Gisela Pascale de Camargo Leite
Mestre em Educação, na linha de Currículo e Linguagem, (FE/UFRJ), formada em Comunicação Social, nas áreas de Publicidade e Jornalismo, pela Faculdade Hélio Alonso (FACHA). Possui licenciatura em formação docente (AVM/UCAM) e pós-graduações em Mídias na Educação (CCE/PucRio) e em Marketing (FGV/Rio) . Foi colaboradora e ministrou aulas em projetos extracurriculares de Cinema na Escola (CINEAD/CApUFRJ) e atuou como Prof Tutora em cursos de capacitação docente no uso das mídias digitais (E-Proinfo/NUTES/UFRJ) . Também atuou como professora tutora em disciplinas específicas de Pedagogia e de Comunicação em cursos de graduação (CEDERJ/UNIRIO) e (IBMR).
Informações coletadas do Lattes em 29/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2010 - 2012
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Linguagem cinematográfica no currículo da educação básica: Uma experiência de introdução ao cinema na escola
, Ano de Obtenção: 2012.Adriana Mabel Fresquet.Palavras-chave: Currículo e Linguagem; Cultura; Escola; Criação; Pedagogia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Especialização em Mídia, Tecnologias e Novas Práticas Educacionais
2008 - 2009
Coordenação Central de Extensão da PUC Rio
Título: Uso pedagógico da mídia: Caso Época na Educação
Orientador: Ilana Eleá
Especialização em MBA MArketing
2003 - 2004
Fundação Getúlio Vargas
Título: Planejamento
Orientador: Luis Carlos Sá
Graduação em Formação Docente Ensino Fundamental II e Médio / Licenciatura Português
2018 - 2019
AVM Educacional / Universidade Cândido Mendes
Título: Relatório de Estágio
Orientador: MarySue
Graduação em Jornalismo
2004 - 2007
Faculdades Integradas Hélio Alonso - RJ
Título: Sistemas contemporâneos de comunicação e informação
Orientador: Gilda Korff Dieguez
Graduação em Publicidade e Propaganda
1997 - 2002
Faculdades Integradas Hélio Alonso - RJ
Título: Universo público na comunicação virtual
Orientador: Aristides Alonso
Formação complementar
2021 - 2021
IMAGEM E DIREITOS NA WEB. (Carga horária: 4h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2018 - 2018
Formação de Tutores do Curso de Especialização Impactos da Violência na Esc. (Carga horária: 40h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Formação de tutores para o programa mídias na educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Teoria da Comunicação.
Participação em eventos
Colóquio de Cinema e Arte na América Latina. Criações cinematográficas:semelhanças, diferenças, rotas e desvios. 2015. (Congresso).
Seminário Redes.UMA EXPERIÊNCIA DE AUTORRETRATOS FILMADOS NA ESCOLA. 2015. (Seminário).
VI Encontro Internacional de Cinema e Educação da UFRJ.MESA SOBRE O FILME BABÁS. 2012. (Encontro).
ANPED Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Do Grand Café à sala de aula. 2010. (Oficina).
III CONGRESSO INTERNACIONAL COTIDIANO DIÁLOGOS SOBRE DIÁLOGOS. O Cinema no cotidiano escolar - Uma prática do CAP - UFRJ. 2010. (Congresso).
IV CIPA - Artes de viver, conhecer e formar. Relato de experiência no projeto piloto de cinema realizado no CAP - UFRJ. 2010. (Congresso).
SOCINE - Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual. Outras fruições do cinema na escola, do encantamento à Educação Básica e vice versa. 2010. (Congresso).
XV ENDIPE. Caso BEN 10 e a força alienígena: os desenhos animados na prática docente da educação infantil. 2010. (Congresso).
XV ENDIPE. Diálogos entre o Cinema e a Educação: Imagens, Inventos e Pretextos. 2010. (Congresso).
