Cláudia da Mota Darós Parente

Professora da UNESP - Universidade Estadual Paulista (DASE/Campus Marília). Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação (Presidente Prudente/UNESP). Possui Pedagogia (USP), Mestrado e Doutorado em Educação (UNICAMP). Realizou estudos de Pós-Doutorado na Universidade de Salamanca (USAL), Espanha. Tem experiência no desenvolvimento de pesquisas educacionais, programas de extensão e na coordenação de cursos de graduação e pós-graduação na área de Educação. É líder do Grupo de Pesquisa e Avaliação de Políticas Educacionais (GAPE). Principais áreas de atuação e pesquisa: política educacional, análise de políticas públicas, educação integral em tempo integral, análise da jornada escolar, tempos escolares, formação de professores.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2002 - 2006

Universidade Estadual de Campinas
Título: A Construção dos Tempos Escolares: possibilidades e alternativas plurais
José Roberto Rus Perez. Palavras-chave: Política Educacional; Tempo Escolar; Ciclo de Formação; Gestão Educacional; Organização da Escola.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1999 - 2001

Universidade Estadual de Campinas
Título: O processo decisório de implementação da assistência financeira do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), via Plano de Trabalho Anual (PTA), no Município de Vinhedo-SP (1997-1999),Ano de Obtenção: 2001
José Roberto Rus Perez.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: política pública; avaliação de política; financiamento da educação; implementação de política.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política Pública / Especialidade: Política Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política Pública. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

1993 - 1996

Universidade de São Paulo
Orientador: Prof. Dr. Sergio Haddad
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

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Pós-doutorado

2018

Pós-Doutorado. , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

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Formação complementar

1997 - 1997

Sistema Educacional de Cuba. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação de Cuba, MEC, Cuba.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Formação de Professores.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Integral em Tempo Integral.

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Organização de eventos

ABDIAN, Graziela Zambão ; PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . XIV Encontro Estadual da ANPAE/SP - Política, Gestão e Cotidiano Escolar: Desafios Teóricos e Práticos em contexto de crise. 2017. (Congresso).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . I Seminário de Estágio de Gestão Educacional. 2017. (Outro).

ABDIAN, G. Z. ; PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Encontro Intermunicipal da ANPAE/Seção São Paulo - PME: percursos e percalços em debate. 2015. (Outro).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . I Encontro sobre Educação Integral em Tempo Integral: modelos e experiências em discussão. 2015. (Outro).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . II Encontro sobre Educação Integral em Tempo Integral: modelos e experiências em discussão. 2015. (Outro).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . III Encontro sobre Educação Integral em Tempo Integral: modelos e experiências em discussão. 2015. (Outro).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; MACHADO, L. M. ; COELHO, S. M. . 1º SEMINÁRIO ESTADUAL DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. 2014. (Outro).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; MACHADO, L. M. ; COELHO, S. M. . PRIMEIRA REUNIÃO DE COORDENADORES LOCAIS DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. 2014. (Outro).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . I Encontro de Formação Pacto Nacional Alfabetização na Idade Certa - Polo Marília/UNESP. 2013. (Outro).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . II Encontro de Formação Pacto Nacional Alfabetização na Idade Certa - Polo Marília/UNESP. 2013. (Outro).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . III Encontro de Formação Pacto Nacional Alfabetização na Idade Certa - Polo Marília/UNESP. 2013. (Outro).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . IV Encontro de Formação Pacto Nacional Alfabetização na Idade Certa - Polo Marília/UNESP. 2013. (Outro).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . V Encontro de Formação Pacto Nacional Alfabetização na Idade Certa - Polo Marília/UNESP. 2013. (Outro).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . I Encontro de Formação Pacto Nacional Alfabetização na Idade Certa - Polo Marília/UNESP - PARTE II (SEGUNDA CHAMADA). 2013. (Outro).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . III FÓRUM PERMANENTE DE POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO. 2012. (Congresso).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; PARENTE, J. P. . I SEMINÁRIO NACIONAL DE POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO. 2011. (Congresso).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; PARENTE, Juliano M. . I FÓRUM PERMANENTE DE POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO. 2011. (Congresso).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; MARCHELLI, P. S. . VI Encontro de Formação do Programa Escola Ativa em Sergipe. 2011. (Congresso).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; MARCHELLI, P. S. . IV Encontro de Formação do Programa Escola Ativa em Sergipe. 2011. (Congresso).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; MARCHELLI, P. S. . III Encontro de Formação do Programa Escola Ativa em Sergipe. 2011. (Congresso).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; MARCHELLI, P. S. . I Encontro de Formação do Programa Escola Ativa em Sergipe. 2011. (Congresso).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; MARCHELLI, P. S. . II Encontro de Formação do Programa Escola Ativa em Sergipe. 2011. (Congresso).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; MARCHELLI, P. S. . V Encontro de Formação do Programa Escola Ativa em Sergipe. 2011. (Congresso).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; PARENTE, J. P. . I ENCONTRO PEDAGOGIA EM AÇÃO / I ENCONTRO DE SOCIALIZAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2010. (Congresso).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; MARCHELLI, P. S. . I Semana de Pedagogia. 2009. (Congresso).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Semana de Palestras e Vivências. 2008. (Congresso).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Semana de Educação. 2008. (Congresso).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Semana de Palestras e Vivências. 2007. (Congresso).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Semana de Estudos em Ciências da Educação - Educação Social: teoria e práxis. 2007. (Congresso).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Semana de Educação. 2007. (Congresso).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . II Seminário Educação e Terceiro Setor. 2005. (Congresso).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . I Seminário Educação e Terceiro Setor. 2004. (Congresso).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; MOMMA, A. M. . Seminário Os Tempos da vida: currículo e avaliação. 2002. (Congresso).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; MOMMA, A. M. . Seminário Ciclos de Formação - a organização do ensino e dos tempos em escolas municipais: aspectos políticos e conceituais em debate. 2002. (Congresso).

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Participação em eventos

O papel do PIBID e do PRP na formação de professores (as), promovido pelos Programas PIBID e Residência Pedagógica.FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E GESTÃO EDUCACIONAL: QUAIS ESPAÇOS, QUAIS DIÁLOGOS?. 2019. (Encontro).

Seminário do Grupo de Investigación de Procesos, Espacios y Prácticas Educativas.Seminário "Políticas de Ampliación de la jornada escolar en Brasil: modelos y perspectivas". 2019. (Seminário).

3º Seminário do GEPALE - Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional e Encontro do PROCAD/Capes ?A política de educação integral no Brasil: tensões e possibilidades?..Educação Integral, Escola de Tempo Integral e Educação em Tempo Integral: pressupostos para a qualidade da educação. 2018. (Seminário).

IV Encontro Estadual da ANPAE/SP - Política, Gestão e Cotidiano Escolar: Desafios Teóricos e Práticos em contexto de crise.A educação integral em tempo integral nos Planos Municipais de Educação de São Paulo. 2017. (Encontro).

III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. A implementação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2016. (Congresso).

XVI Jornada Pedagógica - Teoria Prática na Formação de Professores. A Educação Integral em Tempo Integral nos Planos Municipais de Educação de São Paulo. 2016. (Congresso).

Educere - XII Congresso Nacional de Educação. PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: IMPACTOS E PERSPECTIVAS NAS ESCOLAS DO CAMPO. 2015. (Congresso).

Encontro de Formação PNAIC Polo Marília.Orientações Gerais sobre a Formação PNAIC - 2015. 2015. (Encontro).

Encontro Intermunicipal da ANPAE/Seção São Paulo - PME: percursos e percalços em debate.Moderadora - Exposições dos municípios de Marília, Pompéia e São Paulo.. 2015. (Encontro).

Subprojeto Educação do Campo - Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.Multisseriação e Educação do Campo. 2015. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Educação. PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: ANÁLISE DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DE 2011 E 2012. 2015. (Congresso).

V CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO ESTADO DE SÃO PAULO. 2015. (Congresso).

1⁰Congresso Nacional de Educação da CESMAR ? UNIESP, Campus de Marília: a obrigatoriedade do ensino em questão. Educação em Tempo Integral no Contexto da Emenda Constitucional n. 59/2009. 2013. (Congresso).

Encontro com Coordenadores do Programa Mais Educação do Município de Itabaiana/SE.Panorama da Educação em Tempo Integral no Brasil e contribuições do Programa Mais Educação. 2013. (Outra).

Encontro com Coordenadores do Programa Mais Educação do Município de Lagarto/SE.Panorama da Educação em Tempo Integral no Brasil e contribuições do Programa Mais Educação. 2013. (Outra).

Fórum sobre o Programa Institucional de Egressos da UNESP. 2013. (Outra).

I Encontro de Formação Pacto Nacional Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Outra).

I Encontro de Formação Pacto Nacional Alfabetização na Idade Certa (PARTE II - SEGUNDA CHAMADA). 2013. (Encontro).

II Encontro de Formação Pacto Nacional Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Encontro).

III Encontro de Formação Pacto Nacional Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Encontro).

IV Encontro de Formação Pacto Nacional Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Encontro).

Semana de Pedagogia.Panorama da Educação em Tempo Integral no Brasil e contribuições do Programa Mais Educação. 2013. (Outra).

Unesp e seus novos docentes. 2013. (Outra).

V Encontro de Formação Pacto Nacional Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Encontro).

II Seminário Nacional de Política e Gestão da Educação.MONITORAMENTO DA ELABORAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DE SERGIPE. 2012. (Seminário).

VIII Encontro Regional da ANPAE Sudeste e o XII Encontro Estadual da ANPAE-SP.MONITORAMENTO DA ELABORAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2012. (Encontro).

VII SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE ENCONTRO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO/PE II SIMPÓSIO GESTÃO DA EDUCAÇÃO, CURRÍCULO E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA.PERFIL DOS PROFESSORES DE ESCOLAS MULTISSERIADAS: CONTRIBUIÇÕES DE UM ESTUDO DE CASO. 2012. (Seminário).

