Amanda Crispim Ferreira
Bisneta de dona Antônia, neta de dona Aurea e fila de dona Nadir. Doutora em Letras pela UEL (2020), onde desenvolveu sua pesquisa sobre os poemas da escritora Carolina Maria de Jesus. É mestre em Estudos Literários pela UFMG (2013), onde desenvolveu pesquisa em torno do conceito de escrevivência e memória afro-brasileira, a partir da produção das escritoras Carolina Maria de Jesus, Conceição Evaristo e Geni Guimarães. Graduada em Letras Vernáculas e Clássicas pela Universidade Estadual de Londrina (2010) e realizou estágio pós-doutoral em Letras pela UEL (2022). Desenvolve pesquisas em torno de Literatura de autoria negra brasileira, Literatura de autoria de mulheres negras brasileira, Educação antirracista e relações etnicorracias, Educação para diversidade e inclusiva. Atualmente, é professora do Ensino Superior, integrando o colegiado de Letras-português da UTFPR Campus Curitiba. É integrante do NEABI Diva Guimarães (UTFPR -Campus Curitiba) e da Comissão de Bancas de Heteroidentificação da mesma instituição. Além disso, compõe o Conselho Editorial responsável pela publicação da obra completa de Carolina Maria de Jesus, na editora Companhia das Letras.
Informações coletadas do Lattes em 10/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2014 - 2020
Universidade Estadual de Londrina
Título: A poesia de Carolina Maria de Jesus: um estudo de seu projeto estético, de suas temáticas e de sua natureza quilombola
, Ano de obtenção: 2020. Luiz Carlos Migliozzi Ferreira de Mello. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Carolina Maria de Jesus; Poemas; Poesia negro-brasileira; Literatura negro-feminina; escrevivência; Quilombola. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Mestrado em Estudos Literários
2011 - 2013
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Escrevivências, as lembranças afrofemininas como um lugar da memória afro-brasileira: Carolina Maria de Jesus, Conceição Evaristo e Geni Guimarães
, Ano de Obtenção: 2013.Marcos Antônio Alexandre.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: memória afro-brasileira; escrita afrofeminina; escrevivência; revisão histórica; (re)construção de uma tradição.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em Libras e Educação para Surdos
2021 - 2022
Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera
Título: Não há
Pós-doutorado
2021 - 2022
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Formação complementar
2022 - 2022
Carolina Maria de Jesus: um Brasil para os brasileiros. (Carga horária: 8h). , Instituto Moreira Sales, IMS, Brasil.
2022 - 2022
A importância da diversidade. (Carga horária: 1h). , Universidade Corporativa da Cogna Educação, COGNA EDUCAÇÃO, Brasil.
2020 - 2020
AUTORIA NEGRA NA LITERATURA CONTEMPORÂNEA. (Carga horária: 6h). , POIESIS ? Instituto de Apoio à Cultura, à Língua e à Literatura,, POIESIS, Brasil.
2017 - 2017
Estratégias e metodologias de Ensino na EaD. (Carga horária: 2h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.
2017 - 2017
Como e por que sou docente na EaD. (Carga horária: 2h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.
2017 - 2017
LIBRAS Básico. (Carga horária: 2h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.
2016 - 2016
KLS 2.0. (Carga horária: 6h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.
2016 - 2016
Normas e aplicação de Ordem de Serviço - SESMT. (Carga horária: 1h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.
2016 - 2016
Formação ENADE. (Carga horária: 1h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.
2016 - 2016
Integração de novos colaboradores. (Carga horária: 1h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.
2016 - 2016
Manuel sobre a Lei Anticorrupção. (Carga horária: 1h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.
2016 - 2016
Salas grandes. (Carga horária: 1h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.
2016 - 2016
PCD - Plano de carreira docente. (Carga horária: 1h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.
2016 - 2016
Paixão por educar. (Carga horária: 2h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.
2016 - 2016
Avaliação de aprendizagem discente. (Carga horária: 30h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.
2016 - 2016
Código de conduta. (Carga horária: 2h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.
2016 - 2016
Competências kroton. (Carga horária: 1h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.
2016 - 2016
Formação em Educação Inclusiva. (Carga horária: 10h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.
2011 - 2011
Literatura afrobrasileira feminina. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em PROJETO RONDON. (Carga horária: 160h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2010 - 2010
Oficina de Ciranda. (Carga horária: 4h). , SESC PARANÁ, SESC, Brasil.
2010 - 2010
Narrativas curtas e de média extensão de Mia Couto. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2008 - 2008
Luz, câmera, ação...o que Hollywwod pode ensinar. (Carga horária: 4h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2008 - 2008
" Máscaras de Deus, Máscaras do Diabo...". (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2004 - 2006
Normal Médio (Magistério). (Carga horária: 800h). , Colégio Mãe de Deus, CMD, Brasil.
2004 - 2004
Curso de Inglês Avançado I. (Carga horária: 28h). , CNA, CNA, Brasil.
2003 - 2003
Curso de Inglês High Inter. (Carga horária: 28h). , CNA, CNA, Brasil.
2002 - 2003
Curso de Inglês Intermediário I e II. (Carga horária: 56h). , CNA, CNA, Brasil.
2001 - 2002
Curso de Inglês Básico I e II. (Carga horária: 56h). , CNA, CNA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Organização de eventos
FERREIRA, AMANDA CRISPIM . II Encontro dos NEABIs e dos Coletivos de estudantes negros e indígenas da UTFPR. 2025. (Congresso).
FERREIRA, AMANDA CRISPIM . II SEMINÁRIO DE ESTÁGIO EM LETRAS PORTUGUÊS. 2025. (Congresso).