II Encontro de Pscicomotricidade da EEFD - UFRJ Olhares sobre o brincar.CINEAD Brincante: O Minuto Lumière. 2009. (Oficina).
III Encontro Internacional de Cinema e Educação da UFRJ e I Fórum da Rede Kino: Rede Latino-Americana de Educação, Cinema e Audiovisual.mesa CINEAD 2009: Inventos e Pretextos. 2009. (Encontro).
II Mostra FE/ UFRJ no MAM: Cinema, Escola, Infância.Apresentação da Escola de Cinema do Cap- UFRJ - CINEAD. 2009. (Outra).
Intercom Sudeste. Uso pedagógico da(s) mídia(s): Análise do Projeto Época na Educação. 2009. (Congresso).
XV SEMANA DE ARTE, CIÊNCIA E CULTURA (SACC) do Cap UFRJ.Apresentação dos trabalhos da Escola de Cinema no CAp. 2009. (Outra).
XXXI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural. Artistas, Colecionadores e Mágicos para ensinar cinema às crianças e adolescentes. 2009. (Congresso).
XXXI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural. Documentar a música da luz, com crianças. 2009. (Congresso).
XXXI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural. O Projeto Cinema para Aprender e Desaprender. 2009. (Congresso).
I Fórum de Mídia Livre.GT3 - Fazedores de Mídia. 2008. (Encontro).
VI Congresso Nacional de História da Mídia - 200 anos de mídia no Brasil Histografia e Tendências. Coletividade Digital: Um paradoxo Cultural na História da Comunicação Humana. 2008. (Congresso).
INTERCOM - Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. 2005. (Congresso).
Participação em bancas
MENDONÇA, ADRIANY;LEITE, G. P. C.; RAMOS, P.. Informática, Artes e Mídias na Educação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MENDONÇA, ADRIANY;LEITE, G. P. C.; RAMOS, P.. Novas Tecnologias e Aprendizagem Escolar: Avanços e Desafios. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Fresquet, Adriana;LEITE, G. P. C.; OMELCZUK, F.. O desafio de educar através das mídias audiovisuais. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Fresquet, Adriana;LEITE, G. P. C.; OMELCZUK, F.. TV Criança: Professores e Crianças sujeitos de direitos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Fresquet, Adriana;LEITE, G. P. C.; RODRIGUES. Marina. Possíveis aprendizagens do telespectador de TV. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Fresquet, Adriana;LEITE, G. P. C.; RODRIGUES. Marina. Projeto Cineclube nas Escolas: A experiência da sétima arte como provocação do ver, fazer e emocionar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
BRANCO, J. C.;LEITE, G. P. C.. Ler ou contar histórias na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
REIS, M.;LEITE, G. P. C.. A dislexia no contexto escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
BRANCO, J. C.;LEITE, G. P. C.. LITERATURA INFANTIL: O ENCONTRO DAS CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS COM OS LIVROS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
Mora Arenas, Tatiana;LEITE, G. P. C.. O papel da arte na promoção da saúde do idoso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
REIS, M.;LEITE, G. P. C.. AVALIAÇÃO Novos paradigmas para o século XXI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
REIS, M.;LEITE, G. P. C.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO NO COTIDIANO ESCOLAR: a busca por práticas transformadoras e uma avaliação crítica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
REIS, M.;LEITE, G. P. C.. SAERJ Uma visão crítico-construtiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
ARRUDA, B.;LEITE, G. P. C.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REALIDADE OU UTOPIA?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
ARRUDA, B.;LEITE, G. P. C.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA Da utopia a realidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
ARRUDA, B.;LEITE, G. P. C.. A VERDADEIRA FACE DA SALA DE RECURSOS Suportes especializados à inclusão escolar de alunos portadores de necessidades educacionais especiais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
REIS, M.;LEITE, G. P. C.. Os Benefícios Da Atuação Do Diretor Escolar Numa Perspectiva De Gestão Democrática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
REIS, M.;LEITE, G. P. C.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES ? EM BUSCA DA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
REIS, M.;LEITE, G. P. C.. GESTÃO ESCOLAR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
