Nadiana Lima da Silva

Doutora e mestra em Letras (Linguística) pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), onde também cursou a graduação em Letras (Licenciatura em Língua Portuguesa - 2008). Tem experiência em a)pesquisa nas áreas da Linguística Textual (na perspectiva sociocognitiva), dos Estudos de Gêneros (na perspectiva da Retórica Social) e da Análise Dialógica do Discurso; b)ensino na Educação Básica nas redes privada e pública (anos finais do Ensino Fundamental, Ensino Médio e EJA), no Ensino Superior presencial e à distância (como professora substituta de "Leitura e Produção de Textos Acadêmicos" e como tutora de diversas disciplinas, respectivamente; ambas funções pela UFPE) e na Pós-graduação (em especialização da FUNESO); e c)formação continuada de professores das redes privada e pública, na condição de assessora pedagógica da Editora Saraiva. Atualmente, exerce a função de assessora pedagógica da Editora Santillana.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2012 - 2016

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Referenciação, Multimodalidade e Tipografia Cinética: reflexões sobre o escopo da Linguística Textual
Maria Medianeira de Souza. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Letras

2009 - 2011

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Enquetes do,Ano de Obtenção: 2011
Angela Paiva Dionisio.Coorientador: Maria Medianeira de Souza. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: gênero; multimodalidade; compreensão; convenções.

Graduação em Letras

2003 - 2008

Universidade Federal de Pernambuco
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2016 - 2016

Inglês (Advanced). (Carga horária: 170h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PE, SENAC/PE, Brasil.

2016 - 2016

UPPER-Intermediate. (Carga horária: 170h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PE, SENAC/PE, Brasil.

2014 - 2014

Plano Metalinguageiro do dizer. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2012 - 2012

A noção de texto: desdobramentos e atualizações. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2012 - 2012

Seminário do Nig com Karina Falcone. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2012 - 2012

Seminários do NIG - Beth Marcuschi. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2012 - 2012

Seminário do Nig com Benedito Bezerra. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2012 - 2012

Seminário do Nig com Leonardo Mozdzenski. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2012 - 2012

Seminário do Nig com Angela Dionisio. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2009 - 2009

Gêneros na Linguística e na Literatura. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2008 - 2008

Diversidade e Unidade da Análise do Discurso. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2004 - 2005

Francês - Intermediário 1 (NLC). (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Textual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Análise do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teorias de Gêneros.

Organização de eventos

SILVA, N. L. da . 2 Simpósio Hipertexto e TEcnologias na Educação. 2008. (Outro).

XAVIER, Antônio Carlos ; SILVA, N. L. da . I Encontro Nacional Sobre Hipertexto: Desafios Lingüísticos, Literários e Pedagógicos. 2006. (Outro).

SILVA, N. L. da . I Encontro de Língua Portuguesa do Colégio Motivo. 2006. (Outro).

XAVIER, Antônio Carlos ; SILVA, N. L. da . I Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação. 2006. (Outro).

Participação em eventos

Jornada Comemorativa do GELNE. Referenciação e multimodalidade: o caso da tipografia cinética. 2017. (Congresso).

Sinalge - Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais.Multimodalidade e Multiletramento. 2017. (Simpósio).

X Congresso internacional da ABRALIN. Refereniação e Multimodalidade: o caso dda tipografia cinética. 2017. (Congresso).

III Encontro Nacional e II Internacional de Linguística e Literatura: nas fronteiras da linguagem.O processo de sumarização em postagens do Facebook: o caso da série "Jean Comenta". 2015. (Encontro).

VI Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino (ECLAE).Notícias, notícias fake e charge: um diálogo possível. 2015. (Encontro).

V Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa (Simelp).Referenciação, metaforização e multimodalidade: o caso da tipografia cinética. 2015. (Simpósio).

25ª Jornada Nacional do GELNE. Multimodalidade e referenciação em textos animados. 2014. (Congresso).

VIII Congresso Internacional da ABRALIN. Cartão postal e suas semioses: breve análise à luz da Linguística Textual. 2013. (Congresso).

