Marcos Gonçalves Maciel

2020 - 2022

Pós-Doutorado. , Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo, EACH/USP, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação. , Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Coletiva.

2018 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidad de Deusto - Instituto de Estudios de Ocio, UD, Espanha. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

1ª Conferência Internacional de Promoção da Atividade Física Saúde Pública. 2022. (Outra).

II Colóquio Interdisciplinar Em Estudos do Lazer. 2022. (Outra).

VII Semana do Brincar.Atividade física humanizada: Perspectivas a partir das experiências de ócio. 2022. (Outra).

XVI Encuentro Internacional Cientifico OTIUM.Lazer e bem-estar espiritual em universitários. 2022. (Encontro).

I Congresso Internacional Interdisciplinar Sobre Políticas Públicas e Saúde - CINPSUS. 2021. (Congresso).

I Congresso Internacional Interdisciplinar Sobre Políticas Públicas e Saúde - CINPSUS. Interface entre lazer e saúde: Compreensão dos profissionais dos Estudos do Lazer e da Saúde a respeito dessa relação. 2021. (Congresso).

I Encontro de Pós-doutorandos da EACH/USP.Lazer e saúde: Compreensão dos profissionais dos estudos do lazer e da saúde a respeito dessa relação. 2021. (Encontro).

II Colóquio Interdisciplinar de Estudos do Lazer.Percepção de universitários sobre as vivências de lazer no contexto religioso como bem-estar. 2021. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer. Lazer e saúde: Compreensão dos profissionais dos Estudos do Lazer e da Saúde a respeito dessa relação. 2021. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer. 2021. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer e XVIII Seminário "O Lazer em Debate. Lazer e saúde: Compreensão dos profissionais dos Estudos do Lazer e da Saúde a respeito dessa relação. 2021. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer e XVIII Seminário "O Lazer em Debate". 2021. (Congresso).

IV Semana da Educação Física - Departamento de Ciências do Movimento Humano.Educação Física: Possibilidade de pesquisa. 2021. (Outra).

XIII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Lazer e saúde: compreensão dos profissionais dos estudos do lazer e da saúde a respeito dessa interface. 2021. (Congresso).

XIII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Programas da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte/MG para a democratização do esporte e do lazer. 2021. (Congresso).

XVI Ecuentro International Científico da Rede OTIUM.a Interfaz entre ocio y salud según profesionales de estas áreas. 2021. (Encontro).

Congresso Acadêmico Unifesp Virtual 2020 - Ciência e Universidade: Transformações para a Sociedade. 2020. (Congresso).

Debate Ibero Americano: Lazer em novos tempos. 2020. (Outra).

Debate Ibero-Americano: Lazer em Novos Tempos. 2020. (Outra).

I Congresso Científico de Ginástica Laboral. Intervenção do profissional de Educação Física para promoção da atividade física no ambiente de trabalho: Humanizando o movimento humano. 2020. (Congresso).

I Congresso Científico de Ginástica Laboral. 2020. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Envelhecimento Humano. Satisfação do(a)s participantes do Programa Vida Ativa em Belo Horizonte/MG. 2020. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Envelhecimento Humano. 2020. (Congresso).

XIV Encontro Internacional Científico Otium e Congresso Iberoamericano de Estudos Do Lazer, Ócio E Recreação. 2020. (Congresso).

XIV Encontro Internacional Científico Otium e Congresso Iberoamericano de Estudos Do Lazer, Ócio E Recreação. Lazer no contexto religioso evangélico. 2020. (Congresso).

XIV Encontro Internacional Científico Otium e Congresso Iberoamericano de Estudos Do Lazer, Ócio E Recreação. Análise do Grupo De ?Quadrilha Feijão Queimado? na Perspectiva Do Lazer Sério. 2020. (Congresso).

Simpósio Internacional de Evidências Qualitativas para Decisão na Atenção Primária à Saúde e Determinantes Sociais. 2019. (Simpósio).

VIII Congresso Internacional en Ciencias del Deporte; XIII Encuentro Científico de OTIUM. Atividade fisica humanizada e experiências de ócio em idosos. 2019. (Congresso).

