Severino Carlos Gomes
Licenciado em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1994). Especialista em Educação de Jovens e Adultos - CEFET/UFRN (2007). Mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática - UFRN (2011). Doutor em Educação - UFRN (2016). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte com especial interesse nas áreas de ensino e pesquisa envolvendo os seguintes temas: Teorias de Aprendizagem em Educação Matemática; História da Matemática no Império Islâmico Medieval.
Informações coletadas do Lattes em 24/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2013 - 2016
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Teorias de aprendizagem em Matemática: um estudo comparativo à luz da Teoria da Objetificação
, Ano de obtenção: 2016. Bernadete Barbosa Morey. Palavras-chave: Teoria da Objetificação. Teorias de Aprendizagem e.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Teorias da Instrução.
Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências na
2009 - 2011
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Elaboração e aplicação de uma sequência de atividades para o ensino de trigonometria numa abordagem histórica
, Ano de Obtenção: 2011.Bernadete Barbosa Morey.Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos
2006 - 2007
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Geometria na Educação de Jovens e Adultos: Possibilidades e Alternativas de Ensino
Orientador: Gratuliano Erigoi Alves da Silva
Aperfeiçoamento em Bem-Estar no Contexto Escolar.
2023 - 2023
Ministério da Educação
Título: Não se aplica. Ano de finalização: 2023
Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia
2021 - 2021
Ministério da Educação
Título: Não se aplica. Ano de finalização: 2021
Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento em Ensino de Matemática - 2º Grau
1997 - 1997
Governo do Estado do Rio Grande do Norte
Título: As loterias e a Análise Combinatória. Ano de finalização: 1997
Orientador: Manuel Claudemir Silva Caldas
Graduação em Matemática - Licenciatura
1990 - 1994
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Jogos no Ensino de Matemática
Orientador: José Querginaldo Bezerra
Formação complementar
2025 - 2025
Jogos, Brinquedos e Brincadeiras. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2025 - 2025
Equipamentos e Materiais Didáticos. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2025 - 2025
Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2025 - 2025
Laboratórios da Escola. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2025 - 2025
Uso de recursos digitais para inovação em práticas pedagógicas. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2024 - 2024
AUTISMO E INCLUSÃO ESCOLAR. (Carga horária: 40h). , IFRN - Campus Natal Zona Norte, IFRN, Brasil.
2024 - 2024
Educadores e Educandos: Tempos Históricos. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Educação Profissional e o Novo Ensino Médio. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2022 - 2022
Relações Interpessoais: abordagem psicológica. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
Projetos Educacionais e Interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
INTRODUÇÃOAO SCRATCH: LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO NA COMPUTAÇÃO CRIATIVA. (Carga horária: 6h). , Fundação Bradesco Escola Virtual, FB - EV, Brasil.
2021 - 2021
ENSINO ONLINE - MOCHILEIROS DAS FERRAMENTAS GOOGLE. (Carga horária: 20h). , Grupo de Educadores Google, GEG, Brasil.
2021 - 2021
BNCC: o que é e como levá-la para a sala de aula. (Carga horária: 4h). , Nova Escola, NE, Brasil.
2021 - 2021
SCRATCH,SUAS EXTENSÕES E COMPUTAÇÃO FÍSICA. (Carga horária: 6h). , Fundação Bradesco Escola Virtual, FB - EV, Brasil.
2021 - 2021
CONCEITOS DE APRENDIZAGEM CRIATIVA. (Carga horária: 6h). , Fundação Bradesco Escola Virtual, FB - EV, Brasil.
2021 - 2021
PENSAMENTOCOMPUTACIONAL. (Carga horária: 6h). , Fundação Bradesco Escola Virtual, FB - EV, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Modalidades de Ofertas Educacionais com Tecnologias. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Educação mediada por Tecnologias na prática. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Introdução às Metodologias Ativas. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Docência e elaboração de materiais didáticos em cursos mediados por tecnolo. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Português. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Docência em Educação à Distância. (Carga horária: 240h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Projetos Educacionais e Interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
Criatividade e Novas Tecnologias no Serviço Público. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Fundamentos da Metodologia da Matemática: modelagem e resolução de problema. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2020 - 2020
Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Iniciais do Ensino Fund. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Desenho Instrucional. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Sala de aula invertida no apoio às práticas para uma aprendizagem ativa. (Carga horária: 20h). , Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.
2020 - 2020
Inteligências múltiplas: Intrapessoal e Interpessoal. (Carga horária: 12h). , Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.
2020 - 2020
Introdução ao Pensamento Computacional. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC do Ensino Médio: Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Metodologias Ativas no Ensino Superior. (Carga horária: 24h). , Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.
