Waldomiro Rodrigues Borba Junior

Mestre em Modelagem Computacional e Sistemas pela Universidade Estadual de Montes Claros - MG (2017). Especialista em Matemática pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá - RJ (2008). Graduado em Matemática pela Universidade Estadual de Montes Claros - MG. (2007). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do IFNMG - Campus Januária.

Informações coletadas do Lattes em 15/04/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado em Modelagem Computacional e Sistemas

2015 - 2017

Universidade Estadual de Montes Claros
Título: Processo Iterativos para Resolução do Problema de Dirichlet em Domínios Limitados do R², Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Narciso da Hora Lisboa
Coorientador: José Higino Dias Filho. Palavras-chave: Problema de Dirichlet, Métodos iterativos, Método.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Pós-Graduação Lato Senso

2007 - 2008

Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: O ABANDONO DA GEOMETRIA NAS ESCOLAS PUBLÍCAS DA CIDADE DE JANAÚBA - MG
Orientador: Paulo Sérgio de Abreu Bonfim

Graduação em Matemática

2003 - 2007

Universidade Estadual de Montes Claros

Ensino Médio (2º grau)

1997 - 1999

Escola Agrotécnica Federal de Salinas - MG

Formação complementar

2015 - 2015

FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR E CERTIFICAÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIA. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, IFNMG, Brasil.

2010 - 2010

Estatística Aplicada ás Ciências Sociais. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2002 - 2002

Informática Básica. (Carga horária: 96h). , Data Company Informática, DCI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

BORBA JUNIOR, W. R. ; MACEDO, J. A. ; AMORIM, L. I. F. ; COTRIM, I. M. A. . VI Encontro Institucional do Pibid. 2017. (Outro).

BORBA JUNIOR, W. R. . III OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA DO CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO. 2015. .

BORBA JUNIOR, W. R. . 4ª SEMANA DA MATEMÁTICA DA FÍSICA E DA ESTATÍSTICA E 1ª MOSTRA DE QUÍMICA. 2015. (Outro).

BORBA JUNIOR, W. R. . II OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA DO CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO. 2014. .

BORBA JUNIOR, W. R. . I OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA DO CURSO DE BACHARELADO E ADMINISTRAÇÃO. 2013. .

BORBA JUNIOR, W. R. . II SEMANA DAS LICENCIATURAS. 2012. (Outro).

BORBA JUNIOR, W. R. . 4ª SEMANA DA MATEMÁTICA, DA FÍSICA E DA ESTATÍSTICA E 1ª MOSTRA DE QUÍMICA. 2010. (Outro).

Participação em eventos

V Encontro do Ensino e I Simpósio de Práticas Inovadoras do IFNMG. 2018. (Encontro).

I SEMINÁRIO INSTITUCIONAL INTERCAMPUS DO PIBID/IFNMG. 2017. (Seminário).

VII ENCONTRO INSTITUCIONAL DO PIBID - CAMPUS JANUÁRIA. 2017. (Encontro).

II SEMANA DAS LICENCIATURAS: Produzindo Saberes e Revendo Conceitos.ESTATÍSTICA BÁSICA NO EXCEL. 2012. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Isabela Cristina Soares Gregor

MACEDO, J. A.;BORBA JUNIOR, W. R.; VICENTE, R. G. J.. O Uso de Materiais Manipuláveis na Consolidação de Conceitos de Geometria Esférica: Uma Experiência de Minicurso Com os Participantes da Licenciatura em Matemática do IFNMG - Campus Januária. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Gisele de Brito Souza

MACEDO, J. A.;BORBA JUNIOR, W. R.; VICENTE, R. G. J.. Contribuições do PIBID Para a Formação Inicial dos Professores de Matemática do IFNMG - Campus Januária. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Laís de Souza Gusmão

MACEDO, J. A.;BORBA JUNIOR, W. R.; VICENTE, R. G. J.. Problemas de Otimização Aplicados às Ciências e Engenharia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Zinelma Fernandes da Silva