VIII Congresso Internacional en Ciencias del Deporte; XIII Encuentro Científico de OTIUM. Atividade física humanizada e experiências de ócio em idosos. 2019. (Congresso).

Forum Internacional OcioGune. Vivência das artes no contexto religioso. 2018. (Congresso).

Forum Internacional OcioGune. 2018. (Encontro).

VI Congresso Internacional de Estudos Culturais. 2018. (Congresso).

VI Congresso Internacional em Estudos Culturais. VIVÊNCIAS NO TEMPO LIVRE DOS TÉCNICOS DE ENFERMAGEM EM UM HOSPITAL PÚBLICO MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE-MG. 2018. (Congresso).

XII Encontro Internacional OTIUM ? Associação Ibero-americana de Estudos de Ócioais. 2018. (Congresso).

XII Encontro Internacional OTIUM ? Associação Ibero-americana de Estudos de Ócio e VI Congresso Internacional em Estudos Culturais.Representação da UEMG. 2018. (Encontro).

I Fórum dos grupos de pesquisa da UEMG: Colaboração e internernacionalização. 2017. (Outra).

XI Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Atividade física e experiências de ócio em idosos em Betim/MG. 2017. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. conhecimento sobre atividade física de frequentadores de uma Academia a Céu Aberto em Belo Horizonte. 2017. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Conhecimento sobre atividade física de frequentadores de uma Academia a Céu Aberto de Belo Horizonte/MG. 2017. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Efetividade de um programa governamental de atividade física em Belo Horizonte/MG. 2017. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2017. (Congresso).

XI Encontro Científico da Associação Otium. 2017. (Encontro).

XI Seminário de Ócio e Contemporaneidade: Interações entre Psicologia e Óci.Atividade física e percepção de bem-estar subjetivo em idosos. 2017. (Seminário).

XI Seminário de Ócio e Contemporaneidade: Interações entre Psicologia e Ócio. 2017. (Seminário).

II Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer/XVI Seminário. Entendimento sobre o ócio e o lazer por estudantes do 3 ciclo do ensino fundamental: Um estudo de caso.. 2016. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer/XVI Seminário. Praça da Estação de Ibirité/MG: Estudo de um equipamento de lazer.. 2016. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer/XVI Seminário. 2016. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer/XVI Seminário. Perfil dos usuários da academia a céu aberto no bairro Santa Terezinha/BH. 2016. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer/XVI Seminário "O lazer em debate". A Efetividade das experiências de ócio em um programa governamental de atividade física. 2016. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer/XVI Seminário "O lazer em debate". Percepção de alunos do 3 ciclo do ensino fundamental sobre o lazer e o ócio na Educação Física escolar.. 2016. (Congresso).

II Simpósio Internacional Futebol Linguagem, Artes, Cultura e Laze. 2016. (Simpósio).

II Simpósio Internacional Futebol Linguagem, Artes, Cultura e Lazer.Métodos de ensino do futsal na Educação Física. 2016. (Simpósio).

II Simpósio Internacional Futebol Linguagem, Artes, Cultura e Lazer.A sistematização do ensino do futsal nas aulas de Educação Física. 2016. (Simpósio).

X Seminário Ócio e Contemporaneidade. 2016. (Seminário).

17 Seminário de Pesquisa e Extensão da Universidade do Estado de Minas Gerais.Entre o ócio e o lazer na Educação Física escolar: Um olhar a partir da percepção discente. 2015. (Seminário).

IX Seminário Ócio e Contemporaneidade. 2015. (Seminário).

I Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer. ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS E EQUIPAMENTOS DE LAZER PARA AS PRÁTICAS CORPORAIS NO BARREIRO DE BAIXO EM BELO HORIZONTE/MG. 2014. (Congresso).

I Congresso Brasileiro em Estudos do Lazer. Academia da Cidade em Belo Horizonte: uma relação entre cidade, lazer e saúde. 2014. (Congresso).

Pró-Saúde II: O profissional de Educação Física na área da saúde.PROGRAMAS SOCIAIS EM ATIVIDADE FÍSICA NO BRASIL. 2014. (Encontro).