REIS, M.;LEITE, G. P. C.. Gestão Democrática na Escola Pública. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
ARRUDA, B.;LEITE, G. P. C.. A PREPARAÇÃO DO PROFESSOR NO CURSO NORMAL NA ATUALIDADE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
Orientou
Reprodução ou emancipação? Um caminho entre a homogeneização e a diversidade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gisela Pascale de Camargo Leite;
A importância da ludicidade através do brincar na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gisela Pascale de Camargo Leite;
A atuação do educador social nos processos de ensino/aprendizagens da educação não formal; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gisela Pascale de Camargo Leite;
Literatura infantl e letramento: Pensando a prática pedagógica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gisela Pascale de Camargo Leite;
A importância da música na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gisela Pascale de Camargo Leite;
A relação professor -aluno na visão de Paulo Freire: formando pensadores e novos formadores de opinião; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gisela Pascale de Camargo Leite;
O teatro entre outras artes no contexto da educação inclusiva; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gisela Pascale de Camargo Leite;
Repensando o enfoque pedagógico do uso do texto e o papel do professor no processo de alfabetização da educação infantil às séries iniciais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gisela Pascale de Camargo Leite;
A importância da vivência musical na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gisela Pascale de Camargo Leite;
A importância do lúdico na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gisela Pascale de Camargo Leite;
O professor polivalente e a música no ensino básico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gisela Pascale de Camargo Leite;
Alfabetização e letramento Conceitos sob uma perspectiva sociolinguística; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gisela Pascale de Camargo Leite;
Educação e Saúde: Cuidar na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gisela Pascale de Camargo Leite;
Refletindo sobre as atitudes profissionais a serem desenvolvidas por um professor iniciante do Ensino Fundamental II e Médio; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gisela Pascale de Camargo Leite;
Uma ponte entre as disciplinas de artes, as tecnologias, os parâmetros curriculares nacionais, os professores e a cultura como mediadores da valorização das artes na escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura a distância em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gisela Pascale de Camargo Leite;
Produções bibliográficas
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LEITE, G. P. C. ; RODRIGUES. Marina . Resenha A hipótese-cinema: pequeno tratado de transmissão do cinema dentro e fora da escola.. Revista Contemporânea de Educação , v. 5, p. 98-103, 2010.
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LEITE, G. P. C. ; RODRIGUES. Marina ; FASANELLO, Marina ; RODRIGUES, Graziele ; ALVES, Irene ; OLIVEIRA, Maira . CINEMA, INFÂNCIA E ESCOLA: NOVOS OLHARES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista Contemporânea de Educação , v. 5, p. 65-79, 2010.
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LEITE, G. P. C. . Outras fruições do cinema na escola: do encantamento à Educação Básica e vice versa. In: Laura Cánepa; Adalberto Muller; Gustavo Souza; Marcel Vieira. (Org.). XII Estudos de Cinema e Audiovisual SOCINE 2010. 1ed.São Paulo: SOCINE, 2011, v. 1, p. 119-128.
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LEITE, G. P. C. ; FASANELLO, Marina ; RODRIGUES. Marina ; RODRIGUES, Graziele ; NORTON, Maíra ; ALVES, Irene . CINEMA, INFÂNCIA E ESCOLA: NOVOS OLHARES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. In: Adriana Fresquet. (Org.). Dossiê Cinema e Educação 2. 1ed.Rio de Janeiro: Booklink, 2011, v. 2, p. -.
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LEITE, G. P. C. ; RODRIGUES. Marina . Resenha: A hipótese-cinema - pequeno tratado dentro e fora da escola. In: Adriana Mabel Fresquet. (Org.). Dossiê Cinema e Educação 1. 1ed.Rio de Janeiro: Booklink, 2011, v. 1, p. 122-129.
