Tacyana Karla Gomes Ramos

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Infância e cultura de pares / Especialidade: Formação de professores.

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Infância e cultura de pares/Especialidade: Práticas pedagógicas com bebês.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Infância e cultura de pares/Especialidade: Formação de professores.

TELES, M. M. ; Ramos, Tacyana Karla Gomes . Ciclo de estudos e ampliação de aprendizagens sobre formação inicial de professores: o ENADE em foco. 2021. (Outro).

TELES, M. M. ; Ramos, Tacyana Karla Gomes ; CARVALHO, T. S. S. ; AZEVEDO, A. M. L. ; SANTOS, M. . III Fórum de Educação Infantil de Sergipe - Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento da criança, a prática docente e a identidade da Educação Infantil em Sergipe. 2019. (Outro).

RAMOS, Tacyana K. G. . VI Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades (CONINTER). 2017. (Congresso).

OLIVEIRA, Y. D. de ; MARTINS, M. C. ; CAMPELLO, I. ; RAMOS, Tacyana K. G. . I Seminário do curso de Especialização em docência na educação infantil. 2011. (Outro).

42ª Reunião Nacional da ANPEd & WERA Focal Meeting. Diversidade étnico-cultural e formação profissional em redes colaborativas entre professoras do Brasil e Portugal. 2025. (Congresso).

5º Seminário Institucional PIBID/PROLICE.Experiências de iniciação à docência com bebês: aprendizados profissionais e o cuidado enquanto ética. 2025. (Seminário).

Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade ? EDUCON.Como as crianças bem pequenas iniciam e constroem brincadeiras conjuntas no contexto da Educação Infantil?. 2025. (Outra).

Fórum Interno do inED ? Centro de Investigação e Inovação em Educação. 2025. (Outra).

II Seminário de Práticas Pedagógicas na Educação de Infância.Singularidades da docência com bebês e a etnopesquisa-formação: princípios, práticas e saberes profissionais da pedagogia em creche. 2025. (Seminário).

IX Encontro Internacional do Coopera 360 ? Construir Juntos. 2025. (Encontro).

XI Congresso Nacional de Educação. Percursos constitutivos do currículo na educação com crianças: das diretrizes às práticas pedagógicas cotidianas. 2025. (Congresso).

XVIII Curso de Verão da Universidade do Minho - Participar é coisa de criança? ? Práticas profissionais em contextos educativos, sociais e jurídicos. 2025. (Outra).

XVI Simpósio Interamericano de Etnografia da Educação (SIEE).Saberes e experiências docentes: aspectos metodológicos da etnopesquisa na ressignificação dos/com os contextos da Educação Infantil. 2025. (Simpósio).

Encontro Regional Nordeste do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil.Singularidades da docência com bebês - processos de uma pedagogia tecida nas relações entre famílias-educadoras-crianças. 2024. (Encontro).

X Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. Narrativas dialógico-interativas nos processos formativos de professoras como dispositivo para a aprendizagem da docência com bebês. 2024. (Congresso).

XVII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Docência com bebês e Etnopesquisa-Formação profissional em processos dialógico-contrastivos entre professora-pesquisadora na (re)organização de práticas educativas. 2024. (Congresso).

VIII Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil e III Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação. Formação de professoras e docência com bebês em ações de cuidados-educação. 2023. (Congresso).

15ª Reunião da ANPEd Sudeste. Intencionalidade docente e observação de bebês na organização de práticas educativas em parceria com as crianças: contribuições da pesquisa para a formação de professores. 2022. (Congresso).

VIII Seminário Estadual de Educação Infantil - Pesquisas em Educação Infantil: formação, docência e políticas públicas.Formação e docência na Educação Infantil: princípios fundantes para a pesquisa e para a ação pedagógica. 2021. (Seminário).

V Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança.Participação social de crianças bem pequenas e suas contribuições para organização do ambiente pedagógico da creche propulsor de desenvolvimento infantil. 2021. (Simpósio).

39ª Reunião Científica Nacional da ANPEd.Docência com bebês em ocasiões de cuidados pessoais: interações e banho em foco. 2019. (Encontro).

Encontro Estadual de Educação Infantil. 2018. (Encontro).

I Encontro de profissionais da Educação Infantil do Território de Identidade de Irecê/BA.Campos de Experiência na Educação Infantil e o brincar como eixo estruturante. 2018. (Encontro).

III Congresso Sergipano de Psicologia - Perspectivas para a descolonização da vida. Psicologia e Educação: a importância de (re)pensar a prática pedagógica - o lugar dos bebês na Educação Infantil. 2018. (Congresso).

IV Simpósio Luso-Brasileiro de Estudos da Criança.Brincadeiras e culturas da infância: os modos de brincar no contexto da Educação Infantil. 2018. (Simpósio).

Reunião Científica Regional da ANPED - XXIV EPEN.O lugar dos bebês nas práticas de leitura: participação social e contribuições para formação docente. 2018. (Outra).

Seminário Final do PNAIC/JP. 2018. (Seminário).

