Andréia Soardi

Formação complementar

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SOARDI, A. . O Processo Formativo Docente e as Orientações Pedagógicas: os Gêneros Textuais na Formação Inicial Docente. In: Simone Reis e Alex Alves Egido. (Org.). (Org.). Simone Reis e Alex Alves Egido. (Org.) Anais [do] I Congresso Internacional da Linguística Aplicada Crítica [livro eletrônico]: linguagem, ação e transformação. 1ed.Londrina: UEL, 2016, v. , p. 1423-1436.

• SOARDI, A. ; ARAUJO, R. C. L. . A Leitura da Crônica no Livro Didático: Breves Considerações. In: BRITO, Luciana; MORENO, Fernando; GABRIEL, Fábio Antonio. (Org.). (Org.). BRITO, Luciana; MORENO, Fernando; GABRIEL, Fábio Antonio. (Org.). Pesquisas em Linguagem Interfaces Linguísticas, Literárias e Culturais. 1ed.Rio de Janeiro: Multifoco, 2016, v. 4, p. 283-304.

• SOARDI, A. ; STRIQUER, M. S. D. . Os Gêneros Discursivos/Textuais no Processo de Formação dos Pibidianos. In: II Seminário Estadual PIBID do Paraná, 2014, Foz - Paraná. Os Gêneros Discursivos/Textuais no Processo de Formação dos Pibidianos, 2014. p. 1885-1889.

• SOARDI, A. ; SOUZA. C.P ; FERREIRA, M. F. . Histórias em Quadrinhos: Surgimento, Características e a Utilização como Ferramenta para o Ensino/Aprendizado em Língua Espanhola. In: I Simpósio de Pesquisa em Letras, 2014, Jacarezinho - PR. Histórias em Quadrinhos: Surgimento, Características e a Utilização como Ferramenta para o Ensino/Aprendizado em Língua Espanhola, 2014. p. 238-249.

• SOARDI, A. . A Crônica: suas Características e seu Desenvolvimento no Brasil. In: XIII Congresso de Educação do Norte do Pioneiro, 2013, Jacarezinho - P.R. Educação em Perspectiva: Caminhos para a Transformação dos Paradigmas Educacionais, 2013. p. 1-9.

• SOARDI, A. ; SILVA, J. C. . HIstória e Literatura: a Escrita de Fernão Lopes na Crônica de D. João I. In: XXV Semana de História, 2013, Jacarezinho - PR. História e Mídia, 2013. p. 1-10.

• SOARDI, A. ; SOUZA. C.P ; FERREIRA, M. F. . A Prática de Ensino da Língua Espanhola Utilizando a Música Como Recurso Didático. In: X Seminário de Iniciação Científica SóLetras, 2013, Jacarezinho - PR. Estudos Linguísticos e Literários, 2013. p. 76-83.

• SOARDI, A. . A Abordagem da Crônica no Livro Didático. In: X Seminário de Iniciação Científica SóLetras, 2013, Jacarezinho - PR. Estudos Linguísticos e Literários, 2013. p. 8-13.

• SOARDI, A. ; SOUZA. C.P . O Conceito de Norma e o Ensino Aprendizagem de Língua Portuguesa: Debates Teóricos. In: IX Seminário de Iniciação Científica Sóletras - Estudos Linguísticos e Literários, 2012, Jacarezinho. Estudos Linguísticos e Literários, 2012. p. 563-571.

• SOARDI, A. . Os Gêneros Textuais na Formação dos Professores dos Cursos de Licenciatura de Letras da UENP. In: XI SÓLETRAS - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários, 2015, Jacarezinho - PR. Os Gêneros Textuais na Formação dos Professores dos Cursos de Licenciatura de Letras da UENP, 2015. p. 1-5.

• SOARDI, A. . O Estudo da Crônica no Material Didático. In: III Colóquio de Pesquisa em Literatura, 2014, Cornélio Procópio - PR. III Colóquio de Pesquisas em Literatura, 2014. p. 164-166.