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LEITE, G. P. C. ; PONTES, B. . Impregnar a escola com cinema: Cinema mudo no Recreio?. In: Adriana Fresquet. (Org.). Aprender com experiências do cinema - desaprender com imagens da educação. 1ed.Rio de Janeiro: Bookilink, 2009, v. 1, p. 100-112.
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LEITE, G. P. C. . LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA EXPERIÊNCIA DE INTRODUÇÃO AO CINEMA NA ESCOLA. In: 11ª Encontro de pesquisa em Educação da região Sudeste, 2014, São João del-Rei.. Culturas, Políticas e Práticas Educacionais e suas Relações com a Pesquisa Eixo 9-Pesquisa, Artes, Mídias e Educação, 2014.
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FASANELLO, Marina ; Fresquet, Adriana ; LEITE, G. P. C. ; Nanchery, Clarissa ; BARRA, Regina . O cinema e o conto como extensão da sala de aula no cotidiano escolar. In: III CONGRESO INTERNACIONAL DE LA ASOCIACIÓN ARGENTINA DE ESTUDIOS DE CINE Y AUDIOVISUAL - ASAECA, 2012, Cordoba. ACTAS III CONGRESO INTERNACIONAL DE LA ASOCIACIÓN ARGENTINA DE ESTUDIOS DE CINE Y AUDIOVISUAL - ASAECA, 2012.
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BARRA, Regina ; Fresquet, Adriana ; RESENDE, Glauber ; LEITE, G. P. C. ; Polônio, Denise . Cinema com e para educadores: uma proposta de extensao universitária. In: Asaeca - Associação Argentina de Estudos de Cine e Audiovisual, 2012, Cordoba. ACTAS III CONGRESO INTERNACIONAL DE LA ASOCIACIÓN ARGENTINA DE ESTUDIOS DE CINE Y AUDIOVISUAL - ASAECA, 2012.
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LEITE, G. P. C. . A antiga relação "cinema e pedagogia", em tempos pós?. In: Anpedinha, 2011, Rio de Janeiro. 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011.
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Fresquet, Adriana ; Xavier, Márcia ; LEITE, G. P. C. . Diálogos entre o Cinema e a Educação: Imagens, Inventos e Pretextos. In: XV ENDIPE, 2010, BH. XV ENDIPE ENCONTRO NACIONAL DE DIDÀTICA E PRÀTICA DE ENSINO. BH: UFMG, 2010.
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Galante, Daniele ; LEITE, G. P. C. ; Cotrin, Maíra . Caso BEN 10 e a força alienígena: os desenhos animados na prática docente da educação infantil. In: XV ENDIPE, 2010, BH. XV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSNIO. BH: UFMG, 2010.
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LEITE, G. P. C. . Relato de experiência no projeto piloto de cinema realizado no CAP - UFRJ. In: IV CIPA - Artes de viver, conhecer e formar, 2010, São Paulo. IV CIPA Espaço (auto) biográfico: artes de viver, conhecer e formar. São Paulo: FE USP, 2010.
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Fresquet, Adriana ; LEITE, G. P. C. . O Cinema no cotidiano escolar - Uma prática do CAP - UFRJ. In: III CONGRESSO INTERNACIONAL COTIDIANO DIÁLOGOS SOBRE DIÁLOGOS, 2010, São Paulo. Congresso Internacional Cotidiano ? Diálogos sobre Diálogos. Rio de Janeiro, 2010.
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LEITE, G. P. C. ; OLIVEIRA, L. . Uso pedagógico da(s) mídia(s): Análise do Projeto Época na Educação. In: Intercom Sudeste, 2009, Rio de Janeiro. Comunicação, Educação e Cultura na Era Digital. Rio de Janeiro, 2009.
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OLIVEIRA, L. ; LEITE, G. P. C. . Análise do Discurso foucaultiano na Educação: uma discussão sobre a contribuição da mídia. In: Intercom Sudeste, 2009, Rio de Janeiro. Comunicação e Educação na Era Digital, 2009.
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LEITE, G. P. C. . LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA EXPERIÊNCIA DE INTRODUÇÃO AO CINEMA NA ESCOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEITE, G. P. C. . A linguagem cinematográfica no currículo da Educação Básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARRA, Regina ; Fresquet, Adriana ; RESENDE, Glauber ; Polônio, Denise ; LEITE, G. P. C. . Cinema com e para educadores: uma proposta de extensão universitária. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FASANELLO, Marina ; Fresquet, Adriana ; BARRA, Regina ; Nanchery, Clarissa ; LEITE, G. P. C. . O cinema e o conto como extensão da sala de aula no cotidiano escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LEITE, G. P. C. . Linguagem cinematográfica no currículo da Educação Básica: uma experiência de introdução ao cinema na escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LEITE, G. P. C. . A Estética como um importante elemento na sociedade e na aprendizagem escolar: Uma inspiração no método benjaminiano de análise social. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LEITE, G. P. C. ; BARRA, Regina . Entre expectativas e Imaginário de Cinema na prática pedagógica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Fresquet, Adriana ; Xavier, Márcia ; LEITE, G. P. C. . Diálogos entre o Cinema e a Educação: Imagens, Inventos e Pretextos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Galante, Daniele ; LEITE, G. P. C. ; Cotrin, Maíra . Caso BEN 10 e a força alienígena: os desenhos animados na prática docente da educação infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LEITE, G. P. C. . Relato de experiência no projeto piloto de cinema realizado no CAP - UFRJ. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Fresquet, Adriana ; LEITE, G. P. C. . O Cinema no cotidiano escolar - Uma prática do CAP - UFRJ. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEITE, G. P. C. . Relato de experiência no projeto piloto de cinema realizado no CAP - UFRJ. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEITE, G. P. C. . Outras fruições do cinema na escola, da educação básica ao encantamento e vice versa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEITE, G. P. C. . Repensando a introdução do cinema no espaço escolar - apresentação do projeto de dissertação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LEITE, G. P. C. . A experiência de fazer arte com cinema na escola - Apresentação do projeto Cinema para Aprender e Desaprender. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LEITE, G. P. C. ; OLIVEIRA, L. . Análise do Projeto Época na Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LEITE, G. P. C. . Artistas, Colecionadores e Mágicos para ensinar cinema às crianças e adolescentes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LEITE, G. P. C. ; Pontes, B.J ; Volpi, A. R. . Projeto de Cinema para Aprender e Desaprender. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LEITE, G. P. C. ; Mabilia, E. . Apresentação da Escola de Cinema do Cap-UFRJ - CINEAD. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEITE, G. P. C. ; VICTORIA, T. ; ALBUQUERQUE, G. G. ; Mendonça, F. A . CINEAD Brincante: o Minuto Lumière. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
Fresquet, Adriana ; OMELCZUK, F. ; MONTEIRO, G. ; SESO, A ; SOARES, V. ; Soutto, A. ; LEITE, G. P. C. . Cinema e Velhice a imaginação atravessando a memória. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OMELCZUK, F. ; LEITE, G. P. C. . Cinema para aprender e desaprender com as cuidadoras de crianças da Maré. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Fresquet, Adriana ; Mendonça, F. A ; LEITE, G. P. C. ; BARRA, Regina ; RESENDE, Glauber . Cinema para Aprender e Desaprender- curso de extensão universitária da Faculdade de Educação da UFRJ. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Fresquet, Adriana ; LEITE, G. P. C. . Do grand café a sala de aula - oficina de cinema oferecida no GT de Comunicação e Educação - ANPED2010. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Fresquet, Adriana ; LEITE, G. P. C. ; Real. C ; Volpi, A. R. ; Moura, A. . Apostila - Módulo Documentário - Cap UFRJ - Ensino Médio. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
Fresquet, Adriana ; LEITE, G. P. C. ; Mabilia, E. . Apostila - Módulo Documentário - Cap-UFRJ - Ensino Fundamental. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
Neto, J. D. V. ; Martins, E. ; LEITE, G. P. C. ; MAIA, Tatiana ; MOREIRA, Fernanda . Clipping do Instituto Benjamin Constant- IBC. 2007. (Clipping).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2014
IBMR Centro Universitário Laureate International Universities NetworkVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Tutora de Comunicação, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso de Graduação em Psicologia
Atividades
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03/2014 - 12/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação
2014 - Atual
Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista CEDERJ/UNIRIO, Enquadramento Funcional: Tutora Orientadora de monografia, Carga horária: 10
Outras informações:
Curso de Licenciatura em Pedagogia
2010 - 2011
Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista CEDERJ/UNIRIO, Enquadramento Funcional: Tutora de Imagem e Educação, Carga horária: 10
Outras informações:
Curso de Licenciatura em Pedagogia
Atividades
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04/2014 - 06/2016
Ensino, Licenciatura a distância em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de monografia
-
07/2010 - 12/2011
Ensino, Licenciatura a distância em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Imagem e Educação
2015 - 2016
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Profª colaboradora de Linguagem Audiovisual, Carga horária: 20
Outras informações:
Escola de cinema do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro
2013 - 2015
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora no projeto Cinema e Velhice
2012 - 2013
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Colaboradora no projeto de cinema na Maré, Carga horária: 12
2009 - 2010
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista Iniciação Artística, Enquadramento Funcional: Iniciação Artística e Cultural no CINEAD, Carga horária: 12
Atividades
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04/2015 - 04/2016
Extensão universitária , Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro.,Atividade de extensão realizada, Professora de cinema na escola de cinema do CINEAD.
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10/2013 - 04/2015
Extensão universitária , Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora no projeto: Cinema e Velhice.
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04/2012 - 04/2013
Ensino, Cuidadoras de crianças do Centro de Referência de Mulheres da Maré, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Cinema e Educação para as Cuidadoras de crianças do Centro de Referência de Mulheres da Maré
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04/2011 - 12/2012
Extensão universitária , Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro.,Atividade de extensão realizada, Professora de cinema nos cursos de extensão universitária oferecidos pelo CINEAD para professores, universitários e pesquisadores.
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04/2009 - 12/2010
Extensão universitária , Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro.,Atividade de extensão realizada, Professora de cinema na escola de cinema do CINEAD.
2010 - 2011
Núcleo de Tecnologia Educacional para a SaúdeVínculo: Bolsista E-proinfo, Enquadramento Funcional: Tutora / Capacitação de Professores, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora no curso de Mídias na Educação
Capacitação de Professores da rede pública de ensino - de Julho/2010 a Maio/2011
Plataforma E-proinfo ambiente colaborativo de aprendizagem
http://e-proinfo.mec.gov.br/
2007 - 2007
Instituto Benjamin ConstantVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Jornalista - Comunicação Institucional, Carga horária: 12
1998 - 1999
Escola Paulista de Medicina - Universidade Federal de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Secretária Executiva Acadêmica, Carga horária: 40
Outras informações:
Administrativo - Comunicação Institucional
2014 - 2015
Escola Municipal RomaVínculo: Estagiária de pratica docente, Enquadramento Funcional: Colaboradora no Projeto Encontros Interativos, Carga horária: 12
Outras informações:
Encontros Interativos é um projeto de extensão coordenado desde 2011 pela Profª Irene Giambiagi, do departamento de didática da Faculdade de Educação da UFRJ, que tem como objetivo colaborar com escolas públicas do Município do Rio de Janeiro para auxiliar alunos com dificuldades no processo de alfabetização.
2018 - 2018
Colégio Santo InacioVínculo: Estagiária de prática docente, Enquadramento Funcional: Estagio de observação, Carga horária: 12
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Gisela Pascale de Camargo Leite e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?