Israel Victor de Melo
Mestre em Literatura (UnB, 2018), graduado em Letras: língua francesa (UnB, 2015) e língua portuguesa (UnB, 2020), ambas em Licenciatura. Atua principalmente no campo dos Estudos Literários, em especial, nos seguintes temas: relações sociais, construção de identidades e representação, sob a perspectiva oriunda dos campos da Sociologia e Antropologia cultural dos sistemas literários. Integra o grupo de pesquisa "Fitopoéticas", coordenado pela Prof. Dra. Fabrícia Walace Rodrigues (UnB). Em 2018, lecionou disciplinas de literaturas de língua francesa, no curso de Graduação de Letras da Universidade de Brasília (UnB). Professor de Francês Língua Estrangeira (FLE), pesquisador de Literaturas de Línguas Francesa e Portuguesa.
Informações coletadas do Lattes em 15/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Literatura
2021 - Atual
Universidade de Brasília, UnB
Título: Quilombos, Palenques, Marronagem: das matas como espaços sociais de refúgio
Fabrícia Walace Rodrigues. Palavras-chave: literaturas africanas; Ecologia decolonial.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
Mestrado em Literatura
2016 - 2018
Universidade de Brasília, UnB
Título: Imaginário cultural: árabes e muçulmanos em Submissão, de Michel Houellebecq
, Ano de Obtenção: 2018.Cláudio Roberto Vieira Braga.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Literatura comparada; Imagologia; Michel Houellebecq.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Estudos culturais.
Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa
2016 - 2020
Universidade de Brasília, UnB
Título: Na longa e dolorosa noite colonial, a Guiné-Bissau em transe: Mistida (Trilogia), de Abdulai Silá
Orientador: Edvaldo Aparecido Bergamo
Formação complementar
2024 - 2024
Programa de Intercâmbio Sul-Sul, Caminhos Amefricanos: Edição Colômbia. (Carga horária: 100h). , Secretaría de Gobierno de Bogotá, SGB, Colômbia.
2022 - 2024
Inglês QECRA A2/B1. (Carga horária: 375h). , Cooperativa de Ensino de Língua Estrangeira Moderna do DF, COOPLEM, Brasil.
2022 - 2022
Diplôme Approfondi de Langue Française / DALF C1. (Carga horária: 800h). , France Éducation International, FEI/DELF/DALF, França.
2022 - 2022
Inglês QECRA A1/A2. (Carga horária: 201h). , Cooperativa de Ensino de Língua Estrangeira Moderna do DF, COOPLEM, Brasil.
2021 - 2021
Fundamentos da aprendizagem de línguas estrangeiras por ciclos. (Carga horária: 90h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.
2021 - 2021
A leitura literária nos anos finais: desafios e possibilidades. (Carga horária: 90h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Semana Universitária CEAM 2019. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Eu e Outro: identidades diversas. (Carga horária: 10h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2019 - 2019
Estratégias de neuroaprendência p/ dificuldades, distúrbios de aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Cooperativa de Ensino de Língua Estrangeira Moderna do DF, COOPLEM, Brasil.
2018 - 2018
Toutes les raisons pour être cosmopolite. (Carga horária: 3h). , Cooperativa de Ensino de Língua Estrangeira Moderna do DF, COOPLEM, Brasil.
2018 - 2018
Animer des activités motivantes pour favoriser l'aquisition d'outils lang.. (Carga horária: 2h). , Cooperativa de Ensino de Língua Estrangeira Moderna do DF, COOPLEM, Brasil.
2018 - 2018
Le collectif pour enseigner et apprendre. (Carga horária: 3h). , Cooperativa de Ensino de Língua Estrangeira Moderna do DF, COOPLEM, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em "Para começar a ler o Oriente". (Carga horária: 12h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2017 - 2017
Oficina de escrita criativa - contos e crônicas. (Carga horária: 3h). , Editora Malê, MALÊ, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Seminário Regional de Pesquisas de Expressão Francesa ? SEMIFRA. (Carga horária: 10h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em A abordagem do ensino de línguas por gêneros do discurso e por competências. (Carga horária: 8h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2012 - 2013
Extensão universitária em En classe et en scène. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2010 - 2013
Língua francesa. (Carga horária: 198h). , Centro Interescolar de Línguas, CIL, Brasil.