Treinamento de Membros de Comitês de Ética em Pesquisa dos estados de AL/PB/PE/SE/RN. 2018. (Outra).

VI Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias (GRUPECI).Organização dos espaços na Educação Infantil: desvelando falas e ações de bebês e suas educadoras. 2018. (Seminário).

XIV Conferência Estadual de Educação.BNCC e padronização curricular - Educação Infantil em foco. 2018. (Oficina).

XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - XIX ENDIPE.Currículo para bebês e crianças pequenas: desafios e possibilidades. 2018. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Educação Infantil (ENEI).Práticas pedagógicas na Educação Infantil: diálogos sobre o cotidiano pedagógico com crianças de 0 a 3 anos. 2018. (Encontro).

XXI Encontro Internacional de Formação de Professores (ENFOPE).Afetividade e brincadeiras: relações sociais entre criança e professora em meio às práticas pedagógicas. 2018. (Encontro).

XXI Encontro Internacional de Formação de Professores (ENFOPE).Do interesse pela criança à concepção de infância em Rousseau. 2018. (Encontro).

III Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil.Realizando pesquisas com bebês: cenas do protagonismo infantil. 2017. (Seminário).

III Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil.Em nossos corpos cabem todos os universos: os bebês e seu potencial sociocomunicativo. 2017. (Seminário).

IV Congresso Nacional de Educação. Participação de bebês em atividades de leitura na creche: um estudo exploratório. 2017. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Educação. Contribuições de pesquisas sobre as práticas pedagógicas com bebês. 2017. (Congresso).

VI Congresso Internacional Interdisiciplinar em Sociais e Humanidades. 2017. (Congresso).

Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisas em Educação - XXIII EPEN.Pesquisar com crianças: desafios e proposições. 2016. (Encontro).

V Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias (GRUPECI).Práticas de cuidados/educação na creche: o que dizem as crianças sobre a atuação de suas educadoras?. 2016. (Seminário).

XVII Encontro Nacional de Educação Infantil (ENEI).Práticas cotidianas com crianças de zero a três anos na Educação In: o que nos dizem os bebês?fantil. 2016. (Encontro).

I Encontro de Instituições de Educação Infantil em Universidades Públicas: trocando saberes.As crianças no centro do planejamento curricular: o que elas nos ensinam sobre práticas pedagógicas?. 2014. (Encontro).

IV Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias (GRUPECI).Observação, escuta e interlocução com o bebê nas práticas cotidianas da Educação Infantil: o que dizem as professoras?. 2014. (Seminário).

Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisas em Eucação - XXII EPENN.Experiências de aprendizagens no currículo para bebês: brincar e interagir em foco. 2014. (Encontro).

VI Encontro Regional Nordeste do MIEIB. 2014. (Encontro).

VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade (EDUCON).Relações entre cultura, infância e práticas educativas: o que dizem as crianças?. 2014. (Outra).

VII Encontro Internacional de Formação de Professores (ENFOPE).Saberes docentes nas práticas cotidianas com crianças no primeiro ano de vida. 2014. (Encontro).

VIII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade (EDUCO.Práticas pedagógicas para bebês: brincadeiras e interações em foco. 2014. (Encontro).

V Seminário da Linha de Pesquisa Desenvolvimento, Linguagem e Educação da criança - FACED/PPGE/UFC.Ouvindo bebês e crianças. 2014. (Seminário).

XVI Encontro Nacional de Educação Infantil (ENEI).Currículo e Prática Pedagógica na Educação Infantil: os bebês em foco. 2014. (Encontro).

65ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC).Como a organização do espaço físico do berçário atua nas interações sociais de crianças na creche?. 2013. (Outra).

I Encontro Estadual de Educação Infantil, Currículo da Educação Infantil: dos concessos teóricos às políticas públicas e práticas pedagógicas.Qual o currículo para bebês e crianças pequenas?. 2013. (Encontro).

II Congresso Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente e Formação: Políticas, Práticas e Investigação: Pontes para mudanças.Investigação e (re)significação de saberes de professoras sobre práticas educativas com bebês construídos na formação docente. 2013. (Encontro).

IIII Seminário de Educação Infantil: Currículo - concepções e práticas.Currículo na Educação Infantil : diferentes contextos. 2013. (Seminário).

V Encontro Regional do Movimento Interfóruns da Educação Infantil do Brasil (MIEIB) - Região Centro Oeste.A formação docente para a educação dos bebês. 2013. (Encontro).

V Encontro Regional do Movimento Interfóruns da Educação Infantil do Brasil (MIEIB) - Região Centro Oeste.A formação docente para a educação de bebês. 2013. (Encontro).

VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade (EDUCON).Como a organização do espaço físico do berçário atua nas interações sociais de crianças na creche?. 2013. (Outra).

VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade (EDUCON).Práticas Pedagógicas no berçário da creche: experiência docente e pesquisa. 2013. (Outra).

VI Seminário do NEPIEC e II Seminário do Curso de Especialização em Educação Infantil.Pesquisas na Educação Infantil e a escuta da criança pelo pesquisador. 2013. (Seminário).