AMORIM, L. I. F.;BORBA JUNIOR, W. R.; CASTRO, A. M. S.. O PENSAMENTO VISUAL NO ESTUDO DO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Ananias Alves Barbosa

PAIVA, E. C.;BORBA JUNIOR, W. R.; PAIVA, C. R. A. D.. MOVIMENTO HARMÔNICO AMORTECIDO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Ananias Alves Barbosa

PAIVA, E. C.;BORBA JUNIOR, W. R.; PAIVA, C. R. A. D.. MOVIMENTO HARMÔNICO AMORTECIDO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Taise Costa de Souza Nunes

MACEDO, J. A.;BORBA JUNIOR, W. R.; MARTINS, E. R.. Utilização de Objetos de Aprendizagem no Estudo de Tópicos de Matemática Utilizando o Software Geogebra. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: SAMARA NEVES DE ALMEIDA

MACEDO, J. A.;BORBA JUNIOR, W. R.; MARTINS, E. R.. SOFTWARE LIVRES NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: ACÁREM CHRÍSLER DOS SANTOS

MACEDO, J. A.;BORBA JUNIOR, W. R.; MARTINS, E. R.. A UTILIZAÇÃO DOS SOFTWARES GEOGEBRA E WINPLOT POR ACADÊMICOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA E FÍSICA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS - CAMPUS JANUÁRIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Jéssica Ramos Alves

GOMES, J. P.;BORBA JUNIOR, W. R.; MARTINS, E. R.. UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: EXCEL COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEÁTICA) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

MUNIZ, A. A. R.;BORBA JUNIOR, W. R.; GUEDES, F. L.; CRUZ, E. C.. Banca avaliadora de aproveitamento extraordinário de estudos da acadêmica Alynne Dallila Borges. 2015. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

BORBA JUNIOR, W. R.; PAIVA, C. R. A. D.; GUIMARAES, E. L.. Processo Seletivo de Professor Temporário de Matemática. 2013. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

MACEDO, J. A.;BORBA JUNIOR, W. R.; PAIVA, C. R. A. D.; MARTINS, E. R.; GUIMARAES, E. L.; AMORIM, L. I. F.; VICENTE, R. G. J.; AMARAL, T. R.. Comissão responsável pela análise e encaminhamento de fluxos de formação de acadêmicos do curso de Licenciatura em Matemática do IFNMG - Campus Januária. 2012. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Comissão julgadora das bancas

Narciso da Hora Lisboa

LISBOA, N. H.; DIAS FILHO, J. H.; VIEIRA, A. W.; PAIVA, E. C.. Processos Iterativos para Resolução do Problema de Dirichlet em Domínio Limitado do R2. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Modelagem Computacional e Sistemas) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Narciso da Hora Lisboa

LISBOA, N. H.; DIAS FILHO, J. H.; VIEIRA, A. W.. Processos Iterativos para Resolução do Problema de Dirichlet em Domínios Limitados do IR^2. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Modelagem Computacional e Sistemas) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Jose Higino Dias Filho

LISBOA, N. H.;J. H. Dias Filho; VIEIRA, A. W.; PAIVA, E. C.. PROCESSOS ITERATIVOS PARA RESOLUÇÃO DO PROBLEMA DE DIRICHLET EM DOMÍNIOS LIMITADOS DO R2. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Modelagem Computacional e Sistemas) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Orientou

Alan Oliveira da Silva

INTEGRAÇÃO NUMÉRICA: UMA ANÁLISE DOS MÉTODOS DE NEWTON - COTES COM AUXÍLIO DO SCILAB; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Waldomiro Rodrigues Borba Junior;

JUSSARA DIAS DA FONSECA

UMA ANÁLISE SOBRE A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS MATEMÁTICOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DO ALUNO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Waldomiro Rodrigues Borba Junior;

FABLÍCIA COSTA FERREIRA

A UTILIZAÇÃO DE JOGOS MATEMÁTICOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Waldomiro Rodrigues Borba Junior;