2011 - 2011
Capacitação de atores e atrizes sociais. (Carga horária: 48h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Literatura comparada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas africanas.
Organização de eventos
MELO, I. V. . Coordenação de Simpósio: Para além das fronteiras biológicas: estudos ecocríticos e as produções literárias africanas. 2022. (Congresso).
MELO, I. V. . VI Congresso Internacional Savanas no Cerrado: vozes fronteiriças e resistência nas literaturas africanas e afrodiaspóricas (Border voices and resistance in African and Afrodiasporic literatures). 2022. (Congresso).
MELO, I. V. ; SILVA-REIS, D. ; COSTA, S. . Coordenação do Simpósio: Artivismo, Literatura & ancestralidade: diálogos interartísticos sobre igualdade racial. 2020. (Congresso).
BALDUINO, C. F. F. ; MELO, I. V. . III Jornada Literatura e espiritualidade. 2016. (Outro).
SILVA, K. A. ; DALACORTE, M. C. F. ; MELO, I. V. . Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. 2013. (Congresso).
Participação em eventos
XIX Encontro da ABRALIC.Desodecer, resistir: plantas insubmissas em Ervas daninhas, de DIma Abdallah. 2024. (Encontro).
XVII SEDIFRALE / Congresso Panamericano de Professores de Francês da FIPF. La nature et le Brésil amoureux de Gilles Lapouge. 2023. (Congresso).
I FLAME - Feira de Livros e Artes de Mulheres Escritoras Pretas. ?Como fortalecer o apoio econômico, intelectual e afetivo entre as comunidades negra, lgbts, e indígena?? e ?Combatendo o racismo estrutural: quais são os erros, quais são os acertos??. 2022. (Feira).
CLEF - Colóquio de Literaturas e Estudos Francófonos René Maran e a guianidade.A dimensão histórica da intimidade: Le coeur serré (1931). 2021. (Seminário).
13º Encontro de Cinema Negro Zózimo Bulbul: Brasil, África, Caribe e Outras Diásporas.Interpretação simultânea em língua francesa. 2020. (Encontro).
Colóquio ENLIJE V Colóquio Nacional 15 de Outubro & VIII Encontro Nacional de Literatura Infantil e Juvenil e Ensino. Interpretações interartísticas da formação social brasileira. 2020. (Congresso).
V Savanas no Cerrado. Jean-Joseph Rabearivelo e as narrativas em torno da colonização. 2020. (Congresso).
IV Seminário de Literaturas francófonas da UERJ.Disrupção do nacional e a escrita do mundo: a narrativa de Abdourahman A. Waberi. 2019. (Seminário).
XVI Congresso Internacional da ABRALIC. Elementos culturais comparados entre René Maran e Mariama Bâ. 2019. (Congresso).
XXII Congresso Internacional de Humanidades. Percepções sobre o contexto diaspórico a partir do lugar africano. 2019. (Congresso).
IV Savanas do Cerrado.Négritude: da autonomia estética à autonomia social. 2018. (Seminário).
VII Sernegra.Daquilo de que não se fala. 2018. (Outra).
A representação da memória na narrativa contemporânea. 2017. (Seminário).
22º Congresso de Iniciação Científica da UnB e 13º Congresso de Iniciação Científica do DF. Um estudo do racismo na literatura: contrapontos entre Tahar Ben Jelloun, Michel Houellebecq e o jornal satírico Charlie Hebdo. 2016. (Congresso).
Do meio rural ao meio urbano: êxodo e migrações nas obras ?Eles eram muitos cavalos? e ?Inferno Provisório? de Luiz Ruffato. 2016. (Outra).