Science Soccer. 2014. (Encontro).

Seminário de promoção da saúde. 2014. (Seminário).

25 ENAREL.ATIVIDADE FÍSICA EM ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA ESTADUAL EM BELO HORIZONTE/MG. 2013. (Encontro).

A investigação em trabalho, profissão e condição docente ? desafios teóricos e metodológicos. 2012. (Seminário).

I Fórum Internacional de Ginástica Laboral.Planejamento estratégico para criação de uma Rede Internacional de Ginástica Laboral e fortalecimento das ações no Brasil. 2012. (Outra).

O trabalho docente em educação Física face às atuais políticas públicas na educação na RMBH: Repercussões nas Instituições Formadoras. 2012. (Seminário).

XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física da Língua Portuguesa. A infra estrutura escolar e sua influência nas aulas de Educação Física. 2012. (Congresso).

XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física da Língua Portuguesa. A percepção dos alunos idosos da educação de jovens e adultos sobre a imprtância da Educação Física para a promoção da saúde. 2012. (Congresso).

XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física da Língua Portuguesa. Acessibilidade dos alunos cadeirantes nas aulas de Educação Física nas escolas municipais de Ibirite/MG. 2012. (Congresso).

XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física da Língua Portuguesa. Percepções do professor de Educação Física sobre a educação para a saúde na educação básica. 2012. (Congresso).

XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física da Língua Portuguesa. Atuação do professor de Educação Física com alunos com Síndrome de Down. 2012. (Congresso).

XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física da Língua Portuguesa. Participação nas aulas de educação Física e o nível de atividade física no lazer em adolescentes no ensino médio. 2012. (Congresso).

XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos países de Língua Portuguesa. 2012. (Congresso).

Audiência Pública/Mini-Seminário Ginástica Laboral.Ginástica Laboral: um elemento da Educação Física e sua relevância para a qualidade de vida do trabalhador. 2011. (Encontro).

I Fórum Brasiliense de Ginástica Laboral.Ginástica Laboral e produção científica. 2011. (Outra).

I Fórum Internacional de Lazer. 2011. (Outra).

III Fórum Nacional de Ginástica Laboral.Produção científica em nível pós-graduação Stricto Sensu em Ginástica Laboral. 2011. (Outra).

I Jornada Paralímpica. 2011. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de Epidemiologia. Prevalência de inatividade física e fatores socioeconomicos associados em adultos de área urbana. 2011. (Congresso).

XII Seminário Lazer em debate.Vivências de lazer e Shopping Center. 2011. (Seminário).

IV Workshop de Análise Ergonômica do Trabalho.Acessibilidade cotidiana na terceira idade. 2009. (Outra).

XX Enarel - Encontro nacional de Recreação e Lazer.Marketing de serviços de lazer: Um estudo de caso em um parque de diversões. 2008. (Encontro).

XX Enarel - Encontro nacional de Recreação e Lazer.Análise da automotivação em idosos para a prática de atividade física de lazer. 2008. (Encontro).

XX Enarel - Encontro nacional de Recreação e Lazer.Os jogos cooperativos como prática lúdica nas aulas de Educação Física escolar. 2008. (Encontro).

III Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. Efeitos da prática por partes e pelo todo na aprendizagem de uma habilidade motora. 2006. (Congresso).

I Telecongresso Internacional SESI Indústria saudável. 2006. (Congresso).

Congresso internacional da Casa de Educação Física. 2005. (Congresso).

I Seminário Mineiro de Comportamento Motor. 2005. (Seminário).

Seminário de Educação SESI.Alongue-se e estude melhor. 2004. (Seminário).

Seminário de Educação SESI.Jogos cooperativos nas aulas de Educação Física. 2004. (Seminário).

Ciclo de palestras em Comportamento Motor. 2002. (Encontro).

I Seminário de Gestão Empresarial. 1999. (Encontro).

Seminário de Qualidade de Vida: Instrumento de produtividade. 1999. (Seminário).

IV Encontro Nacional sobre Juventude. 1998. (Encontro).

Seminário Técnico de Saúde e Segurança no Trabalho. 1997. (Seminário).

