Carla Mota Regis de Carvalho

É Doutora em Estudos de Linguagem pelo Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem, da Universidade Federal Fluminense, com bolsas FAPERJ e CAPES. Possui graduação em Letras/Espanhol (2012) pela Universidade Federal Fluminense, com bolsa de Iniciação Científica FAPERJ e Mestrado em Estudos de Linguagem (2017), com bolsa CAPES, subárea Psicolinguística, também pela UFF. É membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicolinguística Teórica e Experimental (GEPEX-UFF), desde 2010, e da equipe editorial da Revista Querubim desde 2022. Atuou como Professora Substituta de Língua Portuguesa e Literatura na SEEDUC (2023), como Tutora de Espanhol no Programa de Línguas Estrangeiras Modernas da UFF (2014, 2022 -2023) e como Professora Substituta no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia IFRJ Campus Pinheiral (2019-2021). Foi professora de Língua Espanhola (2019-2023) e de Língua Portuguesa, Literatura e Redação (2016-2017). Como experiência em Atendimento Educacional Especializado, atuou como docente de Língua Portuguesa e Redação em Atendimento Educacional Especializado, pela Secretaria Municipal de Educação de Niterói (2012-2014). Atualmente, atua como Professora de Língua Portuguesa, Literatura e Redação em instituição privada de ensino. Interessa-se, no âmbito da pesquisa, por estudos relacionados à Língua Portuguesa, à Linguística e Ensino, à Teoria Linguística e ao Processamento Cognitivo da Linguagem.

Informações coletadas do Lattes em 07/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM

2017 - 2021

Universidade Federal Fluminense
Título: Ordem de constituintes de verbos monoargumentais em contexto de foco no espanhol como língua adicional: uma investigação linguística sob a hipótese das interfaces
Eduardo Kenedy Nunes Areas. Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. Palavras-chave: Monoargumentais; Ordem de palavras; Interface sintaxe-discurso; Psicolinguística.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística, Letras e Artes.

Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM

2014 - 2016

Universidade Federal Fluminense
Título: A INTERFERÊNCIA DA L1 SOBRE A L2: UMA ABORDAGEM PSICOLINGUÍSTICA SOBRE O PARÂMETRO DO SUJEITO NULO EM PB E NO ESPANHOL
, Ano de Obtenção: 2016.Eduardo Kenedy Nunes Areas.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Processamento; Parâmetro do sujeito nulo; Sintaxe; Interferência.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras - Espanhol

2008 - 2012

Universidade Federal Fluminense
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.

Formação complementar

2024 - 2024

Treinamento de Primeiros Socorros. (Carga horária: 4h). , Urgências Médico-Escolares, URMES, Brasil.

2023 - 2023

Bell Hooks e a teoria Feminista, com Kilza Pascoal. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pernanbuco, UFPE, Brasil.

2019 - 2019

Introdução à Psicolinguística do Bilinguismo. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2018 - 2018

INTRODUÇÃO À SEMÂNTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2018 - 2018

Minicurso Tempo, Aspecto e Modo/Modalidade: Uma introdução.. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2018 - 2018

Morfossintaxe na GT: passando a conhecer a Morfologia Distribuída. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2015 - 2015

Introdução à Pesquisa Experimental em Linguística. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2013 - 2013

III Workshop de Processamento Anafórico. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2012 - 2012

Curso de verão de língua e cultura galegas. (Carga horária: 100h). , Universidad de Santiago de Compostela - Campus Santiago, USC, Espanha.

2012 - 2012

II Workshop de Processamento Anafórico. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Língua e cultura galega hoje. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2010 - 2010

I Jornada de Estudos de Linguagem: teorias, métodos e práticas.. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2003 - 2003

Letramento e leitura da literatura. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo, SEE/RJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Galego

Compreende Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Organização de eventos

ROSARIO, I. C. ; SILVA, S. C. D. ; MOTA, C . XI Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras. 2020. (Congresso).