VI Seminário do NEPIEC e II Seminário do Curso de Especialização em Educação Infantil.Práticas pedagógicas na Educação Infantil: a criança como centro na pesquisa. 2013. (Seminário).

XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (EPENN).Estado da arte da pesquisa em educação de crianças de 0 a 6 anos nas regiões norte e nordeste. 2013. (Encontro).

35ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED).As crianças no centro da organização pedagógica: o que os bebês nos ensinam? Qual a atuação de suas professoras?. 2012. (Outra).

3º Congresso de Educação Infantil. Como trabalhar matemática na educação infantil?. 2012. (Congresso).

III Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias: políticas e desafios na produção da pesquisaa.O que as crianças nos ensinam sobre a organização de práticas educativas? Os bebês respondem. 2012. (Seminário).

IV Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco (EPEPE).Ação pedagógica com bebês - debates atuais. 2012. (Encontro).

Seminário Educação 2012 - Das crianças nas instituições e das crianças (in)visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas.Educação de bebês e atividade criativa. 2012. (Seminário).

VI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade (EDUCON).O que fazem as crianças da creche ao serem colocadas nos berços por longas horas? Os bebês respondem.... 2012. (Outra).

VI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade (EDUCON).Observando bebês durante atividades pedagógicas e refletindo sobre suas potencialidades sociocomunicativas. 2012. (Outra).

VI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade (EDUCON).Participação social das crianças em situações de contação de histórias propostas pela educadora na creche. 2012. (Outra).

XVI Encontro de Didática e Práticas de Ensino - XVI ENDIPE.Investigação e atuação docente no berçário da creche: o que as crianças nos revelam sobre seus interesses e participação nas práticas educativas?. 2012. (Encontro).

34ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação / ANPED - Educação e Justiça Social. Possibilidades de organização de práticas educativas na creche em parceria com os bebês: o que dizem as crianças?. 2011. (Congresso).

II Seminário do Curso de Especialização em Educação Infantil.Formação de professores: saberes e práticas. 2011. (Seminário).

I Seminário do curso de Especialização em docência na educação infantil.As crianças no centro do planejamento curricular: o que elas nos ensinam?. 2011. (Seminário).

Seminário Educação e Pesquisa: os desafios na construção de temáticas relevantes.Ouvindo bebês na creche, construindo práticas educativas e metodologias de pesquisas com as crianças. 2011. (Seminário).

V Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade (EDUCON).Investigando os motivos das crianças para gostar de brincar e a participação social do grupo infantil em brincadeiras na escola. 2011. (Outra).

V Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade (EDUCON).Investigando os motivos das crianças para gostar de brincar e a participação social do grupo infantil em brincadeiras na escola. 2011. (Outra).

VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade (EDUCON).Olhares investigativos sobre o brincar no pátio da escola: como as crianças (re)significam brinquedos e espaços disponíveis pelos adultos?. 2011. (Outra).

V Seminário de Estudos em Educação e Linguagem.Linguagens, espaços-tempos e relações sociais na organização didática com crianças de 0 a 3 anos. 2011. (Seminário).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - Educação Culturas e Diversidades. O trabalho pedagógico de observação e escuta as possibilidades expressivas de bebês na creche. 2011. (Congresso).

II Seminário de Estudos de Infância e Cultura.Bebês e relações ocm a cultura. 2010. (Seminário).

II Seminário de Estudos sobre Infância e Cultura.Os bebês produzem cultura? As crianças respondem. 2010. (Seminário).

II Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Infantil - IPÊ.Planejamento e avaliação de práticas pedagógicas com bebês. 2010. (Seminário).

17º Congresso de Leitura do Brasil. Participação de bebês em práticas de leitura e contação de histórias na creche. 2009. (Congresso).

19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (EPENN).Ouvindo relatos, tecendo identidades e saberes construídos na formação de professoras de bebês. 2009. (Encontro).

IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.Um olhar sobre a configuração do espaço e sua relação com o currículo em uma turma de Educação Infantil. 2009. (Outra).

VI Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Funções do movimento na comunicação entre crianças do berçário e sua professora. 2009. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Ajustamento de intenções sociocomunicativas entre bebês e seu papel no desenvolvimento da linguagem. 2009. (Congresso).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE).Brincadeiras entre bebês e suas professoras: interfaces com as aquisições sociocomunicativas da criança. 2009. (Encontro).

V Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. Saberes e Significados constuídos na interação criança-criança. 2007. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Tecnologia da Educação. 2006. (Congresso).

Reunião Regional da SBPC - PE. 2004. (Outra).

Seminário Regional: Política Nacional de Educação Infantil em debate. 2004. (Seminário).

II Congresso Internacional de Educação. 2003. (Congresso).

IV Congresso de Práticas Educativas. 2003. (Congresso).

I Encontro Norte/ Noreste de Educadores. 1998. (Outra).

I Seminário Norte/ Nordeste de Educação: A teoria das Inteligências Múltiplas. 1997. (Seminário).

I Seminário Internacional de Educação: Leitura e escrita numa perspectiva construtivista e interacionista. 1996. (Seminário).

