Daiane Rodrigues Borges Aragão

Licenciada em Física pela Universidade Federal de Sergipe (2014), Mestranda em Ensino de Ciências em Matemática pela Universidade Federal de Sergipe. Atuou como professora da educação básica nas redes particular e pública. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em ensino de ciências, tendo atuado em temas como interações discursivas e aspectos epistêmicos em salas de aula de ciências.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Física Licenciatura

2010 - 2014

Universidade Federal de Sergipe

Formação complementar

2013 - 2013

APLICAÇÕES DA TÉCNICA DE DIFRAÇÃO DE RAIOS-X EM MA. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2013 - 2013

INTRODUÇÃO AO R: SOFTWARE PARA ANÁLISE ESTATÍSTICA. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2012 - 2012

Repositórios Educacionais como Auxiliares no Ensin. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

BORGES, D. R. . VI Encontro Sergipano de Educação Básica. 2014. (Outro).

BORGES, D. R. . I Seminário de Iniciação Científica Júnior do Colégio de Aplicação. 2013. (Outro).

BORGES, D. R. . XVIII Encontro Sergipano de Física. 2013. (Outro).

Participação em eventos

VI Encontro Sergipano da Educação Básica: pesquisa e prática docente na escola.ASPECTOS EPISTÊMICOS EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE CIÊNCIAS. 2014. (Encontro).

XIX ENCONTRO SERGIPANO DE FÍSICA. 2014. (Encontro).

23 Encontro de Iniciação Científica.ASPECTOS EPISTÊMICOS DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS- UMA ANÁLISE DE SALAS DE AULA DE QUÍMICA, FÍSICA E BIOLOGIA.. 2013. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.MOVIMENTOS EPISTÊMICOS EM UMA ATIVIDADE INVESTIGATIVA DE QUÍMICA. 2013. (Encontro).

VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.MOVIMENTOS EPISTÊMICOS DE UMA PROFESSORA EM ATIVIDADES INVESTIGATIVAS DE CIÊNCIAS. 2013. (Outra).

22 Encontro de Iniciação Científica.ANÁLISE DA VISÃO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO AO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2012. (Encontro).

XVII Encontro Sergipano de Física.Análise da visão dos alunos em relação ao ensino de Ciências. 2012. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • FREIRE, F. A. ; SILVA, A. C. T. E. ; BORGES, D. R. . Práticas epistêmicas na construção e justificação dos saberes pelos alunos. SCIENTIA PLENA , v. 10, p. 1-10, 2014.

  • BORGES, D. R. ; SILVA, A. C. T. E. ; NASCIMENTO, E. D. O. . Movimentos epistêmicos de uma professora em atividades investigativas de ciências. SCIENTIA PLENA , v. 10, p. 1-10, 2014.

  • SILVA, A. P. ; BORGES, D. R. ; RIBEIRO, T. N. ; SOUZA, D. N. . ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM ENSINO DE FÍSICA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: Mayara Lopes de Freitas Lima; David Gadelha da Costa; Alzira Carla de Oliveira Dias; Angela Rodrigues da Silva. (Org.). (RE)PENSANDO O ENSINO DAS CIÊNCIAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA E PÓS-PANDEMIA: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DOCENTES. 1ed.Chapadinha - MA: Alfa Ciência, 2021, v. , p. 14-33.

  • BORGES, D. R. ; SILVA, A. C. T. E. ; NASCIMENTO, E. D. O. ; FREIRE, F. A. . Movimentos Epistêmicos em Uma Atividade Investigativa de Química. In: GALIETA, Tatiana; GIRALDI, Patrícia Montanari. (Org.). Linguagens e Discursos na Educação em Ciências. 1ªed.Rio de Janeiro: EDITORA MULTIFOCO, 2014, v. , p. 507-520.

  • FREIRE, F. A. ; SILVA, A. C. T. E. ; BORGES, D. R. ; NASCIMENTO, E. D. O. . Atividades Investigativas: Um Olhar Sobre as Práticas Epistêmicas. In: GALIETA, Tatiana; GIRALDI, Patrícia Montanari. (Org.). Linguagens e Discursos na Educação em Ciências. 1ªed.Rio de Janeiro: EDITORA MULTIFOCO, 2014, v. , p. 408-421.

  • FREIRE, F. A. ; BORGES, D. R. ; SILVA, A. C. T. E. . ASPECTOS EPISTÊMICOS EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE CIÊNCIAS. In: VI Encontro Sergipano da Educação Básica: pesquisa e prática docente na escola, 2014, São Cristóvão. VI Encontro Sergipano de Educação Básica: pesquisa e prática docente na escola.. São Cristóvão: Editora UFS, 2014. p. 131-142.

  • BORGES, D. R. ; SILVA, A. C. T. E. ; NASCIMENTO, E. D. O. . MOVIMENTOS EPISTÊMICOS DE UMA PROFESSORA EM ATIVIDADES INVESTIGATIVAS DE CIÊNCIAS. In: VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2013, São Cristóvão. VII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade", 2013.

  • FREIRE, F. A. ; SILVA, A. C. T. E. ; BORGES, D. R. ; NASCIMENTO, E. D. O. . Atividades Investigativas: um olhar sobre as práticas epistêmicas. In: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013, Águas de Lindóia. Atas do IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013.

  • BORGES, D. R. ; SILVA, A. C. T. E. ; NASCIMENTO, E. D. O. ; FREIRE, F. A. . Movimentos epistêmicos em uma atividade investigativa de Química. In: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013, Águas de Lindóia. Atas do IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013.

  • FREIRE, F. A. ; BORGES, D. R. . PRÁTICAS EPISTÊMICAS NA CONSTRUÇÃO E JUSTIFICAÇÃO DOS SABERES PELOS ALUNOS. In: VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2013, São Cristóvão. VII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade", 2013.

  • FREIRE, F. A. ; BORGES, D. R. ; SILVA, A. C. T. E. . ASPECTOS EPISTÊMICOS EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE CIÊNCIAS. In: VI Encontro Sergipano de Educação Básica, 2014, São Cristóvão. Livro de resumos e programação: VI Encontro Sergipano de Educação Básica. São Cristóvão: Editora UFS, 2014. p. 47-47.

  • BORGES, D. R. ; SOUZA JUNIOR, E. A. . PERFIL DO LICENCIANDO EM FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE NA VISÃO DO LICENCIANDO. In: 24 Encontro de Iniciação Científica da UFS, 2014, São Cristóvão. Livro de resumos / 24 Encontro de Iniciação Científica da UFS. São Cristóvão: Editora UFS, 2014. p. 348-348.

  • BORGES, D. R. ; SILVA, A. C. T. E. ; FREIRE, F. A. ; NASCIMENTO, E. D. O. . ASPECTOS EPISTÊMICOS DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS- UMA ANÁLISE DE SALAS DE AULA DE QUÍMICA, FÍSICA E BIOLOGIA. In: 23 Encontro de Iniciação Científica, 2013, São Cristóvão. Anais : 23 Encontro de Iniciação Científica, 2013. p. 433-433.

  • FREIRE, F. A. ; SILVA, A. C. T. E. ; BORGES, D. R. ; NASCIMENTO, E. D. O. . AS PRÁTICAS EPISTÊMICAS EM AULAS DE QUÍMICA, FÍSICA E BIOLOGIA.. In: 23 Encontro de Iniciação Científica, 2013, São Cristóvão. Anais : 23 Encontro de Iniciação Científica, 2013. p. 446-446.

  • BORGES, D. R. ; SOUZA JUNIOR, E. A. . Análise da visão dos aluno em relação ao ensino de ciências. In: XVII Encontro Sergipano de Física, 2012, Aracaju. XVII Encontro Sergipano de Física, 2012.

  • BORGES, D. R. ; SOUZA JUNIOR, E. A. . ANÁLISE DA VISÃO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO AO ENSINO DE CIÊNCIAS. In: 22 Encontro de Iniciação Científica, 2012, São Cristóvão. 22 Encontro de Iniciação Científica, 2012.

  • FREIRE, F. A. ; BORGES, D. R. . PRÁTICAS EPISTÊMICAS NA CONSTRUÇÃO E JUSTIFICAÇÃO DOS SABERES PELOS ALUNOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, D. R. . Aspectos epistêmicos do ensino-aprendizagem de ciências- uma análise de salas de aula de Química, Física e Biologia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREIRE, F. A. ; SILVA, A. C. T. E. ; BORGES, D. R. ; NASCIMENTO, E. D. O. . Atividades Investigativas: um olhar sobre as práticas epistêmicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, D. R. ; SILVA, A. C. T. E. ; NASCIMENTO, E. D. O. ; FREIRE, F. A. . MOVIMENTOS EPISTÊMICOS EM UMA ATIVIDADE INVESTIGATIVA DE QUÍMICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, D. R. ; SILVA, A. C. T. E. ; NASCIMENTO, E. D. O. . MOVIMENTOS EPISTÊMICOS DE UMA PROFESSORA EM ATIVIDADES INVESTIGATIVAS DE CIÊNCIAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, D. R. ; SOUZA JUNIOR, E. A. . ANÁLISE DA VISÃO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO AO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, D. R. ; SOUZA JUNIOR, E. A. . Análise da visão dos alunos em relação ao ensino de Ciências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2014

    Análise do perfil do Licenciando em Física da Universidade Federal de Sergipe, Descrição: O projeto busca analisar o perfil de professores de Física formados da Universidade Federal de Sergipe através da visão dos seus próprios licenciandos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daiane Rodrigues Borges Aragão - Integrante / Edvaldo Alves de Souza Junior - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    Aspectos epistêmicos do ensino-aprendizagem de ciências- uma análise de salas de aula de Química, Física e Biologia, Descrição: O projeto buscou analisar, numa perspectiva constrativa, o desenvolvimento de práticas epitêmicas por estudantes de uma turma do ensino médio, em atividades investigativas de Química, Física e Biologia e suas relações com os movimentos epistêmicos dos professores, verificando como estes últimos favorecem a adoção de tais práticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Daiane Rodrigues Borges Aragão - Integrante / Adjane Da Costa Tourinho e Silva - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    Análise da percepção do aluno em relação ao ensino de ciências nas escolas da cidade de Aracaju, Descrição: O projeto buscou identificar a visão dos alunos em relação ao ensino de ciências nas escolas públicas da cidade de Aracaju, como também entender as dificuldades apresentadas pelos estudantes na compreensão dessa ciência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daiane Rodrigues Borges Aragão - Integrante / Edvaldo Alves de Souza Junior - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2012

Universidade Federal de Sergipe

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de Iniciação Científica

2017 - 2019

Secretaria de Educação do estado de Sergipe

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROF DE EDUCAÇÃO BASICA QP, Carga horária: 40

2015 - 2017

COLÉGIO A MÁGICA DO SABER

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências, Carga horária: 30