Robson de Abreu Fonseca

Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Piauí - UFPI, programa PROFMAT-SBM/CAPES. Especialista em Docência do Ensino Superior. Graduado em Lic. Plena em Matemática pela UFPI. Possui Aperfeiçoamento em Matemática do Ensino Médio e em Geometria. É Professor Efetivo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Piauí Campus Teresina Central - CATCE.

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Matemática

2012 - 2014

Universidade Federal do Piauí
Título: Interpolação Polinomial com uso de Softwares, uma Atividade para Laboratório de Matemática, Ano de Obtenção: 2014
Orientador: JURANDIR DE OLIVEIRA LOPES

Especialização em Docência para o Ensino Superior

2011 - 2012

Instituto de Ensino Superior Múltiplo
Título: A Escola de Hoje e Suas Deficiências
Orientador: Maria José de Moura

Graduação em Licenciatura plena em Matemática

2005 - 2008

Universidade Federal do Piauí

Formação complementar

2011 - 2012

Geometria Aplicada no Ensino Fundamental e Médio. (Carga horária: 180h). , Centro de Educação Profissional, CENED, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

FONSECA, R. A. . III MOSTRA DO PIBID EM URUÇUÍ. 2013. (Exposição).

FONSECA, R. A. . II MOSTRA DE ATIVIDADES DO PIBID. 2012. (Exposição).

FONSECA, R. A. . I MOSTRA DE ATIVIDADE DO PIBID. 2011. (Exposição).

Participação em eventos

IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.UMA ANÁLISE DA APLICAÇÃO DE POLINÔMIOS DE INTERPOLAÇÃO NO CÁLCULO DE COMPRIMENTO DE CURVA EM ATIVIDADES PRÁTICAS. 2015. (Simpósio).

II CONGRESSO NACIONA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. UMA REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO PIBID, IFPI-CAMPUS- URUCUÍ-PI: UMA VISÃO SOBRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS BOLSISTAS ENVOLVIDOS NO PROJETO. 2014. (Congresso).

II CONGRESSO NACIONA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMO FERRAMENTA ALTERNATIVA PARA ENSINO DE MATEMÁTICA, UMA ANÁLISE DO MÉTODO: ENSINO DOS MÚLTIPLOS E DA DIVISÃO, COM JOGO DE NIM E O M.M.U. (MENOR MÚLTIPLO ÚNICO). 2014. (Congresso).

VI ENCIPRO.Aplicação de matrizes e sistemas lineares com uso de softwares para obtenção de polinômios de interpolação, avaliação do método. 2014. (Seminário).

VII BIENAL DE MATEMÁTICA. Interpolação polinomial com uso de softwares, uma atividade para laboratório de Matemática. 2014. (Congresso).

IX SEMAFIS.Uma reflexão sobre a importância do PIBID - Uruçuí. 2013. (Encontro).

IX SEMAFIS.Utilização de jogos de Nim e MMU para ensino de multiplicação e divisão. 2013. (Encontro).

V BIENAL DE MATEMÁTICA. 2010. (Oficina).

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2008. (Encontro).

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2007. (Encontro).

SEMANA DE MATEMÁTICA E FÍSICA DO IFPI.PROBABILIDADE E CALCULO. 2006. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Manassés da Silva Batista

FONSECA, R. A.. Utilização do aplicativo "quebra-cabeça" com palitos para o ensino das operações básicas e geometria plana.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de matemática para ensino médio) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Antonio Kennedy Lopes Dantas

FONSECA, R. A.. Matemática recreativa através de materiais manipuláveis. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de matemática para ensino médio) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Francisco das Neves Barbosa

Braga, K. A. M.; Cunha, K M M S;FONSECA, R. A.. A dificuldade de aprendizagem em matemática no 6º ano da escola municipal Carmosina Coutinho em Matões- MA.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Rafael da Silva Oliveira

FONSECA, R. A.; Cunha, K M M S; Braga, K. A. M.. Sugesões para trabalhar os conteúdos de matemática usado jogos didáticos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: IVES LIMA PEREIRA

FONSECA, R. A.; HOLANDA, Francismar. Propostas de atividades para o ensino de matemática utilizando materiais didáticos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Camyla Aragão de Moura

FONSECA, R. A.. Alavanca de Arquimedes: Uma atividade prática no ensino de Proporção.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Fernando Gualberto Silva Soares

FONSECA, R. A.. Círculo Trigonométrico em Madeira: Potencialidades para o ensino da trigonometria.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Carlos Eduardo de Sousa