AZEVEDO, Isabel C. M.;RAMOS, Tacyana K. G.; RODRIGUES, Sylvia R. C. R.. Da compreensão leitora à leitura argumentativa: proposta de caderno pedagógico para o 7º ano do Ensino Fundamental. 2025. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; FIGUEIREDO, M. M. A. B.; GRACA, V. G. D.; MOREIRA, S. M. S. P.. Relatório de Estágio: Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Pré-Escolar) - Instituto Politecnico do Porto (Escola Superior de Educacao).

RAMOS, Tacyana K. G.; ESTEVES, S. C. S. M.; BESSA, R. M. P. S.; ARAUJO, Sara B.. A Música como Linguagem Artística de Expressão, Criatividade e Afeto: repensar as práticas pedagógicas na Educação de Infância. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Pré-Escolar) - Instituto Politecnico do Porto (Escola Superior de Educacao).

RAMOS, Tacyana K. G.; SANTOS, M.; OLIVEIRA, J. M. A.; SANTOS, D. V.. Documentação pedagógica e docência na Educação Infantil: processos compartilhados entre diferentes professoras. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; COUTINHO, Ângela M. S.; GUIMARAES, D. O.; SCHMITT, R. V.. Amamentação no processo de inserção na Educação Infantil: um olhar sobre a dimensão relacional entre bebês, profissionais docentes e mães nas relações educativo-pedagógicas cotidianas. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

RAMOS, Tacyana K. G.; COUTINHO, Ângela M. S.; CRUZ, Silvia H. V.; CAMPOS, R. K. N.. Narrativas sobre a inserção de bebês na Educação Infantil: especificidades educativo-pedagógicas em diferentes contextos. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SANTOS, M.; BARROS FILHO, D.;RAMOS, Tacyana K. G.; CAMPOS, R. K. N.; VIEIRA, E. C. J.. Quando eu era pequenininha eu não sabia nada, nem andar, nem falar. Agora que tô mais grandinha, já aprendi muitas coisas, na minha casa e aqui na escola. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, M. O.;RAMOS, Tacyana K. G.; FRANCO, N. H. R.. Currículo da/na/para a creche: um estudo sobre a produção acadêmica dos Programas de Pós-Graduação em Educação das Universidades Federais Nordestinas. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

CRUZ, Rosimeire C. A.;RAMOS, Tacyana K. G.; CRUZ, Silvia H. V.. O brincar na creche sob o ponto de vista dos bebês. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

NASCIMENTO, M. B. C.; MARCHELLI, P. S.; SANTOS, M.;Ramos, Tacyana Karla Gomes; FRANCA, M. L. C.. Processos avaliativos e documentação na Educação Infantil: experiências narrativas de formação continuada. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

MELO, J. C.; CANAVIEIRA, F. O.;Ramos, Tacyana Karla Gomes. A infância, o brincar e a cultura escolar na Pré-Escola: um estudo da prática lúdica na Unidade de Educação Básica Mary Serrão Ewerton, em São Luís/MA. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão de Ensino da Educação Básica) - Universidade Federal do Maranhão.

CRUZ, Rosimeire C. A.; CRUZ, Silvia H. V.;RAMOS, Tacyana K. G.. As influências da formação inicial universitária no curso de pedagogia da FACED/UFC para as práticas docentes de cuidados/educação na creche. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PINAZZA, M. A.;RAMOS, Tacyana K. G.; MELLO, S. A.. Brincadeira dos bebês em contexto de creche: a explicitação de uma pedagogia. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

ARAÚJO, M. I.; BUENO, A. G.;RAMOS, Tacyana K. G.; CRUZ, S. H. V.. Bebês e professora em ações interativas de cuidado/educação na educação infantil: o banho e a alimentação em foco. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

ARAÚJO, M. I.; NEPOMUCENO, A. L. O.;RAMOS, Tacyana K. G.; SOUZA, M. C. R. de. O protagonismo social da criança em ações interativas com parceiros de idade e professora no contexto da educação infantil. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

FROTA, A. M. M. C.; DIEB, M. H.;RAMOS, Tacyana K. G.. A formação contínua de professores no contexto de um Centro de Educação Infantil: perspectiva das professoras frente às especificidades da docência com bebês. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

GIVIGI, R. C. N.;RAMOS, Tacyana K. G.; SOBRINHO, R. C.. Na teia de relações: a formação do aluno. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

FERRONATO, C. J.; SILVA, C. F.; BEZERRA, A. A. C.;RAMOS, Tacyana K. G.. Contribuições do brincar para o ensino e aprendizagem de crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: assimilando as regras na brinquedoteca. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Tiradentes.

