Heliane Monteiro da Costa

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião (UEPA). Possui Graduação em Licenciatura em Historia e em Pedagogia, Especialização em Patrimônio Cultural, Especialização em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Atendimento Educacional Especializado - AEE, Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica, Especialização em Terapia Cognitivo Comportamental e Mestrado em Ciências da Religião (UEPA). Experiência docente na área da História no Ensino Fundamental, Médio e Técnico, com a Pedagogia da Alternância, Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial em Atendimento na Sala de Atendimento Educacional Especializado - SAEE, Ensino Superior em diversas disciplinas em Cursos de Graduação e Pós-Graduação, experiência em orientação de TCC e orientação de Artigo de Conclusão de Curso de Pós-Graduação.

Informações coletadas do Lattes em 06/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ciências da Religião

2024 - Atual

Universidade do Estado do Pará
Ipojucan Dias Campos.

Mestrado em Ciências da Religião

2011 - 2013

Universidade do Estado do Pará
Título: Tensões entre Metodistas e Igreja Católica, Belém (1890-1925)
, Ano de Obtenção: 2013.Ipojucan Dias Campos.Palavras-chave: Religião; Política; Metodismo.

Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Psicopedagogia Institucional e Clínica

2022 - 2023

Centro Universitário União das Américas Descomplica, Uniamérica
Título: O Lúdico e a interação na Educação Especial.
Orientador: Flávia Cristina Soares

Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Terapia Cognitivo Comportamental

2022 - 2023

Centro Universitário União das Américas Descomplica, Uniamérica
Título: Terapia Cognitivo Comportamental para desenvolver habilidades socioeducativas com aluno com Autismo.
Orientador: Flávia Cristina Soares

Especialização em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em AEE.

2012 - 2012

Faculdade da Amazônia
Título: A Inclusão Escolar e os Caminhos Para Sua Consolidação.
Orientador: Diego Sá Guimarães da Silva

Especialização em Patrimônio Cultural e Educação Patrimonial

2010 - 2011

Faculdade Integrada Brasil Amazônia
Título: MEMÓRIAS DE UM PATRIMÔNIO EM RUÍNAS: Educandário ?Nogueira de Faria?, O Presídio de Cotijuba.
Orientador: Érica Amorim

Graduação em Pedagogia

2017 - 2021

Faculdade Educacional da Lapa

Graduação em licenciatura em historia

2004 - 2007

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: Histórias e Memórias do Educandário Nogueira de Faria, o presídio de Cotijuba
Orientador: Erika Amorim

Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em Curso Intermediário de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais). (Carga horária: 44h). , Instituto de Educação e Cultura do Pará, IEPA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Curso Avançado de Libras (Língua Brasileira de Sinais). (Carga horária: 44h). , Instituto de Educação e Cultura do Pará, IEPA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Formação Módulo I do Projeto Mundiar. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Ciência, Tecnologia e Educação do Estado do Pará, SECTET, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Ciência, Tecnologia e Educação do Estado do Pará, SECTET, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Ensino do Sistema Braille. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Ciência, Tecnologia e Educação do Estado do Pará, SECTET, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Educacional, CEDEP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ciencias da Religião.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Participação em eventos

III Seminário Educação de Surdos "Políticas Públicas, Práticas Educacionais e Recursos Tecnológicos". 2016. (Seminário).

"Aula Magna do Mestrado Academico em Ciêcias da Religião - Ano Acadêmico 2012". 2012. (Outra).

I COLÓQUIO DE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO NA AMAZÔNIA.. 2012. (Outra).

"Aula Magna do Mestrado Acadêmico em Ciências da Religião - Ano 2011". 2011. (Outra).

II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DO ESTADO DO PARÁ. 2010. (Encontro).

III Jornada de Pós-Graduação da FIBRA.A Pedagogia da Alternância na Casa-Escola da Pesca: Inclusão Social e Oportunidade de Desenvolvimento Sustentável por meio de uma Educação Inovadora. 2010. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Cleise Cardoso Cordeiro; Marina Novaes Batista

COSTA, Heliane M.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: pressupostos teóricos para melhoraras práticas em sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.