XVII Congresso Brasileiro de Cirúrgia da mão. 1997. (Congresso).

I Seminário Internacional FIEMG de saúde Ocupacional. 1996. (Seminário).

V Simpósio Paulista de Educação Física. 1995. (Simpósio).

V Simpósio Paulista de Educação Física.A mudannça conceitual dos profissionais de Educação Física da Fundação de Ensino de Contagem - Uma crise saudável. 1995. (Simpósio).

MACIEL, M. G.; UVINHA, R. R.; TAVARES, G. H.. "Cheerleading nos Jogos Olímpicos: novas perspectivas para o cenário esportivo brasileiro. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Atividade Física) - Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

MARTINS, JOSÉ CLERTON DE OLIVEIRA;MACIEL, MARCOS GONÇALVES; LINS, C. F. M.. Significados da prática de atividade física para idosos em Fortaleza/CE. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

MARTINS, JOSÉ CLERTON DE OLIVEIRA;MACIEL, M. G.; VELOSO, F. N.; MATOS, T. G. R.; TONI, C. G. S.. Aderência ao exercício físico na perspectiva da teoria cognitivo comportamental. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

MARTINS, J. C. O.;MACIEL, M. G.; FERREIRA, K. P. M.; ROCHA, L. D. L. A.; MENEZES, A. L. T.. Apreensão do envelhecimento de idosas: um estudo com mulheres praticantes de exercício físico em Fortaleza-Ce. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

DRIGO, A. J.; COSTA, J. L. R.; SILVA, C. L.;MACIEL, MARCOS GONÇALVES; TEODORO, A. P. E. G.. Elaboração e validação da escala sobre a percepção de educação para o lazer no contexto de adultos (ESPEL-31). 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARTINS, J. C. O.; MONTEAGUDO, M. J.; MATOS, T. G. R.; VELOSO, F. N.;MACIEL, M. G.. Eficácia da Intervenção psicológica para a prática regular do exercício físico. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

MACIEL, MARCOS GONÇALVES; MARTINS, J. C. O.. A potência do exercício físico para o envelhecimento satisfatório de idosas: um estudo com mulheres de Fortaleza-CE. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

MACIEL, MARCOS GONÇALVES; MARTINS, J. C. O.; LINS, C. F. M.. Significado da prática da atividade física para idosos em Fortaleça/CE. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

MACIEL, M. G.; BICALHO, C. C. F.; SILVA, W. G.. Lazer e bem-estar espiritual em universitários. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

MACIEL, MARCOS GONÇALVES; HALLEY, G. F.; SILVA, A. A.. Experiências de ócio no contexto evangélico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Educação Física - UEMG-Ibirité.

FONSECA, C. G.; RODRIGUES, R. C. L. C.;MACIEL, M. G.. Evidências científicas do exercício físico e Covid-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Única de Contagem.

FONSECA, C. G.; RODRIGUES, R. C. L. C.;MACIEL, M. G.. Motivos que levam as pessoas a contratarem um personal trainer. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Única de Contagem.

FONSECA, C. G.; RODRIGUES, R. C. L. C.;MACIEL, M. G.. A dança de salão na promoção do bem- estar subjetivo para mulheres. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Única de Contagem.

FONSECA, C. G.; RODRIGUES, R. C. L. C.;MACIEL, M. G.. Calixto; Alexandre G. Fagundes.Terapia de reposição de testosterona para homens acima dos 40 anos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Única de Contagem.

VIDIGAL, J. M. S.; IVO, A. M. S.;MACIEL, M. G.. Programa "BH é da gente": Análise sistemática do perfil e atitudes de usuários. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

MACIEL, MARCOS GONÇALVES; IVO, A. M. S.; MARANGON, D.. Programa Academia a Céu Aberto: Levantamento do perfil dos usuários na região Centro-Sul de Belo Horizonte/MG. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

MACIEL, MARCOS GONÇALVES; SILVA, A. A.; SOUZA, T. A.. Experiências de ócio e atividade física humanizada em idosos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

