Karina Magno Brazorotto de Sá

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de São Carlos (2007). Atualmente é professor EBTT de Língua Portuguesa do Colégio de Aplicação - Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia - (ESEBA/UFU).

Informações coletadas do Lattes em 19/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística

2018 - 2021

Universidade Estadual de Campinas
Título: POLÍTICA LINGUÍSTICA E O FUNCIONAMENTO DISCURSIVO DO LIVRO DIDÁTICO CERCANÍA JOVEN, Ano de Obtenção: 2021
Ana Claudia Fernandes Ferreira.Bolsista do(a): Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil. Palavras-chave: Funcionamento discursivo; Política Linguística; Lingua Espanhola; Livro Didático; Documentos Jurídicos da Educação.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Especialização em Libras

2015 - 2015

FACULDADES XV DE AGOSTO
Título: A IDENTIDADE DO ALUNO SURDO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA (L2)
Orientador: Prof. Esp. Lysmara Pereira da Silva Costa

Especialização em Trabalho Docente no Ensino e Aprendizagem da Língu

2013 - 2014

Universidade de Araraquara
Título: As Crenças de Professores e Alunos de Ensino Médio Brasileiro no Processo de Ensino Aprendizagem de Língua Espanhola.
Orientador: Wellington Alan Rocha

Graduação em Letras

2003 - 2007

Universidade Federal de São Carlos

Formação complementar

2014 - 2014

Formación de profesores E/LE. (Carga horária: 40h). , Enforex, ENFOREX, Espanha.

2014 - 2014

Comunicação com Surdo por meio da Língua de Sinais. (Carga horária: 160h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SP), SENAI, Brasil.

2014 - 2014

Introdução à Libras. (Carga horária: 90h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2013 - 2013

Programa de Formação de Tutores- Profort. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2013 - 2013

Inglês Online para servidores - Etapa 1. (Carga horária: 45h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2013 - 2013

Melhor Gestão, Melhor Ensino - Curso 3. (Carga horária: 80h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2013 - 2013

Melhor Gestão, Melhor Ensino - Curso 2. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2013 - 2013

Inglês Online para servidores - Etapa 2. (Carga horária: 45h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2013 - 2013

Auxiliar para comunicação em Libras. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SP), SENAI, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Español para Turismo semipresencial. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Apr. Dialógica na educ. de Pessoas Jovens/Adultas. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

BRAZOROTTO, K. M. . VI Congresso Brasileiro de Hispanistas - Sessão de comunicação Estudos Culturais I.. 2010. (Congresso).

BRAZOROTTO, K. M. . Cinema e Literatura. 2009. (Outro).

Participação em eventos

VII SELL - Simpósio Internacional de Estudo Linguístico e Literários.Efeitos da Gramatização e a política linguística do ensino de Espanhol no Brasil. 2019. (Simpósio).

VII SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA (SIMELP).O Espanhol na educação brasileira: Efeitos da Gramatização e sua política linguística. 2019. (Simpósio).

16o. Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. As crenças no processo de ensino-aprendizagem de língua espanhola: como desmistificá-la?. 2015. (Congresso).

II Encontro de Hispanidade do CEFET/RJ.Cinema e Literatura. 2009. (Encontro).

II Encontro de Hispanidade do CEFET/RJ - UnED Nova Friburgo - América Latina em Foco: Língua, Literatura, Artes e Educação..Literatura e cinema mudo: Artes que se entrecruzam nos escritos de Horacio Quiroga. 2009. (Encontro).

II Seminário do Centro de Pesquisas em Estudos Hispano-Americanos do IEL. 2009. (Simpósio).

XV Seminário de Teses em Andamento (SETA).Os truques de Horacio Quiroga: Uma releitura do texto "El Manual del Perfecto Cuentista". 2009. (Seminário).

7ª Jornada Científica da UFSCar/ XV Congresso de Iniciação Científica. Literatura e Imprensa na Argentina de Quiroga. 2007. (Congresso).

I Simpósio de Estudos Lingüísticos e Literários (I SELL).Um "perfeito contista": teoria ou ficção?. 2007. (Simpósio).