KENEDY, E. ; MOTA, C . III Workshop em Processamento Anafórico. 2013. (Congresso).

Roncarati, C ; MOTA, C . III Congresso Internacional da AILP. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

I Jornada Ciências da Linguagem na Escola.Comissão Científica. 2025. (Outra).

Possíveis impactos da pandemia de COVID-19 no desenvolvimento linguístico. 2023. (Outra).

Café com Linguística ? Diversidade Linguística Brasileira. 2021. (Outra).

De Frente com Cientistas. 2021. (Outra).

5o Café com Linguística: Popularização da Linguística ? o que faz a Linguística no Instagram. 2020. (Encontro).

XI Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras.BILINGUISMO E INTERFACES NA AQUISIÇÃO DE PROPRIEDADES DISCURSIVAS DO ESPANHOL COMO LÍNGUA ADICIONAL. 2020. (Seminário).

II Workshop diálogos cognição >< gramática e o espanhol. 2019. (Outra).

XI Congresso Internacional da Abralin. Interfaces na aquisição de propriedades discursivas de verbos monoargumentais em L2: uma abordagem Psicolinguística. 2019. (Congresso).

X Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras.Bilinguismo e Interfaces no espanhol como L2. 2019. (Seminário).

I Congresso Internacional de Tempo Aspecto e Modo. 2018. (Congresso).

II D-LING - Debates em Linguística. 2018. (Seminário).

IX Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras.Interfaces na Aquisição de Propriedades Discursivas em L2: Uma Abordagem Psicolinguística. 2018. (Seminário).

XXXIII Encontro Nacional da Anpoll.Interfaces na Aquisição de Propriedades Discursivas do Espanhol como L2. 2018. (Encontro).

Colóquio sobre Leitura e Escrita em Educação e Psicolinguística. 2017. (Outra).

I Café com Linguística - Aspecto. 2017. (Simpósio).

I Workshop do GEPEX. 2017. (Congresso).

I Workshop do GEPEX. Interfaces na Aquisição de Propriedades Discursivas do Espanhol como L2. 2017. (Congresso).

VIII Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-graduação do Instituto de Letras.Uma abordagem psicolinguística sobre os diferentes estágios de aquisição de L2. 2017. (Seminário).

X Congresso Internacional da Abralin. Interferência da L1 sobre a L2: uma abordagem psicolinguística sobre o parâmetro do sujeito nulo no PB e no espanhol. 2017. (Congresso).

VI Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-graduação do Instituto de Letras - SAPPIL.A interferência da L1 sobre a L2: Uma abordagem Psicolinguística sobre o parâmetro do sujeito nulo em PB e Espanhol.. 2015. (Seminário).

25º Jornada do GELNE.A Interferência do português brasileiro no aprendizado do espanhol: O parâmetro do sujeito nulo e o processamento das construções de tópico em PB e espanhol peninsular. 2014. (Seminário).

V Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-graduação - SAPPIL.O parâmetro do sujeito nulo e o processamento das estruturas tópico>comentário em português brasileiro e espanhol peninsular.. 2014. (Seminário).

XXIX Enanpoll. O parâmetro do sujeito nulo e o processamento das construções de tópico em PB e espanhol: a interferência do PB no aprendizado do espanhol.. 2014. (Congresso).

3º Workshop em Processamento Anafórico. 2013. (Congresso).

Centro de Estudos sobre o tema: Transtorno Global do Desenvolvimento. 2012. (Outra).

II Workshop em Processamento Anafórico. Anáforas nulas e pronominais de sujeitos e tópicos.. 2012. (Congresso).

Palestra Valentín Paz-Andrade e a resistência linguística e cultural na Galiza do século XX. 2012. (Outra).

Língua e cultura galega hoje. 2011. (Outra).

Mesa-redonda: Verdade, ficção e composição na cronística medieval portuguesa.. 2011. (Outra).

Palestra: Louis Pereiro, a poesia contracultural europeia de amor e enfermidade.. 2011. (Outra).

XII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. Processamento de frases no PB: averiguação da tendência tópico>comentário ou sujeito>predicado.. 2011. (Congresso).

XII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA UFF- Prêmio Vasconcellos Torres de Ciência e Tecnologia..Processamento de frases no português brasileiro: averiguação da tendência tópico > comentário ou sujeito > predicado.. 2011. (Seminário).

III Congresso Internacional da AILP. 2010. (Congresso).

I JORNADA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM "TEORIAS, MÉTODOS E PRÁTICAS'. 2010. (Simpósio).

(ENEL) XXX Encontro Nacional dos estudantes de Letras: nem totens nem tabus. 2009. (Encontro).

IV Congresso Internacional de Fonética e Fonologia. 2008. (Congresso).

X Congresso Nacional de Fonética e Fonologia. 2008. (Congresso).

Produções bibliográficas

SOUZA, J. A. S. ; SILVA, G. A. ; CARVALHO, C . O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL E A QUESTÃO DA LEITURA. Revista Querubim (Online) , v. 1, p. 102-116, 2023.
KENEDY, E. ; MOTA, Carla . Orientação de anáforas nulas e pronominais para sujeitos e tópicos no PB. LINGUÍSTICA (RIO DE JANEIRO) , v. 8, p. 159-172, 2012.
Carla Mota Regis de Carvalho . Interfaces na Aquisição de Propriedades Discursivas em L2: Uma Abordagem Psicolinguística. In: IX Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras da UFF - Estudos de Linguagem, 2018, Niterói. Anais do IX Sappil - Estudos de Linguagem, 2018. p. 138-150.
Carla Mota Regis de Carvalho . A INTERFERÊNCIA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO NO APRENDIZADO DO ESPANHOL: UMA ABORDAGEM PSICOLINGUÍSTICA SOBRE O PARÂMETRO DO SUJEITO NULO EM PB E ESPANHOL PENINSULAR. In: 25a. Jornada Nacional do GELNE, 2014, Natal. Anais da 25a. Jornada Nacional do GELNE. Natal: Editora da UFRN, 2014.
Carla Mota Regis de Carvalho . A interferência da L1 sobre a L2: Uma abordagem Psicolinguística sobre o parâmetro do sujeito nulo em PB e Espanhol.. In: VI Seminário dos alunos de Pós-Graduação do Instituto de Letras, 2015, Niterói. Caderno de resumo do VI Sappil, 2015.
Carla Mota Regis de Carvalho . O parâmetro do sujeito nulo e o processamento das estruturas tópico>comentário em português brasileiro e espanhol peninsular.. In: V Seminário dos alunos de Pós-Graduação do Instituto de Letras, 2014, Niterói. Anais do SAPPIL, 2014.
Carla Mota Regis de Carvalho . A INTERFERÊNCIA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO NO APRENDIZADO DO ESPANHOL: O Parâmetro do Sujeito Nulo e o processamento das Construções de Tópico em PB e espanhol peninsular. In: XXIX Enanpoll, 2014, Florianópolis. Caderno de Resumos do XXIX Enanpoll, 2014.
KENEDY, E. ; MOTA, C . Ánaforas nulas e pronominais de sujeitos e tópicos.. In: WORKSHOP SOBRE PROCESSAMENTO ANAFÓRICO., 2012, Fortaleza: UFC. Resumos do II Workshop sobra Processamento Anafórico.. Fortaleza, 2012.
KENEDY, E. ; MOTA, C . Processamento de frases no português brasileiro: averiguação da tendência tópico > comentário ou sujeito > predicado.. In: XII Congresso Internacional da Abralin., 2011, Curitiba. Resumos, 2011.
MOTA, C . Processamento de frases no português brasileiro: averiguação da tendência tópico > comentário ou sujeito > predicado.. In: XII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - PRÊMIO UFF. Prêmio Vasconcellos Torres de Ciência e Tecnologia., 2011, Niterói. XXI Seminário de iniciação científica, prêmio UFF Vasconcellos Torres de Ciência e Tecnologia. Niterói: Editora da UFF, 2011. p. NÃO INFORMAD-NÃO INFORMADO.
MOTA, C . Interfaces na Aquisição de Propriedades Discursivas em L2: Uma Abordagem Psicolinguística. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOTA, C . Interfaces na Aquisição de Propriedades Discursivas do Espanhol como L2. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOTA, C ; Kenedy, E . Interferência da L1 sobre a L2: uma abordagem psicolinguística sobre o parâmetro do sujeito nulo no PB e no espanhol. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOTA, C . Interfaces na Aquisição de Propriedades Discursivas do Espanhol como L2. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOTA, C . UMA ABORDAGEM PSICOLINGUÍSTICA SOBRE OS DIFERENTES ESTÁGIOS DE AQUISIÇÃO DE L2. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOTA, C . O parâmetro do sujeito nulo: uma abordagem psicolinguística.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOTA, C . A interferência do PB sobre o espanhol: uma pesquisa experimental.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOTA, C . A interferência da L1 sobre a L2: Uma abordagem Psicolinguística sobre o parâmetro do sujeito nulo em PB e Espanhol. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOTA, C . A INTERFERÊNCIA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO NO APRENDIZADO DO ESPANHOL: uma abordagem Psicolinguística sobre o parâmetro do sujeito nulo no PB e no espanhol peninsular. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOTA, C . A INTERFERÊNCIA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO NO APRENDIZADO DO ESPANHOL: O PARÂMETRO DO SUJEITO NULO E O PROCESSAMENTO DAS CONSTRUÇÕES DE TÓPICO EM PB E ESPANHOL PENINSULAR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KENEDY, E. ; MOTA, C . Anáforas Nulas e Pronominais de Sujeitos e Tópicos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOTA, C . Processamento de frases no PB: averiguação da tendência tópico > comentário ou sujeito > predicado.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOTA, C . Processamento de frases no PB: averiguação da tendência tópico > comentário ou sujeito > predicado.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOTA, C . Processamento de frases no PB: averiguação da tendência tópico>comentário ou sujeito>predicado.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOTA, C . Processamento de frases no PB: averiguação da tendência tópico>comentário ou sujeito>predicado.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOTA, C . Bilinguismo 2019 (Capítulo de E-book).