2020 - 2020
Processos e instrumentos de avaliação a partir de metodologias ativas. (Carga horária: 20h). , Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.
2020 - 2020
Inteligência Artificial Fundamentos. (Carga horária: 8h). , DATA SCIENCE ACADEMY, DSA, Brasil.
2020 - 2020
Design Thinking na Educação. (Carga horária: 20h). , Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.
2020 - 2020
Plano de Ensino a partir de Metodologias Ativas no Ensino Superior. (Carga horária: 16h). , Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.
2020 - 2020
Noções Básicas para Coordenar Cursos On-line. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Aplicativos Google para Educação. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2020 - 2020
Inteligência Artificial Fundamentos. (Carga horária: 8h). , Data Science Academy, DS Academy, Brasil.
2019 - 2019
Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação. (Carga horária: 40h). , Fundação Lemman & Instituto Penísula no COURSERA, COURSERA, Brasil.
2012 - 2012
Formação em EaD. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino de matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: História da Matemática.
Organização de eventos
GOMES, S. C. . Semana Artísitica, Desportiva e cultural do IFRN - Zona Norte. 2023. (Outro).
GOMES, S. C. . Semana do Meio Ambiente - SEMENTE. 2023. (Outro).
GOMES, S. C. . Desafio Brasileiro de Matemática - DBM. 2021. .
GOMES, S. C. . TORNEIO TRIBRUXO DE GEOGWARTS - MEG. 2021. (Outro).
GOMES, S. C. . Semana do Meio Ambiente - SEMENTE 2020. 2020. (Outro).
GOMES, S. C. . VII semana de ciência e tecnologia Campus Natal ZN IFRN. 2017. (Outro).
GOMES, S. C. . I CONGRESSO BRASILEIRO DO GEOGEBRA. 2016. (Congresso).
MOREY B B ; GOMES, S. C. . XI SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. 2015. (Outro).
GOMES, S. C. . II Simpósio Nordeste de História e Educação Matemática. 2010. (Outro).
GOMES, S. C. . Simpósio Nordeste de História e Educação Matemática. 2009. (Outro).
Participação em eventos
V Simpósio de Educação. 2024. (Simpósio).
II Simpósio On-line de Educação. 2021. (Simpósio).
XIV Seminário Nacional deHistória da Matemática.AL-KHWARIZMI E OMAR KHAYYAM: similaridades e diferenças entre álgebra e geometria. 2021. (Seminário).
X Semana de Ciência e Tecnologia do IFRN Campus Natal - Zona Norte - SECIT. 2021. (Outra).
I Simpósio Online de Educação. 2020. (Simpósio).
IV Seminário Cearense de História da Matemática.Episódios históricos potencialmente ricos para atividades de ensino e aprendizagem em Matemática. 2020. (Seminário).
Simpósio de Estudos sobre a Matemática Islâmica.A Álgebra de Sharaf al-Tusi (c.1135-c.1213). 2020. (Simpósio).
8º Encontro Luso Brasileiro de História da Matemática.Álgebra Islâmica Medieval: conceitos algébricos vs conceitos geométricos em Sharf al-Tusi. 2018. (Encontro).
Segundo Coloquio Internacional de la Teoría de la Objetivación. 2017. (Outra).
VII Semana de Ciência e Tecnologia do IFRN Campus Natal-Zona Norte. A Matemática das coisas. 2017. (Feira).
XII Seminário Nacional de História da Matemática.A Matemática Islâmica na Idade Média: a álgebra de Sharaf al-din al-Tusi. 2017. (Seminário).
VI SIPEM SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.A concepção ontológica dos objetos matemáticos na teoria da objetivação. 2015. (Seminário).
XI SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA.Minicurso Empatia e Hiatória da Matemática. 2015. (Seminário).
XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.ALGUNS PRINCÍPIOS DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2014. (Encontro).
X Seminário Nacional de História da Matemática.A aproximação de Bhaskara para o cálculo do seno. 2013. (Seminário).
Conferências Internacionais em Ciências da Educação. 2012. (Outra).
II Simpósio Nordeste de História e Educação Matemática.Tópicos de História da Trigonometria. 2010. (Simpósio).
II Encontro Regional de Educação Matemática.Tópicos de História da Trigonometria para sala de aula. 2009. (Oficina).
Semana de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.Tópicos de História da Trigonometria para sala de aula. 2009. (Oficina).
Simpósio Nordeste de Educação Matemática e História da Matemática. 2009. (Simpósio).
Participação em bancas
GOMES, S. C.; SOUZA, G. C.; MAIA, D. L.; LOPES, G. L. O.; OLIVEIRA, G. P.. O PROBLEMA DO XADREZ NA OBRA DE AL-BIRUNI: UMA PROPOSTA DE OBJETO DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.; LOPES, M. M.; SOUZA, G. C.; BALVIN, F. A. P.. LABORATÓRIO VIRTUAL DE MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES PARA UMA PRÁTICA DOCENTE MEDIADA POR RECURSOS DIGITAIS. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MOREY B B; ANDRADE, K. A. F. C.;GOMES, S. C.; JUSTINO JUNIOR, P.. ARTEFATOS DE DESENHO EM GEOMETRIA COMO PARTE INTEGRANTE DO PENSAMENTO E DA ATIVIDADE: UM ESTUDO SOB A LUZ DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências na) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SOUZA, G. C.; LOPES, M. M.;GOMES, S. C.. MATEMÁTICA DE AL-BIRUNI A PARTIR DO DOCUMENTO CANON CASUDICUS: UMA PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS. 2023. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em ensino de ciências naturais e matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MOREY B B; BANDEIRA, F. A.;GOMES, S. C.; CAMELO, M. H.. ORNAMENTOS NO ISLÃ MEDIEVAL: ENSINANDO CONCEITOS DE GEOMETRIA À LUZ DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em ensino de ciências naturais e matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MOREY B B;GOMES, S. C.; PEREIRA, A. C. C.. Um estudo sobre a matemática recreativa e possibilidades de uso no ensino de matemática. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.; SOUZA, G. C.; MOREY B B. História da Matemática e Tecnologias da Informação e da Comunicação no ensino de Função. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em ensino de ciências naturais e matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MOREY B B; LOPES, G. L. O.; SOUZA, G. C.; SAD, L. A.; NASCIMENTO, V. L.;GOMES, S. C.. PROBLEMAS DE HERANÇA ENVOLVENDO ALFORRIA DE ESCRAVOS NO TRATADO ALGÉBRICO DE AL-. 2026. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MOREY B B; SOUZA, G. C.; SILVA, A. P. B.;GOMES, S. C.; GOBARA, S. T.; COSTA, A. G. M.. SABERES DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA SOBRE ASTRONOMIA: UM ESTUDO NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. ENSINO DE GEOMETRIA NA PERSPECTIVA DA TEORIA DE OBJETIVAÇÃO. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. A TEORIA DA OBJETIVAÇÃO E O PROCESSO DE TOMADA DE CONSCIÊNCIA SOBRE O PENSAMENTO ALGÉBRICO POR FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO REMOTO. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MOREY B B;GOMES, S. C.; FOSSA, J. A.; BANDEIRA, F. A.; PEREIRA, A. C. C.. UM ESTUDO SOBRE O AL-RISĀ LA AL- MUHĪ TĪ YYA (1424) DE AL- KĀ SHĪ E SUAS POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.; DANTAS, J. M.; SILVA, A. P. B.; ALVES, M. T. S.; CAPISTRANO, P. M. P.. Ensinando argumentação científica: um estudo sobre os saberes docentes na formação inicial. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MOREY B B;GOMES, S. C.; NORONHA, C. A.; RADFORD, L.; BOROWSKY, H. G.; REGO, R. G.. A Teoria da Objetivação e o desenvolvimento da orientação espacial no ensino-aprendizagem de Geometria. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MOREY B B; RADFORD, L.; SOUZA, G. C.;GOMES, S. C.; MOURA, A. M. F.; SILVA, M. G. L.. A DIALÉTICA ENTRE A OBRA EX LUDIS RERUM MATHEMATICARUM DE LEON BATTISTA ALBERTI (1404 ? 1472) E SEU CONTEXTO CULTURAL. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MOREY B B;GOMES, S. C.; CURY, F. G.. Objetos matemáticos vistos sob distintos olhares em um estudo subsidiado pela Teoria da Objetivação a partir do Tratado Algébrico de Omar Khayyam. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.; PEREIRA, A. C. C.; MOREY B B; LOPES, G. L. O.. AL-RISĀLA AL-MUHĪTĪYYA (1424) - TRATADO DA CIRCUNFERÊNCIA DE AL- KĀSHĪ: UM ESTUDO À LUZ DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MOREY B B;GOMES, S. C.; ANDRADE, K. A. F. C.. ARTEFATOS DE DESENHO EM GEOMETRIA COMO PARTE INTEGRANTE DO PENSAMENTO E DA ATIVIDADE: UM ESTUDO SOB A LUZ DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino de ciências na) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SOUZA, G. C.;GOMES, S. C.; MAIA, D. L.; LOPES, G. L. O.; OLIVEIRA, G. P.. O PROBLEMA DO XADREZ EM A CRONOLOGIA DAS NAÇÕES ANTIGAS DE AL-BIRUNI EM UMA PROPOSTA DE OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA A MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino de ciências na) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SOUZA, G. C.; LOPES, M. M.;GOMES, S. C.. MATEMÁTICA DE AL-BIRUNI A PARTIR DO DOCUMENTO CANON CASUDICUS: UMA PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS. 2023.
MOREY B B; BANDEIRA, F. A.;GOMES, S. C.. Um estudo sobre a matemática recreativa e possibilidades de uso no ensino de matemática. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MOREY B B;GOMES, S. C.; BANDEIRA, F. A.. A Matemática aplicada à apicultura: uma proposta de curso na perspectiva da teoria da objetivação e pedagogia freireana. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino de ciências na) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.; MOREY B B; SOUZA, G. C.. História da Matemática e Tecnologias da Informação e da Comunicação no ensino de Função. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino de ciências na) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.; COSTA, E. B. G.; SILVA, L. V. C. E.. MECANISMOS DE COESÃO REFERENCIAL E SEQUENCIAL: CONTRIBUIÇÃO PARA A PROGRESSÃO TEMÁTICA NA INTRODUÇÃO DAS REDAÇÕES FINALISTAS DA OLIMPÍADA DE PORTUGUÊS (6º EDIÇÃO 2019). 2026. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino) - IFRN - Campus Natal Zona Norte.
GOMES, S. C.; GURGEL, L. L.; ALVES, K. S.; ROCHA, E. C.. Oficina de sabão ecológico: Estratégia didática para o ensino de Química e Biologia na modalidade PROEJA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino) - IFRN - Campus Natal Zona Norte.
GOMES, S. C.; NASCIMENTO, R. V.; MACEDO, V. P.; MARQUES, R. S.. Análise de Conteúdo das Matrizes Curriculares dos Cursos Presenciais de Arquitetura e Urbanismo nas Universidades Federais e Privadas do Estado do Rio Grande do Norte. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino) - IFRN - Campus Natal Zona Norte.
GOMES, S. C.; CAMARA, S. C. X.; LOPES, F. A.. A importância da educação ambiental na educação básica de ensino. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental e Geografia do Semiárido) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.; ALVES, R. G.; SANTOS, J. S.. Concepções alternativas dos estudantes relacionadas aos conceitos de ligações químicas e forças intermoleculares. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de ciências naturais e matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.; SOUZA, G. F.; SANTOS, K. A.. A inserção da análise estatística de dados nos 8º e 9º ano do ensino fundamental de uma escola estadual: uma possibilidade de abordagem interdisciplinar. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de ciências naturais e matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.; ALVES, R. G.; SANTOS, J. S.. Ciência e investigação criminal como ferramenta para prática da interdisciplinaridade e contextualização no ensino de ciências do 9o ano do ensino fundamental. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de ciências naturais e matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.; PEREIRA, J. E.; SOUZA JUNIOR, A. A.. Relato de experiência: utilizaçao de projeto como facilitador no ensino de matemática para alunos do 9º ano. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de ciências naturais e matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.; ALVES, R. G.; SILVA, C. M. L. F. E.. Ensino de Ciências e a EJA: sentidos subjetivos constrídos pelos alunos no município de PArnamirim/RN. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA EM UMA PERSPECT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.; PEREIRA, J. E.; SEVERIANO JUNIOR, V.. Aprendizagem da Matemática: o uso dos jogos como facilitador do processo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de ciências naturais e matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.; PEREIRA, J. E.; AMORIM, F. V.. A importância da interpretação textual para a interpretação de problemas matemáticos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de ciências naturais e matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.; SOUZA, S. C.; COSTA, R. J. V.. EDUCAÇÃO DO CAMPO E O PROGRAMA ESCOLA ATIVA: ELEMENTOS HISTÓRICOS, CONCEITUAIS E PEDAGÓGICOS. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA EM UMA PERSPECT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.; QUARANTA NETO, F.. Materiais manipuláveis como ferramentas no ensino damatemática na EJA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização e Gestão Escolar nas modalidades de Ed) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. O uso de recursos didáticos na alfabetização de matemática: uma análise da prática docente em classes de alfabetização do complexo educacional Santo André. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. O uso de material concreto como agente motivador no ensino de matemática. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. Dificuldades na resolução e compreensão de problemas matemáticos com as operações fundamentais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. O ensino da resolução de problemas em Lajes: dificuldasdes e perspectivas dos novos paradigmas educacionais nas turmas dos 6ºs ano. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. A contribuição do lúdico para a aprendizagem na educação infantil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. Pensar a etnomatemática: o cotidiano rural como lugar autêntico de revelação do conhecimento. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. A importância da matemática no ensino fundamental na vida do cidadão. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. A educação infantil e o lúdico: uma relação do ensinar e do aprender. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. Utilização da leitura na sala de aula de matemática como instrumento interdisciplinar na educação básica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. os jogos virtuais enquanto ferramenta de ensino e aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. Educação matemática: utilizando a informática educativa nos processos de ensino e aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. Interpretação: dinamismo de raciocínio para a compreensão da leitura matemática. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.; FREIRE, B. T. V.; DINIZ, I. C.. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA CARGO PROFESSOR EBTT DO IMD/UFRN. 2016. INSTITUTO METRÓPOLE DIGITAL.
GOMES, S. C.; FREIRE, B. T. V.; KLEIN, V.. Professor Do Magistério Superior na Área de matemática Aplicada à TI do Instituto Metrópole Digital. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. Elaborador de prova para Processo Seletivo para Cursos Técnicos na modalidade EJA. 2014. Instituto Federal do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. PROFESSOR DE CÁLCULO DIFERENCIAL DO IFRN. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. PROFESSOR DE MATEMÁTICA DO IFRN. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. ELABORADOR DE PROVA DE PROCESSO SELETIVO PARA CURSOS TÉCNICOS - EJA. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. Avaliador de prova de matemática de processo seletivo para cursos técnicos EJA. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. AVALIADOR DE PROVA DE MATEMÁTICA. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. I Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação. 2024. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
GOMES, S. C.. Parecerista de trabalhos - XV Seminario Nacional de História da Matemática. 2023. Sociedade Brasileira de História da Matemática.
GOMES, S. C.. Comissão Permanente de Avaliação e Acompanhamento dos Projetos de Ensino (CPAAPE). 2023. IFRN - Campus Natal Zona Norte.
GOMES, S. C.; CAMPOS, A. S. B. L.; MOREIRA, K. C.. Comissão de avaliação de candidatos para curso de especialização em ensino. 2023. IFRN - Campus Natal Zona Norte.
GOMES, S. C.. COMISSÃO CIENTÍFICA DO V SEMINÁRIO CEARENSE DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. 2022. Universidade Estadual do Ceará.
GOMES, S. C.. Avaliador de projetos de pesquisa para o Edital no 04/2022 - PROPI/RE/IFRN - Projetos de Pesquisa e Inovação com Fomento Institucional. 2022. IFRN - Campus Natal Zona Norte.
GOMES, S. C.. Avaliador de projetos de pesquisa para o Edital no 08/2022 ? PROPI/RE/IFRN Avaliador de Projetos de Pesquisa e Inovação com Mulheres Jovens Cientistas. 2022. IFRN - Campus Natal Zona Norte.
GOMES, S. C.. Avaliador de trabalhos do IV Seminário Cearense de História da Matemática. 2020. Universidade Estadual do Ceará.
GOMES, S. C.. V Simpósio de Iniciação à Pesquisa e Extensão (SIPEX). 2019. IFRN - Campus Natal Zona Norte.
GOMES, S. C.. Avaliador de ação de extensão: LABORATÓRIO DE EXPERIMENTAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA. 2018. Instituto Federal de Santa Catarina.
GOMES, S. C.. Avaliador de ação de extensão: LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA EM MOVIMENTO. 2018. Instituto Federal de Santa Catarina.
GOMES, S. C.; OLIVEIRA, L. S. C.; TAVARES, A. C. A.; SILVA, M. A.. Comissão de pré-avaliação de projetos de extensão - IFRN/ZN. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.; TAVARES, A. C. A.; OLIVEIRA, L. S. C.; SILVA, M. A.; SANTOS, F. A. A.. Comissão de pré-avaliação de projetos de extensão - IFRN/ZN. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. Avaliação de projetos de pesquisa: As Políticas Públicas Educacionais e suas contribuições: Inclusão Social, Diversidade, Permanência, Êxito e Evasão. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. III Semana de ciência, tecnologia e extensão do IFRN. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. Avaliação de projeto de pesquisa: O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA COMO FACILITADOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. Avaliador de projto de pesquisa: A busca por um diálogo entre neurociências e metodologias ativas. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. Avaliaor de projeto de pesquisa: O perfil do docente de Matemática do IFRN: investigações teóricas-metodológicas que corroboram para o ensino-aprendizagem. 2017.
GOMES, S. C.. Avaliador de projeto de pesquisa: OS CURSOS DE LICENCIATURAS DOS INSTITUTOS FEDERAIS: O QUE DIZEM AS PESQUISAS ACADÊMICAS?. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. Avaliador de projeto de pesquisa: ASPECTOS TEÓRICOS E HISTÓRICOS DOS NÚMEROS COMPLEXOS. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. Avaliador de projeto de pesquisa: Matemática Universitária para a Educação Básica. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. Avaliador de projeto de pesquisa: Uma introdução a lógica Fuzzy com aplicações. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. III SEMANA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EXTENSÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE Campus Caicó. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.. Comissão cientifica EREM. 2015.
SILVEIRA, M. G. B.; DANTAS, M. B. S.; SANTOS, S. C. A.; NOGUEIRA, A. C. O.;GOMES, S. C.. Comissão científica de avaliação de artigos. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
Orientou
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTENCIONAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: ANÁLISE CRÍTICA, PEDAGÓGICA E TECNOLÓGICA DO LAVIMAT NO ENSINO DE MATEMÁTICA; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Severino Carlos Gomes;
A transposição das técnicas da Abordagem Cognitiva-Comportamental para o processo ensino/aprendizagem em sala de aula; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino) - IFRN - Campus Natal Zona Norte; Orientador: Severino Carlos Gomes;
O bibliotecário escolar como mediador da informação em tempos de transformação digital: um estudo exploratório; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino) - IFRN - Campus Natal Zona Norte; Orientador: Severino Carlos Gomes;
ANÁLISE SOBRE OS EFEITOS DO TRANSTORNO BIPOLAR NO CONTEXTO EDUCACIONAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino) - IFRN - Campus Natal Zona Norte; Orientador: Severino Carlos Gomes;
TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: BENEFÍCIOS E MALEFÍCIOS DOS SMARTPHONES E TABLETS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Severino Carlos Gomes;
O USO DE QUATRO INTELIGÊNCIAS PARA A ELABORAÇÃO DE HQS DIGITAIS: Produzindo História Em Quadrinhos Inspirada No Artigo 205 Da Constituição Brasileira Com O Auxílio Da Inteligência Artificial; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Severino Carlos Gomes;
Projeto videoaulas de matemática; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Severino Carlos Gomes;
Dificuldades na aprendizagem de matemática: um caso particular; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Severino Carlos Gomes;
Uma experiência interdisciplinar em sala de aula; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Severino Carlos Gomes;
A desmistificação do ensino e da aprendizagem de matemática: uma visão na construção do conhecimento matemático do ensino fundamental; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Universidade Aberta do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Severino Carlos Gomes;
Etnomatemática: Uma Proposta Pedagógica no Estudo de Medidas de Áreas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Universidade Aberta do Brasil, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Severino Carlos Gomes;
O lúdico como elemento facilitador da aprendizagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Severino Carlos Gomes;
Leitura e escrita: objeto incontestável na interpretação de situações problema de matemática; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Ma) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Severino Carlos Gomes;
TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: INVESTIGANDO O CICLO TRIGONOMÉTRICO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Informática) - IFRN - Campus Natal Zona Norte; Orientador: Severino Carlos Gomes;
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E JOGOS LÓGICOS: possibilidades de aprendizagem da matemática do Ensino Fundamental; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Severino Carlos Gomes;
Produções bibliográficas
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SILVA, ROSANGELA ARAÚJO DA ; MOREY, BERNADETE ; GOMES, SEVERINO CARLOS . EPISÓDIOS HISTÓRICOS POTENCIALMENTE RICOS PARA ATIVIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA. BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA , v. 7, p. 418-426, 2020.
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SOUZA, G. C. ; GOMES, S. C. . CURSO FONTES EM PESQUISA: PROCURA, ESCOLHA E USO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAVALCANTE, R. B. R. ; SILVA, L. B. O. ; GOMES, S. C. . Álgebra ou geometria: sobre as origens da álgebra no império islâmico medieval. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GOMES, S. C. . A ÁLGEBRA GEOMETRICA DE ʿUMAR AL-KHAYYĀMĪ EM SALA DE AULA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREY B B ; SILVA, R. A. ; GOMES, S. C. . AL-KHWARIZMI E OMAR KHAYYAM: similaridades e diferenças entre álgebra e geometria. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES, S. C. . A Álgebra de Sharaf al-Tusi (c.1135-c.1213). 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOREY B B ; SILVA, R. A. ; GOMES, S. C. . EPISÓDIOS HISTÓRICOS POTENCIALMENTE RICOS PARA ATIVIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES, S. C. . Trigonometria numa abordagem histórica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOMES, S. C. . A Matemática das coisas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GOMES, S. C. ; MOREY B B . ALGORITMOS DE DIVISÃO MEDIEVAIS E RENASCENTISTAS: O MÉTODO DO GALEÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES, S. C. ; MOREY B B . A CONCEPÇÃO ONTOLÓGICA DOS OBJETOS MATEMÁTICOS NA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES, S. C. . TRIGONOMETRIA PARA O ENSINO MÉDIO: DA HISTÓRIA AOS SOFTWARES EDUCACIONAIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOMES, S. C. ; MOREY B B . ALGUNS PRINCÍPIOS DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES, S. C. ; MOREY B B . A aproximação de Bhaskara para o cálculo do seno. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GOMES, S. C. ; MOREY B B . MINICURSO MÓDULOS EM HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: TRIGONOMETRIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOMES, S. C. . História da Matemática e Licenciatura em Informática: interligando saberes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES, S. C. . TÓPICOS DE TRIGONOMETRIA PARA O ENSINO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOMES, S. C. . CURSO TÓPICOS DE HISTÓRIA DA TRIGONOMETRIA PARA A SALA DE AULA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOMES, S. C. . Caderno de atividades - trigonometria numa abordagem histórica 2011 (Produto Educacional).
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GOMES, S. C. . Trigonometria para o ensino médio: da história aos softwares educacionais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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GOMES, S. C. ; MOREY B B . Módulos em História da Matemática: Trigonometria. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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GOMES, S. C. . Tópicos de História da Trigonometria. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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GOMES, S. C. . Tópicos de História da Trigonometria. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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GOMES, S. C. . O uso didático da história da matemática: oficinas para professores. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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GOMES, S. C. . Tópicos de trigonometria para o ensino. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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GOMES, S. C. . Tópicos de História da Trigonometria. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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GOMES, S. C. . Sistemas de numeração, operações aritméticas e história da matemática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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GOMES, S. C. ; MEDEIROS S C S ; MOREY B B . Tópicos de História da Trigonometria. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - 2024
AL-KHWARIZMI E ABU KAMIL: investigando similaridades e diferenças nos primórdios da Álgebra, Descrição: A e#769;poca do impe#769;rio isla#770;mico medieval entre os se#769;culos IX e XV marcou a histo#769;ria da Álgebra com diversos expoentes no campo da Matema#769;tica. Entre eles, destacam-se os estudos de Al-Khwarizmi e Abu-Kamil sobre equações polinomiais. Neste sentido, o presente trabalho visa realizar um estudo preliminar, buscando similaridades e diferenc#807;as, entre os métodos alge#769;bricos (ou geométricos) empregados pelos estudiosos em foco e, se possi#769;vel, estabelecer comparac#807;o#771;es entre os tratamentos alge#769;bricos e geome#769;tricos na resoluc#807;a#771;o de equac#807;o#771;es polinomiais de segundo grau. Para a realizac#807;a#771;o do estudo investigativo tomaremos as ideias de Gil (2008) usando o me#769;todo comparativo dentro da perspectiva de pesquisa bibliográfica. Os resultados esperados com o projeto perpassam tanto pela melhoria na aprendizagem matemática, quanto pela formação de jovens estudantes éticos e reflexivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Severino Carlos Gomes - Coordenador / Fernanda Maiara Mota Macedo - Integrante.
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2023 - 2023
ÁLGEBRA OU GEOMETRIA? Sobre as origens da álgebra no império islâmico medieval, Descrição: Projeto de iniciação científica com estudantes do ensino médio. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Severino Carlos Gomes - Coordenador / Lurdes Beatriz Oliveira Silva - Integrante / Rayssa Beatriz Ribeiro Cavalcante - Integrante.
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2022 - 2023
AL-KHWARIZMI E OMAR KHAYYAM: investigando similaridades e diferenças entre álgebra e geometria, Descrição: A matemática islâmica durante a idade média propiciou diversos avanços em várias áreas do conhecimento, em particular no desenvolvimento da Matemática. Em se tratando de álgebra, é imprescindível registrar os estudos de al-Khwarizmi (780-850) com seu tratado algébrico intitulado Al-Kitab al-muhtasar fi hisab al-jabr wa-l-muqabala (O livro sobre o cálculo de álgebra e al- muqabala) que nomeou a álgebra. Ainda no tocante aos primórdios da álgebra convém destacar os estudos de Omar Khayyam (1048-1131), que em seu tratado algébrico intitulado Al-Risala fi-l- barahin ?ala masa?il al-jabr wa-l-muqabala (Tratado sobre as Demonstrações dos Problemas de Álgebra e al-Muqabala) classifica equações polinomiais e desenvolve novas contribuições principalmente com relação às equações polinomiais de terceiro grau. Nesse sentido, o presente projeto tem o objetivo de apresentar comparações preliminares entre os tratados algébricos de al-Khwarizmi e de Omar Khayyam, evidenciando similaridades e diferenças entre seus estudos de equações polinomiais de segundo grau.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Severino Carlos Gomes - Coordenador / Lurdes Beatriz Oliveira Silva - Integrante / Andreza Gabriely de Freitas Pereira - Integrante / Rayssa Beatriz Ribeiro Cavalcante - Integrante.
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2018 - 2018
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E JOGOS LÓGICOS: possibilidades de aprendizagem da matemática do Ensino Fundamental, Descrição: O presente projeto tem como principal objetivo investigar se os jogos lógicos, auxiliados pelos conhecimentos da tecnologia da informação, podem auxiliar à aprendizagem matemática de alunos ingressantes nos cursos integrados regulares do IFRN campus Natal Zona Norte. Ressalta-se aqui que esse estudo prioriza a oportunidade de o estudante com dificuldades de aprendizagem em matemática desenvolver competências e habilidades coerentes com o nível de aprendizagem esperado de um estudante ingressante no Ensino Médio. Para tanto, nos procedimentos metodológicos da investigação serão utilizadas oficinas com jogos lógicos envolvendo conhecimentos e estratégias da tecnologia da informação (algoritmos, lógica computacional, etc.) e noções aritméticas, algébricas e geométricas fundamentais para o desenvolvimento da aprendizagem matemática de tais estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Severino Carlos Gomes - Coordenador / Jonathas Talles da Silva Oliveira - Integrante.
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2012 - 2012
UMA ANÁLISE DOS ÍNDICES DE ENTRADA, EVASÃO, REPETÊNCIA, ESTÁGIOS E TAXA DE EMPREGABILIDADE NO CURSO DE OPERAÇÕES COMERCIAIS NA MODALIDADE PROEJA, Descrição: Este trabalho tem como objetivo analisar, em termos quantitativos, até o ano de 2011, os indicativos de ingresso, evasão, repetência, estagiários e formados atuando na área do curso de Operações Comerciais na modalidade PROEJA. Nessa pesquisa utilizaremos além da metodologia quantitativa para delinear as variáveis do estudo, aspectos qualitativos para fornecer indícios sobre a identificação dos alunos com o referido curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Severino Carlos Gomes - Coordenador / Hermes Medeiros Santos Filho - Integrante / Emanoel Francisco Lima do Nascimento - Integrante.
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2012 - 2012
INVESTIGAÇÃO QUANTITATIVA ACERCA DA EVASÃO E REPETÊNCIA DOS ALUNOS ORIUNDOS DA ESCOLA PÚBLICA NO CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM OPERAÇÕES COMERCIAIS NA FORMA INTEGRADA REGULAR, Descrição: Este trabalho tem como objetivo investigar os índices de reprovação (repetência) e evasão no curso técnico de nível médio em Operações Comerciais na forma integrada regular. Nosso foco será voltado para os alunos oriundos da escola pública do curso citado do campus Natal Zona Norte do IFRN. Nessa pesquisa, utilizaremos metodologia de caráter descritivo e quantitativo (estatístico) para delinear as variáveis do estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Severino Carlos Gomes - Coordenador / Francivânia de Souza Cardoso - Integrante / Jéssica Bevenuto Dantas de Oliveira - Integrante.
Prêmios
2023
MENÇÃO HONROSA - ÁLGEBRA OU GEOMETRIA? Sobre as origens da Álgebra no império islâmico medieval, IFRN.
1994
Medalha de Mérito Estudantil, UFRN.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Zona Norte. , rua do Brusque, 2926, Conjunto Santa Catarina, Potengi, 59112-490 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 40069500, URL da Homepage:
Experiência profissional
2008 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor EBTT com atuação no Ensino Médio Técnico, na Licenciatura em Informática e na Especialização em Ensino
Atividades
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07/2023
Ensino, Especialização em Ensino, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa em Educação
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03/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Zona Norte.Linhas de pesquisa
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02/2014
Ensino, Licenciatura em Informática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática
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08/2008
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
1997 - 2008
Centro de Educação Integrada Ltda.Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
1999 - 2008
Secretaria Municipal de Educação de NatalVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
1996 - 2001
CAP Central de Aulas ParticularesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
2003 - 2008
Centro Integrado Para Formação de ExecutivosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
1987 - 1994
Texita CIA Têxtil TangaráVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Mecânico, Carga horária: 44
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Severino Carlos Gomes e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?