FONSECA, R. A.; PINTO, G. S.; LIMA, M.V.O. Estratégias de resolução de problemas matemáticos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Eulda Maria Marques dos Santos

FONSECA, R. A.; LIMA, M.V.O; fonseca filho, N. A.. Área de polígonos através do teorema de Pick. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Adão José Martins

FONSECA, R. A.; SANTOS, D. S. D.; BARBOSA, M. D. R.. O Ensino de Matemática para Alunos Portadores de necessidades especiais: Um estudo de caso.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Wanderson Thiago Siqueira Cruz

FONSECA, R. A.; BARBOSA, M. D. R.; HOLANDA, Francismar. O Perfil dos Professores de Matemática que Atuam nas Escolas Públicas de Ensino Médio na Cidade de Uruçuí - PI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: SAMUEL JOSÉ DE SOUSA

FONSECA, R. A.. UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE O USO DO TANGRAM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: GABRIELA FERREIRA DE MIRANDA

FONSECA, R. A.. APRENDENDO OPERAÇÕES ALGÉBRICAS UTILIZANDO O ALGEPLAN. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: ELINALDO COSTA

FONSECA, R. A.. REFLEXÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO ENSINO APRENDIZAGEM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Débora Oliveira Almeida

FONSECA, R. A.. MULTIPLICAÇÃO DE MATRIZES, UMA APLICAÇÃO EM COMPRAS DO RESTAURANTE DO IFPI CAMPUS URUÇUÍ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: DÉBORAH GOMES DE SOUSA

FONSECA, R. A.. MODELAGEM MATEMÁTIA, DISCUSSÕES SOBRE TRABALHOS PUBLICADOS NA ZETETIKE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: CHAGAS DE JESUS MUNIZ

FONSECA, R. A.. ESTÁGIO SUPERVISIONADO E O PIBID NA FORMAÇÃO DOCENTE DE ALUNOS DE MATEMÁTICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.

FONSECA, R. A.. PRONATEC. 2013. Instituto Federal do Piauí.

Orientou

Dalton Francisco Carvalho Sousa

As técnicas de George Polya como metodologia para o ensino de desigualdade das médias; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Robson de Abreu Fonseca;

Douglas Roque Moura

Estudo do comportamento gráfico de EDO de 1ª ordem: uma abordagem computacional com o software WXMAXIMA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Robson de Abreu Fonseca;

Railton Rodrigues Alves

Teorema de Clairaut-Schwarz-Young: Uma abordagem a partir do estudo de equações diferenciais exatas; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Robson de Abreu Fonseca;

Gezilda Maria Soares da Silva

A VISÃO DOS ALUNOS DAS SERIES FINAIS DO ENSINO MÉDIO, SOBRE APLICAÇOES FINANCEIRAS NO COTIDIANO RESIDENCIAL; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Robson de Abreu Fonseca;

Ronaldo Rodrigues de Sousa

Discussões sobre influência da Engenharia Didática para formação no PIBID; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Robson de Abreu Fonseca;

Jailson Ferreira Santiago

Material Dourado montessori com auxílio no ensino das quatro operações; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Robson de Abreu Fonseca;

Francisco de Assis dos Santos

A importância de desenhos geométricos em construções de adobe; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Robson de Abreu Fonseca;

Leiciano Costa da Silva

Técnicas de Ensino e modelagem como estratégia a reverência praticas; ; ; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Robson de Abreu Fonseca;

CHAGAS DE JESUS MUNIZ

O PAPEL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E DO PIBID NA FORMAÇÃO DOCENTE DE ALGUNS ACADÊMICOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFPI - URUÇUÍ; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Robson de Abreu Fonseca;

DÉBORAH GOMES DE SOUSA

MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA DISCUSSÃO SOBRE OS TRABALHOS PUBLICADOS NA ZETETIKÉ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Robson de Abreu Fonseca;

DIÊGO DIAS BARROS

JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DE TRABALHOS PUBLICADOS NA REVEMAT; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Robson de Abreu Fonseca;

ELINALDO COSTA

REFLETINDO A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO DE CASO COM DOIS ALUNOS DA ESCOLA LOURDES CURY EM URUÇUÍ-PI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Robson de Abreu Fonseca;

