Silvia Helena Nogueira

SILVIA HELENA NOGUEIRA é graduada em Letras, com Licenciatura em Português-Inglês pela Faculdade Braz Cubas (1984), Especialista em Literatura Brasileira pela Faculdade São Judas Tadeu (1989), Mestre em Língua Portuguesa (Linguística Aplicada) pela Universidade de São Paulo (2001), Doutora em Língua Portuguesa (Linguística Aplicada) pela Universidade de São Paulo (2008). Professora efetiva aposentada de Língua Portuguesa da Rede Estadual de Educação de São Paulo, em Jacareí. Atua como professora na Educação Superior, graduação e pós-graduação, em Leitura e Produção Escrita, Aprendizagem de Língua Portuguesa, Metodologia da Pesquisa Científica, Metodologia do Ensino de Literatura, Alfabetização e Letramento, Linguagem Jurídica e Educação Não Formal. Também atua como autora e revisora de textos, palestrante e docente em cursos de formação na área de Educação, Linguagens e Ensino de Língua Portuguesa. Ministrou cursos na Escola Superior de Advocacia (ESA) da OAB- SP. Atuou como Professora Doutora Pesquisadora da Faculdade Anhanguera de Jacareí, com bolsa da FUNADESP; orientou trabalhos de pesquisa científica e participa de Bancas de Mestrado e Doutorado. Atualmente, é docente na Faculdade Católica de São José dos Campos-SP e coordena nesta IES a Comissão Própria de Avaliação (CPA).

Informações coletadas do Lattes em 23/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Língua Portuguesa

2003 - 2008

Universidade de São Paulo
Título: Da leitura poética à produção do gênero artigo acadêmico-científico: uma proposta para o ensino na educação superior.
Profa. Dra. Norma Seltzer Goldstein. Palavras-chave: Ensino de Língua Portuguesa na Educação Superior; Gêneros do discurso e ensino de língua materna.; Lingüística aplicada ao ensino superior; Artigo Acadêmico-Científico..Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Língua Portuguesa ? Lingüística Aplicada

1998 - 2001

Universidade de São Paulo
Título: O Cotidiano de Manuel Bandeira Desvelando Leituras, Identidade e Autoria no Ensino Médio.,Ano de Obtenção: 2001
Orientador: Profª. Drª. Norma SeltzerGoldstein
Palavras-chave: Leitura; Autoria; Manuel Bandeira; Ensino Médio; Poesia.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Pós?Graduação ?Lato Sensu? ? Literatura Brasileira

1987 - 1989

Faculdades São Judas Tadeu

Graduação em Letras ? Licenciatura em Português-Inglês

1980 - 1984

Universidade Braz Cubas

Formação complementar

2002 - 2002

Curso de Espanhol Instrumental. , El Instituto Hispánico de São Paulo, IHSP, Brasil.

1990 - 2000

Cursos de Capacitação. (Carga horária: 120h). , Secretaria Estadual de Educação, SEE, Brasil.

1992 - 1993

Atualização em Língua Portuguesa para Professores. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1978 - 1980

Inglês. , Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Latim

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

NOGUEIRA, S. H. . TEIA DO SABER - Curso de Capacitação da parceria entre a com o objetivo de formação continuada de docentes no Ensino Fundamental ? Ciclo I. 2005. (Outro).

NOGUEIRA, S. H. . Semana da Consciência Negra. 2003. (Outro).

NOGUEIRA, S. H. . Ler para Escrever, um exercício de prazer. 2002. (Outro).

NOGUEIRA, S. H. . Leitura da Realidade-Pluralidade Cultural. 2000. (Outro).

Participação em eventos

1. Seminário de Estudos Linguísticos do Vale do Paraíba.O texto literário na sala de aula. 2017. (Seminário).

I SEMANA DE PLANEJAMENTO E APERFEIÇOAMENTO PEDAGÓGICO.Gestão da Sala de Aula na Educação Superior: métodos e técnicas. 2017. (Encontro).

CONIC. EDUCADOR SOCIAL: TECENDO VALORES HUMANOS NO SERVIÇO DE ACOLHIMENTO. 2015. (Congresso).

CONIC. UM OLHAR INTERDISCIPLINAR NO SERVIÇO DE ACOLHIMENTO. 2014. (Congresso).

19 InPLA.Perspectivas Linguísticas e Literárias para uma Formação Sustentável Interdisciplinar. 2013. (Seminário).

5 Simpósio Internacional de Linguística.PERSPECTIVAS LINGUÍSTICAS E LITERÁRIAS PARA UMA FORMAÇÃO SUSTENTÁVEL INTERDISCIPLINAR. 2013. (Simpósio).

Congresso Nacional Mackenzie.A FORMAÇÃO DOCENTE INTERDISCIPLINAR: PERSPECTIVAS LINGUÍSTICAS E LITERÁRIAS. 2012. (Simpósio).

Congresso Nacional Mackenzie: Letras em Rede. A FORMAÇÃO DOCENTE INTERDISCIPLINAR: PERSPECTIVAS LINGUÍSTICAS E LITERÁRIAS. 2012. (Congresso).

IV Seminário Internacional de Linguística da Universidade Cruzeiro do Sul.UMA PROPOSTA PARA A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA PRODUÇÃO ESCRITA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR, DO POEMA AO ARTIGO ACADÊMICO-CIENTÍFICO.. 2011. (Seminário).

Grandes Temas da Atualidade II. 2009. (Outra).

