Carlineide Justina Da Silva Almeida

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Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Professora Substituta da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ALMEIDA, C. J. S. . XII Congresso Internacional de Filosofia e Educação. 2024. (Congresso).

ALMEIDA, C. J. S. . SIMEI. 2019. (Outro).

ALMEIDA, C. J. S. . VIII Conferência Municipal de Assistência Social. 2017. (Outro).

Encontro-desafio: pesquisas em filosofias e infâncias.PEDAGOGIA FREIREANA, FILOSOFIA E INFÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES E POSSIBILIDADES PARA SE PENSAR EDUCAÇÃO INFANTIL EM ANGICO/RN. 2021. (Encontro).

GRUPECI."O QUE PODEMOS ADIVINHAR ENTRE EMANCIPAÇÃO INTELECTUAL E EMANCIPAÇÃO POLÍTICA NUMA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE HABITA INFÂNCIAS?". 2021. (Seminário).

II Colóquio Internacional Aprendizados ao longo da vida.Espiralando os círculos com as infâncias- Relatos de Experiência. 2021. (Outra).

III Seminário Institucional dos Programas PIBID e PRP/IFRN. 2021. (Seminário).

II Simpósio Online de Educação. 2021. (Simpósio).

VII Encontro do GT: Filosofar e ensinar a filosofar.Filosofar e ensinar a filosofar. 2021. (Encontro).

Webinário new questions for old relations: childhood, subjects of educations and a philosophical re reconfigurations of school. 2021. (Outra).

XII Experiência de Formação- NEFI. 2021. (Encontro).

SEMA NÁRIO/ OFICINA UERN.Oficina/Workshop INDICADORES E ELABORAÇÃO DE PLANO DE TRABALHO COM FOCO NOS RESULTADOS. 2020. (Oficina).

SEMA NÁRIO/ OFICINA UERN.Oficina/Workshop DOCUMENTAÇÃO E ELABORAÇÃO DE PROCESSOS DE RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE CURSOS. 2020. (Oficina).

Gestão Financeira e orçamentária do SUAS. 2018. (Seminário).

XVIII ENEI.Os professores de EI de Angicos e sua Representação Social sobre formação continuada. 2018. (Encontro).

Conferência Municipal de Assistência Social de Afonso Bezerra.Garantia de Direitos no Foratalecimento do SUAS. 2017. (Outra).

CONGEMAS. 2017. (Encontro).

2 ENAPPE.Angicos 40 horas, 50 anos depois: os desafios de uma educação problematizadora. 2016. (Encontro).

1º Conferência Territorial de Política Públicas para Mulheres.Mais direitos, participação e poder para as mulheres. 2015. (Outra).

Afirse. 2015. (Congresso).

AFRSE.Capital Cultural e relação com o saber: Uma análise do insucesso escoar. 2015. (Outra).

Congresso Nacional do CONGEMAS.A implementação do SUAS na Prática cotidiana da Gestão pública. 2015. (Encontro).

Encontro Nacional do Congemas.A Implementação do SUAS na Prática Cotidiana da Gestão Pública. 2015. (Encontro).

JIRS.Representação Social, relação com o saber e formação docente. 2015. (Outra).

Seminário de Formação no SUAS. 2015. (Seminário).

CONEDU. Relacionado Duas Teorias do senso Comum: Representação Social e Relação com o Saber. 2014. (Congresso).

ENALIC.AS RELAÇÕES ENTRE O HABITUS E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR INICIANTE: UMA 'RE-SIGNIFICAÇÃO' DOS PROCESSOS FORMATIVOS. 2014. (Encontro).

EPENN.Coordenadora do GT Formação de Professores. 2014. (Encontro).

EPENN.Formação de Professores. 2014. (Encontro).

FIPED.FORMAÇÃO DOCENTE: AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DAS PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE ANGICOS/RN. 2014. (Outra).

XI Seminario de Iniciação a Docência.Encontro Nacional das Licenciaturas. 2014. (Seminário).

II SEEDUCA. 2013. (Outra).

II Semana de Educação em Assú Rn.A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Seminário).

