Gabriel Acrani de Almeida
Licenciado em Geografia. Participou como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID - Geografia - UFU - Pontal. Atuou como Bolsista no Programa de Extensão - INTEGRAÇÃO UFU/COMUNIDADE - intitulado "Formação Continuada de Professores de Geografia da Escola Estadual Professora Maria De Barros Ituiutaba/MG". Exerce a função de Professor de Geografia na Rede Pública e Privada de Uberaba - MG, desde 2021.
Informações coletadas do Lattes em 06/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação interrompida em 2020 em Relações Internacionais
2018 - Atual
Universidade Federal de Uberlândia
Ano de interrupção: 2020
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Participação em eventos
Aula Magna PPGEP 2020: "GoogleHearth: Um sistema de vigilância e resposta a doenças transmitidas por vetores nas Américas, suportados pelos dados de sensoriamento remoto da NASA. 2020. (Outra).
Circuito de palestras do NEPEGAMA 2020 - Palestra 3. 2020. (Outra).
Geografia e Direito: uma conversa possível, viável e com resultados. 2020. (Outra).
O Papel das Organizações Internacionais na Cooperação Regional: Atuação da OTCA. 2020. (Outra).
Quando a COVID-19 alcança zonas de conflito civil: uma abordagem exploratória. 2020. (Outra).
Webinar PPGEB Educação em Tempos de Pandemia, Apoiada por Tecnologias de EAD. 2020. (Outra).
Seminário Comemorativo CEPES 40 Anos: Uberlândia, Triangulo Mineiro e Alto Paranaíba e o Contexto Nacional. 2017. (Seminário).
Aula Inaugural do Curso de Mestrado: Geoeconomia do Petróleo, Gás Natural e a Crise da PETROBRAS. 2015. (Outra).
Dia do Geografo. 2015. (Outra).
I Simpósio Internacional de Águas, Solos e Geotecnologias.O Google Earth como ferramenta de aprendizagem para os jovens do ensino fundamental. 2015. (Simpósio).
4º Seminário Regional Integrado de pesquisa das Instituições de Ensino Superior e Técnico do Pontal do Triângulo Mineiro.A agropecuária do Pontal do Triângulo Mineiro representada através da cartografia temática. 2014. (Seminário).
V Ciclo de Debates Sobre o Meio Ambiente. 2014. (Outra).
VI Geopontal.A cartografia e seu processo histórico. 2014. (Encontro).
Produções bibliográficas
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CASTANHO, R. B. ; ALVES NETO, F. A. ; TEIXEIRA, M. E. S. ; ALMEIDA, G. A. ; MELO JUNIOR, R. S. ; ALFAIATE, M. B. . AS GEOTECNOLOGIAS UTILIZADAS PARA A ESPACIALIZAÇÃO DA PRODUÇÃO AGRÍCOLA NO PONTAL DO TRIÂNGULO MINEIRO - BRASIL. In: IX Jornadas Interdisciplinarias, de Estudios Agrarios y Agroindustriales Argentinos y Latinoamericanos, 2015, Buenos Aires. Anais da IX Jornadas Interdisciplinarias, de Estudios Agrarios y Agroindustriales Argentinos y Latinoamericanos, 2015.
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CASTANHO, R. B. ; ALMEIDA, G. A. ; BATISTA, S. ; FERREIRA, D. I. ; MATOS, P. F. . O Google Earth como ferramenta de aprendizagem para os jovens do ensino fundamental. In: I Simpósio Internacional de águas, solos e geotecnologias, 2015, Uberaba - MG. Anais do I Simpósio Internacional de águas, solos e geotecnologias, 2015.
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ALMEIDA, G. A. ; CASTANHO, R. B. . A Cartografia e seu Processo Histórico. In: VI Geopontal, 2014, Ituiutaba. Anais do VI Geopontal, 2014.
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TEIXEIRA, M. E. S. ; ALMEIDA, G. A. ; CASTANHO, R. B. . A Agropecuária do Pontal do Triângulo Mineiro, representada através da Cartografia Temática. In: 4º Seminário Regional Integrado de pesquisa das Instituições de Ensino Superior e Técnico do Pontal do Triângulo Mineiro, 2014, Ituiutaba. Anais do 4º Seminário Regional Integrado de pesquisa das Instituições de Ensino Superior e Técnico do Pontal do Triângulo Mineiro, 2014.
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CASTANHO, R. B. ; ALMEIDA, G. A. ; Batista, S ; FERREIRA, D. I. ; MATOS, P. F. . O Google Earth como ferramenta de aprendizagem para os jovens do ensino fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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TEIXEIRA, M. E. S. ; ALMEIDA, G. A. ; CASTANHO, R. B. . A agropecuária do Pontal do Triângulo Mineiro, representada através da Cartografia Temática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALMEIDA, G. A. . A cartografia e seu processo histórico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Aluno de graduação, Enquadramento Funcional: aluno de graduação, Carga horária: 20
2016 - 2017
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBID-Geografia, Carga horária: 20
Outras informações:
O Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID - Geografia desenvolve atividades didáticas junto as escolas de educação Básica de Ituiutaba - MG
2015 - 2015
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Extensão, Carga horária: 12
2015 - 2015
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Monitor - Cartografia, Enquadramento Funcional: Monitor - Cartografia, Carga horária: 8
2021 - Atual
Colégio Nossa Senhora das GraçasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor., Carga horária: 18
2021 - Atual
Governo do Estado de Minas GeraisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 10
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