Grandes Temas da Atualidade I. 2008. (Outra).

Ensino Médio em Rede: o currículo em áreas - PEB II.Artigo de Opinião:composição e produção. 2006. (Outra).

II Simpósio Internacional sobre Práticas Escritas na Escola: Letramento e Representação.PORTUGUÊS INSTRUMENTAL NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS: ORGANIZAÇÃO DE PORTFÓLIOS. 2006. (Simpósio).

II Fórum Acadêmico "Consciência Cidadã, Memôria, Cidadania e Pesquisa".Comunicação dos Projetos de Iniciação Cientifica: "Ler pelo prazer de saber, uma memória viva" e "A poesia: instrumento de letramento nas séries iniciais do Ensino Fundamental". 2005. (Simpósio).

I Simpósio Internacional sobre Práticas Escritas. 2005. (Simpósio).

Curso de Capacitação da parceria entre a Secretaria da Educação de São Paulo e a Faculdade Maria Augusta Ribeiro Daher, de Jacareí.Formação continuada de docentes no Ensino Fundamental ? Ciclo I. 2003. (Outra).

Curso Extensão Universitária sobre Letramento e Criatividade.?INTERPRETAR E CRIAR: UMA INTERDEPENDÊNCIA ESSENCIAL NO MUNDO COMPETITIVO?. 2003. (Outra).

II Seminário sobre Questões da interdisciplinariedade. 2003. (Seminário).

II Seminário sobre Questões da Interdisciplinariedade. 2003. (Seminário).

XIV COLE do Brasil - ALLB - 3 Seminário da APLL.Texto literário e ensino de língua materna. 2003. (Seminário).

Curso de Capacitação em Direitos Humanos e Defesa da Cidadania. 2002. (Outra).

II Fórum de Educação: Inclusão Social. 2002. (Outra).

L Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL. 2002. (Seminário).

Fundamentos Teóricos do ENEM II. 2001. (Outra).

Fundamentos Teóricos do ENEM. 2000. (Outra).

GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. 1999. (Seminário).

I Encontro Internacional de Contadores de História. 1999. (Encontro).

IX Encontro da Associação de Professores de Língua e Literatura - APLL. 1999. (Encontro).

XLVII Seminário do Grupos de Estudos Lingüíticos do Estado de São Paulo.Texto Literário e Ensino de Língua Materna. 1999. (Seminário).

Capacitação para uso de Softwares Educacionais. 1998. (Encontro).

Seminário - Oficina "Facilitando Mudanças Educacionais". 1997. (Outra).

Curso ?Caminhos para a Produção de Textos? ? Secretaria Municipal de Educação de Jacareí/SP.?Caminhos para a Produção de Textos?. 1996. (Outra).

Encontro de Oficinas Pedagógicas do Estado de São Paulo. 1996. (Outra).

Leitura de Imagens. 1996. (Outra).

O Poema na Sala de Aula -APLL/SP. 1996. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Jairo Rodrigues Santana Nascimento

NOGUEIRA, S. H.; GALVAO JUNIOR, L. C.; CARNIELLO, M. F.. METODOLOGIA ATIVA NO CURSO DE MEDICINA DA UFMA DE IMPERATRIZ/MA: contribuições à formação acadêmica e ao desenvolvimento regional.. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Silvia Letícia Araújo de Melo

NOGUEIRA, S. H.; CARNIELLO, M. F.. A COMUNICAÇÃO PÚBLICA COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO, DEMOCRACIA E CONSTRUÇÃO DE CIDADANIA: análise das práticas de transparência e acesso à informação.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional do Programa de Pós-Graduação) - Fundação de Apoio à Pesquisa, Tecnologia e Inovação da Universidade Taubaté.

Aluno: Helimara Vinhas Siqueira Pinto

NOGUEIRA, S. H.; SOUZA, M. A.; CASTRO, M. A. C. D.. O OLHAR DO JOVEM SOBRE O PROGRAMA ENSINO INTEGRAL. 2016. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Maria Aparecida Pereira de Oliveira

PAULA, O.; ROSSI, M. A. G. L.;NOGUEIRA, S. H.. LEITURA E INTERDISCIPLINARIDADE: FORMANDO LEITORES PROFICIENTES NO ENSINO MÉDIO. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Daniela Bandeira Navarro

PAULA, O.; PINTO, A. C. C.;NOGUEIRA, S. H.. PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA: MECANISMOS DE ATUALIZAÇÃO EM ARTIGO DE OPINIÃO PRODUZIDO POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Luiz Pasin Neto

ARAÚJO, E. A.S.; CARNIELLO, M. F.;NOGUEIRA, S. H.. DESENVOLVIMENTO LOCAL E A EVASÃO NO ENSINO MÉDIO: GUARATINGUETÁ, UM ESTUDO DE CASO. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Ocionira Rodrigues Soares

NOGUEIRA, S. H.; ARAÚJO, E. A.S.; SANTOS, M. J.. DIREITO SOCIAL Á EDUCAÇÃO: ANÁLISE DAS POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE IMPERATRIZ-MA. 2015. Dissertação (Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Maria Piedade Teodoro da Silva

IKEDA, S.N.; PALMA, D. V.;NOGUEIRA, S. H.. INTERAÇÃO E PERSUASÃO EM ARTIGO DE OPINIÃO DE CARLOS HEITOR CONY: UM ENFOQUE SISTÊMICO FUNCIONAL. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Luzia Matos Lima

