Vera Lucia Marques de Figueiredo
Graduada em Psicologia-Licenciatura e Psicologia-Psicólogo pela Universidade Católica de Pelotas/RS (UCPel). Especialista em Psicopedagogia do Ensino Superior pela UCPel. Mestrado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS). Doutorado em Psicologia pela Universidade de Brasília (UnB). Pós-graduada em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental pela WP Centro de Psicoterapia Cognitivo-Comportamental e com formação em Terapia Cognitivo-Comportamental na Infância e Adolescência pelo Instituto de Terapias Cognitivo-Comportamentais (InTCC). Concursada pela Secretaria de Educação-RS, atuou até 2013 junto a 18 Coordenadoria Regional de Educação, como psicóloga, realizando avaliação psicológica junto ao Centro Integrado de Atendimento ao Educando (CIAE). Atualmente é professora do curso de graduação e pós-graduação da Universidade Católica de Pelotas. Membro da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP) e do Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica (IBAP). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Construção e Validação de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas. Responsável pela pesquisa de adaptação transcultural do teste de inteligência WISC-III para o contexto brasileiro.
Informações coletadas do Lattes em 24/07/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia
1997 - 2001
Universidade de Brasília, UnB
Título: Uma adaptaçâo brasileira do teste de inteligência WISC-III
, Ano de obtenção: 2001. Luiz Pasquali. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: WISC-III; Teste de Inteligência; Validade; Normas.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Psicologia
1991 - 1994
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Influências socioculturais na inteligência verbal: uma análise fundamentada no teste de inteligência WISC-III, Ano de Obtenção: 1994
Orientador: Milton José Penchel Madeira
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: TESTE DE INTELIGENCIA; WISC-III; Personalidade; Influências culturais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia / Especialidade: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas.
Especialização em Fundamentos Psicopedagógicos do Ensino Superior
1981 - 1982
Formação complementar
2021 - 2021
Curso EAD Teste SON-R. (Carga horária: 6h). , Projecto Materiais Psicológicos e Pedagógicos, PROJECTO, Brasil.
2016 - 2018
Formação em Terapias Cognitivo-Comportamentais na Infância e Adolescência. (Carga horária: 299h). , InTCC, INTCC, Brasil.
2014 - 2015
Formação em Psicoterapia Cognitivo Comportamental. (Carga horária: 256h). , WP Centro de Psicoterapia Cognitivo Comportamental, WP, Brasil.
2014 - 2014
Trabalhando com crianças e suas famílias. (Carga horária: 8h). , InTCC, INTCC, Brasil.
2013 - 2013
WISC-IV. (Carga horária: 4h). , Casa do Psicólogo Livraria e Editora, CPLE, Brasil.
2013 - 2013
Mini curso de Atualização em Dependência Química. (Carga horária: 8h). , Sociedade Científica Sigmund Freud, SCSF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Construção e Validação de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
Participação em eventos
I Encontro Internacional de Psicometria e Avaliação Neuropsicológica. 2021. (Encontro).
19 Congresso Internacional e Brasileiro de Neuropsicologia da SBNp. Adaptação transcultural da subescala de funções executivas do Teste Barcelona 2 para idosos. 2020. (Congresso).
29o Congresso de Iniciação Científica. Medo de Ficar de Fora: Adaptação Transcultural Para O Contexto Brasileiro da Escala Fear of Missing Out Scale (FoMOS). 2020. (Congresso).
29 Congresso de Iniciação Científica. Prevalência do Fenômeno do Impostor e Fatores Associados em uma amostra de universitários de uma universidade privada do Sul do Brasil. 2020. (Congresso).
29 Congresso de Iniciação Científica. Nível de estresse em brasileiros durante a pandemia da COVID-19. 2020. (Congresso).
29 Congresso de Iniciação Científica. Perfil de ciclistas brasileiros e Prevalência de Transtornos Mentais Comuns (TMC). 2020. (Congresso).
5ª Mostra de trabalhos produzidos por profissionais e a 5ª Mostra de de Iniciação Cientifica. FUNCIONALIDADE COGNITIVA DE ADULTOS COM TRANSTORNO BIPOLAR DE UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL. 2020. (Congresso).
Autolesão e Suicídio na Adolescência. 2020. (Outra).
III Congresso Brasileiro de prevenção do suicídio. 2020. (Congresso).
Live Construção e Validação de Testes - Trajetória profissional.Live Construção e Validação de Testes - Trajetória profissional. 2020. (Outra).
TCC na prática: se vira nos 30. 2020. (Encontro).
Transtornos de Aprendizagem na Prática Clínica. 2020. (Outra).
II Semana Acadêmica de Psicologia da Faculdade Anhanguera do Rio Grande: Avaliação Psicológica, instrumentos e possibilidades.Avaliação Psicológica no Contexto Escolar. 2019. (Outra).
Programa de Aperfeiçoamento Docente - Psicologia (discussão sobre nova versão do Currículo da Psicologia, considerando as DCNs e Trabalho de Conclusão de Curso; novo Regimento e Sistema de Avaliação). 2019. (Outra).
Programa de Aperfeiçoamento Docente - Psicologia (serviço de Psicologia; curricularização da Extensão; avaliação do semestre). 2019. (Outra).
VIII Congresso Brasileiro de Terapia Cognitiva da Infância e Adolescência. 2019. (Congresso).
XXI Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. Saúde Mental na Infância e adolescência: uma revisão integrativa sobre o perfil do CAPSI I. 2019. (Congresso).
8 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Inteligência Emocional e Habilidades Sociais: Qual a interface?. 2017. (Congresso).
8 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Construção de uma Escala para Avaliação de Ritmo Biológico em Crianças. 2017. (Congresso).
8 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2017. (Congresso).
8 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2017. (Congresso).
Educação, Trabalho e Cidadania - Programa de Aperfeiçoamento Docente (PADoc). 2017. (Outra).
I Congresso Wainer de Psicoterapias Cognitivas. 2015. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Terapia Cognitiva da Infância e Adolescência. 2015. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Terapia Cognitiva da Infância e Adolescência. 2015. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Terapia Cognitiva da Infância e Adolescência. 2015. (Congresso).
Terapia Focada nas Emoções: o poder transformador do afeto. 2015. (Seminário).
VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. UMA PROPOSTA DE FORMA REDUZIDA DO WISC-IV PARA SURDOS: EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DE CRITÉRIO. 2015. (Congresso).
XVII Encontro de Pós-Graduação.Resultados iniciais da adaptação transcultural do Sexually Transmited Disease Knowledge Questionnaire e do HIV Knowledge Questionnaire para o português do Brasil. 2015. (Encontro).
II Congresso Sul-Brasileiro de Cognição/ I Jornada Catarinense de de Neuropsicologia. O perfil sociodemográfico e o uso de psicofármacos no tratamento de crianças e adolescentes com transtornos mentais no CAPS i de Lages-SC. 2014. (Congresso).
Seminário de Tecnologias Assistiva e Acessibilidade. 2014. (Seminário).
XV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Grupo de Trabalho: Pesquisa em Avaliação Psicológica. 2014. (Simpósio).
VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congreso Iberoamericano de Diagnóstico y Evaluación Psicológica. A influência da prática regular de atividade física nas características de personalidade. 2013. (Congresso).
VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congreso Iberoamericano de Diagnóstico y Evaluación Psicológica. Evidência de Validade e Critério do BFI-10: Uma Escala de Personalidade para Pesquisas. 2013. (Congresso).
VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congreso Iberoamericano de Diagnóstico y Evaluación Psicológica. Métodos para a adaptação de uma forma reduzida do Teste WISC-IV para libras. 2013. (Congresso).
VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congreso Iberoamericano de Diagnóstico y Evaluación Psicológica. 2013. (Congresso).
V Jornada WR de Terapia Cognitiva-Cognitive Spectrum- Os alcances da Terapia Cognitiva.Associação entre fatores de personalidade e presença de depressão. 2013. (Outra).
Salão Universitário, 21 Congresso de Iniciação Científica da UCPel. Caracterização do Perfil de Crianças e Adolescentes Atendidos no Período de 2007 a 2011, em uma Clínica Escola do Sul do Rio Grande do Sul. 2012. (Congresso).
X Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica & III Congresso Latino Americano de Avaliação. Investigações Empíricas sobre o Modelo dos Cinco Grandes Fatores da Personalidade. 2012. (Congresso).
XIV Simpósio ANPEPP.Participação no grupo de Pesquisas em Avaliação Psicológica. 2012. (Simpósio).
V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. O WISC-III em grupos clínicos. 2011. (Congresso).
V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2011. (Congresso).
V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Perfil Cognitivo de Crianças com Altas Habilidades Segundo o WISC-III. 2011. (Congresso).
VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. CARACTERÍSTICAS SOCIAIS E COGNITIVAS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES VITÍMAS DE MAUS TRATOS. 2011. (Congresso).
IX Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica e II Congresso Latino-Americano de Avaliação Psicológica. Dificuldade na Pontuação dos Itens que compõem o fator compreensão Verbal do WISC-III. 2010. (Congresso).
XIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico em Psicologia.Fórum ética na pesquisa em Psicologia - GT32: pesquisa em Avaliação psicológica. 2010. (Simpósio).
IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica V Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e métodos projetivos, XIV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos.. Novos Estudos sobre as caracteriscas psicométricas do WISC-III. 2009. (Congresso).
16o.Congresso de Iniciação Científica;6a. Mostra de Pós-Graduação;3a. Mostra de Extensão. Componente da Comissão de Programa. 2007. (Congresso).
II Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. II Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica: Desafios para a Formação, Prática e Pesquisa. 2005. (Congresso).
Ciência e Consciência 2004. XIII Congresso de Iniciação científica; XII Laboratório de pesquisa da UCPel; III Mostra de pós-graduação da UCPel. 2004. (Congresso).
1 cpngresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congresso Internacional de Avalição Psicológica. 1 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congresso Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos. 2003. (Congresso).
XXXIII Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia. XXXIII Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia. 2003. (Congresso).
VI Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica - Teorização e Prática.VI Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica - Teorização e Prática. 2002. (Encontro).
XXXII Reunião Anual de Psicologia - Sustentação Científica da Prática em Psicologia. XXXIIReunião Anual de Psicologia. 2002. (Congresso).
IV Encontro da Sociedade Brasileira de Rorschach.IV Encontro da Sociedade Brasileira de Rorschach. 2001. (Encontro).
XXXI Reunião Anual de Psicologia. XXXI Reunião Anual de Psicologia. 2001. (Congresso).
V Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica e VIII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica.V Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica. 2000. (Encontro).
XXX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. XXX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2000. (Congresso).
VIII Congresso NAcional de Avaliação Psicológica. VIII Congresso NAcional de Avaliação Psicológica. 1999. (Congresso).
IV Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica.IV Encontro Mineiro sobre Avaliação Psicológica. 1998. (Encontro).
VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico.VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. 1998. (Simpósio).
VI Encontro Nacional Sobre Testes Psicológicos.VI Encontro Nacional Sobre Testes Psicológicos. 1994. (Encontro).
Participação em bancas
CARDOSO, TAIANE DE AZEVEDO;DE FIGUEIREDO, VERA LUCIA MARQUES. Evidências de validade de constructo de versão brasileira da escala BRIAN para a população geral. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
MATOS, Mariana Bonati de; TRETTIM, J. P.;QUEVEDO, Luciana de AvilaFIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de. Perfil Epidemiológico dos Servidores Públicos Municipais de Bagé/RS em licença Prolongada para Tratamento de Saúde. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde no Ciclo Vital) - Universidade Católica de Pelotas.
MOREIRA, F. P.; SOUZA, L. D. M.;DE FIGUEIREDO, VERA LUCIA MARQUES. Fatores associados ao conhecimento sobre orientação sexual e a empatia de estudantes de medicina. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde no Ciclo Vital) - Universidade Católica de Pelotas.
DE FIGUEIREDO, VERA LUCIA MARQUES; BARROS, F. C. L. F.; OLIVEIRA, L. J. C.. Perfil das doadoras de leite materno do Banco de Leite Humano do Hospital Universitário Federal da cidade de Rio Grande, Rio Grande do Sul. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde no Ciclo Vital) - Universidade Católica de Pelotas.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de; SILVEIRA, M. F.; MORAES, M.. HIV na gestação: adesão às recomendações na prevenção da transmissão vertical. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de; MOTTA, J. S.; GHISLENI, G.; MOLINA, M. L.. A Trajetória Profissional dos Egressos dos Cursos Stricto Sensu na Área da Saúde da UCPel. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. deALBERNAZ, E. P.; MORAES, M.. Práticas de aleitamento materno: avaliação mediante aplicação do "Formulário de Observação da Mamada". 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de; MORAES, M.; SILVA, V. L. S.. A SATISFAÇÃO COM A ROTINA E SERVIÇOS DO SETOR DE PEDIATRIA SEGUNDO OS FAMILIARES DAS CRIANÇAS INTERNADAS EM UM HOSPITAL ESCOLA DO SUL DO PAÍS. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas.
QUEVEDO, Luciana de Avila; GOETTEMS, M. L.;FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de. Associação entre depressão e perda dentária em idosos na cidade de Pelotas -RS. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de; MENDOZA-SASSI, R. A.; HORA, V. P.. Análise psicométrica do questionário sobre infecções sexualmente transmissíveis /HIV/AIDS na população privada de liberdade no extremo sul do Brasil. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande.
MATTOS, Viviane Leite Dias deFIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de; MACHADO, C. M. S.. Um Modelo para Avaliar a Satisfação dos Discentes em Relação a Cursos de Graduação em Matemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Modelagem Computacional) - Universidade Federal do Rio Grande.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de; ORES, L. C.; BARROS, F. C. L. F.. Mulher, trabalho e maternidade: demandas no retorno da licença maternidade. 2017. Dissertação (Mestrado em Saúde da mulher, criança e adolescente) - Universidade Católica de Pelotas.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques deQUEVEDO, Luciana de AvilaARAÚJO, J. M.G. Adaptação transcultural da subescala de funções executivas do Teste Barcelona: versão para idosos. 2017. Dissertação (Mestrado em Saúde da mulher, criança e adolescente) - Universidade Católica de Pelotas.
QUEVEDO, Luciana de Avila; CASTELLI, Rochele;FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de. Associação entre Apego Materno-Fetal e Densenvolvimento Infantil aos 90 dias de idade. 2017. Dissertação (Mestrado em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
ALBERNAZ, E. P.Figueiredo, Vera Lúcia Marques de; GONCALVES, C. V.. A influência do tabagismo materno no desenvolvimento intelectual infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em SAÚDE E COMPORTAMENTO) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera Lúcia Marques de. Qualidade da alimentação e estado nutricional de funcionários de um hospital filantrópico de Pelotas/RS. 2016. Dissertação (Mestrado em Saúde da mulher, criança e adolescente) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de; COELHO, F. M. C.; GOETTEMS, M. L.. Conhecimento da equipe de enfermagem acerca da terapia transfusional: construção de um manual assistencial de orientações básicas para transfusão de sangue.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera Lúcia Marques de. Qualidade do ensino de graduação avaliada a partir da satisfação do discente. 2014. Dissertação (Mestrado em Modelagem Computacional) - Universidade Federal do Rio Grande.
Figueiredo, Vera Lúcia Marques de. Adaptação para Surdos de uma Forma Reduzida do WISC-IV. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
ARAÚJO, J. M.GFigueiredo, Vera L. M. de; Luciano Sousa; Clarissa Trentini. ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL AO CONTEXTO BRASILEIRO DA ESCALA DE AVALIAÇÃO DA PERSONALIDADE BIG FIVE INVENTORY-10. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
Denise Bohm;Figueiredo, Vera L. M. de; Silvia H. Koller; SOUZA, L. D. M.. Características Sócio-comportamentais de Indivíduos Acusados de Praticar Abuso Sexual: Uma Análise com Base em Registros de Atendimento num Serviço Especializado.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques deQUEVEDO, Luciana de Avila; COELHO, F. M. C.. As dimensões dos sintomas do Transtorno Obsessivo Compulsivo e o Grau de acomodação familioar em uma amostra de 18 a 60 anos. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
QUEVEDO, Luciana de Avila; CAUMO, W.;Figueiredo, Vera L. M. de. Síndrome de Burnout e Fatores Associados: avaliação dos Anestesiologistas do Rio Grande do Sul em 2011. 2012. Dissertação (Mestrado em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
Ana Lúcia Mello Fonseca;FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de. Impacto do aleitamento materno no coeficiente de inteligência em crianças aos oito anos de idade. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
VECHIA, Shana Gularte DellaFIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de; SOUZA, L. D. M.; NASCIMENTO, E.. Formas reduzidas do WISC-III: características psicométricas de quatro modelos. 2011. Dissertação (Mestrado em SAÚDE E COMPORTAMENTO) - Universidade Católica de Pelotas.
Coutinho, Ana Cecília, Araujo de Morais;NASCIMENTO, Elizabeth Do; BARROS, Delba teixeira Rodrigues;FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de. Investigação Psicométrica das quatro formas abreviadas do WAIS-III para a avaliação da inteligência.. 2009.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de; MATZENAUER, C. L. B.. Prevalência de dislexia de 1ª à 4ª série e fatores associados em duas escolas públicas de Pelotas, RS. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques deNASCIMENTO, Elizabeth Do; HAASE, Vitor Geraldi. Desempenho intelectual de crianças e adolescentes com diagnóstico de mielomeningocele: influência de fatores sóciodemográficos e médicos. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de; MEIRELLES, Aida Luz Bortheiry; PINHEIRO, Ricardo. Adaptação da Escala Finlandesa de Autoeficácia em Saúde Bucal com Portadores de DM1 no Sul do Brasil. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de; SCHLORKE, Alfredo da Silva. Investigação das Possíveis Causas do Fracasso Escolar na Zona Urbana da Cidade de Rio Grande/RS. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de; PINHEIRO, Ricardo;PASQUALI, Luiz. A Estrutura dos Sintomas de Ansiedade Entre Pré-escolares Brasileiros: Um Estudo de Adaptação da Escala Australiana Childhood Concerns Survey (CCS). 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
CARVALHO, H.; RATO, J. M. R.;DE FIGUEIREDO, VERA LUCIA MARQUES. Ansiedade Matemática em professores dos Anos Iniciais e sua relação com Traços de Personalidade - Adaptação Transcultural da Escala Americana MAST - Math Anxiety Scale for Teachers. 2022. Tese (Doutorado em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
SCHOLL, CAROLINA COELHO;DE FIGUEIREDO, VERA LUCIA MARQUES. Distúrbios do Sono e Desenvolvimento Infantil. 2022. Tese (Doutorado em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
SCHOLL, CAROLINA COELHO; CASTELLI, Rochele;DE FIGUEIREDO, VERA LUCIA MARQUES. APEGO MATERNO-FETAL: RELAÇÃO COM ASPECTOS SOCIAIS, GESTACIONAIS E SAÚDE MENTAL. 2022. Tese (Doutorado em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
GONCALVES, C. V.;DE FIGUEIREDO, VERA LUCIA MARQUES; ZHANG, L.; SPENASSATO, D.; HORA, V. P.. Evidências de validade dos instrumentos sobre conhecimento de infecções sexualmente transmissíveis/HIV/AIDS na população privada de liberdade: Análise baseada na Teoria de Resposta ao Item. 2021. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande.
SILVEIRA, M. F.; MENDOZA-SASSI, R. A.; SUSIN, L. R. O.; ZHANG, L.;Figueiredo, Vera L. M. de. Adaptação e análise das propriedades psicométricas de dois questionários para avaliar o conhecimento sobre o DST e HIV/AIDS. 2016. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande.
METTRAU, M. B.; VALENTINI, F.; SOARES, A. B.; BARROS, A. C. M. F.;Figueiredo, Vera Lúcia Marques de; MENEZES, I. V.. WISC-IV: Evidências de validade com grupos especiais. 2016. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Salgado de Oliveira.
ARAÚJO, J. M.GFIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de. Interfaces entre os traços de personalidade e o diagnóstico de depressão diferencial entre quadros clínicos e presença de comorbidade durante episódio depressivo. 2015 - Universidade Católica de Pelotas.
WAGNER, M. B.; ALMEIDA, C. S.; SPESSATO, B. C.; BALBINOTTI, M. A. A.;Figueiredo, Vera Lúcia Marques de. Trajetória motora de crianças Brasileiras de 0 a 18 meses de idade: Normatização da Alberta Infant Motor Scale para Aplicação Clínica e Científica. 2013. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CAVALINI, Santusa;FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de; Gomes, Isabel; Souza, Audrey; Domingues, Simone; Alves Boccato Irai. A utilização do Wisc-III no diagnóstico das dificuldades de aprendizagem. 2008. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade São Francisco.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques dePASQUALI, Luiz; LAROS, Jacob Arie; GREMAUD, Amaury Patrick; KLEIN, Ruben; TRÓCCOLI, Bartholomeu Tôrres. Avaliação Educacional Sistêmica na Perspectiva dos Testes de Desempenho e de seus Resultados. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília.
ZHANG, L.; SPENASSATO, D.;FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de. Validade da estrutura interna através da Teoria de Resposta ao item de dois instrumentos sobre conhecimento de infecções sexualmente transmissíveis e HIV na população privada de liberdade. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande.
SPESSATO, B. C.; CASTELLI, Rochele;FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de. Risco de Suicídio na Gestação: impacto no desenvolvimento motor dos filhos aos três meses de vida. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera Lúcia Marques de. Fatores associados ao estresse e ao desempenho cognitivo em uma amostra de escolares. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. O IMPACTO DA SAÚDE MENTAL DOS PAIS NO ESTRESS E NO DESEMPENHO COGNITIVO DE CRIANÇAS DA REDE MUNICIPAL DE PELOTAS. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em SAÚDE E COMPORTAMENTO) - Universidade Católica de Pelotas.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de. Interfaces entre os traços de personalidade e o diagnóstico de depressão diferencial entre quadros clínicos e presença de comorbidade durante episódio depressivo. 2015 - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Prevalência de dependência de internet em universitários na cidade de Pelotas e fatores associados. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques dePASQUALI, Luiz; LAROS, Jacob Arie; GREMAUD, Amaury Patrick. Testes de desempenho em avaliações educacionais em larga escala: teoria e prátrica. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade de Brasília.
JANSEN, K.; SOUZA, L. D. M.;FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de. conhecimentos dos estudantes de medicina sobre orientação sexual e a relação com empatia. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Saúde no Ciclo Vital) - Universidade Católica de Pelotas.
DE FIGUEIREDO, VERA LUCIA MARQUES; ARDAIS, A. P.; OLIVEIRA, L. J. C.. Soroprevalência d Toxoplasmose nas gestantes atendidas em ujm centro obstétrico de um hospital-escola da região sul do país em 2020. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Saúde no Ciclo Vital) - Universidade Católica de Pelotas.
MATOS, Mariana Bonati de;QUEVEDO, Luciana de AvilaFigueiredo, Vera L. M. de. Perfil Epidemiológico dos servidores públicos municipais de Bagé/RS em licença para tratamento de saúde prolongada. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de; BARROS, F. C. L. F.; MOTTA, J. S.. Perfil das doadoras de leite materno do Banco de Leite Humano do Hospital Universitário Federal de cidade de Rio Grande, Rio Grande do Sul. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas.
MATOS, Mariana Bonati de; MOTTA, J. S.;Figueiredo, Vera L. M. de. Percepção de gestantes em relação a qualidade do acolhimento em uma Unidade Básica de Saúde da cidade Pelotas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera Lúcia Marques de; MOTTA, J. S.; OLIVEIRA, S. S.. HIV na gestação: adesão às recomendações na prevenção da transmissão vertical. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera Lúcia Marques de; MOTTA, J. S.; GHISLENI, G.. Trajetória Profissional de Egressos Stricto Sensu na Área da Saúde. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas.
BARROS, F. C. L. F.;Figueiredo, Vera Lúcia Marques deALBERNAZ, E. P.. Avaliação da implementação das curvas de crescimento intergrowth para recém-nascidos pré-termo na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal do Hospital Escola da Universidade Federal de Pelotas-RS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de; MOTTA, J. S.; MATOS, Mariana Bonati de. A Infância Roubada: crianças e adolescentes vítimas de violência no município de Bagé/RS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas.
BARROS, F. C. L. F.;FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques deALBERNAZ, E. P.. Análise da Evolução Clínica de Partos Vaginais e por Cesariana em um Hospital Universitário de Pelotas/RS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. deALBERNAZ, E. P.; BARROS, F. C. L. F.. Avaliação do acompanhamento clínico dos recém-nascidos pré-termo egressos da unidade de terapia neonatal do Hospital Escola da Universidade Federal de Pelotas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas.
BARROS, F. C. L. F.;ALBERNAZ, E. P.FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de. Análise da Evolução da Idade Materna de Primíparas no Brasil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas.
ALBERNAZ, E. P.; JANSEN, K.;Figueiredo, Vera L. M. de. Atenção ao Pré-Natal em uma Maternidade no Sul do Rio Grande do Sul. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. deALBERNAZ, E. P.; JANSEN, K.. Perfil dos Pacientes Atendidos no Programa de Internação Domiciliar Interdisciplinar no Hospital-Escola da UFPEL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques deALBERNAZ, E. P.; MOTTA, J. S.. Práticas de aleitamento materno: Avaliação mediante aplicação do "Formulário de Observação da Mamada". 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques deALBERNAZ, E. P.; MOTTA, J. S.. A satisfação com a rotina e serviços do setor de pediatria segundo os familiares das crianças internadas em um hospital escola no sul do país. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera Lúcia Marques de. Apego materno fetal e desenvolvimento da linguagem em bebês aos noventa dias de idade: estudo longitudinal. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera Lúcia Marques de. A Influência do tabagismo materno no desenvolvimento intelectual infantil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera Lúcia Marques de. O uso dos jogos eletrônicos em adolescentes do ensino médio de Pelotas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera Lúcia Marques de; COELHO, F. M. C.. Desempenho cognitivo e transtorno de humor em adultos jovens: contribuições das Escalas Wechslerde Inteligência. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de; COELHO, F. M. C.. Abuso/Dependência de Substâncias Psicoativas e Transtorno de Ansiedade: Estudo de Base-Populacional em Jovens de 18 a 24 anos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
QUEVEDO, LucianaFigueiredo, Vera L. M. de. Impacto do Aleitamento Materno no Coeficiente de Inteligência em Crianças aos oito anos de Idade. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
FREIRE, P. L.; OSES, J. P.;Figueiredo, Vera L. M. de. Síndrome de Burnout e Fatores Associados: avaliação dos Anestesiologistas do Rio Grande do Sul em 2011. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas.