Aluno: Rosilda Fernandes Pereira; Joedson Rodrigues Garcia

COSTA, Heliane M.. AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: desafios para atender alunos com deficiência visual nos anos iniciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.

Aluno: Dabliane Gonçalves; Maria Nascimento; Sandra Nascimento

COSTA, Heliane M.. RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: afetividade docente no aprendizado da criança. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.

Aluno: Heliomar Gonçalves; Rosana Nascimento; Jéssica Paiva

COSTA, Heliane M.. DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS: saberes docentes para melhorar o processo ensino aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.

Aluno: Elenilson Júnior; Elizanddra Caripunas; Johhny Albuquerque

COSTA, Heliane M.. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: o computador como ferramenta no processo ensino aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.

Aluno: Charlene Matos; Erica Alves; Maria Matos; Sheila Fernandes

COSTA, Heliane M.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA TRABALHAR A SAÚDE DAS CRIANÇAS: desafios e possibilidades inovadoras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.

Aluno: Francisco Mendes; Jezonita Mendes; Paulo Rego

COSTA, Heliane M.. AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES E A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: possibilidades e entraves que os educadores enfrentam no processo educativo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.

Aluno: Ilceli Cunha; Maria Sebastiana Sousa

COSTA, Heliane M.. PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: o lúdico para potencializar o processo ensino/aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.

Aluno: Evanilson Gonçalves; Mrinaalva Silva; Sheyla Silva

COSTA, Heliane M.. O BULLIYNG NO ÂMBITO ESCOLAR: os desafios dos docentes para desenvolverem suas práticas educativas no século XXI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.

Aluno: Ângela Santana; Eleunice Silva; Carla Moraaes

COSTA, Heliane M.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS: a visão dos pedagogos, professores, e comunidade escolar no município de Anajás em uma escola no bairro Cidade Nova I. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.

Aluno: Ângela Santana; Eleunice Silva; Carla Moraaes

COSTA, Heliane M.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS: a visão dos pedagogos, professores, e comunidade escolar no município de Anajás em uma escola no bairro Cidade Nova I. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.

Aluno: Adriano Barbosa; Diego Freitas; Rita de Cassia Freitas

COSTA, Heliane M.. A AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL: relação professor aluno no contexto escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.

Aluno: Edilane silva; Valcirene Azevedo; Taynan Lopes

COSTA, Heliane M.. LEITURA E ESCRITA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOS ANOS INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.

Aluno: Elzira Vilhena; Joel Silva; Simone Silva

COSTA, Heliane M.. A LEITURA E A ESCRITA NOS ANOS INICIAIS: práticas pedagógicas para formação de alunos leitores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.

Aluno: Estela de Fátima Fernades

COSTA, Heliane M.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM LEITURA E ESCRITA DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.

Aluno: Irageane Pereira Matos da Silva

COSTA, Heliane M.. A DISCIPLINA ESCOLAR: estratégias para minimizar os impactos socciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Ipiranga.

COSTA, Heliane M.. Equipamentos Náuticos (bússola, GPS, Rádio Transmissor e Ecossonda).. 2011. Casa-escola Pesca.

COSTA, Heliane M.. Piscicultura em viveiro escavado na comunidade do Poção na Ilha de Cotijuba, Belém-Pa.. 2011. Casa-escola Pesca.

COSTA, Heliane M.. Piscicultura em tanque rede na Ilha de Jutuba. 2010. Casa-escola Pesca.

COSTA, Heliane M.. Revitalização da Trilha do Pescador para a Educação Ambiemtal em área de Várzea da Casa-Escola da Pesca.. 2010. Casa-escola Pesca.