MACIEL, M. G.; ARANTES, S. L. F.; BARROSO, A. V. S.. Experiência de ócio no projeto Fábrica de Artes e religião: Um diálogo possível?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

MACIEL, M. G.; GUIMARÃES, J. B.; CARVALHO, M. V.. Entendimento de profissionais de Educação Física sobre os conceitos relacionados à temática atividade física e o processo saúde-doenças. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

MACIEL, M. G.; MEURER, S. T.; JANUARIO, M. S.. Atividades física e percepção de bem-estar em idosos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

MACIEL, M. G.; ARAUJO, A. S.; KANITZ, R. C. M.. O olhar de torcedores organizados sobre a violência nas torcidas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

MACIEL, M. G.; MEURER, S. T.; KANITZ, R. C. M.. As vivências no tempo livre dos técnicos de enfermagem do Hospital Metropolitano de Belo Horizonte-MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

GUIMARÃES, J. B.;MACIEL, M. G.; MEURER, S. T.. Benefícios do exercício físico na recuperação da doença de Parkinson: Uma revisão de literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

FERREIRA, S. L.;MACIEL, M. G.; LIMA, C.. Um só e inseparáveis: Revisão narrativa sobre o uso da música na Educação Física. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

RIBEIRO, S. P.;MACIEL, M. G.; MEURER, S. T.. Dança na terceira idade: A dança na vida social dos idosos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

CARVALHO, M. V.;MACIEL, M. G.. Asma e natação: Uma revisão de literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

MEURER, S. T.;MACIEL, M. G.; JANUARIO, M. S.. O papel das aulas de educação Física para a interação de jovens, adultos e idosos da EJA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

MACIEL, M. G.; CARVALHO, MN; BORGES, J.. Ócio e desenvolvimento humano: Primeiras aproximações. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

MACIEL, M. G.; CARVALHO, MN; BORGES, J.. Entre o ócio e o lazer na Educação Física escolar: Um olhar a partir da percepção discente do ensino médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

SANTOS, S.;MACIEL, M. G.. Freitas.Lazer dos Estudantes Universitários. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

MACIEL, M. G.; SANTOS, S.; BORGES, J.. Entre o ócio e o lazer na Educação Física escolar: Um olhar a partir da percepção discente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UEMG/Unidade Ibirité.

MACIEL, M. G.; SANTOS, S.; BICALHO, C.. Cantão.Academia a Céu Aberto em Belo Horizonte/MG. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UEMG/Unidade Ibirité.

MACIEL, M. G.; SANTOS, S.; CARVALHO, MN. Espaços e equipamentos públicos de lazer. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UEMG/Unidade Ibirité.

SILVA, M. G. C. E.;MACIEL, M. G.. Ações necessárias de prevenção ao bullying nas aulas de Educação Física no ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

SILVA, L. T.; RIBEIRO, S. P.;MACIEL, M. G.. Educação Física na revista Licere: Abordando a educação para/pelo lazer. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

GUIMARÃES, J. B.;MACIEL, M. G.. Obesidade na escola: Um tema para a Educação Física escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

KANITZ, R. C. M.;MACIEL, M. G.. fatores limitadores da prática da capoeira na Educação Física escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

KANITZ, R. C. M.;MACIEL, M. G.. A importância da Educação Física para alunos com diabetes mellitus tipo I. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

FERNANDES;MACIEL, M. G.; Albuquerque, M.R. Os jogos e as brincadeiras populares nas aulas de Educação Física de uma professora de 1 ciclo de escolas da RME-BH região Barreiro: Um estudo de caso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

GOES, F. T.;MACIEL, M. G.; Albuquerque, M.R. A contribuição das aulas de Educação Física do ponto de vista do deficiente auditivo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

GOES, F. T.;MACIEL, M. G.; Albuquerque, M.R. A atuação do professor de Educação Física frente aos alunos portadores a Síndrome de Down. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

GOES, F. T.;MACIEL, M. G.; Albuquerque, M.R. As diferentes estratégias para a inclusão de crianças com deficiência auditiva nas aulas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