Jean Gabriel de Souza Villegas

Monitoria de Cálculo I no curso de Agronomia e Engenharia Agrícola e Ambiental; 2018; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Waldomiro Rodrigues Borba Junior;

Edenilma Duarte Galvão

Monitoria de Matemática Aplicada para Administração; 2016; Orientação de outra natureza; (Administração) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Waldomiro Rodrigues Borba Junior;

Edenilma Duarte Galvão

Monitoria de Matemática Aplicada para Administração; 2015; Orientação de outra natureza; (Administração) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Waldomiro Rodrigues Borba Junior;

Edenilma Duarte Galvão

Monitoria de Matemática Aplicada para Administração; 2015; Orientação de outra natureza; (Administração) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Waldomiro Rodrigues Borba Junior;

Edenilma Duarte Galvão

Monitoria de Matemática Aplicada para Administração; 2015; Orientação de outra natureza; (Administração) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Waldomiro Rodrigues Borba Junior;

Wellison Pereira Martins

Monitoria de Cálculo I no curso de Agronomia e Engenharia Agrícola e Ambiental; 2014; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Waldomiro Rodrigues Borba Junior;

Renata Pereira de Sant Ana

Monitoria de Matemática Aplicada para Administração; 2014; Orientação de outra natureza; (Administração) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Waldomiro Rodrigues Borba Junior;

Taís Rodruigues da Silva

Monitoria de Cálculo I no curso de Agronomia e Engenharia Agrícola e Ambiental; 2014; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Waldomiro Rodrigues Borba Junior;

Waldomiro Rodrigues Borba Junior

ESTATÍSTICA - DISTRIBUIÇÃO NORMAL NO EXCEL; 2013; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM MATEÁTICA) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Waldomiro Rodrigues Borba Junior;

Leonardo Gonçalves Brito

Monitoria de Cálculo I no curso de Agronomia e Engenharia Agrícola e Ambiental; 2013; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Waldomiro Rodrigues Borba Junior;

Leonardo Gonçalves Brito

Monitoria de Cálculo I no curso de Agronomia e Engenharia Agrícola e Ambiental; 2013; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Waldomiro Rodrigues Borba Junior;

Jéssica Ramos Alves

Monitoria do Laboratório de Matemática; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Waldomiro Rodrigues Borba Junior;

Maycon Luiz Amaral Magalhães

Monitoria de Cálculo I no curso de Agronomia e Engenharia Agrícola e Ambiental; 2012; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Waldomiro Rodrigues Borba Junior;

Foi orientado por

Waldomiro Rodrigues Borba Junior

ESTATÍSTICA - DISTRIBUIÇÃO NORMAL NO EXCEL; 2013; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM MATEÁTICA) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Waldomiro Rodrigues Borba Junior;

Narciso da Hora Lisboa

Processos Iterativos para Resolução do Problema de Dirichlet em Domínios Limitados do R^2; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Modelagem Computacional e Sistemas) - Universidade Estadual de Montes Claros,; Orientador: Narciso da Hora Lisboa;

Jose Higino Dias Filho

PROCESSOS ITERATIVOS PARA RESOLUÇÃO DO PROBLEMA DE DIRICHLET EM DOMÍNIOS LIMITADOS DO R2; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Modelagem Computacional e Sistemas) - Universidade Estadual de Montes Claros,; Coorientador: Jose Higino Dias Filho;

Produções bibliográficas

  • GREGOR, I. C. S. ; ROCHA, J. R. ; MACEDO, J. A. ; BORBA JUNIOR, W. R. . Dificuldades de Ensino e Aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral no IFNMG e o Uso de Softwares Matemáticos. In: IV Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (IV SENEPT 2014), 2014, Belo Horizonte. Anais do IV Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (IV SENEPT 2014). Belo Horizonte: Editora do CEFET-MG, 2014. v. 1. p. 1-15.

