Alan Bonner da Silva Costa

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• GONÇALVES, TAINARA RAVAGLIA FERREIRA ; SILVA, EDSON PEREIRA ; BONNER, ALAN ; DUARTE, MICHELLE REZENDE . Spatiotemporal analysis of the genetic and morphological variation of Iphigenia brasiliensis (Mollusca: Bivalvia) from the southwest tropical Atlantic. Latin American Journal of Aquatic Research , v. 51, p. 47-66, 2023.

• BONNER, A. ; FERREIRA, M. S. N. ; DUARTE, M. R. ; SILVA, E. P. . Genetic variation and asymmetry in populations of (Lamarck, 1818) from different localities and environments. Journal of Natural History , v. 53, p. 1-16, 2019.

• BONNER, ALAN ; DUARTE, MICHELLE R. ; SOUZA, ROSA C. C. L. ; MONTEIRO-NETO, CASSIANO ; SILVA, EDSON P. . Taxonomic status of two morphotypes of Coryphaena hippurus (Perciformes: Coryphaenidae). Neotropical Ichthyology (Online) , v. 15, p. e160102[1]-e160102[8], 2017.

• COSTA, A.B.S. ; SILVA, E.P. . Teoria evolutiva e quadrinhos: tiras da níquel náusea e a tematização da evolução biológica. Imagens da Educação , v. 6, p. 42-52, 2016.

• SILVA, E.P. ; COSTA, A.B.S. ; RODRIGUES, F.B. . Discurso e Meta-discursos sobre a teoria evolutiva: a leitura de Níquel-Náusea em um curso de Ciências Biológicas. Temporis(ação) (UEG) , v. 16, p. 223-241, 2016.

• DA SILVA, EDSON PEREIRA ; COSTA, ALAN BONNER DA SILVA . Histórias em quadrinhos e o ensino de biologia: o caso Níquel Náusea no ensino da teoria evolutiva. Alexandria (UFSC) , v. 8, p. 163-182, 2015.

• COSTA, A.B.S. ; SILVA, E. P. . Professor Níquel Náusea: uso de história em quadrinhos no ensino da teoria evolutiva. Genética na Escola , v. 9, p. 56-63, 2014.

• COSTA, ALAN BONNER DA SILVA ; SILVA, EDSON PEREIRA DA . Níquel Nausea vai a escola: usos dos quadrinhos em sala de aula / Níquel Náusea Goes to School: The Uses of Comics in the Classroom. Comunicacao e Educacao (USP) , v. 19, p. 27-38, 2014.

• COSTA, A.B.S. ; SILVA, E.P. . Um jogo de bolinhas: Entendendo o Teorema de Hardy-Weinberg. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 7, p. 98-109, 2014.

• MENDES, A.B. ; COSTA, A.B.S. ; SOUZA, R.C.C.L ; SILVA, E.P. . Cabo Frio: Bens Naturais e Culturais. 1. ed. Niterói: Alfa Produções e Eventos, 2015. v. 1. 99p .

• COSTA, A.B.S. ; DUARTE, M.R. ; SOUZA, R.C.C.L ; MONTEIRO-NETO, C. ; SILVA, E.P. . Diferenças genéticas entre morfotios de Coryphaena hippurus Linneaus, 1758 indicam esécies distintas ou seleção natural. In: VI Congresso Brasileiro de Oceanografia, 2014, Itajaí - SC. Anais de Resumos do VI Congresso Brasileiro de Oceanografia, 2014.

• SOUZA, R.C.C.L ; MENDES, A.B. ; COSTA, A.B.S. ; ALVES, L. ; VILELA, E.A. ; SERIEIRO, R. A. ; SILVA, E. P. . Educação Patrimonial e Cidadania: Bens naturais e culturais como recursos educacionais. In: 4º Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2013, Florianópolis. Anais do 4º Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2013.