• SOARDI, A. ; SOUZA. C.P ; FERREIRA, M. F. . Uso do HQs como Recurso Didático para a Compreensão e Interpretação do Texto Literário ?Don Quijote de La Mancha', para os Alunos do Ensino Fundamental II. In: III Colóquio de Pesquisa em Literatura, 2014, Cornélio Procópio - PR. III Colóquio de Pesquisas em Literatura, 2014. p. 170-172.

• SOARDI, A. . Sondagem do Gênero Cronístico no Livro Didático. In: XIII Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC, 2014, Londrina - PR. XIII Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC, 2014.

• SOARDI, A. ; FRANCO, A. A. ; Debora Mayara Godoi Alves ; SILVA, L. C. ; AZEVEDO, F. C. ; BARBIGAN, J. A. ; BASTOS, R. P. ; PAULO, C. V. C. ; SILVA, C. C. ; SOUZA, C. M. . Laços e Memórias: estudo das Obras Literárias no Ensino Médio. In: III Encontro de Divulgação de Atividades de Pesquisa, Ensino e Extensão PIBID-UENP: Desafios e Perspectivas, 2014, Jacarezinho - P.R. Laços e Memória: Estudo das Obras Literárias no Ensino Médio, 2014. p. 1-6.

• SOARDI, A. ; SOUZA. C.P . Indo Além da Gramática: A HQ Como Ferramenta de Ensino/Aprendizagem de Língua Espanhola. In: 3as Jornadas Internacionais de História em Quadrinhos, 2015, São Paulo - SP. 3as Jornadas Internacionais de História em Quadrinhos. São Paulo - SP: USP, 2015. p. 17-17.

• SOARDI, A. . O Processo Formativo Docente e as Orientações Pedagógicas: Os gêneros textuais na formação inicial docente. In: International Congress of Critical Applied Linguistics - ICCAL, 2015, Brasília - DF. Language, action, and transformation, 2015. p. 301-302.

• SOARDI, A. . A Crônica: suas Características e seu Desenvolvimento no Brasil. In: XII Congresso de Educação do Norte Pioneiro - Educação em Perspectiva: Caminhos para as Transformação dos Paradigmas Educacionais, 2013, Jacarezinho - P.R. XII Congresso de Educação do Norte Pioneiro, 2013. p. 45-45.

• SOARDI, A. ; SILVA, J. C. . História e Literatura: a Escrita de Fernão Lopes na Crônica de D. João I. In: XXV - Semana de História, 2013, Jacarezinho. História e Mídia, 2013.

• SOARDI, A. ; SOUZA. C.P ; FERREIRA, M. F. . A Prática de Ensino da Língua Espanhola Utilizando a Música Como Recurso Didático. In: X Seminário de Iniciação Científica SóLetras, 2013, Jacarezinho - P.R. Estudos Linguísticos e Literários, 2013. p. 64-64.

• SOARDI, A. . A Abordagem da Crônica no Livro Didático. In: X Seminário de Iniciação Científica SóLetras, 2013, Jacarezinho - P.R. Estudos Linguísticos e Literários, 2013. p. 64-64.

• SOARDI, A. ; SOUZA. C.P . O Conceito de Norma e o Ensino Aprendizagem de Língua Portuguesa: Debates Teóricos. In: IX Seminário de Iniciação Científica Sóletras - Estudos Linguísticos e Literários, 2012, Jacarezinho. Estudos Linguísticos e Literários, 2012. p. 109-109.