CARNIELLO, M. F.; ARAÚJO, E. A.S.;NOGUEIRA, S. H.. A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EO DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO NO TERRITÓRIO DO BICO DO PAPAGAIO- TO: CONTRIBUIÇÕES DO INSTITUTO FEDERAL CAMPUS ARAGUATINS. 2013. Dissertação (Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Valdenice Furquin de Souza

NOGUEIRA, S. H.; CARNIELLO, M. F.; OLIVEIRA, E. A. A. Q.. DIAGNÓSTICO E PROPOSTA DE APERFEIÇOAMENTO PARA O CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO DO LABORATÓRIO DE INTEGRAÇÃO E TESTES - LIT. 2013. Dissertação (Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Cimélio Amaral Pereira

CARNIELLO, M. F.;NOGUEIRA, S. H.; SANTOS, I. C.. IMAGEM INSTITUCIONAL: UM ESTUDO DE CASO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR EM CASTANHAL. 2010. Dissertação (Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Maria Piedade Teodoro da Silva

NOGUEIRA, S. H.; IKEDA, S.N.; PALMA, D. V.. RECURSOS INTERPESSOAIS DA LINGUAGEM E O GÊNERO ENSAIO NO ENSINO DA PRODUÇÃO ESCRITA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO: UM ENFOQUE SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Deivison de Castro Rodrigues

NOGUEIRA, S. H.; SANTOS, M. J.; GALVAO JUNIOR, L. C.. INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO JURÍDICO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL: o percurso profissional dos egressos do curso de Direito de uma Universidade Estadual no sudeste do Tocantins. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Silvia Letícia Araújo de Melo

NOGUEIRA, S. H.; CARNIELLO, M. F.. A COMUNICAÇÃO PÚBLICA COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO, DEMOCRACIA E CONSTRUÇÃO DE CIDADANIA; análise das práticas de transparência e acesso à informação no município de São Luís-MA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Jairo Rodrigues Santana Nascimento

NOGUEIRA, S. H.; GALVAO JUNIOR, L. C.; CARNIELLO, M. F.. METODOLOGIA ATIVA NO CURSO DE MEDICINA DA UFMA DE IMPERATRIZ/MA: contribuições à formação acadêmica e ao desenvolvimento regional.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Luiz Pasin Neto

ARAÚJO, E. A.S.; CARNIELLO, M. F.;NOGUEIRA, S. H.. EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO DE GUARATINGUETÁ: UM ESTUDO DE CASO COMPARATIVO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Ocionira Rodrigues Soares

NOGUEIRA, S. H.; ARAÚJO, E. A.S.; SANTOS, M. J.. DIREITO SOCIAL Á EDUCAÇÃO: ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE IMPERATRIZ-MA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Helimara Vinhas Siqueira Pinto

NOGUEIRA, S. H.; ARANHA, M.; CASTRO, M. A. C. D.. O OLHAR DO JOVEM SOBRE O PROGRAMA ENSINO INTEGRAL. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Maria Cecília Grieco Puppio Jacob

NOGUEIRA, S. H.; TAINO, A. M. R.; ARANHA, M.. TRABALHO DOCENTE: AVANÇOS E PERSPECTIVAS NO CONTEXTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL. 2014.

Aluno: Maria Piedade Teodoro da Silva

IKEDA, S.N.; SOARES, L.A.;NOGUEIRA, S. H.. Interação e Persuasão no Gênero Artigo de Opinião: um enfoque sistêmico-funcional. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Valdenice Furquim de Souza

CARNIELLO, M. F.; OLIVEIRA, E. A. A. Q.;NOGUEIRA, S. H.. Diagnóstico e Proposta de Aperfeiçoamento para o Centro de Documentação do Laboratório de Integração e Testas - LIT. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Ana Pula Bernardo

BERNARDO, A. P.; SOUZA, R.R.; PEREIRA, T.C.;NOGUEIRA, S. H.. O Uso dos Contos de Fadas como Recurso na Aquisição da Oralidade Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Jacareí.

Aluno: Juliana Chaves da Silva

PINTO, F. C.; SILVA, J.C.; LOPES, M.A.S.; SILVA, t. G. M.; ASSIS, V.C.;NOGUEIRA, S. H.. A Leitura nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Jacareí.

Aluno: Maximiliane Barbosa dos Santos Nóbrega

ALVES, E.; ALEXANDRE, M. V. M.; NÓBREGA, M. B. S.;NOGUEIRA, S. H.. Lúdico na Matemática nos Anos Iniciais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Jacareí.

Aluno: Alessandra Aparecida Ribeiro

FERREIRA, A. S.; MOREIRA, C. A. R.; RAYMUNDO, N. A.; SILVA, K. R.; PURCINO, R. M. M.;NOGUEIRA, S. H.. A leitura e a escrita no processo de alfabetização do Ensino Fundamental: dificuldades e possibilidades. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Jacareí.

Aluno: Edinalva Francisca de Lima

NASCIMENTO, D. M.; LIMA, E. F.; NASCIMENTO, I. M. O.; PEREIRA, R. F. A.; SILVA, S. R.;NOGUEIRA, S. H.. A Contribuição da Literatura na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Jacareí.

Aluno: Adriana da Silva Barbosa; Elizandra Emília dos S

NOGUEIRA, S. H.. Pereira.Interação Família e Escola: um instrumento de aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Anhanguera de Jacareí.