DE FIGUEIREDO, VERA LUCIA MARQUES. Burnout: Equipe de gestão de pessoas e fatores associados em trabalhadores técnicos administrativos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
DE FIGUEIREDO, VERA LUCIA MARQUES. Jogos eletrônicos e regulação emocional entre adultos brasileiros. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
DE FIGUEIREDO, VERA LUCIA MARQUES. Tempo de tela em jogos eletrônicos e redes sociais associado a qualidade de sono de jovens brasileiros. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
DE FIGUEIREDO, VERA LUCIA MARQUES. Correlação entre a empatia e a aliança terapêutica, na perspectiva do terapeuta, em psicoterapias breves para tratamento da Depressão. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
DE FIGUEIREDO, VERA LUCIA MARQUES. Prevalência de violência por parceiro íntimo contra mulheres e fatores associados. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
DE FIGUEIREDO, VERA LUCIA MARQUES. HABILIDADES SOCIAIS EM ADULTOS JOVENS JOGADORES FREQUENTES, OCASIONAIS E NÃO JOGADORES DE JOGOS ELETRÔNICOS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Dependência de Internet e Ideação Suicida em Jovens do Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Prevalência de ideação suicida em alunos atendidos nas clínicas-escola da Universidade Católica de Pelotas e da Universidade Federal de Pelotas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera Lúcia Marques de. Adaptação transcultural da escala Schedule of Racist Events. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Estresse e ansiedade em doutorandos de uma universidade comunitária de Pelotas-RS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Resiliência e traço de ansiedade em doutorandos de uma universidade comunitária. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Bem-estar espiritual em doutorandos de universidade comunitária Bem-estar espiritual em doutorandos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Relação entre trações de personalidade e satisfação no trabalho em professores do ensino fundamental da rede municipal de Pelotas/RS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de. Estresse e ansiedade em doutorandos de uma universidade comunitária de Pelotas - RS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de. Resiliência e traço de ansiedade em doutorandos de uma universidade comunitária. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de. Bem-estar espiritual em doutorandos de universidade comunitária Bem-estar espiritual em doutorandos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Prevalência de depressão e fatores associados em professores de ensino fundamental de escolas municipais na cidade de Pelotas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Atividade física e transtornos mentais: um estudo transversal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Bem-estar psicológico, autoestima e desempenho de profissionais de enfermagem em resposta a eventos estressores de vida. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. O efeito do atendimento inicial na redução dos sintomas ansiosos em pacientes atendidos pelo serviço de psicologia de duas Unidades Básicas de Saúde vinculadas à Universidade Católica de Pelotas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Aspectos psicológicos relacionados ao líquen plano bucal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Eficácia da terapia cognitivo comportamental na resiliência e remissão dos sintomas de ansiedade em pacientes com depressão maior. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Relação entre liderança autêntica e capital psicológico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera Lúcia Marques de. Avaliação do ritmo biológico para o diagnóstico diferencial entre transtorno bipolar e outros transtornos psiquiátricos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera Lúcia Marques de. Amamentação e a associação com depressão e ansiedade em mães de bebês internados em unidade de tratamento intensivo de um hospital universitário. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera Lúcia Marques de. O efeito do atendimento inicial na redução dos sintomas ansiosos em pacientes atendidos pelo serviço de psicologia em duas unidades básicas vinculadas a Universidade Católica de Pelotas-RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Desempenho cognitivo e sono em pacientes diagnosticados com transtorno depressivo maior. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Perfil dos pacientes de um ambulatório de saúde mental no sul do Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Sobrecarga em cuidadores de usuários dos Centros de Atenção Psicossocial. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Risco de suicídio e trauma precoce em indivíduos diagnosticados com transtorno de estresse pós-traumático. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Esperança e satisfação no trabalho em equipes de unidades de terapia intensiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Comportamentos de risco associados ao abuso/dependência de maconha em jovens de 18 à 24 anos: estudo transversal de base populacional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Perfil dos pacientes de um ambulatório de saúde mental no sul do Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Qualidade de vida dos trabalhadores do comércio filiados ao CDL/Canguçu. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. A Síndrome de Burnout é uma resposta ao estresse ocupacional crônico que surge no meio laboral. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Perfil e qualidade de vida de pessoas que buscam emprego em uma empresa de recrutamento e seleção. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Prevalência de transtornos mentais comuns e fatores associados nos usuários do Centro de Referência de Assistência Social de São Lourenço do Sul, RS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Associação entre religiosidade e saúde mental em pacientes com HIV/AIDS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Ansiedade e tabagismo em usuários de um CAPS de Pelotas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Expectativas acerca do uso da maconha em estudantes de uma Universidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. A influência do bem estar espiritual no idoso usuário do Centro em Atenção à Terceira Idade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
Figueiredo, Vera L. M. de. Estrutura familiar de usuários de cocaína e crack residentes de comunidades terapêuticas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas.
ERNST, A. G.; MARCHESAN, M. T. N.;FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de; CORTINA, M. S. F.. Avaliação do processo de promoção funcional à Classe E- Titular da professora Maria Pía Mendoza Sassi. 2019. Universidade Federal de Pelotas.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de. Concurso Público para docente em Psicometria. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de; SALENGUE, Maria Clara; TEIXEIRA, José Brasil. Concurso público para provimento de cargo de docente. 2005. Universidade da Região da Campanha.
Orientou
Habilidades sociais na adolescência: Protocolo de intervenção; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Saúde no Ciclo Vital) - Universidade Católica de Pelotas; (Orientador);
DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL: A INFLUÊNCIA DA VIOLÊNCIA, TEMPO DE TELA E ESTILOS PARENTAIS; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde no Ciclo Vital) - Universidade Católica de Pelotas,; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Perfil das doadoras de leite materno do Banco de Leite Humano do Hospital Universitário Federal da cidade de Rio Grande, Rio Grande do Sul; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas,; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Soroprevalência de Toxoplasmose nas Gestantes Atendidas em um Centro Obstétrico de um Hospital-Escola da Região Sul do País em 2020; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde no Ciclo Vital) - Universidade Católica de Pelotas,; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
A satisfação com a rotina e serviços do setor de pediatria segundo os familiares das crianças internadas em um hospital escola do sul do país; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas,; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
: Práticas de aleitamento materno: Avaliação mediante aplicação do ?Formulário de Observação da Mamada?; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas,; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
A trajetória profissional dos egressos dos cursos stricto sensu na Área da Saúde da UCPel; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas,; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
HIV na gestação: adesão às recomendações na prevenção da transmissão vertical; 2019; Dissertação (Mestrado em Saúde da mulher, criança e adolescente) - Universidade Católica de Pelotas,; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Teste Barcelona: Adaptação Transcultural das Subescalas que Avaliam as Funções Executivas; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Saúde da Mulher, Cr) - Universidade Católica de Pelotas,; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Conhecimento da equipe de enfermagem a cerca da terapia transfusional: construção de um protocolo assistencial; 2014; Dissertação (Mestrado em Saúde da mulher, criança e adolescente) - Universidade Católica de Pelotas,; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Mulher, Trabalho e Maternidade: demandas relacionadas a licença maternidade das servidoras do If Sul dos Campus Pelotas, CAVG e Reitoria; 2014; Dissertação (Mestrado em Saúde da mulher, criança e adolescente) - Universidade Católica de Pelotas,; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Adaptação para Surdos de uma Forma Reduzida do teste WISC-IV; 2013; Dissertação (Mestrado em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Características sócio-comportamentais de indíviduos acusados de práticar abuso sexual: Uma análise com base em registros de atendimento num cerviço especializado; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas,; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL AO CONTEXTO BRASILEIRO DA ESCALA DE AVALIAÇÃO DA PERSONALIDADE BIG FIVE INVENTORY-10,; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas,; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Formas reduzidas do WISC-III: Caracteristicas Psicométricas de quatro Modelos; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Estrutura Fatorial do WISC-III em crianças com problemas de aprendizagem; ; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas,; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Investigação das Possíveis Causas do Fracasso Escolar na Zona Urbana da Cidade de Rio Grande/RS; 2005; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas,; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Adaptação da Escala Finlandesa de Autoeficácia em Saúde Bucal com Portadores de DM1 no Sul do Brasil; ; 2005; 15 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Saúde e Comportamento) - Universidade Católica de Pelotas,; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
A Estrutura dos Sintomas de Ansiedade Entre Pré-escolares Brasileiros: Um Estudo de Adaptação da Escala Australiana Childhood Concerns Survey (CCS); 2003; 21 f; Dissertação (Mestrado em SAÚDE E COMPORTAMENTO) - Universidade Católica de Pelotas,; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Conhecimento em HIV/AIDS e outras DST entre estudantes universitários: Validação e Fidedignidade de um instrumento e avaliação dos fatores associados; 2016; Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande,; Coorientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Di Napoli; Análise do desempenho cognitivo em pacientes pediátricos e juvenis submetidos a tratamento antineoplásico; 2009; Tese (Doutorado em Medicina: Ciências Médicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
USO DE INTERNET E PRÁTICAS PARENTAIS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO COM ADOLESCENTES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
MÃES EM TRABALHO REMOTO: ASSOCIAÇÃO ENTRE A SATISFAÇÃO NO TRABALHO E O APOIO SOCIAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Satisfação Corporal e Comparação Social em Mulheres: um estudo associado ao uso do Instagram; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
PERFIL DOS PACIENTES ATENDIDOS NO AMBULATÓRIO DE CUIDADOS PALIATIVOS DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
A UTILIZAÇÃO DA ESTRATÉGIA DE MARKETING DE CONTEÚDO DIGITAL POR PSICÓLOGOS BRASILEIROS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
PREVALÊNCIA NO USO DO YOUTUBE, COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM ENTRE UNIVERSITÁRIOS DE UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA DO SUL DO BRASIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
AULAS REMOTAS NA PANDEMIA DO COVID-19: AVALIAÇÃO DAS DIFICULDADES E VANTAGENS SEGUNDO OS UNIVERSITÁRIOS DE UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
PREVALÊNCIA DO TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO EM VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA URBANA NO BRASIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
INSATISFAÇÃO COM A IMAGEM CORPORAL E A SUSCETIBILIDADE PARA DESENVOLVER TRANSTORNOS ALIMENTARES EM ADULTOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Adaptação e Evidências de Validade da Escala Medo de Ficar por Fora; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
PREVALÊNCIA DO MEDO DA COVID-19 E ASSOCIAÇÃO COM A ESPIRITUALIDADE ENTRE BRASILEIROS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Associação entre apego ao animal de estimação e o sentimento de solidão entre brasileiros; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
IMPACTO DA COVID-19: ESTRESSE E ESTRATÉGIAS DE COPING NO PERÍODO DA PANDEMIA NO BRASIL EM 2020; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
TRANSTORNOS MENTAIS COMUNS (TMC) E QUALIDADE DE VIDA RELACIONADA À PRÁTICA DE CICLISMO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Farsa Despercebida: Prevalência do Fenômeno do Impostor em Universitários e Fatores Associados; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Prevalência da ortorexia nervosa em adultos que praticam atividade física; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Prevalência de Sintomas Depressivos e Ansiosos em Idosos de uma Unidade Básica de Saúde; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Egressos de um Curso de Psicologia: Formação Acadêmica e Prática Profissional; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Funcionalidade Cognitiva de Adultos com Transtorno Bipolar que frequentam um Centro de Apoio Psicossocial; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Suporte Social e Integração Acadêmica em Universitários Migrantes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Aptidões sociais de filhos de mães com transtorno bipolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
O estilo de educação dos pais está associado ao desenvolvimento das habilidades sociais dos filhos?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Traços da personalidade e comprometimento organizacional: um estudo com professores do ensino fundamental de escolas municipais pelotenses; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Estratégias de Enfrentamento de Mães Diante da Hospitalização de Seus Filhos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Perfil dos Usuários em Atendimento no Capsi- Canguru da Cidade De Pelotas-Rs; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Prevalência de Depressão e stress em profissionais da guarda municipal de Pelotas-RS Stress e Depressão em Guardas Municipais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Associação entre a Habilidade de Metarrepresentação e a Capacidade de Compreensão Verbal: um Estudo Exploratório Habilidade de Metarrepresentação e Capacidade de Compreensão Verbal; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Associação entre Neuroticismo e Risco de Suicídio em pacientes com Depressão; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Associação entre a capacidade cognitiva de escolares, aspectos sociodemográficos e estilos parentais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Autoconceito e Habilidades Sociais: estudo exploratório com crianças do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Suporte Familiar e Qualidade de Vida: Uma Relação de Saúde na Adolescência; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Inteligência Emocional e Habilidades Sociais: qual a interface?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Construção de uma escala para avaliação de ritmo biológico em crianças; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
TEMPO DIÁRIO DE TELA E O REPERTÓRIO SOCIAL DE CRIANÇAS DE UMA ESCOLA PARTICULAR DA CIDADE DE PELOTAS-RS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Perfil de crianças atendidas no serviço de saúde escolar da região Sul do Brasil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
A terapia de grupo cognitivo comportamental no transtorno de déficit de atenção/hiperatividade infantil: um estudo piloto na cidade de Pelotas/RS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Emoções e comportamentos de crianças hospitalizadas: o brincar na sala de recreação terapêutica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Adaptação transcultural de uma escala de avaliação para Asperger em adultos: análise semântica e conceitual; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Características das vítimas, dos agressores e do contexto de violência conforme registros de um serviço de atenção à criança e ao adolescente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Perfil dos usuários atendidos em um serviço especializado em HIV/AIDS de uma cidade da região sul do Brasil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
TEMPO DIÁRIO DE TELA E O REPERTÓRIO SOCIAL DE CRIANÇAS DE UMA ESCOLA PARTICULAR DA CIDADE DE PELOTAS-RS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Qualidade de vida e transtorno de compulsão alimentar periódica em uma população de obesos mórbidos à espera de cirurgia bariátrica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Atributos para a escolha de um parceiro ideal em estudantes universitários; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Prevalência do uso de psicofármacos e transtornos mentais em adultos atendidos em dois serviços de saúde da atenção primária de dois municípios do sul do Brasil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Perfil das vítimas de violência atendidas no Núcleo de Atenção a Crianças e Adolescentes; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Perfil dos usuários atendidos em um serviço HIV/AIDS de uma cidade da região sul do Brasil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Escala de avaliação de depressão de Hamilton: um estudo de validação para uma amostra brasileira; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Avaliação dos Sintomas de Estresse e de Ansiedade em Candidatos a uma Vaga Universitária; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Eficácia do Índice Fatorial Memória de Trabalho do WISC-IV, na Avaliação do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: um Estudo Exploratório; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Caracterização do Perfil de Crianças e Adolescentes Atendidos no Período de 2007 a 2011, em uma Clínica Escola do Sul do Rio Grande do Sul; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Caracterização do Perfil Psicossocial de Adolescentes e Adultos Atendidos na Clínica Escola de Psicologia da Universidade Católica de Pelotas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Perfil cognitivo de crianças com altas habilidades segundo o WISC-III; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Melo de Almeida; Perfil cognitivo de crianças com altas habilidades segundo o WISC-III; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
A Capacidade de conceitualização dos surdos de acordo com o subteste Vocabulário do WISC-III; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Características Socíocomportamentais de Escolares atendidos em um centro de atendimento ao educando; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Comparando metodologias pedagógicas utilizadas no ensino de alunos surdos e ouvintes; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Comparando metodologias pedagógicas utilizadas no ensino de alunos surdos e ouvintes; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Aspectos Psicossociais e comportamentais de Crianças com dificuldade de aprendizagem nascidas com baixo peso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Aspectos Psicossociais e comportamentais de Crianças com dificuldade de aprendizagem nascidas com baixo peso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Validação de respostas-modelo adcionais ao WISC-III Br com base na concordância entre avaliadores; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Estudo da fidedignidade do teste WISC III com base na concordância de avaliadores; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Católica de Pelotas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
M; G; Esudo da fidedignidade do teste WISC III com base na concordância de avaliadores; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Católica de Pelotas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Adaptação do Wisc III para surdos; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Católica de Pelotas, UCPEl; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Adaptação do Wisc III para surdos; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Católica de Pelotas, UCPEl; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Teste de inteligência WISC III e R2: estudo de validade de critério; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas, UCPEl; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Teste de inteligência WISC III e R2: estudo de validade de critério; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Católica de Pelotas, UCPEl; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Estudo da fidedignidade do teste WiSC III BR com base na concordância de avaliadores; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Teste de inteligência WISC III e R2: estudo de validade de critério; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas, Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
; Teste de inteligência WISC III e R2: estudo de validade de critério; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas, Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Adaptação do Wisc III para surdos; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas, UCPEl; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
; Adaptação do Wisc III para surdos; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas, Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Adaptação do Wisc III para surdos; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Validade de critério do teste wisc III para grupo clínico: crianças e adolescentes vitimas da violência intra/extra familiar; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Erros mais comuns na administração do teste WISC III e o impacto da prática de treinamento; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas, Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Estudo da fidedignidade do teste WiSC III BR com base na concordância de avaliadores; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas, Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Adaptação do Wisc III para surdos; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas, UCPEl; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Refinamento das normas de interpretação do WISC III adaptado a um estudo complementar; ; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Validade to teste WISC III para crianças com problemas de aprendizagem; ; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Desempenho Cognitivo de Crianças e Adolescentes com Dificuldades de Aprendizagem Utilizando o WISC-III; 2004; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicólogo) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
O Desempenho de Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência Intra/Extra Familiar, no Subteste Compreensão; 2004; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicólogo) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Análise Preliminar da Freqüência de Transtornos de Ansiedade em Pré-Escolares Relatados por Pais; 2003; 2 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicólogo) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Um Estudo Exploratório Sobre a Análise de Erros na Aplicação e Correção do Teste WISC-III; 2003; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Adaptação da Escala de Ansiedade para Pré-Escolares (Spence's Children Anxiety Scale Scas- Preschool Version): Análise Teórica dos Itens; 2003; 2 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
O Desempenho Cognitivo de Crianças e Adolescentes com Dificuldades de Aprendizagem: Um Estudo Exploratório Utilizando o WISC-III; 2003; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicólogo) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
WISC-III Diferenças de Habilidades Entre os Sexos; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicólogo) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Desempenhos de Crianças no teste WISC-III segundo o tipo de Escola; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicólogo) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
A (des) motivação dos alunos de Psicologia em procurar psicoterapia para qualificar sua formação; 2002; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicólogo) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Uma Análise do Subteste de Infromação do Teste de Inteligência WISC-III Adaptado para Uma Amostra Brasileira; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicólogo) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Análise da Frequência de Respostas Encontradas No Subteste Vocabulário Na Amostra da Pesquisa de Adaptação do WISC-III; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Psicólogo) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Supervisão Clínica: Estágio em Educação; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Supervisão Clínica: Estágio em Educação; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Supervisão Clínica: Estágio em Educação; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Supervisão Clínica: Estágio em Educação; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Supervisão Clínica: Estágio em Educação; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Supervisão Clínica: Estágio em Educação; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Supervisão Clínica: Estágio em Educação; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Supervisão Clínica: Estágio em Educação; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Supervisão Clínica: Estágio em Educação; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Supervisão Clínica: Estágio em Educação; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Supervisão Clínica: Estágio em Educação; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Supervisão Clínica: Estágio em Educação; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Supervisão Clínica: Estágio em Educação; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
Supervisão Clínica: Estágio em Educação; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Vera Lucia Marques de Figueiredo;
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FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . Avaliação da Inteligência com as Escalas Wechsler. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Figueiredo, Vera Lúcia Marques de . DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: CONCEITO, AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GATTO, Nilmar Carlos ; FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . WISC-III E R2: O QUE TÊM EM COMUM?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VECHIA, Shana Gularte Della ; OLIVEIRA, William Martins de ; MARTINS, Francielle Cantarelli ; MEYER, T. S. ; Cantarelli, A. M. ; VIEDO, O. C. ; FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . ADAPTAÇÃO DO SUBTESTE VOCABULÁRIO DO WISC-III PARA SURDOS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Outras produções
DE FIGUEIREDO, VERA LUCIA MARQUES ; BANDEIRA, J. ; GONCALVES, L. O. ; ORES, L. ; FERNANDES, V. L. . III Diálogos sobre Inclusão na Educação Profissional: Experiências e Perspectivas. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LENTZ, T. ; DE FIGUEIREDO, VERA LUCIA MARQUES . Projeto Releituras - Entrevista com a psicóloga Drª Vera Figueiredo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
HOOD, C. F. ; DE FIGUEIREDO, VERA LUCIA MARQUES . Como Proteger o Desenvolvimento da Inteligência em Crianças entre 6 e 12 Anos de Idade. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).