Prêmios

2022

Aprovação em concurso para professora substituta, Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro.

2022

Aprovação em concurso para professora substituta do Instituto de Letras, Universidade Estadual do Rio de Janeiro.

2019

Aprovação em concurso para professora substituta, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO.

2017

Aprovação em concurso para professora substituta, INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS.

2011

3º lugar no XXI Seminário de IC Vasconcelos Torres de Ciência e Tecnologia., PIBIC; UFF.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2021

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

2022 - 2022

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto docente I, Carga horária: 30

2019 - 2021

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de doutorado

2014 - 2016

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de mestrado

Outras informações:
Projeto de pesquisa: "PROCESSAMENTO DAS CONSTRUÇÕES DE TÓPICO EM PB E ES: Uma comparação sobre a produtividade dos constituintes topicalizados nas duas línguas."

2017 - 2019

Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de doutorado

2010 - 2012

Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 12

2022 - 2022

Programa de Línguas Estrangeiras Modernas

Vínculo: Tutora de Língua Espanhola, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

2014 - 2014

Programa de Línguas Estrangeiras Modernas

Vínculo: Tutora de Língua Espanhola, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 6

2019 - Atual

Escola Brito Elias

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 6

2013 - 2013

Centro de Cultura Anglo Americana

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol

2016 - 2017

3D Colégios

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor docente, Carga horária: 24

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental e Médio de Língua Portuguesa, Espanhol e Produção Textual.

2012 - 2014

Atendimento Educacional Especializado Allan Kardec

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor docente, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor do Ensino Fundamental de Língua Portuguesa na Educação Especial.