FERREIRA, AMANDA CRISPIM . III SEMINÁRIO DE ESTÁGIO EM LETRAS PORTUGUÊS. 2025. (Congresso).
FERREIRA, AMANDA CRISPIM . II Seminário Políticas afirmativas: reflexões sobre as bancas de heteroidentificação. 2025. (Congresso).
FERREIRA, AMANDA CRISPIM . I Jornada de linguagens e artes negras e indígenas. 2025. (Congresso).
FERREIRA, AMANDA CRISPIM . I Festa Preta-indígena. 2025. (Congresso).
FERREIRA, A. C. . I Oficina Políticas Afirmativas e Inclusão Étnico-Racial em Bancas de Heteroidentificação. 2024. (Outro).
FERREIRA, A. C. . I Seminário de Raça e Tecnologia: Epistemologias Amefricanas e o legado de Lélia Gonzalez. 2024. (Congresso).
FERREIRA, A. C. . Políticas afirmativas: reflexões sobre as bancas de heteroidentificação. 2024. (Congresso).
FERREIRA, A. C. . I Encontro dos NEABIs e dos Coletivos de estudantes negros e indígenas da UTFPR. 2024. (Congresso).
FERREIRA, A. C. . "LÉLIA GONZÁLEZ, 30 ANOS DEPOIS!". 2024. (Congresso).
FERREIRA, A. C. . I SEMINÁRIO DE ESTÁGIO EM LETRAS PORTUGUÊS. 2023. (Congresso).
FERREIRA, A. C. . 2º SEMINÁRIO DE EXTENSÃO EM LETRAS. 2022. (Outro).
FERREIRA, A. C. . SIMPÓSIO "NOVAS LETRAS BRASILEIRAS". 2008. (Outro).
Participação em eventos
III Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias (SELITEC).A Literatura Afro-Feminina Brasileira como um Meio de Reflexão sobre as Afetividades de Jovens Negras. 2016. (Simpósio).
IV CIELLI.A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA AFRO - FEMININA NAS REFLEXÕES EM TORNO DAS AFETIVIDADES DE JOVENS NEGRAS. 2016. (Simpósio).
XI SEPECH: Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas.101XI SEPECH, CCH ?Univ. Est. de Londrina, 27 a 29 de jul. 2016GT 11.Expressões da culturaafricana, afro-brasileira e indígena na arteena educaçãoSessão 1-Ordem de apresentação: 4-cód. 107SEXUALIDADE, ADOLESCÊNCIA E LITERATURAAFROFEMININA: REFLEXÕES EM TO. 2016. (Seminário).
X SELISIGNO e XI SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL.Poesia no Quarto de despejo: Os versos de Carolina Maria de Jesus. 2016. (Simpósio).
XV ABRALIC.LITERATURA AFRO-FEMININA BRASILEIRA DO SÉCULO XXI: CORPO, VOZ, POESIA E RESISTÊNCIA. 2016. (Simpósio).
Encontro Nacional em torno de Carolina Maria de Jesus - Para além dos diários. 2014. (Encontro).
VI Colóquio Mulheres em Letras: Literatura e Diversidade. Antologia Pessoal, de Carolina Maria de Jesus: vida em versos. 2014. (Congresso).
II Seminário UNIDOS POR UMA ESCOLA NOVA. 2013. (Seminário).
III Colóquio Mulheres em Letras e I Encontro Nacional Mulheres em Letras."Arma e Artificio": uma analise sobre o ato de escrever em Carolina Maria de Jesus e Conceição Evaristo. 2011. (Encontro).
XIV Seminário Nacional e V Seminário Internacional Mulher e Literatura.Vozes mulheres: algumas considerações sobre a escrita afro-feminina. 2011. (Seminário).
1° CIELLI - COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS E 4° CELLI- COLÓQUIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. A IMAGEM DO HOMEM NEGRO NOS FOLHETOS DE CORDEL DA BC/UEL. 2010. (Congresso).
8° ELLE - ENCONTRO DE LETRAS : LINGUAGENS E ENSINO / 7° JEPE - JORNADA DE EDUCAÇÃO DE PEDAGOGIA: " A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI - DESAFIOS E POSSIBILIDADES".A LITERATURA DE CORDEL COMO FERRAMENTA PARA A DISCUSSÃO SOBRE O PRECONCEITO ÉTNICO NA ESCOLA. 2010. (Encontro).
I SEMINÁRIO BRASILEIRO DE POÉTICAS ORAIS: VOZES, PERFORMANCES E SONORIDADES.A representação do demônio na literatura popular. 2010. (Seminário).
PROJETO RONDON - OPERAÇÃO CENTRO - NORDESTE BAHIA.PALESTRAS E OFICINAS SOBRE EDUCAÇÃO E CULTURA. 2010. (Outra).
VIII SEPECH - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CIENCIAS HUMANAS.Lei 10.639/03 seus desdobramentos e ações junto ao corpo docente de escolas públicas em Londrina/PR. 2010. (Seminário).
VII SELISIGNO e VIII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL.A memória afro-brasileira em Poemas da recordação e outros movimentos de Conceição Evoarist. 2010. (Simpósio).
7° ELLE - ENCONTRO DE LETRAS : LINGUAGENS E ENSINO.UM OLHAR SOBRE O NEGRO NA LITERATURA DE CORDEL. 2009. (Encontro).
I CICLO DE PALESTRAS SO CURSO DE LETRAS: LINGUAGENS ARTÍSTICAS. 2009. (Encontro).
I CONGRESSO PARANAENSE DE UNIVERSITÁRIOS CRISTÃOS. 2009. (Congresso).
