Lucas Carvalho Santa Barbara

Graduado em Licenciatura em História (2018) e graduando em Bacharelado em Filosofia pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Especialista em Ensino de História (2021) pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas). Foi bolsista ID do Subprojeto de História do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID-UEFS) no período de 2014-2018. Integrou o Centro de Pesquisa das Religiões (CPR-UEFS). Atualmente é Professor da Rede Estadual de Ensino da Bahia, atuando no Colégio Estadual Georgina Soares Nascimento (CEGSN) nos níveis Ensino Fundamental II e Médio. Atua também como preceptor do Subprojeto de Filosofia do Programa Institucional de Residência Pedagógica (PRP/UEFS). Tem experiência na área de História, com ênfase no Ensino de História. Pesquisa na área de Ensino de História.

Informações coletadas do Lattes em 06/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Ensino de História

2020 - 2021

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Não houve TCC

Graduação em andamento em Filosofia

2022 - Atual

Universidade Estadual de Feira de Santana

Graduação em História

2013 - 2018

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: "Ninguém mais escreve carta": empatia histórica entre estudantes do 3° ano do Ensino Médio
Orientador: Valter Guimarães Soares

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Que Legado Nos Deixou o Século XX? Perspectivas Teóricas e Práticas. (Carga horária: 44h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em História do Brasil no Século XXI ? tempo presente e futuros. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2020 - 2020

Ensino Híbrido na Prática. (Carga horária: 20h). , Sincroniza Educação, SE, Brasil.

2020 - 2020

Teoria da História e Pós-Modernidade: o relativismo revisitado. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2020 - 2020

Cidadania LGBT e o respeito à diversidade. (Carga horária: 76h). , Fundação Perseu Abramo, FPA, Brasil.

2018 - 2018

O corpo na História da Arte. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Sexo com Foucault - Aspectos teóricos e produção de projetos de pesquisa. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2017 - 2017

Imagens em narrativas no ensino-aprendizagem de história. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Literatura comparada: vozes divergentes da Alteridade. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2015 - 2015

O Uso de Documentos em Sala de Aula. , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2015 - 2015

Língua italiana - nível A1. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2011 - 2013

Infor. Profissionalizante, Gestão Administrativa. (Carga horária: 288h). , Excel Inforenglish, EXCEL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de História.

Participação em eventos

IX Colóquio de História da Filosofia Moderna e da Filosofia da Ciência. 2023. (Outra).

I Ciclo de Palestras do Programa de Pós-Graduação em Filosofia (PPGF). 2022. (Outra).

I Encontro da Pós-Graduação em Filosofia da UEFS. 2022. (Encontro).

Semana de Integração dos Estudantes de Filosofia 2022.2 (SIEFil). 2022. (Outra).

Diálogos sobre o Ensino de História.Diálogos sobre o Ensino de História. 2021. (Outra).

1º Encontro Virtual de História da UEG. 2020. (Encontro).

Como pode a História ser para todos?. 2020. (Outra).

Concepções curriculares de História, aprendizagem e identidades. 2020. (Outra).

Ensino de História e História Pública. 2020. (Outra).

Professor: Identidade e trajetória como sujeito de transformação. 2020. (Outra).

Relações étnico-raciais: possibilidades, embates e desafios. 2020. (Outra).

Seminário Online de História da Bahia: avanços e desafios nos últimos vinte anos. 2020. (Seminário).

Seminário Virtual Internacional de História Moderna - Os Tribunais da Consciência. 2020. (Seminário).

XI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.Rastros do tempo no ensino de História: uma investigação sobre as noções de tempo nas pesquisas do campo. 2020. (Encontro).

I Colóquio: Diálogos sobre o Corpo. 2018. (Outra).

Debate: "E se por acaso eu não for mãe?". 2017. (Outra).

Gênero e Sexualidade. 2017. (Oficina).

I Seminário dos Programas de Formação da Prograd e VI Seminário Institucional do PIBID-UEFS.Aula expositiva: limites de uma técnica de ensino para o aprendizado de História no 6º ano do Ensino Fundamental. 2017. (Seminário).

IV Encontro Estadual de Ensino de História - ANPUH-BA.CSI Histórico: o processo de construção do conhecimento histórico escolar como uma prática investigativa. 2017. (Encontro).

Seminário Decifra-me ou Devoro-te: a ordem do discurso no livro didático. 2017. (Seminário).

VII Seminário Institucional do PIBID e Feira de Integração UEFS e Educação Básica.Racismo: construções de identidades, lutas e conquistas. 2017. (Seminário).

Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do INEP. 2016. (Outra).

I Internacional e IV Nacional Simpósio sobre Religião, Cultura e Sexualidades. 2016. (Simpósio).

O projeto Resgate de documentação Histórica: introdução e possibilidades de pesquisa. 2016. (Outra).

VIII Encontro Estadual de História.Entre a sodomia e os sodomitas: a polissemia sobre as práticas homoeróticas na Bahia Colonial. 2016. (Encontro).

Dinâmicas de Gênero, Raça e Classe na Produção da História. 2015. (Outra).

III Encontro Estadual de Ensino de História.Diversidade Religiosa, Escola e Ensino de História: relato de uma intervenção no PIBID. 2015. (Encontro).