25º Simpósio Brasileiro e 2º Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação.Monitoramento do Programa Mais Educação no Estado de Sergipe: educação integral em construção. 2011. (Simpósio).

III Seminário Inovações em Atividades Curriculares. 2011. (Seminário).

I Seminário Nacional de Política e Gestão da Educação.As escolas multisseriadas e o Programa Escola Ativa: dados quantitativos do município de Itabaiana-SE. 2011. (Seminário).

VIII Seminário Internacional RED ESTRADO.PROGRAMA Pedagogia em Ação: pesquisa, ensino e extensão na formação dos profissionais da educação. 2010. (Seminário).

VI Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Norte e do Nordeste. ESCOLAS MULTISSERIADAS: ASPECTOS DE UMA REALIDADE. 2010. (Congresso).

II Encontro de Formação do Programa Escola Ativa. 2009. (Encontro).

III Encontro de Formação do Programa Escola Ativa. 2009. (Encontro).

II Seminário de Educação Brasileira.Formas de Organização do Trabalho Pedagógico nas Escolas Multisseriadas de Sergipe: inovações nos tempos e nos espaços escolares.. 2009. (Seminário).

IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: diferenças nas políticas de currículo. Repercussões das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia: a formação do pedagogo para atuação em ambientes escolares e não-escolares. 2009. (Congresso).

IV Encontro de Formação do Programa Escola Ativa. 2009. (Encontro).

V Encontro de Formação do Programa Escola Ativa. 2009. (Encontro).

VII Seminário Regional Sudeste / VII Encontro Estadual do Espírito Santo.Política e Gestão Educacional: propostas e inovações na formação de professores. 2008. (Seminário).

X Congresso Internacional de Cidades Educadoras. 2008. (Congresso).

Fórum Permanente de Desafios do Magistério.Políticas Públicas e Reformas. 2005. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Cristiane Branco Capuchinho

CROZATTI, J.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; BICHIR, R. M.; SUMIYA, L. A.. Quando municípios aderem à política federal do tempo integral: condicionantes locais da ampliação da jornada no ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Aline Gasparini Zacharias

OSTI, A.; TORTELLA, J. C. B.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. INTERVENÇÃO FONOARTICULATÓRIA EM UM GRUPO DE ESTUDANTES COM DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA. 2019. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: DAIANI VIEIRA ORTEGA

MILITAO, S. C. N.; RAMOS, G. P.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. A Reforma curricular paulista e a percepção docente acerca de sua implementação: estudo de caso de uma escola interiorana. 2019. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: ZELINA CARDOSO GRUND

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; MILITAO, S. C. N.; RAMOS, G. P.. Jornada de Trabalho Docente: Regime de Dedicação Plena e Integral (RDPI) na rede estadual de ensino de São Paulo. 2019. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Leandro Vitoriano da Silva

OLIVEIRA, M. E.; ALANIS, E.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. Gestão e financiamento dos Planos Municipais de Educação: novos/velhos desafios aos dirigentes municipais de educação. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Gustavo Antonio Valentim

LIMA, V. M. M.; SOUZA, A. N.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL E ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL DA SEE/SP: CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS. 2018. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Tatiana Andrade Fernandes de Lucca

OSTI, A.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; TASSONI, E. C. M.. A contribuição do formação PNAIC para a prática de professores alfabetizadores do município de Rio Claro-SP. 2018. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Fábio Silva Ortega

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; MAIA, G. Z.; LUCE, M. B. M.. Pós-graduação em Educação, grupos de pesquisa e a produção do conhecimento em Administração educacional. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Flávia Viana de Lima Pignataro

GOMES, A. A.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; LIMA, V. M. M.. EM BUSCA DA ILHA DESCONHECIDA: PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO E A FORMAÇÃO CONTINUADA NO CONTEXTO DA REDE ESTADUAL PAULISTA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Luana Rodrigues de Souza da Silva

PEREZ, J. R. R.; ASSIS, Ana Elisa. S. Q.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; D'ABREU, João V. V.; BRYAN, N. A. P.. Implementação do programa um computador por aluno: uma revisão da literatura. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Marina Campos de Avelar

PEREZ, J. R. R.; AGUILAR, L. E.; LORD, L. J. D.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; MAZZA, Débora. Descentralização educacional na Suécia: uma análise da formulação da política pública. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Eduardo Lima dos Santos

BARREIRO, I. M. F.; ABDIAN, G. Z.; GEBRAN, R. A.; GOMES, A. A.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. Relações macro e micro na formação de professores e estágio no curso de química da Universidade Federal de Alagoas. 2017 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Lindabel Delgado Cardoso

RONCA, Antonio C. C.; ARROYO, Miguel G.; ANTUNES, Mitsuko A. M.; BRYAN, N. A. P.; AGUIAR, Wanda M. J.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; GOMES, Heloisa S. R.. Análise sócio-histórica do Programa Educriança, uma política pública de ação afirmativa de educação infantil na interação entre as culturas da criança e da família e da escola, na primeira infância. 2014. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: CARLA REGINA GONÇALVES DE SOUZA

TORTELLA, J. C. B.; POLYDORO, S. A. J.; MENDONCA, S.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. Escola de Educação (tempo) Integral e Escola de Tempo Parcial: um estudo sobre abordagem à aprendizagem. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Adriana Persiani

JEFFREY, D. C.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. AVALIAÇÃO DA TRAJETÓRIA DA OFERTA DO TEMPO INTEGRAL NAS REDES ESTADUAIS DE 2007 A 2017. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ana Angélica Julio

AGUILAR, L. E.; JEFFREY, D. C.; OLIVEIRA, C.; MOMMA, A. M.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. A interferência das relações intergovernamentais na implementação de programas educacionais na esfera Municipal: dilemas e entraves. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: ZELINA CARDOSO GRUND

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; MILITAO, S. C. N.; RAMOS, G. P.. A Jornada de Trabalho Docente em Regime de Dedicação Plena e Integral (RDPI) do Programa Ensino Integral no Estado de São Paulo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: DAIANI VIEIRA ORTEGA

MILITAO, S. C. N.; RAMOS, G. P.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. A Reforma curricular paulista e a percepção docente acerca de sua implementação: estudo de caso de uma escola de Adamantina/SP. 2018.

Aluno: Aline Gasparini Zacharias

OSTI, A.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; TORTELLA, J. C. B.. INTERVENÇÃO FONOARTICULATÓRIA EM UM GRUPO DE ESTUDANTES COM DEFASAGEM NA LEITURA E ESCRITA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Tatiana Andrade Fernandes

OSTI, A.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; TASSONI, E. C. M.. A contribuição do formação PNAIC para a prática de professores alfabetizadores do município de Rio Claro. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Gustavo Antonio Valentim

LIMA, V. M. M.; SOUZA, A. N.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA POLÍTICA DO ESTADO DE SÃO PAULO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação FCT/Presidente Prudente) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Leandro Vitoriano da Silva

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; ALANIS, E.; OLIVEIRA, M. E.. O IMPACTO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NA GESTÃO E FINANCIAMENTO DOS MUNICÍPIOS: A PERSPECTIVA DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Flávia Viana de Lima Pignataro

GOMES, A. A.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; LIMA, V. M. M.. EM BUSCA DA ILHA DESCONHECIDA: PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO E A FORMAÇÃO CONTINUADA NO CONTEXTO DA REDE ESTADUAL PAULISTA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maria Ângela Oliveira de Sá Rubini

GOMES, A. A.; LEITE, Y. U. F.; ABDIAN, G. Z.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. O ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E A ORGANIZAÇÃO DO COTIDIANO ESCOLAR: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Vânia Soares Teles

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. A concepção do Professor na inclusão de crianças com Sindrome de Down e seu processo de aprendizagem na Lecto-Escrita. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologias de Ensino para a Educação Básica) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Jomarks de Oliveira Martins

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. Educação sexual e transversalidade: práticas e experiências de Professores do Ensino Fundamental de Macambira/SE. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologias de Ensino para a Educação Básica) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Wanderley da Cunha Santos

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. Representação dos professores sobre a biblioteca como recurso no incentivo à leitura. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologias de Ensino para a Educação Básica) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Vários

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; CORTE, J. A. D.. Monografias do Curso de Especialização em Educação Especial. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas.

Aluno: Cristiane da Paixão Kussaka

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; PARENTE, J. M.; SOUZA, L. A.. Sistemas Apostilados de Ensino: limites e possibilidades. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Larissa Magron Carrion

HERNANDES, E. D. K.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; PENITENTE, L. A. A.. Alfabetização em revista: uma análise do periódico Nova Escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Giovanna Rodrigues Sparapan

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; PARENTE, J. M.; BRABO, T.. DIÁLOGOS ENTRE INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO-FORMAL: APROXIMAÇÕES COM A EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Sandra Machado Mendonça

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; PARENTE, J. P.. O Funcionamento dos Conselhos Escolares: estudo de caso das escolas municipais de Itabaiana-SE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Carina Raquel dos Santos

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; MARCHELLI, P. S.. Perfil dos Professores de Educação Infantil do município de Itabaiana-SE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Maria Edivania dos Santos Santiago

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; PARENTE, J. P.. Planejamento Escolar: um estudo sobre as escolas municipais de Itabaiana-SE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Suzana Barros de Santana Andrade

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; SILVA, J. P.. Violência nas Escolas: Bullying. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Ionai Vitorino Santos

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; PARENTE, Juliano M.. A importância da parceria família/escola no processo de ensino aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Lucimara Oliveira de Jesus

MARCHELLI, P. S.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Maria Consuelo Galvão Prata

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. Formação e Práticas Docentes: entre sonhos, expectativas e renúncias. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Alessandro Henrique Rosa de Mattos

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. A Gestão Escolar influencia na qualidade do ensino? Estudo de caso de uma escola de nível médio. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Carolina Pelachim de Souza

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. A contribuição da educação não-formal na formação de crianças e adolescentes. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Rosana Aparecida de Carvalho Vieira

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. Problemas de Saúde dos Profissionais da área da educação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Cristina Fogaroli

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. Gestão Participativa: mito ou realidade. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Paula de Souza Reis

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. Influência da universidade na práxis das professoras alfabetizadoras. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Leiza Elisângela Aparecida Passarinho

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. Indisciplina na Adolescência. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

PAGNI, P.; ABDIAN, G. Z.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. Concurso Público para Professor Substituto - Metodologia do Trabalho Científico/Estrutura e Funcionamento/Políticas Públicas em Educação. 2018. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ABDIAN, G. Z.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; SABIA, C. P. P.. Concurso Público para Professor Substituto - Educação Comparada/Gestão de Sistemas Educativos e Unidades Escolares. 2017. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ABDIAN, G. Z.;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; BROCANELLI, C. R.. Concurso Público para Professor Substituto - Política Educacional e Organização Escolar; Fundamentos da Gestão em Educação. 2017. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; NOVAES, H. T.; BRABO, T.. Concurso Público para Professor Substituto - Educação Comparada/Gestão de Sistemas Educativos e Unidades Escolares. 2016. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; SILVA, J. P.; MELO, M. R.. Concurso Público para Professor Substituto - Matéria de Ensino: Psicologia. 2010. Universidade Federal de Sergipe.

Souza, Antonio Vital Menezes de;PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; OLIVEIRA, M. O. M.; CHIARA, Ana Rita Silva Almeida. Concurso Público para Professor Efetivo Matéria de Ensino Alfabetização e Educação - Disciplinas Literatura Infantil e Alfabetização. 2009. Universidade Federal de Sergipe.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; SILVA, J. P.. Concurso Público para Professor Efetivo - Matéria de Ensino: Psicologia. 2009. Universidade Federal de Sergipe.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; VASCONCELLOS, M. T.; ZUCOLOTO, K. A.. Comissão Examinadora do Processo de Provimento Interno de Vagas para Docentes Matéria: História da Educação II. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS; BONATTO, F. R. de O.; PEREIRA FILHO, G.. Comissão Examinadora do Processo de Seleção Externa de Docentes Matéria "Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa. 2002. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. Banca de Avaliação de Trabalhos do Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. Banca de Avaliação de Trabalhos do Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. Banca de Avaliação de Trabalhos do Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS. Banca Examinadora do Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar. 2005. Conselho Nacional de Secretários de Educação.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Evelyna Pompeu do Nascimento

PEREZ, J. R. R.; ARROYO, M. G.; GENTILINI, J. A.; GIUSTA, A. S.;NASCIMENTO, M. E. P.; MATTOS, M. J. V. M.; NEBIAS, C. M.. A construção dos tempos escolares: possibilidades e alternativas plurais (Membro Suplente). 2006. Tese (Doutorado em Doutorado em educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

Maria Evelyna Pompeu do Nascimento

PEREZ, J. R. R.; ARROYO, M. G.; XAVIER, M. E. S.;NASCIMENTO, M. E. P.. Organização do Tempo e do Espaço da Escola: em busca de um referencial teórico. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

Jose Roberto Rus Perez

Xavier, Maria Elizabeth S.P.;NASCIMENTO, Maria Evelyna Pompeu DoARROYO, M.G.Rus Perez, Jose Roberto. Organização do tempo e do espaço: em busca de um referencial teórico.. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Jose Roberto Rus Perez

Rus Perez, Jose Roberto. O processo decisório de implementação do plano de trabalho anual: um estudo de caso.. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Newton Antonio Paciulli Bryan

PARENTE, C. M. D.; PEREZ, José Roberto Rus;BRYAN, N. A. P.. Processo Decisório de Implementação da Assistência Financeira do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Via Plano de Trabalho Anual no Município de Vinhedo (1997-1999).. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

João Augusto Gentilini

GENTILINI, J. A.; PEREZ, Jose Roberto Rus; ARROYO, Miguel Gonzales; AGUILAR, Luis Enrique; GIUSTA, Agnela da Silva. A construção dos tempos escolares: possibilidades e alternativas plurais. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da UNICAMP de Campinas.

Romualdo Luiz Portela de Oliveira

OLIVEIRA, R. P.; PERES, J. R. R.; BRYAN, N. A. P.. O Processo decisório de implementação da assistência financeira do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Miguel Gonzalez Arroyo

ARROYO, Miguel G.. A construção dos tempos escolares: possibilidades e alternativas plurais. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Maria José Viana Marinho de Mattos

MATTOS, M. J. V. M.; GENTILINI, J. A.;PEREZ, J. R. R.; AGUILAR, L. H.; GIUSTA, A. S.. "A construção dos tempos escolares:possibilidades e alternativas plurais". 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Luis Enrique Aguilar

PEREZ, José Roberto Rus; Agnela da Silva Giusta; GENTILINI, J. A.; Miguel Gonzáles Arroyo;AGUILAR, L. E.. A Construção dos Tempos Escolares: possibilidades e alternativas plurais. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Luis Enrique Aguilar

AGUILAR, L. E.. O processo decisório de implementação do plano de trabalho anual: um estudo de caso. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

DAIANE GONÇALVES DE SOUZA

Organização da Jornada Escolar (parcial e integral) nos estados e capitais brasileiras: características e especificidades; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação FCT/Presidente Prudente) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Marcelo Costa da Silva

Reforma do Ensino Médio; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação FCT/Presidente Prudente) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Fernanda Quineli Alves Nagao

Projeto Cidade Escola de Presidente Prudente; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação FCT/Presidente Prudente) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

ZELINA CARDOSO GRUND

JORNADA DO TRABALHO DOCENTE: REGIME DE DEDICAÇÃO PLENA E INTEGRAL (RDPI) NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SÃO PAULO; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Todos

30 Monografias do Curso de Especialização em Psicopedagogia; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Vários

VÁRIOS Trabalhos de Conclusão do Curso de Gestão Educacional; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

TODOS OS ALUNOS

; 30 Monografias do Curso de Especialização em Educação Especial; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Cristiane da Paixão Kussaka

Sistemas Apostilados de Ensino: limites e possibilidades; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Giovanna Rodrigues Sparapan

DIÁLOGOS ENTRE INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO-FORMAL: APROXIMAÇÕES COM A EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Jailma Tavares Santos

Conselhos Municipais de Educação da Microregião do Agreste de Itabaiana-SE: uma abordagem sobre o funcionamento dos conselhos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Adeilma Silva Rezende

Educação Integral em Tempo Integral: os benefícios do Programa Mais Educação numa escola municipal de Itabaiana-SE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Maria da Conceição Ferreira de Souza

O Plano de Ações Articuladas (PAR) do município de Itabaiana-SE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Edilma Mendonça Gomes do Nascimento

BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS: Seus usos e significados; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Leiliane Santos

Brinquedoteca; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Sandra Machado Mendonça

Conselhos Escolares: um estudo sobre as escolas municipais de Itabaiana-SE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Carina Raquel dos Santos

Perfil dos Professores de Educação Infantil do município de Itabaiana-SE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Maria Edivania dos Santos Santiago

Planejamento Escolar: um estudo sobre as escolas municipais de Itabaiana-SE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Michele Carneiro

Pedagogia Empresarial; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Maria Consuelo Galvão Prata

Formação e Práticas Docentes: entre sonhos, expectativas e renúncias; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Carolina Pelachim de Souza

A contribuição da educação não-formal na formação de crianças e adolescentes; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Leiza Elisângela Aparecida Passarinho

Indisciplina na Adolescência; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Elaine Cristina de Assis

A concepção da infância na Escola Plural; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Ana Paula de Souza Reis

Influência da Universidade na práxis das professoras alfabetizadoras; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Ana Cristina Fogaroli Valverde

Gestão Participativa: mito ou realidade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Rosana Aparecida de Carvalho Vieira

Problemas de saúde dos profissionais da área de educação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

REGINA HELENA DA SILVA LEITE

Educação Integral em Tempo Integral no estado de São Paulo: análise das produções acadêmicas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Patricia Conceição de Souza Borges

Educação Integral em Tempo Integral no estado de São Paulo: análise das produções acadêmicas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

JOSÉ CARLOS VIERA

Programa Mais Educação: impactos e perspectivas nas escolas do campo - IC; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Giovana Aparecida Lo Re Ayala Monteiro

Educação integral em tempo integral no estado de São Paulo; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Raquel Nakamura Almeida Prado

Programa Mais Educação: impactos e perspectivas nas escolas do campo - IC; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Karen Beatriz de Souza Lorenzon

Programa Mais Educação: impactos e perspectivas nas escolas do campo - IC; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Larissa Bertini Peres

Programa Mais Educação: impactos e perspectivas nas escolas do campo - IC; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Karen Beatriz de Souza Lorenzon

Programa Mais Educação: impactos e perspectivas nas escolas do campo - IC; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Raquel Nakamura Almeida Prado

Programa Mais Educação: impactos e perspectivas nas escolas do campo - IC; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Maria José dos Santos

O Programa Mais Educação nas Escolas do Campo: perspectivas e desafios; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Amparo à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Islâine Vieira Alves

O Programa Mais Educação: estudo de caso de um escola em tempo integral no município de Itabaiana-SE; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Raquel Nakamura Almeida Prado

Programa Mais Educação: impactos e perspectivas nas escolas do campo - IC; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Karine Aparecida de Almeida Santos

Programa Mais Educação: impactos e perspectivas nas escolas do campo - IC; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Maynara Floresti Ferrari

