manuela; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Análise da percepção de justiça a partir de uma intervenção positiva; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Desenho do Trabalho e Desempenho: um estudo com atores do contexto escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Aprendendo a Crescer: avaliação de um projeto de orientação profissional com jovens aprendizes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Taveira; Escolha da Profissão entre os Adolescentes: um estudo sobre a influência dos estilos parentais e dos interesses profissionais com número; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Expectativas de Selecionadores: um estudo sobre o uso do currículo digital como instrumento de seleção de pessoas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Validade preditiva de ferramentas de seleção: a relação com desempenho no trabalho; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
A análise do Termo de Ajustamento de Conduta: um estudo de caso sobre a relação com a Qualidade de Vida no trabalho; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Licença maternidade: a influência no desempenho da mulher ao retornar ao trabalho; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Validade preditiva de ferramentas utilizadas em seleção de pessoas de uma rede hoteleira do Distrito Federal; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Diferenças entre gerações: um estudo sobre valores e satisfação no trabalho; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Gestores em foco: estudo de caso sobre perfil de líderes; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Rotatividade de pessoal: um estudo de cargo de operador de Service Desk Junior; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Impacto do Programa de Preparação para a Aposentadoria: um estudo com ex-servidores de um órgão público do DF; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
A relação entre o curso Trajetória Profissional e a geração de sentido e significado para o trabalho do empregado; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
O impacto do treinamento no desempenho de servidores de uma instituição pública; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Qualidade de vida no trabalho em contexto escolar público e privado; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
O compretimento organizacional e a rotatividade em uma empresa de tecnologia da informação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Análise das publicações acadêmicas sobre evasão de treinamento na EAD; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Satisfação no trabalho e Clima Organizacional: A relação com Autoavaliações de Desempenho; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Percepção de Estabilidade e Motivação na Administração Pública; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Rotatividade no Trabalho de Professores do Ensino Fundamental: um estudo de caso; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Seleção de desempenho no trabalho: um estudo sobre as entrevistas e dinâmicas de grupo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Comprometimento organizacional e desempenho no trabalho: um estudo em uma empresa de engenharia civil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Desempenho e satisfação no trabalho de professores; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
A relação entre clima organizacional e QVT no trabalho de docentes; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Estudo descritivo sobre a Intenção de Rotatividade em uma Agência Bancária; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Avaliação da Qualidade de Vida no Trabalho dos Funcionários da Assistência Técnica de Serviços Automotores de uma Empresa de Brasília; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Revisão Bibliográfica sobre Climatério e Trabalho: qual o Olhar da Psicologia Organizacional e do Trabalho?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Satisfação no trabalho e do cliente: um estudo de caso em uma pequena empresa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Revisão bibliográfica sobre assédio moral no trabalho: o estado da arte da pesquisa brasileira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Revisão bibliográfica sobre QVT: o estado da arte na pesquisa brasileira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Revisão bibliográfica sobre estresse no trabalho: o estado da arte na pesquisa brasileira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Desempenho em uma empresa de TV: a relação com o sucesso no processo seletivo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Qualidade de Vida no Trabalho: um estudo comparativo entre as percepções de trabalhadores do setor público e privado; 2015; Iniciação Científica - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Aparência Física e Credibilidade no Processo de Seleção de Pessoas no Mercado de Trabalho; 2015; Iniciação Científica - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
A influência do estresse no desempenho do trabalho: uma análise sobre o impacto do perfil do trabalhador; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
ANÁLISE CORRELACIONAL ENTRE O ENSINO RELIGIOSO E O PRECONCEITO EM RELAÇÃO AOS HOMOSSEXUAIS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
ANÁLISE CORRELACIONAL ENTRE O ENSINO RELIGIOSO E O PRECONCEITO EM RELAÇÃO AOS HOMOSSEXUAIS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Políticas Públicas e Saúde Mental: uma proposta de desenvolvimento de indicadores sobre a efetividade dos CAPS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Observando hábitos no contexto laboral: validação de uma medida sobre o uso da música; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Fabiana Queiroga;
Produções bibliográficas
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QUEIROGA, F. ; Moraes, R. M. . Análise Temporal de Questionários com Respostas em Escalas Não-Numéricas. In: 14º Simpósio Nacional de Probalidade e Estatística, 2000, Caxambú, 2000.