  • CORREA, W. A. ; BORBA JUNIOR, W. R. ; RODRIGUES, D. D. ; AMARAL, E. C. ; SILVA, G. B. ; AMORIM, L. I. F. ; MACEDO, J. A. . Análise do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) de Uma Escola Pública de Januária-MG. In: X ENFOPECS - Encontro Nacional de Formação de Professores e Estágio Curricular Supervisionado, 2017, Montes Claros - MG. Anais do X ENFOPECS - Encontro Nacional de Formação de Professores e Estágio Curricular Supervisionado. Montes Claros - MG: Editora da Unimontes, 2017. v. 10. p. 1-3.

  • SILVA, M. M. M. ; BORBA JUNIOR, W. R. ; MACEDO, J. A. ; AMORIM, L. I. F. ; ALMEIDA, E. J. ; SANTOS, I. A. R. ; CARVALHO, J. P. A. . O Pibid Sob o Olhar dos Alunos da Educação Básica do IFNMG - Campus Januária. In: X ENFOPECS - Encontro Nacional de Formação de Professores e Estágio Curricular Supervisionado, 2017, Montes Claros - MG. Anais do X ENFOPECS - Encontro Nacional de Formação de Professores e Estágio Curricular Supervisionado. Montes Claros - MG: Editora da Unimontes, 2017. v. 10. p. 1-3.

  • GOMES FILHO, A. ; BORBA JUNIOR, W. R. . Análise de trilha da produção de três variedades de milho de cultivo irrigado em Januária Norte de Minas Gerais. In: 5º Seminário de Iniciação Científica (SIC) - IFNMG, 2016, Montes Claros - MG. Anais do 5º Seminário de Iniciação Científica (SIC) - IFNMG. Montes Claros - MG: Editora do IFNMG, 2016. v. 5.

  • GOMES FILHO, A. ; BORBA JUNIOR, W. R. ; GOMES, P. L. . Correlação entre caracteres morfoagronômicos de variedades de milho em cultivo irrigado em Januária. In: 5º Seminário de Iniciação Científica (SIC) - IFNMG, 2016, Montes Claros - MG. Anais do 5º Seminário de Iniciação Científica (SIC) - IFNMG. Montes Claros - MG: Editora do IFNMG, 2016. v. 5.

  • GOMES FILHO, A. ; BORBA JUNIOR, W. R. ; OLIVEIRA, S. L. . Avaliação do comportamento fenológico de três variedades de milho (Zea mays L.) em Januária Minas Gerais. In: 5º Seminário de Iniciação Científica (SIC), 2016, Montes Claros - MG. Anais do 5º Seminário de Iniciação Científica (SIC). Montes Claros - MG: Editora do IFNMG, 2016. v. 5.

  • RODRIGUES, D. D. ; BORBA JUNIOR, W. R. ; CORREA, W. A. ; ALMEIDA, M. A. ; MACEDO, J. A. . A Motivação da Escolha do Curso Pelos Ingressantes dos Cursos de Graduação do IFNMG -Campus Januária. In: I Semana da Matemática do IFNMG, 2017, Salinas - MG. Anais da I Semana da Matemática do IFNMG. Montes Claros - MG: Editora do IFNMG, 2017. v. 1. p. 1-1.

  • BORBA JUNIOR, W. R. ; MACEDO, J. A. ; AMARAL, E. C. ; OSORIO, I. B. ; SOUZA, A. C. B. . A Perspectiva dos Discentes dos Terceiros Anos do Ensino Médio do IFNMG ? Campus Januária em Relação aos Estudos. In: Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão - FEPEG, 2017, Montes Claros - MG. Anais do 11º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão - FEPEG. Montes Claros - MG: Editora da Unimontes. v. 11. p. 1-1.

