Heliane Monteiro da Costa
Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião (UEPA). Possui Graduação em Licenciatura em Historia e em Pedagogia, Especialização em Patrimônio Cultural, Especialização em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Atendimento Educacional Especializado - AEE, Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica, Especialização em Terapia Cognitivo Comportamental e Mestrado em Ciências da Religião (UEPA). Experiência docente na área da História no Ensino Fundamental, Médio e Técnico, com a Pedagogia da Alternância, Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial em Atendimento na Sala de Atendimento Educacional Especializado - SAEE, Ensino Superior em diversas disciplinas em Cursos de Graduação e Pós-Graduação, experiência em orientação de TCC e orientação de Artigo de Conclusão de Curso de Pós-Graduação.
Informações coletadas do Lattes em 06/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Ciências da Religião
2024 - Atual
Universidade do Estado do Pará
Ipojucan Dias Campos.
Mestrado em Ciências da Religião
2011 - 2013
Universidade do Estado do Pará
Título: Tensões entre Metodistas e Igreja Católica, Belém (1890-1925)
, Ano de Obtenção: 2013.Ipojucan Dias Campos.Palavras-chave: Religião; Política; Metodismo.
Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Psicopedagogia Institucional e Clínica
2022 - 2023
Centro Universitário União das Américas Descomplica, Uniamérica
Título: O Lúdico e a interação na Educação Especial.
Orientador: Flávia Cristina Soares
Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Terapia Cognitivo Comportamental
2022 - 2023
Centro Universitário União das Américas Descomplica, Uniamérica
Título: Terapia Cognitivo Comportamental para desenvolver habilidades socioeducativas com aluno com Autismo.
Orientador: Flávia Cristina Soares
Especialização em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em AEE.
2012 - 2012
Faculdade da Amazônia
Título: A Inclusão Escolar e os Caminhos Para Sua Consolidação.
Orientador: Diego Sá Guimarães da Silva
Especialização em Patrimônio Cultural e Educação Patrimonial
2010 - 2011
Faculdade Integrada Brasil Amazônia
Título: MEMÓRIAS DE UM PATRIMÔNIO EM RUÍNAS: Educandário ?Nogueira de Faria?, O Presídio de Cotijuba.
Orientador: Érica Amorim
Graduação em licenciatura em historia
2004 - 2007
Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: Histórias e Memórias do Educandário Nogueira de Faria, o presídio de Cotijuba
Orientador: Erika Amorim
Formação complementar
2017 - 2017
Extensão universitária em Curso Intermediário de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais). (Carga horária: 44h). , Instituto de Educação e Cultura do Pará, IEPA, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Curso Avançado de Libras (Língua Brasileira de Sinais). (Carga horária: 44h). , Instituto de Educação e Cultura do Pará, IEPA, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Formação Módulo I do Projeto Mundiar. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Ciência, Tecnologia e Educação do Estado do Pará, SECTET, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Ciência, Tecnologia e Educação do Estado do Pará, SECTET, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Ensino do Sistema Braille. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Ciência, Tecnologia e Educação do Estado do Pará, SECTET, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Educacional, CEDEP, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ciencias da Religião.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
Participação em eventos
III Seminário Educação de Surdos "Políticas Públicas, Práticas Educacionais e Recursos Tecnológicos". 2016. (Seminário).
"Aula Magna do Mestrado Academico em Ciêcias da Religião - Ano Acadêmico 2012". 2012. (Outra).
I COLÓQUIO DE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO NA AMAZÔNIA.. 2012. (Outra).
"Aula Magna do Mestrado Acadêmico em Ciências da Religião - Ano 2011". 2011. (Outra).
II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DO ESTADO DO PARÁ. 2010. (Encontro).
III Jornada de Pós-Graduação da FIBRA.A Pedagogia da Alternância na Casa-Escola da Pesca: Inclusão Social e Oportunidade de Desenvolvimento Sustentável por meio de uma Educação Inovadora. 2010. (Outra).
Participação em bancas
COSTA, Heliane M.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: pressupostos teóricos para melhoraras práticas em sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.
COSTA, Heliane M.. AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: desafios para atender alunos com deficiência visual nos anos iniciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.
COSTA, Heliane M.. RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: afetividade docente no aprendizado da criança. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.