Encontro Nacional de Estudantes de Letras.Racismo e Literatura. 2016. (Encontro).
Escrita criativa e universidade (Aula magna inaugural PósLIT-UnB Futuro). 2016. (Outra).
III Jornada de literatura de autoria negra. 2016. (Outra).
III Simpósio Internacional de Literatura Negra Ibero-americana.Cristiane Sobral: corpos e o eu poético negro espelhado. 2016. (Simpósio).
Seminário Regional de pesquisas de expressão francesa (SEMIFRA). 2016. (Seminário).
II SENALILLE - Seminário Nacional de Licenciaturas em Línguas e Literaturas Estrangeiras. 2015. (Seminário).
International Congress of Critical Applied Linguistics - ICCAL. 2015. (Congresso).
I Seminário Distrital de Negras e Negros LGBT. 2014. (Seminário).
V Encontro Nacional de Licenciaturas - ENALIC.Concepções de elitismo em sala de aula: FLE. 2014. (Encontro).
Diálogo com representante da Organização das Nações Unidas (ONU). 2013. (Encontro).
II EEBA - Encontro de Estudos Bakhtinianos.Dialogismo e Filosofia da Magia imaginística em Dom Casmurro. 2013. (Encontro).
I Seminário do Curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça. 2013. (Seminário).
IV Congresso Latino-americano de formação de professores de línguas. 2013. (Congresso).
Jornada de Boas-vindas Letras Francês UnB. 2013. (Outra).
Capacitação em Ciclo de Projetos. 2012. (Oficina).
A sociedade em rede e a criança e o adolescente - Integrar políticas, promover direitos.Adolescente participante do projeto Onda- Adolescentes em Movimento pelos Direitos. 2011. (Seminário).
Conferência regionalizada de Assistência Social do DF. 2011. (Outra).
Educação em Direitos Humanos.Educação popular na cidade Estrutural. 2011. (Seminário).
Educação popular e Direitos Humanos. 2011. (Oficina).
XIV Olimpíada Brasileira de Astronomia e Austronáutica. Participante da Olimpíada realizada nos estabelecimentos da rede pública de ensino - DF. 2011. (Olimpíada).
Contação de Estórias e Brinquedos Populares. 2007. (Oficina).
Contação de Estórias e Brinquedos Populares. 2006. (Oficina).
Participação em bancas
MELO, I. V.; PEDERIVA, Patricia Lima Martins; SANTOS, Catarina de Almeida. Ritmo circular das aprendizagens infantis: brincadeiras cantadas africanas para crianças pequenas e bebês. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
MIROIR, Jean-Claude; ALMEIDA FILHO, E. A.;MELO, I. V.. Análise do comportamento do tradutor automático Yandex em tradução indireta pós-editada de La Critique des traductions de Katharina Reiss: limites e possibilidades. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Tradução Francês) - Universidade de Brasília.
MELO, I. V.; CORRÊA, A. S.; SONCELLA, Josely Bogo Machado. Feminismo e poligamia no Senegal pós-colonial: uma investigação acerca da obra Une si longue lettre, de Mariama Bâ. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Francês) - Universidade de Brasília.
Produções bibliográficas
-
MELO, I. V. . A dimensão histórica da intimidade: Le coeur serré (1931). Revue Lettres françaises , v. 22, p. 513-527, 2022.
-
MELO, I. V. ; HAMILTON, N. D. . The critical enterprise in translating Black Women writers's authorship : a description on Who slashed Celanire's throat? and The women of Tijucopapo. MUTATIS MUTANDIS (MEDELLIN. 2008) , v. 13, p. 445-467, 2020.
-
MELO, I. V. . Percepções sobre o contexto diaspórico a partir do lugar africano. REVISTA INTERCÂMBIO DOS CONGRESSOS INTERNACIONAIS DE HUMANIDADES (UNB) , v. 1, p. 174-181, 2020.