III SALÃO DE EXTENSÃO - POLÍTICAS PÚBLICAS X EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: CAMINHOS PARA A INTERAÇÃO UNIVERSIDADE-SOCIEDADE. LINGUAGEM:PONTE PARA A CIDADANIA. 2009. (Congresso).
XIX SEMINÁRIO DO CELLIP.O BRANCO E O NEGRO NA OBRA DO CORDELISTA APOLÔNIO ALVES DOS SANTOS. 2009. (Seminário).
6° ELLE - ENCONTRO DE LETRAS : LINGUAGENS E ENSINO.O PODER DE MANIPULAÇÃO DA MÍDIA SOBRE UMA POPULAÇÃO ILETRADA. 2008. (Encontro).
DIA NACIONAL CONTRA A DISCRIMINAÇÃO RACIAL.HERÓIS NEGROS: NA ÁFRICA E NA DIÁSPORA. 2008. (Encontro).
ENCONTRO MACRO REGIONAL AÇÃO EVANGELIZDORA NA E DA UNIVERSIDADE. 2008. (Encontro).
III SEDER - III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ÉTNICO - RACIAL.A SUPERAÇÃO PELA ESCRITURA PRESENTE NA OBRA DE CONCEIÇÃO EVARISTO. 2008. (Seminário).
SIMPÓSIO "NOVAS LETRAS BRASILEIRAS:1950 ATÉ HOJE".LITERATURA AFRO - BRASILEIRA: A VOZ DE RESGATE DE UMA IDENTIDADE. 2008. (Simpósio).
VI SELISIGNO E VII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL.A MIDIA IMPRESSA COMO MEIO DE MANIPULAÇÃO DAS CAMADAS ILETRADAS. 2008. (Simpósio).
ENCONTRO DE ESTUDOS SOBRE CLARICE LISPECTOR "CLARICE - 30 ANOS DEPOIS". 2007. (Encontro).
II SEDER - II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL. 2007. (Seminário).
V Semana de Educação. 2005. (Outra).
Mostra de Ciências - Prêmio Jovem Talento 2004.Os caminhos e descaminhos da mulher na informática. 2004. (Encontro).
Participação em bancas
MATSUDA, A. A.;FERREIRA, AMANDA CRISPIM; DEBUS, E. S. D.. O manhoso jeito de sentir as relações humanas: a contadora de história Conceição Evaristo em "Histórias de leves enganos e parecenças". 2025. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; RATUSNIAK, C.; DIAS, L. R.. Mulheres negras cotista do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação da Universidade Federal do Paraná e a construção de suas identidades como intelectuais. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Paraná.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; CANTARIN, M. M.; CUSTODIO, R.. EPISTEMOLOGIAS GUINEENSES EM NO FUNDO DO CANTO, DE ODETE SEMEDO: SABERES AFROREFERENCIADOS. 2025. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
MATSUDA, A. A.;FERREIRA, AMANDA CRISPIM; FERREIRA, E. A. G. R.. A representação do jovem contemporâneo na obra "100 mil seguidores", de Luis Dill. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FERREIRA, A. C.; SEVERI, F. C.; LEANDRO, G.; FERREIRA, L. P. Q. P.. Cidadania autoconstruída: a audácia na escrita da Carolina Maria De Jesus. 2023. Dissertação (Mestrado em DIREITO) - Faculdade de Direito da USP.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; GODOY, M. C.; LEITE, S.. Da sagacidade do olhar a engenhosidade da escrita: as masculinidades negras suicídas tensionas nas escrevivências contísticas de Olhos d´água, de Conceição Evaristo. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.
FERREIRA, A. C.; GODOY, M. C.; SIMON, L. C. S.; SILVESTRE, N. A. C.; MACHADO, R. P. B.. A CIRANDA DOS HOMENS NEGROS EM CONCEIÇÃO EVARISTO. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.
FERREIRA, A. C.; FERREIRA, C. C.; ALVES, C. J. G.; GODOY, M. C.; OLIVEIRA, R. A.. ?CARTOGRAFIAS IDENTITÁRIAS, EDUCACIONAIS E DE SUBJETIVAÇÃO NAS MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS CONTEMPORÂNEAS: A NARRATIVA EM CAROLINA MARIA DE JESUS?. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; MARINS, L. C.; FELDMAN, A. K. T.. A IMPLANTAÇÃO DE COTAS RACIAIS PARA INGRESSO NA UEM E A PROVA DE LITERATURA DOS VESTIBULARES DAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS DO PARANÁ: AJUSTANDO AS CO(N)TAS. 2024. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
COSTA, S. L.; DUARTE, R. J.; SANTOS, A. A.; SOUZA, C. D. P.; FRANCA, D. C.; BARBOSA, L. M. L.; OLIVEIRA, S. A.;FERREIRA, A. C.. ESCREVE, CAROLINA! RESISTE, CAROLINA! TESSITURAS DA ESCRITA DE RESISTÊNCIA. 2023. Tese (Doutorado em LITERATURA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
GRACIA, K.;FERREIRA, A. C.; SANTOS, E. S.; DIONISIO, D.; PLACIDO, C. E. A.. AS TRADIÇÕES DAS CONGADAS DA COMUNIDADE NEGRA DOS ARTUROS EM A ÁRVORE DOS ARTUROS & OUTROS POEMAS, DE EDIMILSON DE ALMEIDA PEREIRA. 2023. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
FERREIRA, A. C.; GODOY, M. C.; SILVA, J. S.; FERREIRA, C. C.; ROCCA, P.; CELANO, D. E. G.; ALVES, R. C. S.. OS DISCURSOS INCRUSTADOS NO CORPO. CASOS: JUANA DE IBARBOUROU (URUGUAI, 1892-1979) E CAROLINA MARIA DE JESUS (BRASIL, 1914-1977). 2022. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.
FERREIRA, A. C.; FERNANDES, F.; CERQUEIRA, G. M.; GODOY, M. C.; FRANCESCHINI, M. A.. DE ABDIAS À CENA NEGRA CONTEMPORÂNEA: SEMELHANÇAS E PECULIARIDADES DO TEATRO NEGRO DAS REGIÕES NORDESTE E SUL DO BRASIL. 2022. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.
FERREIRA, A. C.; GODOY, M. C.; CERQUEIRA, G. M.. DE ABDIAS À CENA NEGRA CONTEMPORÂNEA: SEMELHANÇAS E PECULIARIDADES DO TEATRO NEGRO DAS REGIÕES NORDESTE E SUL DO BRASIL. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.
FERREIRA, A. C.; GODOY, M. C.; SILVA, J. S.. "OS DISCURSOS INCRUSTADOS NO CORPO. CASOS: JUANA DE IBARBOUROU (URUGUAI, 1892-1979) E CAROLINA MARIA DE JESUS (BRASIL, 1914-1977)". 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.
FERREIRA, A. C.; COSTA, S. L.; SANTOS, A. A.. ESCREVE, CAROLINA! RESISTE, CAROLINA! CONTORNOS DA ESCRITA DE RESISTÊNCIA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em LITERATURA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; SALES, C.; MORAES, P. E. B.. MUKUTU & NDANDU: MEMÓRIA E PARENTELA AO ENCRUZILHAR DOS CORPOS EM HISTÓRIAS DE LEVES ENGANOS E PARECENÇAS DE CONCEIÇÃO EVARISTO. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; DALLA-BONA, E. M.; BEZERRA, R. G.. Afroletramento: uma oficina de escrita literária com protagonismo negro. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; PAULA, A. I.; BATTISTELLI, B.. Escrevivências de uma professora negra: construindo sonhos e possibilidades de vida. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; CANTARIN, M. M.; CUSTODIO, R.. EPISTEMOLOGIAS GUINEENSES EM NO FUNDO DO CANTO, DE ODETE SEMEDO: SABERES AFROREFERENCIADOS. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; GODOY, M. C.; LEITE, S.. TRAJETÓRIAS BRILHANTES: LITERATURA INFANTOJUVENIL AFRO-BRASILEIRA E A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.
MATSUDA, A. A.;FERREIRA, AMANDA CRISPIM; DEBUS, E. S. D.. O manhoso jeito de sentir as relações humanas: a contadora de histórias Maria da Conceição Evaristo de Brito em. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
DIAS, L. R.;FERREIRA, AMANDA CRISPIM; RATUSNIAK, C.. "Mulheres negras cotista do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação da Universidade Federal do Paraná e a construção de suas identidades como intelectuais. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
FERREIRA, A. C.; GODOY, M. C.; OLIVEIRA, R. A.; ALVES, C. J. G.; FERREIRA, C. C.. ?CARTOGRAFIAS IDENTITÁRIAS, EDUCACIONAIS E DE SUBJETIVAÇÃO NAS MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS CONTEMPORÂNEAS: A NARRATIVA EM CAROLINA MARIA DE JESUS?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.
GODOY, M. C.;FERREIRA, A. C.; QUINTILHANO, S. R.. Contos afro-brasileiro: o tema da infância e a educação ético racial. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura Brasileira) - Universidade Estadual de Londrina.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; SALES, C.; MORAES, P. E. B.. As espirais do tempo e da ancestralidade na poética de Diário da encruza de Ricardo Aleixo.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; SALES, C.; FRANZ, M.. O ESPAÇO/ AMBIENTE COMO RELAÇÃO DE SENTIDO NA OBRA ?DOM CASMURRO? DE MACHADO DE ASSIS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; VIEIRA, D.; CABRA, V. N.. DA INVISIBILIDADE À REPRESENTAÇÃO: O IMPACTO DA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA NA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE DE MENINAS NEGRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia Bilíngue - Libras e Português) - Instituto Federal de Santa Catarina.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; MANDAJI, C. F. S.; CONRAD, K. Q.. DOCUMENTÁRIO: SOMOS SIM INTELECTUAIS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Organizacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; SILVEIRA, A. P. P.; MARUYAMA, E. A.. MULTILETRAMENTOS E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA NO FILME VALENTE (2012). 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; PATROCINIO, S. M.; SOUZA, C.. TEATRO E PERTENCIMENTO: A RELAÇÃO ESTABELECIDA ENTRE O TEATRO DAS OPRIMIDAS E COMUNIDADES DE MULHERES MARGINALIZADAS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM TEATRO) - Universidade Estadual do Paraná.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; CANTARIN, M. M.; ALMEIDA, R. C.. DJONGA LÊ CAMUS: O ABSURDO EM JUNHO DE 94. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; SALES, C.; MORAES, P. E. B.. MADALENA E O DECLÍNIO EMOCIONAL DE PAULO HONÓRIO NA OBRA S. BERNARDO DE GRACILIANO RAMOS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; MORAES, P. E. B.; MILANI, M. A. S. S.. A Hora da Estrela, de Clarice Lispector: uma experiência do livro ao filme.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; SALES, C.; MORAES, P. E. B.. De As troianas a mulheres de Tróia: aproximações e distanciamentos da reescrita de personagens sob o viés da escrita feminina. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; SANTOS, V. O.; MANDAJI, C. F. S.. Além das imagens e palavras: uma análise da campanha do MPT-RS e a luta de mulheres negras no mercado de trabalho. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Organizacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; GOMES, N.; CUSTODIO, R.. Mulheres negras na educação brasileira:uma análise dos desafios enfrentados nas trajetórias de docentes atuantes do litoral paranaense. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguagem e Comunicação) - Universidade Federal do Paraná.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; GOMES, N.; CUSTODIO, R.. Entrelaçando escrevivência em Mirtes Aparecida da Luz, de Conceição Evaristo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguagem e Comunicação) - Universidade Federal do Paraná.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; KLIEMANN, G.; GOMES, N.. ESCREVIVÊNCIA E AUTOCONHECIMENTO: FERRAMENTAS DE EXPANSÃO DO PROCESSO CRIATIVO ARTÍSTICO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes) - Universidade Federal do Paraná.
FERREIRA, A. C.; MORAES, P. E. B.; CANTARIN, M. M.. LITERATURA INDÍGENA NO PNLD: ENTRE O ETNOCENTRISMO E A AUTORIA INDÍGENA NAS ABORDAGENS DO LIVRO DIDÁTICO.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FERREIRA, A. C.; SILVEIRA, A. P. P.; SOUZA, S. A.. REFLEXÕES SOBRE A AUTOIMAGEM: DO ESPELHO DE DORIAN GRAY AO SELFIE CONTEMPORÂNEO.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FERREIRA, A. C.; SILVEIRA, A. P. P.; LUCAS, G.. UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DA TRAIÇÃO DE JUDAS A PARTIR DE LOWER ONE?S EYES.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; CANTARIN, M. M.; FRANZ, M.. A Influência Histórica Na Composição Da Escrita De Conceição Evaristo: Uma Análise DaSolidão Da Mulher Negra Na Ficção "Olhos D?Água ". 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FERREIRA, AMANDA CRISPIM; SALES, C.; DONADA, J.. Castelos Sob As Águas: O Símbolo Do Dragão Em Dois Contos De Fada Do Leste-Asiático. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FERREIRA, A. C.; KUHLEWEIN, C.; SOUZA, U.. Uma princesa nada boba: a imagem da princesa negra na literatura infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Paraná.
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FERREIRA, A. C.; KUHLEWEIN, C.; FRANCESCHINI, M. A.. Cordel de Saia: o empoderamento na poesia popular de Dalinha. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Paraná.
FERREIRA, A. C.. "CONTOS DE FADA: UMA FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Cesumar.
FERREIRA, A. C.; SILVA, F. F.; MIRANDA, F. R.. DOCUMENTARIO PARA OS VINDOUROS: O LEGADO DE CAROLINA MARIA DE JESUS NA ORGANIZAÇÃO DE ESCRITORAS NEGRAS BRASILEIRAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
FERREIRA, A. C.; SILVA, F. F.; LAZARO, R. S.. UMA PRETA ESCREVENDO INCOMODA MUITA GENTE: MARIA FIRMINA DOS REIS, A VANGUARDISTA DAS LETRAS ABOLICIONISTAS QUE O CÂNONE RASUROU, MAS NÃO APAGOU!. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
FERREIRA, A. C.; SILVA, F. F.; SILVA, A. P.. LUDICIDADE FORMADORA: A IMPORTÂNCIA DOS VALORES CIVILIZATÓRIOS AFRO-BRASILEIROS NA LITERATURA INFANTI. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PAULA, A. I.;FERREIRA, A. C.; KOMINEK, A. M. V.; CARDOSO, L. C.; OLIVEIRA, V. N. E.. Banca Examinadora do concurso para Professor(a) do Magistério Superior, Classe A1 - Dedicação Exclusiva, na área de conhecimento da Sociologia da Educação. 2024. Universidade Federal do Paraná.
Orientou
AFROFUTURISMO E MEMÓRIA: A ESCREVIVÊNCIA COMO RECURSO PARA PREENCHER OS VAZIOS HISTÓRICOS DO POVO PRETO NA CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS AFROFUTURISTAS LEGITIMAMENTE BRASILEIRAS; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
A INSEGURANÇA ALIMENTAR PRESENTE NO BRASIL DE CAROLINA MARIA DE JESUS; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
AMOR NÃO-ROMÂNTICO NEGRO E BELL HOOKS: UMA ANÁLISE LITERÁRIA DA OBRA ?CARTAS A MINHA FILHA?, DE MAYA ANGELOU; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Amanda Crispim Ferreira;
Memória e perfrmance: uma análise da temporalidade ns contos Olhos d´água e Não me deixe dormir o profundo sono, de Conceição Eva; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Amanda Crispim Ferreira;
Letramento literário na educação básica: uma análise da obra Entregas expressas da Kiki; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Amanda Crispim Ferreira;
Ana Cristina Cesar e a poética do colapso; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Amanda Crispim Ferreira;
Quando a fé sustenta o machismo: Análise crítica dos discursos sobre submissão feminina no TikTok e YouTube; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Amanda Crispim Ferreira;
NARRATIVA SILENCIOSA: UMA REFLEXÃO SOBRE O TRAUMA E A CULTURA DO ESTUPRO EM O RETRATOS DE CAROLINA, DE LYGIA BOJUNGA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Amanda Crispim Ferreira;
REALISMO ANIMISTA COMO ESTÉTICA NA LITERATURA NEGRO-BRASILEIRA: POSSIBILIDADES DE ANÁLISE EM TORTO ARADO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Amanda Crispim Ferreira;
As Entrelinhas De CarolinaMaria De Jesus: Interpretação Da Fome No Brasil E Construção Do Processo De Escrevivência; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Amanda Crispim Ferreira;
O Ensino De Literatura No Estado Do Paraná: Uma Análise Sob Uma Perspectiva Crítica; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Amanda Crispim Ferreira;
Afrofuturismo e memória: a escrevivência como recurso para preencher os vazios históricos do povo preto na construção de narrativas afrofuturistas legitimamente brasileiras; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Amanda Crispim Ferreira;
Coração na aldeia, pés no mundo: Auritha Tabajara e a literatura indígena contemporânea; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - português) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Amanda Crispim Ferreira;
Cinderela surda e a importância da literatura infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - português) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Amanda Crispim Ferreira;
O que os olhos não veem (1981) de Ruth Rocha como um eco de resistência e luta; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - português) - UNESPAR - Campus Apucarana; Orientador: Amanda Crispim Ferreira;