COSTA, Heliane M.. DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS: saberes docentes para melhorar o processo ensino aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.
COSTA, Heliane M.. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: o computador como ferramenta no processo ensino aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.
COSTA, Heliane M.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA TRABALHAR A SAÚDE DAS CRIANÇAS: desafios e possibilidades inovadoras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.
COSTA, Heliane M.. AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES E A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: possibilidades e entraves que os educadores enfrentam no processo educativo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.
COSTA, Heliane M.. PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: o lúdico para potencializar o processo ensino/aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.
COSTA, Heliane M.. O BULLIYNG NO ÂMBITO ESCOLAR: os desafios dos docentes para desenvolverem suas práticas educativas no século XXI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.
COSTA, Heliane M.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS: a visão dos pedagogos, professores, e comunidade escolar no município de Anajás em uma escola no bairro Cidade Nova I. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.
COSTA, Heliane M.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS: a visão dos pedagogos, professores, e comunidade escolar no município de Anajás em uma escola no bairro Cidade Nova I. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.
COSTA, Heliane M.. A AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL: relação professor aluno no contexto escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.
COSTA, Heliane M.. LEITURA E ESCRITA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOS ANOS INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.
COSTA, Heliane M.. A LEITURA E A ESCRITA NOS ANOS INICIAIS: práticas pedagógicas para formação de alunos leitores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.
COSTA, Heliane M.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM LEITURA E ESCRITA DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.
COSTA, Heliane M.. A DISCIPLINA ESCOLAR: estratégias para minimizar os impactos socciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.
COSTA, Heliane M.. Equipamentos Náuticos (bússola, GPS, Rádio Transmissor e Ecossonda).. 2011. Casa-escola Pesca.
COSTA, Heliane M.. Piscicultura em viveiro escavado na comunidade do Poção na Ilha de Cotijuba, Belém-Pa.. 2011. Casa-escola Pesca.
COSTA, Heliane M.. Piscicultura em tanque rede na Ilha de Jutuba. 2010. Casa-escola Pesca.
COSTA, Heliane M.. Revitalização da Trilha do Pescador para a Educação Ambiemtal em área de Várzea da Casa-Escola da Pesca.. 2010. Casa-escola Pesca.
Orientou
UMA REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA SE TRABALHAR A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
As Interfaces da Ludicidade na Proposta Pedagógica da Educação Especial com Aluno Intelectual; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
ESCOLA E FAMÍLIA: uma inclusão coletiva no ambiente escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
UM OLHAR SOBRE A INCLUSÃO: o aluno surdo na turma regular de ensino da escola Odízia Corrêa Farias; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
DEFICIENCIA INTELECTUAL E APRENDIZAGEM; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM SURDEZ NO ENSINO REGULAR DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BREVES; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
ÉTICA NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO CONTEXTO ESCOLAR DA ESCOLA SÃO DOMINGOS NO RIO PARAUAU-BOCA DE BREVES-PA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM SINDROME DE DOWN; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
ESTUDO DE CASO DA ALUNA CAMILA SANTOS: a surdez no contexto escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
FARIAS; A EDUCAÇÃO ESPECIAL E SUAS RELAÇÕES COM A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (LDB)-LEI 9394/96, NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOSÉ DE MATOS, BREVES-PARÁ; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
INCLUSÃO DE ALUNO AUTISTA NAS SALAS REGULARES DE ENSINO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
DISLEXIA EM ALUNO DE 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: Inclusão Exclusão; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO COM CRIANÇAS DE BAIXA VISÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE O TRABALHO NA ESCOLA PAULO RODRIGUES; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
EDUCAÇÃO ESPECIAL E LUDICIDADE: a utilização de jogos e brincadeiras no ensino aprendizagem do aluno com Síndrome de Down; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
A IMPORTÂNCIA DO JOGO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DISLEXIA NA ESCOLA MARGARIDA A; NEMER; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
AS ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO EDUCACIONAL DA CRIANÇA AUTISTA: UM OLHAR DO PROFESSOR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
AVALIAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIENCIA INTELECTUAL: UM OLHAR SOBRE OS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