2 SINIEL - Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem.A informatividade Visual de Notícias: o que mudou com o tempo?. 2012. (Simpósio).

Sintaxe em Foco. 2011. (Encontro).

VI Simpósio Internacional de Gêneros Textuais.Recursos Semióticos Convencionados em Enquetes do CQC: uma análise multimodal. 2011. (Simpósio).

IX Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não-Verbal.Análise Multimodal de Páginas-Duplas da Revista Veja: o que mudou com o tempo?. 2010. (Encontro).

VI - Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina. Multimodalidade em Entrevistas a Políticos. 2010. (Congresso).

III Encontro Nacional sobre Hipertexto.CQC - Custe o que Custar: construção de sentidos e multimodalidade em entrevistas a políticos. 2009. (Encontro).

I Seminário de Pragmática. 2009. (Seminário).

2 Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação - Multimodalidade e Ensino.Comunidades orkutianas: ferramentas para um ensino interdisciplinar. 2008. (Simpósio).

XVI Congresso de Iniciação Científica da UFPE e IV Jornada de Iniciação Científica da Fundaj. Dizeres convocados e posicionamento em notícias de um momento discursivo. 2008. (Congresso).

Seminário Letramento Digital. 2007. (Seminário).

I Simpósio sobre Hipertexto e Tecnologias na Educação.Hipertexto em sala de aula: um caminho para interdisciplinaridade?. 2006. (Simpósio).

Gênero Textual e Práticas Sociais: um encontro com Charles Bazerman. 2005. (Encontro).

III Encontro sobre Ensino de Língua e de Literatura.Gêneros Textuais e processos inferenciais: o caso das charges. 2005. (Encontro).

XXVI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.Gêneros Textuais e processos inferenciais: o caso das charges. 2005. (Encontro).

Aprendendo a fazer um artigo científico. 2004. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Estela Carielli de Castro

SOUZA, M. M de; BORBA, P. P.;SILVA, N. L. da. Multimodalidade nos quadrinhos: uma análise da HQ Vidas Secas. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Silvânia Maria da Silva Amorim Cruz

CATANHO, M. C.; CUSTODIO-FILHO, V.;SILVA, N. L. da. Multimodalidade e construção de sentidos no gênero tira. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Daiane Batista da Silva

CATANHO, M. C.;SILVA, N. L. da. A construção do discurso argumentativo sobre a legalização da cannabis (maconha) no Brasil sob o olhar jurídico, médico e sociológico.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e suas Litera) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Aline Oliveira Marques

SILVA, N. L. da; GOMES, J.J.; SILVA, M.S. da.. Um Estudo do Estereótipo Feminino em Piadas Virtuais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização) - Fundação de Ensino Superior de Olinda.

SILVA, N. L. da; SOUZA, H. V. A.; ALMEIDA, S. M. J.. Banca examinadora da monografia "Evolução da animação infantil". 2007. Colégio Equipe.

SILVA, N. L. da. Banca examinadora da monografia "Big Brother: que fenômeno é esse?". 2007. Colégio Equipe.

SILVA, N. L. da; SOUZA, H. V. A.; ALMEIDA, S. M. J.. Banca examinadora da monografia "Lar do Neném: todas as crianças são de todos". 2007. Colégio Equipe.

SILVA, N. L. da; SOUZA, H. V. A.; ALMEIDA, S. M. J.. Banca exmainadora da monografia "Movimento de cultura popular". 2007. Colégio Equipe.

Orientou

Lilian Dionisio da Silva

Representação feminina em revistas informativas: um estudo à luz da Análise Crítica do Discurso; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística do Texto e do Discurso) - Fundação de Ensino Superior de Olinda; (Orientador);

VANESSA GOMES DA SILVA

A coerência em retextualizações: uma estudo de caso; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística do Texto e do Discurso) - Fundação de Ensino Superior de Olinda; Orientador: Nadiana Lima da Silva;

Solange Bispo dos Santos

"Fisgando consumidores": a argumentação no site de compras coletivas Peixe Urbano; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística) - Fundação de Ensino Superior de Olinda; Orientador: Nadiana Lima da Silva;