  • AMARAL, E. C. ; BORBA JUNIOR, W. R. ; SOUZA, A. C. B. ; OSORIO, I. B. ; MACEDO, J. A. . Interesse dos alunos dos terceiros anos do ensino médio do IFNMG Campus Januária em se tornarem acadêmicos dos cursos de graduação da instituição. In: I Semana da Matemática do IFNMG, 2017, Salinas - MG. Anais da I Semana da Matemática do IFNMG. Montes Claros - MG: Editora do IFNMG, 2017. v. 1. p. 1-1.

  • BORBA JUNIOR, W. R. ; MACEDO, J. A. ; RODRIGUES, D. D. ; CORREA, W. A. ; ALMEIDA, M. A. . Perspectiva dos Ingressantes nos Cursos Superiores do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) - Campus Januária. In: Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão - FEPEG, 2017, Montes Claros - MG. Anais do 11º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão - FEPEG. Montes Claros - MG: Editora da Unimontes, 2017. v. 11. p. 1-1.

  • BORBA JUNIOR, W. R. . PROCESSOS ITERATIVOS PARA RESOLUÇÃO DO PROBLEMA DE DIRICHLET EM DOMÍNIOS LIMITADOS DO R². In: Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão - FEPEG, 2017, Montes Claros - MG. Anais do 11º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão - FEPEG. Montes Claros - MG: Editora da Unimontes, 2017. v. 11. p. 1-1.

  • BORBA JUNIOR, W. R. . APLICAÇÃO DO MÉTODOS DE DIFERENÇAS FINITAS NA RESOLUÇÃO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS PARCIAIS (EDPs) ELÍPTICAS EM DOMÍNIOS LIMITADOS DO R². In: I Semana da Matemática do IFNMG, 2017, Salinas - MG. Anais da I Semana da Matemática do IFNMG. Montes Claros - MG: Editora do IFNMG, 2017. v. 1. p. 1-1.

  • CORREA, W. A. ; BORBA JUNIOR, W. R. ; RODRIGUES, D. D. ; AMARAL, E. C. ; SILVA, G. B. ; MACEDO, J. A. ; AMORIM, L. I. F. . Análise do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) de Uma Escola Pública de Januária-MG. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. M. M. ; BORBA JUNIOR, W. R. ; MACEDO, J. A. ; AMORIM, L. I. F. ; SANTOS, I. A. R. ; CARVALHO, J. P. A. ; ALMEIDA, E. J. . O Pibid Sob o Olhar dos Alunos da Educação Básica do IFNMG - Campus Januária. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BORBA JUNIOR, W. R. ; MACEDO, J. A. ; CORREA, W. A. ; ALMEIDA, M. A. ; RODRIGUES, D. D. . Perspectiva dos Ingressantes nos Cursos Superiores do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) - Campus Januária. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BORBA JUNIOR, W. R. ; MACEDO, J. A. ; AMARAL, E. C. ; SOUZA, A. C. B. ; OSORIO, I. B. . A Perspectiva dos Discentes dos Terceiros Anos do Ensino Médio do IFNMG - Campus Januária em Relação aos Estudos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RODRIGUES, D. D. ; BORBA JUNIOR, W. R. ; MACEDO, J. A. ; CORREA, W. A. ; ALMEIDA, M. A. . A Motivação da Escolha do Curso Pelos Ingressantes dos Cursos de Graduação do IFNMG - Campus Januária. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • AMARAL, E. C. ; BORBA JUNIOR, W. R. ; MACEDO, J. A. ; OSORIO, I. B. ; SOUZA, A. C. B. . Interesse dos alunos dos terceiros anos do ensino médio do IFNMG Campus Januária em se tornarem acadêmicos dos cursos de graduação da instituição. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GREGOR, I. C. S. ; ROCHA, J. R. ; MACEDO, J. A. ; BORBA JUNIOR, W. R. . Dificuldades de Ensino e Aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral no IFNMG e o Uso de Softwares Matemáticos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GREGOR, I. C. S. ; MACEDO, J. A. ; BORBA JUNIOR, W. R. ; ROCHA, J. R. . Dificuldades de Ensino e Aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral no IFNMG e o Uso de Softwares Matemáticos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

BORBA JUNIOR, W. R. . INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DE SISTEMAS LINEARES COM O EXCEL/BROFFICE cal. 2017. .