-
MELO, I. V. . A tradução de mulheres negras no conjunto de suas ações políticas. REVISTA ÁRTEMIS , v. 27, p. 144-157, 2019.
-
MELO, I. V. . -Eu tenho uma cidade nos olhos-: Escrevivência e memória na poesia do marroquino Tahar Ben Jelloun. BOITATÁ , v. 12, p. 74, 2017.
-
MELO, I. V. . Prostituição e relações sociais de poder em Michel Houellebecq. NON PLUS - REVISTA DISCENTE DA ÁREA DO FRANCÊS - USP , v. 6, p. 5-20, 2017.
-
MELO, I. V. . "Ser-parir pela terra": autonomia negra e o espaço natural. In: Paulo Petronilio Petrot. (Org.). Escrituras pretas de [r]existências; narrativas, rebeldias e vidas teimosas. 1ed.São Luis: Editora da Universidade Estadual do Maranhão, 2023, v. 1, p. 1-333.
-
MELO, I. V. . Interpretações da formação social brasileira na literatura de autoria negro-feminina. In: Josilene Pinheiro-Mariz; Tássia Tavares; Fábio Rodrigues. (Org.). Literaturas, línguas e tradução forjando identidades. 1ed.Uberlândia-MG: Projetium, 2022, v. 1, p. 149-172.
-
MELO, I. V. . Disrupção do nacional e a escrita do mundo: a narrativa de Abdourahman A. Waberi. In: Luciana Persice Nogueira-Pretti. (Org.). Literaturas Francófonas IV: debates interdisciplinares e comparatistas. 1ed.Rio de Janeiro: Dialogarts, 2020, v. 1, p. 238-250.
-
MELO, I. V. . Négritude, da autonomia estética à autonomia social. In: Cláudio Roberto Vieira Braga. (Org.). Almas de África no mundo: literaturas africanas e afrodiaspóricas em diálogo. 1ed.Campinas: Pontes, 2019, v. 1, p. 142-163.
-
MELO, I. V. . Mulher preta vestida de branco. Letra e Tinta - 10 contos vencedores do Prêmio Malê de Literatura. 1ed.Rio de janeiro: Editora Malê, 2016, v. 1, p. 21-25.
-
MELO, I. V. . Dialogismo e filosofia da magia imaginística em Dom Casmurro. In: DulcinéaCampos; JanainaAntunes; MargareteGóes; MônicaCosta. (Org.). II ENCONTRO DE ESTUDOS BAKHTINIANOS: VIDA,CULTURA,ALTERIDADE. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2013, v. 3, p. 115-119.
-
MELO, I. V. . Somos incansáveis!: Pelo direito à memória: o movimento e a identidade da Estrutural. Descolad@s, p. 26 - 27, 05 jan. 2014.
-
MELO, I. V. . A violência mascarada nas ações de segurança pública. Descolad@s, p. 20 - 23, 05 jan. 2014.
-
MELO, I. V. . Orçamento Público: participação, priorização de direitos e fiscalização de políticas públicas. Revista Descolad@s, Brasília - DF, p. 6 - 7, 29 jul. 2013.
-
MELO, I. V. . Entrevista sobre transexualidade. Revista Descolad@s, Brasília - DF, p. 32 - 43, 29 jul. 2013.
-
MELO, I. V. . Elementos culturais comparados entre René Maran e Mariama Bâ. In: XVI Congresso Internacional da ABRALIC, 2019, Brasília-DF. Anais eletrônicos do XVI Congresso Internacional ABRALIC 2019, 2019. v. 2. p. 3880-3888.
-
MELO, I. V. ; MACHADO, R. V. . Cristiane Sobral: corpos e eu poético negro espelhado. In: III Simpósio Internacional de Literatura Negra ibero-americana, 2017, Curitiba-PR. Atas do III Simpósio Internacional de Literatura Negra Ibero-americana. Curitiba: UFPR/SCHLA, 2016. v. 1. p. 323-332.
