Eduardo Calsan

Doutor em Educação - Políticas e Gestão Educacionais pela Universidade Metodista de São Paulo (2017). Mestre em Educação - Políticas e Gestão Educacionais pela Universidade Metodista de São Paulo (2011). Licenciado em disciplinas técnicas pela Universidade São Judas Tadeu (2006). Pós-Graduado em Educação Profissional e Tecnológica pela Faculdade Paulista de Serviço Social de São Caetano do Sul (2018). Pós-Graduado em Sistemas de Potência pela Universidade Federal de Uberlândia (2005). Graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade São Judas Tadeu (2002). Graduado em Pedagogia pela Faculdade Educamais (2020). Docente na ETEC Júlio de Mesquita (Eletrônica e Automação Industrial), docente nas Faculdades Oswaldo Cruz (Engenharia Química e Engenharia de Produção), atuando nas disciplinas ligadas à área elétrica, docente na Faculdade de Tecnologia Oswaldo Cruz (Tecnologia em Polímeros). Coordenador de Projetos na Supervisão Pedagógica do Núcleo Regional Grande São Paulo Sul e Baixada Santista do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. Pesquisador do Grupo de Estudo e Pesquisa Sociais e Políticas em Fracasso Escolar da Universidade Metodista de São Paulo/CNpQ. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em cursos técnicos nas áreas de Eletrônica, Eletroeletrônica, Mecatrônica e Automação Industrial.

Informações coletadas do Lattes em 25/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2017

Universidade Metodista de São Paulo
Título: Políticas públicas e formação no ensino técnico: desafios de uma instituição pública de ensino no estado de São Paulo
Roseli Fischmann. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino técnico - formação profissional; Escola técnica; Políticas públicas - ensino técnico.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade Metodista de São Paulo
Título: A (des)construção do ensino profissionalizante nas escolas técnicas do estado de São Paulo a partir da LDB e Decreto-Lei 2208/97
, Ano de Obtenção: 2011.Décio Azevedo Marques de Saes.

Especialização em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica

2017 - 2018

Faculdade Paulista de Serviço Social de S Caetano
Título: Demandas do sistema econômico: sobre as relações do capital com o trabalho, com a produção e o ensino técnico
Orientador: Hanilton Telles

Especialização em Licenciatura

2001 - 2006

Universidade Sao Judas Tadeu
Título: A Problemática do Ensino Técnico no Estado de São Paulo
Orientador: Dinéia Hypolitto

Especialização em Sistemas de Potência

2003 - 2005

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Qualidade de Energia na Alimentação de Controladores Lógico Probramáveis
Orientador: Kleiber David Rodrigues

Aperfeiçoamento em Pedagogia Empresarial

2019 - 2019

Instituto Nacional de Ensino Superior e Pesquisa
Título: -. Ano de finalização: 2019

Graduação em Pedagogia

2018 - 2020

Faculdade Educamais
Título: Gestão Escolar: olhares, concepções e inter-relações
Orientador: José Oswaldo Câmara Pereira

Graduação em Engenharia Elétrica

1997 - 2002

Universidade Sao Judas Tadeu
Título: Co-Geração de Energia Elétrica para Fontes de Alimentação em TV a Cabo
Orientador: Carlos Alberto Goëbel Pegollo

Curso técnico/profissionalizante

1993 - 1995

ETE Lauro Gomes

Formação complementar

2023 - 2023

BNCC e as áreas de conhecimento: planejamento pedagógico. (Carga horária: 30h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2023 - 2023

Formação para avaliadores de artigos científicos. (Carga horária: 20h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2023 - 2023

Caminhos Pedagógicos: Componente Intervenção e Mediação Sociocultural. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2022 - 2022

GESTÃO DE PESSOAS E DE VIDA ESCOLAR. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2022 - 2022

Reciclagem da NR-10 - módulo básico. (Carga horária: 20h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2022 - 2022

Capacitação em Automação Predial Finder. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2022 - 2022

Lição da Pandemia. (Carga horária: 1h). , Associação Nacional de Educação Básica Hibrida, ANEBHI, Brasil.

2022 - 2022

Componente Estudos Avançados (Itinerário Formativo): Abordagem Didática. (Carga horária: 60h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2022 - 2022

Investigação Científica na Prática - Inovação e Criatividade. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2021 - 2021

Encontro de Práticas Inovadoras no eixo de Controle e Processos Industriais. (Carga horária: 3h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2021 - 2021

Educação Híbrida para 2022. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de Educação Básica Hibrida, ANEBHI, Brasil.

2021 - 2021

Temas emergentes da educação básica híbrida. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário de Jaguariúna, UNIFAJ, Brasil.

2021 - 2021

Educação Híbrida na Prática. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário de Jaguariúna, UNIFAJ, Brasil.

2021 - 2021

Como conjugar educação híbrida com educação infantil. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário de Jaguariúna, UNIFAJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Avaliação Educacional. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário de Jaguariúna, UNIFAJ, Brasil.

2020 - 2020

Comunicação para docentes da educação profissional. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias ativas e educação híbrida. (Carga horária: 4h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

2020 - 2020

Coordenação Pedagógica: formação de docentes e projetos integrados. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2019 - 2019

Fundamentos e Legislação da Educação Profissional e Tecnológica. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2018 - 2018

Educação especial e inclusão: abordagens pedagógicas. (Carga horária: 10h). , Espaço Despertar das Potencialidades, EDP, Brasil.

2018 - 2018

O professor mediante a diversidade escolar. (Carga horária: 5h). , Exatto Educacional, EXATTO, Brasil.

2018 - 2018

Roadshow qualidade e segurança nas instalações elétricas e sistemas fotovol. (Carga horária: 8h). , Abracopel, ABRACOPEL, Brasil.

2018 - 2018

Reciclagem da NR-10 - módulo básico. (Carga horária: 20h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação em Controle de Processos com CLP Siemens. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2016 - 2016

Inclusão da pessoa com deficiência nas unidades de ensino do CPS. (Carga horária: 20h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2016 - 2016

Capacitação NSA (Novo Sistema Acadêmico). (Carga horária: 4h). , ETEC Julio de Mesquita, ETECJM, Brasil.

2016 - 2016

Práticas Pedagógicas Desenvolvidas nas ETECs para Atender Alunos com Defiic. (Carga horária: 20h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2016 - 2016

Reciclagem da NR-10 - módulo básico. (Carga horária: 20h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2014 - 2014

DPS/DR. (Carga horária: 2h). , Schneider, SCHNEIDER, Brasil.

2014 - 2014

Soluções para partida de motores elétricos. (Carga horária: 1h). , ABB, ABB, Brasil.

2014 - 2014

Treinamento Prático em Solda Exotérmica. (Carga horária: 1h). , Fastweld, FASTWELD, Brasil.

2014 - 2014

DTM/Smartlink. (Carga horária: 2h). , Schneider, SCHNEIDER, Brasil.

2014 - 2014

Automação Residencial - KNX. (Carga horária: 1h). , Schneider, SCHNEIDER, Brasil.

2014 - 2014

Automação Residencial - KNX. (Carga horária: 1h). , ABB, ABB, Brasil.

2014 - 2014

Curto-circuito em sistemas de baixa, média e alta. (Carga horária: 1h). , ABB, ABB, Brasil.

2014 - 2014

Gerenciamento, controle e proteção de energia. (Carga horária: 1h). , ABB, ABB, Brasil.

2014 - 2014

Utilização do Kit de Controle de Processo Contínuo. (Carga horária: 32h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação em Sistema Solar Fotovoltaico. (Carga horária: 24h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2013 - 2013

Reciclagem da NR-10 - módulo básico. (Carga horária: 20h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação em controle de processos De Lorenzo. (Carga horária: 16h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2012 - 2012

Gestão Energética. (Carga horária: 12h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2012 - 2012

Treinamento Prático em Solda Exotérmica. (Carga horária: 1h). , Fastweld, FASTWELD, Brasil.

2012 - 2012

Home Automation - Sistema Nereya. (Carga horária: 1h). , Pial Legrand, PIAL LEGRAN, Brasil.

2012 - 2012

Controle de Energias Perigosas. (Carga horária: 1h). , Brady, BRADY, Brasil.

2012 - 2012

Acti 9 - Comunicação em Rede. (Carga horária: 2h). , Schneider, SCHNEIDER, Brasil.

2012 - 2012

Acessórios de Baixa e Média Tensão. (Carga horária: 3h). , 3M do Brasil, 3M DO BRASIL, Brasil.

2012 - 2012

Pré Automação e Kits Didáticos. (Carga horária: 1h). , Finder, FINDER, Brasil.

2011 - 2011

Curso Básico na Nova NR-10. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2010 - 2011

Sociologia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getulio Vargas - SP, FGV-SP, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação em Kit DeLorenzo. (Carga horária: 8h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2009 - 2009

Técnicas de Gerência de Projetos. (Carga horária: 5h). , Fundação Getulio Vargas - SP, FGV-SP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

CALSAN, E. . XVI Mostra de Produções Acadêmicas do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2016. (Outro).

Participação em eventos

Fórum de Desenvolvimento Humano e Mundo do Trabalho. 2023. (Seminário).

Novas Competências Profissionais para o Mundo do Trabalho mediado por Novas Tecnologias. 2023. (Encontro).

2ºFórum Internacional CPS e as Competências socioemocionais para o mundo do trabalho. 2022. (Encontro).

48º Encontro de Estudos Rurais e Urbanos: Trabalho, Educação, e Desigualdades Histórico-sociais.CLASSE DESCENTRALIZADA DA ETEC: ESPAÇO DE (RE)EXISTÊNCIA, RESISTÊNCIA E RESILIÊNCIA. 2022. (Encontro).

9ª SEMTEC - Simpósio dos Ensinos Médio, Técnico e Tecnológico. 2022. (Simpósio).

Desenvolvendo competências socioemocionais para os desafios do século XXI. 2022. (Encontro).

Fórum da Educação Profissional do Estado de São Paulo. 2022. (Seminário).

Fórum da Educação Profissional do Estado de São Paulo. 2022. (Encontro).

IV Seminário de Políticas e Gestão Educacional.AVALIAÇÃO DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE FRENTE AO CUMPRIMENTO DO CURRÍCULO ESCOLAR NA MODALIDADE DE ENSINO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO NOTURNO. 2022. (Seminário).

Como as EDTechs podem colaborar com a educação híbrida. 2021. (Encontro).

Encontro de docentes da área Elétrica com metodologias inovadoreas. 2021. (Encontro).

Fórum da Educação Profissional do Estado de São Paulo. 2021. (Simpósio).

Fórum da Educação Profissional do Estado de São Paulo. 2021. (Encontro).

Guimar Namo de Mello: sobre formação de professores. 2021. (Encontro).

Implantação da educação híbrida na educação profissional. 2021. (Encontro).

IV SBPEA.Recursos pedagógicos diferenciados no ensino de tópicos de Automação Industrial para as Engenharias Química e de Produção. 2021. (Seminário).

Ludicidade na educação híbrida. 2021. (Encontro).

O que podemos aprender com as experiências da educação superior para implantar a educação híbrida nas escolas. 2021. (Encontro).

O que rola por aí sobre educação híbrida?. 2021. (Encontro).

Práticas educativas de formação profissional para a Indústria 4.0. 2021. (Simpósio).

Projetos internacionais inspiradores e inovadores. 2021. (Encontro).

S.O.S. Anebhi: volta às aulas. 2021. (Seminário).

A carreira do professor: novos tempos e novas possibilidades. 2020. (Encontro).

As boas práticas internacionais de ensino híbrido na educação básica. 2020. (Simpósio).

Diálogos educacionais em tempo de pandemia. 2020. (Simpósio).

Ideias & Debates - Educação transformadora. 2020. (Congresso).

Neurociência & Educação. 2020. (Simpósio).

O ensino híbrido na educação profissional. 2020. (Simpósio).

Perspectivas, desafios e cuidados no uso das tecnologias na educação híbrida. 2020. (Simpósio).

S.O.S. Escolas. 2020. (Simpósio).

Simpósio do Ensino Técnico e Tecnológico. 2020. (Simpósio).

Um novo tempo na educação. 2020. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Educação. A retomada da qualidade do ensino técnico a partir dos desafios impostos pelas políticas públicas. 2020. (Congresso).

VI SEB - Seminário de Educação Brasileira.Breves considerações sobre as relações do capital com o trabalho, produção e ensino técnico a partir das demandas do sistema econômico. 2018. (Seminário).

Assembleia Docente e Discente. 2017. (Encontro).

XVII Mostra de Produção Acadêmica do PPGE.Políticas públicas e formação no ensino técnico: estudo de caso em uma instituição pública do estado de São Paulo. 2017. (Outra).

III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE). 2016. (Congresso).

III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE). Ensino técnico e a educação inclusiva: olhares, questionamentos e caminhos. 2016. (Congresso).

VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem. 2016. (Congresso).

VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem. Educação inclusiva e o ensino técnico: olhares, questionamentos e caminhos. 2016. (Congresso).

V Simpósio de Pesquisa do Grande ABC.O ensino técnico buscando uma educação inclusiva. 2016. (Simpósio).

XVI Mostra de Produções Acadêmicas do Programa de Pós-Graduação em Educação.Ensino técnico e a educação inclusiva: olhares, questionamentos e caminhos. 2016. (Outra).

XVI Mostra de Produções Acadêmicas do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2016. (Outra).

2º Simpósio dos Ensinos Médio, Técnico e Tecnológico - Práticas de Ensino e Pesquisa.A visão do professor de curso técnico após 1996. 2015. (Simpósio).

2º Simpósio dos Ensinos Médio, Técnico e Tecnológico - Práticas de Ensino e Pesquisa. 2015. (Simpósio).

Assembleia Docente e Discente. 2015. (Encontro).

FETEPS 2015 - 9ª Feira Tecnológica do Centro Paula Souza. Avaliador de projetos apresentados. 2015. (Feira).

Indústria Aeroespacial, desenvolvimento regional e oportunidades de negócios. 2015. (Seminário).

V Seminário de Educação Brasileira. 2015. (Seminário).

V Seminário de Educação Brasileira.O ensino técnico frente ao PNE: desafios, possibilidades e alguns questionamentos. 2015. (Seminário).

XVIII Congresso de Produção e Iniciação Científica Metodista. Metodologia dos passos: aproximação da fenomenologia a engenharia no ensino de eletromagnetismo. 2015. (Congresso).

XVIII Congresso Metodista. 2015. (Congresso).

XV Mostra Acadêmica do Programa de Pós Graduação em Educação.Metodologia dos passos: aproximação da fenomenologia a engenharia no ensino de eletromagnetismo. 2015. (Outra).

11° Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - ANPED. 2014. (Encontro).

4º ENADSE-Encontro Nacional Abracopel de Atualização Docente em Segurança com Eletricidade.Segurança e Automação: ciências dissociáveis, dialéticas, sobrepostas ou parceiras?. 2014. (Encontro).

4º ENADSE-Encontro Nacional Abracopel de Atualização Docente em Segurança com Eletricidade. 2014. (Encontro).

Ética na pesquisa em Ciências Sociais e Humanas: o foco na Educação. 2014. (Encontro).

Fontes orais e diferentes lugares da memória. 2014. (Outra).

História das Universidades, História da Educação: Portugal, Estados Unidos e Brasil.. 2014. (Seminário).

Relativo a Diferenças e Identidades. 2014. (Outra).

XVII Congresso Metodista. 2014. (Congresso).

II Assembléia Geral Docente e Discente. 2013. (Outra).

Reinventar a cidadania - sobre a conexão entre democracia, direitos e legitimidade em sistemas de múltiplos níveis. 2013. (Outra).

XIII Mostra de Produção Acadêmica. 2013. (Seminário).

XVI Congresso Metodista. 2013. (Congresso).

3º ENADSE - Encontro Nacional ABRACOPEL de Atualização Docente em Segurança com Eletricidadde. 2012. (Encontro).

Educação para a Sustentabilidade - Rio + 20. 2012. (Seminário).

XII Mostra de Produção Acadêmica. 2012. (Outra).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - ANPED. A (des)construção do ensino profissionalizante nas escolas técnicas do estado de São Paulo a partir da LDB e Decreto-Lei 2208/97. 2011. (Congresso).

Ciclo de Conferências dos Professores do Mestrado. 2010. (Seminário).

I Semana de Educação em Direitos Humanos. 2010. (Congresso).

XII Congresso Metodista de Iniciação e Produção Científica. A (des)construção do ensino profissionalizante nas escolas técnicas do estado de São Paulo a partir da LDB e Decreto-Lei 2208/97.. 2010. (Congresso).

X Mostra de Produção Acadêmica.A (des)construção do ensino profissionalizante nas escolas técnicas do estado de São Paulo a partir da LDB e Decreto-Lei 2208/97. 2010. (Outra).

Direitos Humanos: um balanço da situação no Brasil. 2009. (Outra).

IX Mostra Acadêmica. 2009. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: LINFANTE, I

ROSSI, D. F.; CARVALHO, M.;CALSAN, E.. M..Gestão do desempenho do armazém utilizando indicadores de performance: um estudo de caso com empresas de pequeno, médio e grande porte. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Faculdades Oswaldo Cruz.

Aluno: RUSSO, G

PASCHOAL, C. W.; QUINTILIANO, J. R. E.;CALSAN, E.. B.; BOAVENTURA, L.C.; MASUDA, P.Y.Y.; LOPES, R.N..Aplicação da teoria das filas e cadeia de Markov na Engenharia de Produção. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Faculdades Oswaldo Cruz.

Aluno: Yuri Rizzo Brandão

CALSAN, E.; ALVES, P. C.; GARCIA, V. S. G.;CALSAN, E.. Avaliação físico-química e bacteriológica da água do Reservatório Cantareira durante o período da utilização da reserva técnica na cidade de São Paulo para consumo humano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Química) - Faculdades Oswaldo Cruz.

Aluno: HAJIRO, A; VEZALI, G

ISIDORO, R. A.;CALSAN, E.; GONCALVES, E.. S.; XAVIER, O.A.; SANT'ANNA, R.F.Hidrogênio como componente de matriz energética. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Química) - Faculdades Oswaldo Cruz.

Aluno: GRANGE, A

CALSAN, E.; LEAL, A.; OLIVEIRA, M. F.; PEREIRA, L. F.;CALSAN, E.. ; VICINO. N.; BUENO, V.; BARBOSA, W..Processo de pintura automotiva primerless. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Química) - Faculdades Oswaldo Cruz.

Aluno: SILVA, Roberto Carlos da

CALSAN, E.; OLIVEIRA, W. P.; OLIVEIRA, L. F.. A Segurança e Implantação de Redes Broadband Power Line. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Segurança da Informação) - Faculdade de Tecnologia de São Caetano do Sul.

Aluno: SANTIN, Henrique

CALSAN, E.; OLIVEIRA, W. P.; OLIVEIRA, L. F.. Engenharia Social Comprometendo a Segurança da Informação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Segurança da Informação) - Faculdade de Tecnologia de São Caetano do Sul.

Aluno: processo seletivo de docentes - Processo 5951/2017

CALSAN, E.. 2017. ETEC Julio de Mesquita.

Aluno: processo seletivo de docentes - Processo 5951/2017

CALSAN, E.. 2017. ETEC Julio de Mesquita.

Aluno: processo seletivo de docentes - Processo 5951/2017

CALSAN, E.. 2017. ETEC Julio de Mesquita.

Aluno: processo seletivo de docentes - Processo 5951/2017

CALSAN, E.. 2017. ETEC Julio de Mesquita.

Orientou

SILVA, L; ISHIBASHI, L; SANTOS

L; SANTOS, T; ; Estudo da viabilidade econômica com a implementação do sistema fotovoltaico na indústria de extrusão de plásticos; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Faculdades Oswaldo Cruz; (Orientador);

MARIOTTO, D

N; ; FIGUEIREDO, D; G; ; OLIVEIRA, M; A; ; Análise da utilização de CO2 removido do pré-sal na indústria de plásticos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Faculdades Oswaldo Cruz; Orientador: Eduardo Calsan;

Silva, L

B; ; ISHIBASHI, L; H; ; SANTOS, L; C; F; ; SANTOS, T; O; ; Estudo da viabilidade econômica com a implementação de sistema fotovoltaico na indústria de extrusão de plásticos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Faculdades Oswaldo Cruz; Orientador: Eduardo Calsan;

COSTA, Matheus

; ALMEIDA, Pedro; EUGENIO, Vinicius; ; Vantagens econômicas da purificação inicial do óleo de copaíba na indústria de fragrâncias; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Química) - Faculdades Oswaldo Cruz; Orientador: Eduardo Calsan;

MARNE, Michel; PRAZERES, Jean, OLIVEIRA, Rafael; SILVA, Deni

Automatização da Estação de Tratamento de Efluentes na Indústria Processadora de Ovos na Monte Mor; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Química) - Faculdades Oswaldo Cruz; Orientador: Eduardo Calsan;

Equipe Passa o Watts

Passa o Watts; 2017; Orientação de outra natureza; (Eletrônica/Automação Industrial) - ETEC Julio de Mesquita; Orientador: Eduardo Calsan;

Produções bibliográficas

  • CALSAN, E. . A qualidade do ensino técnico: do direito à realidade. Convenit Internacional (USP) , v. set-dez/14, p. 61-66, 2014.

  • CALSAN, E. . A (des)construção do ensino profissionalizante nas escolas técnicas do Estado de São Paulo a partir da LDB e Decreto-Lei 2208/97. Cadernos de Educação (UMESP) , v. 22, p. 53-61, 2012.

  • CALSAN, E. . A (des)construção do ensino profissionalizante nas escolas técnicas do estado de São Paulo a partir da LDB e Decreto-Lei 2208/97. Cadernos de Educação (UMESP) , v. 20-21, p. 54-65, 2010.

  • Calsan, E. . POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO NO ENSINO TÉCNICO: desafios de uma instituição pública de ensino no estado de São Paulo. 1. ed. Curitiba: Editora CRV, 2018. v. 1. 168p .

  • CALSAN, E. ; OSTLER, D. A. . RECURSOS PEDAGÓGICOS DIFERENCIADOS NO ENSINO DE TÓPICOS DE AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL PARA AS ENGENHARIAS QUÍMICA E DE PRODUÇÃO. In: Daniel L. S. Braga. (Org.). ESTUDOS EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS NO BRASIL: PRODUÇÕES MULTIDISCIPLINARES NO SÉCULO XXI. 1ed.Florianópolis: Instituto Scientia, 2023, v. 1, p. 969-978.

  • CALSAN, E. . APRIMORAMENTO DOS ELEMENTOS SENSORES UTILIZADOS NA INDÚSTRIA E NA VIDA COTIDIANA MODERNA ? Interação entre a Física e a Eletricidade: estudo dos termopares e das termorresistências. In: Juliana Nazaré Alves Souza. (Org.). ATIVIDADES INVESTIGATIVAS COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO APRENDIZAGEM. 1ed.São Paulo: CETEC/CPS, 2023, v. 1, p. 80-81.

  • CALSAN, E. ; CONTRO, S. K. . AVALIAÇÃO DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE FRENTE AO CUMPRIMENTO DO CURRÍCULO ESCOLAR NA MODALIDADE DE ENSINO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO NOTURNO. In: IV SEMINÁRIO DE POLÍTICAS E GESTÃO EDUCACIONAL, 2022, São Caetano do Sul. A EDUCAÇÃO EM PERSPECTIVA NO CONTEXTO PÓS-PANDÊMICO. São Caetano do Sul: Universidade Municipal de São Caetano do Sul, 2022. v. 1. p. 314-319.

  • CALSAN, E. . A retomada da qualidade do ensino técnico a partir dos desafios impostos pelas políticas públicas. In: VII Congresso Nacional de Educação, 2020, Maceió. Revista CONEDU. Maceió: Editora Realize, 2020.

  • OSTLER, D. A. ; CALSAN, E. . Ensino técnico e a educação inclusiva: olhares, questionamentos e caminhos. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE), 2016, Águas de Lindóia. III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas, 2016. v. 03. p. 3034-3042.

  • CALSAN, E. ; OSTLER, D. A. . Educação inclusiva e o ensino técnico: olhares, questionamentos e caminhos. In: VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem, 2016, Bragança. VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: Livro de Atas - Estilos de Aprendizagem: Educação, Tecnologias e Inovação. Bragança/Portugal: Instituto Politécnico de Bragança, 2016. v. 1. p. 2208-2217.

  • CALSAN, E. . A visão do professor de curso técnico após 1996. In: 2º Seminário dos Ensinos Médio, Técnico e Tecnológico: Práticas de Ensino e Pesquisa, 2015, São Paulo. 2015 - Práticas de ensino e pesquisa. São Paulo: Centro Paula Souza, 2015. p. 482-488.

  • CALSAN, E. . Breves considerações sobre as relações do capital com o trabalho, produção e ensino técnico a partir das demandas do sistema econômico. In: VI SEB - Seminário de Educação Brasileira, 2018, Campinas. Cenário econômico e político mundial e tensões contemporâneas na educação. Campinas: Cedes, 2018. p. 56-56.

  • SAES, D. A. M. ; CALSAN, E. . O ensino técnico frente ao PNE: desafios, possibilidades e alguns questionamentos. In: V SEB - Seminário de Educação Brasileira, 2015, Campinas. Mudanças atuais na sociedade brasileira e o Sistema Nacional de Educação: Qualidade da educação pública como direito humano, 2015. p. 53-53.

  • CALSAN, E. . Instrumentação Industrial na Indústria Alimentícia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CALSAN, E. . Mitos e verdades na Engenharia: do percurso formativo à atividade profissional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CALSAN, E. . Instrumentação Industrial e Controle na Indústria de Alimentos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OSTLER, D. A. ; CALSAN, E. . Filosofia, Política, Educação, Direito e Sociedade 6. Ponta Grossa: Atena, 2019 (Capítulo de livro).

  • CALSAN, E. . Temas Contemporâneos sobre Ensino e Educação. Curitiba: CRV, 2019 (Capítulo de livro).

  • CALSAN, E. . Ensino Técnico Profissionalizante no Brasil Contemporâneo. Curitiba: CRV, 2018 (Capítulo de livro).

  • CALSAN, E. ; CALSAN, E. . Eficiência Energética. 2015. .

  • CALSAN, E. ; CALSAN, E. . Sistemas Fotovoltaicos. 2014. .

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2017

    Políticas públicas e formação no ensino técnico: desafios de uma instituição pública de ensino no estado de São Paulo, Descrição: O trabalho tem a finalidade de estudar, durante o Doutorado em Educação: Políticas e Gestão Educacionais, os principais obstáculos e desafios impostos ao ensino técnico, de nível médio, trazendo a baila tudo o que se refere à qualidade do ensino e o que ele pode proporcionar ao indivídulo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eduardo Calsan - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    A (des)construção do ensino profissionalizante nas escolas técnicas do estado de São Paulo a partir da LDB e Decreto-Lei 2208/97., Descrição: O trabalho tem a finalidade de estudar, durante o Mestrado em Educação: Políticas e Gestão Educacionais, o currículo e a estrutura dos cursos modulares ofertados pelo Centro Paula Souza, analisando os enfoques pedagógicos e profissionalizantes, propondo alterações a curto, médio e longo prazo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eduardo Calsan - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2006 - 2006

    Sabão Comunitário, Descrição: O que fazer com o lixo e com os resíduos produzidos torna-se, a cada dia, uma questão importante. A reciclagem é uma forma atrativa para gerenciar este problema, transformando o que sobra em insumos com diversas vantagens ambientais, contribuindo para a economia dos recursos naturais, assim como para o bem estar da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Calsan - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Sabão Comunitário, Descrição: O que fazer com o lixo e com os resíduos produzidos torna-se, a cada dia, uma questão importante. A reciclagem é uma forma atrativa para gerenciar este problema, transformando o que sobra em insumos com diversas vantagens ambientais, contribuindo para a economia dos recursos naturais, assim como para o bem estar da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Calsan - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Sabão Comunitário, Descrição: O que fazer com o lixo e com os resíduos produzidos torna-se, a cada dia, uma questão importante. A reciclagem é uma forma atrativa para gerenciar este problema, transformando o que sobra em insumos com diversas vantagens ambientais, contribuindo para a economia dos recursos naturais, assim como para o bem estar da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Calsan - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Sabão Comunitário, Descrição: O que fazer com o lixo e com os resíduos produzidos torna-se, a cada dia, uma questão importante. A reciclagem é uma forma atrativa para gerenciar este problema, transformando o que sobra em insumos com diversas vantagens ambientais, contribuindo para a economia dos recursos naturais, assim como para o bem estar da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Calsan - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Sabão Comunitário, Descrição: O que fazer com o lixo e com os resíduos produzidos torna-se, a cada dia, uma questão importante. A reciclagem é uma forma atrativa para gerenciar este problema, transformando o que sobra em insumos com diversas vantagens ambientais, contribuindo para a economia dos recursos naturais, assim como para o bem estar da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Calsan - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Sabão Comunitário, Descrição: O que fazer com o lixo e com os resíduos produzidos torna-se, a cada dia, uma questão importante. A reciclagem é uma forma atrativa para gerenciar este problema, transformando o que sobra em insumos com diversas vantagens ambientais, contribuindo para a economia dos recursos naturais, assim como para o bem estar da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Calsan - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Sabão Comunitário, Descrição: O que fazer com o lixo e com os resíduos produzidos torna-se, a cada dia, uma questão importante. A reciclagem é uma forma atrativa para gerenciar este problema, transformando o que sobra em insumos com diversas vantagens ambientais, contribuindo para a economia dos recursos naturais, assim como para o bem estar da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Calsan - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Sabão Comunitário, Descrição: O que fazer com o lixo e com os resíduos produzidos torna-se, a cada dia, uma questão importante. A reciclagem é uma forma atrativa para gerenciar este problema, transformando o que sobra em insumos com diversas vantagens ambientais, contribuindo para a economia dos recursos naturais, assim como para o bem estar da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Calsan - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Sabão Comunitário, Descrição: O que fazer com o lixo e com os resíduos produzidos torna-se, a cada dia, uma questão importante. A reciclagem é uma forma atrativa para gerenciar este problema, transformando o que sobra em insumos com diversas vantagens ambientais, contribuindo para a economia dos recursos naturais, assim como para o bem estar da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Calsan - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Sabão Comunitário, Descrição: O que fazer com o lixo e com os resíduos produzidos torna-se, a cada dia, uma questão importante. A reciclagem é uma forma atrativa para gerenciar este problema, transformando o que sobra em insumos com diversas vantagens ambientais, contribuindo para a economia dos recursos naturais, assim como para o bem estar da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Calsan - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Sabão Comunitário, Descrição: O que fazer com o lixo e com os resíduos produzidos torna-se, a cada dia, uma questão importante. A reciclagem é uma forma atrativa para gerenciar este problema, transformando o que sobra em insumos com diversas vantagens ambientais, contribuindo para a economia dos recursos naturais, assim como para o bem estar da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2006 - 2006

    Sabão Comunitário, Descrição: O que fazer com o lixo e com os resíduos produzidos torna-se, a cada dia, uma questão importante. A reciclagem é uma forma atrativa para gerenciar este problema, transformando o que sobra em insumos com diversas vantagens ambientais, contribuindo para a economia dos recursos naturais, assim como para o bem estar da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Calsan - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Sabão Comunitário, Descrição: O que fazer com o lixo e com os resíduos produzidos torna-se, a cada dia, uma questão importante. A reciclagem é uma forma atrativa para gerenciar este problema, transformando o que sobra em insumos com diversas vantagens ambientais, contribuindo para a economia dos recursos naturais, assim como para o bem estar da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Calsan - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Sabão Comunitário, Descrição: O que fazer com o lixo e com os resíduos produzidos torna-se, a cada dia, uma questão importante. A reciclagem é uma forma atrativa para gerenciar este problema, transformando o que sobra em insumos com diversas vantagens ambientais, contribuindo para a economia dos recursos naturais, assim como para o bem estar da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Calsan - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Sabão Comunitário, Descrição: O que fazer com o lixo e com os resíduos produzidos torna-se, a cada dia, uma questão importante. A reciclagem é uma forma atrativa para gerenciar este problema, transformando o que sobra em insumos com diversas vantagens ambientais, contribuindo para a economia dos recursos naturais, assim como para o bem estar da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Calsan - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Sabão Comunitário, Descrição: O que fazer com o lixo e com os resíduos produzidos torna-se, a cada dia, uma questão importante. A reciclagem é uma forma atrativa para gerenciar este problema, transformando o que sobra em insumos com diversas vantagens ambientais, contribuindo para a economia dos recursos naturais, assim como para o bem estar da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Calsan - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Sabão Comunitário, Descrição: O que fazer com o lixo e com os resíduos produzidos torna-se, a cada dia, uma questão importante. A reciclagem é uma forma atrativa para gerenciar este problema, transformando o que sobra em insumos com diversas vantagens ambientais, contribuindo para a economia dos recursos naturais, assim como para o bem estar da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo Calsan - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • ETEC Julio de Mesquita, Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. , Rua Prefeito Justino Paixão, 150, Centro, 09020130 - Santo André, SP - Brasil, Telefone: (11) 49902577, Ramal: 246, URL da Homepage:

Experiência profissional

2006 - 2006

Universidade Sao Judas Tadeu

Vínculo: Outro - Aluno, Enquadramento Funcional: Aluno, Carga horária: 10

2003 - Atual

ETE Júlio de Mesquita

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 26

Outras informações:
Atuando nas disciplinas do curso técnico em Eletrônica e Automação Industrial.

2018 - 2020

ETE Júlio de Mesquita

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Área - Eletrônica, Carga horária: 20

2018 - 2019

ETE Júlio de Mesquita

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho de Escola, Carga horária: 2

Outras informações:
Representante eleito pelos pares para assuntos ligados à comunidade escolar da ETEC Júlio de Mesquita.

2017 - 2019

ETE Júlio de Mesquita

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor Executivo - APM, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuando na gestão dos recursos da Associação de Pais e Mestres da ETEC Júlio de Mesquita.

2017 - 2017

ETE Júlio de Mesquita

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador de Área - Automação Industrial, Carga horária: 10

2016 - 2017

ETE Júlio de Mesquita

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Classe Descentralizada, Carga horária: 20

Outras informações:
Gestão das classes descentralizadas da ETEC Júlio de Mesquita presentes na E.E. Prof. Adamastor de Carvalho.

2012 - 2013

ETE Júlio de Mesquita

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador de Área - Eletrônica, Carga horária: 21

2020 - Atual

Universidade Metodista de São Paulo

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10

Outras informações:
GEPESP - Grupo de Estudo e Pesquisa Sociais e Políticas em Fracasso Escolar

2013 - 2017

Universidade Metodista de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 15

Outras informações:
Projeto de pesquisa no ensino médio, nível técnico e profissionalizante.

2009 - 2011

Universidade Metodista de São Paulo

Vínculo: Outro - Aluno/Pesquisador, Enquadramento Funcional: Aluno/Pesquisador, Carga horária: 10

2003 - 2010

ETE Lauro Gomes

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5

Outras informações:
Atuando nas disciplinas do curso técnico em Eletrônica, Eletroeletrônica e Mecatrônica.

2005 - 2012

Colégio Singular

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2

Outras informações:
Ministrando palestras de Orientação Vocacional na área de Engenharia Elétrica.

2011 - Atual

Faculdades Oswaldo Cruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuando na disciplina de Instrumentação Industrial e Controle de Processos para o curso de graduação em Engenharia Química. Atuando na disciplina de Controle de Processos Químicos para o curso de graduação em Engenharia de Produção.

2011 - Atual

Faculdade de Tecnologia Oswaldo Cruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Outras informações:
Atuando na disciplina de Instrumentação Industrial e Controle de Processos para o curso tecnológico em Polímeros.

2020 - Atual

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Projetos, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuando na GSPSul e Baixada Santista