Aluno: Juliana de Lima; Viviane M

NOGUEIRA, S. H.. de C Barbosa; Marcela A de Sales.O Processo de Construção da Leitura e da Escrita na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Anhanguera de Jacareí.

Aluno: Dolores C

NOGUEIRA, S. H.. G. Karnauchovas; Keli A. C. Carvalho.Formação de Leitores: Concepções e Práticas no Ciclo I do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Anhanguera de Jacareí.

Aluno: Ana Paula Dornelles

NOGUEIRA, S. H.; DORNELLES, A.P.; DORNELLES, F.M.; BARBERINI, G.; OLIVEIRA, T.F.. Histórias em Quadrinhos como Instrumento Pedagógico nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jacareí.

Aluno: Roberta Cristina Sant? Ana Rosa

NOGUEIRA, S. H.; ROSA, R. C. S. A.. Literatura Infantil como Instrumento no Processo de Alfabetização dos Anos Iniciais do E.F.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jacareí.

Aluno: Roberta Vanessa P

NOGUEIRA, S. H.; SOUZA, R.V.P.A.. Aranha de Souza.A Poesia: Instrumento de Letramento nos Anos Iniciais do E. Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jacareí.

Aluno: Cláudia Apa

NOGUEIRA, S. H.; CARAMURU, C.A.B; PEREIRA, M.; SILVA, W. R.. B. Caramuru.A Arte nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jacareí.

Aluno: Amanda S

NOGUEIRA, S. H.; ROSA, A.S.P.; CESAR, D. A. R. S.; OLIVEIRA, S. A. R.. P. Rosa.A Arte na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jacareí.

Aluno: ANA RITA DOS SANTOS

NOGUEIRA, S. H.; SANTOS, A.R.; SOUZA, J. D.; CELIA, R.. Ensinar a leitura nas séries do ensino fundamental: Sedução, prazer e possibilidades. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jacareí.

Aluno: Marta Filomena

NOGUEIRA, S. H.; FILOMENA, M.; ANTUNES, S.; FERREIRA, V.L.. Jogos dramáticos como recurso para a prática de leitura. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Integradas de Jacareí.

Aluno: Marlena da Luz Brum

NOGUEIRA, S. H.; B. L. Marlena. Alfabetização e Música, uma possibilidade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Integradas de Jacareí.

Aluno: Ana Lúcia de M

NOGUEIRA, S. H.; ABRAHÃO, A.O. M. Andréa; LEITE, M, Ana Lúcia; CÉSAR, L.C.A.; DIAS, V.A.S.. Leite.O ensino da arte na educação básica e o trabalho dentro das modalidades. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Integradas de Jacareí.

Aluno: Cleusa Machado Lopes

NOGUEIRA, S. H.; LOPES, C. M.. Desenvolturas do PAI no Programa Escola da Família. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Integradas de Jacareí.

Aluno: Ademar F

NOGUEIRA, S. H.; CABRAL, A. F. J. E.; Adriana A. de S. A. Silva; LUKASCHECK, J.T.; CABRAL, M. B. F.. J. E. Cabral.Ler e compreender para entender. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Integradas de Jacareí.

Aluno: Paula Cristina Foltran de Souza

NOGUEIRA, S. H.; SOUZA, P.C.F.. Literatura Infantil e as múltiplas ações pedagógicas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Integradas de Jacareí.

CASTRO;NOGUEIRA, S. H.. Literatura Infantil para Crianças de 0 a 3 Anos. 2008. Faculdade Anhanguera de Jacareí.

CASTRO;NOGUEIRA, S. H.. A Utilização da Poesia como Incentivo à Leitura nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2008. Faculdade Anhanguera de Jacareí.

ANDRADE, Cleo;NOGUEIRA, S. H.. Tenda do Açaí. 2008. Faculdade Anhanguera de Jacareí.

NOGUEIRA, S. H.; REIS, F. P. G. (Fábio Pinto Gonçalves dos Reis). As Influências da televisão na Educação Infantil. 2007. Faculdades Integradas de Jacareí.

NOGUEIRA, S. H.; REIS, F. P. G. (Fábio Pinto Gonçalves dos Reis). Práticas Escolares e a Utilização da Literatura Infantil: Confluências Históricas e Atuais. 2007. Faculdades Integradas de Jacareí.

NOGUEIRA, S. H.. Música como ferramenta pedagógica na alfabetização. 2007. Faculdades Integradas de Jacareí.

NOGUEIRA, S. H.; SAMPAIO, M.M.N.; PERES, V.; UCHOA, V.. A música como estratégia lúdica na Educação Infantil. 2006. Faculdades Integradas de Jacareí.

NOGUEIRA, S. H.; SAMPAIO, M.M.N.; CLEBER, M.A.. A literatura de cordel: verso, prosa, encanto e magia. 2006. Faculdades Integradas de Jacareí.

NOGUEIRA, S. H.; KANAZAWA, J.N.. O tempo passa e as marcas ficam: o bullying na escola. 2006. Faculdades Integradas de Jacareí.

NOGUEIRA, S. H.; OLIVEIRA, R.. A importância de planejar a aula de Artes nos Anos Iniciais. 2006. Faculdades Integradas de Jacareí.

MIRANDA, G. L.; OLIVEIRA, L. A. M.; BICUDO, P. A.; MORENO, S.; BRIET, S.;NOGUEIRA, S. H.. A Inclusão Escolar da Criança com Autismo. 2009. Faculdade Anhanguera de Jacareí.