BORBA JUNIOR, W. R. . ESTATÍSTICA COMPUTACIONAL. 2016. .

BORBA JUNIOR, W. R. . ESTATÍSTICA - DISTRIBUIÇÃO NORMAL NO EXCEL. 2013. .

MACEDO, J. A. ; BORBA JUNIOR, W. R. ; PAIVA, C. R. A. D. ; AMORIM, L. I. F. . Uso de softwares livres no estudo de Tópicos de Funções, Trigonometria e Geometria Plana. 2013. (Demais tipos de produção técnica).

BORBA JUNIOR, W. R. . ESTATÍSTICA BÁSICA NO EXCEL. 2012. .

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2016

    SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS NO ENSINO DE FÍSICA: Elaboração e Implantação de Um Sistema Hipermídia para Professores do Ensino Médio, Descrição: Descrição: A tecnologia trouxe várias possibilidades para a vida de muitos, tornando-a mais fácil. A velocidade com que ela avança é espantosa, praticamente todas as pessoas tem acesso a algum tipo de recurso tecnológico. Entre os mais comuns estão os computadores e celulares que facilmente podem ser conectados na internet, presente em quase todos os ambientes, possibilitando ao usuário acessar um mundo de informação e fazer simples atividades do dia a dia com muita rapidez. É notável o grande impacto que as novas tecnologias causaram na sociedade, sendo o mais afetado, o setor educacional. O conflito começa quando a maioria dos alunos estão à frente da informação transmitida pelo professor, através da tecnologia que os rodeiam. Os alunos passam a ter mais interesse e respostas, assim o professor deixa de ser o dono do conhecimento. Nesse sentido propõe-se o desenvolvimento de um sistema hipermídia, contendo a utilização de simulações computacionais no ensino de eletromagnetismo. Este sistema tem a missão de contribuir com os professores, disponibilizando informações importantes para o aprendizado dos alunos e ajudando a aplicar todo o conteúdo sem ter que privar os alunos da parte de experimentação. O avanço tecnológico é capaz de dar suporte aos professores tornando mais fácil o acesso à informação, trazendo novas possibilidades de aprendizagem para os alunos. O objetivo é proporcionar aos professores do ensino médio uma ferramenta importante, podendo ser útil para a aplicação de experimentos reais e virtuais em sala de aula e nos laboratórios de física. As simulações nesse sistema podem ser baixadas através da internet e executadas em qualquer computador sem que seja necessário o acesso à internet. Assim novos desafios são impostos aos professores que devem se atualizar para orientar os alunos na busca de informação com fontes confiáveis. A disponibilização desse projeto de inovação facilitará a vida de muitos professores, uma vez que conta com muitas informações que os professores poderão utilizar como base para as suas aulas. Neste caso, o incentivará a utilizar mais os meios tecnológicos para conseguir transformar seu trabalho em algo mais atraente na visão dos alunos, o uso das simulações trazem novas possibilidade de discussão sobre o conteúdo explicado e fará com que a execução de experimentos se torne mais interativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Waldomiro Rodrigues Borba Junior - Integrante / JOSUÉ ANTUNES DE MACÊDO - Coordenador / Wendel Fajardo dos Reis - Integrante / Jefferson Suela - Integrante / Gustavo Linhares Lélis Frota - Integrante / Maria Aparecida Lúcio Mendes - Integrante / Antonio Marcos Rodrigues da Silva - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Os Impactos do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) no Curso de Licenciatura em Matemática do IFNMG - Campus Januária, Descrição: Descrição: O curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), Campus