GOES, F. T.;MACIEL, M. G.; Albuquerque, M.R. A contribuição das aulas de Educação Física para o aluno com Síndrome de Down: Um estudo de caso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

Costa Filho;MACIEL, M. G.. Escola: Lugar de compreensão e construção de novos conceitos sobre a questão do gênero. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

Albuquerque, M.R;MACIEL, M. G.; MOREIRA, C.H.S. Análise dos padrões fundamentais de movimento em crianças de 7 a 9 anos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

GOES, F. T.;MACIEL, M. G.; Albuquerque, M.R. As estratégias pedagógicas utilizadas pelos professores de Educação Física para a inclusão dos deficientes auditivos nas atividades esportivas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.; MOREIRA, C.H.S. A socialização através de jogos e brincadeiras no âmbito escolar, em aulas de Educação Física.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.; MOREIRA, C.H.S. A utilização da internet como fonte de conhecimento para as aulas de Educação Física. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.; MOREIRA, C.H.S. Utilização de jogos e brincadeiras nas aulas de Educação Física para a EJA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.; MOREIRA, C.H.S. A inclusão de deficientes visuais nas aulas de Educação Física: um olhar crítico dos alunos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.; MOREIRA, C.H.S. .Basquetebol na Educação Física escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.; MOREIRA, C.H.S. Atletismo nas aulas de Educação Física no ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.; MOREIRA, C.H.S. Dos Reis.A exclusão dos alunos de sobrepeso das aulas de educação fisica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.; MOREIRA, C.H.S. O brincar no ensino da natação na Educação Física no primeiro ciclo do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.; MADEIRA, A.D. A realidade do espaço físico para as aulas de Educação Física escolar em escolas da região de Betim/MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.; MADEIRA, A.D. Os esportes radicais e a Educação Física escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.; FERNANDES. A dança na escola e suas possibilidades. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.; Fernandes, G.L. Dificuldades do professor de Educação Física no ensino da dança. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.; FERNANDES. Contribuições da dança na fase pré-escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.; MADEIRA, A.D. O estudo de caso de aluno com NEE em ralação à Educação Física especial. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.. Santos; Maria C. Moreira; Mary A. Gonçalves.Qualidade de vida dos estudantes de Educação Física: Estilo de vida e a prática de atividade física. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.. R. Soares; Frederico S.Lima; Moisés de Souza Félix.Liderança dos professores nas aulas de Educação Física: Um estudo com professores da rede pública de ensino de Belo Horizonte. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.. Estudo sobre a qualidade de vida dos professores universitários do curso de Educação Física do Instituto Superior Anisio Teixeira em Ibirité/MG. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.. Envolvimento de crianças obesas em aulas de Educação Física. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.. A possível questionabilidade da educação Física Escolar como disciplina de formação e educativa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.. A representatividade da educação Física Escolar para alunos do Ensino Fundamental em escolas da rede pública de Ibirité/MG. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.. Atitudes dos alunos sem deficiência diante da inclusão de alunos com deficiência no contexto escolar das aulas de Educação Física. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.. Educação Física Escolar e inclusão: Resgate Histórico das relações construídas por um deficiente auditivo em uma escola de ensino regular. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.. Educação Física na educação infantil: Perspectivas de uma visão das professoras da pré-escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.. Métodos avaliativos utilizados por professores de Educação Física envolvidos na educação básica e no ensino superior. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.. Necessidades físicas e estruturais para uma educação inclusiva de qualidade no ambiente escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

BORCHER, E. D. S.;MACIEL, M. G.. A visão do docente sobre a Educação Física inclusiva: Aprendendo a lidar com o uno e o diverso simultaneamente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MOREIRA, C.H.S;MACIEL, M. G.. A utilização do espaço físico escolar nas aulas de Educação Física escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

MACIEL, M. G.; LARANJEIRA, D. A.; CASTELUBER, M. C. F.. Processo seletivo simplificado de docente de ensino superior. Edital 10/2015/UEMG. Educação Física. 2015. Universidade do Estado de Minas Gerais.