• SOARDI, A. . Os Gêneros Textuais na Formação dos Professores dos Cursos de Licenciatura de Letras da UENP. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARDI, A. . O Processo Formativo Docente e as Orientações Pedagógicas: Os gêneros textuais na formação inicial docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARDI, A. ; SOUZA. C.P . Indo Além d Gramática: a HQ como Ferramenta de Ensino/Aprendizagem de Língua Espanhol. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARDI, A. . O Estudo da Crônica no Material Didático. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARDI, A. ; SOUZA. C.P ; FERREIRA, M. F. . Uso do HQs como Recurso Didático para a Compreensão e Interpretação do Texto Literário ?Don Quijote de La Mancha', para os Alunos do Ensino Fundamental II. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARDI, A. . Observação do Gênero Crônica no Livro Didático. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARDI, A. ; SOUZA. C.P ; FERREIRA, M. F. . Histórias em Quadrinhos: Surgimento, Características e a Utilização como Ferramenta para o Ensino/Aprendizagem em Língua Espanhola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARDI, A. ; STRIQUER, M. S. D. . Os Gêneros Discursivos/Textuais no Processo de Formação do Pibidianos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARDI, A. ; SOUZA. C.P ; Thays Regina Ribeiro de Oliveira . O Ensino/Aprendizagem da Língua Espanhola Através do Texto Literário ?Don Quijote De La Mancha' Readaptado para o Gênero História em Quadrinhos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARDI, A. ; FRANCO, A. A. ; ALVES, Débora Mayara Godoi ; AZEVEDO, F. C. ; BARBIGAN, J. A. ; BASTOS, R. P. ; PAULO, C. V. C. ; SILVA, L. C. ; SILVA, C. C. ; SOUZA, C. M. . Laços e Memórias: estudo das Obras Literárias no Ensino Médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARDI, A. . Sondagem do Gênero Cronístico no Livro Didático. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARDI, A. ; SOUZA. C.P . Lições de Cidadania: Repensando a Cultura Política Através do Ensino. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARDI, A. ; SOUZA. C.P ; SIQUEIRA, F. G. R. ; SILVA, J. C. . A Arte e as Políticas Culturais Durante A Ditadura Brasileira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARDI, A. . A Crônica: suas Características e seu Desenvolvimento no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARDI, A. ; SILVA, J. C. . História e Literatura: a Escrita de Fernão Lopes na Crônica de D. João I. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARDI, A. . A Abordagem da Crônica no Livro Didático. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARDI, A. ; SOUZA. C.P ; FERREIRA, M. F. . A Prática de Ensino da Língua Espanhola Utilizando a Música Como Recurso Didático. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARDI, A. ; SOUZA. C.P ; FERREIRA, M. F. . Sala Temática de Países Latinos-Americanos: Argentina e Méjico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOARDI, A. ; SOUZA. C.P . O Conceito de Norma e o Ensino Aprendizagem de Língua Portuguesa: Debates Teóricos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2021

  CISTERNA AUTOLIMPANTE PARA CAPTAÇÃO DE ÁGUA DA CHUVA PARA FINS NÃO POTÁVEIS, Descrição: Analisando o grande problema enfrentado há anos pela falta de água na cidade de Ourinhos, e que ocorre cotidianamente no bairro em que se localiza a escola, procurou-se desenvolver uma cisterna autolimpante para fins não potáveis, tendo a intenção de sua utilização ser voltada sobretudo para a limpeza de banheiros, pisos das salas de aulas, áreas externas, rega de hortas e jardins, entre outros. Por certo, quando pensamos em uma escola não avaliamos a quantidade de água necessária para manter sua limpeza diária, e o bem-estar dos docentes, discentes e funcionários, que convivem em seus espaços. Assim sendo, a elaboração deste projeto focou-se em uma preocupação de como e de que maneira captar a água da chuva, para a limpeza de áreas de usos comuns e tendo como necessidade a limpeza constante, para manter o ambiente higienizado. O resultado obtido foi de um volume considerável de água armazenado passando pelos processos de filtragem de sujeira mais grossa onde a água está aparentemente limpa, para uso de fins não potáveis, podendo ser utilizada para limpeza de banheiros, pisos das salas de aulas, áreas externas, rega de hortas e jardins, entre outros. Contribuindo para a sustentabilidade e preservação do meio ambiente, auxiliando na conscientização do não desperdício de água potável, devido principalmente a falta constante desta na cidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréia Soardi - Coordenador / Robson Rodrigues - Integrante.

• 2013 - 2014

  Ensino e Literatura: a Abordagens da Crônica no Material Didático, Descrição: PICV - Projeto de Iniciação Científica Voluntária - Tem como objetivo avaliar como o ensino e a literatura é abordada no material didático, em especial a crônica se existe um detrimento pela gramática ou o enfoque estaria sob a ótica da humanização e aproximação literária como práticas de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Andréia Soardi - Integrante / Rita de Cássia Lamino Araújo - Coordenador.