Orientou

Antônia Lira de Souza

UMA REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA SE TRABALHAR A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

Jarlene Pinheiro Pessoa

As Interfaces da Ludicidade na Proposta Pedagógica da Educação Especial com Aluno Intelectual; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

MARIA DO SOCORRO DA COSTA CONCEIÇÃO

ESCOLA E FAMÍLIA: uma inclusão coletiva no ambiente escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

Marivaldo de Jesus Carvalho

UM OLHAR SOBRE A INCLUSÃO: o aluno surdo na turma regular de ensino da escola Odízia Corrêa Farias; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

Sheila Cristina Gonçalves de Souza

DEFICIENCIA INTELECTUAL E APRENDIZAGEM; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

MARIA AURINEIDE ALMEIDA DA SILVA

OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM SURDEZ NO ENSINO REGULAR DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BREVES; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

MARIA IRACEMA PROGÊNIO BARRA

ÉTICA NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO CONTEXTO ESCOLAR DA ESCOLA SÃO DOMINGOS NO RIO PARAUAU-BOCA DE BREVES-PA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

JOSILENE DO AMARAL SOUZA

INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM SINDROME DE DOWN; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

MARCILENE SILVA TORRES

A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

ARIADNE GUERREIRO DA SILVA

ESTUDO DE CASO DA ALUNA CAMILA SANTOS: a surdez no contexto escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

MARIA DO SOCORRO J

FARIAS; A EDUCAÇÃO ESPECIAL E SUAS RELAÇÕES COM A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (LDB)-LEI 9394/96, NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOSÉ DE MATOS, BREVES-PARÁ; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

mARIA DO SOCORRO VANZELER

INCLUSÃO DE ALUNO AUTISTA NAS SALAS REGULARES DE ENSINO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

CLEA NUNES MIRANDA

DISLEXIA EM ALUNO DE 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: Inclusão Exclusão; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

MARIA JOSÉ LUCENA

O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO COM CRIANÇAS DE BAIXA VISÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE O TRABALHO NA ESCOLA PAULO RODRIGUES; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

LEILA MACEDO DE LIMA

EDUCAÇÃO ESPECIAL E LUDICIDADE: a utilização de jogos e brincadeiras no ensino aprendizagem do aluno com Síndrome de Down; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

JANE CLEI FARIAS PACHECO

A IMPORTÂNCIA DO JOGO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DISLEXIA NA ESCOLA MARGARIDA A; NEMER; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

ODINEIA DE SOUZA FERNANDES

AS ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

PAULINO LEAL MARTINS

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO EDUCACIONAL DA CRIANÇA AUTISTA: UM OLHAR DO PROFESSOR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

Pedro Silva de Almeida

AVALIAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIENCIA INTELECTUAL: UM OLHAR SOBRE OS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

ROSEANE PEREIRA MACHADO

A IMPORTÂNCIA DA FAMILIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM SINDROME DE DOWN NA ESCOLA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

SANTANA MARLY LIMA DA COSTA

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM BAIXA VISÃO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

LUIZA MARIA BELO FRAZÃO MOURA

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM COM FOCO NAS NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

Karina Nunes Batista

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS: O Processo de Inclusão na Escola Margarida Azevedo Nemer no Município de Breves pa; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase no AEE) - Faculdade da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

Josélia Gomes da Conceição e Terezinha Lopes Ferreira

POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA: uma análise situacional da qualificação de docente para as séries iniciais do ensino fundamental na cidade de Nova Esperança do Piriá Pa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

Manoel Raimundo Castro e Maria Ediléia Nunes de Castro

VIOLENCIA VERBAL: um estudo acerca do comportamento de discentes e educadores a luz da sociologia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

Maria Lúcia Lopes da Silva e Vanda Pereira de Moura

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA: simbolismo e jogo na cultura dos Tembe; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

Suzana Oliveira Frais

Contribuições do lúdico no desenvolvimento biopsicossocial do educando; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

Maria Neuza Nunes e Marinete Soares do Nascimento

Família e Escola: um estudo sobre a importância da participação da família no processo de ensino e aprendizagem do educando; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