6 Semana Potiguar Prazer em Ler. 2012. (Seminário).

Encontro de Formação" A Prática Pedagógica de Alfabetização, Letramento e Numeramento no Cotidiano Escolar to.Não tem. 2012. (Encontro).

I Encontro de Educação de Jovens e Adultos e de Educação Popular de Angicos.Participante. 2012. (Encontro).

I Encontro Estadual para a Escolha do Livro Didático.Não tem. 2012. (Encontro).

IV Forúm Internacional de pedagogia. AS TICS NA FORMAÇÃO DAS PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE ANGICOS. 2012. (Congresso).

PROLER. 2012. (Encontro).

SEMINARIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRINUIÇOES PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO NOS ESPAÇOS DO PROINFÂNCIA.Não tem. 2012. (Seminário).

Seminário de Educação Infantil- Proinfância. 2012. (Seminário).

XVI Encontro Estadual do PROLER.Não tem. 2012. (Encontro).

I Encontro de pesquisa em educação e Linguagem. 2011. (Encontro).

I Encontro de Pesquisa em Educção e Linguagem em Assú.I Encontro de Pesquisa em Educação e Linguaguem em Assú. 2011. (Encontro).

NOVOS TALENTOS. 2011. (Outra).

Projeto Novos Talentos. 2011. (Encontro).

16º EPEPe. 2010. (Encontro).

CHIP.A informatica na formação basica das professoras da EI de Angicos. 2010. (Outra).

Encontro Potiguar de Estudantes de Pedagogia.Primeiros Resultados da Representação da Creche na Região de Fernando Pedroza. 2010. (Encontro).

I semna de educação. 2010. (Outra).

SBPC.A creche e sua Representação na região de Fernando Pedroza. 2010. (Outra).

Congresso Internacional da Afirse. Os móbeis do Professor de EI em relação a formação em ambientes digitais. 2009. (Congresso).

Encontro de Pesquisa em Assú.Lendo no Impresso e no Digital. 2009. (Encontro).

Encontro de Pesquisa em Assú. 2009. (Outra).

II FIPED.As TICs na Educação: Algumas Linhas Orientadoras da Investigação. 2009. (Outra).

I Simpósio de pós-Graduação em Educação da UERN: Desafios e Possibilidades.Quem Ñão se Informatizar Vai Ficar Pra Trás: O professor da EI e Sua Atualização. 2009. (Simpósio).

V Salão de Iniciação Cientifica da UERN. Quem Não se Informatizr Vai Ficar Pra Trás: O professor da EI e sua Atualização Profissonal Via Internet. 2009. (Congresso).

Encontro Internacional de Texto e Cultura.A relação com a leitura na tela do computador: cultura do impresso versus cultura digital. 2008. (Encontro).

ENCOPE. Ambientes Virtuais de Aprendizagem: A Dimensão Identitária da Relação com o saber de Alunos de Um curso Via Internet. 2008. (Congresso).

I FIPED. 2008. (Oficina).

I Fórum Internacional de Pedagogia - I FIPED.A relação de alunos de um curso via internet com o ambiente virtual de aprendizagem: uma análise das figuras do aprender no Teleduc. 2008. (Encontro).

Perspectiva do Ensino de História.Trabalho de Extensão. 2007. (Encontro).

I EPA. 2000. (Encontro).

ALMEIDA, C. J. S.. O DESENHO E A CRIANÇA: SENTIDOS E SIGINIFICADOS SOCIOAFETIVOS?. 2021.

ALMEIDA, C. J. S.. ?TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ALMEIDA, C. J. S.. ?EDUCAÇÃO INFANTIL E ATIVIDADES REMOTAS: EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ALMEIDA, C. J. S.. ?O ENSINO REMOTO NA PANDEMIA DA COVID-19: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DE CRIANÇAS E PAIS/RESPONSÁVEIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ALMEIDA, C. J. S.. ?REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS SOBRE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ALMEIDA, C. J. S.. A ação pedagógica no combate ao bullying nas escolas: estudo de caso na escola municipal Monsenhor Vicente de Paula na cidade de Lajes/RN. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica.

ALMEIDA, C. J. S.. A participação da família na escola: uma análise a parti da escola municipal de Santa Maria- Afonso Bezerra/RN. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica.