-
MELO, I. V. . Concepções de elitismo em sala de aula. In: V Encontro Nacional de Licenciaturas, 2014, Natal-RN. Professores em espaços de formação: mediações, práxis e saberes docentes. Natal-RN: Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - EDUFRN, 2014.
-
MELO, I. V. . Elementos culturais comparados entre René Maran e Mariama Bâ. In: XVI Congresso Internacional ABRALIC, 2019, Brasília-DF. Caderno de resumos do XVI Congresso Internacional ABRALIC, 2019.
-
MELO, I. V. . Percepções sobre o contexto diaspórico a partir do lugar africano. In: XXII Congresso Internacional de Humanidades, 2019, Brasília-DF. Caderno de resumos específicos XXII Congresso Internacional de Humanidades, 2019. v. 1. p. 10-11.
-
MELO, I. V. . Négritude: da autonomia estética à autonomia social. In: IV Savanas do Cerrado: evento de Literaturas Africanas e Afrodescendentes, 2018, BRASILIA. Caderno de resumos e programação IV Savanas do Cerrado. Campinas: Pontes Editores, 2018. p. 11-11.
-
MELO, I. V. . Daquilo de que não se fala. In: VII Sernegra: Descolonizar o feminismo, 2018, Brasília. Sernegra: VII semana de reflexões sobre negritude, gênero e raça: caderno de resumos. Brasília: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília, 2018. v. 1. p. 133-133.
-
MELO, I. V. . Um estudo do racismo na literatura: contrapontos entre Tahar Ben Jelloun, Michel Houellebecq e o jornal satírico Charlie Hebdo. In: 22º Congresso de IC da UnB/13º Congresso de IC do DF, 2016, Brasilia-DF. Sustentabilidade: o futuro em nossas mãos. Brasilia, 2016. v. 2.
-
MELO, I. V. ; DIAS, A. L. . Desodecer, resistir: plantas insubmissas em Ervas daninhas, de DIma Abdallah. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELO, I. V. . Transgredir o ensino: estratégias linguísticas, práticas antirracistas e decoloniais em sala de aula. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
MELO, I. V. . Lianas, lyannaj: estratégias políticas quilombistas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELO, I. V. ; DIAS, A. L. . La nature et le Brésil amoureux de Gilles Lapouge. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELO, I. V. . Aprendendo a transgredir pelas literaturas negras. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MELO, I. V. . Combate ao racismo no Brasil: erros e acertos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MELO, I. V. . O cão que primeiro escavou o mundo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELO, I. V. . A dimensão histórica da intimidade: Le coeur serré (1931). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELO, I. V. ; HAMILTON, N. D. . A ação crítica na tradução de autoria de mulheres negras: descrição de Who slashed Celanire's throat? e The women of Tijucopapo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELO, I. V. . Interpretações interartísticas da formação social brasileira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELO, I. V. . Jean-Joseph Rabearivelo e as narrativas em torno da colonização. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELO, I. V. . Elementos culturais comparados entre René Maran e Mariama Bâ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELO, I. V. . Percepções sobre o contexto diaspórico a partir do lugar africano. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELO, I. V. . Disrupção do nacional e a escrita do mundo; a narrativa de Abdourahman A. Waberi. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELO, I. V. . Estética pretuguesa: outros modos de narrar e compreender o mundo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELO, I. V. . Négritude: da autonomia estética à autonomia social. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELO, I. V. . Daquilo de que não se fala. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELO, I. V. . Os anjos não falam francês: teoria da representação do FLE em A queda dum anjo, de Camilo Castelo Branco, e Quincas Borba, de Machado de Assis. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELO, I. V. . Apontamentos sobre Tahar Ben Jelloun e Michel Houellebecq. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MELO, I. V. . Racismo e literatura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MELO, I. V. . Um estudo do racismo na literatura: contrapontos entre Tahar Ben Jelloun, Michel Houellebecq e o jornal satírico Charlie Hebdo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
MELO, I. V. . Cristiane Sobral: corpos e o eu poético negro espelhado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
MELO, I. V. . Sobreviver, sobrevivência: Cidade Estrutural - DF. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MELO, I. V. . Concepções de elitismo em sala de aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELO, I. V. . Dialogismo e Filosofia da Magia imaginística em Dom Casmurro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELO, I. V. . Tradução consecutiva do evento Literatura e migração: encontro com a escritora franco-libanesa Dima Abdallah, 2024. (Tradução/Outra).
-
MELO, I. V. . Interpretação simultânea em língua francesa, 2020. (Tradução/Outra).
-
MELO, I. V. . A criação da forma em Flaubert, 2017. (Tradução/Outra).
Outras produções
MELO, I. V. . Programa de Fortalecimento das Ações Afirmativas no Audiovisual. 2019.
MELO, I. V. . Youth Manifesto Brazil. 2015.
MELO, I. V. . Literatura e migração: encontro com a escritora franco-libanesa Dima Abdallah. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MELO, I. V. . Travessias e conexões: oficina Manifesto da Juventude em Uganda. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
MELO, I. V. . Direitos e liberdade - Programa de rádio com jovens do CAJE. 2012.
MELO, I. V. ; MIROIR, Jean-Claude . Tradução Wordfast Pro. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MELO, I. V. . Transformando o invisível em atitude. 2012. (Artigo em Mídia Digital).
MELO, I. V. . 'Art'. 2018. Teatral.
MELO, I. V. . En attendant Godot. 2015. Teatral.
MELO, I. V. . A petites pierres. 2013. Teatral.
Projetos de pesquisa
-
2022 - Atual
Teorias do vegetal, Descrição: Estudo teórico e crítico acerca da contribuição das plantas para a reflexão contemporânea e suas relações com a arte e a literatura (diálogos possíveis entre a literatura e a botânica, a antropologia, a ecologia, dentre outros).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Israel Victor de Melo - Integrante / Fabricia Walace Rodrigues - Coordenador / Anne Louise Dias - Integrante / Ana Cláudia da Silva - Integrante.
-
2022 - Atual
Inventário botânico da literatura, Descrição: Análise crítica da presença das plantas nas artes e na literatura, em suas diferentes manifestações como florestas, paisagens, jardins, herbários, plantações e mesmo na alimentação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Israel Victor de Melo - Integrante / Fabricia Walace Rodrigues - Coordenador / Anne Louise Dias - Integrante.
-
2019 - 2020
O romance e o estatuto das formas literárias europeias na Guiné-Bissau, Descrição: Constantemente referenciada como insípida, a literatura da Guiné-Bissau se apresenta, antes de tudo, como singular (SPAREMBERGER, 2003), se nos direcionarmos tanto ao conjunto de produções artístico-literárias africanas de língua portuguesa quanto às de outras línguas europeias. Avaliamos, nessa pesquisa, o estatuto das formas literárias europeias na dinâmica guineense, especialmente, os romances Eterna paixão (1994), A última tragédia (1995) e Mistida (1997), de Abdulai Silá, não apenas para interpretar a literatura guineense, mas também para fundamentar os processos a partir dos quais julgamos a nação pós-colonial. Para isso, definimos a centralidade do estudo nos baseando sobre a avaliação em torno das etapas do desenvolvimento colonial na Guiné-Bissau, a partir das quais podemos vislumbrar a formação da nação guineense e, indiretamente, através da narrativa ficcional, o conjunto de fatores que estruturou a máquina colonial europeia, notadamente, a portuguesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Israel Victor de Melo - Coordenador.
Prêmios
2018
Aprovação em 1º lugar em Seleção Simplificada para Professor Substituto de Literatura (DOU 128/2018), Instituto de Letras - IL, Universidade de Brasília - UnB.