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FERREIRA, A. C. . Painel de profissões. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERREIRA, A. C. . Para além do testemunho, a obra ficcional de Carolina Maria de Jesus. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FERREIRA, A. C. . Literatura afro-brasileira: vozes femininas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FERREIRA, A. C. . Carolina Maria de Jesus e Geni Guimarães - vida e obra. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERREIRA, A. C. . Do quarto de despejo, a poesia de Carolina Maria de Jesus. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, A. C. . Vozes mulheres: considerações sobre a escrita de autoria afrofeminina. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, A. C. . "Arma e artifício: uma análise sobre o ato de escrever em Carolina Maria de Jesus e Conceição Evaristo". 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, A. C. . Vozes mulheres: algumas considerações sobre a escrita afro-feminina. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, A. C. . A Literatura de Cordel como ferramenta para a discussão sobre o preconceito na escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, A. C. . A imagem do homem negro nos folhetos de cordel da BC/ UEL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, A. C. ; LANZA, F. ; TOKITA, M. ; SOUZA, N.R. ; ANDRÉ, A.P.B. ; SILVA, E.J.N.A. ; SOUZA, A.E.P. . Lei 10.639/03 seus desdobramentos e ações junto ao corpo docente de escolas públicas em Londrina/PR.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, A. C. ; NASCIMENTO, G.M . A memória afro-brasileira em Poemas da recordação e outros movimentos de Conceição Evaristo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, A. C. ; BATISTA, R.B. . A representação do demônio na literatura popular. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, A. C. ; TOKITA, M. ; PRATAVIEIRA, E. . Negro na mídia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERREIRA, A. C. ; TORRE, F. S. ; CECCI, G.R.M ; GREGÓRIO, R.M. . Linguagem: ponte para a cidadania. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, A. C. ; BATISTA, R.B. . O branco e o negro na obra do cordelista Apolônio Alves dos Santos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, A. C. . Um olhar sobre o negro na Literatura de Cordel. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, A. C. . Literatura afro-brasileira : a voz de resgate uma identidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, A. C. ; SANTOS, M.S ; FANTAUSSI, R. . Heróis negros: na África e na diáspora. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, A. C. ; DEVARA, A. C. . O poder de manipulação da mídia sobre uma população iletrada. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, A. C. ; DEVARA, A. C. . A mídia impressa como meio de manipulação das camadas iletradas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, A. C. . A superação pela escritura presente na obra de Conceição Evaristo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, A. C. ; LUNARDELLI, M.G. . Os caminhos e descaminhos da mulher na informática. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, A. C. ; SILVA, T. S. . Prefácio : África-Brasil; Axé em movimento. Maringá, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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FERREIRA, A. C. ; SILVA, T. S. . Prefácio: Poder preto: literatura, cinema, teatro e rap no contexto brasileiro. Maringá, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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LANZA, F. ; SOUZA, A.E.P. ; MERISSI, L. C. ; DINIZ, L. M. ; FERREIRA, A. C. . Yá Mukumby: a vida de Vilma dos Santos de Oliveira. Londrina: UEL, 2010 (Revisão ortográfica).
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FERREIRA, A. C. . A memória em Poemas da recordação e outros movimentos, de Conceição Evaristo 2010 (Artigo).
Outras produções
FERREIRA, A. C. . Teoria da Literatura (2º SEM/80h). 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aulas on-line).
FERREIRA, A. C. . Literaturas de língua portuguesa I (1º SEM/80H). 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aulas on-line).
FERREIRA, A. C. . Literatura brasileira e portuguesa I (1º SEM/ 80H). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aulas on-line).
FERREIRA, A. C. ; PINHO, E. C. S. . Literatura infantojuvenil (1° SEM/ 80H ). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aulas on-line).
FERREIRA, A. C. . Literatura Brasileira e Portuguesa I (1º SEM/ 80H). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aulas on-line).
FERREIRA, A. C. ; LOPES, A. A. . Metodologias do ensino de de Língua Portuguesa e Literatura (2° SEM/ 80H). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aulas on-line).
FERREIRA, A. C. . Literatura afro-luso-brasileira (100% on-line). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aulas on-line).
FERREIRA, A. C. . Literatura Brasileira e Portuguesa I (1º SEM/ 80H). 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aulas on-line).
FERREIRA, A. C. . Teoria da Literatura (1º SEM / 80h). 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aulas on-line).
FERREIRA, A. C. ; LOPES, A. A. . Metodologias do ensino de língua portuguesa e literatura (2º SEM / 80h). 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aulas on-line).
FERREIRA, A. C. . A Imagem do Negro e do Índio no Brasil: Desconstruindo o Racismo e o Estereótipo. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aulas on-line).
FERREIRA, A. C. ; BATISTA, R.B. . Literatura de Cordel. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERREIRA, A. C. ; ALENCAR, M. G. . Negro na mídia. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas da UTFPR, Descrição: O Neabi é o que seu acrônimo significa, um Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas. Um espaço que congrega pessoas da comunidade interna e externa à UTFPR que estudam e pesquisam questões relacionadas à esfera étnico-racial, com foco na compreensão da realidade em que a universidade está inserida. Para tanto, quer promover estudos qualitativos e quantitativos na temática. Endereço para acessar este espelho: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/9046541961030842. Contato do grupo: neabi@utfpr.edu.br.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Crispim Ferreira - Coordenador / Walker Douglas Pincerati - Integrante.