ALMEIDA, C. J. S.. Educação Sexual nos anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexões a partir da Escola Monsenhor Vicente de Paula- Lajes/RN. 2020.

ALMEIDA, C. J. S.. As práticas de alfabetização de estudantes com TEA na escola Regular. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ALMEIDA, C. J. S.. O programa mais alfabetização e o desenvolvimento da leitura e da escrita no Ensino Fundamental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ALMEIDA, C. J. S.. Literatura Infantil: um estudo sobre suas contribuições para o desenvolvimento da criança. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ALMEIDA, C. J. S.. Ingresso de surdos no ensino superior público do Estado do RN: perspectivas e possibilidades de inclusão (2013-2019). 2020.

ALMEIDA, C. J. S.. Narrativas e experiências de Alunos com Desenvolvimento Atípico na Escola Regular. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ALMEIDA, C. J. S.. Cotidiano escolar e homofobia: a percepção dos professores de uma escola pública de Pendências/RN sobre os estudantes LGBT. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ALMEIDA, C. J. S.. A gestão democrática nos espaços escolares. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ALMEIDA, C. J. S.. Práticas educativas na escola mista municipal da zona rural de Brejo do Cruz/PB (1964/1975). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ALMEIDA, C. J. S.. Os desafios da inclusão de crianças com autismo na educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica.

ALMEIDA, C. J. S.. ?A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NO ESPAÇO ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica.

ALMEIDA, C. J. S.. Indisciplina Escolar: O que dizem os professores e os alunos do Ensino Fundamental de 1º ao 3º. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ALMEIDA, C. J. S.. A Indisciplina escolar na concepção de alunos do Ensino Fundamental II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ALMEIDA, C. J. S.. O que dizem os alfabetizandos e alfabetizandas sobre o Programa Brasil Alfabetizado. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Supervisão Pedagógica e Administrativa; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

As práticas de leitura nos anos iniciais do ensino fundamental em Assú/RN; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlineide Justina da Silva Almeida;

As tecnologias da informação e comunicação como ferramenta de ensino e aprendizagem na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlineide Justina da Silva Almeida;

Afetividade , escola e família : coatribuições necessária para o processo de ensino e aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlineide Justina da Silva Almeida;

O desenho na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlineide Justina da Silva Almeida;

Aspetos Históricos da Educação não Formal: Uma Breve Analise da Educação Popular; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlineide Justina da Silva Almeida;

ALMEIDA, C. J. S. . A formação continuada dos professores de Angicos à luz da teoria das representações sociais. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA ; ALMEIDA, C. J. S. . I Encontro de Jovens e Adultos e de Educação Popular de ANgicos- Contribuição e Apropriação da Pedagogia de Paulo Frire no Compbate Hodierno ao Analfabetismo. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA ; ALMEIDA, C. J. S. . III Colóquio Internacional Aprendizados ao longo da vida - Direito à educação para jovens e adultos: políticas, sentidos e efeitos na dignidade humana, promovido pelo Grupo de Pesquisa Aprendizados ao longo da vida do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, C. J. S. . Formação Continuada para Educadores que atuam na EJA/RN ? 2023, Diversidade e Direitos Humanos na Construção de um Currículo Inclusivo para a Educação de Jovens e Adultos. 2023. .

ALMEIDA, C. J. S. ; VIEIRA, P. A. . Círculo de Cultura- Espiralando os círculos com as infâncias. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, C. J. S. . Educação Infantil: Conceitos e Práticas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, C. J. S. . Biblioteca Um lugar de leitura e Aprendizagem. 2011. .

ALMEIDA ; ALMEIDA, C. J. S. . BIBLIOTECA UM LUGAR DE LEITURA E APRENDIZAGEM. 2011. .

ALMEIDA, C. J. S. ; DIEB, Messias . RESULTADOS SOBRE A REPRESENTAÇÃO DA CRECHE NA REGIÃO DE FERNANDO PEDROZA ? RN. 2010. (Relatório de pesquisa).

ALMEIDA, C. J. S. ; DIEB, Messias . O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. 2009. (Relatório de pesquisa).