Januária, foi implantado no primeiro semestre de 2007, após várias reuniões e debates, visando atender a carência de professores licenciados na região. Depois de certo tempo, foi notória a evasão por parte dos acadêmicos no curso. As turmas se iniciavam com um número de quarenta alunos no início de cada ano letivo, mas ao longo dos semestres esse número se tornava cada vez menor, e no final a quantidade de formandos era reduzida. Isso se tornou preocupante, e então com o intuito de combater a evasão escolar no ensino superior, o Governo Federal instituiu alguns programas e políticas públicas que contribuem para a permanência do aluno nos cursos de graduação. Já existem vários programas que visam à permanência do aluno nas diversas instituições de ensino superior espalhadas pelo Brasil. Alguns desses programas já foram adotados pelo IFNMG, Campus Januária, tal como o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). O PIBID no IFNMG, Campus Januária contempla três subprojetos nas áreas de Ciências Biológicas, Física e Matemática. Tem como objetivo possibilitar ao graduando/bolsista a articulação entre a teoria e a prática, concebendo os conceitos trabalhados de forma significativa e não fragmentada, contribuindo para aprendizagem dos alunos das escolas participantes e desmistificando a ideia de que o conhecimento das áreas de Matemática, Ciências Biológicas e Física estão alheios à realidade em que o aluno está inserido. O subprojeto de Matemática consiste, essencialmente, na realização de atividades lúdicas, como jogos, brincadeiras, oficinas, utilização de material concreto, além do acompanhamento direto aos alunos identificados pela escola. Através das atividades lúdicas os bolsistas buscam motivar os alunos em relação à Matemática, despertando a curiosidade, o interesse e apresentando formas inovadoras para se aprender Matemática. Em sua atuação no PIBID os bolsistas da Matemática pesquisam e programam diversos jogos e atividades lúdicas e organizaram um encontro em que ministram minicursos sobre essas atividades. Dessa forma, esse projeto busca identificar quais os impactos causados pela implantação do PIBID no Curso de Licenciatura em Matemática do IFNMG ? Campus Januária e quais as contribuições deste programa na formação inicial dos acadêmicos do curso, sendo feita também uma abordagem sobre os objetivos do programa. A presente pesquisa tem como objetivo apontar as contribuições do Pibid para a formação inicial de professores de Matemática do IFNMG-Campus Januária. Quanto à metodologia, esta pesquisa possui uma abordagem quantitativa e qualitativa, combinada com análise de conteúdo. Utiliza-se tanto dos dados estatísticos abordados na pesquisa quantitativa através da aplicação de questionários, como da subjetividade e da interpretação dos dados que fazem parte da abordagem qualitativa. Outro instrumento para a coleta de dados são as visitas às escolas parceiras e observação das aulas em que os bolsistas atuam. Os resultados desta pesquisa foram satisfatórios, verificando assim, Pretende-se assim levantar as contribuições do Pibid na formação inicial e na permanência dos alunos no curso de Matemática do IFNMG, Campus Januária, fazendo com que a maioria das ações que esse programa oportuniza aos licenciandos para a sua formação profissional sejam conhecidas... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Waldomiro Rodrigues Borba Junior - Integrante / JOSUÉ ANTUNES DE MACÊDO - Coordenador / Isabela Cristina Soares Gregor - Integrante / Wendel Fajardo dos Reis - Integrante / Gisele de Brito Souza - Integrante.