III Seminário do PIBID História UEFS. 2015. (Seminário).

II Semana de História, "Culturas, Práticas, Sujeitos: o Sertão e outras histórias. 2015. (Outra).

IV Seminário: Dia Internacional da Mulher. 2015. (Seminário).

Literatura de Cordel. 2015. (Oficina).

Seminário: Movimento Sociais e as Lutas das Mulheres. 2015. (Seminário).

I Encontro de Filosofia da Bahia. 2014. (Encontro).

IV Seminário Institucional PIBID-UEFS.Trabalhando diversidade religiosa na escola através do ensino de história. 2014. (Seminário).

Religião: Diversos Olhares.Religião: Diversos Olhares. 2014. (Outra).

VII Encontro Estadual de História da Anpuh-BA. 2014. (Encontro).

XV Seminário de Diversidade Cultural, Cultura Afrobrasileira: Saber, Ser, Agir. 2014. (Seminário).

8º Café Palestra: Experiências de Mobilidade em Letras e Artes. 2013. (Outra).

Audiovisual. 2013. (Oficina).

Foucalt e a Ordem do Discurso. 2013. (Oficina).

História e Literatura: Ensino e Pesquisa. 2013. (Oficina).

I Encontro sobre Ensino de Filosofia da UEFS. 2013. (Encontro).

Imprensa Alternativa - Jornal Comunitário. 2013. (Oficina).

I Semana de Filosofia. 2013. (Outra).

Metodologia do Trabalho Científico. 2013. (Oficina).

Novo Acordo Ortográfico. 2013. (Oficina).

Oficina de Inglês. 2013. (Oficina).

Psicologia, História e Educação. 2013. (Oficina).

Roda com Vestibulandos. 2013. (Oficina).

Seminário de Estudos Coloniais: Território e Populações. 2013. (Seminário).

Seminário de Recepção dos Calouros do Curso de Licenciatura em História. 2013. (Seminário).

Seminário - PIBID Pedagogia: O desafio do PIBID na formação dos licenciandos em Pedagogia. 2013. (Seminário).

Simpósio PIBID - Filosofia da UEFS. 2013. (Simpósio).

Técnicas de Combate a Seca. 2013. (Oficina).

Turismo Através da Expressão Popular. 2013. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • SANTA BARBARA, L. C. . 'Ninguém mais escreve carta': empatia histórica entre estudantes do 3º ano do Ensino Médio. In: Maria Cristina Dantas Pina; Edinalva Padre Aguiar; Valter Guimarães Soares. (Org.). Sobre aprender e ensinar história: itinerários de pesquisa. 1ed.Recife, PE: Edupe, 2023, v. , p. 35-56.

  • SANTA BARBARA, L. C. ; SOUZA, R. J. . Rastros do tempo no ensino de História: uma investigação sobre as noções de tempo nas pesquisas do campo. In: XI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História, 2020, Ponta Grossa. Anais do XI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História - Perspectivas Web 2020. Ponta Grossa: ABEH, 2020.

  • SANTA BARBARA, L. C. . Lutas e direitos trabalhistas no Brasil: o que e como pensam estudantes do Ensino Médio numa perspectiva histórica. In: IX Encontro Estadual de História - Anpuh-Ba, 2018, Santo Antônio de Jesus. Anais Eletrônicos, 2018.

  • SANTA BARBARA, L. C. . Diálogos sobre o Ensino de História. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTA BARBARA, L. C. ; SOUZA, R. J. . Rastros do tempo no ensino de História: uma investigação sobre as noções de tempo nas pesquisas do campo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTA BARBARA, L. C. . Aula expositiva: limites de uma técnica de ensino para o aprendizado de História no 6º ano do Ensino Fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTA BARBARA, L. C. . CSI Histórico: o processo de construção do conhecimento histórico escolar como uma prática investigativa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GAMA, G. G. A. ; DIAS, J. S. ; SANTA BARBARA, L. C. ; SOUZA, M. S. S. ; PIMENTEL, M. A. ; SILVA, T. J. ; SILVA, C. P. L. . Racismo: construções de identidades, lutas e conquistas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTA BARBARA, L. C. . Entre a sodomia e os sodomitas: a polissemia sobre as práticas homoeróticas na Bahia Colonial. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTA BARBARA, L. C. ; SOUZA, P. J. C. . Diversidade Religiosa, Escola e Ensino de História: relato de uma intervenção no PIBID. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTA BARBARA, L. C. ; SOUZA, P. J. C. . Trabalhando diversidade religiosa na escola através do ensino de história. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio Estadual Georgina Soares Nascimento, Secretaria da Educação do Estado da Bahia. , Rua do Salvador, 2300, Tomba, 44090056 - Feira de Santana, BA - Brasil, Telefone: (75) 36166577

Experiência profissional

2022 - Atual

Colégio Estadual Georgina Soares Nascimento

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2019 - 2022

Colégio Estadual Georgina Soares Nascimento

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2019 - 2022

ESCOLA ESTADUAL DOUTOR GAMALIEL

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2023 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Preceptor, Carga horária: 20

Outras informações:
Preceptor do Subprojeto de Filosofia do Programa Institucional de Residência Pedagógica (PRP/UEFS).

2014 - 2018

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista ID do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID-CAPS), Subprojeto História, na Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS).