Maria Helena da Nóbrega

Maria Helena da Nóbrega é professora da Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, São Paulo. Leciona na Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, campus de Ribeirão Preto. Realizou o pós-doutorado sobre Aprendizagem Baseada em Problemas, na Universidade de Roskilde (Dinamarca). Concluiu o doutorado na área de Filologia e Língua Portuguesa na Universidade de São Paulo, com bolsa de estudo Capes para pesquisa de um ano na Universidade de Oxford (Inglaterra). Fez o mestrado em Comunicação e Semiótica na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. É bacharel em Letras, habilitação Tradutor-Intérprete, pela Faculdade Ibero-Americana, São Paulo. Foi professora-leitora na Universidade de Aarhus (Dinamarca) e na Universidade de Salamanca (Espanha). Ministrou minicurso para professores de português para estrangeiros na Universidade Normal de Pequim (China). Pesquisa temas ligados ao ensino de português para falantes de outras línguas, formação de professor, internacionalização educacional, intercâmbios estudantis, atuação profissional e planejamento de carreira em Letras.

Informações coletadas do Lattes em 10/03/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa

1996 - 2000

Universidade de São Paulo
Título: Análise funcional de advérbios e adverbiais modalizadores no texto jornalístico
Ataliba Teixeira de Castilho. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: funcionalismo advérbios adverbiais modalizadores j.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa / Especialidade: Lingüística Aplicada Ao Ensino de Língua Materna. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa / Especialidade: Texto Jornalístico. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Comunicação e Semiótica

1987 - 1992

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O percurso filosófico de Jorge Luis Borges para a negação do tempo,Ano de Obtenção: 1992
Orientador: Sílvia Simone Anspach
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Borges tempo semiotica.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Tradução

1985 - 1985

Faculdade Ibero-Americana de Letras e Ciências Humanas
Título: Análise de histórias em quadrinho

Graduação em Licenciatura Plena

1984 - 1984

Faculdade Ibero-Americana de Letras e Ciências Humanas

Graduação em Tradutor-Intérprete

1978 - 1984

Faculdade Ibero-Americana de Letras e Ciências Humanas

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Pós-doutorado

2011 - 2012

Pós-Doutorado. , Roskilde University, RUC, Dinamarca. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

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Formação complementar

2018 - 2018

Introdução à Astronomia. (Carga horária: 16h). , Centro de Divulgação Científica e Cultural, CDCC, Brasil.

2016 - 2016

O mercado de trabalho das editoras. (Carga horária: 8h). , Universidade do Livro - UNIL/UNESP, UNIL/UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Advanced Level - Use Focus Options English. (Carga horária: 60h). , Langports English Language College, LANG, Austrália.

2014 - 2014

Curso de Lengua y Cultura Españolas. (Carga horária: 30h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

2014 - 2014

Formación... Personas con Discapacidad. (Carga horária: 5h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

2011 - 2011

Writing professional English the smart way. (Carga horária: 20h). , Roskilde University, RUC, Dinamarca.

2011 - 2011

Speaking professional English the smart way. (Carga horária: 20h). , Roskilde University, RUC, Dinamarca.

2002 - 2003

língua dinamarquesa. (Carga horária: 60h). , Aarhus Kommunes Sprogcenter, AKS, Dinamarca.

2001 - 2001

Informática Básica. (Carga horária: 30h). , Sumus Tecnologia Educacional e Treinamento, SUMUS, Brasil.

1990 - 1990

Inglês Instrumental. (Carga horária: 32h). , Pontifícia Universidade Católica, PUC SP, Brasil.

1987 - 1987

Extensão universitária em Introdução à História Contemporânea. (Carga horária: 32h). , Faculdade Ibero-Americana de Letras e Ciências Humanas, FIA, Brasil.

1987 - 1987

Extensão universitária em História da Filosofia. (Carga horária: 32h). , Faculdade Ibero-Americana de Letras e Ciências Humanas, FIA, Brasil.

1979 - 1979

Extensão universitária em História do Brasil: século XX. (Carga horária: 32h). , Faculdade Ibero-Americana de Letras e Ciências Humanas, FIA, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estudos do Português Língua Estrangeira (PLE).

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Linguística.

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Organização de eventos

NÓBREGA, MARIA HELENA DA . Atividade para alunos estrangeiros: Juventude tem concerto. 2019. (Outro).

NÓBREGA, MARIA HELENA DA . Visita dos estrangeiros à Orquestra Sinfônica de Ribeirão Preto. 2018. (Outro).

NÓBREGA, MARIA HELENA DA ; BORGES, C. B. O. . Palestra mensal do GE-PFOL/USP. 2018. (Outro).

NÓBREGA, MARIA HELENA DA ; RAMOS, J. C. . Palestra mensal do GE-PFOL/USP. 2018. (Outro).

NÓBREGA, MARIA HELENA DA ; WEISS, D. B. . Palestra mensal do GE-PFOL/USP. 2018. (Outro).

NÓBREGA, MARIA HELENA DA ; RIBEIRO, M. S. ; PASSADOR, J. . Palestra com professores de Inglês: aprendizagem e aperfeiçoamento. 2018. (Outro).

NÓBREGA, MARIA HELENA DA . Atividade para alunos estrangeiros: Juventude tem Concerto. 2018. (Outro).

DA NÓBREGA, MARIA HELENA . Juventude tem concerto - para alunos estrangeiros da USP RP. 2017. (Outro).

DA NÓBREGA, MARIA HELENA ; RIBEIRO, M. S. . Palestra para a pós-graduação: Inglês acadêmico e internacionalização. 2017. (Outro).

NÓBREGA, M. H. . Cinema para Alunos Estrangeiros do campus de Ribeirão Preto. 2017. (Outro).

DA NÓBREGA, MARIA HELENA ; HADDAD, C. T. . Visita Guiada à Imprensa Oficial. 2016. (Outro).

DA NÓBREGA, MARIA HELENA ; SILVA, A. L. B. C. E. . Palestra mensal do GE-PFOL/USP. 2016. (Outro).

DA NÓBREGA, MARIA HELENA ; MADRUGA, C. F. . Palestra mensal do GE-PFOL/USP. 2016. (Outro).

DA NÓBREGA, MARIA HELENA ; SA, R. L. . Palestra mensal do GE-PFOL/USP. 2016. (Outro).

DA NÓBREGA, MARIA HELENA ; TAKAHASHI, J. ; KRONKA, G. ; ANDRADE, P. ; OLIVEIRA, L. M. ; MOUTINHO, R. . Abrace um carreira - Professor de Português para Estrangeiros no Exterior. 2016. (Outro).

NÓBREGA, M. H. ; KRONKA, G. ; GUIMARAES, M. . Mesa redonda: Aulas de português na República Tcheca e na Espanha: compartilhando experiências. 2015. (Outro).

NÓBREGA, M. H. ; MARTINS FILHO, P. . Visita monitorada à Edusp para alunos de Atuação Profissional em Letras - http://www5.usp.br/101998/alunos-de-letras-exploram-as-novas-possibilidades-do-mercado-de-trabalho/. 2015. (Outro).

NÓBREGA, M. H. ; CARDOSO, E. de A. . IV SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. 2013. (Congresso).

NÓBREGA, M. H. ; CARDOSO, E. de A. . Simpósio - IV SIMELP. 2013. (Congresso).

NÓBREGA, M. H. . III SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. 2011. (Congresso).

NÓBREGA, M. H. . Semana de Recepção aos Calouros - Integração dos alunos do Curso de Graduação em Ciências Contábeis. 2010. (Outro).

NÓBREGA, M. H. . Visita monitorada à exposição Animal. 2010. (Outro).

ARAUJO, G. A. ; OLIVEIRA, M. D. S. ; AMADO, R. de S. ; NÓBREGA, M. H. . I Seminário Internacional do GELIC. 2010. (Congresso).

AMADO, R. de S. ; GIL, B. D. ; NÓBREGA, M. H. . I Encontro de Estudos de Português para Falantes de Outras Línguas. 2010. (Congresso).

NÓBREGA, M. H. . Evento Cultural Exposição Leonardo Da Vinci e filme Se eu fosse você 2 - Alunos do curso Português para Estrangeiros. 2009. (Outro).

NÓBREGA, M. H. . Evento Cultural Ritual Kuarup com índios kuikuros, do Parque Nacional do Xingu - alunos do curso Português para Estrangeiros. 2009. (Outro).

NÓBREGA, M. H. . Evento Cultural Exposição Portinari: arte cercada de ciência e realidade por todos os lados - alunos do curso Português para Estrangeiros. 2009. (Outro).

NÓBREGA, M. H. . Evento Cultural Peça de Teatro Roleta Russa - alunos do curso Português para Estrangeiros. 2009. (Outro).

NÓBREGA, M. H. . Evento Cultural Museu Casa de Portinari e Catedral de Batatais - alunos do curso Português para Estrangeiros. 2009. (Outro).

NÓBREGA, M. H. . Contabilidade do Patrimônio Intelectual: balanço 2009. 2009. (Outro).

NÓBREGA, M. H. ; BRAFF, M. . 3ª Festa do Livro do campus de Ribeirão Preto e do Concurso de Redação. 2008. (Exposição).

NÓBREGA, M. H. . Contabilidade do Patrimônio Intelectual: balanço das obras lidas em 2006. 2006. (Outro).

BOGANTES, C. ; NÓBREGA, M. H. . Palestra Relações entre Desenvolvimento Econômico e Educação - Prof. Claudio Bogantes - Univ. de Aarhus (Dinamarca). 2004. (Outro).

NÓBREGA, M. H. . Filme EU TU ELES - com interpretação português-dinamarquês. 2003. (Outro).

NÓBREGA, M. H. . Filme A HORA DA ESTRELA - com interpretação português-dinamarquês. 2003. (Outro).

BOGANTES, C. ; MARTINS, C. ; NÓBREGA, M. H. . Língua portuguesa: um oceano de culturas. 2002. (Exposição).

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Participação em eventos

19 Encontro USP-Escola.Recursos digitais para conectar o aluno nas aulas de língua portuguesa. 2020. (Encontro).

18. Encontro USP-Escola.Oficina: Recursos educacionais digitais para conectar o aluno nas aulas de língua portuguesa. 2019. (Encontro).

3 ENUPPLE - Encontro do Núcleo de Pesquisa PLE.Português língua estrangeira: práticas de ensino. 2019. (Encontro).

5. Congresso de Graduação USP. Gestão do Conhecimento e Tecnologia Educacional: como otimizar o uso de ferramentas digitais. 2019. (Congresso).

Academia da Força Aérea - preparação para seminários.Comunicação oral em contexto acadêmico. 2019. (Encontro).

III Seminário do Profletras/USP.Debatedora da sessão de comunicação. 2019. (Seminário).

Macau e a Língua Portuguesa: novas pontes a Oriente. Passaporte para Intercâmbios Educacionais. 2019. (Congresso).

Oficina: Cultura digital, criatividade e ensino de língua portuguesa. 2019. (Simpósio).

Oficina: Design thinking e gamificação como estratégias para o ensino. 2019. (Oficina).

Oficina: Metodologias ativas na inovação do ensino. 2019. (Oficina).

Treinamento sobre o software NVIVO: análise de dados qualitativos. 2019. (Oficina).

VII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portug..Ensino e Aprendizagem de Línguas na Internacionalização Educacional. 2019. (Simpósio).

VII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portug..Políticas linguísticas e educação para o século XXI: realizações e desafios. 2019. (Simpósio).

26 SIICUSP Simpósio Intern de Iniciação Científica e Tecnológica.Avaliador SIICUSP. 2018. (Simpósio).

Etapa Internacional do 26 SIICUSP.Avaliador Etapa Internacional SIICUSP. 2018. (Simpósio).

Mesa redonda GE-PFOL/USP.Ensino de língua portuguesa na Ásia. 2018. (Encontro).

Palestra para Alunos - Universidade de Hanói (Vietnã).Treinando português na internet. 2018. (Outra).

Palestra para Professores - Universidade de Hanói (Vietnã).Utilizando recursos educacionais abertos em aulas de língua portuguesa. 2018. (Outra).

XI Jornada do Gerar-Grupo de Estudos de Retórica e Argumentação. Contextos laborais do século XXI para profissionais da linguagem. 2018. (Congresso).

13 Encontro USP-Escola.ATUAÇÃO PROFISSIONAL EM LETRAS. 2017. (Encontro).

Comunicação Oral para Relações Públicas. Comunicação oral em contexto acadêmico. 2017. (Congresso).

Corpo biográfico - autorretrato em movimento - II Workshop Mindfulness an. 2017. (Oficina).

Corretores de Redação do Projeto Salvaguarda.Orientação aos Corretores de Redação do Projeto Salvaguarda. 2017. (Oficina).

ECAR - USP Escritório de Desenvolvimento de Carreiras. Aprender para ensinar: a prática docente no ensino superior. 2017. (Congresso).

ECAR-USP Escritório de Desenvolvimento de Carreiras.Da graduação à pós: carreira de sucesso. 2017. (Oficina).

Etapa de Preparação Pedagógica do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino.Aprender para ensinar: a prática docente no ensino superior. 2017. (Oficina).

II Colóquio Língua, Discurso e Estilo USP/UEPA. Recursos educacionais abertos no ensino de língua portuguesa. 2017. (Congresso).

II Colóquio Língua, Discurso e Estilo USP/UEPA. Resumo do Projeto de Pesquisa de Cristiane Burlamaqui. 2017. (Congresso).

Imersão - II Workshop Mindfulness and Nursing. 2017. (Oficina).

IV CONEL Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. Aulas de Língua Portuguesa em Universidades do Exterior. 2017. (Congresso).

Nexos Gestão Pública - Projeto de Cultura e Extensão da FEA/RP.Capacitação em Oratória. 2017. (Encontro).

Oficina de Estratégias de Ensino de Graduação. 2017. (Encontro).

Recepção aos Alunos da Pós-Graduação da FEA-RP/USP.Aula de Integração para Pós-Graduandos da FEA-RP. 2017. (Encontro).

Semana USP de Ciência e Tecnologia.Mercado de Trabalho em Letras. 2017. (Oficina).

Yoga, a saúde em suas mãos - II Workshop Mindfulness and Nursing. 2017. (Oficina).

Alunos da Graduação UEPA.Mercado de Trabalho para Professores de Língua Materna e Estrangeira. 2016. (Outra).

Apresentação para Cadestes e Professores - Academia da Força Aérea.Acordo ortográfico: o contexto e as regras. 2016. (Encontro).

I Colóquio: Língua, Discurso e Estilo - UEPA.Ensino e aprendizagem de português para falantes de outras línguas. 2016. (Seminário).

Inteligência Artificial e Mercado de Trabalho. 2016. (Encontro).

VI CLAFPL Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Oportunidades para Profissionais de Português como Língua Estrangeira. 2016. (Congresso).

VI CLAFPL Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas.Ensino e formação de professores de língua estrangeira/adicional em contextos de internacionalização. 2016. (Simpósio).

VII Carpe Colóquio Ação e Reflexão em Português para Estrangeiros.Português para estrangeiros: institucionalização, desafios e perspectivas. 2016. (Seminário).

9. Feira de Profissões da USP - Bate-papo com alunos. Línguas, Literaturas e Culturas: na Letras Você Viaja. 2015. (Feira).

9. Feira de Profissões da USP - Palestra para Educadores. Mercado Linguístico na Sociedade do Conhecimento. 2015. (Feira).

Apresentação do Banco de Dados Bibliográficos Dedalus e do Portal de Busca Integrada da USP. 2015. (Encontro).

CARPE UFSCAR 2015.Português língua estrangeira: mercado profissional no Brasil e no exterior. 2015. (Encontro).

XI CBLA - Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Políticas linguísticas: caminhos para inovar a internacionalização da língua portuguesa. 2015. (Congresso).

Colóquio Internacional: tempo, espaço e identidade na cultura portuguesa: 40 anos de estudos lusófonos na Romênia:: desafios e pe. Planejamento estratégico para o ensino de cultura nos cursos de PFOL. 2014. (Congresso).

Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Santarém.Passaporte para Intercâmbio Educacional. 2014. (Encontro).

International Conference on Telecollaboration in University Foreign Language Teaching. 2014. (Congresso).

IV Fórum Nacional de Comissões Temáticas do Profletras. 2014. (Oficina).

Mesa Redonda: Língua Portuguesa e Internacionalização.Estratégias de internacionalização: foco nos intercâmbios. 2014. (Outra).

Oratória para o Ensino Superior.Comunicação oral em contexto acadêmico. 2014. (Oficina).

A gestão de periódicos científicos com Open Journal System. 2013. (Oficina).

Colóquio Internacional ANPOLL:. Mesa redonda: Ensino-aprendizagem e a formação de professores de português como língua estrangeira em contexto de internacionalização. 2013. (Congresso).

Conferência: Intercâmbios Internacionais.Preparando a bagagem para intercâmbios internacionais. 2013. (Encontro).

Conferência: Internacionalização Educacional.Internacionalização educacional: desafios e estratégias. 2013. (Encontro).

I Fórum Nacional de Comissões Temáticas do ProfLetras. 2013. (Congresso).

II Encontro de Editores de Revistas Acadêmicas: desafios dos periódicos de Letras e Linguísticas. 2013. (Encontro).

IV SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Port..Ônus e bônus da internacionalização das universidades. 2013. (Simpósio).

I Encontro ensino-aprendizagem Centro de Línguas FFLCH.Oficina: Pesquisas da linguística aplicada em pró da sociedade. 2012. (Encontro).

Centro de Estudos e Debates Fisco Contábeis.Reuniões empresariais produtivas: linguagem verbal, comunicação corporal, recursos audiovisuais. 2011. (Encontro).

Cultural Encounters Seminars.Ethos and identity in foreign language teaching. 2011. (Seminário).

I SIELP Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Português língua materna e estrangeira: diálogos possíveis. 2011. (Simpósio).

Semana de Recepção aos Calouros.Orientação Pedagógica. 2011. (Outra).

Seminar for Spanish and Brazilian Studies.Culture and Identity in Foreign Language Learning. 2011. (Encontro).

1. Encontro de Estudos de Português para Falantes de Outras Línguas.A construção do ethos do professor de PL2. 2010. (Encontro).

58. Seminário do GEL.Português língua estrangeira: muito além do Atlântico. 2010. (Seminário).

8. Encontro de Secretários do campus de Ribeirão Preto (USP).Interações nas práticas comunicativas profissionais. 2010. (Encontro).

A língua portuguesa em sala de aula - Associação dos Profs. de Língua e Literatur.Comunicação oral: linguagem verbal, corporal e recursos audiovisuais. 2010. (Oficina).

Encontros do GELIC - Grupos de Estudos de Línguas em Contato.Isto não é pra inglês ver: aulas de português na Universidade de Londres. 2010. (Encontro).

II Encontro Internacional do Português: novos desafios no ensino do português.Português língua não materna: profas. dras. Maria José Grosso e Liliane Santos. 2010. (Encontro).

II Encontro Internacional do Português: novos desafios no ensino do português.Encaminhamentos para a formação de professor de PL2. 2010. (Encontro).

III Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Aprendendo a ensinar português língua estrangeira. 2010. (Congresso).

I Seminário Internacional do Grupo de Estudos de Línguas em Contato.Formação de professor de português língua estrangeira: foco nas crenças. 2010. (Seminário).

IX Congresso da Sociedade Internacional do Português Língua Estrangeira (CONSIPLE). Gestão da teoria nas práticas de português língua estrangeira. 2010. (Congresso).

Metodologia da Pesquisa.Equações Linguísticas: as regras do acordo ortográfico. 2010. (Outra).

Palestra em Evento da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB).Mudanças na língua portuguesa - conheça o novo acordo ortográfico. 2010. (Encontro).

Palestra para Alunos e Professores da Academia da Força Aérea.Como fazer apresentações orais. 2010. (Encontro).

Programa de Educação Tutorial.Apresentação pública: seminário, TCC, dissertação e tese. 2010. (Encontro).

57. Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL).Hábitos de leitura: a construção do conhecimento no ambiente universitário. 2009. (Seminário).

Comissão de Cultura e Extensão da FEA RP.Bem-vindo à reforma ortográfica. 2009. (Encontro).

Coordenadoria do campus - palestra para os funcionários.Acordo ortográfico: o contexto e as novas regras. 2009. (Encontro).

Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.Bem-vindo ao acordo ortográfico. 2009. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Coordenadores do Curso de Ciências Contábeis.Estratégias de comunicação em grupo. 2009. (Encontro).

O ENEM e as novas diretrizes para o ingresso na USP. 2009. (Seminário).

Programa de Educação Tutorial.Plantão da língua portuguesa: o acordo ortográfico. 2009. (Encontro).

Programa de Educação Tutorial - Escola de Enfermagem USP.Como se apresentar em eventos acadêmicos e empresariais. 2009. (Encontro).

VIII Congresso Internacional de Português Língua Estrangeira. Por dentro da língua portuguesa ensinada lá fora. 2009. (Congresso).

V Jornada de Administração do Centro Universitário UniEvangélica.Como se apresentar em eventos acadêmicos de empresariais. 2009. (Encontro).

56. Seminário do GEL.O impacto da comunicação eletrônica na produção de textos. 2008. (Seminário).

Associação dos Pós-graduandos em Ciências Farmacêuticas da FCFRP-USP.Estratégias de comunicação em grupo. 2008. (Encontro).

Encontro do CALR da FCFRP.Como se apresentar em eventos empresariais e acadêmicos. 2008. (Encontro).

Evento Interjuniores.Oratória. 2008. (Encontro).

I Encontro Internacional de Lingüística de Assis - UNESP.Como se apresentar em eventos acadêmicos. 2008. (Encontro).

II Encontro de Professores de Ciências Contábeis.Didática do Ensino Superior. 2008. (Encontro).

Ciclo de Palestras Língua, Literatura e Inclusão Social.Português Instrumental: textos em harmonia. 2007. (Seminário).

Encontro dos alunos do curso de Administração - UNAERP.Estratégias de comunicação em grupo. 2007. (Encontro).

I SELL - Simpósio de Estudos Lingüísticos e Literários.Formando leitores na sala de aula. 2007. (Simpósio).

Palestra e lançamento do livro na UNESP.Estratégias de comunicação em grupo. 2007. (Encontro).

Palestra na Ordem dos Advogados do Brasil - OAB/SP.Estratégias de comunicação em grupo. 2007. (Encontro).

Palestra no Centro Universitário Unibero.Estratégias de comunicação em grupo. 2007. (Encontro).

Intercâmbio de Experiências Profissionais.Como falar em público. 2006. (Encontro).

Palestra FEA-RP: Técnicas de Apresentação. 2006. (Encontro).

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino.Didática do ensino superior. 2006. (Encontro).

14. Jornada de Administração. Você tem a palavra: sugestões para falar em público. 2005. (Congresso).

Diálogos com a comunidade.Na ponta da língua: como se apresentar em eventos públicos. 2005. (Encontro).

Encontro com alunos da Pós-Graduação em Controladoria e Contabilidade.A redação acadêmica. 2005. (Encontro).

Encontro com alunos do curso de Administração.Redação de textos científicos. 2005. (Encontro).

Encontro com alunos do curso de Administração.Como fazer apresentações em eventos públicos. 2005. (Encontro).

Perspectivas para o profissional de contabilidade. 2005. (Encontro).

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino.Didática do ensino superior. 2005. (Encontro).

VIII Semana de Letras e Educação. Como fazer apresentações em eventos públicos. 2005. (Congresso).

Controle de gestão no século XXI. 2004. (Encontro).

International Spouses Group.My Brazil. 2002. (Encontro).

Marcas da Amazônia; Djaevelens Jernbane. 2002. (Encontro).

Palestra: A esperança se realiza! O PT no poder - Prof. Elias Nazareno (UnB). 2002. (Encontro).

II Congresso Ibero-Americano de Tradução e Interpretação. 2001. (Congresso).

Palestra para alunos do 3. ano do ensino médio.Sobre a carreira acadêmica. 2001. (Encontro).

Seminário de Pesquisa de Pós-Graduação.Advérbios modalizadores segundo a gramática sistêmica. 2001. (Seminário).

V Congresso de Ciências Humanas. Pela democracia na aula de língua materna. 2001. (Congresso).

Conferência para os alunos da pós-graduação de espanhol e português.Análise linguística de textos publicitários. 1999. (Encontro).

Conferência para os estudantes da graduação de português.Semeando a pesquisa linguística. 1999. (Encontro).

Encontro com alunos da graduação de português.O texto publicitário: a questão da prescrição gramatical. 1999. (Encontro).

Portuguese Graduate Seminar. 1999. (Congresso).

Romance Linguistics Seminar. 1999. (Congresso).

Romance Linguistics Seminar XXVII. 1999. (Congresso).

50 Reunião Anual da SBPC. Ensino de 1 e 2 graus: desmistificando a língua portuguesa para o falante nativo. 1998. (Congresso).

7 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. Pela renovação na aula de língua portuguesa. 1998. (Congresso).

VIII Congresso da ASSEL. Prescrição gramatical X adequação lingüística em textos publicitários. 1998. (Congresso).

XLVI Seminário do GEL.O texto jornalístico: reflexão e propostas. 1998. (Seminário).

49 Reunião Anual da SBPC. A questão da leitura: uma proposta para a sala de aula. 1997. (Congresso).

49 Reunião Anual da SBPC. O discurso jornalístico na escola. 1997. (Congresso).

Encontro de Professores.Ensino de língua portuguesa e processo de humanização. 1997. (Encontro).

Primer Viaje Cultural a España. 1997. (Outra).

VII Congresso da ASSEL. Sobre o aproveitameto do texto jornalístico nas aulas de gramática. 1997. (Congresso).

6 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. Reflexões sobre a metodologia do ensino de língua portuguesa. 1996. (Congresso).

XLIV Seminário do Grupo de Estudos Ling. do Est. de SP (GEL).Pela valorização do ensino de língua materna. 1996. (Seminário).

IV Encontro de Língua e Literatura. 1995. (Encontro).

Semana de Letras.Revisão de texto: o estudante de Letras e o mercado de trabalho. 1995. (Seminário).

4 Congresso de Educação para o Desenvolvimento. 1994. (Congresso).

Coesão e coerência na produção textual. 1994. (Outra).

Encontro com alunos do Projeto Intercampus.A intertextualidade na música de Gabriel, o pensador. 1994. (Encontro).

IX Semana de Tradução e Interpretação. 1994. (Congresso).

Preparing students for the writing process. 1994. (Outra).

II Congresso de Educação. 1993. (Congresso).

II Encontro de Língua e Literatura. 1993. (Encontro).

III Encontro de Língua e Literatura. 1993. (Encontro).

O computador e o ensino de línguas. 1993. (Outra).

Uma teoria da gramática a serviço da leitura e da redação. 1993. (Outra).

VIII Semana de Tradução e Interpretação. 1992. (Congresso).

II Encontro de Língua e Literatura. 1991. (Encontro).

V Seminário de Tradução. 1986. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Mariana Jablonski de Freitas Eleno

NÓBREGA, MARIA HELENA DA; COELHO, I. S.; Gebara, A. E.; CARETTA, A. A.. Placas e cartazes: o uso de gêneros discursivos nas aulas de português do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

Aluno: Esther Ribeiro Lino Favero de Souza

NÓBREGA, M. H.; GOLDSTEIN, Norma S.; CARETTA, A. A.. Objetos de aprendizagem no ensino de língua materna: novos gestos de leitura. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

Aluno: Pamela Andrade

NÓBREGA, M. H.; LOUZADA, Maria Sílvia; GIL, B. D.. Proposta de ensino intercultural de PFOL: os atos de fala e a visão performativa da linguagem. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-graduacão em Filologia e Língua Port.) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

Aluno: Carolina Fernandes Madruga

NÓBREGA, M. H.; COSTA, H. B. A.; PRADO, C. L.. Ensino de português para objetivo universitário: desenvolvimento da expressão oral para estudantes franceses em intercâmbio na Poli-USP. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos linguísticos, liter. e tradut. francês) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

Aluno: Rosana Salvini Conrado

NÓBREGA, M. H.; CONCARIO, M.; COSTA, H. B. A.. Produção textual no ensino de português língua estrangeira: paralelo entre o livro didático e o exame oficial de proficiência Celpe-Bras. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-graduacão em Filologia e Língua Port.) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

Aluno: Luhema Santos Ueti

NÓBREGA, M. H.; GIL, B. D.; SILVA, S. D. J.. O léxico da cultura brasileira no livro didático "Português via Brasil: um curso avançado para estrangeiros". 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-graduacão em Filologia e Língua Port.) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

Aluno: Mariza das Graças Verzola

NÓBREGA, M. H.; LOUZADA, Maria Sílvia; ABRIATA, Vera L. R.. Ethos de professor: uma análise da Revista Nova Escola. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Lucilene Favareto Torquato Feba

LOUZADA, Maria Sílvia; MOMESSO, M. R.;NÓBREGA, M. H.. O discurso político midiatizado: construção de um justiceiro na capa de Veja. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Elaine Risques Faria

PAULA, S. R. B. G.;DA NÓBREGA, MARIA HELENA; VIANA, N.; CONSOLO, Douglas A.; HOFLING, C.. A interação face a face do exame Celpe-Bras: análise com foco nos elementos provocadores. 2017. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Leilane Morais Oliveira

NÓBREGA, M. H.; MELO, M. S. S.; BORGES, C. B. O.; SILVA, S. D. J.; MOSCA, L. L. S.. Programa de Leitorado: diálogo entre política linguística externa e formação de professores de PFOL no Brasil. 2017. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Caroline Veloso da Silva

VIANA, N.; ROCHA, N. A.; SILVA, R. M. R.; BARBOSA, L. M. A.;DA NÓBREGA, MARIA HELENA. Representações sociais de aprendizes de português em contexto sul-africano sobre a língua e a cultura do Brasil. 2016. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Roseli Hilsdorf Dias Rodrigues

GOLDSTEIN, Norma S.; LOUZADA, Maria Sílvia; ALVES, I. M.; NASCIMENTO, J. V.;NÓBREGA, M. H.. "No meio do caminho tinha uma pedra" - ensino de gramática: reflexões a partir de paralelo entre as diretrizes oficiais e a prática da sala de aula na rede pública de ensino do Estado de São Paulo. 2011. Tese (Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

Aluno: Edson Florentino José

GOLDSTEIN, Norma S.; LOUZADA, Maria Sílvia; JURADO FILHO, L. C.; ALMEIDA, M. M. S.;NÓBREGA, M. H.. A prova posta à prova: uma análise do gênero prova na esfera escolar. 2010. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcelo Concário

ALMEIDA FILHO, José Carlos P.; CONSOLO, Douglas A.; MOURA FILHO, Augusto César L.;NÓBREGA, M. H.; VIANA, Nélson. A língua portuguesa e a construção do conhecimento escolar. 2009. Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Irene da Silva Coelho

GOLDSTEIN, Norma S.; LOUZADA, Maria Sílvia; FERREIRA, L. A.;NÓBREGA, M. H.; GRILLO, S. V. C.. Hibridismo do gênero crônica: discursividade e autoria em produções do ensino fundamental II. 2009. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Érika Suellem Castro da Silva

NÓBREGA, MARIA HELENA DA; BORGES, C. B. O.; GHIRARDI, A. L. R.. Análise das propostas para desenvolvimento da competência comunicativa em websites educacionais e institucionais de PFOL. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

Aluno: André Monteiro Diniz

NÓBREGA, MARIA HELENA DA; KANEOYA, M. L. C. K.; TAKAHASHI, N.. Desenvolvimento da competência intercultural de professores e alunos em curso preparatório para o Celpe-Bras. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

Aluno: Nívia Maria Assunção

BRANDAO, C.;DA NÓBREGA, MARIA HELENA; RAMOS, A. A. L.; PEREIRA, R. A.. Estratégias sociocognitivas e processamento textual em PBLA: contexto in-tandem. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Alessandra Montera Rotta

ISHIHARA, T.;NÓBREGA, M. H.; DAHLET, V. M. B.. Formação de professores: aspectos interculturais. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Letras Modernas) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

Aluno: Edson Florentino José

GOLDSTEIN, Norma S.;NÓBREGA, M. H.; LOUZADA, Maria Sílvia. A prova posta à prova: um estudo da elaboração do gênero prova na esfera escolar. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcelo Aglio

NÓBREGA, MARIA HELENA DA; CABRAL, A. L. T.; CARETTA, A. A.. Tecnologia digital como recurso de aprendizagem de língua portuguesa no ensino fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

Aluno: Mariana Jablonski de Freitas Eleno

NÓBREGA, M. H.; CARETTA, A. A.;CAMPOS, M. I. B.. Placas e cartazes: o uso de gêneros discursivos para o trabalho com a coerência e coesão textuais no ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Daniela Berciano Sinhorini

CARDOSO, E. de A.;NÓBREGA, M. H.CAMPOS, M. I. B.. Intertextualidade, leitura e produção textual: as várias versões de Chapeuzinho Vermelho. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Fabíola Maciel Saldão

DA NÓBREGA, MARIA HELENA; CARETTA, A. A.; CARMELINO, A. C.. Relações dialógicas e de sentido: uma proposta de oficinas de leituras de charges para alunos do ensino médio. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Jéssica Mota Pinheiro

NÓBREGA, M. H.; AMADO, R. de S.; LOUZADA, Maria Sílvia. Crenças de professores sobre tecnologias digitais em educação. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

Aluno: Esther Ribeiro Lino Favero de Souza

NÓBREGA, M. H.; GOLDSTEIN, Norma S.; CARETTA, A. A.. Lousa interativa digital e objetos de aprendizagem: novos gestos de leitura. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

Aluno: Pamela Andrade

NÓBREGA, M. H.; GIL, B. D.; LOUZADA, Maria Sílvia. Interculturalidade no ensino de português para falantes de outras línguas: o ato de fala "recusar" em atividades didáticas. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduacão em Filologia e Língua Port.) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

Aluno: Carolina Fernandes Madruga

NÓBREGA, M. H.; COSTA, H. B. A.; LOUSADA, E. G.. Português para objetivo universitário (PU): um estudo sobre o ensino de português a estudantes franceses em intercâmbio na USP. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos, Liter e Tradut em Francês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Daniel Campos Caramori

NÓBREGA, M. H.; MORILAS, L. R.; SCARE, R. F.. Ferramentas de internacionalização: proposta de plano de negócio para um curso de PLE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

Aluno: LUIS A

NÓBREGA, M. H.; SANTOS, R. V.. T. Morais.O método do caso no ensino de contabilidade. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - USP - Fac. de Economia, Admin. e Contabilidade - RP.

Aluno: Daniela de C

NÓBREGA, M. H.; MATIAS, A. B.. M. Forli.Análise quantitativa dos relatórios de administração das companhias abertas brasileiras no setor de alimentos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Contabilidade) - USP - Fac. de Economia, Admin. e Contabilidade - RP.

NÓBREGA, M. H.; CAMARGO JÚNIOR, A. S.; NAGANO, M. S.; NAKAO, S. H.; GURGEL, Ângelo C.. Concurso de Professor Doutor do Departamento de Contabilidade. 2004. USP - Fac. de Economia, Admin. e Contabilidade - RP.

NÓBREGA, M. H.. Preenchimento de uma vaga para a função de auxiliar acadêmico. 2004. USP - Fac. de Economia, Admin. e Contabilidade - RP.

NÓBREGA, M. H.; SANTOS, R. V.; RIBEIRO, M. S.; MARCONDES, R. L.; PASSADOR, C. S.. Concurso de Professor Doutor do Departamento de Contabilidade. 2004. USP - Fac. de Economia, Admin. e Contabilidade - RP.

NÓBREGA, M. H.. Preenchimento de uma vaga para a função de técnico acadêmico. 2001. USP - Fac. de Economia, Admin. e Contabilidade - RP.

NÓBREGA, M. H.. Preenchimento de uma vaga para a função de secretária. 1997. USP - Fac. de Economia, Admin. e Contabilidade - RP.

NÓBREGA, M. H.. Preenchimento de uma vaga para a função de técnico acadêmico. 1997. USP - Fac. de Economia, Admin. e Contabilidade - RP.

NÓBREGA, M. H.; MONTERO, H. J. F.. CELPE-BRAS Universidad de Salamanca. 2014. Universidad de Salamanca.

GIL, B. D.; AMADO, R. de S.;NÓBREGA, M. H.. Exame de Qualificação de Mestrado - Luhema Santos Ueti. 2012. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

NÓBREGA, M. H.; CARDOSO, E. de A.; Módolo, Marcelo; ARAUJO, M.. Banca de Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Filologia e Língua Portuguesa. 2012. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

NÓBREGA, M. H.; GOLDSTEIN, Norma S.; CONCARIO, M.. Exame de Qualificação Mestrado - Rosana Salvini Conrado. 2012. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

NÓBREGA, M. H.; CARDOSO, E. de A.; MEDEIROS, B. R.. Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Filologia e Língua Portuguesa. 2012. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

NÓBREGA, M. H.; NAGANO, M.. Comissão Julgadora dos Melhores Trabalhos de Formatura. 2001. USP - Fac. de Economia, Admin. e Contabilidade - RP.

NÓBREGA, M. H.; BREZOLIN, A.; Gebara, A. E.; CARDOSO, E. de A.. Comissão Julgadora do Concurso de Tradução. 1993. Faculdade Ibero Americana de Letras e Ciências Humanas.

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Comissão julgadora das bancas

Mariângela Rios de Oliveira

NÓBREGA, M. H.;OLIVEIRA, M. R.; CASTILHO, A.; ILARI, R.; PEZZATI, E.. Análise funcional de advérbios e adverbiais modalizadores no texto jornalístico. 2000. Tese (Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

Erotilde Goreti Pezatti

PEZATTI, Erotilde Goreti; CASTILHO, Ataliba Teixeira de; OLIVEIRA, Mariângela Rios de; MORAES, L. C. D.; ILARI, R.. Análise Funcional de Advérbios e Adverbiais Modalizadores no Texto Jornalístico. 2000. Tese (Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

Rodolfo Ilari

CASTILHO, A. T.;ILARI, R.. Análise funcional de advérbios e adverbiais modalizadores no texto jornalístico. 2000. Tese (Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

Ana Maria Alfonso-Goldfarb

ALFONSO-GOLDFARB, A. M.. O percurso filosófico de Jorge Luiz Borges para a Negação do tempo. 1992. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Regislene Dias de Almeida

Produção textual na escola: atividade pedagógica a partir de Adoniran Barbosa; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP; (Orientador);

Marcelo Aglio

Análise do Aventuras Currículo +; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Érika Suellem Castro da Silva

Análise das propostas para desenvolvimento da competência comunicativa em websites educacionais e institucionais de PFOL; Início: 2015; Tese (Doutorado em Dinter) - Universidade Estadual do Pará; (Orientador);

André Monteiro Diniz

Desenvolvimento da competência intercultural de professores e alunos em curso preparatório para o Celpe-Bras; Início: 2015; Tese (Doutorado em Dinter) - Universidade Estadual do Pará; (Orientador);

Lara Morais da Cruz

PUB - Tecnologia e Oportunidades Profissionais: atualize o seu futuro; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Contabilidade) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo; (Orientador);

Rodrigo Antonio Basso

PAE - Programa de Aproveitamento de Ensino; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto; Universidade de São Paulo; (Orientador);

Mariana Jablonski de Freitas Eleno

Placas e cartazes: o uso de gêneros discursivos nas aulas de português do ensino fundamental; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Esther Ribeiro Lino Favero de Souza

Objetos de aprendizagem no ensino de língua materna: novos gestos de leitura; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Pamela Andrade

Proposta de ensino intercultural de PFOL: os atos de fala e a visão performativa da linguagem; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós-graduacão em Filologia e Língua Port; ) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Rosana Salvini Conrado

Produção textual no ensino de português língua estrangeira: paralelo entre o livro didático e o exame oficial de proficiência Celpe-Bras; 2013; Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Leilane Morais Oliveira

Programa de Leitorado: diálogo entre política linguística externa e formação de professores de PFOL no Brasil; 2017; Tese (Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP,; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

João L

M; Ardenghe; O controle de custos e a eficácia na administração pública; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Administração) - Fundação p/ o Desenvolvimento e Pesquisa da Admin; , Contab; e Economia - RP; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Daniel P

Rolnik; Propaganda via correio eletrônico: análise crítica da satisfação dos consumidores; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Administração) - Fundação p/ o Desenvolvimento e Pesquisa da Admin; , Contab; e Economia - RP; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Ana Carolina B

Martori; Sucessão familiar nas micro e pequenas empresas calçadistas de Franca; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Administração) - Fundação p/ o Desenvolvimento e Pesquisa da Admin; , Contab; e Economia - RP; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Paulo R

M; Cazela; A integração da cadeia tecnológica à cadeia produtiva como diferencial competitivo estratégico (verticalização); 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Administração) - Fundação p; o Desenv; e Pesquisa da Admin; , Contab; e Econ; ; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Gustavo Bonifácio

O ônus tributário sobre o pequeno empresário brasileiro; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Administração) - Fundação p/ o Desenvolvimento e Pesquisa da Admin; , Contab; e Economia - RP; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Marcelo Concário

Pesquisa-Ação e Desenvolvimento de Recursos Humanos; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Administração) - Fundação p/ o Desenvolvimento e Pesquisa da Admin; , Contab; e Economia - RP; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Tonye Fyksen

Análise da influência africana em alguns aspectos da cultura brasileira: candomblé e cultos afro-brasileiros; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em graduação em língua portuguesa) - UNIVERSITY OF AARHUS, Universidade de Aarhus e Governo dinamarquês; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Line Kirketerp Friis

Análise de interferências culturais na comunicação do corpo; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em graduação em língua portuguesa) - UNIVERSITY OF AARHUS, Universidade de Aarhus e Governo dinamarquês; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Anne Rosager

Análise de alguns traços da cultura brasileira; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em graduação em língua portuguesa) - UNIVERSITY OF AARHUS, Universidade de Aarhus e Governo dinamarquês; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Marie Louise Witte

Ayrton Senna: a morte de um herói e o nascimento de um mito; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em graduação em língua portuguesa) - UNIVERSITY OF AARHUS, Universidade de Aarhus e Governo dinamarquês; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Tainá da Silva

Tecnologia e Oportunidades Profissionais: atualize o seu futuro; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Contabilidade) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

André Luís Fiorini

Intercâmbio educacional: oportunidades para estudantes brasileiros; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Universidade de São Paulo; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Rodrigo L

Madrid; Perfil de Professores de Português Língua Estrangeira; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Programa Ensinsar com Pesquisa; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Paula C

Campiao; Perfil de Professores de Português Língua Estrangeira; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Programa Ensinsar com Pesquisa; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Sheila Mendes Cavalcante

Tutoria Científico-Acadêmica: a caminho da profissionalização; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Universidade de São Paulo; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Marcus Vinicius Lago

Tutoria Científico-Acadêmica: a caminho da profissionalização; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Universidade de São Paulo; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Lara Santos Rocha

Crenças de professores sobre ensino e aprendizagem de português língua estrangeira; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Universidade de São Paulo; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Kelly Cerqueira Barbosa

Ensino e Formação de Professores de Português Língua Estrangeira no Brasil; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Jonas Costa Saldanha

Crenças de alunos de Letras sobre ensino e aprendizagem de português língua estrangeira; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Universidade de São Paulo; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

João Paulo Resende de Lima

PAE - Programa de Aperfeiçoamento de Ensino; 2016; Orientação de outra natureza; (Contabilidade) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

Marie Louise Witte

Orientação para exame de conversação em língua portuguesa; 2003; Orientação de outra natureza; (graduação em língua portuguesa) - UNIVERSITY OF AARHUS, Universidade de Aarhus e Governo dinamarquês; Orientador: Maria Helena da Nóbrega;

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Foi orientado por

SÍLVIA SIMONE ANSPACH

O Percurso Filosófico de Jorge Luís Borges para a Negação do Tempo; 1992; 0 f; Dissertação (Mestrado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Silvia Simone Anspach;

Ataliba Teixeira de Castilho

Análise Funcional de Advérbios no Texto Jornalístico; 2000; Tese (Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ataliba Teixeira de Castilho;

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Produções bibliográficas

  • 2018 NÓBREGA, MARIA HELENA DA . Orientandos e Orientadores no Século XXI: desafios da pós-graduação. EDucação e Realidade Edição eletrônica , v. 43, p. 1055-1076, 2018.

  • NÓBREGA, MARIA HELENA . MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS E TECNOLOGIA EDUCACIONAL. EntreLetras (Online) , v. 9, p. 52-68, 2018.

  • 2017 NÓBREGA, MARIA HELENA DA . Professores de língua materna e estrangeira na sociedade tecnológica: perspectivas atuais e tendências de mercado. ESTUDOS LINGUÍSTICOS (SÃO PAULO. 1978) , v. 46, p. 550-560, 2017.

  • 2017 DA NÓBREGA, MARIA HELENA . Recursos educacionais abertos para português para falantes de outras línguas. Studia Universitatis Babe -Bolyai Philologia , v. 62, p. 89-104, 2017.

  • 2016 DA NÓBREGA, MARIA HELENA . Políticas linguísticas e internacionalização da língua portuguesa: desafios para a inovação. Revista de Estudos da Linguagem , v. 24, p. 417-445, 2016.

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Outras produções

NÓBREGA, M. H. ; NATALI, A. . A carreira nas alturas. 2011.

NÓBREGA, M. H. . Entrevista Jornal USP Ribeirão: português para estrangeiros no campus. 2009.

NÓBREGA, M. H. . Entrevista Jornal A Cidade: Estrangeiros fazem curso de português. 2009.

NÓBREGA, M. H. . Entrevista Gazeta de Ribeirão: Falar em público. 2007.

NÓBREGA, M. H. . Entrevista Rev. da Federação das Indústrias da Bahia: Estrangeirismos dificultam a comunicação. 2007.

NÓBREGA, MARIA HELENA DA . Parecer para a Revista Estudos Linguísticos. 2019.

NÓBREGA, MARIA HELENA . Parecer para a Revista Educação & Realidade. 2019.

NÓBREGA, MARIA HELENA DA . Parecer Programa de Iniciação Científica e Tecnológica da USP - PIC/USP. 2019.

NÓBREGA, MARIA HELENA DA ; KAAL, A. . Dez pareceres para Association for Language Awareness - ALA 2018. 2018.

NÓBREGA, MARIA HELENA DA . Parecer para trabalho apresentado no IX EPED - Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos/USP. 2018.

NÓBREGA, M. H. . Parecer para a Revista TradTerm. 2017.

NÓBREGA, M. H. . Parecer para a Revista Linha D´Água. 2017.

NÓBREGA, M. H. . Parecer para a Revista Estudos Linguísticos. 2017.

DA NÓBREGA, MARIA HELENA . Parecer para a Revista Estudos Linguísticos. 2016.

NÓBREGA, M. H. . Parecer para a Revista UNOPAR. 2015.

NÓBREGA, M. H. . Parecer I Congresso Internacional de Estudos do Discurso - CIED. 2015.

NÓBREGA, M. H. . Parecer para a Revista Estudos Linguísticos. 2015.

NÓBREGA, M. H. . Parecer para a Revista Filologia e Linguística Portuguesa. 2014.

NÓBREGA, M. H. . Parecer Revista Moara (ISSN 2358-0658). 2014.

NÓBREGA, M. H. . Parecer VI EPED - Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP. 2014.

NÓBREGA, M. H. . Parecer para a Revista TradTerm (CITRAT). 2013.

NÓBREGA, M. H. . Parecer sobre proposta de estágio de pós-doutoramento: Adair Vieira Gonçalves. 2013.

NÓBREGA, M. H. . Parecerista ad hoc Programa PIBIC CNPq do Centro Universitário de Franca (Uni-FACEF). 2010.

NÓBREGA, M. H. . Parecerista ad hoc do PIBIC CNPq do Centro Universitário de Franca (Uni-FACEF). 2010.

NÓBREGA, M. H. . Parecerista do Programa de Iniciação Científica do Uni-FACEF. 2010.

NÓBREGA, M. H. . Parecerista do Programa de Iniciação Científica do Uni-FACEF. 2010.

NÓBREGA, M. H. . Parecerista ad hoc Programa de Iniciação Científica do Centro Universitário de Franca (Uni-FACEF). 2009.

NÓBREGA, M. H. . Parecerista ad hoc de artigos submetidos por participantes do II Simpósio Internacional de Análise Crítica do Discurso e do VIII Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não Verbal. 2008.

NÓBREGA, M. H. . Parecerista ad hoc da 36. Revista Estudos Linguísticos. 2007.

NÓBREGA, M. H. . Parecerista ad hoc da Revista Eletrônica Domínios de Linguagem. 2007.

NÓBREGA, M. H. . Resposta ao Recurso Impetrado à Questão da Prova de Português. 2005.

NÓBREGA, M. H. . Resposta ao Recurso Impetrado à Questão da Prova de Português. 2005.

NÓBREGA, M. H. . Parecerista ad hoc da 34. Revista Estudos Linguísticos. 2005.

NÓBREGA, M. H. . Parecerista ad hoc da Revista Estudos Linguísticos XXXIV. 2004.

NÓBREGA, M. H. ; BOGANTES, C. ; MARTINS, C. . Revista Diálogos Latinoamericanos - de 2002a 2006. 2002.

NÓBREGA, M. H. ; BREZOLIN, A. ; CARDOSO, E. de A. . Revista Tradução e Comunicação. 2001.

NÓBREGA, M. H. ; GOLDSTEIN, Norma S. . Revista Linha D´Água - de 1997 a 2001. 1997.

NÓBREGA, MARIA HELENA ; Ramos, Miriam ; TAKAHASHI, J. ; BRANDAO, I. L. . Abrace uma carreira - Escritor. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DA NÓBREGA, MARIA HELENA ; SIQUEIRA, N. . Incentivo à leitura é promovido entre funcionários. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NÓBREGA, M. H. ; RAMOS, M. . II Semana USP de Ciência e Tecnologia. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NÓBREGA, M. H. ; Ramos, Miriam . Abrace um Carreira - Escritor. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NÓBREGA, M. H. ; Ramos, Miriam ; TAKAHASHI, J. ; CONCARIO, M. . Abrace uma Carreira - Letras. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NÓBREGA, M. H. ; NAOE, A. . Nova disciplina foca no mercado educacional e editorial. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DA NÓBREGA, MARIA HELENA ; LOURENCAO, G. O. . Entrevista no site da FFLCH/USP. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DA NÓBREGA, MARIA HELENA ; TAKAHASHI, J. ; KRONKA, G. ; ANDRADE, P. ; OLIVEIRA, L. M. ; MOUTINHO, R. . Abrace uma carreira - Professor de Português para Estrangeiros no Exterior. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NÓBREGA, M. H. ; NAOE, A. . Alunos de Letras exploram as novas possibilidades do mercado de trabalho. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NÓBREGA, M. H. ; GIMENEZ, E. G. ; DUARTE, E. . Intercâmbios educacionais. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NÓBREGA, M. H. ; DUARTE, E. ; GIMENEZ, E. G. ; MARCOS, N. . Internacionalização da língua portuguesa. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NÓBREGA, M. H. . Metamercado. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NÓBREGA, M. H. . ATUAÇÃO PROFISSIONAL EM LETRAS. 2016; Tema: GUIA BI0BLIOGRÁFICO DA FFLCH - ORIENTAÇÃO BIBLIOGRÁFICA PARA CONHECER A ATUAÇÃO PROFISSIONAL EM LETRAS. (Site).

NÓBREGA, MARIA HELENA . Minicurso Beijing University: Teorias e práticas do ensino de português para falantes de outras línguas. 2019. .

NÓBREGA, MARIA HELENA DA . Proficiência na leitura e competência na escrita: práticas contextualizadas para o desenvolvimento profissional. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NÓBREGA, M. H. . Minicurso 'Professores de língua materna e estrangeira na sociedade tecnológica: perspectivas atuais e tendências de mercado'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DA NÓBREGA, MARIA HELENA . Minicurso 'A palavra é sua: sugestões e práticas para falar em público'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DA NÓBREGA, MARIA HELENA . Texto e Contexto Técnico-Administrativo. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NÓBREGA, M. H. . Professores de língua materna e estrangeira na sociedade tecnológica: perspectivas atuais e tendências de mercado. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NÓBREGA, M. H. . Participação no Convênio USP-USAL. 2014. (Relatório).

NÓBREGA, M. H. . Apresentação Oral em Contextos Profissionais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NÓBREGA, M. H. . Relatório de Atividades do RDIDP 2011-2013. 2013. (Relatório de pesquisa).

NÓBREGA, M. H. . Vigiando a comunicação escrita. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NÓBREGA, M. H. . Relatório das atividades realizadas no pós-doutorado na Univ. de Roskilde - Dinamarca. 2012. (Relatório).

NÓBREGA, M. H. . Projeto de pesquisa de pós-doutorado. 2011. (Relatório).

NÓBREGA, M. H. . Atividades do Biênio 2009-2011. 2011. (Relatório).

NÓBREGA, M. H. . Relatório para Solicitação de Mudança de Regime de RTC para RDIDP. 2009. (Relatório).

NÓBREGA, M. H. . Língua Portuguesa - Curso de graduação em administração a distância. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NÓBREGA, M. H. . Relatório de Afastamento sobre o Exercício do Leitorado na Univ. de Aarhus (Dinamarca - 2002 e 2003). 2004. (Relatório).

NÓBREGA, M. H. . Atividades sobre o Exercício do Leitorado na Universidade de Aarhus: período fev. 2003 a jan. 2004. 2004. (Relatório).

NÓBREGA, M. H. . Relatório de Atividades sobre o Exercício do Leitorado na Universidade de Aarhus no período de fev. 2002 a fev. 2003. 2003. (Relatório).

NÓBREGA, M. H. . Relatório de Atividades 2000-2002 com Plano de Pesquisa e CV apresentado à CERT. 2002. (Relatório).

NÓBREGA, M. H. . Relatório das atividades didáticas e de pesquisa em RTC (1998-2000). 2000. (Relatório).

NÓBREGA, M. H. . Relatório das atividades didáticas e de pesquisa em RTC (1996-1998). 1998. (Relatório).

NÓBREGA, M. H. . Relatório das atividades didáticas e de pesquisa em RTC (1994-1996). 1996. (Relatório).

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Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Recursos digitais nas aulas de língua portuguesa, Descrição: Trata-se de pesquisa sobre a utilização de recursos digitais nas aulas de língua portuguesa no ensino fundamental e médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Maria Helena da Nóbrega - Coordenador / Marcelo Aglio - Integrante / Regislene Dias de Almeida - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Tecnologia e Oportunidades Profissionais: atualize o seu futuro, Descrição: Na modalidade pesquisa, este projeto tem como público-alvo alunos da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USP Ribeirão Preto. O foco é avaliar o uso da tecnologia em contextos profissionais de Administração, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas, Economia Empresarial e Controladoria, em situações empresariais e educacionais. Partindo do pressuposto irrefutável de que a tecnologia domina todas as profissões, o objetivo é analisar influências e oportunidades no âmbito profissional em que o aluno quer atuar, bem como ampliar seus horizontes de atuação. Para isso, estuda-se o universo corporativo e o educacional, de maneira que o estudante possa definir seus interesses e estabelecer metas pessoais para obter êxito em seus objetivos profissionais. O objetivo é preparar os estudantes para conectar os avanços tecnológicos com a sua atuação como consultor, gestor, contador, auditor fiscal, perito contábil, professor e outras ocupações no âmbito dos negócios e da educação. Tanto no setor público como no privado, o objetivo é analisar como os recursos tecnológicos alteram os processos comunicativos internos e externos das empresas e como eles interferem na relação ensino-aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Helena da Nóbrega - Coordenador / Tainá da Silva - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Atuação Profissional em Letras, Descrição: Este projeto busca analisar a diversidade de atuação para os profissionais de língua portuguesa, idiomas estrangeiros e suas respectivas literaturas e culturas, bem como demonstrar formas de integrar-se no mercado de trabalho. O objetivo é ampliar o conhecimento do estudante sobre sua atuação profissional na sociedade do conhecimento, sob a forte influência das tecnologias de informação e comunicação. Conhecendo o mercado empresarial, editorial e educacional, é possível criar plano de carreira adequado aos interesses e competências pessoais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Helena da Nóbrega - Coordenador.

  • 2014 - 2015

    Intercâmbio educacional: oportunidades para estudantes brasileiros, Descrição: A globalização influenciou todas as esferas de produção das sociedades contemporâneas e revolucionou o comércio, a economia, a comunicação, as relações pessoais, enfim, o cotidiano das pessoas. A educação não poderia ficar à margem desse movimento de mudanças. Dessa forma, a internacionalização educacional é fruto dessa avalanche de modificações promovidas pela globalização. Consequentemente, a internacionalização figura hoje como tema central nas universidades que se esforçam para manter competitividade científica e tecnológica. Várias ações concretizam as políticas de internacionalização educacional. Pesquisadores e professores promovem atividades de cooperação internacional, criando convênios interinstitucionais que superam problemas burocráticos, estruturais, financeiros, culturais e linguísticos. Dentre os aspectos positivos desse trânsito, destaca-se o estabelecimento de redes de pesquisa e a formação de profissionais aptos para os mercados interculturais emergentes. Qualquer que seja a perspectiva de análise, a internacionalização, assim como a globalização, parece ter vindo para ficar. A Declaração de Bolonha, de 1999, dá provas disso no mercado educacional europeu. O Mercosul também já iniciou políticas educacionais que buscam criar unidade para cursos de graduação e pós-graduação, com vistas a facilitar os trâmites legais para a circulação de professores e alunos além das fronteiras nacionalistas. Assim, a internacionalização se concretiza em projetos de pesquisa, associações, publicações conjuntas com pesquisadores estrangeiros etc. Nesse processo, vêm ganhando destaque os intercâmbios estudantis, nos quais o Brasil vem investindo continuamente, criando bolsas de estudo para promover a estada de estudantes no exterior. Em 2011, por exemplo, o governo federal lançou o Programa Ciência sem Fronteiras, que prevê até 75 mil bolsas de intercâmbio para alunos da graduação e pós-graduação nos próximos quatro anos (CAPES, s. d.). Este é precisamente o objeto deste projeto de pesquisa: os intercâmbios estudantis. Como delimitação, opta-se por investigar os intercâmbios para estudantes brasileiros. O objetivo primário é desvendar e analisar os programas de mobilidade disponíveis para os estudantes brasileiros: quais os programas institucionais de intercâmbios?; quais as bolsas oferecidas pelo governo?; quais os recursos disponibilizados pelos órgãos de fomento?; quais bolsas do exterior destinam-se a estudantes brasileiros?; quais empresas privadas oferecem intercâmbios?; quais os critérios de seleção?; quais os compromissos/deveres do intercambista? Essas e outras questões que surgirão durante a pesquisa compõem as perguntas da pesquisa. O percurso metodológico para respondê-las será a análise documental e entrevistas focadas e semiestruturadas. O corpus da análise documental será obtido basicamente via internet, nas informações disponibilizadas pelas instituições de ensino, pelo governo, pelos órgãos de fomento. Pesquisadores, funcionários e autoridades que lidam com esse tema serão entrevistados para revelar facetas inspiradoras sobre o tema. O objetivo secundário do projeto é ampliar o conhecimento do aluno sobre internacionalização e intercâmbio, incentivando-o a beneficiar-se do conhecimento adquirido. No final desta pesquisa de iniciação científica, o aluno deve perceber a importância de valorizar o percurso acadêmico desde e graduação e vislumbrar formas concretas de aperfeiçoar-se continuamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Helena da Nóbrega - Coordenador / André Luís Fiorini - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2013 - 2014

    Crenças de professores sobre ensino e aprendizagem de português língua estrangeira, Descrição: Este projeto objetiva detectar as crenças de professores de PLE. Nesse universo concreto, a delimitação da pesquisa diz respeito às crenças desses sujeitos, pois as convicções acerca de ensino, aprendizagem, língua estrangeira, influenciam decisivamente a prática docente. Essas concepções, somadas às experiências individuais, regulam, consciente ou inconscientemente, as ações e atitudes na escolha do método e na prática em sala de aula. O conhecimento das crenças dos profissionais que atuarão em PLE traz a possibilidade de agir sobre elas. Outro objetivo, portanto, é, a partir dessa reflexão, alcançar novas formas de atuação e arejamento dos métodos de ensino de PLE. Como procedimento metodológico, a pesquisa detecta as crenças dos professores por meio de questionário, interpreta as respostas e compara-as com outras pesquisas já realizadas sobre esse tema.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Helena da Nóbrega - Coordenador / Lara Santos Rocha - Integrante., Financiador(es): Programa Ensinar com Pesquisa - USP - Bolsa.Número de orientações: 4

  • 2012 - 2013

    Perfil de Professores de Português Língua Estrangeira, Descrição: Há um crescimento exponencial do ensino de português língua não materna no Brasil e no exterior. Tal fato ocorre devido ao intenso trânsito entre os países, o que facilita a vinda de estrangeiros para trabalhar ou estudar no Brasil. Além disso, a cultura brasileira tem se tornado objeto de desejo de muitos estrangeiros, seduzidos pela música e, mais recentemente, pela produção cinematográfica divulgada no exterior. O fato auspicioso é que o Brasil alcançou respeito lá fora, e isso impulsiona o interesse pelo aprendizado formal do português brasileiro. O problema decorrente desse cenário é que não conhecemos o perfil dos professores que lecionam português língua estrangeira (PLE). Isso reduz consideravelmente a possibilidade de oferecer cursos de formação continuada que atendam às necessidades e interesses deles. Nesse contexto, o objetivo deste projeto é fazer um levantamento do perfil de professores de PLE, sobretudo no tocante à formação profissional. De acordo com as pesquisas (ABRAHÃO, 2009; FURTOSO, 2009), tal formação deve ser iniciada na graduação, levando o futuro professor a reflexões progressivas sobre a atuação mais produtiva na área. Por outro lado, recomenda-se também que o aprimoramento deve ser ininterrupto (FÉLIX, 2009). Dessa forma, a delimitação da pesquisa tem como foco i) conhecer os professores que atuam em PLE em escolas de idioma na cidade de São Paulo e ii) analisar a formação desses profissionais, visando à formação continuada. Trata-se, portanto, de pesquisa exploratória, que adota como procedimentos metodológicos entrevistas semiestruturadas e questionários. Paralelamente à coleta de dados, serão lidos textos sobre propostas atuais para a formação de professor de PLE. O conhecimento dessas teorias auxiliará a reflexão sobre os dados coletados. Assim, partindo-se de uma base quantitativa, obtém-se o viés qualitativo da pesquisa. Como resultado, a pesquisa apresentará a) um levantamento quantitativo de professores de PLE em escolas de i. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Helena da Nóbrega - Coordenador / Rodrigo L. Madrid - Integrante / Paula C. Campiao - Integrante., Financiador(es): Programa Ensinar com Pesquisa - USP - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    Ensino e Formação de Professores de Português Língua Estrangeira no Brasil - Programa Ensinar com Pesquisa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Helena da Nóbrega - Coordenador / Kelly Cerqueira Barbosa - Integrante.

  • 2010 - 2014

    Português Língua Estrangeira: Modos de Ensinar; Maneiras de Aprender, Descrição: O projeto aborda a língua portuguesa para não nativos: português língua estrangeira (PLE) e português segunda língua (PL2). Duas perspectivas centrais norteiam a pesquisa: i) o viés teórico ? concepções sobre ensino e aprendizagem ? e ii) as questões didático-pedagógicas ? práticas na sala de aula. Para que as análises não se limitem ao contexto do ensino, toma-se como teoria de base a linguística aplicada crítica, cujas propostas buscam flagrar a linguagem em situações reais de uma dada prática social, para buscar compreender a complexidade da vida contemporânea e intervir sobre ela. A metodologia qualitativa vai do diagnóstico dos problemas à intervenção sobre eles, sendo este o objetivo final da pesquisa: compreender PLE e PL2 como práticas sociais não formatadas apenas pelo aprendizado linguístico, mas como construções permanentes para a inclusão decisiva e atuante do aprendiz na formação discursiva da cultura-alvo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Helena da Nóbrega - Coordenador / Rodrigo L. Madrid - Integrante / Paula C. Campiao - Integrante / Sheila Mendes Cavalcante - Integrante / Rosana Salvini Conrado - Integrante / Pamela Andrade - Integrante / Leilane Morais Oliveira - Integrante / André Luís Fiorini - Integrante.

  • 2010 - 2011

    Programa Ensinar com Pesquisa - Projeto: Crenças de alunos de Letras sobre ensino e aprendizagem de português língua estrangeira, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Helena da Nóbrega - Coordenador / Jonas Costa Saldanha (orientando de iniciação científica) - Integrante.

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Prêmios

2014

Professora Homenageada pelo Departamento de Contabilidade, FEA/RP - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USP/Ribeirão Preto.

2013

Prêmio do Programa de Tutoria Científico-Acadêmica (2012), Pró-Reitoria de Graduação - USP.

2008

Paraninfa do curso MBA Cooperativismo, Unicred Central Santa Catarina e Fundace.

2007

Professora homenageada pelos alunos do MBA Administração de Organizações, Fundace.

2007

Professora homenageada pelos alunos do MBA Gestão de Recursos Humanos, Fundace.

2006

Professora homenageada pelos alunos do MBA Economia de Empresas: ênfase em cooperativas agropecuárias, Fundace.

2000

Professora homenageada pelos alunos do curso de Ciências Contábeis, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (USP).

1999

Professora homenageada pelos alunos do curso de Ciências Contábeis, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (USP).

1998

Professora homenageada pelos alunos do curso de Ciências Contábeis, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (USP).

1997

Votos de Congratulações, Prefeitura de Ribeirão Preto.

1997

Professora homenageada pelos alunos do curso de Ciências Contábeis, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (USP).

1996

Professora homenageada pelos alunos do curso de Ciências Contábeis - 1. turma, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (USP).

1984

1. lugar na categoria poesia na II Semana de Arte, Faculdade Ibero-Americana de Letras e Ciências Humanas.

1983

1. lugar na categoria conto na I Semana de Arte, Faculdade Ibero-Americana de Letras e Ciências Humanas.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas. , Av. Prof. Luciano Gualberto 403, Butanta, 05508900 - São Paulo, SP - Brasil - Caixa-postal: 2530, Telefone: (11) 30914512, Ramal: 4294, Fax: (11) 30915035, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2013 - 2014

    Universidad de Salamanca

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora leitora - com vínculo empregatício, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Convite da FFLCH para cumprir convênio com a USAL. Professora contratada para dar aulas de português para estrangeiros no Centro de Estudios Brasileños (CEB), Servicio Central de Idiomas (SCI) e Faculdad de Filologia da Universidad de Salamanca (Espanha). Tiempo completo, 8 horas lectivas semanales.

  • 2013 - 2013

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2009 - Atual

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.

  • 1994 - 2009

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor doutor, Carga horária: 24

    Outras informações:
    Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas. Disciplinas: Português Instrumental e Comunicação Oral e Escrita, na Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Ribeirão Preto. Regime de Turno Completo

    Atividades

    • 08/2013

      Ensino, Contabilidade - FEA Ribeirão Preto, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação em Contextos Empresariais, Metodologia da Pesquisa Científica, Português para Falantes de Outras Línguas, Programa Universidade Aberta à Terceira Idade, Técnicas de Pesquisa

    • 08/2013

      Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Projetos e Tecnologia Educacional

    • 08/2010

      Ensino, Filologia e Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de português língua estrangeira: abordagens teóricas e atualizações práticas

    • 04/2010

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2010 - 12/2016

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atuação Profissional em Letras, Introdução aos Estudos do Português para Falantes de Outras Línguas, Teorias do Texto: enunciação, discurso e texto

    • 08/2012 - 04/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Titular da Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Filologia e Língua Portuguesa.

    • 08/2013 - 12/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro suplente da Comissão Coordenadora do Programa (CCP) da Pós-Graduação em Filologia e Língua Portuguesa.

    • 08/1994 - 12/2014

      Ensino, Contabilidade - FEA Ribeirão Preto, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Oral e Escrita, Português Instrumental

    • 04/2013 - 04/2013

      Direção e administração, Prefeitura do Campus Administrativo de Ribeirão Preto - USP, .,Cargo ou função, Coordenação do curso: Apresentação Oral em Contextos Profissionais.

    • 04/2013 - 04/2013

      Extensão universitária , Prefeitura do Campus Administrativo de Ribeirão Preto - USP, .,Atividade de extensão realizada, Oratória.

    • 01/2010 - 01/2010

      Treinamentos ministrados , Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .,Treinamentos ministrados, Técnicas de Comunicação - minicurso para os funcionários da FEARP-USP

    • 03/2009 - 12/2009

      Ensino, Português para Estrangeiros, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português para Estrangeiros - Centro de Línguas - Ribeirão Preto

    • 02/2009 - 12/2009

      Direção e administração, Centro de Línguas - Ribeirão Preto, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 03/2008 - 05/2008

      Extensão universitária , Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .,Atividade de extensão realizada, Curso Produção de Texto Técnico e Revisão Gramatical - para funcionários do campus de RP.

    • 08/2007 - 10/2007

      Extensão universitária , Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .,Atividade de extensão realizada, Curso Produção de Texto Técnico e Revisão Gramatical - para funcionários do campus RP.

    • 01/2007 - 02/2007

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .,Serviço realizado, Preparação e avaliação das provas de proficiência de língua inglesa para a pós-graduação em Controladoria e Contabilidade.

    • 01/2006 - 02/2006

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .,Serviço realizado, Preparação e avaliação das provas de língua inglesa para o processo seletivo de mestrado e doutorado da pós-graduação em Controladoria e Contabilidade.

    • 10/2005 - 11/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .,Cargo ou função, Revisora do conteúdo da prova de português - Processo Seletivo de Auxiliar Acadêmico e Auxiliar de Administração.

    • 03/2002 - 04/2002

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .,Serviço realizado, Elaboração e Correção das provas de língua inglesa para o processo seletivo de mestrado e doutorado da pós-graduação em Administração.

    • 01/1998 - 12/1998

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro do Conselho de Biblioteca - representante do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.

    • 01/1997 - 12/1998

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Departamental do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.

    • 01/1995 - 02/1996

      Serviços técnicos especializados , FUVEST, .,Serviço realizado, Correção de redação de vestibular.

  • 2002 - 2004

    Aarhus University

    Vínculo: leitorado, Enquadramento Funcional: leitorado de língua portuguesa, Carga horária: 12

    Atividades

    • 02/2002 - 02/2004

      Ensino, português para estrangeiros, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conversação, Gramática, Cultura Brasileira, Redação

  • 2000 - 2001

    Faculdade Ibero Americana de Letras e Ciências Humanas

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

  • 1984 - 1997

    Faculdade Ibero Americana de Letras e Ciências Humanas

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Atividades

    • 03/2000 - 12/2001

      Ensino, Letras, habilitação Tradutor-Intérprete, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística

    • 01/1995 - 12/1998

      Direção e administração, Faculdade Ibero Americana de Letras e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Direção e Coordenação Editorial da Revista Estudos Acadêmicos Unibero, com redação semestral dos editoriais.

    • 02/1993 - 12/1997

      Ensino, Especialização Em Tradução Inglês Português, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa Aplicada à Tradução

    • 03/1984 - 12/1997

      Ensino, Letras, habilitação Tradutor-Intérprete, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estilística, Língua Portuguesa, Linguística, Redação

    • 02/1995 - 12/1996

      Extensão universitária , Faculdade Ibero Americana de Letras e Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, Curso Trabalhos Acadêmicos: monografias e afins.

    • 02/1987 - 03/1987

      Serviços técnicos especializados , Faculdade Ibero Americana de Letras e Ciências Humanas, .,Serviço realizado, Correção de redação de vestibular.

  • 1987 - 1991

    Faculdades Metropolitanas Unidas

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 24

    Atividades

    • 03/1987 - 12/1991

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Linguística, Redação

    • 02/1989 - 02/1990

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Letras, .,Serviço realizado, Correção de redação de vestibular.

  • 1993 - 1994

    Faculdade São Marcos

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Professora em curso de Especialização

    Atividades

    • 01/1993 - 12/1994

      Ensino, Especialização em Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Sociolinguística

  • 1992 - 1994

    Colégio Bandeirantes

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

    Atividades

    • 01/1992 - 06/1994

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa: gramática e redação

  • 1998 - 1998

    Faculdade Casper Líbero

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Equipe de correção de redação de vestibular, Carga horária: 8

    Atividades

    • 01/1998 - 02/1998

      Serviços técnicos especializados , Curso de Jornalismo, .,Serviço realizado, Correção de redação de vestibular.

  • 1988 - 1993

    Fundação Carlos Chagas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Equipe de correção de redação de vestibular, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/1988 - 02/1991

      Serviços técnicos especializados , Equipe de correção de vestibular, .,Serviço realizado, Correção de redação de vestibular.

  • 1997 - 1997

    Secretaria da Educação

    Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Capacitadora de Professores da Rede Pública, Carga horária: 20

    Atividades

    • 07/1997 - 07/1997

      Treinamentos ministrados , Itapecerica da Serra, .,Treinamentos ministrados, Curso de Aperfeiçoamento e Atualização para Professores de 1. e 2. graus: gramática

  • 1996 - 2008

    Fundação p/ o Desenvolvimento e a Pesquisa em Admin., Contabilidade e Econo

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Professora no curso de MBA, nas disciplinas: Metodologia da Pesquisa; Didática do Ensino Superior.

    Atividades

    • 01/1996 - 12/2008

      Ensino, MBA - Administração, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa; Didática do Ensino Superior

  • 2007 - 2007

    Instituto de Ensino e Pesquisa em Administração

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora de ensino a distância, Carga horária: 12

    Atividades

    • 03/2007 - 04/2007

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa - ensino a distância

  • 1999 - 1999

    University of Oxford

    Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: professora colaboradora, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Colaboração nas aulas de Tradução Inglês/Português do Prof. Dr. Thomas Earle.

    Atividades

    • 10/1999 - 11/1999

      Extensão universitária , University Of Oxford, Faculty Of Modern Languages.,Atividade de extensão realizada, Aulas de Língua Portuguesa: comentários sobre traduções.

  • 2013 - Atual

    Universidade Federal do Rio Grande do Norte

    Vínculo: Mestrado Profissional Letras, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Mestrado Profissional em Letras. Disciplina: Elaboração de Projetos e Tecnologia Educacional

  • 2016 - Atual

    Universidade Estadual do Pará

    Vínculo: DINTER USP/UEPA, Enquadramento Funcional: professora Ensino de PFOL, Carga horária: 4