Seminário de Pesquisa do PET-Letras.A influência de Edgar Allan Poe nos texto (sobre o conto) considerados teóricos de Horacio Quiroga.. 2007. (Seminário).

54 Seminário do GEL. 2006. (Seminário).

I Colóquio internacional de análise do discurso. 2006. (Outra).

Lhistoire contemporaine du corps. 2006. (Outra).

Linconscient linguistique. 2006. (Outra).

53 Seminário do GEL. 2005. (Seminário).

Colóquio "A Literatura na Literatura: O caso português". 2005. (Outra).

II CREPA e I ConPar.. 2005. (Congresso).

III Estudo Diacrônicos do Português (III EDiP). 2005. (Outra).

Mini-curso: "Dispositivos Óticos em imaginação literária no Rio do Prata (Horácio Quiroga, Adolfo Bioy Cassare e Julio Cortázar)" (4 horas). 2005. (Oficina).

Mini-curso: "Escrever e reescrever: o trabalho da escrita" (2 horas). 2004. (Oficina).

Mini-curso: "Horácio Quiroga e a ficcionalização da teoria" (2 horas). 2004. (Oficina).

Mini-curso: "Leituras da Cidade" (2 horas). 2004. (Oficina).

Mini-curso: "Manuel Bandeira e a canção brasileira no século XX" (2 horas). 2004. (Oficina).

Mini-curso: "O regime de 64, após 40 anos" (2 horas). 2004. (Oficina).

Participação em bancas

MONIZ, M. I. D.;BRAZOROTTO, K. M.; GARCIA, V.. IV Bragantec - Feira de Ciências e Tecnologia do IFSP. 2014. Instituto Federal de São Paulo.

Orientou

Nicole Jurça Francisco; Raquel de Cássia Grilo

Entre o maravilhoso e o fantástico no cordel: "A chegada de Lampião no inferno"; 2017; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Karina Magno Brazorotto de Sá;

Eduarda Alves

Máscaras sociais: análise do conto "O espelho" de Machado de Assis; 2017; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Karina Magno Brazorotto de Sá;

Abner Luiz da Silva

Apoio discente para Língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Karina Magno Brazorotto de Sá;

Raquel Fernanda Pereira Morais

"Peleumonia" e "raôxis", onde mora o preconceito?; 2016; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Karina Magno Brazorotto de Sá;

Eduarda Alves

Entre o passado e o futuro: há mudança linguística?; 2016; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Karina Magno Brazorotto de Sá;