  • 2014 - 2014

    A Modelagem Matemática no Estudo da Variação Climática do Médio São Francisco, Descrição: Pretende-se usar o Cálculo Infinitesimal como ferramenta na Modelagem Matemática dos problemas físicos referentes à radiação solar que colaboraram para o acontecimento da evapotranspiração na região do Médio São Francisco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Waldomiro Rodrigues Borba Junior - Integrante / JOSUÉ ANTUNES DE MACÊDO - Coordenador / Celimar Reijane Alves Damasceno Paiva - Integrante / Lílian Isabel Ferreira Amorim - Integrante / Romário Santos Madureira - Integrante.

  • 2014 - 2014

    O Ensino do Cálculo Diferencial e Integral no IFNMG: Principais Desafios de Alunos e Professores, Descrição: Este projeto pretende pesquisar a respeito das causas das reprovações e desistências, além de buscar dados sobre as principais dificuldades dos alunos e professores. Sendo assim, será possível um planejamento adequado a fim de melhorar o ensino de Cálculo Diferencial e Integral. Pretende-se ainda pesquisar a viabilidade da utilização softwares matemáticos nas aulas de Cálculo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Waldomiro Rodrigues Borba Junior - Integrante / JOSUÉ ANTUNES DE MACÊDO - Coordenador / Celimar Reijane Alves Damasceno Paiva - Integrante / Lílian Isabel Ferreira Amorim - Integrante / Isabela Cristina Soares Gregor - Integrante / Adriana Martins da Silva Castro - Integrante / Ígor Bruno Maciel de Souza - Integrante / Jesiane Rodrigues da Rocha - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2013 - 2014

    Tecnologias Digitais no Ensino de Matemática, Descrição: O Projeto de Pesquisa constitui-se em um espaço científico destinado ao estudo, aprofundamento e produção de conhecimento sobre temas específicos da área de Matemática com a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). Tem como principal foco de trabalho o uso dessas tecnologias como estratégias de ensino e aprendizagem da Matemática... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Waldomiro Rodrigues Borba Junior - Integrante / JOSUÉ ANTUNES DE MACÊDO - Coordenador / Michelle Cláudia Morais de Almeida - Integrante / Taise Costa de Souza Nunes - Integrante.

Prêmios

2013

Docente homenageando por formandos do curso de Licenciatura em Matemática - IFNMG - Campus Januária., Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - Campus Januária.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, IFNMG - CAMPUS JANUARIA. , Fazenda São Geraldo, S/N, Km 06, Fazenda São Geraldo, 39480000 - Januária, MG - Brasil, Telefone: (38) 36294600, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 09/2017

    Direção e administração, Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Januária, .,Cargo ou função, Coordenador do curso de Licenciatura em Matemática.

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino, Engenharia Agrícola e Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II, Cálculo Numérico

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Numéricos

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Introdução a Estatística

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Aplicada

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Numérico e Métodos Computacionais

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino, Engenharia Agrícola e Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Numérico

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Estatística - Bioestatística

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Numéricos

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Engenharia Agrícola e Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Numérico e Métodos Computacionais

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Numéricos

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Engenharia Agrícola e Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Numérico

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Espacial

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Numéricos

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Numérico e Métodos Computacionais

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Estatística

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Engenharia Agrícola e Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 07/2011 - 12/2011

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral III, Cálculo Diferencial e Integral IV, Geometria II

  • 07/2011 - 12/2011

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática

  • 07/2011 - 12/2011

    Ensino, Engenharia Agrícola e Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Numérico

  • 07/2011 - 12/2011

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 07/2011 - 12/2011

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Estatística

2009 - 2011

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Atividades

  • 04/2011 - 07/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística Aplicada à Educação

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo , Fundamentos de Matemática

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística II

  • 06/2010 - 12/2010

    Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo , Fundamentos de Matemática

  • 06/2010 - 12/2010

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Matemática

  • 05/2010 - 06/2010

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística II

  • 02/2010 - 05/2010

    Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo, Fundamentos de Matemática

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo, Fundamentos de Matemática

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo, Fundamentos de Matemática

2008 - 2008

Escola Estadual Miguel José da Cunha

Vínculo: Professor designado, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 20

Atividades

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2008 - 2008

Escola Estadual Neco Lopes

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 8

Atividades

  • 03/2008 - 04/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2007 - 2009

Escola Municipal Alto Jatobá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2007 - 06/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2007 - 2007

Escola Estadual Rômulo Sales de Azevedo

Vínculo: Professor designado, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 12

Atividades

  • 05/2007 - 12/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2007 - 2007

Escola Estadual Joaquim Maurício de Azevedo

Vínculo: Professor designado, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2006 - 2006

Escola Família Agrícola do Tabocal

Vínculo: Professor designado, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 18, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Física