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2020 - Atual
Literatura afro-brasileira e identidade: vozes (trans)bordam infâncias, Descrição: A pesquisa voltada aos estudos de literatura afro-brasileira, desenvolvida na Universidade Estadual de Londrina desde 2012, está vinculada ao Departamento de Letras Vernáculas e Clássicas e ao Programa de Pós-Graduação em Letras (Mestrado e Doutorado) . O grupo de estudo, sob a coordenação da professora Maria Carolina de Godoy, intitulado Grupo de Pesquisa de Literatura Afro-Brasileira (GPLAB), recebe alunos(as) da graduação para iniciação científica com bolsas (CNPq, FA, CNPq-Jr), sem bolsa e participantes colaboradores(as), respondendo às exigências da Lei 10.639/2003, modificada pela Lei 11.645/08, que determina a inclusão de história e cultura afro-brasileira e indígena no currículo oficial da rede de ensino, bem como a Resolução nº 1, de 17 de junho de 2004 do Conselho Nacional de Educação que institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana para as Instituições de Ensino Superior, ratificada pela Deliberação CEE/PR nº 04/10. Na pós-graduação, o grupo acolhe trabalhos de mestrado e doutorado, no campo dos estudos literários, relacionados à linha de pesquisa do PPG-Letras da UEL, a saber, construções e processos identitários e há oferta da disciplina Literatura afro-brasileira. No Diretório de Pesquisa do CNPq, o grupo intitula-se ?Literatura afro-brasileira e sua divulgação em rede? e conta com pesquisadores(as) docentes da UEL, de outras instituições brasileiras e pesquisadores (as) da graduação e pós-graduação. O projeto aqui apresentado situa-se, dessa forma, no contexto de pesquisa mais amplo e trata-se de um recorte específico, que objetiva analisar de que modo são representadas as infâncias na literatura afro-brasileira. Resultados pretendidos: a) ampliar as discussões sobre a representação das infâncias no campo dos estudos literários afro-brasileiros; b) levar discentes de graduação, pós-graduação e educadores a manterem contato com obras afro-brasileiras e colocá-las em debate; c) apresentar os resultados das pesquisas em eventos e publicações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Crispim Ferreira - Integrante / Maria Carolina de Godoy - Coordenador.
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2010 - 2010
A RECEPÇÃO À OBRA DE ROLAND BARTHES NO BRASIL, Descrição: Este projeto de pesquisa se debruça sobre um tema ainda inédito no Brasil: a recepção à obra do escritor francês Roland Barthes, dos anos 1950 até o momento atual. Para atingir tal intento, por um lado, será elaborado um panorama histórico da repercussão das obras e conceitos de Barthes a partir da pesquisa realizada em dois jornais: O Estado de S. Paulo e folha de São Paulo, quando serão recolhidos e estudados artigos e reportagens sobre o escritor , publicados nos jornais paulistas. Por outro lado, serão estudados ensaios sobre Barthes recentemente publicados em livro, a fim de se fazer um balanço da recepção a suas obras na atualidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Crispim Ferreira - Integrante / LAURA TADDEI BRANDINI - Coordenador.
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2009 - 2010
CARTOGRAFIA DE POÉTICAS ORAIS DO BRASIL, Descrição: Este projeto tem por objetivo pesquisar todas as pesquisas concluidas ou em andamento sobre póeticas orais nas universidades da região sul do país. após a pesquisa, pretende-se catalogar as produções , a fim de fazer um banco de dados com as pesquisas sobre poesias orais no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Crispim Ferreira - Integrante / FREDERICO FERNANDES - Coordenador.
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2008 - 2009
LITERATURA POPULAR: OS FOLHETOS DE CORDEL DA BC/UEL; PESQUISA, PRESERVAÇÃO E DIVULGAÇÃO, Descrição: O projeto inicialmente pesquisará métodos de organização e de preservação existentes e em uso no Brasil e no exterior através de contatos com outras instituições. Tais estudos nortearão uma nova política de organização e de preservação do acervo, que será paulatinamente implementada na biblioteca central da UEL. O armazenamento correto do acervo ocorrerá junto ao desenvolvimento de uma estratégia de pesquisa e divulgação para os usuários do sistema de bibliotecas da UEL. O projeto efetuará campanhas visando receber doações de folhetos, promoverá eventos internos e externos para divulgar este meio de comunicação e publicará artigos sobre a literatura de cordel em periódicos científicos. Paralelamente coordenará a criação do grupo de amigos do cordel da universidade. A efetivação do grupo se dará através de encontros regulares visando à discussão de estratégias de estudo, de divulgação e de uso da linguagem do cordel, incluída a coleção professor Alcides v. de carvalho. O grupo facilitará o intercâmbio de conhecimento da UEL junto a outros pesquisadores, que poderão participar do grupo como colaboradores, mesmo à distância, através de uma rede de contatos. A constituição do grupo de amigos do cordel da Universidade Estadual de Londrina, bem como os demais objetivos propostos serão consolidados com a disponibilização de uma página na internet do acervo, democratizando a informação. Aos poucos os cordéis seriam todos digitalizados e colocados on-line. Este projeto vem ao encontro dos objetivos do plano estratégico institucional da UEL que contempla a melhoria da qualidade de ensino e pesquisa e a democratização da informação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Crispim Ferreira - Integrante / RAIMUNDA DE BRITO BATISTA - Coordenador.