Programa Mais Educação: impactos e perspectivas nas escolas do campo - IC; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Fernanda Cometi Stocco

Programa Mais Educação: impactos e perspectivas nas escolas do campo - IC; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Susilene de Oliveira Santana

Formas de Organização do Trabalho Pedagógico nas Escolas Multisseriadas de Sergipe: possibilidades, alternativas e inovações nos tempos e nos espaços escolares; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Érica do Nascimento Azevedo

O Programa Mais Educação no município de Itabaiana-SE; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Amparo à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Érica do Nascimento Azevedo

O Programa Mais Educação no município de Itabaiana-SE; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Érica do Nascimento Azevedo

Diretrizes curriculares nacionais para o curso de Pedagogia: repercussões em uma; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Adeilma Rezende Silva

Concepções e práticas de professores: repercussões das Diretrizes curriculares; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Tatiane da Silva Oliveira

CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES: REPERCUSSÕES DAS DIRETRIZES; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Amanda Regina Ferrari

Os Contos de Fada e as preferências infantis; 2008; Iniciação Científica - Faculdade Anhanguera de Valinhos; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Patricia Conceição de Souza Borges

Educação Integral em Tempo Integral no estado de São Paulo; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Ana Carolina Barros Barretos

Planejamento e Organização do Trabalho Pedagógico em Escolas de Tempo Integral; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

THANNY MENEGUCCI TOKUMO

Encontros de formação: limites e possibilidades de ampliação da jornada escolar; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Claudinei dos Anjos Hipólito

Educação Integral em Tempo Integral: promovendo debates e ações para fortalecimento de uma política pública; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Roseli Aparecida Ferreira Martelato

PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Patricia Conceição de Souza Borges

Educação integral em tempo integral; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Fabiana Colombo

Encontros de formação: limites e possibilidades de ampliação da jornada escolar; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Jaqueline Costa Nunes Moinho

Educação Integral em Tempo Integral: promovendo debates e ações para fortalecimento de um política pública; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Luciana Pereira Lima da Cunha

Educação Integral em Tempo Integral: promovendo debates e ações para fortalecimento de uma política pública; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Ana Carolina da Silva

Programa Mais Educação: impactos e perspectivas nas escolas do campo - BAAE; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Larissa Bertini Peres

Programa Mais Educação: impactos e perspectivas nas escolas do campo - BAAE; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Patricia Conceição de Souza Borges

Programa Mais Educação: impactos e perspectivas nas escolas do campo - BAAE; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Luciana Pereira Lima da Cunha

Programa Mais Educação: impactos e perspectivas nas escolas do campo - BAAE; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Izabeli Sparanpan Durante

Orientação de Estagiária para atuação no Projeto de Formação do PNAIC/Unesp cedida pela PROEX; 2015; Orientação de outra natureza; (Gestão de Recursos Humanos) - Centro Universitário Euripedes de Marília, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Gabriela de Jesus Leite

Orientação de Estagiária para atuação no Projeto de Formação do PNAIC/Unesp cedida pela PROEX; 2015; Orientação de outra natureza; (Administração) - Centro Universitário Euripedes de Marília, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

Tatiane de O

Barbosa; Programa Mais Educação: impactos e perspectivas nas escolas do campo - BAAE; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP; Orientador: Cláudia da Mota Darós Parente;

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Foi orientado por

Jose Roberto Rus Perez

O processo decisório de implementação da assistência financeira do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) via plano de trabaslho anual no município de Vinhedo (1997-1999); 2001; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Jose Roberto Rus Perez;

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Produções bibliográficas

  • 2019 PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; HERRERO, L. L. . EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL E MAIS TEMPO NA ESCOLA: ESTRATÉGIAS DE BRASIL E ESPANHA. INTERMEIO (UFMS) , v. 25, p. 31-56, 2019.

  • 2019 PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; GRUND, Z. C. . O Programa Ensino Integral (PEI) do estado de São Paulo: análise das produções acadêmicas. REVISTA COMUNICAÇÕES , v. 26, p. 37, 2019.

  • 2018 PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Políticas de Educação Integral em Tempo Integral à Luz da Análise do Ciclo da Política Pública. EDUCAÇÃO E REALIDADE , v. 43, p. 415-434, 2018.

  • 2018 PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO. CADERNOS DE PESQUISA , v. 25, p. 223, 2018.

  • 2018 PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . A construção da escola de tempo integral: relações entre as opções político-pedagógicas da secretaria de educação (macro) e da escola (micro). EDUCACAO EM PERSPECTIVA (ONLINE) , v. 9, p. 330-347, 2018.

  • 2018 CARDOSO GRUND, ZELINA ; DA MOTA DARÓS PARENTE, CLÁUDIA . CATEGORIA DOCENTE, CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA E PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DO PROFESSOR NA REDE ESTADUAL DE SÃO PAULO. Colloquium Humanarum , v. 15, p. 30-39, 2018.

  • 2017 PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Programa Mais Educação: impactos e perspectivas nas escolas do campo. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 11, p. 439-454, 2017.

  • 2017 PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . A Construção da Meta de Educação em Tempo Integral do Plano Nacional de Educação (2014). Educação em Revista (Online) , v. 18, p. 23-42, 2017.

  • 2017 PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . n. 24 - POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL NO ESTADO DE SÃO PAULO: MODELOS E EXPERIÊNCIAS. JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS , v. 11, p. 1-20, 2017.