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Gouveia, V. V. ; Vasconcelos, T. C. ; QUEIROGA, F. ; Silva, E. F. P. ; Araújo, J. B. S. ; Meira, M. . Individualismo e Coletivismo no Âmbito das Relações Sociais. In: 10º Encontro Nacional da associação Brasileira de Psicologia Social, 1999, São Paulo - SP. A Psicologia Social Brasileira e o Contexto Latino-Americano. São Paulo: ABRAPSO, 1999. v. 1. p. 86-86.
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QUEIROGA, F. ; Rodrigues, C. M. L. . Instrumentos para Avaliação de Desempenho: Definição Conceitual e Mapemamento de Competência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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QUEIROGA, F. ; Gondim, S. M. G. . A GESTÃO DE PESSOAS NAS ORGANIZAÇÕES CONTEMPORÂNEAS: BASES CONCEITUAIS, SELEÇÃO E ACOMPANHAMENTO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
COSTA, F. A. ; PEREZ, D. ; QUEIROGA, F. ; MODESTO, J. G. . Aspectos psicossociais e psicopolíticos da pandemia da COVID-19. 2020.
QUEIROGA, F. . Orientações para o home office durante a pandemia da COVID-19. 2020. (Editoração/Coletânea).
QUEIROGA, F. . Eficácia de Instrumentos utilizados em seleção de pessoas: uma análise de implicações teórico/práticas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
QUEIROGA, F. . A seleção de pessoas como ferramenta estratégica da GP. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Investigation of the measurement properties of the Flare-OA questionnaire using IRT models for knee and hip osteoarthritis, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiana Queiroga - Coordenador / Francis Guillemin - Integrante / Jonathan Epstein - Integrante.
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2020 - Atual
Le télétravail obligatoire pendant la pandémie de COVID-19, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiana Queiroga - Coordenador / Amalia Raquel Perez-Nebra - Integrante / Marilena Bertolino - Integrante.
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2019 - 2020
Work Design Questionnaire: estudo franco-brasileiro do desempenho em contexto de trabalho, Descrição: O presente projeto faz parte de um plano de estágio pós doutoral que contempla atividades previstas para o biênio 2018-2020 do GT 15 da Anpepp. Tal plano de trabalho se propõe a estudar o Desenho do Trabalho e sua Relação com Processos e Resultados Organizacionais, mensurado por meio da escala de Morgeson e Humphrey (2006), testada nos cinco continentes e com evidências iniciais de validade obtidas por membros do GT em 2016. Seus itens, submetidos à validação semântica, foram ajustados e aplicados em uma amostra de trabalhadores de distintas regiões do Brasil. Algumas dimensões da escala foram aplicadas juntamente com medidas de outros construtos psicológicos de interesse. A etapa de validação da medida para o contexto brasileiro já foi realizada e este trabalho está submetido a uma revista brasileira (Borges-Andrade, J. E; Peixoto, A. L. A.; Queiroga, F.; & Pérez-Nebra, A. R. (2018). Adaptation of the Work Design Questionnaire to Brazil. Manuscrito submetido para publicação) O segundo objetivo é discutir e propor a redação conjunta de um livro e de artigos científicos com base nos dados coletados. O terceiro objetivo é definir estratégias de internacionalização mediante parcerias de pesquisa. É diante desses dois objetivos que insere-se a proposta do presente estágio de pos doutorado em que se pretende realizar um estudo franco-brasileiro de análise do desempenho no trabalho a partir das dimensões do desenho do trabalho propostas por Morgeson e Humphrey (2006).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiana Queiroga - Integrante / Eliete de Pinho Araújo - Coordenador / Marilena Bertolino - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal - Bolsa.
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2016 - 2020
Bem estar sustentável dos profissionais de educação, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo descrever a relação entre bem estar e desempenho, antecedentes e consequentes nos profissionais de educação da Secretaria de Educação do Distrito Federal. Sabe-se que a educação básica no Brasil padece de uma série de dificuldades, entre elas o adoecimento e afastamento dos profissionais de educação. Esta parceria trata justamente desta relação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Fabiana Queiroga - Coordenador / Amalia Raquel Perez-Nebra - Integrante.
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2013 - 2014
Políticas Públicas e Saúde Mental: uma proposta de desenvolvimento de indicadores sobre a efetividade dos CAPS, Descrição: A Reforma Psiquiátrica brasileira, representada pela luta antimanicomial, é caracterizada como um movimento político, social e ideológico, que visa incitar transformações na prática profissional, nos saberes que fazem alusão ao tema ?saúde mental?, nos valores culturais e sociais. Com o início no Brasil, ao final da década de 1970, trouxe para o eixo central do debate as deformidades produzidas pelas instituições psiquiátricas existentes, caracterizadas pelo descaso, abandono e violência às quais os internos eram submetidos. A luta contra os manicômios no Brasil, herdeira de outros movimentos psiquiátricos, ocorridos, sobretudo na Europa e Estados Unidos no período pós-Segunda Guerra Mundial, construiu, no Brasil, um percurso particular que produz consequências tanto na proposição de novas abordagens práticas como na elaboração de políticas públicas destinadas à assistência qualitativamente diferenciada (Sidrim, 2010). Para dar conta desta desinstitucionalização, foram estruturados os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), cujo foco recai no desenvolvimento de práticas interdisciplinares com vistas à reabilitação dos seus usuários. Entretanto, diante da complexidade e do desafio imposto à tal situação, parece importante monitorar e acompanhar em que medida esses centros estão alcançando seus objetivos, visto que são considerados a categoria representativa da Reforma Psiquiátrica brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fabiana Queiroga - Coordenador / César Soares - Integrante.
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2013 - 2014
Análise correlacional entre o ensino religioso e o preconceito em relação aos homossexuais, Descrição: A escola, conforme Lionço e Diniz (2009), excede a sua função de formação, constituindo um espaço público e democrático e um direito assegurado constitucionalmente. A diversidade social, reflexo de uma sociedade heterogênea, se insere no contexto escolar em dois aspectos: a presença concreta de grupo minoritários ? negros, mulheres, homossexuais, estrangeiros ? e pelo carácter intrínseco da educação como compromisso social e um bem público, sendo, portanto, a igualdade um componente fundamental do ensino. A Constituição Federal de 1988 torna o ensino religioso uma matéria obrigatória do Ensino Fundamental. No entanto, é facultativa a participação do aluno, cabendo a ele decidir sobre a sua frequência na disciplina. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1977 homologa aos estados a soberania de delimitar os critérios do currículo de ensino e das qualificações dos professores. No entanto, segundo Lionço e Diniz (2010), observa-se uma confusão entre Ensino Religioso e Educação Religiosa. Enquanto a primeira parte de um pressuposto interdisciplinar, sendo imparcial e pluralista a segunda tem como objetivo a conversão e o ensinamento das normas e dos valores de uma religião. Em um levantamento de dados dos livros didáticos utilizados em matérias de ensino religioso pelas mesmas autoras (Lionço & Diniz, 2010), evidenciou-se uma preponderância das religiões cristãs, tendo Jesus Cristo como o líder religioso mais comentado, ao passo que referências a líderes de religiões afro-brasileiras ou indígenas são escassas ou nulas. Inclusive, as autoras encontraram passagens discriminatórias a certos grupos sociais, tais como os homossexuais e deficientes, vendo a homossexualidade como algo antinatural e sendo um desvio de comportamento e já os deficientes como estando à espera de um milagre. Essas questões reforçam a principal motivação do presente estudo que é a de compreender em que medida o ensino religioso estaria associada ao preconceito em relação aos homossexuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fabiana Queiroga - Coordenador / Ana Carolina Silveira Simões - Integrante / João Mendes Gomes Brasil de Holanda - Integrante.
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2013 - 2013
Mapeamento de atividades de uma Empresa Jr: análise do impacto na formação dos alunos, Descrição: Segundo o Conceito Nacional de Empresa Junior (CNEJ), as empresas juniores são constituídas pela união de alunos matriculados em cursos de graduação em instituições de ensino superior, organizados em uma associação civil sem fins lucrativos. O intuito é realizar projetos e serviços, com qualidade e a custo reduzido, que contribuam para o desenvolvimento do país, formando profissionais capacitados e comprometidos com esse objetivo. Tais atividades são desenvolvidas com o acompanhamento e orientação de professores e profissionais especializados, a fim de alcançar a excelência na preparação e no estímulo de desenvolvimento dos membros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fabiana Queiroga - Coordenador / João Gabriel Tavares - Integrante.
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2012 - 2013
A influência do estresse no desempenho no trabalho: uma análise sobre o impacto do perfil do trabalhador, Descrição: Ao se observar as práticas contemporâneas de Gestão de Pessoas, observa-se que o subsistema de Avaliação de Desempenho está entre as questões centrais discutidas na literatura (ver Dutra 2002; Limongi-França, 2008). Entender o que leva os indivíduos a produzirem melhor no contexto de trabalho oferecendo condições para o estabelecimento de um estado de saúde adequado ao trabalhador está entre desafios da gestão moderna. Assim, a presente pesquisa que tem como objeto de estudo compreender o desempenho dos indivíduos no trabalho, tendo como foco principal a análise que o tempo de trabalho exerce sobre o nível de estresse dos trabalhadores. Ou seja, pretende-se analisar em que medida o tempo que o indivíduo realiza atividade remunerada pode influenciar no acúmulo de estresse no ambiente organizacional e como estas variáveis impactam no desempenho do trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fabiana Queiroga - Coordenador / Plínio Magalhães - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2011 - 2012
Observando hábitos no contexto laboral: elaboração de um instrumento de medida, Descrição: Desde o início do desenvolvimento da psicologia enquanto ciência, o trabalho é um dos focos de grande estudo para a psicologia. Pesquisas e teorias foram desenvolvidas e formuladas para explicar contextos trabalhistas e aprimorar a capacidade de produção e simultâneamente o bem estar dos trabalhadores que se inserem nesse contexto (ver por exemplo Abbad & Borges-Andrade, 2004; Robbins, 2002). A música desde os tempos remótos é usada para estimular estados mentais e produzir bem estar e lazer, não só para os seres humanos, mas também para quaisquer seres vivos. Dentro desse contexto, a música pode ser vista como um elemento que aproxima o homem do trabalho, produzindo satisfação no contexto laboral e consequentemente melhor desempenho e qualidade de vida. Partindo desse princípio a presente pesquisa teve como objetivo desenvolver um instrumento para avaliação dos hábitos de escutar música no trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fabiana Queiroga - Coordenador / Thiago S. Carneiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2011 - 2011
O estado da arte sobre validade preditiva dos instrumentos de seleção de pessoas, Descrição: Levantamento dos materiais bibliográficos levantados por cada aluno; Consolidação das planilhas com os dados dos trabalhos mapeados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fabiana Queiroga - Coordenador / Cláudio Moreira dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
2018
4º Prêmio UniCEUB de Mérito Acadêmico, UniCEUB.
2015
Profissionais de Verdade, UniCEUB.
2014
Melhor pôster na Área temática: gestão de pessoas em organizações, VI CBPOT.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universite Cote D'Azur. , MSHS Sud-Est 3 boulevard François Mitterrand, Nice, 06357 - Nice, - França - Caixa-postal: 06000, Telefone: (07) 0772084949, URL da Homepage:
Experiência profissional
2021 - 2023
Université de Lorraine, UL (Nancy-Univ)Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 36
Atividades
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05/2021 - 12/2023
Pesquisa e desenvolvimento, APEMAC ? Adaptation, mesure et évaluation en santé.Linhas de pesquisa
2023 - Atual
Université Côte d'AzurVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chercheuse, Carga horária: 37
2019 - 2021
Université Côte d'AzurVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 12
2011 - 2021
Centro Universitário de Brasília, UniCEUBVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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02/2012
Estágios , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.Estágio realizado, Avaliação de Clima Organizacional em órgãos públicos e empresas privadas.