MACIEL, M. G.; CASTELUBER, M. C. F.. Seleção de projetos de pesquisa, Edital 02/2015-PAPq-UEMG. Intervenções da Educação Física escolar às ações de saúde em obesidade e sedentarismo.. 2015. Universidade do Estado de Minas Gerais.

MACIEL, M. G.; LARANJEIRA, D. A.. Processo seletivo simplificado de docente de ensino superior. Edital 10/2015/UEMG. Ciências Biológicas I. 2015. Universidade do Estado de Minas Gerais.

MACIEL, M. G.; LARANJEIRA, D. A.; CASTELUBER, M. C. F.. Processo seletivo simplificado de docente de ensino superior. Edital 10/2015/UEMG. Pedagogia. 2015. Universidade do Estado de Minas Gerais.

MACIEL, M. G.; LARANJEIRA, D. A.. Processo seletivo simplificado de docente de ensino superior. Edital 10/2015/UEMG. Ciências Biológicas II. 2015. Universidade do Estado de Minas Gerais.

MACIEL, M. G.; LARANJEIRA, D. A.; CASTELUBER, M. C. F.. Processo seletivo simplificado de docente de ensino superior. Edital 10/2015/UEMG. Letras. 2015. Universidade do Estado de Minas Gerais.

MACIEL, M. G.; LARANJEIRA, D. A.; CASTELUBER, M. C. F.. Processo seletivo simplificado de docente de ensino superior. Edital 10/2015/UEMG. Matemática. 2015. Universidade do Estado de Minas Gerais.

MACIEL, M. G.; CASTELUBER, M. C. F.. Seleção de projetos de pesquisa, Edital 02/2015-PAPq-UEMG. Futebol e lazer: Uma proposta de pesquisa sobre os clubes operários de MG (1930-1960). 2015. Universidade do Estado de Minas Gerais.

Estilos de lazer e saúde mental em adultos e estudantes universitários; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - UEMG/Unidade Ibirité; (Orientador);

Estilos de lazer e saúde mental em adultos e estudantes universitários; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - UEMG/Unidade Ibirité; (Orientador);

Restrições de atividades de lazer entre os os Millennials e a geração Z; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - UEMG/Unidade Ibirité; (Orientador);

Restrições de atividades de lazer entre os os Millennials e a geração Z; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - UEMG/Unidade Ibirité; (Orientador);

Estilos de lazer e saúde mental em adultos e estudantes universitários; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - UEMG/Unidade Ibirité, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Restrições de atividades de lazer entre os os Millennials e a geração Z; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - UEMG/Unidade Ibirité; (Orientador);

Lazer e bem-estar espiritual em universitários; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Motivos que levam as pessoas a contratarem um personal trainer; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade Única de Contagem; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Terapia de reposição de testosterona para homens acima dos 40 anos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade Única de Contagem; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

A dança de salão na promoção do bem- estar subjetivo para mulheres; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade Única de Contagem; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Evidências científicas do exercício físico e Covid-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade Única de Contagem; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Experiências de ócio no contexto evangélico; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Análise da perspectiva do lazer sério no grupo de quadrilha Feijão Queimado; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Experiências de ócio e atividade física humanizada; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Experiências de Ócio em um grupo de louvor no projeto Fábrica de Artes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Atividade física humanizada e sua relação com a percepção de bem-estar subjetivo e auto-avaliação de saúde em idosos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Atividades física e percepção de bem-estar em idosos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

O olhar de torcedores organizados sobre a violência das torcidas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

As vivências no tempo livre de técnicos de enfermagem do Hospital Metropolitano de Belo Horizonte-MG; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

EXPERIÊNCIA DE ÓCIO NO PROJETO FÁBRICA DE ARTES E RELIGIÃO: UM DIÁLOGO POSSÍVEL?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Ócio e Desenvolvimento Humano; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Vivências no contexto religioso: Uma ressignificação das experiências enquanto ócio?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