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Outras produções

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Projeto Teclas, Notas e Letras: construindo o saber. 2003.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista - PROEX - parecer em 1 Curso de Extensão Universitária. 2019.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecer para a Comissão de Pesquisa da FFC/UNESP - 5 pareceres. 2018.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista da Revista Colloquium Humanarum - UNOESTE - 1 parecer ad hoc. 2018.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista da Revista Roteiro - 1 parecer ad hoc. 2018.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista da Revista Educação: Teoria e Prática, UNESP/Rio Claro - 1 parecer ad hoc. 2018.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista da XVII Jornada Pedagógica: Formação de Professores e os Rumos da Educação Atual - 3 pareceres. 2018.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista da 17ª Jornada do Núcleo de Ensino e 4º Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural - Significado e sentido na educação para a humanização - 13 pareceres. 2018.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista do Comitê de Ética em Pesquisa - UNESP/Marília - 9 pareceres. 2018.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista da Revista Educação e Realidade da UFRGs (1 artigo). 2018.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista - PROEX - parecer em 1 Curso de Extensão Universitária. 2018.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista do XIV Encontro Estadual da ANPAE/SP - Política, Gestão e Cotidiano Escolar: Desafios Teóricos e Práticos em contexto de crise (49 pareceres). 2017.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista da 16ª Jornada do Núcleo de Ensino - As (Contra)Reformas na Educação Hoje (11 pareceres). 2017.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Membro da Comissão Científica do 'XIV Encontro Estadual da ANPAE/SP - Política, Gestão e Cotidiano Escolar: Desafios Teóricos e Práticos em contexto de crise. 2017.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista da Revista Educação e Realidade da UFRGs (1 artigo). 2017.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista da Revista Teoria e Prática (UNESP/Rio Claro) - 2 artigos. 2017.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista do Comitê de Ética em Pesquisa - UNESP/Marília - 34 pareceres. 2017.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecer para renovação de Concedente para a Comissão de Estágios da FFC/Campus Marília/UNESP - 1 parecer emitido. 2017.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Pareceres para o Programa de Pós-Graduação em Educação - 4 pareceres. 2017.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista da Educação em Revista (UNESP/Marília) - 1 artigo. 2017.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista da Revista Nuances: estudos sobre Educação (UNESP/Presidente Prudente) - 2 artigos. 2017.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; FEBA, B. L. T. . Organização do Dossiê ?Leitura e Formação de Professores? para a Revista Nuances: estudos sobre educação. 2017.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Pesquisa - Secretaria de Educação de Pompeia. 2017.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Pesquisa - Secretaria de Educação de Garça. 2017.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Pesquisa - Secretaria de Educação de Presidente Prudente. 2017.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Pesquisa - Secretaria de Educação de Marília. 2017.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Pesquisa - 4 escolas do município de Garça. 2017.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Pesquisa - 4 escolas do município de Pompeia. 2017.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - 3 escolas do município de Marília. 2017.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista - PROEX - parecer em 1 Curso de Extensão Universitária e 2 Projetos de Extensão. 2017.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; GUSMAO, E. M. . Revisão Técnica-Normalização dos Artigos da Edição Especial 2016 da Educação em Revista - revisão de 6 artigos. 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; GUSMAO, E. M. . Revisão Técnica-Normalização dos Artigos da Edição 1/2016 da Educação em Revista - revisão de 8 artigos. 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista do Comitê de Ética em Pesquisa da FFC - UNESP/Marília - 20 pareceres emitidos. 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; SANCHO GIL, J. M. ; HERNANDEZ-HERNANDEZ, F. . Revisão Técnica do Livro Traduzido do Espanhol para o Português 'Professores na Incerteza: aprender a docência no mundo atual'. 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Revisão Técnica-Normalização dos Artigos da Edição 2/2016 da Educação em Revista - revisão de 7 artigos. 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista da XVI Jornada Pedagógica Formação de professores - Curso de Pedagogia em debate (27 pareceres). 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista do 3º Congresso Internacional Sobre a Teoria Histórico-Cultural e 15ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília (20 pareceres emitidos). 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista DASE - Bolsa Monitoria (1 parecer emitido). 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista DASE - Curso de Extensão (1 parecer emitido). 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista Ad hoc da Educação em Revista (20 artigos). 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista da Revista Educação e Realidade da UFRGs (2 artigos). 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista de Publicação/Relatório do Núcleo de Ensino (1 parecer). 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Pompéia - SP (2 escolas em tempo integral). 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Marília (4 escolas em tempo integral). 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Ourinhos (1 escola e 1 Museu/Oficinas Educativas). 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Canitar (1 escola de EF em tempo integra e 1 creche em tempo integral). 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Tupã (1 escola de tempo integral). 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Presidente Prudente (1 escola em tempo integral, Centro Cidade-Escola (oficinas de música), Clube (oficina de natação).. 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Membro da Comissão Científica do III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE). 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Membro da Comissão Científica do Congresso de Iniciação Científica - FFC/Campus Marília. 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Membro da Comissão Científica da XVI Jornada Pedagógica - Teoria Prática na Formação de Professores. 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Maringá (2 escolas de tempo integral). 2016.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista do Comitê de Ética em Pesquisa da FFC - UNESP/Marília - 12 pareceres emitidos. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista Educação em Revista - 6 pareceres emitidos. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista da Jornada do Núcleo de Ensino - FFC/Unesp - 4 pareceres emitidos. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista Edital Proex/Unesp 2016 - 4 pareceres emitidos. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista DASE - Conselho Departamental - Relatório de estágio probatório - 2 pareceres emitidos. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista DASE - Conselho Departamental - Projetos de Extensão - 1 parecer/relatoria. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Escola Municipal de Ferraz de Vasconcelos. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Escola Municipal de Sarapuí. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Escola Estadual de São Carlos. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Escola Distrital - Brasília - DF. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Escola Municipal de São José - SC. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Secretaria Municipal de Educação de Pompéia - SP. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Secretaria Municipal de Educação de Ourinhos - SP. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Secretaria Municipal de Educação de Santa Cruz do Rio Pardo - SP. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Secretaria Municipal de Educação de Garça - SP. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Escola Municipal de Álvaro de Carvalho - SP. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Escola Municipal de Pompéia - SP. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Escola Municipal de Garça - SP. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Escola Municipal de Ocauçu - SP. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Escola Municipal de Marília - SP. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Tribunal de Contas do Estado de São Paulo - Marília - SP. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Escola Municipal de Estância - SE. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Escola Municipal de Laranjeiras - SE. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Escola de Educação Infantil de Marília - SP. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnica - Escola Municipal de Pompéia - SP. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; SABIA, C. P. P. . Revisão Técnica-Normalização dos Artigos da Edição 1/2015 da Educação em Revista - revisão de 6 artigos. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; GUSMAO, E. M. . Revisão Técnica-Normalização dos Artigos da Edição 2/2015 da Educação em Revista - revisão de 6 artigos. 2015.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista do Edital PROEX 2015 (âmbito da Pró-Reitoria) (4 projetos). 2014.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Avaliadora do Prêmio Grandes Mestres Anhanguera 2014 (3 projetos). 2014.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista da XV Jornada Pedagógica Formação de professores - Curso de Pedagogia em debate (7 pareceres). 2014.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Membro de Comissão de Avaliação de Projetos de Extensão PROEX/2014/2015 (âmbito departamental) da UNESP (1 projeto). 2014.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista do IX SEMINÁRIO LINGUAGEM, POLÍTICAS DE SUBJETIVAÇÃO E EDUCAÇÃO - III SEMINÁRIO IMAGO (7 pareceres). 2014.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista do Periódico Educação em Revista (4 pareceres). 2014.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Consultora ad hoc do Periódico revista UNOPAR Científica (1 parecer). 2014.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnico-científica (Pesquisa de Campo) - Assis - Programa Mais Educação. 2014.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnico-científica (Pesquisa de Campo) - Marília - Escola do Campo - Programa Mais Educação. 2014.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Organização de Periódico - Educação em Revista - n. 1_2014. 2014.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; SABIA, C. P. P. . Revisão Técnica-Normalização dos Artigos da Edição 2/2014 da Educação em Revista - revisão de 6 artigos. 2014.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; MINTO, L. W. . Revisão Técnica-Normalização dos Artigos da Edição 1/2014 da Educação em Revista - revisão de 6 artigos. 2014.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Parecerista do Congresso de Iniciação Científica - CIC - UNESP (5 trabalhos). 2013.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Membro da Comissão Científica de Avaliação dos Trabalhos do Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2013.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Membro da Comissão Científica de Avaliação dos Projetos de Extensão PROEX/2013 da UNESP (1 projeto). 2013.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Membro do Fórum sobre o Programa Institucional de Egressos da UNESP. 2013.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnico-científica (Pesquisa de Campo) - Campinas - Programa Mais Educação. 2013.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnico-científica (Pesquisa de Campo) - Lagarto-SE - Programa Mais Educação. 2013.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnico-científica (Pesquisa de Campo) - Itabaiana-SE - Programa Mais Educação. 2013.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Visita Técnico-científica (Reunião Técnica) - Ministério da Educação - Pacto Nacional Alfabetização na Idade Certa - Brasília - DF. 2013.

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Entrevista sobre Tempo Integral na Rádio Justiça. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Coordenação da Mesa Redonda 'O ESTÁGIO CURRICULAR NO CURSO DE PEDAGOGIA: ARTICULAÇÃO TEORIA E PRÁTICA' durante a XVI Jornada Pedagógica - Teoria Prática na Formação de Professores. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Entrevista para o Correio Braziliense sobre Educação Integral em Tempo Integral. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Pod Extensão 'Educação Integral em Tempo Integral: promovendo debates e ações para fortalecimento de uma política pública'. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Educação em Revista, n. 1, v. 19, jan./jun.2018 (Normalização). 2018. (Editoração/Periódico).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Educação em Revista, n. 2, v. 19, jan./jun.2018 (Normalização). 2018. (Editoração/Periódico).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Educação em Revista, Número Especial, n. 18, 2017 (Normalização). 2017. (Editoração/Periódico).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Educação em Revista, n. 1, v. 18, jan./jun.2017 (Normalização). 2017. (Editoração/Periódico).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Educação em Revista, n. 2, v. 18, jul./dez.2017 (Normalização). 2017. (Editoração/Periódico).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Educação em Revista, n. 1, v. 17, jan./jun.2016 (Normalização). 2016. (Editoração/Periódico).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Educação em Revista, n. 2, v. 17, jul./dez.2016 (Normalização). 2016. (Editoração/Periódico).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Educação em Revista, Número Especial, v. 17, 2016 (Normalização). 2016. (Editoração/Periódico).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; SABIA, C. P. P. . Educação em Revista, n. 1, v. 16, jan./jun.2015 (Normalização). 2015. (Editoração/Periódico).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; GUSMAO, E. M. . Educação em Revista, n. 2, v. 16, jul./dez. 2015 (Normalização). 2015. (Editoração/Periódico).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Relatório Final Pesquisa CNPq 2012-2015 (Edital 18/2012 - Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas). 2015. (Relatório de pesquisa).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; SABIA, C. P. P. . Educação em Revista, n. 2, v. 15, jul./dez. 2014 (Normalização). 2014. (Editoração/Periódico).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; MINTO, L. W. . Educação em Revista, n. 1, v. 15, jan./jun. 2014 (Normalização). 2014. (Editoração/Periódico).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Relatório Final Pesquisa Edital 2013 Jovens Talentos Unesp. 2014. (Relatório de pesquisa).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Relatório Final Pesquisa Edital 2013 Primeiros Projetos Fundunesp. 2014. (Relatório de pesquisa).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Curso Gestão de Projetos Sociais. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; PEREZ, J. R. R. . Sistema da Educação Básica no Estado de Mato Grosso (1994-2001). 2001. (Relatório de pesquisa).

PEREZ, J. R. R. ; PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Mapeamento da Educação Brasileira - Estrutura Organizacional do Ensino Fundamental. 2000. (Relatório de pesquisa).

PEREZ, J. R. R. ; PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS . Relatório Nacional de Avaliação de Educação para Todos ? EFA 2000. 2000. (Relatório de pesquisa).

PARENTE, CLÁUDIA DA MOTA DARÓS ; PEREZ, J. R. R. ; AGUILAR, L. E. ; BRYAN, N. A. P. ; CARAZZATO, J. ; ZEURI, M. ; MOMMA, A. M. ; DE ROSSI, V. S. ; COSTA, G. T. M. . Avaliação dos Cursos do Programa Estadual de Qualificação e Requalificação Profissional do Estado de São Paulo (PEQ-SP). 1999. (Relatório de pesquisa).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Políticas de Ampliação da Jornada Escolar no Contexto Internacional: contribuições para a análise da educação em tempo integral no Brasil, Descrição: A pesquisa tem como objetivo analisar, descrever e categorizar políticas de ampliação da jornada escolar em diferentes países, de modo a contribuir para a análise da educação em tempo integral no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia da Mota Darós Parente - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    Modelos e Experiências de Jornada Escolar na União Europeia: contribuições para a análise das políticas de educação integral em tempo integral no Brasil, Descrição: O presente projeto tem como objetivo analisar, descrever e categorizar modelos e experiências de jornada escolar implementados na educação primária pública de países-membros da União Européia, de modo a contribuir para a análise das políticas de educação integral em tempo integral no Brasil. A análise da jornada escolar dos países da União Europeia será feita com base nos fundamentos da Educação Comparada. O estudo apresenta-se com um enfoque quanti-qualitativo e seguirá algumas fases do método comparativo clássico quais sejam: pré-descritiva, descritiva, interpretativa, justaposição, comparação e prospecção. O presente projeto de pesquisa, por meio da delimitação do objeto de estudo, consolida a fase pré-descritiva. A análise documental (fase descritiva) será feita com base nos dados disponíveis e atualizados da Eurydice Network, rede que vinculada à União Europeia. Além da pesquisa documental e bibliográfica será realizada pesquisa de campo para aprofundar alguns modelos e experiências de jornada escolar de dois países: Espanha e Portugal (fase descritiva e interpretativa). A categorização e a tipologização dos modelos de jornada escolar encontrados na União Europeia (fases de interpretação, justaposição e comparação) terá como referência inicial adaptações da tipologia de políticas de educação integral em tempo integral que criei em 2016 (PARENTE, 2016b). Por meio do estudo de educação comparada será possível criar novas perspectivas analíticas, conceituais e políticas que poderão auxiliar na análise dos modelos e experiências brasileiras (fase prospectiva).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia da Mota Darós Parente - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2016 - 2018