RAMOS, Tacyana K. G.; GUIMARAES, D. A. O.; GIVIGI, R. C. N.. O que pensam as educadoras e o que nos revelam os bebês sobre a organização dos espaços na Educação Infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

CRUZ, S. H. V.; CRUZ, R. C. A.;RAMOS, Tacyana K. G.. Formação inicial de professores para a docência com bebês: o caso do curso de pedagogia da FACED/UFC. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

AVEIRO, J. F. H.; ZENAIDE, M. N. T.;RAMOS, Tacyana K. G.. Formação continuada de professores alfabetizadores: um estudo do PNAIC no município de Cratao/CE. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

AVEIRO, J. F. H.; DIAS, A. A.;RAMOS, Tacyana K. G.. Cuidadores escolares e inclusão educacional: uma análise das políticas que regulam o trabalho do cuidador na escola de Educação Infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

MARCON, F. N.; BITTENCOURT, J. B. de M.;RAMOS, Tacyana K. G.. Ocupação Santa Maria: conflitos, infâncias e brincadeiras. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; GIVIGI, R. C. N.; SOUZA, M. C. R. de. Práticas pedagógicas na Educação Infantil: o brincar na narrativa de educadoras de crianças de zero a três anos. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; ARAÚJO, M. I.; SOUZA, M. C. R. de. Modos de brincar na Educação Infantil: o que dizem as crianças?. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; LUCINNI, M.; AZEVEDO, A. M. L.; SOUZA, M. C. R. de. Linguagens da infância na perspectiva de educadores de creche: o que revelam as narrativas?. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

CRUZ, R. C. A.; CRUZ, S. H. V.;RAMOS, Tacyana K. G.. Currículo para bebês no contexto da creche: concepções, práticas e participação das crianças. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

FROTA, A. M. M. C.; CRUZ, S. H. V.; SILVA, F. S.;RAMOS, Tacyana K. G.. As formas de participação social dos bebês nas práticas cotidianas vivenciadas no contexto de uma creche municipal. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

GIVIGI, R. C. N.;RAMOS, Tacyana K. G.. Diálogos formativos para práticas pedagógicas inclusivas na Educação Infantil. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, I. S.;RAMOS, Tacyana K. G.; SANTOS, N. A. S.. "E os bebês na creche brincam?" O brincar de bebês em interação com as professoras. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

PIMENTEL, C.; LOPES, A. A.;RAMOS, Tacyana K. G.. Livros e leitura: um diálogo com as crianças da Educação Infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

FREITAS, R. M. K.; XAVIER, M. E.;RAMOS, Tacyana K. G.. O olhar do estudante sobre o Exame Nacional do Ensino Médio: ENEM para quem?. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

BRANDAO, A. C. P.;RAMOS, Tacyana K. G.; ALBUQUERQUE, E. B. C.. Os bebês, a professora e os livros de literatura: reflexões sobre a mediação da leitura no berçário. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, S. H. V.; CRUZ, R. C. A.;RAMOS, Tacyana K. G.. O desenvolvimento da linguagem oral no contexto da Educação Infantil: concepções e práticas docentes em uma creche municipal de Fortaleza. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

RAMOS, Tacyana K. G.; GIVIGI, R. C. N.; AZEVEDO, A. M. L.. Participação de crianças nas rotinas da Educação Infantil. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

CRUZ, S. H. V.; CRUZ, R. C. A.;RAMOS, Tacyana K. G.. O desenvolvimento da linguagem oral no contexto da Educação Infantil: concepções e práticas docentes em uma creche municipal de Fortaleza/CE. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

RAMOS, Tacyana K. G.; GIVIGI, R. C. N.; SODRE, L. G. P.. Práticas de cuidados/educação na creche: o que dizem as crianças pequenas sobre a atuação de suas educadoras?. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

LOPES, D. M. C.;RAMOS, Tacyana K. G.; CAPRIANO, N. J.. A aprendizagem da linguagem por bebês na creche. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

ALVES, E. M. S.;RAMOS, Tacyana K. G.; PAULA, E. M. A. T.. Brincando e sendo feliz: a pedagogia hospitalar como proposta humanizadora no tratamento de crianças hospitalizadas. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

SILVA, L. R.; FREITAS, R. M. K.;RAMOS, Tacyana K. G.. De frente com a prática do ensino de português para surdos: estudo de caso. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; NASCIMENTO, M. B. C.; LUCINNI, M.; BRAZAO, J. P. G.; CAMPOS, R. K. N.; SANTOS, D. V.. Percursos formativos da identidade profissional docente: (auto)narrativas tecidas com professoras da Educação Infantil. 2025. Tese (Doutorado em Mestrado/Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

PINAZZA, Mônica A.; KISHIMOTO, Tizuco M.; DEMARTINI, Z. B. F.; SERRAO, C. R. B.; TEBET, G. G. C.;RAMOS, Tacyana K. G.. Estudo da trajetória do Programa de Creches da USP: a tessitura das memórias de diferentes vozes institucionais. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, L. A. M.;RAMOS, Tacyana K. G.; SILVA, P. R. B. S.; FERRETE, R. B.; VASCONCELOS, A. D.. Formação e desenvolvimento profissional de docentes que atuam em escolas particulares de Aracaju-SE. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