Orientou

Daniel Pereira

UM OLHAR INTERDISCIPLINAR NO SERVIÇO DE ACOLHIMENTO; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Jacareí, Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular; Orientador: Silvia Helena Nogueira;

Juliana Batista dos Santos Silva

O encontro como estratégia interdisciplinar; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Jacareí, Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular; Orientador: Silvia Helena Nogueira;

Mariana Siqueira

Jogos e Brincadeiras como métodos interdisciplinares; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Jacareí; Orientador: Silvia Helena Nogueira;

Rubens Henrique Pereira Alves

Estudo Interdisciplinar da Pesquisa em Processo; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Jacareí; Orientador: Silvia Helena Nogueira;

Roberta Vanessa Pereira Aranha

Professora Orientadora do Projeto de Iniciação Científica, sob o tema ?A Poesia: instrumento de letramento nas séries iniciais do Ensino Fundamental?, apresentado como Painel de Iniciação Científica no IV Encontro de Iniciação Científica, da UNITAU ? Taubaté/SP; 2006; Iniciação Científica - Universidade de Taubaté; Orientador: Silvia Helena Nogueira;

Produções bibliográficas

  • NOGUEIRA, S. H. ; ZULIETTI, L. F. . BONADEI: UMA PERSPECTIVA DE LEITURA E UM POSSÍVEL DIÁLOGO ARTÍSTICO. ART&SENSORIUM , v. 5, p. 187-197, 2018.

  • ZULIETTI, L. F. ; NOGUEIRA, S. H. . Lasar Segall: a poesia na seiva da madeira. Aurora (PUCSP. Online) , v. 8, p. 110-122, 2015.

  • ZULIETTI, L. F. ; NOGUEIRA, S. H. . Abramo: linhas tensas, traços estridentes e poesia latente. Aurora (PUCSP. Online) , v. 7, p. 19-30, 2014.

  • NOGUEIRA, S. H. ; BIGUETTI, Maria José Eras Guimarães . Diálogos Interdisciplinares: Olhares, Encontros e Formação. Revista Ciências Humanas , v. 7, p. 4-16, 2014.

  • ZULIETTI, L. F. ; NOGUEIRA, S. H. . Miró: expressão política entre as linhas e as formas condensadas das cores. Aurora (PUCSP. Online) , v. 6, p. 67, 2013.

  • NOGUEIRA, S. H. ; BIGUETTI, Maria José Eras Guimarães ; CARVALHO, Maria Teresa Nastri de ; MARQUES NETO, Pedro ; ZANELLA, Maura Spada . Perspectivas linguísticas e literárias na formação docente interdisciplinar. Revista Ciências Humanas , v. 7, p. 210-223, 2013.

  • NOGUEIRA, S. H. . Uma leitura interdisciplinar de Manuel Bandeira no Ensino Médio.. Uma leitura interdisciplinar de Manuel Bandeira no Ensino Médio., 2004.

  • NOGUEIRA, S. H. . O cotidiano de Manuel Bandeira Desvelando Leituras, Identidade e Autoria no Ensino Médio. O cotidiano de Manuel Bandeira Desvelando Leituras, Identidade e Autoria no Ensino Médio, 2001.

  • NOGUEIRA, S. H. . Colheitas Poéticas, colo de um tempo delicado. 1. ed. Lorena: Editora Casa Ltda., 2020. v. 1. 126p .

  • NOGUEIRA, S. H. ; ZULIETTI, L. F. . Arte e Literatura: Dialogismos Contextuais. 1ª. ed. Alemanha: Novas Edições Acadêmicas, 2017. v. 1. 80p .

  • NOGUEIRA, S. H. ; BIGUETTI, Maria José Eras Guimarães ; CARVALHO, Maria Teresa Nastri de ; ZANELLA, Maura Spada ; MARQUES NETO, Pedro . A FORMAÇÃO DOCENTE INTERDISCIPLINAR: PERSPECTIVAS LINGUÍSTICAS E LITERÁRIAS. 1a. ed. São Paulo: Plêiade, 2013. 203p .

  • GOLDSTEIN, N.S. ; NOGUEIRA, S. H. ; GEBARA, A.E.L. (Ana Elvira Luciano Gebara) . Caderno de Leituras. 1. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2008. v. 1. 93p .

  • NOGUEIRA, S. H. ; CARNIELLO, M. F. . Leitura e Interpretação de textos. In: Silvia Helena Nogueira; Monica Franchi Carniello. (Org.). Linguagens e Meios de Comunicação. 1ªed.Taubaté: Universidade de Taubaté- UNITAU, 2010, v. 1, p. 03-35.

  • NOGUEIRA, S. H. ; CARNIELLO, M. F. . Leitura e Escrita. In: Silvia helena Nogueira; Monica Franchi Carniello. (Org.). Linguagens e Meios de Comunicação. 1ªed.Taubaté: Universidade de Taubaté-UNITAU, 2010, v. 1, p. 36-58.

  • TAINO, A. M. R. ; OLIVEIRA, A. L. ; NOGUEIRA, S. H. . A construção do conhecimento por meio dos gêneros textuais. In: Ana Maria dos Reis Taino: Adriana Leônidas de Oliveira. (Org.). Atividades teórico-práticas de aprofundamento I. 1ed.Taubaté: UNITAU, 2009, v. 1, p. 53-78.

  • NOGUEIRA, S. H. . Resumo - Texto e Leitor: aspectos cognitivos da leitura. Revista de Educação da APEOESP, São Paulo, 21 set. 2003.