Produções bibliográficas

DA SILVA, NADIANA LIMA . -Notícias- do The í-Piauí Herald e contexto: um estudo sob o viés sociocognitivista da linguagem. Fórum Linguístico (UFSC. Impresso) , v. 12, p. 653-664, 2015.
SILVA, N. L. da . Títulos: processos inferenciais na (re)construção de sentidos no texto. Ao Pé da Letra (UFPE. Impresso) , v. 10, p. 67-82, 2008.
SILVA, N. L. da ; ALCOFORADO, A. G. ; MACIEL, D. S. . Hipertexto em sala de aula: um caminho para interdisciplinaridade?. Hipertextus revista digital (UFPE) , v. 1, p. 1/12-9, 2007.
SILVA, N. L. da ; VITORINO, M. A. . O processo de sumarização em postagens do Facebook: o caso da série 'Jean Comenta'. In: Manassés Morais Xavier; Patrícia Silva Rosas de Araújo. (Org.). Professor, pra quê serve português?: vivências em formação docente. 1ed.João Pessoa: Ideia, 2015, v. 1, p. 1-854.
SILVA, N. L. da . A função composicional em enquetes do CQC. In: Medianeira Souza; Andrea S. Moraes; Hervickton Israel de O. Nascimento; Marília Teixeira; Rosemberg G. Nascimento. (Org.). Sintaxe em Foco. 1ed.Recife: PGLETRAS UFPE, 2012, v. 1, p. 375-407.
SILVA, N. L. da . Multimodalidade e referenciação em textos animados. In: 25ª Jornada Nacional do GELNE, 2014, Natal. Anais da XXV Jornada Nacional do GELNE, 2014.
SILVA, N. L. da . A informatividade Visual de Notícias: o que mudou com o tempo?. In: 2 Siniel - Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem, 2012, Recife. Anais - 2 Siniel - Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem, 2012.
SILVA, N. L. da . A função composicional nas enquetes do CQC. In: Sintaxe em Foco, 2011, Recife. Sintaxe em Foco - anais eletrônicos, 2011. p. 268-291.
SILVA, N. L. da . Análise Multimodal de Páginas-Duplas da Revista Veja: o que mudou com o tempo?. In: IX Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não-Verbal, 2010, João Pessoa. Interação em Linguagens Verbal e Não Verbal: Linguagebs e Cultura, 2010.
SILVA, N. L. da . CQC - Custe o que Custar: construção de sentidos e multimodalidade em entrevistas a políticos. In: III Encontro Nacional sobre Hipertexto, 2009, Belo Horizonte. Anais Hipertexto 2009. Belo Horizonte: CEFET- MG, 2009. v. 1. p. 1-13.
SILVA, N. L. da . Dizeres convocados e posicionamento em notícias de um momento discursivo. In: XVI Congresso de Iniciação Científica da UFPE e IV Jornada de Iniciação Científica da Fundaj, 2008, Recife. XVI Congresso de Iniciação Científica da UFPE e IV Jornada de Iniciação Científica da Fundaj, 2008. p. 1-4.
SILVA, N. L. da . Multimodalidade e referenciação em textos animados. In: 25ª Jornada Nacional do GELNE, 2014, Natal. Anais da XXV Jornada Nacional do GELNE. Natal: EDUFRN, 2014. p. 828-829.
SILVA, N. L. da ; SILVA, M. L. . Cartão postal e suas semioses: breve análise à luz da Linguística Textual. In: VII Congresso internacional da ABRALIN, 2013, Natal/RN. Caderno de Resumos - VII Congresso internacional da ABRALIN, 2013.
SILVA, N. L. da . A informatividade Visual de Notícias: o que mudou com o tempo?. In: 2 Siniel - Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem, 2012, Recife. Caderno de Resumos - 2 Siniel - Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem, 2012.
SILVA, N. L. da . Recursos Semióticos Convencionados em Enquetes do CQC: uma análise multimodal. In: VI Simpósio Internacional de Gêneros Textuais, 2011. Caderno de Programação e Resumos do VI SIGET, 2011.
SILVA, N. L. da . Análise Multimodal de Páginas-Duplas da Revista Veja: o que mudou com o tempo?. In: IX Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não-Verbal, 2010, João Pessoa. Caderno de Resumos. João Pessoa: Editora Universitária, 2010. v. 1. p. 291-292.
SILVA, N. L. da . Multimodalidade em Entrevistas a Políticos. In: VI - Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina, 2010, Fortaleza. VI - ALSFAL - Livro de Resumos e Programação, 2010. v. 1. p. 129-129.
SILVA, N. L. da . CQC - Custe o que Custar: construção de sentidos e multimodalidade em entrevistas a políticos. In: III Encontro Nacional sobre Hipertexto, 2009, Belo Horizonte. Livro de Resumos: III Encontro Nacional sobre Hipertexto: interfaces, 2009. v. 1. p. 127-128.
SILVA, N. L. da ; ALCOFORADO, A. G. ; MACIEL, D. S. . Hipertexto em sala de aula: um caminho para interdisciplinaridade?. In: I Simpósio sobre Hipertexto e Tecnologias na Educação, 2006. I Simpósio sobre Hipertexto e Tecnologias na Educação, 2006.
SILVA, N. L. da ; ALCOFORADO, A. G. . Gêneros Textuais e processos inferenciais: o caso das charges. In: XXVI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras, 2005. XXVI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras - Caderno de Resumos, 2005.
SILVA, N. L. da . Gêneros Textuais e processos inferenciais: o caso das charges. In: III Encontro sobre Ensino de Língua e de Literatura, 2005, Olinda. IX Encontro sobre o Ensino de Língua e Literatura e V Congresso Nacional sobre o Ensino de Língua e Literatura, 2005.
SILVA, N. L. da ; VITORINO, M. A. . O processo de sumarização em postagens do Facebook: o caso da série 'Jean Comenta'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, N. L. da . Notícias, notícias fake e charge: um diálogo possível. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, N. L. da . Referenciação, metaforização e multimodalidade: o caso da tipografia cinética. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, N. L. da . Multimodalidade e referenciação em textos animados. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, N. L. da ; SILVA, M. L. . Cartão postal e suas semioses: breve análise à luz da Linguística Textual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, N. L. da . A informatividade Visual de Notícias: o que mudou com o tempo?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, N. L. da . Palavra como imagem: retextualização por meio da tipografia cinética. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, N. L. da . Recursos Semióticos Convencionados em Enquetes do CQC: uma análise multimodal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, N. L. da . Recursos Semióticos Convencionados em Enquetes do CQC: uma análise multimodal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, N. L. da . Análise Multimodal de Páginas-Duplas da Revista Veja: o que mudou com o tempo?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, N. L. da . Multimodalidade em Entrevistas a Políticos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, N. L. da . CQC - Custe o que Custar: construção de sentidos e multimodalidade em entrevistas a políticos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, N. L. da . Comunidades Orkutianas: ferramentas para um ensino interdisciplinar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, N. L. da . Dizeres Convocados e posicionamentos ideológicos em notícias. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, N. L. da . Comunidades orkutianas: ferramentas para um ensino interdisciplinar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, N. L. da . Comunidades orkutianas: ferramentas para um ensino interdisciplinar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, N. L. da . Títulos: levantando hipóteses na (re)construção dos sentidos do texto. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, N. L. da ; ALCOFORADO, A. G. ; MACIEL, D. S. . Hipertexto em sala de aula: um caminho para interdisciplinaridade?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, N. L. da ; ALCOFORADO, A. G. . Gêneros Textuais e processos inferenciais: o caso das charges. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, N. L. da . Gêneros Textuais e processos inferenciais: o caso das charges. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, N. L. da ; MOZDZENSKI, L. P. ; BORBA, P. P. . Multimodalidades e leituras:funcionamento cognitivo, recursos semióticos, convenções visuais. Recife, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

SILVA, N. L. da . Construção do hipertexto como prática em sala de aula. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, N. L. da ; SOUZA, H. V. A. . Multimodalidade e Multiletramento. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, N. L. da . Gêneros na Linguística e na Literatura - Charles Bazerman: 10 anos de incentivo à pesquisa no Brasil. 2015. (Revisão).

SILVA, N. L. da . Curso de produção textual: como ideias podem se transformar em textos eficientes. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, N. L. da . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: a aprendizagem do sistema da escrita alfabética - Ano 1, Unidade 3. 2012. (Revisão).

SILVA, N. L. da . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: organização do trabalho docente para promoção da aprendizagem - ano 01, unidade 08. 2012. (Revisão).

SILVA, N. L. da . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: a apropriação do sistema de escrita alfabética e a consolidação do processo de alfabetização - ano 2, unidade 3. 2012. (Revisão).

SILVA, N. L. da . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa : o último ano do ciclo de alfabetização: consolidando os conhecimentos - ano 3, unidade 3. 2012. (Revisão).

SILVA, N. L. da . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: progressão escolar e avaliação : o registro e a garantia de continuidade das aprendizagens no ciclo de alfabetização - ano 03, unidade 08. 2012. (Revisão).

SILVA, N. L. da . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - brincando na escola: o lúdico nas escolas do campo: educação do campo - unidade 04. 2012. (Revisão).

SILVA, N. L. da . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa : organizando a ação didática em escolas do campo: educação do campo - unidade 08. 2012. (Revisão).

SILVA, N. L. da . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: projetos didáticos e sequências didáticas na educação do campo : a alfabetização nas diferentes áreas de conhecimento escolar: educação do campo - unidade 06. 2012. (Revisão).

SILVA, N. L. da . Dizeres convocados e posicionamentos em notícias de um momento discursivo. 2008. (Relatório de pesquisa).

SILVA, N. L. da ; MACIEL, D. S. ; ALCOFORADO, A. G. ; FISCHER, R. C. B. . Preconceito e estereótipos sociais nas piadas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2007 - 2008

Dizeres convocados e posicionamentos em notícias de um momento discursivo, Descrição: Subprojeto vinculado ao projeto de pesquisa "Os discursos da mídia: estudo da circulação da palavra e das enunciações, da construção dos posicionamentos ideológicos e da memória interdiscursiva", orientado e idealizado pela Profª Drª Dóris de Arruda Carneiro da Cunha (UFPE / CNPq). Neste estudo, dedicamo-nos à investigação dos processos envolvidos na criação, pela mídia, de uma representação dos eventos e de uma memória interdiscursiva, mais especificamente, no que diz respeito às vozes convocadas para participarem do texto noticioso. Além disso, observamos como os efeitos de sentidos são construídos a partir dessa inserção e como se configuram os posicionamentos ideológicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nadiana Lima da Silva - Integrante / Dóris de Arruda Carneiro da Cunha - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Esta atividade é exercida no Curso de Licenciatura em Letras a Distância (MEC/UAB/CEAD/UFPE). Disciplinas em que atuou: Prática e Ensino de Português (2010.2), Leitura e Produção de Texto Acadêmico (2011.1 e 2013.1), Elaboração de TCC 1 (2011.2), Estágio Supervisionado II e III (2012.2), Introdução à Linguística (2013.1 e 2013.2), Metodologia I (2014.1) e Letramento (2014.2 e 2015.1). (PS: houve um breve desligamento no semestre de 2014.2).

2011 - 2013

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou no campus de Vitória de Santo Antão (CAV), ministrando a disciplina "Leitura e Produção de Textos Acadêmicos" nos cursos de Ciências Biológicas, Nutrição, Enfermagem e Educação Física.

2007 - 2008

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atividade está centrada, mais especificamente, no subprojeto intitulado "Dizeres convocados e posicionamentos nas notícias de um momento discursivo", sob orientação da profª Drª Dóris de Arruda Carneiro Cunha.

2006 - 2006

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria voluntária, orientada pela Profª Drª Márcia Mendonça e desenvolvida durante a disciplina Língua Portuguesa 3, no semestre 2006.1.

2005 - 2005

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria voluntária, orientada pela Profª Drª Márcia Mendonça e desenvolvida durante a disciplina Português Instrumental (curso Pedagogia), no semestre 2005.1.

2005 - 2005

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria, orientada pela Profª Drª Márcia Mendonça e desenvolvida durante a disciplina Português Instrumental (curso Pedagogia), no semestre 2005.2.

2004 - 2004

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria voluntária (referente à cadeira Língua Portuguesa 3, semestre 2004.2), orientada pela Profª Drª Márcia Mendonça.

2016 - Atual

Instituto Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Revisora, Carga horária: 20

Outras informações:
Esta atividade é decorrente de projeto, aprovado e financiado pela Capes, que objetiva a produção de objetos de aprendizagem para EaD, nos cursos a distância do IFPE.

2017 - Atual

Editora Moderna

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica

2013 - Atual

Sindicato dos Auditores do Tesouro de Pernambuco

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Revisora

Outras informações:
Responsável pelo informativo bimestral "Tribuna do Fisco" (disponível em: http://www.sindifiscope.org.br/imprensa-tribuna.php) e pela revista científica semestral "Ágora Fiscal", a partir do 2 número (disponível em: http://www.sindifiscope.org.br/revista-agora-fiscal.php).

2015 - 2016

Saraiva Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assessora pedagógica

Outras informações:
Esta função consistia na elaboração e na realização de oficinas e palestras, sobre os mais diversos temas (como "Aprendizagem significativa", "A importância de novas tecnologias na prática pedagógica", "Gamificação para aprendizagem significativa", "Leitura e Produção textual nas séries iniciais", "Olhar pedagógico sobre as avaliações externas", "Interdisciplinaridade e formação cidadã", "Leitura multimodal", dentre outros) para formação continuada de professores e coordenadores dos setores privado e público, em diversos municípios de Pernambuco, Paraíba, Alagoas e Rio Grande do Norte.

2012 - 2012

CENTRO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM

Vínculo: Revisor, Enquadramento Funcional: Revisão de Cadernos PNAIC

Outras informações:
Esta atividade consistia na revisão do material de formação docente vinculado ao programa "Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa", sob coordenação da professora Telma Leal (CEEL/UFPE), em uma parceira com o MEC. A equipe de revisão, resultante de uma seleção simplificada com base na análise do currículo, era formada, além de mim, por outros três revisores (Iran Ferreira de Melo, Adriana de Oliveira Gibbon e Adriano Dias de Andrade). Para acesso do material: http://www.geadas.com.br/pnaic/index.php?option=com_content&view=article&id=63&Itemid=68

2013 - 2013

Centro de Seleção e de Promoção de Eventos

Vínculo: Consultor pedagógico, Enquadramento Funcional: Avaliador das redações do ENEM

2012 - 2012

Centro de Seleção e de Promoção de Eventos

Vínculo: Consultor pedagógico, Enquadramento Funcional: Avaliador das redações do ENEM

2011 - 2011

Centro de Seleção e de Promoção de Eventos

Vínculo: Consultor pedagógico, Enquadramento Funcional: Avaliador das redações do ENEM

2012 - 2012

Fundação de Ensino Superior de Olinda

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplina Filosofia da Linguagem (32h/a), ministrada em parceria com Juliana Andrade, no curso de Especialização em Linguística de Texto e do Discurso.

2011 - 2011

Colégio Jesus Crucificado

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2007 - 2010

Colégio Jesus Crucificado

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

Atividades

01/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2011 - 2012

Colégio Municipal Coronel José Domingos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuava na Educação de Jovens e Adultos.

2009 - 2010

Colegio Unico

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Revisora de Material Didático

2006 - 2007

Edições Bagaço Lltda

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Revisora, Carga horária: 44

2005 - 2006

Colegio Motivo

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 6

Outras informações:
Além de prestar auxílio às atividades docentes de Língua Portuguesa, da 7ª série, do EFII, também ministrava aulas de oficina de texto, semanalmente, para os alunos da referida série.