COUTINHO, Ângela M. S.; LENZI, M. H.; JOSEF, H.; SIQUEIRA, R. M.; SANTOS, A. V.;RAMOS, Tacyana K. G.. Além das aparências: desafios e possibilidades para a escolarização das crianças haitianas em Santa Catarina durante a pandemia do coronavírus. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MENEZES, A. A.; MATOS, J. C.; LIMA, R. W. M.; CRUZ, M. H. S.;Ramos, Tacyana Karla Gomes. Relações de gênero na Educação Infantil/ Educación Inicial: estudo comparado entre Brasil e Argentina. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

TEIXEIRA, C. M. D. A.; SANTOS, M. O.;Ramos, Tacyana Karla Gomes; CARDOSO, M. C.; CONCEICAO, A. P. S.. A interrelação entre jogos e competências psicomotoras para o desenvolvimento infantil na perspectiva de professores de Educação Infantil: um estudo de caso em uma creche pública de Salvador ? Bahia. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

CRUZ, Silvia H. V.; CRUZ, Rosimeire C. A.; LOPES, D. M. C.; FARIAS, I. M. S.;Ramos, Tacyana Karla Gomes. "O que nos une é mais forte do o que nos separa": a construção das identidades docentes a partir das interações entre professoras no contexto da Educação Infantil. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

NEVES, Vanessa F. A.; OLIVEIRA, Zilma R.;RAMOS, Tacyana K. G.; GOUVEA, Maria Cristina S.; GOMES, Maria de Fátima C.. Atos de criação: as origens culturais da brincadeira dos bebês. 2021. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CRUZ, Rosimeire C. A.; LOPES, D. M. C.; BARBOSA, Maria Carmem S.; COSTA, S. A.;RAMOS, Tacyana K. G.. Trajetórias de professoras de bebês: as identidades de um grupo profissional. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SANTOS, L. A. M.; SOUZA, R. C.;RAMOS, Tacyana K. G.; GALVÃO, N. de C. S. S.. Necessidades e dificuldades na formação continuada de docentes da Educação Infantil na rede municipal de Aracaju. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

ARAÚJO, M. I.; NEPOMUCENO, A. L. O.; BUENO, A. G.;RAMOS, Tacyana K. G.; SARMENTO, M. J.. "Minha tia mandou pintar mais?: A participação de crianças pequenas na Educação Infantil e suas influências na prática pedagógica. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

CRUZ, Silvia H. V.; CRUZ, Rosimeire C. A.; PEREIRA, J. R.; LOPES, D. M. C.;RAMOS, Tacyana K. G.. A formação em contexto de professoras dos bebês e das crianças bem pequenas: análise de um processo formativo na creche. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PINAZZA, Mônica A.; KISHIMOTO, Tizuco M.; OLIVEIRA-FORMOSINHO, Júlia; BARBOSA, Maria Carmen S.; HORN, Maria da Graça S.;RAMOS, Tacyana K. G.. A documentação pedagógica como estratégia para a construção do conhecimento praxiológico: o caso do Observatório da Cultura Infantil - OBECI. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

CRUZ, Rosimeire C. A.; CRUZ, Silvia H. V.; SILVA, F. S.;RAMOS, Tacyana K. G.; LOPES, D. M. C.. As concepções de professoras e de auxiliares sobre a atuação docente promotora de práticas educativas de boa qualidade com bebês. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

FREITAS, R. M. K.;RAMOS, Tacyana K. G.; SCHMITZ, H.; AZEVEDO, I. C.; ABREU, K. N. M.; ALMEIDA, A. N. S.. Fluência em leitura oral e proficiência em leitura: automaticidade na decodificação para a compreensão leitora. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

ARAÚJO, M. I.;RAMOS, Tacyana K. G.; CRUZ, M. H. S.; ARAUJO, M. L. F.; GUIMARAES, M.. Contextos da Política Estadual de Educação Ambiental (SE) - Lei nº 6882/10: das tensões à prática pedagógica socioambiental. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

ROSA, M. F.; CRUZ, S. H. V.;RAMOS, Tacyana K. G.; ALMEIDA, V. S.. "Nós estamos falando! E vocês estão nos escutando?" Currículos praticados co bebês: professoras com a palavra. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

GARMS, G. M. Z.; GUIMARAES, C. M.;RAMOS, Tacyana K. G.; BARBOSA, M. C. S.; MARIN, F. A. D. G.. Viajando pela educação da primeiríssima infância: sentidos e significados dos saberes e fazeres na/da creche atribuídos por seus profissionais. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FREITAS, A. G. B.;RAMOS, Tacyana K. G.; SOUZA, V. dos R. M.; KREUTZ, L.; BARRETO, R. A. D. N.. Representações docentes sobre castigos escolares. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