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2007 - 2010
GÊNEROS TEXTUAIS E FERRAMENTAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LINGUA PORTUGUESA, Descrição: A partir dos pressupostos de base do interacionismo sociodiscursivo, os gêneros textuais se constituem como ferramentas semióticas para o agir quando os sujeitos deles se apropriam, o que implica a responsabilidades da escola que tem a função de propiciar o contato, o estudo e o domínio de diferentes gêneros em uso na sociedade. O projeto vem preencher uma lacuna na formação dos professores em exercício nas redes públicas de ensino, que têm optado por uma visão parcial dos estudos do funcionamento discursivo, priorizando apenas os aspectos lingüísticos do texto. Na primeira etapa, constroem-se modelos didáticos de gêneros selecionados para contextos de ensino-aprendizagem determinados - séries iniciais e demais ciclos do fundamental, cujas dimensões ensináveis serão alvo de atividades reunidas em seqüências didáticas. O trabalho de desenvolvimento e implantação das seqüências didáticas será efetivado por professores da rede pública municipal e estadual em sala de aula e assessorado pelos formadores integrados a este projeto. No final do processo, verifica-se se houve avanço no nível de desenvolvimento das capacidades de ação, discursivas e lingüístico-discursivas dos alunos através da comparação das produções iniciais (antes da intervenção didática) e da produção final. A triangulação de dados obtidos a partir interação: professor, ferramenta didática e aluno permitirá o estudo do desenvolvimento efetivo de seqüências didáticas e a percepção das razões do distanciamento entre os projetos didáticos iniciais e a realidade de sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Crispim Ferreira - Integrante / ELVIRA LOPES NASCIMENTO - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2014
Prefeitura Municipal de Belo HorizonteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Municipal, Carga horária: 22
2010 - 2010
Colégio Estadual Antonio de Moraes BarrosVínculo: Estágio de docência, Enquadramento Funcional: Estágiaria, Carga horária: 20
2021 - 2022
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Estágio pós-doutoral, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20
2014 - 2020
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorado, Carga horária: 20
2009 - 2010
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 10
Outras informações:
O artigo de Iniciação científica está vinculado ao projeto Literatura popular: Os folhetos de cordel da BC/UEL; pesquisa, preservação e divulgação, e intitula-se " Um estudo sobre o negro na Literatura de cordel".
2009 - 2009
Núcleo de Educação Social e profissionalVínculo: Estágio de docência, Enquadramento Funcional: Estágiária, Carga horária: 20
2015 - 2023
Universidade Norte do ParanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Atividades
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01/2021
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Diversidade, Metodologia científica, Teoria da Literatura, Literaturas de língua portuguesa I, Literaturas de língua portuguesa II, Literaturas de língua portuguesa III
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01/2021 - 12/2021
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria da argumentação jurídica
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07/2020 - 12/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Diversidade
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01/2017 - 08/2018
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Brasileira e Portuguesa I, Literaturas de língua portuguesa (100% on-line), Teoria da Literatura, Metodologia do Ensino de língua portuguesa e literaturas, Literatura infantojuvenil
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07/2016 - 12/2016
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Brasileira e Portuguesa I (100% on-line), Metodologias do ensino de Língua Portuguesa e Literatura
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01/2016 - 06/2016
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Obrigatório II, Literatura Brasileira e Portuguesa I, Teoria da Literatura, Metodologias de ensino de língua portuguesa (100% on-line)
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08/2015 - 12/2015
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metdologia científica (100% on-line)
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia científica (100% on-line)
2016 - 2023
Anhanguera EducacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Atividades
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07/2020
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas pedagógicas, Teoria da Literatura, Educação e Diversidade, Literatura infantojuvenil, Metodologias de Ensino de língua portuguesa e literaturas, Literaturas de língua portuguesa I, II, e III
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Formação da Literatura Brasileira
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literaturas de Língua Portuguesa
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Brasileira
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Língua Portuguesa no Ensino Médio
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08/2017 - 08/2017
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos e metodologia de Língua Portuguesa
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Brasileira
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Infantojuvenil
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Língua portuguesa no Ensino Fundamental II
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literaturas de Língua Portuguesa
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02/2016 - 07/2016
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria Literária
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02/2016 - 07/2016
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Formação da Literatura Brasileira
2015 - 2016
centro universitário cesumarVínculo: Professor Conteudista, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista
Atividades
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08/2015 - 06/2016
Ensino, Pós-Graduação em História, Cultura e Literatura Afro-brasileira e Indígena, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, A imagem do negro e do índio no Brasil: desconstruindo o racismo e os estereótipo (on-line)
2022 - 2022
Instituto Federal do Paraná - Câmpus LondrinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 40
Atividades
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01/2022 - 08/2022
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do trabalho científico, Comunicação e linguagem
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01/2022 - 08/2022
Ensino,Disciplinas ministradas, língua portuguesa e suas literaturas II, III e IV, Linguagens e poéticas
2022 - 2023
UNESPAR - Campus ApucaranaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR COLABORADOR, Carga horária: 40
Atividades
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08/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos e métodos de ensino de língua portuguesa e Literatura infantil
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08/2022
Ensino, Letras - português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria da literatura, Extensão, Tópicos especiais em Estudos literários
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08/2022
Extensão universitária , Universidade Estadual do Paraná - Campus Apucarana.Atividade de extensão realizada, Integrante do projeto de extensão " "Literaturas de Língua Portuguesa: autores africanos nas escolas de Apucarana (PR)".
2011 - 2013
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrado, Carga horária: 20
2023 - Atual
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Ajunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Amanda Crispim Ferreira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?