  • NOGUEIRA, S. H. . Um leitura interdisciplinar de Manuel Bandeira no Ensino Médio. Revista Linha D'Água, São Paulo, 14 set. 2003.

  • NOGUEIRA, S. H. . Português Instrumental no curso de Administração de Empresas: Organização de Portfólios. In: II Simpósio Internacional sobre Práticas Escritas na Escola: Letramento e Representação, 2006, São Paulo. Português Instrumental no curso de Administração de Empresas: Organização de Portfólios, 2006.

  • GOLDSTEIN, N.S. ; NOGUEIRA, S. H. . Texto Literário de Ensino de Língua Materna. In: XLVII Seminário do Grupos de Estudos Lingüíticos do Estado de São Paulo, 1999, Bauru. Anais de Seminários do GEL. Bauru-SP: UNESP, 1999. v. 29. p. 186-187.

  • NOGUEIRA, S. H. . Texto Literário e Texto de Língua Materna (co-autora). Texto Literário e Texto de Língua Materna, Anais do Seminário do Gel, 1999.

  • ZULIETTI, L. F. ; NOGUEIRA, S. H. . Bonadei: compreensão dos elementos visuais e sua composição. AURORA (PUCSP. ONLINE) , 2017.

  • NOGUEIRA, S. H. . O texto literário na sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NOGUEIRA, S. H. . Gestão da sala de aula na Educação Superior: métodos e técncas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOGUEIRA, S. H. . UMA PROPOSTA PARA A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA PRODUÇÃO ESCRITA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR, DO POEMA AO ARTIGO ACADÊMICO-CIENTÍFICO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NOGUEIRA, S. H. . Português Instrumental no Curso de Administração de Empresas: Organização de Portfólios. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NOGUEIRA, S. H. . Artigo de Opinião: composição e produção. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

NOGUEIRA, S. H. . Formação Continuada para Professores da Educação Básica de Potim/SP. 2020.

NOGUEIRA, S. H. . Formação Continuada para Gestores da Educação Básica de Potim/SP. 2019.

NOGUEIRA, S. H. . Formação Continuada para Professores da Educação Básica de Aparecida/SP. 2019.

NOGUEIRA, S. H. . Capacitação Professores Ensino Fundamental II. 2018.

NOGUEIRA, S. H. . Formação Continuada para Professores da Educação Básica de Aparecida/SP. 2018.

NOGUEIRA, S. H. . ENCONTRO DE FORMAÇÃO CONTINUADA. 2017.

NOGUEIRA, S. H. . Relatório da Comissão Própria de Pesquisa- CPA 2019. 2020. (Relatório de pesquisa).

NOGUEIRA, S. H. . Caleidoscópio de Leituras em Gêneros. 2019. .

NOGUEIRA, S. H. . O LEITOR E SUAS LEITURAS: A CONSTRUÇÃO DO LETRAMENTO LITERÁRIO. 2019. .

NOGUEIRA, S. H. . O LETRAMENTO LITERÁRIO. 2019. .

NOGUEIRA, S. H. . Língua Portuguesa I - Leitura e Produção de textos /Gêneros Acadêmicos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOGUEIRA, S. H. . A Formação do Leitor ? Docente e Discente. 2018. .

NOGUEIRA, S. H. . Língua Portuguesa: leitura, interpretação e produção escrita. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOGUEIRA, S. H. . Língua Portuguesa. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOGUEIRA, S. H. ; BIGUETTI, Maria José Eras Guimarães . EMPREENDER IDEIAS E FAZER ARTE: DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES. 2014. (Relatório de pesquisa).

NOGUEIRA, S. H. ; ZANELLA, Maura Spada ; CARVALHO, Maria Teresa Nastri de ; BIGUETTI, Maria José Eras Guimarães ; MARQUES NETO, Pedro . A FORMAÇÃO DOCENTE INTERDISCIPLINAR: PERSPECTIVAS LINGUÍSTICAS E LITERÁRIAS. 2013. (Relatório de pesquisa).

NOGUEIRA, S. H. ; BIGUETTI, Maria José Eras Guimarães ; CARVALHO, Maria Teresa Nastri de ; ZANELLA, Maura Spada ; MARQUES NETO, Pedro . A FORMAÇÃO DOCENTE INTERDISCIPLINAR: PERSPECTIVAS LINGUÍSTICA E LITERÁRIAS. 2012. (Relatório de pesquisa).

NOGUEIRA, S. H. . Língua Portuguesa para a Prática Jurídica - Redação Forense. 2011. .

NOGUEIRA, S. H. . Curso de Aprimoramento em Língua Portuguesa. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOGUEIRA, S. H. . Estratégias de Aprendizagem de Leitura e Gêneros Discursivos. 2010. .

NOGUEIRA, S. H. . Pesquisa qualitativa: análise e interpretação de dados, sob a perspectiva da AD.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

NOGUEIRA, S. H. . Prática da Língua Portuguesa Aplicada ao Contexto Jurídico. 2010. .

NOGUEIRA, S. H. . Leitura Interpretativa:Estratégias de Aprendizagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOGUEIRA, S. H. . Uma leitura dos contos machadianos. 2008. .

NOGUEIRA, S. H. . A Linguagem Diferenciada e Privilegiada de Clarice Lispector. 2007. .

NOGUEIRA, S. H. . Programa Federal Brasil Alfabetizado. 2006. .