NASCIMENTO, M. B. C.; SANTOS, S. V. C. A.;RAMOS, Tacyana K. G.; MACHADO, M. A. C.; BERKENBROCK-ROSITO, M. M.; AMORIM, S. S.. Processos formativos, docência e professoralidade: experiências no campo da educação estética. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; CAMPOS, R. K. N.; ZOGAIB, S. D.; SANTOS, M.; LIRA, N. J. P.; SANTOS, D. V.. Aprendizagens profissionais de docentes participantes do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI): experiências entre professoras de São Paulo/SP e Aracaju/SE. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado/Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, M.;RAMOS, Tacyana K. G.; MALOA, J. M.. Convergência do ensino da língua inglesa com a educacão para a cidadania global: um modelo pedagógico para alunos do século XXI. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado/Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Ramos, Tacyana Karla Gomes; GOMUNDANHE, Almeida M.; NUNES, C. P.. Implementação do currículo para crianças da pré-escola: caso dos Jardins de Infância do município de Lichinga ? Moçambique. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado/Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

NUNES, C. P.;Ramos, Tacyana Karla Gomes; DANIEL, O. R. J.; GOMUNDANHE, Almeida M.. Formação para a Educação Bilíngue em Moçambique: análise das percepções dos professores e gestores escolares sobre modelos de formação inicial de professores. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado/Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

PINAZZA, Mônica A.; TEBET, G. G. C.; ARAUJO, Sara B.;RAMOS, Tacyana K. G.. A vida que se vive na creche: uma análise em contexto das transições educativas vividas com bebês e suas famílias. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

VERISSIMO, Maria de L. O. R.; COSTA, Priscila.;RAMOS, Tacyana K. G.; SOUZA, Juliana M.. A experiência de educadores de creche na implementação da estratégia Cinco Básicos para promoção do desenvolvimento infantil no município de Guarujá/SP. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Enfermagem) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, L. A. M.; NASCIMENTO, M. B. C.;Ramos, Tacyana Karla Gomes. Processo de Formação na perspectiva do desenvolvimento profissional: uma proposta de pesquisa-ação com docentes alfabetizadores no município de Aracaju/SE. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

NEVES, Vanessa F. A.;Ramos, Tacyana Karla Gomes; OLIVEIRA, L. S.. O processo de constituição dos vínculos sociais e afetivos de Yara ao longo de três anos em uma escola municipal de educação infantil em Belo Horizonte. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

GAMBOA, S. S.; CRUZ, M. H. S.;Ramos, Tacyana Karla Gomes; MENEZES, A.; MATIAS, W.. Relações de gênero na Educação Infantil/ Educación Inicial: estudo comparado entre Brasil e Argentina. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

TEIXEIRA, C. M. D. A.; SANTOS, M. O.;Ramos, Tacyana Karla Gomes; CARDOSO, M. C.; CONCEICAO, A. P. S.. A interrelação entre jogos e competências psicomotoras para o desenvolvimento infantil na perspectiva de professores de Educação Infantil: um estudo de caso em uma creche pública de Salvador ? Bahia. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

CRUZ, R. C. A.; LOPES, D. M. C.; BARBOSA, Maria Carmem S.;RAMOS, Tacyana K. G.; COSTA, S. A.. "Professora?": A identidade profissional de professoras de bebês. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CRUZ, Silvia H. V.; CRUZ, Rosimeire C. A.; LOPES, D. M. C.; SILVA, F. S.;RAMOS, Tacyana K. G.. A formação em contexto de professoras dos bebês e das crianças bem pequenas: análise de um processo formativo na creche. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

ARAÚJO, M. I.; BUENO, A. G.; Melo, M. R. de;RAMOS, Tacyana K. G.. Participação de crianças pequenas na educação infantil e suas implicações para a prática docente. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

CRUZ, Rosimeire C. A.; CRUZ, Silvia H. V.; SILVA, F. S.; BARBOSA, Maria Carmen S.;RAMOS, Tacyana K. G.. ?Professora??: A identidade de professoras de bebês de creches públicas em um município da região metropolitana de Fortaleza. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CRUZ, Rosimeire C. A.; CRUZ, Silvia H. V.;RAMOS, Tacyana K. G.; LOPES, D. M. C.; SILVA, F. S.. A perspectiva de professoras e de auxiliares que atuam em creches com crianças de seis a dezoito meses de idade sobre a atuação docente promotora de práticas educativas de boa qualidade com bebês. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

FREITAS, R. M. K.;RAMOS, Tacyana K. G.; SCHMITZ, H.; AZEVEDO, I. C.; ALMEIDA, A. N. S.. Fluência em leitura oral e proficiência em leitura na Prova Brasil de língua portuguesa. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

CRUZ, R. C. A.; CRUZ, S. H. V.;RAMOS, Tacyana K. G.; LOPES, D. M. C.; SILVA, F. S.. A perspectiva de professoras e de auxiliares que atuam com crianças de 6 a 18 meses de idade sobre a scaracterísticas de uma boa professora de bebês. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SA, M. R. G. B.; CRUZ, S. H. V.;RAMOS, Tacyana K. G.. Nós estamos falando! E vocês estão nos escutando? Currículos praticados com bebês: professoras coma palavra. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

GARMS, G. M. Z.; GUIMARAES, C. M.;RAMOS, Tacyana K. G.; MARIN, F. A. D. G.; BARBOSA, M. C. S.. Viajando pela educação da primeiríssima infância: sentidos e significados dos saberes e fazeres na/da creche atribuídos por seus profissionais. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FREITAS, A. G. B.;RAMOS, Tacyana K. G.; SOUZA, R. F.. Castigos escolares: enlaces históricos entre prescrições, discursos e práricas. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; COUTINHO, Ângela M. S.; CRUZ, Silvia H. V.; CAMPOS, R. K. N.. Narrativas sobre inserção de bebês na Educação Infantil: especificidades educativo-pedagógicas entre professoras-bebês-famílias de diferentes instituições. 2025 - Universidade Federal de Santa Catarina.