2016
Prêmio Malê de Literatura: Jovens Negr@s Escritor@s, Editora Malê.
2012
9ª Bienal Internacional de Rádio - México, Corpo formado por várias instituições.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2014
Curso de Línguas Espaço sem FronteirasVínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Francesa, Carga horária: 20
2015 - 2015
Instituto de Estudos SocioeconômicosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor
2013 - 2013
Instituto de Estudos SocioeconômicosVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2013
Decanato de Extensão - UnBVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 2
2016 - 2017
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4
2015 - 2016
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador
Outras informações:
O projeto de pesquisa de iniciação científica teve por objetivo esquematizar e pensar as representações de grupos árabes muçulmanos no âmbito da literatura francesa. Entendendo a literatura enquanto prática social, o objetivo foi ainda compreender como o método de construção narrativo-ficcional de textos literários pode favorecer uma recepção e, por ora, alguma interrelação social conflituosa. Para esse fim, a proposta de análise se deu por meio de textos do autor francês Michel Houellebecq e do marroquino Tahar Ben Jelloun.
2015 - 2016
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de língua francesa, Carga horária: 4
Outras informações:
Programa permanente de Extensão UnB Idiomas
2015 - 2015
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 2
Outras informações:
Disciplina: Prática do Francês Oral e Escrito 1
2014 - 2014
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 2
Outras informações:
Disciplina Morfossintaxe do Francês
2013 - 2013
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 2
Outras informações:
Disciplina Prática do Francês Oral e Escrito 3
2013 - 2013
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 2
Outras informações:
Disciplina Fonética e Fonologia do Português como segunda língua
2012 - 2012
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 2
Outras informações:
Disciplina Prática do Francês Oral e Escrito 1
Atividades
-
01/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Darcy Ribeiro.,Linhas de pesquisa
-
08/2018 - 02/2019
Ensino, Letras - Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Contextos culturais da literatura francesa, Literatura Francesa - Crítica, Literatura Francesa - Teatro, Literaturas de língua francesa 2: África
-
08/2015 - 11/2015
Estágios , Campus Darcy Ribeiro.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado de Francês 2.
-
03/2014 - 12/2014
Extensão universitária , Campus Darcy Ribeiro.,Atividade de extensão realizada, Profissionalizando-se na Tradução (PROTRAD).
-
03/2013 - 06/2014
Extensão universitária , Campus Darcy Ribeiro.,Atividade de extensão realizada, En classe et en scène.
2020 - Atual
Secretaria de Educação do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 40
2018 - 2018
Secretaria de Educação do Distrito FederalVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 40
2017 - 2017
Secretaria de Educação do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 20
2016 - 2016
Secretaria de Educação do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 20
Atividades
-
08/2016 - 08/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Francesa - Níveis E1, E2, E3, E4, E5, 1C, 3A, 3B
2018 - 2021
Cooperativa de Ensino de Língua Estrangeira Moderna do DFVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de língua francesa
Atividades
-
07/2019 - 12/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua francesa - Nível 1B, Língua francesa - Nível 2A, Língua francesa - Nível 4B
-
02/2019 - 06/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua francesa - Nível Ad. 1, Língua francesa - Nível 1A, Língua francesa - Nível 2A, Língua francesa - Nível 4A
-
07/2018 - 12/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Francesa - Nível 1A, Língua Francesa - Nível 1B, Língua Francesa - Nível 2A, Língua Francesa - Nível 4A
-
05/2018 - 07/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Francesa - Nível 1A, Língua Francesa - Nível 1B
2019 - 2019
Fundação de Empreendimentos Científicos e TecnológicosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de língua francesa e literaturas, Carga horária: 20
Atividades
-
04/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua francesa - Nível Básico 2, Língua francesa - Nível Básico 3, Língua francesa - Nível Intermediário 1
2021 - 2021
Associação de Profissionais do Audiovisual NegroVínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Francesa, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Israel Victor de Melo e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?