DE FIGUEIREDO, VERA LUCIA MARQUES . Especialização em Psicologia Clínica: Avaliação Psicológica e Psicoterapia. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
DE FIGUEIREDO, VERA LUCIA MARQUES . Construção e validação de Testes - Trajetória Profissional. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . Psicodiagnóstico - Módulo 5: WISC-III. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Figueiredo, Vera L. M. de . Psicodiagnóstico - Módulo 5: WISC-III. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Figueiredo, Vera L. M. de . Apostila para a disciplina de Avaliação Psicológica-Instrumentos Psicométricos. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . Avaliação da Inteligência pelas Escalas Wechsler. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . Apostila da Disciplina de Instrumentos Psicométricos para Avaliação Psicológica. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . O papel do professor no desenvolvimento emocional do aluno.. 2010. (Conferência ou Palestra).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . A CRIANÇA EM MOVIMENTO. 2010. (Conferência ou Palestra).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . Testes Psicométricos. 2007. .
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de ; NASCIMENTO, Elizabeth Do . Avaliação da Inteligência pelas Escalas Wechsler. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . Avaliação da Inteligência e Aprendizagem. 2005. (Conferência ou Palestra).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . WISC-III: Aplicação, Correção e Análise Qualitativa. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . WISC-II: Aplicação, Correção e Análise Qualitativa. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . WISC-III: Aplicação e Correção. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . WISC-III: Aplicação, Correção e Análise Qualitativa. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . Repensando o WISC. 2004. (Conferência ou Palestra).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de ; NASCIMENTO, Elizabeth . WISC-III e WAIS-III. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . WISC-III: Considerações Sobre Aplicação e Correção. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . WISC - III - Escala Wechsler de Inteligência para Crianças. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . O Teste WISC-III no contexto da Educação Especial. 2002. (Curso).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . Validação das Escalas Wechsler (WISC-III e WAIS-III). 2002. (Conferência ou Palestra).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . As Escalas Wechsler no Brasil - As alterações no procedimento de aplicação do WISC-III adaptado. 2001. (Conferência ou Palestra).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . Por que WISC-III?. 2001. (Conferência ou Palestra).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de ; NASCIMENTO, Elizabeth Do . As Escalas de Wechsler no Brasil: WISC-III e WAIS-III. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . Considerações Clínicas Referente Ao Teste de Inteligência WISC-III. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . O Teste WISC-III eSuas Perspectivas de Uso. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de . O Teste WISC-III. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FIGUEIREDO, Vera Lucia Marques de ; Cayssials, A. ; Contini, N. . Contribuições do WISC-III ao diagnóstico infanto-juvenil. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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2022 - Atual
Habilidades sociais na adolescência: Protocolo de intervenção, Descrição: Objetivo: Propor um modelo de intervenção breve para desenvolvimento de habilidades sociais com adolescentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Coordenador / Rui Carlos Tessmann da Silva - Integrante.
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2021 - 2022
DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL: A INFLUÊNCIA DA VIOLÊNCIA E DO TEMPO DE TELA ? REVISÃO SISTEMÁTICA E META-ANÁLISE, Descrição: Objetivo: encontrar a relação entre estilos parentais, violência (física, sexual, emocional e/ou negligência) e exposição a tela com os níveis de inteligência em crianças entre 6 e 12 anos. Metodologia: Em busca da literatura foram consultados quatro bancos de dados (Pubmed, Scielo, LILACS e periódico CAPES) no período entre abril e setembro de 2022. Foram selecionados estudos inicialmente por título, seguido por resumo e posteriormente por leitura completa do artigo. Para a meta análise, os protocolos metodológicos descritos pela Cochrane, seguiu as diretrizes especificas do PRISMA e classificação de qualidade dos estudos pela escala Newcastle-Ottawa Scale.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Coordenador / Camila Furtado Hood - Integrante.
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2020 - 2021
Soroprevalência de Toxoplasmose nas Gestantes Atendidas em um Centro Obstétrico de um Hospital-Escola da Região Sul do País em 2020, Descrição: Objetivo: estimar a soroprevalência de toxoplasmose em parturientes e fatores associados. Método: avaliação de 1661 formulários de salas de parto e os respectivos prontuários no período de janeiro a dezembro de 2020. As variáveis foram analisadas por meio de estatísticas descritivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Coordenador / Mara Rúbia dos Santos Silveira - Integrante.
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2019 - 2020
Perfil das doadoras de leite materno do Banco de Leite Humano do Hospital Universitário Federal da cidade de Rio Grande, Rio Grande do Sul, Descrição: O objetivo geral deste estudo, visa identificar o perfil segundo as variáveis sociodemográficas e perinatais das doadoras de leite materno do BLH, localizado no Hospital Universitário Federal de Rio Grande, Rio Grande do Sul. Trata-se de um estudo transversal, descritivo, realizado com base nas fichas cadastrais de mulheres doadoras no ano de 2018. Estima-se, nesse período, um número de 218 doadoras de leite materno cadastradas no BLH do Hospital Universitário de Rio Grande.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Integrante / Rosana Loureiro - Coordenador.
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2018 - 2019
A Satisfação com a Rotina e Serviços do Setor de Pediatria Segundo os Familiares das Crianças Internadas em um Hospital Escola do Sul do País, Descrição: O objetivo do projeto foi conhecer e avaliar a satisfação dos familiares das crianças internadas no setor de Pediatria, com relação aos serviços, às rotinas e a qualidade do atendimento da equipe de profissionais, assim como associar o nível de satisfação com algumas características sociodemográficas. Tratou-se de um estudo descritivo e transversal, realizado em um Hospital Escola de Pelotas-RS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Integrante / Claudete Peres das Neves - Coordenador.
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2018 - 2019
Práticas de aleitamento materno: Avaliação mediante aplicação do ?Formulário de Observação da Mamada?, Descrição: O projeto teve como objetivo avaliar a técnica de amamentação de mães/recém-nascidos, no período de 12 a 48 horas após o parto. Tratou-se de um estudo transversal e descritivo. Foi avaliada a técnica da mamada em duplas mãe/recém-nascidos que tiveram seu parto realizado na maternidade de um hospital-escola do município de Pelotas-RS. Foi utilizado o Formulário de Observação da Mamada, preconizado pela Organização Mundial da Saúde (OMS) e Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF). Os critérios propostos para avaliação consistem em: condições gerais da mãe e do bebê, anatomia das mamas, posição do bebê, pega da mama e sucção da mama pelo bebê.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Integrante / Nara Amélia Nunes Gomes - Coordenador.
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2018 - 2019
A Trajetória Profissional dos Egressos dos Cursos Stricto Sensu na Área da Saúde da UCPel, Descrição: Esta pesquisa teve como objetivo descrever a trajetória profissional dos egressos dos cursos stricto sensu na área da Saúde da UCPel. Para tal, realizou-se um levantamento com 140 egressos, titulados entre 2010 e 2017. O presente trabalho caracterizou-se como um estudo descritivo quantitativo. A coleta de dados aconteceu por meio de um instrumento online, elaborado pelas pesquisadoras, através da ferramenta do Google Forms. Os resultados do trabalho poderão contribuir para um processo de avaliação e acompanhamento dos egressos dos PPG?s na área da Saúde, da UCPel.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Integrante / Daniela Torma de Vargas Casanova - Coordenador.
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2018 - 2019
HIV na gestação : adesão às recomendações na prevenção da transmissão vertical de uma maternidade de hospital universitário do sul do Brasil, Descrição: O objetivo deste estudo foi avaliar se as medidas profiláticas recomendadas pelo Ministério da Saúde brasileiro para prevenção da transmissão vertical do HIV são adotadas no processo assistencial prestado às gestantes e recém-nascidos atendidos em um hospital escola do município de Pelotas-RS, nos anos de 2017 e 2018. A pesquisa consistiu em um estudo transversal de caráter descritivo. Foram analisados os prontuários das gestantes HIV positivas que tiveram seu parto realizado na maternidade e investigadas as variáveis sócio-econômicas, de assistência, de desfecho de parto e nascimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Integrante / Vanise Kunde Coan - Coordenador.
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2018 - Atual
A Infância Roubada: Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência no Município de Bagé RS, Descrição: O objetivo geral deste estudo visa identificar as características de crianças e adolescentes, atendidos no CREAS, bem como de seus agressores e definir o contexto da violência através de uma pesquisa descritiva de cunho transversal, realizada no Centro de Referência Especializado no município de Bagé RS.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Coordenador / LISANDRA SILVA LUCAS - Integrante.
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2018 - Atual
Mulheres e Homens em Cuidados Paliativos: um estudo comparativo do perfil sociodemográfico e clínico, Descrição: O objetivo do estudo é identificar as diferenças entre o perfil sociodemográfico e os dados clínicos de homens e mulheres atendidos no PIDI oncológico do HE-UFPEL/EBSERH. A metodologia utilizada será de um estudo retrospectivo, de caráter descritivo, com abordagem quantitativa. Serão analisadas as variáveis sociodemográficas e clínicas de pacientes que foram atendidos no PIDI do HE-UFPel/EBSERH no período entre 2016 a 2018.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Integrante / ANA MARIA OPPELT - Coordenador.