Produções bibliográficas

Lima, Adriana Carneiro ; FONSECA, R. A. ; Dias, Jefferson Ribeiro ; Santana, Iago de Sousa . A matemática nas localidades e ruas de Uruçuí - PI. 0. ed. Teresina: IFPI, 2015. v. 200. 23p .
FONSECA, R. A. ; SOARES, ELIZETH CARDOSO . A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE DOS ALUNOS DO CURSO DE MATEMÁTICA NO IFPI - URUÇUÍ.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FONSECA, R. A. ; Et All . PRODUÇÃO DE LIVRETO DIDÁTICO, INCENTIVO À LEITURA E CONTEXTUALIZAÇÃO LOCAL DA MATEMÁTICA PARA APRIMORAMENTO DO ENSINO NO MUNICÍPIO DE URUÇUÍ-PI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FONSECA, R. A. ; Et All . EXPERIÊNCIAS EXITOSAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO ÂMBITO DO PIBID URUÇUÍ-PI.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FONSECA, R. A. ; Et All . PRODUÇÃO DE DESENHO ANIMADO APLICADOS A PROBLEMAS MATEMÁTICOS, NO ÂMBITO DAS ESCOLAS ASSISTIDAS PELO PIBID - URUÇUÍ-PI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FONSECA, R. A. ; TOMAZ, D. A. S. ; ARAUJO, W. B. ; FREIRE, A. P. . UMA ANÁLISE DA APLICAÇÃO DE POLINÔMIOS DE INTERPOLAÇÃO NO CÁLCULO DE COMPRIMENTO DE CURVA EM ATIVIDADES PRÁTICAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FONSECA, R. A. . UMA REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO PIBID, IFPI-CAMPUS- URUCUÍ-PI: UMA VISÃO SOBRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS BOLSISTAS ENVOLVIDOS NO PROJETO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FONSECA, R. A. ; COSTA, E. S. ; MESSIAS, I. J. C. . Aplicação de matrizes e sistemas lineares com uso de softwares para obtenção de polinômios de interpolação, avaliação do método.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FONSECA, R. A. . UMA ANÁLISE DA APLICAÇÃO DE MATRIZES E SISTEMAS LINEARES COM USO DE SOFTWARES PARA OBTENÇÃO DE POLINÔMIOS DE INTERPOLAÇÃO, ATIVIDADES DE ENSINO NO LABORATÓRIO DE INFORM ÁTICA.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FONSECA, R. A. . UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMO FERRAMENTA ALTERNATIVA PARA ENSINO DE MATEMÁTICA, UMA ANÁLISE DO MÉTODO: ENSINO DOS MÚLTIPLOS E DA DIVISÃO, COM JOGO DE NIM E O M.M.U. (MENOR MÚLTIPLO ÚNICO). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FONSECA, R. A. . UMA REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO PIBID, IFPI-CAMPUS- URUCUÍ-PI: UMA VISÃO SOBRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS BOLSISTAS ENVOLVIDOS NO PROJETO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FONSECA, R. A. ; MARTINS, Adão José ; ALEXANDRE, José Joel ; BORGES, Andreia Aparecida Rodrigues da Silva . UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMO FERRAMENTA ALTERNATIVA PARA ENSINO DE MATEMÁTICA, UMA ANÁLISE DO MÉTODO: ENSINO DOS MÚLTIPLOS E DA DIVISÃO, COM JOGO DE NIM E O M.M.U. (MENOR MÚLTIPLO ÚNICO).. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Jorge Freitas ; FONSECA, R. A. . LEVANTAMENTO ANALÍTICO DO CONHECIMENTO DE APLICAÇÕES, USO E METODOLOGIA DOS SOFTWARES DE MATEMÁTICA EM URUÇUÍ ? PIAUÍ, INTRODUÇÃO DO GEOGEBRA NO ENSINO DE FUNÇÃO POLINOMIALDO 1º GRAU PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

FONSECA, R. A. . Tendencias no ensino de matemática (modelagem matemática). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

INTEGRAIS MÚLTIPLAS EM COORDENADAS POLARES: FATOS PARA UTILIZAÇÃO DO JACOBIANO, Descrição: Projeto de pesquisa vinculado à Pro-reitoria de Pesquisa do IFPI - Teresina Central com financiamento próprio e com fim de estudar construção e aplicações do Jacobiano em coordenadas polares para integrais múltiplas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Robson de Abreu Fonseca - Coordenador / Geovana Medeiros de Oliveira - Integrante / Pedro Alexandre Linhares Lima - Integrante.
2016 - 2016