• DUARTE, M.R. ; LOPES, R.P. ; TUNA, F.A.P. ; COSTA, A.B.S. ; MENDES, A.B. ; ALVES, L. ; SOUZA, R.C.C.L ; SOCORRO, O.A.A. ; SILVA, E. P. . Laboratório de Genética Marinha e Evolução - UFF. In: 4º Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2013, Florianópolis. Anais do 4º Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2013.

• COSTA, A.B.S. ; DUARTE, M.R. ; SOUZA, R.C.C.L ; MONTEIRO-NETO, C. ; SILVA, E.P. . Genética bioquímica dos morfotipos de Coryphaena hippurus (Actinopterygii: Coryphaenidae). In: V Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2015, Ipojuca. Anais do V Congresso Brasileiro de Biologia Marinha. Niterói: Associação Brasileira de Biologia Marinha, 2015.

• MENDES, A.B. ; COSTA, A.B.S. ; SOUZA, R.C.C.L ; SILVA, E.P. . Bens Naturais e Culturais: Interdisciplinaridade em ação na construção de uma cartilha por alunos de uma escola pública em Cabo Frio (Rio de Janeiro, Brasil). In: V Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2015, Ipojuca. Anais do V Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2015. v. 1.

• COSTA, A.B.S. ; SILVA, E.P. . Um jogo de bolinhas: Entendendo o Teorema de Hardy-Weinberg. In: V ENEBIO - Encontro Nacional de Ensino de Biologia, 2014, São Paulo. Anais do V Encontro Nacional de Ensino de Biologia e do II Encontro Regional de Ensino de Biologia - Regional 1, 2014. p. 127-127.

• MENDES, A.B. ; COSTA, A.B.S. ; ALVES, L. ; SERIEIRO, R. A. ; SOUZA, R.C.C.L ; SILVA, E. P. . Coleção malacológica: bem natural como recurso educacional. In: 4º Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2013, Florianópolis. Anais do 4º Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2013.

• BONNER, A.C.S ; SILVA, E. P. . Professor Níquel Náusea: uso de quadrinhos no ensino da teoria evolutiva. In: 59º Congresso Brasileiro de Genética, 2013, Águas de Lindóia. Resumos do 59º Congresso Brasileiro de Genética, 2013.

• COSTA, A.B.S. . Teoria Evolutiva e Jogos Didáticos 3: Teorema de Hardy-Weinberg no V ENEBIO-II EREBIO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, A.B.S. . Teoria Evolutiva e Jogos Didáticos 2: Divulgando a Experiência das Aulas de Evolução. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BONNER, A.C.S ; SILVA, E. P. . Teoria Evolutiva e quadrinhos: tiras da ?Níquel Náusea? e a tematização da Evolução Biológica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BONNER, A.C.S ; SILVA, E. P. . Teoria Evolutiva e Jogos Didáticos: A Experiência das Aulas de Evolução. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2011 - 2012

  PIBID - Programa Institucional de Bolsas em Iniciação à Docência, Descrição: O PIBID integra ações pedagógicas coordenadas por professores do ensino superior e básico públicos, executadas por licenciandos do curso de Ciências Biológicas no ambiente escolar. Desta forma, espera-se que estudantes e professores discutam os desafios atuais do ensino e aprendizagem da Biologia e resolvam didaticamente os problemas identificados. Pretende-se que o licenciando seja critico da prática pedagógica usada e se aproprie de ações consonantes com as teorias cognitivas de aprendizagem. Em nosso projeto de ensino ativo consideramos o uso da arte, da tecnologia, o conhecimento do aluno, a sua cultura e seus interesses.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alan Bonner da Silva Costa - Integrante / Beatriz Nunes Cosendey - Integrante / Gustavo Melo Lima - Integrante / Ana Luisa Caram Amorim - Integrante / Marcelle Bezerra Silva Oliveira - Integrante / Yunes Kader - Integrante / Kátia Braz - Integrante / Cláudia Marcia Borges Barreto - Coordenador.