A IMPORTÂNCIA DA FAMILIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM SINDROME DE DOWN NA ESCOLA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM BAIXA VISÃO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM COM FOCO NAS NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS: O Processo de Inclusão na Escola Margarida Azevedo Nemer no Município de Breves pa; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA: uma análise situacional da qualificação de docente para as séries iniciais do ensino fundamental na cidade de Nova Esperança do Piriá Pa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
VIOLENCIA VERBAL: um estudo acerca do comportamento de discentes e educadores a luz da sociologia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA: simbolismo e jogo na cultura dos Tembe; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
Contribuições do lúdico no desenvolvimento biopsicossocial do educando; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
Família e Escola: um estudo sobre a importância da participação da família no processo de ensino e aprendizagem do educando; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
FORMAÇÃO DOCENTE E EVASÃO ESCOLAR: uma abordagem nos anos iniciais da EJA na E; M; E; F Maria Laurita na Cidade de Nova Esperança do Piriá/Pa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
EDUCAÇÃO INDÍGENA: o simbolismo e o jogo na cultura dos Tembé; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo comparativo acerca das contribuições do lúdico no desenvolvimento biopsicossocial do educando; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
FAMÍLIA E ESCOLA: um estudo sobre a importância da participação da família no processo de ensino e aprendizagem do educando; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
A Importância do EPI's (Equipamento de Proteção Individual) para o pescador artesnal e coletor de açai; ; 2011; Orientação de outra natureza - Casa-escola Pesca; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
Criação de Peixe em Viveiro Escavado na Ilha do Caratateua(Outeiro); ; 2011; Orientação de outra natureza - Casa-escola Pesca; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
Consórcio de criação de frango, criação de peixe e açaizais nativos; ; 2011; Orientação de outra natureza - Casa-escola Pesca; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
O Ecoturísmo como alternativa de Desenvolvimento Sustentável: A construção da Trilha do Macaco na comunidade de Caiçaua, Santa Bárbara - Pará; ; 2010; Orientação de outra natureza - Casa-escola Pesca; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
Viveiro Escavado para criação de peixes; 2010; Orientação de outra natureza - Casa-escola Pesca; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;
Produções bibliográficas
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COSTA, Heliane M. . Dissidências entre Católicos e Espiritísmo no jornal A Palavra, Belém-Pá (1914-1938). Anais do Congresso Internacional em Ciências da Religião , v. 1, p. 1-87, 2024.
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COSTA, Heliane M. ; REIS, P. L. D. . Patrimonio indigena do povo tembé na RIARG - Reserva Indígena do Alto Rio Guamá. In: VI Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental e V Colóquio Internacional 'As Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia', 2012, Rio Branco. Anais do VI Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental e V Colóquio Internacional "As Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia". Rio Branco, 2012.
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COSTA, Heliane M. . A Pedagogia da Alternância na Casa-Escola da Pesca: Inclusão Social e Oportunidade de Desenvolvimento Sustentável por meio de Educação Inovadora. In: III Jornada de Pós-Graduação da Faculdade Integrada Brasil Amazônia - FIBRA, 2010, Belém. III Jornada de Pós-graduação. Belém: FIBRA, 2010. v. 3. p. 43-50.
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COSTA, Heliane M. . Dissidências entre Católicos e Espiritísmo no jornal A Palavra, Belém-Pá (1914-1938). 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, Heliane M. . Patrimônio Indígena do Povo Tembé na RIARG - Reserva Indígena do Alto Rio Guamá. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, Heliane M. . Tensões Entre Metodistas e Igreja Católica, Belém (1890 - 1925). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, Heliane M. . A Pedagogia da Alternância na Casa-Escola da Pesca: Inclusão Socia e Oportunidade de Desenvolvimento Sustável por de uma Educação Inovadora. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2015
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Disciplinas: História da Educação I; Educação Ambiental; Metodologia do Ensino de História e Geografia e Orientação de TCC.
2009 - 2015
Casa-Escola da PescaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
2017 - 2019
SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
2019 - 2020
Escola Bosque Prof. Eidorfe MoreiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
2013 - 2019
Faculdade da AmazôniaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
2022 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da SAEE - Sala do AEE, Carga horária: 100
Outras informações:
Atualmente Lotada com 20 h semanais no turno vespertino.
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