NOGUEIRA, S. H. . Teia do Saber. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOGUEIRA, S. H. . Teia do Saber. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOGUEIRA, S. H. . Ensino de Língua Portuguesa no Ciclo I do Ensino Fundamental. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOLDSTEIN, N.S. ; NOGUEIRA, S. H. . Coleção de Português. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Colaboradora em Pesquisa de textos para Coleção de Português de 5ª a 8ª séries - PUERI DOMUS).

NOGUEIRA, S. H. . Ler com Saber e Sabor na Educação Infantil. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOGUEIRA, S. H. ; BRITTO, M. S. . Interpretar e criar uma interdependência essecial no mundo competitivo. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOGUEIRA, S. H. . Ensino de Língua Portuguesa. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOGUEIRA, S. H. . Português e Literatura. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOGUEIRA, S. H. . Formação Continuada de Docentes em Linguagens. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOGUEIRA, S. H. . Formação Continuada de Docentes no Ensino Fundamental. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOGUEIRA, S. H. ; OLIVEIRA, E.X. . Trabalhando com a Linguagem na História. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    EMPREENDER IDEIAS E FAZER ARTE: DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objeto a formação interdisciplinar de sujeitos aprendizes, alicerçada pela teoria da interdisciplinaridade, buscando aprimorar nesses sujeitos aspectos culturais aliados aos recursos tecnológicos para fundamentar e fortalecer sua ação discente e profissional. Sua concepção apoia-se na diversidade educativo-cultural, sendo pautado nos princípios interdisciplinares e nos conhecimentos tecnoculturais, com a finalidade de apresentar e implementar possibilidades de atuação que atendam às necessidades da comunidade em que se insere. Espera-se, assim, contribuir para uma formação profissional interdisciplinar que possibilite ampliar e ressignificar o processo educativo nos diferentes espaços em que ele ocorre.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Silvia Helena Nogueira - Coordenador / Maria José Eras Eras Guimarães Biguetti - Integrante., Financiador(es): Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2012 - 2013

    A FORMAÇÃO DOCENTE INTERDISCIPLINAR: PERSPECTIVAS LINGUÍSTICAS E LITERÁRIAS, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objeto a prática interdisciplinar na formação docente, alicerçada pelas teorias da interdisciplinaridade e da linguagem. Será pautada por uma abordagem não restrita ao conhecimento formal a que o sujeito está submetido ao longo dos cursos de licenciatura, mas a uma visão ampliada, por meio da língua, a fim de possibilitar a formação mais integral desse futuro docente. Para tanto, busca-se aprimorar no sujeito formador aspectos linguísticos, literários, artísticos e pedagógicos, que fundamentem e fortaleçam sua ação docente. Dentre os objetivos, destaca-se o desenvolvimento de estudos interdisciplinares que promovam e compartilhem saberes nas áreas da linguagem, da literatura e da formação docente. Propõe-se trabalhar com pesquisas bibliográficas e de campo, utilizando diferentes estratégias metodológicas. O produto final será expresso em artigos acadêmico-científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Silvia Helena Nogueira - Coordenador / Maria Teresa Nastri de Carvalho - Integrante / Maria José Eras Eras Guimarães Biguetti - Integrante / Maura Spada Zanella - Integrante / Pedro Marques Neto - Integrante., Financiador(es): Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa.

  • 2006 - 2006

    A Poesia: instrumento de letramento nas séries iniciais do Ensino Fundamental (Orientadora), Descrição: Ler é viver, no entanto, atualmente, diante da variedade e mobilidade de interesses que canalizam os leitores há uma tendência a diminuir o interesse pela leitura formal, sobretudo a poética. A proposta desta pesquisa foi diagnosticar a utilização da leitura de poesias, junto a professores do Ciclo I do Ensino Fundamental, bem como o incentivo a essa leitura para o processo de letramento, objetivando e intensificando o resgate do lúdico, da sensibilidade, concomitante ao repensar dos alunos em seu próprio contexto. A presente pesquisa utilizou-se da metodologia teórico-investigativa com pesquisa de campo, contando com a aplicação de um questionário para catorze professores de uma instituição pública de ensino, buscando informações sobre como eles concebiam a poesia em sua prática. Os resultados referendaram que estes professores compreendem poesia de forma distorcida, apenas como forma lúdica, vêem-na artisticamente prazerosa, mas não a reconhecem como poema.Utilizam poesia apenas como pretexto, não a concebem como texto dotado de intenção e significado. Experienciar poesia precisa ser, primeiramente, uma atitude do professor para acolher o poeta, vislumbrar a intensidade desse diálogo despertado, para depois compartilhá-los com seus alunos ao sabor que lhes foi apresentado, num comprometimento com o processo da ação-reflexão-ação. Projeto da aluna: Roberta Vanessa Pereira Aranha - Painel de Iniciação Científica no IV Encontro de Iniciaçãi Ciêntifica da UNITAU - Taubaté/SP, em 17/10/2006.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Silvia Helena Nogueira - Coordenador., Financiador(es): Faculdades Integradas de Jacareí - Bolsa.

  • 2005 - 2006

    Ler pelo prazer de saber, uma memória viva. (Co-elaboração e Orientação), Descrição: Este projeto de pesquisa aborda a importância de se pesquisar , conhecer e desenvolver mecanismos de leitura que possibilitem aos alunos a expansão do universo de informações e conhecimentos para entender, interpretar e apreciar a realidade pela perspectiva da literatura. por isso propõe atividades voltadas para a pesquisa documental e de campo, bem como o envolvimento dos alunos das FIJ nesse processo. O dinamismo da leitura implica a construção do saber pelo prazer, o que permite o registro vivo e constante das memórias do presente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Silvia Helena Nogueira - Coordenador., Financiador(es): Faculdades Integradas de Jacareí - Outra.