    O Potencial de Interação em Cursos EAD: a vivência do estar junto virtual no curso de Pedagogia Semipresencial da UNESP, Descrição: O projeto tem como objetivo estudar os desafios colocados pela modalidade web de cursos, no sentido de verificar os potenciais de ocorrência do EJV no desenvolvimento das interações ao longo do curso. Objetivos específicos: Identificar as bases do EJV e discuti-los em bases das teorias pedagógicas ativas; Analisar os dados coletados nas intervenções sistemáticas do curso de Pedagogia semipresencial da Unesp, obtidos por tutores, orientadores, professores especialistas e registrados na plataforma AVA Moodle do respectivo curso; Analisar os dados coletados nas intervenções sistemáticas do curso de Pedagogia semipresencial da Unesp, obtidos por tutores, orientadores, professores especialistas e registrados na plataforma AVA Moodle do respectivo curso; Propor intervenções no curso com base nas análises feitas no objetivo 2 com o intuito de corrigir os prováveis desvios da realização do curso em termos do EJV; Propor critérios de EaD, com base nos resultados obtidos, definidores de uma política pedagógica de educação a distância que se baseie no EJV.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia da Mota Darós Parente - Coordenador / Edson do Carmo Inforsato - Integrante., Financiador(es): Fundação para o Desenvolvimento da UNESP - Bolsa.

  • 2016 - Atual

    Educação Integral em Tempo Integral: modelos, experiências e práticas no estado de São Paulo, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo descrever, categorizar e analisar os diferentes modelos, experiências e práticas de educação integral em tempo integral desenvolvidos no estado de São Paulo. A educação integral em tempo integral está na agenda política da educação brasileira. Estados e municípios vêm desenvolvendo políticas e ações de educação integral em tempo integral para atender à meta nº 06 do Plano Nacional de Educação. Este estudo focalizará a ação do Estado no âmbito das políticas de educação integral em tempo integral concentrando-se na ação das Secretarias Municipais de Educação e na implementação da educação integral em tempo integral no contexto da escola, espaço privilegiado da ação educativa. Para isso, será feito um estudo sobre o estado da arte da educação integral em tempo integral no estado de São Paulo. Será desenvolvida pesquisa dirigida a todos os municípios, captando experiências e práticas. Após esta pesquisa junto aos municípios e categorização das experiências existentes, serão selecionados alguns municípios para estudos de caso, de modo que seja possível uma análise qualitativa de alguns modelos e experiências. Os estudos de caso compreenderão a análise da política em âmbito municipal e o conhecimento da experiência no âmbito da escola. Por meio da pesquisa, será possível a criação de um banco de experiências de educação integral em tempo integral, bem como a realização de georreferenciamento para localização geográfica das experiências no estado de São Paulo. Espera-se que o aprofundamento e a sistematização das experiências e modelos possam trazer importantes avanços para a compreensão das concepções, prioridades, limites e possibilidades no âmbito macro e micro dos sistemas de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia da Mota Darós Parente - Coordenador / ZELINA CARDOSO GRUND - Integrante / Fernanda Quineli Alves Nagao - Integrante / Marcelo Costa da Silva - Integrante / PATRICIA CONCEIÇÃO DE SOUZA BORGES - Integrante / REGINA HELENA DA SILVA LEITE - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Auxílio financeiro.

  • 2015 - 2016

    Avaliação da repercussão do Pacto Nacional pela Alfabetização (PNAIC) na Idade Certa nas políticas de formação de professores alfabetizadores de municípios paulistas, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo avaliar a repercussão do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) nos municípios do estado de São Paulo, identificando possíveis relações da ação federal com as políticas de formação de professores alfabetizadores no âmbito municipal. Serão aplicados questionários eletrônicos aos 394 municípios participantes do PNAIC em 2014, identificando a contribuição do PNAIC nos municípios paulistas, bem como a existência de políticas municipais na área. A análise das produções acadêmicas no campo das políticas de formação de professores alfabetizadores indica, por um lado, fragilidades e limites nas ações governamentais; por outro, mostram a importância de estudos que acompanhem e monitorem a ação do governo no campo das políticas educacionais. Tomando-se como referência os estudos no campo da política pública, buscar-se-á analisar a ação do Estado na resolução da problemática da alfabetização por meio do PNAIC, identificando possíveis (des)articulações entre a ação federal e as ações no âmbito municipal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia da Mota Darós Parente - Coordenador.

  • 2013 - 2015

    PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: IMPACTOS E PERSPECTIVAS NAS ESCOLAS DO CAMPO, Descrição: O objetivo da presente pesquisa é avaliar o impacto do Programa Mais Educação nas escolas do campo, analisando suas contribuições para a melhoria da educação oferecida às populações do campo. Pretende-se trazer à tona a discussão sobre educação integral, tendo como referência a história da educação brasileira e as principais heranças que marcaram as tentativas de implantação da educação integral, seja do ponto de vista de ampliação do tempo na escola, seja do ponto de vista de ampliação das oportunidades educativas aos alunos. Situa-se no contexto de formulação de políticas para a educação do campo, sobretudo em meio à formulação do PRONACAMPO, o qual, entre outros, compreende a inserção do Programa Mais Educação nas escolas do campo. Focaliza a discussão da educação integral e da educação do campo, buscando a articulação das duas temáticas do ponto de vista da ampliação das oportunidades educativas oferecidas aos alunos do campo por meio do Programa Mais Educação. (Financiada pelo CNPq - Edital CNPq/MEC/CAPES n. 18/2012; Financiamento do Edital UNESP/Primeiros Projetos - 2013 e Edital UNESP/Jovens Talentos - 2013; Edital 11/2013 - PROPe PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP ? PIBIC/PIBITI 2013/2014 - contemplada com 2 bolsistas IC - Reitoria/UNESP. ).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cláudia da Mota Darós Parente - Coordenador / Maynara Floresti Ferrari - Integrante / Fernanda Cometi Stocco - Integrante / RAQUEL NAKAMURA ALMEIDA PRADO - Integrante / Karine Aparecida de Almeida Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Auxílio financeiro.Número de orientações: 7

  • 2010 - 2013

    Monitoramento da Implementação do Programa Mais Educação no município de Itabaiana-Se, Descrição: O projeto tem como objetivo monitorar o processo de implementação do Programa Mais Educação no município de Itabaiana-SE, acompanhando e subsidiando a consolidação da política municipal de educação integral. Para isso, pretende analisar o conceito de Educação Integral difundido nas últimas décadas, integrando ações em ambientes escolares e não-escolares, no âmbito do Estado e da sociedade civil; fornecer elementos teórico-práticos e técnico-gestoriais para o processo de implementação do Programa Mais Educação em Itabaiana; contribuir para consolidação da política de educação integral no município de Itabaiana, subsidiando os gestores municipais no processo decisório.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cláudia da Mota Darós Parente - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2010 - 2013

    Monitoramento do Programa Mais Educação no Estado de Sergipe, Descrição: A pesquisa tem como objetivo monitorar a implementação do Programa Mais Educação no estado de Sergipe, discutindo a política de educação integral e acompanhando as ações de ampliação da jornada escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cláudia da Mota Darós Parente - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Formas de Organização do Trabalho Pedagógico nas Escolas Multisseriadas de Sergipe: possibilidades, alternativas e inovações nos tempos e nos espaços escolares., Descrição: Projeto de Pesquisa aprovado pelo CNPq com Bolsa Produtividade. O projeto tem o objetivo de analisar as formas de organização do trabalho pedagógico das escolas públicas multisseriadas de Sergipe, buscando evidenciar as inovações temporais e espaciais produzidas em diferentes contextos escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cláudia da Mota Darós Parente - Coordenador / Susilene de Oliveira Santana - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2009 - 2010

    Repercussões das Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Pedagogia na formação do Pedagogo para atuação em ambientes escolares e não-escolares., Descrição: Analisar as repercussões das diretrizes curriculares do curso de Pedagogia na reformulação e implantação do Projeto Pedagógico da instituição de educação superior, identificando possíveis transformações nos currículos e programas, de modo a propiciar ao aluno de Pedagogia formação que o prepare para atuar em ambientes escolares e não-escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cláudia da Mota Darós Parente - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 2

  • 2007 - 2008

    ELABORAÇÃO DO SISTEMA DE MONITORAMENTO DO PROGRAMA CIDADE ESCOLA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia da Mota Darós Parente - Integrante / José Roberto Rus Perez - Coordenador / PARENTE, Juliano Mota - Integrante / STOCO, Sergio - Integrante.

  • 2002 - 2003

    Programa de Apoio ao Departamento de Normas Técnicas e Orientação Educacional da Secretaria de Educação do Município de Guarulhos-SP, Descrição: Convênio entre a Secretaria de Educação de Guarulhos e o Laboratório de Política Públicas e Planejamento Educacional (LaPPlanE).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia da Mota Darós Parente - Integrante / Adriana Missae Momma - Integrante / Newton A Pacciuli Bryan - Coordenador.

  • 2002 - 2002

    Avaliação dos Cursos do Programa Estadual de Qualificação e Requalificação Profissional do Estado de São Paulo PEQ/SP, 1999-2002. Projeto Especial: Pesquisa de impacto para avaliação do planejamento do PEQ/2002., Descrição: Pesquisa desenvolvida pela Laboratório de Políticas Públicas e Planejamento Educacional (LaPPlanE). Convênio CODEFAT/MTE/SEFOR.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia da Mota Darós Parente - Integrante / Luis Enrique Aguilar - Integrante / José Roberto Rus Perez - Coordenador.

  • 2001 - 2001

    Sistematização de experiência, diagnóstico local e formulação de modelo de gestão para viabilização das novas competências do Sistema Público de Ensino Municipal no Estado de São Paulo, Descrição: Programa financiado pela FAPESP, Processo 98/14041-9, desenvolvido pelo Laboratório de Política Públicas e Planejamento Educacional (LaPPlanE) em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Vinhedo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia da Mota Darós Parente - Integrante / Josefina Carazzato - Integrante / Newton A Pacciuli Bryan - Coordenador.

  • 1996 - 1996

    O ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL A produção discente da pós-graduação em educação no período 1986 ? 1998, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia da Mota Darós Parente - Integrante / Sérgio Haddad - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 1994 - 1996

    Projeto FEBEM - Práticas de Risco nas Unidades Tatuapé e Imigrantes - Projeto USP - Práticas de Risco - Alunos da UFS, Descrição: Aplicação de Questionários sobre práticas de risco aos menores internos da FEBEM. Aplicação de questionários aos alunos da USP sobre práticas de risco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia da Mota Darós Parente - Coordenador / Eduardo Massad - Integrante.

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Prêmios

2013

Troféu Amigos do Mais Educação, Secretaria de Educação do Estado de Sergipe.

2011

Amiga da Turma de Pedagogia da Universidade Federal de Sergipe 2011, Universidade Federal de Sergipe.

2006

Doutora em Educação, UNICAMP.

2005

Paraninfa da Turma de Pedagogia - Formandas 2004, Curso de Pedagogia - PUC Minas - Poços de Caldas.

2005

Nome da Turma do Curso de Pedagogia - Formandas 2005, Curso de Pedagogia - PUC Minas - Poços de Caldas.

2005

Professora Homenageada. Formandas 2005., Faculdades de Valinhos. Formandas do Curso Normal Superior..

2001

Mestre em Educação, UNICAMP.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília. , Unesp - Campus de Marilia, Mirante, 17525900 - Marília, SP - Brasil, Telefone: (14) 34021300, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2013 - Atual

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professora Credenciada no Programa de Pós-Graduação em Educação da FCT/Campus Presidente Prudente. Edital/2016.

    Atividades

    • 10/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, .,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão Geral de Estágios da FFC/Campus Marília/UNESP.

    • 08/2019

      Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio - 1 turma - 60 horas

    • 08/2019

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política e Organização Educacional - 1 turma - 75 horas

    • 08/2019

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Gestão Educacional - 3 turmas

    • 12/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, .,Cargo ou função, Membro Suplente do Departamento de Administração e Supervisão Educacional - DASE.

    • 02/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, .,Cargo ou função, Membro Suplente da Comissão Permanente de Pesquisa da FFC/UNESP.

    • 11/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, .,Cargo ou função, Membro titular da Comissão Geral de Estágios da FFC - Marília - UNESP.

    • 12/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Egressos da FFC.

    • 12/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Egressos da FFC.

    • 09/2013

      Outras atividades técnico-científicas , Universidade Estadual Paulista, Universidade Estadual Paulista.,Atividade realizada, Integrante do Fórum sobre o Programa Institucional de Egressos da Unesp.

    • 03/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, .,Linhas de pesquisa

    • 11/2014 - 12/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Administração e Supervisão Escolar.,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho do Departamento de Administração e Supervisão Escolar.

    • 01/2014 - 11/2018

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília.,Atividade realizada, Editora da Educação em Revista - Revista do Departamento de Administração e Supervisão Escolar (DASE), da Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília.

    • 08/2015 - 07/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, .,Cargo ou função, Membro titular do Comitê de Ética em Pesquisa da FFC - Campus de Marília.

    • 05/2015 - 07/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, .,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho do Curso de Pedagogia.

    • 02/2018 - 06/2018

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado/Prática de Gestão Escolar - 3 turmas - 25 horas cada

    • 02/2018 - 06/2018

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política Educacional e Organização da Educação - 1 turma - 90 horas

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política e Organização Educacional - 1 turma - 75 horas

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio - 1 turma

    • 03/2017 - 12/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Gestão Educacional - 3 turmas

    • 10/2015 - 11/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, .,Cargo ou função, Membro titular da Comissão Geral de Estágio da FFC.

    • 10/2015 - 10/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, .,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão Geral de Estágio da FFC.

    • 03/2017 - 07/2017

      Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação FCT/Presidente Prudente, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Políticas Educacionais - 1 turma

    • 11/2016 - 03/2017

      Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio

    • 11/2016 - 03/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política e Organização Educacional

    • 11/2016 - 03/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Gestão Educacional

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Princípios da Educação Infantil, Projeto Temático 1 - Memória do Professor, Psicologia do Desenvolvimento, Sociologia da Educação

    • 03/2016 - 10/2016

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política Educacional e Organização Escolar

    • 03/2016 - 10/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico

    • 02/2016 - 07/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Linguagem, Educação e Sociedade, Ética e Cidadania, Filosofia da Educação, História da Educação, Política Educacional, Psicologia da Educação

    • 09/2015 - 01/2016

      Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino, 1 Turma

    • 09/2015 - 01/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política e Organização Educacional, 2 turmas

    • 05/2015 - 01/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Estágio Supervisionado em Gestão Educacional, 1 turma

    • 05/2015 - 01/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Gestão Educional, 1 turma

    • 04/2014 - 01/2016

      Extensão universitária , Universidade Estadual Paulista, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadora Adjunta do PNAIC - Pacto Nacional Alfabetização na Idade Certa" , ação do Ministério da Educação em parceria com a UNESP para formação de professores alfabetizadores que atuam em escolas municipais e estaduais de São Paulo..

    • 04/2015 - 09/2015

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política Educacional e Organização Escolar, 1 turma

    • 04/2015 - 09/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico, 1 turma

    • 08/2014 - 07/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, .,Cargo ou função, Membro Suplente do Comitê de Ética na Pesquisa da FFC/Marília.

    • 11/2014 - 04/2015

      Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio

    • 11/2014 - 04/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão de Sistemas Educativos e Unidades Escolares, Política e Organização Educional

    • 04/2013 - 03/2014

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão Universitária, .,Atividade de extensão realizada, Supervisora de Curso do Polo de Marília do PNAIC - Pacto Nacional Alfabetização na Idade Certa", ação do Ministério da Educação em parceria com a UNESP para formação de professores alfabetizadores que atuam em escolas municipais e estaduais de São Paulo..

    • 09/2013 - 02/2014

      Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio

    • 09/2013 - 02/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Comparada

    • 09/2013 - 09/2013

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão Universitária, .,Atividade de extensão realizada, Parecerista do Edital PROEX 2013.

    • 03/2013 - 09/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico

  • 2009 - 2013

    Universidade Federal de Sergipe

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 10/2010 - 03/2013

      Extensão universitária , Departamento de Educação do Campus de Itabaiana - DEDI, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto Brinquedoteca.

    • 03/2010 - 03/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação do Campus de Itabaiana - DEDI, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Atividades Complementares do Curso de Pedagogia.

    • 03/2010 - 03/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação do Campus de Itabaiana - DEDI, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Atividades Complementares do Curso de Pedagogia.

    • 02/2010 - 03/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação do Campus de Itabaiana - DEDI, .,Cargo ou função, Membro do Conselho do Departamento de Educação do Campus Prof. Alberto Carvalho - UFS.

    • 02/2009 - 03/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, História Social da Criança, Introdução à Metodologia Científica, Monografia II, Organização do Trabalho Pedagógico, Pesquisa em Educação, Política e Educação, Política e Gestão Educacional I, Monografia I

    • 01/2011 - 12/2011

      Extensão universitária , Departamento de Educação do Campus de Itabaiana - DEDI, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Programa "Formação de Professores em Avaliação, Política, Gestão e Organização da Educação" - PROEXT/2010/MEC/SESU..

    • 01/2011 - 12/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação do Campus de Itabaiana - DEDI, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Monitoria do Departamento de Educação/DEDI/UFS.

    • 04/2009 - 12/2011

      Extensão universitária , Departamento de Educação do Campus de Itabaiana - DEDI, .,Atividade de extensão realizada, Gestora e Pesquisadora do Projeto de Formação do Programa Escola Ativa em Sergipe.

    • 09/2010 - 10/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação do Campus de Itabaiana - DEDI, .,Cargo ou função, Presidente do Colegiado do Curso de Pedagogia do Departamento de Educação do Campus Prof. Alberto Carvalho - UFS.

    • 05/2010 - 10/2011

      Direção e administração, Departamento de Educação do Campus de Itabaiana - DEDI, .,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Educação/DEDI/Universidade Federal de Sergipe.

    • 01/2010 - 10/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário Prof. Alberto Carvalho - UFS, .,Cargo ou função, Membro do Conselho de Centro - Campus Prof. Alberto Carvalho - UFS.

    • 01/2010 - 10/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário Prof. Alberto Carvalho - UFS, .,Cargo ou função, Membro do Conselho de Coordenação de Cursos - Campus Prof. Alberto Carvalho - UFS.

    • 01/2010 - 10/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação do Campus de Itabaiana - DEDI, .,Cargo ou função, Presidente do Conselho do Departamento de Educação/DEDI/UFS.

    • 03/2009 - 03/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação do Campus de Itabaiana - DEDI, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia.

    • 12/2010 - 12/2010

      Extensão universitária , Departamento de Educação do Campus de Itabaiana - DEDI, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do I Encontro Pedagogia em Ação / I Encontro de Socialização de Experiências e Práticas Pedagógicas / II Semana de Pedagogia.