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2015 - 2017
ATIVIDADE FÍSICA, FUNÇÃO COGNITIVA E MARCADORES BIOQUÍMICOS, Descrição: Objetivo: Verificar a associação entre diferentes intensidades de atividade física e marcadores bioquímicos relacionados à função cognitiva em crianças de 7 a 8 anos. Método: Tratou-se de um estudo transversal. A população alvo foram alunos de escolas públicas do município de Pelotas-RS, com idade de 7 a 8 anos incompletos. Estimou-se incluir 451 crianças. A coleta dos dados incluiu uma avaliação das funções cognitivas, problemas emocionais, atividade física e marcadores bioquímicos periféricos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Integrante / Luciano Dias de Mattos Souza - Integrante / Jean Pierre Oses - Integrante / Karen Jansen - Integrante / Ricardo Azevedo da Silva - Coordenador / Jeronimo Branco - Integrante / Barbara Spessato - Integrante / Janaina dos Santos Motta - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2015 - 2016
Adaptação Transcultural da Subescala de Funções Executivas do Teste Barcelona: Versão para Idosos, Descrição: O objetivo do estudo foi adaptar transculturalmente a subescala que avalia as Funções Executivas do Programa Integrado de Exploração Neuropsicológica Teste Barcelona (PIEN-TB II), identificando suas propriedades psicométricas em uma amostra de idosos, brasileiros, residentes no sul do país. A adaptação transcultural foi realizada em duas grande etapas ? Análise Teórica dos Itens e Análise Experimental. A primeira, contou de tradução e apresentação da versão síntese a cinco especialistas, assim como à três indivíduos representantes da população alvo. Na segunda etapa, a versão experimental foi aplicada a 120 idosos de ambos os sexo com idades entre 65 e 87 anos, que frequentavam diferente grupos sociais de uma cidade do sul do Rio Grande do Sul.Além do PIEN-TB II, também foram administrados os testes: WASI e WISCONSIN para estudos de validade de critério.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Integrante / Marcela Renata Gonçalves Zilio Jannke - Coordenador.
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2014 - 2016
Infância saudável em contexto: uma investigação multidisciplinar, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Integrante / Luciano Dias de Mattos Souza - Integrante / Jean Pierre Oses - Integrante / Ricardo Azevedo da Silva - Integrante / Barbara Coiro Spessato - Coordenador / Jeronimo Costa Branco - Integrante / Ms. Janaína Vieira dos Santos Motta - Integrante / Alessandra Pretto - Integrante.
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2014 - 2015
Conhecimento da Equipe de Enfermagem Acerca da Terapia Transfusional: Construção de um Protocolo Assistencial, Descrição: O objetivo deste estudo foi avaliar o conhecimento acerca da terapia transfusional entre a equipe de enfermagem de um hospital de grande porte de uma região do sul do Rio Grande do Sul. Constituiu-sede uma pesquisa quantitativa,transversal, de base hospitalar.Foram entrevistados funcionários de enfermagem que atendiam pacientes com indicação de terapia transfusional. A coleta de dados foi realizada através de um questionário autoaplicado no local de trabalho e logo após analisado por estatística univariada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Coordenador / VANESSA ATHAYDES OLIVEIRA - Integrante.
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2014 - 2015
Mulher, Trabalho e Maternidade: Demandas no Retorno da Licença Maternidade, Descrição: O estudo buscou conhecer a realidade das trabalhadoras na busca pela conciliação entre trabalho e as responsabilidades familiares nos seis primeiros meses, após a licença maternidade. A pesquisa se caracterizou por um estudo transversal, com dados quantitativos e qualitativos. Os sujeitos da pesquisa foram trabalhadoras do quadro permanente de uma instituição federal de ensino superior, lotadas entre os quinze campus, de diferentes cidades do Estado do Rio Grande do Sul, que gozaram de licença maternidade na própria instituição, entre os anos de 2012 a 2014 .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Coordenador / Leticia Iorio Krause - Integrante / Myriam Siqueira da Cunha - Integrante.
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2011 - 2013
Adaptação para Surdos de uma Forma Reduzida do Teste WISC-IV, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Coordenador / Tharso de Souza Meyer - Integrante.
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2011 - 2012
Adaptação Transcultural da Escala de Avaliação da Personalidade Big Five Inventory-10 ao Contexto Brasileiro, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Coordenador / Jaciana Araujo - Integrante.
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2009 - 2011
Análise das formas reduzidas do WISC-III para a utilização no contexto brasileiro., Descrição: O projeto tem por objetivo analisar as caracteristicas psicométricas das diferentes formas reduzidas(Short Form) do WISC-III, encontradas na literatura, buscando identificar o modelo mais adequado para utilização no contexto brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Coordenador / Shana Gularte Della Vechia - Integrante.
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2008 - 2010
Estrutura Fatorial do WISC-III em crianças brasileiras com distúrbio de aprendizagem, Descrição: Propoem-se a investigar se a estrutura fatorial do teste(7 escalas em QIs) identificada para a amostra de padronização brasileira mantem-se a mesma quando o instrumento é utilizado em um grupo clínico de crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Coordenador / VIDAL, Francisco - Integrante.
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2007 - 2009
Teste de inteligência WISC-III e R2: estudo de validade de critério., Descrição: O objetivo é analisar a validade de critério do WISC III correlacionando com o R-2 e verificar se as duas escalas mostram resultados similares entre os quoeficientes intelectuais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Coordenador / Viviane Dias de Mattos - Integrante / Adriana Calderon - Integrante / Nilmar Carlos Gatto - Integrante / Michele Beatriz de Oliveira da Conceição - Integrante.
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2007 - 2009
Adaptação do WISC-III para Surdos, Descrição: O objetivo é a Adaptação do WISC-III para população surda. Traduzir as instruções dos Subtestes de Execução e os itens dos Subtestes Verbais do WISC-III para Língua Brasileira de Sinais (Libras). Aplicar o teste WISC- III em uma amostra clínica de surdos, identificando o desempenho cognitivo da população. Analisar a validade de construto do teste WISC-III para amostra clínica de surdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Coordenador / Shana Gularte Della Vechia - Integrante / William Martins de Oliveira - Integrante / Viviane Leite Dias de Mattos - Integrante / Olga Cassal Viedo - Integrante / Tharso Souza Meyer - Integrante / Francielle Martins Cantarelli - Integrante / Antonielle Martins Cantarelli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2006 - 2008
Estudo da Fidedignidade do Teste WISC-III Br com Base na Concordância dos Avaliadores., Descrição: Dar continuidade aos estudos de Fidedignidade do WISC-III, iniciados por ocasião da pesquisa de adaptação e validação do teste, ao contexto brasileiro. Estabelecer a fidedignidade dos subtestes Compreensão, Vocabulário, Informação e Semelhança do WISC-III, com base na análise de concordância de avaliadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Coordenador / Taise Costa Dias - Integrante / Araujo - Integrante.
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2006 - 2007
Erros mais freqüentes na aplicação e correção do WISC-III, Descrição: Identificar os erros mais comuns, cometidos pelos examinadores, durante a aplicação e correção do WISC-III. Elaborar um checklist com intruções mais completas para os profissionais administrarem e corrigirem o WISC-III com menor número de erros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Coordenador / Luciana Quevedo - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Pelotas - Bolsa.