Josélia Gomes da Conceição; Terezinha Lopes Ferreira

FORMAÇÃO DOCENTE E EVASÃO ESCOLAR: uma abordagem nos anos iniciais da EJA na E; M; E; F Maria Laurita na Cidade de Nova Esperança do Piriá/Pa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

Maria Lúcia Lopes da Silva; Vanda Pereira de Moura

EDUCAÇÃO INDÍGENA: o simbolismo e o jogo na cultura dos Tembé; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

Suzana Oliveira Frais

EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo comparativo acerca das contribuições do lúdico no desenvolvimento biopsicossocial do educando; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

Maria Neuza Nunes; Marinete Soares do Nascimento

FAMÍLIA E ESCOLA: um estudo sobre a importância da participação da família no processo de ensino e aprendizagem do educando; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

Heliane Monteiro da Costa

A Importância do EPI's (Equipamento de Proteção Individual) para o pescador artesnal e coletor de açai; ; 2011; Orientação de outra natureza - Casa-escola Pesca; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

Heliane Monteiro da Costa

Criação de Peixe em Viveiro Escavado na Ilha do Caratateua(Outeiro); ; 2011; Orientação de outra natureza - Casa-escola Pesca; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

Heliane Monteiro da Costa

Consórcio de criação de frango, criação de peixe e açaizais nativos; ; 2011; Orientação de outra natureza - Casa-escola Pesca; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

Heliane Monteiro da Costa

O Ecoturísmo como alternativa de Desenvolvimento Sustentável: A construção da Trilha do Macaco na comunidade de Caiçaua, Santa Bárbara - Pará; ; 2010; Orientação de outra natureza - Casa-escola Pesca; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

Heliane Monteiro da Costa

Viveiro Escavado para criação de peixes; 2010; Orientação de outra natureza - Casa-escola Pesca; Orientador: Heliane Monteiro da Costa;

Produções bibliográficas

  • COSTA, Heliane M. . Dissidências entre Católicos e Espiritísmo no jornal A Palavra, Belém-Pá (1914-1938). Anais do Congresso Internacional em Ciências da Religião , v. 1, p. 1-87, 2024.

  • COSTA, Heliane M. ; REIS, P. L. D. . Patrimonio indigena do povo tembé na RIARG - Reserva Indígena do Alto Rio Guamá. In: VI Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental e V Colóquio Internacional 'As Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia', 2012, Rio Branco. Anais do VI Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental e V Colóquio Internacional "As Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia". Rio Branco, 2012.

  • COSTA, Heliane M. . A Pedagogia da Alternância na Casa-Escola da Pesca: Inclusão Social e Oportunidade de Desenvolvimento Sustentável por meio de Educação Inovadora. In: III Jornada de Pós-Graduação da Faculdade Integrada Brasil Amazônia - FIBRA, 2010, Belém. III Jornada de Pós-graduação. Belém: FIBRA, 2010. v. 3. p. 43-50.

  • COSTA, Heliane M. . Dissidências entre Católicos e Espiritísmo no jornal A Palavra, Belém-Pá (1914-1938). 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Heliane M. . Patrimônio Indígena do Povo Tembé na RIARG - Reserva Indígena do Alto Rio Guamá. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Heliane M. . Tensões Entre Metodistas e Igreja Católica, Belém (1890 - 1925). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Heliane M. . A Pedagogia da Alternância na Casa-Escola da Pesca: Inclusão Socia e Oportunidade de Desenvolvimento Sustável por de uma Educação Inovadora. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade Federal Rural da Amazônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplinas: História da Educação I; Educação Ambiental; Metodologia do Ensino de História e Geografia e Orientação de TCC.

2009 - 2015

Casa-Escola da Pesca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2017 - 2019

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2019 - 2020

Escola Bosque Prof. Eidorfe Moreira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2013 - 2019

Faculdade da Amazônia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2022 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da SAEE - Sala do AEE, Carga horária: 100

Outras informações:
Atualmente Lotada com 20 h semanais no turno vespertino.