Ana Caroline Siqueira Braga

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• FRANCO COSTELHA, PAULA ; Caroline Siqueira Braga, Ana ; BOTELHO DOS SANTOS, FABIANA . O LIVRO DIDÁTICO PARA CRIANÇAS: UMA ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DE CRENÇAS E AVALIAÇÕES DE UMA DOCENTE. Pesquisas em Discurso Pedagógico (on-line) , v. 2025, p. 145-164, 2025.

• BOTELHO DOS SANTOS, FABIANA ; Braga, A. C. S. . Desafios da docência: crenças e emoções de uma estudante de Letras. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Braga, A. C. S. ; NOBREGA, A. N. A. . ?Vocês acreditam em dinheiro?: a construção discursiva de emoções docentes sobre o cerceamento da agentividade na sala de aula de inglês. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Braga, Ana Caroline Siqueira ; BOTELHO DOS SANTOS, FABIANA . O uso compulsório do livro didático no ensino de inglês para crianças: uma análise das crenças e avaliações de uma professora. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Braga, A. C. S. ; NOBREGA, A. N. A. . ?O Baile Charme é um local família, né??: a construção discursiva de emoções sob o viés do Sistema de Avaliatividade. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Braga, A. C. S. . ?O lugar que a gente ocupa dentro de sala tem sido retirado?: a construção discursiva de emoções docentes acerca da padronização do ensino de língua inglesa. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Braga, A. C. S. . Affect in Learning and Teaching. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Braga, A. C. S. ; BOTELHO DOS SANTOS, FABIANA ; COSTELHA, P. F. . A adoção compulsória do livro didático no ensino de línguas para crianças: uma análise das crenças e avaliações de uma professora. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Braga, A. C. S. . 'Já vem de família, né?': a construção identitária do DJ do Baile Charme sob o viés da Linguística Sistêmico-Funcional. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Braga, Ana Caroline Siqueira . As narrativas docentes acerca do uso obrigatório de materiais didáticos na LAAC. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Braga, A. C. S. . Crenças e avaliações sobre o material didático no ensino de língua inglesa para crianças. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Braga, A. C. S. . ?O livro em si não oferece tudo que a gente precisa?: a construção discursiva das emoções sob a luz da Linguística Sistêmico Funcional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Braga, A. C. S. ; CIDADE, P. J. . The Drama Club proudly presents.... 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, E. S. F. ; Braga, A. C. S. . Critical Perspectives in Language Studies. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

• Braga, A. C. S. . Oficinas de Análise Sistêmico Funcional e Avaliação do Discurso. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2014 - Atual

  Grupo de Pesquisa CNPq: Análise Sistêmico-Funcional e Avaliação no Discurso (ASFAD), Descrição: Descrição: Grupo de pesquisa CNPq, certificado pela PUC-Rio. O grupo de pesquisa tem como objetivo a análise do discurso em contextos pedagógicos, profissionais e cotidianos, de acordo com a perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional. As atividades do grupo visam o estudo do discurso em sua modalidade oral e escrita e propõem a articulação teórica e analítica da linguística sistêmico-funcional e do sistema de avaliatividade com outras áreas de pesquisa, tais como: estudos da narrativa e de identidade; análise crítica do discurso; gêneros discursivos e multimodalidade; e socioconstrução do conhecimento em ambientes pedagógicos e profissionais. O grupo vincula-se à linha de pesquisa Discurso, vida social e práticas profissionais, do Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem (PPGEL/ PUC-Rio). Endereço: Até maio de 2021, o Grupo de Pesquisa intitulava-se Análise Sistêmico-Funcional e Avaliatividade no Discurso (ASFAD). A alteração foi realizada tomando por base o desenvovimento das investigações realizadas no âmbito do GRPesq.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Caroline Siqueira Braga - Coordenador / RENAN DA SILVA PIEDADE - Integrante / Adriana Nogueira Accioly Nóbrega - Integrante / Emanuelle de Souza Fonseca Souza - Integrante / Thelma Christina Ribeiro Côrtes - Integrante / Mara Regina de Almeida Griffo - Integrante / Adriana Rodrigues de Abreu - Integrante / FABIOLA BOTELHO - Integrante / Anna Carolina Gerbasi - Integrante / Janine Santos Alves Barbosa - Integrante / tos Edwin Pereida da Silva Lucas - Integrante / HÉRCULES SANTOS DA SILVA - Integrante / ANDRE LUIZ DOS PASSOS - Integrante.