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2004 - 2005
Adaptação da Escala Finlandesa de Autoeficácia em Saúde Bucal com Portadores de DM 1 no Sul do Brasil, Descrição: A pesquisa consistiu numa adaptação e validação de uma escala finlandesa de auto-eficácia de saúde oral para diabéticos. O instrumento foi aplicado em 213 pacientes diabéticos tipo 1 moradores da cidade de Pelotas e Rio Grande, RS. A escala avalia auto-eficácia para escovação, limpeza proximal de dentes e visita ao dentista, sendo criada uma nova sub-escala de crenças. Foram identificados os parâmetros psicométricos do instrumento relacionados a validade e fidedignidade concluindo-se ser um instrumento adequado para o contexto brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Integrante / Debora Potter - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2004 - 2005
O Desempenho Cognitivo de Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência Intra/Extra Familiar, Descrição: O presente projeto visou ampliar os estudos sobre validação da Escala Wechsler de Inteligência para Crianças - 3ª edição (WiSC-III), com grupos clínicos. Avaliou o potencial cognitivo de crianças e adolescentes vítimas de violência intra/extra familiar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Coordenador / Rafaela de Souza Corrêa - Integrante / Priscylla Rotta Gonçalves - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2003 - 2006
Validade do teste WISC-III Br para crianças com problemas de aprendizagem, Descrição: O projeto propô-se a investigar a validade de critério do teste WISC-III Br em crianças com dificuldades de aprendizagem, assim com identficar, nos escores do teste, possíveis padrões associados ao desempenho cognitivo de crianças com queixas de problemas de aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Coordenador / Giovana Maria dos Santos Gomes - Integrante / Michele Furtado - Integrante / Cristiane do Amaral Oliveira - Integrante / Ana Carolina de Freitas Miranda - Integrante / Luciana Quevedo - Integrante / Laura Pappen - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Pelotas - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
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2002 - 2006
Ampliação das Normas de Interpretação do WISC-III Adaptado ao Contexto Brasileiro, Descrição: A constante atualização, revisão e ampliação das normas é um procedimento da psicometria. O presente projeto teve por objetivo ampliar a amostra de padronização do teste de inteligência WISC-III, adaptado ao contexto brasileiro, por ocasião da pesquisa de doutoramento da pesquisadora. O processo de adaptação e validação do WISC-III resultou da aplicação do teste a 801 crianças matriculadas na rede de ensino público e particular da zona urbana da cidade de Pelotas-RS. Devido ao número reduzido de crianças na pesquisa, em relação à amostra de padronização norte americana (N= 2200), para permitir maior consistência às análises dos dados as 11 faixas etárias usadas para o teste original foram aglutinadas em seis faixas (6,7,8-9,10-11,12-13,14-16 anos). Por serem as faixas etárias amplas, as normas elaboradas foram consideradas provisórias. A proposta de testar mais 400 crianças, oportunizará maior representatividade da população de escolares, permitindo o estabelecimento de normas para as onze faixas etárias. Também um estudo da influência das variáveis "sexo" e "tipo de escola' na determinação dos escores será utilizado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Coordenador / Rachel Rita Pias - Integrante / Anelise Dalcol Duarte - Integrante / Michele Martins de Almeida - Integrante / Sabrina Galarraga - Integrante / Juliana Carosiello - Integrante / Aline Freire - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Pelotas - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7
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2002 - 2003
ADAPTAÇÃO E VALIDAÇÃO DA ESCALA DE ANSIEDADE PARA PRÉ-ESCOLARES DE SPENCE NUMA AMOSTRA BRASILEIRA, Descrição: Este trabalho tem como objetivo traduzir, adaptar e validar o instrumento australiano Spence's Preschool Anxiety Scale (Escala de Ansiedade para Pré-escolares de Spence ? EAPS) para uma amostra brasileira. Considerando a importância de detectar cedo sintomas e transtornos de ansiedade, uma vez que podem ser tratados precocemente e considerando a carência de instrumentos disponíveis à população brasileira. Este trabalho preenche a lacuna de instrumentos para avaliar a ansiedade em pré-escolares, oferecendo um instrumento de diagnóstico clínico com requisitos psicométricos adequados e adaptados ao contexto brasileiro. Metodologia: A amostra consiste em 750 pais leitores e que tenham crianças entre 2,5 e 6,5 anos da população em geral residentes nos municípios de Pelotas, Novo Hamburgo e Porto Alegre. A adaptação do EAPS seguirá os critérios de qualidade psicométrica adotados pelo Conselho Federal de Psicologia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Integrante / Wildson Vieira da Silva - Coordenador / Dulce Helena Cramer - Integrante / Giovana Maria dos Santos Gomes - Integrante / Zeferina Peixoto de Menezes - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 11
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1992 - 2001
Adaptação do teste WISC III para o contexto brasileiro, Descrição: O projeto abrangeu os estudos de mestrado e doutorado da pesquisadora e teve por objetivo adaptar a terceira edição do teste americano WECHSLER INTELLIGENCE ESCALE FOR CHILDREN para o contexto brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Marques de Figueiredo - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9
Prêmios
2022
Professora Homenageada, Curso de Psicologia - Formandos 2022/2.
2021
Professora Homenageada, Curso de psicologia da UCPel - Formandos 2021/2.
2019
1 lugar de melhor Comunicação Oral, XII Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas.
2019
1 Colocado Profissionais - Área: ciências das Saúde, 4 Mostra de Trabalhos de pesquisas produzidas por profissionais.
2014
Menção honrosa - o perfil sociodemográfico e o uso de psicomfarmacos no tratamento de crianças e adolescentes com transtornos mentais no CAPS I de Lages - SC, II Congresso Sul-Brasileiro de Cognição / I Jornada Catarinense de Neuropsicologia.
2013
Professora homenageada, Curso de psicologia da UCPEL - Formandos 2013/1.
2012
Patronesse, Curso de psicologia da UCPEL - Formandos 2012/1.
2011
Professora homenageada, Curso de psicologia da UCPEL - Formandos 2011/1.
2010
Patronesse, Curso de psicologia da UCPEL - Formandos 2010/2.
2010
Prêmio de melhor trabalho - Raciocínio abstrato de surdos: uma avaliação fundamentada no subteste semelhanças do WISC - III, IX Encontro Mineiro de avaliação psicológica & II Congresso Latino americano de Avaliação Pisológica.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Católica de Pelotas, Psicologia. , Félix da Cunha 412, Centro, Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 32848113, Fax: (53) 32253105
Experiência profissional
2014 - 2014
Instituto de Psicologia Aplicada e Formação do Rio Grande do SulVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-Graduação, Carga horária: 15
Outras informações:
Ministrou a disciplina "Escala Wechsler de Inteligência para crianças", para o Curso de Especialização em Neuropsicologia Clínica, totalizando carga horária de 15h de formação teórica e prática.
2013 - 2013
Instituto de Psicologia Aplicada e Formação do Rio Grande do SulVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-Graduação, Carga horária: 15
Outras informações:
Ministrou a disciplina "Escala Wechsler de Inteligência para crianças" para o Curso de Especialização em Neuropsicologia Clínica, com carga horária de 15h de formação teórica e prática.
2013 - 2013
Faculdade de Pato BrancoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-graduação
Outras informações:
Responsável pela disciplina "Avaliação da Inteligência - Escalas Weschler (Módulo I)" na Pós-Graduação "Lato Sensu" em Avaliação Psicológica.
1980 - Atual
Universidade Católica de PelotasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ADJUNTO IV, Carga horária: 40
Atividades
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07/2022
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Necessidades Especiais e Processos Inclusivos
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02/2022
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Psicológica: Fundamentos e técnicas no uso de testes
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03/2018
Ensino, SAÚDE E COMPORTAMENTO, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentos de Avaliação em Saúde Mental
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09/2017
Outras atividades técnico-científicas , Psicologia, Psicologia.,Atividade realizada, Núcleo Docente Estruturante do Curso de Psicologia.
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08/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Psicológica - Técnicas de Entrevista
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08/2016
Ensino, SAÚDE E COMPORTAMENTO, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior
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02/2015
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentos Psicométricos para Avaliação de Crianças
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08/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Avaliação do Conhecimento
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02/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Psicológica - Técnicas Psicométricas
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02/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de trabalho de conclusão de curso
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02/2007
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação para estágio em Práticas de Avaliação Psicológica
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02/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de estágio em Psicologia da Educação
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03/2004
Ensino, Mestrado Em Saúde e Comportamento, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Pesquisa
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08/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Psicologia, Psicologia.,Cargo ou função, Membro do Conselho-Assessor da Direção da Escola de Psicologia.
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04/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Pesquisa Em Saúde e Comportamento, Psicologia.,Cargo ou função, Coordenadora.
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08/1988
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Psicologia, Núcleo de Pesquisa Em Saúde e Comportamento.,Linhas de pesquisa
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03/2009 - 12/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentos Psicométricos para Avaliação Psicológica
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01/2013 - 12/2013
Ensino, Mestrado Profissional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Psicodiagnóstica e Psicométrica
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01/2002
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Exame Psicométrico I
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01/2002
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Exame Psicométrico II
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08/1983 - 12/2008
Ensino, Psicólogo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Pesquisa em Psicologia I e II
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08/2001 - 12/2007
Direção e administração, Psicologia, Escola de Psicologia.,Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo de Pesquisa em Saúde e Comportamento.
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04/2002 - 08/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pós-Graduação Pesquisa e Exensão.,Cargo ou função, Membro da Comissão Científica do Pós Graduação Pesquisa e Extensão.
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03/1981 - 12/2006
Ensino, Psicólogo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Exame Psicométrico I e II
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09/1996 - 02/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pós-Graduação Pesquisa e Exensão.,Cargo ou função, Membro da Comissão Científica da Pró-reitoria de Pós-graduação e Pesquisa.
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08/1996 - 02/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Psicologia.,Cargo ou função, Membro do Conselho-Assessor da Direção da Escola de Psicologia.
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01/1996 - 02/1997
Direção e administração, Psicologia.,Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo de Pesquisa em Psicologia.
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03/1994 - 12/1996
Ensino, Mestrado Em Saúde e Comportamento, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Dissertação, Seminário de Pesquisa
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08/1990 - 12/1996
Estágios , Psicologia, Escola de Psicologia.,Estágio realizado, Supervisão de Estágio em Psicologia Escolar.
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12/1993 - 12/1995
Direção e administração, Psicologia.,Cargo ou função, Coordenadora Administrativa do Curso de Mestrado em Saúde e Comportamento.
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08/1987 - 12/1990
Ensino, Psicologia Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução Profissional ao Curso de psicologia-Licenciatura
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08/1980 - 07/1990
Ensino, Psicólogo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Percepção
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11/1987 - 12/1989
Direção e administração, Psicologia.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
1983 - 2013
Secretaria de Educação e CulturaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora nível VI/Psicóloga escolar, Carga horária: 20
Atividades
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12/1983
Outras atividades técnico-científicas , Escola Estadual Barão do Cerro Largo, Escola Estadual Barão do Cerro Largo.,Atividade realizada, PSICOLOGA ESCOLAR.
2010 - 2012
Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do ItajaíVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-Graduação
2019 - 2021
Faculdade Anhanguera do Rio GrandeVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 32
Outras informações:
Professora convidada para ministrar aulas no curso de Especialização em Psicologia Clínica: Avaliação Psicológica e Psicoterapia
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