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08/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.Linhas de pesquisa
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03/2011
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ênfase em Psicologia Organizacional, Estágio Básico I - métodos quantitativos, Estágio Supervisionado - Psicologia Organizacional, Psicologia Organizacional I, Psicologia Organizacional II, Psicometria, Estágio Básico II - análise de dados quantitativos
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08/2011 - 08/2014
Outras atividades técnico-científicas , Instituto CEUB de Pesquisa e Desenvolvimento, Instituto CEUB de Pesquisa e Desenvolvimento.Atividade realizada, Orientação de projetos de Iniciação Científica - PIC.
2012 - 2013
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
2003 - 2010
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicometrista, Carga horária: 40
2008 - 2008
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Tutora da disciplina de Psicologia, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso de Graduação em Administração a Distância - ADM/EaD
2004 - 2005
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista de Apoio Técnico, Enquadramento Funcional: Psicometrista, Carga horária: 20
Outras informações:
Realização de supervisão em análise de dados de projetos de pesquisa.
Atividades
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08/2012 - 12/2013
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Técnicas de Exame Psicológico, Seleção e Orientação Profissional
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10/2008 - 12/2008
Ensino, Administração a Distância, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia
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05/2004 - 06/2005
Serviços técnicos especializados , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho.Serviço realizado, Apoio Técnico para análise de dados do Laboratório de Aprendizagem e Mudança Organizacional - LAPSO.
2018 - 2020
Associação Brasileira de Psicologia Organizacional e do TrabalhoVínculo: Presidente, Enquadramento Funcional: Presidente, Carga horária: 12
2016 - 2018
Associação Brasileira de Psicologia Organizacional e do TrabalhoVínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: Vice-presidente, Carga horária: 20
2014 - 2016
Associação Brasileira de Psicologia Organizacional e do TrabalhoVínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: Tesoureira, Carga horária: 20
2019 - 2019
Escola Superior do Ministério Público da UniãoVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 12
2010 - 2011
Faculdade SENAC (DF)Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações:
Disciplinas ministradas
- Gestão de desempenho;
- Comportamento organizacional;
- Comportamento do consumidor.
Atividades extra-classe:
- Orientação da Empresa Jr.;
- Iniciação científica.
Atividades
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10/2011
Ensino, Gestão Estratégica de Recursos Humanos, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica
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07/2011 - 12/2011
Outras atividades técnico-científicas , Recursos Humanos, Recursos Humanos.Atividade realizada, Supervisão da Empresa Jr. - Alumni Consultoria.
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02/2011 - 12/2011
Ensino, Gestão da Tecnologia da Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comportamento Organizacional
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Gestão de Recurso Humanos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação de Desempenho
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Gestão de Marketing, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comportamento do Consumidor
2003 - 2011
Centro de Seleção e Promoção de EventosVínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Psicometrista, Carga horária: 40
Outras informações:
Gerente da Área de Avaliacão Educaional
Psicometrista de Avaliações Educacionais em Larga Escala
Psicometrista de Processos de Avaliação de Perfil de Candidatos de Concursos Públicos
Psicometrista de Processos de Certificação de Pessoas
2017 - 2019
Conselho Regional de Psicologia - 1ª RegiãoVínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: Membro da comissão de POT, Carga horária: 8
2012 - 2012
BANCO DO BRASILVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor
Outras informações:
Curso ministrado: Diagnóstico Organizacional no Banco do Brasil: o uso do SPSS para análise do clima organizacional e da satisfação no trabalho
2010 - 2010
BANCO DO BRASILVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor
Outras informações:
Curso Ministrado: Noções básicas de estatística descritiva e inferencial para a análise de instrumentos de medida e descrição de resultados
2013 - 2013
Diretoria de Avaliacão Promoções - Exército BrasileiroVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor
Outras informações:
Curso Ministrado: Avaliação de Desempenho: os limites e possibilidades das ferramentas em contexto organizacional
2007 - 2007
EletronorteVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor
Outras informações:
Curso ministrado: O uso da análise fatorial para revisão de instrumentos
2007 - 2007
Instituto de Ciências no TrabalhoVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor
Outras informações:
Análise de dados dos cursos da ENAP
2012 - 2012
Pós-grduação IncursosVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Módulo Ministrado: Avaliação em Psicologia das Organizações e do Trabalho
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Fabiana Queiroga e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?