ENTENDIMENTO DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE OS CONCEITOS RELACIONADOS A TEMÁTICA ATIVIDADE FÍSICA E O PROCESSO SAÚDE-DOENÇA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Educação Física - UEMG-Ibirité; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Entre o ócio e o lazer na Educação Física escolar: Um olhar a partir dos alunos do ensino médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UEMG/Unidade Ibirité; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Entre o ócio e o lazer na Educação Física escolar: Um olhar a partir da percepção discente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UEMG/Unidade Ibirité, Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Espaços e equipamentos públicos de lazer; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UEMG/Unidade Ibirité; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Cantão; Academia a Céu Aberto em Belo Horizonte/MG; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UEMG/Unidade Ibirité; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

R; SILVA, F; G; Barreiras à atividade física percebidas pela população infanto-juvenil na educação básica: Uma revisão sistemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

A; OLIVEIRA, L; M; Prevalência do sobrepeso/obesidade na população infanto-juvenil na educação básica: Uma revisão sistemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

A prática da Educação Física no ensino fundamental como instrumento de intervenção na obesidade: Uma revisão sistemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Educação Física, promoção da saúde, qualidade de vida no ambiente escolar: Uma revisão sitemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Pesquisa sobre obesidade infantil no ambiente escolar: Uma revisão sistemática da produção científica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Produção de conhecimento da pós-graduação stricto sensu em Educação Física sobre obesidade: Uma revisão sistemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Produção de conhecimento sobre violência escolar: Uma revisão sitemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Reflexão sobre bulliyng no contexto escolar e as intervenções do professor de Educação Física; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Produção de conhecimento sobre obesidade em cursos de Educação Física: Uma revisão sistemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Produção de conhecimento em relação ao bullying: Uma revisão sistemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Bullying nas aulas de Educação Física: Uma revisão sistemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Condições de trabalho e processos de saúde dos professores do curso de licenciatura em Educação Física da Fundação Helena Antipoff; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

A sistematização do ensino do Futsal nas aulas de Educação Física escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

O conhecimento sobre avaliação dos professores do curso de Educação Física da Fundação Helena Antipoff; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Adesão às aulas de Educação Física dos alunos no 3 ano do ensino médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Adesão às aulas de Educação Física dos alunos no 9 ano do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

A percepção dos alunos idosos da educação de jovens e adultos sobre a importância da Educação Física para a promoção da saúde; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Métodos de ensino do futsal na Educação Física do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Análise do estilo de vida em adolescentes no Ensino Médio; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Conhecimento sobre as tendências pedagógicas do professor de Educação Física na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Atividade física em adolescentes do ensino médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Nível de atividade física em adolescentes do 9 ano do ensino fundamental; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Acessibilidade dos alunos com deficiência locomotora nas aulas de Educação Física em escolas municipais de Sarzedo/MG; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Barreiras para a prática de atividade física em adolescentes no ensino médio; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Expectativas dos alunos do ensino médio noturno sobre a Educação Física escolar; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Silva; Qualidade de vida percebida pelo professor de Educação Física da educação básica; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

A participação de alunos com sobrepeso/obesidade nas aulas de Educação Física; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Acessibilidade de alunos cadeirantes nas aulas de Educação Física nas escolas municipais de Ibirité/MG; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

A intervenção do professor de Educação Física na educação para saúde; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Atuação do professor de Educação Física; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

A infra estrutura escolar e sua influência nas aulas de Educação Física; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Estudo do gênero na Educação Física no Brasil: Uma revisão sistemática; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Experiências de ócio no contexto evangélico; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Experiências de ócio e atividade física humanizada; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Vivências no contexto religioso: Uma ressignificação das experiências enquanto ócio?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Experiências de ócio e atividade física humanizada; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Ócio e o lazer na Educação Física escolar: Um olhar a partir da percepção discente; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Atividade física humanizada e sua relação com a percepção de bem-estar subjetiva e de autoavaliação de saúde me idosos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Ócio e religião: Um diálogo possível?; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Vivências no contexto religioso: Uma ressignificação das experiências enquanto ócio?; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Vivências no contexto religioso: Uma ressignificação das experiências enquanto ócio?; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

Entre o ócio e o lazer na Educação Física escolar: Um olhar a partir da percepção discente; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcos Gonçalves Maciel;

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2003

Mérito ao professor empreendedor, SESI-EMÍLIA MASSANTI.

1998

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