Prêmios

2013

Concurso Público - Prova de Mérito, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.

2010

Professora Melhor Avaliada do Semestre, Faculdade Anhanguera de Jacareí.

2010

Concurso Público - Prova de Mérito, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.

2006

Professora Nota Dez, Faculdades Integradas de Jacareí.

2004

Antologia Literária - poesias e crônicas, Faculdade Maria Augusta Ribeiro Daher e Fundação Cultural de Jacareí.

2004

Aprovação em Concurso Público de Prova e Títulos para Provimento de Cargos de Professor III ? Português e Inglês., Secretaria de Estado de Educação de São Paulo..

2003

Aprovação em Concurso Público de Prova e Títulos para Provimento de Cargos de Professor III ? Português e Inglês., Secretaria de Estado de Educação de São Paulo..

1999

Concurso de Poesias Henrique de Macedo, Fundação Cultural de Jacarehy "José Maria de Abreu".

1999

Aprovação em Concurso Público de Prova e Títulos para Provimento de Cargos de Professor III ? Português e Inglês, Secretaria de Estado de Educação de São Paulo.

1995

Aprovação no Processo de Escolha dos Delegados de Ensino da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo., Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.

1994

Aprovação em Concurso Público de Prova e Títulos para Provimento de Cargos de Professor III. ? Português e Inglês, Secretaria de Estado de Educação de São Paulo.

1992

Coletânea Poética Jacarehy 91, Comissão Literária Jacarehy - Gestões 91/92.

1986

Aprovação em Concurso Público de Prova e Títulos para Provimento de Cargos de Professor III. ? Português e Inglês., Secretaria de Estado de Educação de São Paulo.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade Anhanguera de Jacareí. , Rua Santa Catarina 74, Vila Pinheiro, 12307130 - Jacareí, SP - Brasil, Telefone: (12) 39611733

Experiência profissional

2015 - Atual

Faculdade Católica de São José dos Campos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Curso de Extensão de Língua Portuguesa I e II

1995 - Atual

autônomo

Vínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Autônomo

Outras informações:
Atuação como palestrante em cursos de aprofundamento na área educacional, sobretudo linguagens , elaboração de projetos interdisciplinares.

Atividades

  • 01/1995

    Treinamentos ministrados , Autônomo.,Treinamentos ministrados, Palestras sobre leitura, ensino de língua portuguesa, poesia, projetos interdisciplinares e elaboração de projetos científicos.

  • 01/1995

    Outras atividades técnico-científicas , Autônomo, Autônomo.,Atividade realizada, Revisora (artigos, dissertações, livros, monografias, periódicos, teses e outros gêneros textuais).

2003 - 2019

Faculdade Anhanguera de Jacarei

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 4

2012 - 2013

Faculdade Anhanguera de Jacarei

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Doutor Pesquisador, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Anhanguera Educacional.,Linhas de pesquisa

1982 - 2017

Secretaria Estadual de Educação de São Paulo

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professora efetiva de língua portuguesa, Carga horária: 30

Outras informações:
E.E. Dr. Francisco Gomes da Silva Prado

1990 - 2000

Secretaria Estadual de Educação de São Paulo

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Assistente Técnico Pedagógico, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/1982

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 02/1982

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura

  • 02/1998 - 12/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Docência em curso de Magistério de Ensino Médio

  • 02/1992 - 12/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Inglesa

2012 - 2013

Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2006 - 2006

Faculdades Integradas de Jacareí

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Coordenadora do NIPE, Carga horária: 3

2003 - 2006

Faculdades Integradas de Jacareí

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24

Atividades

  • 01/2006

    Outras atividades técnico-científicas , FIJ, FIJ.,Atividade realizada, Participação como Banca em Trabalhos de Conclusão de Curso de Pedagogia.

  • 02/2005

    Pesquisa e desenvolvimento, FIJ.,Linhas de pesquisa

  • 01/2005

    Outras atividades técnico-científicas , FIJ, FIJ.,Atividade realizada, Orietadora de Trabalhos de Conclusão de Curso.

  • 02/2003

    Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental, Leitura, Comunicação e Produção de Texto., Língua Portuguesa I e II, Literatura Infantil, Metodologia de Pesquisa Educacional, TCC I e II, Técnicas de Comunicação

2007 - 2008

Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-Graduação

Outras informações:
Atuação como docente no curso de Pós-Graduação em Metodologia de Língua Portuguesa, por módulos independentes, em Literatura Infanto-juvenil e Metodologia do Ensino de Literatura.

2010 - 2010

Faculdade INESP

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Profa de Pós-Graduação, Carga horária: 8

1990 - 2003

Faculdade de Educação e Tecnologia Thereza Porto Marques

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/1990 - 07/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Comunicação e Expressão

1994 - 2001

Colégio Alcance

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14

Atividades

  • 02/1999 - 12/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira e Técnica de Redação

  • 02/1994 - 12/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira e Portuguesa e Técnica de Redação para curso Pré-vestibular

1989 - 1995

Colégio Agrícola Coopercotia

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuação como professora de língua portuguesa e orientadora na elaboração de projetos escritos para a área agrícola.

Atividades

  • 02/1989 - 06/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira