Marcos Maurício Gondim Gomes

Mestre em Critica Cultural pela UNEB, Universidade Estadual da Bahia, Campos II, Alagoinhas, Bahia. Pós-graduado em Neurociência e educação Especial e Inclusiva, Graduado em Letras Vernáculas pela UCSAL, Universidade Católica do Salvador, atuando como Professor de educação especial no CAEEPB, Centro de Atendimento Educacional Especializado Pestalozzi da Bahia, Centro Especializado ao atendimento do TEA, Professor efetivo da rede Estadual de ensino no Estado da Bahia. Professor convidado do Núcleo 7 Pós Graduação, Mestrado concluído no dia 27 de junho de 2018, com a dissertação denominada "Ah, este professor é uma bichona, um viadão!". Quem se importa com ele? Um estudo autoetnográfico da violência homofobica em uma escola do subúrbio ferroviário de Salvador. Autor do livro "Professores gays, quem se importa com eles? Um estudo autoetnográfico da homofobia contra professores gays nas escolas.". E-mail: mgondim6791@gmail.com: telefone de contato: (71) 98707-3677.

Informações coletadas do Lattes em 06/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Crítica Cultural

2016 - 2018

Universidade do Estado da Bahia
Título: "Ah, este professor é uma bichona, um viadão!". Quem se importa com ele? Um estudo auto-etnográfico da violência homofóbica em uma escola do subúrbio ferroviário de Salvador
, Ano de Obtenção: 2018.Professora Dra. Suely Aldir Messeder.Coorientador: Professora Dra. Elisete Santana da Cruz França.. Palavras-chave: Escola; formação de professores; violência homofob.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.

Graduação em Graduação em Enfermagem

2007 - 2011

Faculdade São Camilo
Título: DOENÇA RENAL CRÔNICA: CONTRIBUIÇÃO DA ENFERMAGEM NA SUA PREVENÇÃO
Orientador: Prof. Orientador Dr. José Lucimar Tavares

Graduação em Letras Vernaculas com Habilitação em Inglês

1996 - 2001

Universidade Católica do Salvador

Curso técnico/profissionalizante em Tecnólogo em Administração Hoteleira

1993 - 1996

Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em educação a distância. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Contação de Histórias e Leituras na Constituição do Sujeito Leitor. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em Neurociências e Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 600h). , S B I, UCAM, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em Neurociências e Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 600h). , S B I, UCAM, Brasil.

2016 - 2016

Ações na Escola contra o bullying. (Carga horária: 100h). , Centro Científico Conhecer, IBIO, Brasil.

2016 - 2016

História da Africa nas Escolas. (Carga horária: 120h). , Centro Científico Conhecer, IBIO, Brasil.

2016 - 2016

Técnicas de Alfabetização e Letramanto. (Carga horária: 160h). , Centro Científico Conhecer, IBIO, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 360h). , Centro Científico Conhecer, IBIO, Brasil.

2012 - 2013

Práticas Pedagógicas para melhoria da qualidade do ensino. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2011 - 2011

METODOLOGIA EM ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA P. (Carga horária: 120h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.

2003 - 2004

Extensão universitária em Especialização em Executivo em Gestão de Negocios. (Carga horária: 420h). , Faculdades Integradas Olga Metting, FIOM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: LETRAS VERNACULAS COM HABILITAÇÃO EM INGLÊS E RESPECTIVAS LITERATURAS.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: ENFERMAGEM DERMATOLOGICA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação.

Participação em eventos

12ª jornada virtual internacional em pesquisa cientifica: educação, atores e instituições.. A importância da contação de histórias para alunos autistas não verbais.. 2024. (Congresso).

III SEMINARIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA.OUVINTE. 2024. (Seminário).

VII Congresso Labirinto de Autismo. O letramento de crianças autistas não verbais através da contação de histórias. 2024. (Congresso).

VII Congresso Labirinto de Autismo. Interseção entre disforia de gênero e transtorno do espectro autista. 2024. (Congresso).

V seminário internacional enlaçando sexualidades. Aplicabilidade da Lei Maria da Penha, Lei de N. 11.340/06 para casais Homoafetivos.. 2017. (Congresso).

V seminário internacional enlaçando sexualidades.Fórum da educação básica. 2017. (Seminário).

Bailando Gêneros e Sexualidade.Diversidade sexual e enfrentamento da violência entre discentes. 2016. (Oficina).

I colóquio Bahia Contemporânea. 2016. (Oficina).

Mobilização e Articulação de Conhecimentos Linguísticos. 2016. (Oficina).

Seminário de Letras Contemporâneas.Quando um corpo abjeto invade a sala de aula: a busca por uma pedagogia QUEER mais discursiva. 2016. (Seminário).

VIII Colóquio Modos de Produção e Circulação Cultural.Metodologias em Critica Cultural. 2016. (Oficina).

Bailando Gêneros e Sexualidade.Violência contra a comunidade LGBT: quando a violência começa em casa. 2015. (Oficina).

5º Congresso Nacional de Educação. 2004. (Congresso).

Produções bibliográficas

GOMES, Marcos M. G. ; Silvio Cabral ; Rosemary lacerda Santos . Contação de Histórias e bricadeiras com autistas no ensino regular. CHO revista de contação de historias e oralidade , v. 03, p. 24-34, 2024.
2023 CANDA, C. N. ; GOMES, Marcos M. G. . A contação de histórias como ferramenta de letramento para pessoas autistas. CHO revista de contação de historias e oralidade , v. 01, p. 7-17-17, 2023.
GOMES, Marcos M. G. . Professores Gays, quem se preocupa com eles? Um estudo autoetnográfico da homofobia contra professores gays nas escolas.. 01. ed. Curitiba: Appris, 2022. v. 01. 177p .
GOMES, Marcos M. G. ; Silvio Cabral . A importância da contação de histórias para alunos autistas não verbais.. In: Thiago S. Reis, Maria Ferreira. (Org.). A importância da contação de histórias para alunos autistas não verbais.. 12ed.Porto: Editora Cravo, 2025, v. 12, p. 454-461.
GOMES, Marcos M. G. . Autismo e Transexualidade: Interseccionalidades ou Co-ocorências?. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOMES, Marcos M. G. . A contação de histórias como ferramenta de letramento para pessoas autistas. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOMES, Marcos M. G. ; Silvio Cabral . AUTISMO E TRANSEXUALIDADE: INTERSECCIONALIDADE OU CO-OCORENCIA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOMES, Marcos M. G. . Autistas Transexuais: sim, eles e elas existem e precisam de visibilidade.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GOMES, Marcos M. G. ; Silvio Cabral . Interseção entrebdisforia de gênero e transtorno do espectro autista. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GOMES, Marcos M. G. ; Silvio Cabral . O letramento de crianças autistas não verbais através da contação de histórias. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GOMES, Marcos M. G. ; Silvio Cabral . A importância da contação de histórias para alunos autistas não verbais.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GOMES, Marcos M. G. . Sexualidade de Pessoas Autistas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOMES, Marcos M. G. . Aplicabilidade da Lei Maria da Penha, Lei de N. 11.340/06 para casais Homoafetivos.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOMES, Marcos M. G. . Quando um corpo abjeto invade a sala de aula: a busca por uma pedagogia QUEER mais participativa.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOMES, Marcos M. G. . Diversidade Sexual e enfrentamento da violência entre discentes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOMES, Marcos M. G. . Violência contra a comunidade LGBT: quando a violência começa em casa.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOMES, Marcos M. G. . TEMA LIVRE - INTERAÇÕES MEDICAMENTOSAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GOMES, Marcos M. G. . Inclusão, diversidade e adaptação de materiais didáticos. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GOMES, Marcos M. G. . Diversidade sexual e enfrentamento da violência entre discentes. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GOMES, Marcos M. G. . Violência contra a comunidade LGBT: quando a violência começa em casa. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Educação do Estado da Bahia, secba. , Avenida Genaro de Carvalho, coutos, 40060-350 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 33971026

Experiência profissional

1993 - 1997

Tropical Hotel da Bahia

Vínculo: Recepcionista, Enquadramento Funcional: Funcionário, Carga horária: 40

Outras informações:
Recepcionista bilingue

1997 - 1997

Vitória Marina Hotel

Vínculo: Recepcionista, Enquadramento Funcional: Funcionário, Carga horária: 40

1999 - 1999

Caesar Tower Hotel

Vínculo: Recepcionista, Enquadramento Funcional: Funcionário, Carga horária: 40

1999 - 2004

Othon Palace Hotel

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Recepcionista, Carga horária: 40

2014 - Atual

Faculdade Hélio Rocha

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Pós Graduação, Carga horária: 20

2013 - Atual

FEDERAÇÃO ESPIRITA DA BAHIA

Vínculo: SERVIÇO VOLUNTÁRIO, Enquadramento Funcional: VOLUNTARIADO, Carga horária: 120

Outras informações:
Tratamento de feridas

2009 - 2012

Universidade Vasco da Gama

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: prestador de serviço, Carga horária: 20

2003 - Atual

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: 14 de março de 2003, Carga horária: 40

Outras informações:
desde 2019 trabalhando com educação especial