Produções bibliográficas

BRAZOROTTO, K. M. . Um 'perfeito contista': Teoria ou Ficção? Os Truques de Horacio Quiroga. Olhar (UFSCar) , v. 1, p. 50-54, 2009.
BRAZOROTTO, K. M. . Os truques de Horacio Quiroga: uma releitura do texto ?El manual del perfecto. In: XV SETA, 2009, Campinas/SP. XV SETA- caderno de resumos, 2009. v. 1. p. 416-417.
BRAZOROTTO, K. M. . Literatura e cinema mudo: artes que se entrecruzam nos escritos de Horacio Quiroga. In: II Encontro da Hispanidade do Cefet/RJ, 2009, Nova Friburgo/ RJ. II Encontro da Hispanidade. Nova Friburgo/RJ, 2009. v. 1. p. 49-49.
BRAZOROTTO, K. M. . Um "perfeito contista": teoria ou ficção?. In: I Simpósio de Estudos Lingüísticos e Literários (I SELL), 2007, Uberaba-MG. Programação e Resumos. Uberaba-MG: UFTM, 2007. v. I. p. 59-59.
SÁ, K. M. B. . O Espanhol na educação brasileiira: Efeitos da Gramatização e sua política linguística. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SÁ, K. M. B. . Efeitos da Gramatização e a política linguística do ensino de Espanhol no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SÁ, K. M. B. ; MONIZ, M. I. D. S. . Pesquisa em Língua Portuguesa e Literatura no ensino médio integrado: uma experiência no IFSP - Bragança Paulista. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SÁ, K. M. B. ; MONIZ, M. I. D. ; MORAIS, R. F. P. . Fessora, eu e meus irmão vamo in ver os bichos no zoológico! Zezinho, in não vai.' Um estudo sobre o preconceito linguístico na sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SÁ, K. M. B. ; MONIZ, M. I. D. S. ; FRANCISCO, N. J. ; GRILO, R. C. . Em busca do maravilhoso e do fantástico no cordel: 'A chegada de Lampião no inferno. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SÁ, K. M. B. ; MONIZ, M. I. D. S. ; OLIVEIRA, E. A. . 'O espelho' de Machado de Assis: Máscaras sociais em ação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SÁ, K. M. B. . A atuação profissional do professor de língua estrangeira (L2) - Espanhol e os desafios da realidade escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SÁ, K. M. B. . As crenças no processo de ensino-aprendizagem de língua espanhola: como desmistificá-las?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRAZOROTTO, K. M. . O cinema do início do século XX como arte: tradução e análise da crônica de Horacio Quiroga sobre o cinema. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRAZOROTTO, K. M. . O cinema mudo pelo olhar quiroguiano e sua relação com a indústria cultural.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRAZOROTTO, K. M. . Literatura e Cinema Mudo:Artes que se entrecruzam nos escritos de Horacio Quiroga. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRAZOROTTO, K. M. . Os truques de Horacio Quiroga: Uma releitura do texto 'El manual del perfecto cuentista'. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRAZOROTTO, K. M. . A influência de Edgar Allan Poe nos textos (sobre o conto) considerados teóricos de Horacio Quiroga. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRAZOROTTO, K. M. ; ALVES-BEZERRA, W. . Literatura e Imprensa na Argentina de Quiroga. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRAZOROTTO, K. M. . Um 'perfeito contista': teoria ou ficção?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SÁ, K. M. B. ; SA, I. . O futuro chegou há pouco tempo. Disputas pela ordem democrática entre o discurso presidencial e a imprensa escrita no âmbito dos panelaços de 2012 e 2013.. Ilhéus - BA: EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, 2018. (Tradução/Artigo).
BRAZOROTTO, K. M. ; Miotello, V. . A contradição e o efeito irônico no "Decálogo do Perfeito Contista " de Horacio Quiroga. São Carlos-SP: DL- UFSCar, 2007 (Resumo expandido).

Outras produções

SÁ, K. M. B. . IV BRAGANTEC - Feira de Ciência e Tecnologia do IFSP. 2014. (Avaliadora de trabalhos científicos).

BRAZOROTTO, K. M. . Tópicos de cultura argentina. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Uberlândia, Colégio de Aplicação - ESEBA. , Universidade Federal de Uberlândia, Santa Mônica, 38400902 - Uberlândia, MG - Brasil, Telefone: (34) 32394411

Experiência profissional

2006 - 2007

Colegio Cecilia Meireles

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora de Apoio de Língua Portuguesa, Carga horária: 16

2008 - 2008

CULTURA NORTE AMERICANA

Vínculo: Profissional, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 10

2011 - 2013

EMEB Professora Dalila Galli

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Carga horária: 33

2013 - 2013

Escola Estadual Conde do Pinhal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

2010 - 2010

ONG Frente organizada para temática étnica.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Português- redação e gramática, Carga horária: 3

Outras informações:
Cursinho popular.

2006 - 2007

Programa Unificado De Iniciação Científica

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisador (IC), Carga horária: 12

Outras informações:
Título do projeto: LITERATURA E IMPRENSA NA BUENOS AIRES DO INÍCIO DE SÉCULO XX: QUIROGA ENSINA A SER UM "PERFEITO CONTISTA."

2013 - 2014

Serviço Social da Industria - SP- CE 339

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 11

2014 - 2014

E.E. DR. JOÃO PIRES DE CAMARGO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

2014 - 2021

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT - Língua Portuguesa/Espanhola, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Redistribuída para UFU/ESEBA

2021 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora EBTT - Língua Portuguesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa do Colégio de Aplicação -Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia (ESEBA/UFU)