    • 11/2009 - 12/2010

      Extensão universitária , Departamento de Educação do Campus de Itabaiana - DEDI, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Programa Pedagogia em Ação: acesso e formação - Edital PROEXT/2009 - SESU/MEC.

    • 01/2009 - 11/2010

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Universidade Federal de Sergipe, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Cargo ou função, Consultora ad-hoc no processo de seleção de bolsas e da avaliação de relatórios semestrais referente ao período de 2009/2010 do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq/UFS..

    • 08/2009 - 07/2010

      Conselhos, Comissões e Consultoria, COPES, .,Cargo ou função, Membro do Comitê Científico do PIBIC.

    • 02/2010 - 05/2010

      Direção e administração, Departamento de Educação do Campus de Itabaiana - DEDI, .,Cargo ou função, Chefe em Exercício do Departamento de Educação/DEDI/UFS.

    • 01/2010 - 02/2010

      Direção e administração, Núcleo de Educação, .,Cargo ou função, Coordenadora em Exercício do Núcleo de Educação.

    • 03/2009 - 02/2010

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Educação, .,Cargo ou função, Membro do Conselho do Curso de Pedagogia.

    • 07/2009 - 12/2009

      Direção e administração, Núcleo de Educação, .,Cargo ou função, Vice-coordenadora do Núcleo de Educação/NECI/UFS.

    • 10/2009 - 10/2009

      Extensão universitária , Departamento de Educação do Campus de Itabaiana - DEDI, .,Atividade de extensão realizada, Membro da Comissão Organizadora da I Semana de Pedagogia do Departamento de Educação do Campus Prof. Alberto Carvalho - UFS.

  • 2009 - 2012

    Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

    Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Parecerista Ad hoc

  • 2009 - 2012

    Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora - Bolsista Produtividade

    Outras informações:
    Bolsista Produtividade em Pesquisa (PQ). Edital nº 02/2009. Pesquisa "Formas de Organização do Trabalho Pedagógico nas escolas multisseriadas de Sergipe: possibilidades, alternativas e inovações nos tempos e nos espaços escolares".

    Atividades

    • 11/2009 - 10/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, CNPq, .,Cargo ou função, Parecerista Ad roc.

  • 2010 - 2010

    Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe

    Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Membro de Comitê Científico

    Atividades

    • 04/2010 - 04/2010

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação de Amparo à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Especial de Avaliação do Edital 02/2010 - Programa de Auxílio para a Participação de Pesquisadores em Eventos Científicos ou Tecnológicos - PRAPEC (Etapa 1).

  • 2001 - 2007

    Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

    Vínculo: Professora Concursada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

    Atividades

    • 01/2007 - 11/2007

      Outras atividades técnico-científicas , Campus Poços de Caldas, Campus Poços de Caldas.,Atividade realizada, Orientação de Monografias do Curso de Psicopedagogia.

    • 03/2006 - 11/2007

      Direção e administração, Coordenador de Curso de Pós-Graduação, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização em Psicopedagogia.

    • 02/2001 - 11/2007

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado - Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Gestão Escolar, História da Educação, Pesquisa e Prática Pedagógica I, Políticas Educacionais, Princípios e Métodos de Gestão Escolar I, Princípios e Métodos em Administração Escolar I, Princípios e Métodos em Supervisão Escolar I

    • 06/2007 - 06/2007

      Extensão universitária , Campus Poços de Caldas, .,Atividade de extensão realizada, Membro da Comissão Organizadora da Semana de Estudos em Ciências da Educação "Educação Social: teoria e práxis"..

    • 03/2007 - 06/2007

      Ensino, Especialização em Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade Orientada de Pesquisa/Monografia

    • 11/2006 - 12/2006

      Ensino, Especialização em Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico I, Metodologia do Trabalho Científico II

    • 03/2006 - 03/2006

      Ensino, Especialização em Direito Processual, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 06/2005 - 06/2005

      Extensão universitária , Campus Poços de Caldas, .,Atividade de extensão realizada, Curso Ação Supervisora e Projeto Político-Pedagógico.

    • 05/2004 - 11/2004

      Ensino, Especialização em Educação Especial, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade Orientada de Pesquisa/Monografia

    • 10/2003 - 11/2004

      Direção e administração, Coordenação de Pós-Graduação, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização em Educação Especial.

    • 02/2001 - 12/2001

      Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado

  • 2003 - 2009

    Faculdades Integradas de Valinhos

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 30

    Atividades

    • 07/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdades Integradas de Valinhos, .,Cargo ou função, Membro do Comitê Técnico-Científico da Revista de Educação.

    • 05/2008 - 01/2009

      Extensão universitária , Faculdades Integradas de Valinhos, .,Atividade de extensão realizada, Co-responsável do Projeto Reforço Escolar desenvolvido por alunas do Curso de Pedagogia em parceria com a rede municipal de ensino de Valinhos, com o objetivo de desenvolver e aplicar práticas pedagógicas específicas no campo da alfabetização e da ma.

    • 02/2008 - 01/2009

      Extensão universitária , Faculdades Integradas de Valinhos, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto Biblioteca Aberta, desenvolvido com monitoria de alunos do curso de Pedagogia e direcionado a alunos da rede público de ensino, com o objetivo de incentivar a leitura, a escrita e o gosto para literatura infanto-juvenil..

    • 05/2007 - 01/2009

      Direção e administração, Faculdades Integradas de Valinhos, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia.

    • 05/2007 - 01/2009

      Extensão universitária , Faculdades Integradas de Valinhos, .,Atividade de extensão realizada, Professora Co-responsável pelo Projeto Alfabetização e Inclusão de Jovens e Adultos - PAI, desenvolvido por alunos do Curso de Pedagogia, com o objetivo de desenvolver práticas pedagógicas específicas no campo da alfabetização de adultos..

    • 05/2007 - 01/2009

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdades Integradas de Valinhos, Faculdades Integradas de Valinhos.,Atividade realizada, Orientação de Aluna em Programa de Iniciação Científica.

    • 01/2003 - 01/2009

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação, Leitura e Produção de Textos, Estágio Supervisionado, Gestão Escolar - Relações Interpessoais, Práticas de Docência e Gestão I, Práticas de Ensino III, IV, V, VI, Práticas Pedagógicas I e III

    • 07/2008 - 12/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdades Integradas de Valinhos, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Interna de Avaliação dos Trabalhos de Iniciação Científica.

    • 10/2008 - 10/2008

      Extensão universitária , Faculdades Integradas de Valinhos, .,Atividade de extensão realizada, Organização da Semana de Educação "Práticas, vivências e saberes pedagógicos"..

    • 06/2008 - 06/2008

      Ensino, Curso de Especialização em Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

    • 05/2008 - 05/2008

      Ensino, Curso de Especialização em Educação Especial, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

    • 05/2008 - 05/2008

      Extensão universitária , Faculdades Integradas de Valinhos, .,Atividade de extensão realizada, Organização da Semana de Palestras e Vivências "Gestão da Educação: Políticas, Práticas e Desafios"..

    • 12/2007 - 12/2007

      Extensão universitária , Faculdades Integradas de Valinhos, .,Atividade de extensão realizada, Organização da Semana de Educação "A Valorização do Profissional da Educação"..

    • 08/2007 - 12/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdades Integradas de Valinhos, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Interna de Avaliação dos Trabalhos de Iniciação Científica.

    • 06/2007 - 06/2007

      Extensão universitária , Faculdades Integradas de Valinhos, .,Atividade de extensão realizada, Organização da Semana de Palestras e Vivências "O Pedagogo em diferentes contextos profissionais".

  • 2007 - 2008

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

    Outras informações:
    Pesquisa/Convênio: Núcleo de Políticas Públicas (NEPP) e Prefeitura de São Bernardo do Campo. ELABORAÇÃO DO SISTEMA DE MONITORAMENTO DO PROGRAMA CIDADE ESCOLA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO.

  • 2005 - 2006

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora - Esp. em Gestão Educacional

  • 2002 - 2002

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

    Outras informações:
    Participação no Programa de Apoio Técnico ao Departamento de Normas Técnicas e Orientação Educacional da Secretaria de Educação de Guarulhos-SP. Convênio UNICAMP/Secretaria de Educação de Guarulhos. Coordenação: Prof. Dr. Newton Bryan.

  • 2000 - 2000

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Membro do LaPPlanE, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

    Outras informações:
    Participação na pesquisa "Sistematização de Experiência, Diagnóstico Local e Formulação de Modelo de Gestão para viabilização das novas competências do Sistema Público de Ensino Municipal no estado de São Paulo". Projeto FAPESP. Coordenação: Prof. Dr. Newton Bryan.

  • 1999 - 2000

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

    Outras informações:
    Participação na Pesquisa "Avaliação do Programa de Qualificação e Requalificação Profissional do Estado de São Paulo (PEQ-SP)". Coordenação: Prof. Dr. José Roberto Rus Perez.

    Atividades

    • 11/2005 - 03/2007

      Ensino, Especialização em Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento e Avaliação Educacional

  • 2005 - 2005

    faculdade comunitaria de campinas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3

    Atividades

    • 08/2005 - 12/2005

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino II

  • 1997 - 1998

    Prefeitura Municipal de Balneário Camboriú

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 40

    Atividades

    • 03/1997 - 12/1998

      Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação e Cultura, Departamento de Desenvolvimento Educacional Setor de Projetos e Convênios.,Serviço realizado, Elaboração de Projetos e Convênios; Organização de Eventos Educacionais.

  • 1996 - 1996

    Ação Educativa, Assessoria, Pesquisa e Informação

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica - CNPq, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1994 - 1994

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

    Outras informações:
    Projeto Febem e Projeto USP - aplicação de questionários a menores e alunos da USP.