DOS CORTES DE DEDEKIND PARA PARTIÇÕES NA DEFINIÇÃO DE INTEGRAL DE RIEMANN: INTERRELAÇÕES E DISCUSSÕES SOBRE SIGNIFICAÇÃO DOS CONTE ÚDOS., Descrição: O presente trabalho visa identi ficar a rela ção entre os cortes de Dedekind na constru ção dos n úmeros reais e a defi ni ção de Integral de Riemann, como pr é-requisito para de fini ção destes temas em suas apresenta ções na disciplina de T ópicos de An álise Real, para Licenciaturas oferecidas pelo IFPI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Robson de Abreu Fonseca - Coordenador / Erivan Silva Costa - Integrante / William Borges de Araújo - Integrante.
2014 - 2015

UMA ANÁLISE DA APLICAÇÃO DE MATRIZES E SISTEMAS LINEARES COM USO DE SOFTWARES PARA OBTENÇÃO DE POLINÔMIOS DE INTERPOLAÇÃO, ATIVIDADES DE ENSINO NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA., Descrição: Verificação da qualidade e nível de aprendizagem de alunos de nível médio para matrizes com uso de softwares em escolas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Robson de Abreu Fonseca - Coordenador / Erivan Silva Costa - Integrante / INGRID JULLYETE CARVALHO MESSIAS - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Piauí - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

2014 - Atual

Incentivado a formação de professores para educação básica na cidade de Uruçuí, Descrição: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Robson de Abreu Fonseca - Coordenador.
2011 - 2013

INCENTIVANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PIAUÍ, Descrição: PROJETO PIBID. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Robson de Abreu Fonseca - Coordenador.
2014 - Atual

Incentivado a formação de professores para educação básica na cidade de Uruçuí, Descrição: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Robson de Abreu Fonseca - Coordenador.
2011 - 2013

INCENTIVANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PIAUÍ, Descrição: PROJETO PIBID. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Robson de Abreu Fonseca - Coordenador.
2014 - Atual

Incentivado a formação de professores para educação básica na cidade de Uruçuí, Descrição: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Robson de Abreu Fonseca - Coordenador.
2011 - 2013

INCENTIVANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PIAUÍ, Descrição: PROJETO PIBID. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Robson de Abreu Fonseca - Coordenador.
2014 - Atual

Incentivado a formação de professores para educação básica na cidade de Uruçuí, Descrição: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Robson de Abreu Fonseca - Coordenador.
2011 - 2013

INCENTIVANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PIAUÍ, Descrição: PROJETO PIBID. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Robson de Abreu Fonseca - Coordenador.
2014 - Atual

Incentivado a formação de professores para educação básica na cidade de Uruçuí, Descrição: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Robson de Abreu Fonseca - Coordenador.
2011 - 2013

INCENTIVANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PIAUÍ, Descrição: PROJETO PIBID. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Robson de Abreu Fonseca - Coordenador.
2014 - Atual

Incentivado a formação de professores para educação básica na cidade de Uruçuí, Descrição: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Robson de Abreu Fonseca - Coordenador.
2011 - 2013

INCENTIVANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PIAUÍ, Descrição: PROJETO PIBID. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Robson de Abreu Fonseca - Coordenador.
2014 - Atual

Incentivado a formação de professores para educação básica na cidade de Uruçuí, Descrição: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Robson de Abreu Fonseca - Coordenador.
2011 - 2013

INCENTIVANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PIAUÍ, Descrição: PROJETO PIBID. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Robson de Abreu Fonseca - Coordenador.
2014 - Atual

Incentivado a formação de professores para educação básica na cidade de Uruçuí, Descrição: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Robson de Abreu Fonseca - Coordenador.
2011 - 2013

INCENTIVANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PIAUÍ, Descrição: PROJETO PIBID. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Robson de Abreu Fonseca - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal do Piauí, Instituto Federal do Piauí - Campus Teresina Central. , Escola Técnica Federal do Piauí, Centro, 64000925 - Teresina, PI - Brasil, Telefone: (86) 32338888, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Instituto Federal do Piauí

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE MATEMÁTICA, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor efetivo do campus Uruçuí, Coordenador área Matemática do PIBID Uruçuí.

2007 - 2009

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, ESPORTE E CULTURA DO PIAUÍ

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: SELETISTA, Carga horária: 40

2006 - 2007

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESPORTE E CULTURA DE TERESINA

Vínculo: SELETISTA, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20