SANTOS, M.;Ramos, Tacyana Karla Gomes; SANTOS, E. F.. Políticas públicas para formação de professores do campo em Nossa Senhora Aparecida/Sergipe. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, M.;RAMOS, Tacyana K. G.; SANTOS, E. F.. Programa Escola da Terra: contribuições na/para formação continuada de professores do Estado de Sergipe. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; SCHMITT, R. V.; BUSS-SIMAO, Márcia; CAMPOS, R. K. N.. A inserção de bebês na Educação Infantil sob a ótica das famílias uniparentais. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SANTOS, M. O.; JESUS, M. L. T. B.;Ramos, Tacyana Karla Gomes. Desenvolvimento profissional das professoras de Educação Infantil a partir da Formação Continuada e do Programa Nossa Rede Educação Infantil de Salvador/BA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

SANTOS, L. A. M.;RAMOS, Tacyana K. G.; MENEZES, J. A. S.. Formação e desenvolvimento profissional docente: perspectivas das instituições de ensino públicas e privadas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; SANTOS, M.; OLIVEIRA, J. M. A.; SANTOS, D. V.. Documentação pedagógica e docência com bebês e crianças bem pequenas: processos compartilhados entre diferentes professora. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; GUIMARAES, D. O.; COUTINHO, Ângela M. S.; SCHMITT, R. V.. Amamentação no processo de inserção de bebês na educação infantil: um olhar sobre a dimensão relacional entre professoras-mães-crianças em ações educativo pedagógicas cotidianas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SANTOS, M.; VILAR, J. C.;Ramos, Tacyana Karla Gomes; CAMPOS, R. K. N.. Desenvolvimento e autonomia na Educação Infantil a partir de prática pedagógica em Educação Ambiental Crítica: desafios e possibilidades. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade Federal de Sergipe.

CRUZ, Rosimeire C. A.; CRUZ, Silvia H. V.;Ramos, Tacyana Karla Gomes. O brincar na creche sob o ponto de vista dos bebês. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SANTOS, M. O.;Ramos, Tacyana Karla Gomes; FRANCO, N. H. R.. Mapeamento da produção acadêmica sobre o currículo da creche nos Programas de Pós-Graduação em Educação das Universidades Federais Nordestinas (2010-2022). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

MELO, J. C.; LOPES, T. A. C. F.;Ramos, Tacyana Karla Gomes. A prática pedagógica do educador e o lúdico: um entrelaçamento para o desenvolvimento das crianças na pré-escola. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão do Ensino da Educação Básica - PPGEEB) - Universidade Federal do Maranhão.

MARCHELLI, P. S.; NASCIMENTO, M. B. C.;Ramos, Tacyana Karla Gomes; FRANCA, M. L. C.. Formação docente para a documentação dos processos avaliativos na Educação Infantil. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

MELO, J. C.; CANAVIEIRA, F. O.;RAMOS, Tacyana K. G.. A Infância, o brincar e a cultura escolar na pré-escola: um estudo da prática lúdica na Unidade de Educação Básica Mary Serrão Ewerton em São Luís/MA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão de Ensino da Educação Básica) - Universidade Federal do Maranhão.

CRUZ, Rosimeire C. A.;RAMOS, Tacyana K. G.; CRUZ, Silvia H. V.. As influências da formação universitária no curso de pedagogia da FACED/UFC para as práticas docentes de cuidado e educação na creche. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

FROTA, A. M. M. C.; CRUZ, S. H. V.;RAMOS, Tacyana K. G.. A formação contínua de professores no contexto num contexto de um Centro de Educação Infantil : perspectivas frente às especificidades dos bebês. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

ARAÚJO, M. I.; NEPOMUCENO, A. L. O.;RAMOS, Tacyana K. G.; SOUZA, M. C. R. de. O protagonismo da criança em ações sociais com parceiros de idade e a professora no contexto da Educação Infantil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

ARAÚJO, M. I.; FREITAS, A. G. B.;RAMOS, Tacyana K. G.; CRUZ, S. H. V.. Bebês e professora em ações interativas de cuidado/educação na Educação Infantil: o banho e a alimentação em foco. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

CRUZ, S. H. V.; CRUZ, R. C. A.;RAMOS, Tacyana K. G.. Formação inicial de professores para a docência com bebês: o caso do curso de pedagogia da FACED/UFC. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

GIVIGI, R. C. N.;RAMOS, Tacyana K. G.; SOBRINHO, R. C.. A cultura do professor e a formação do aluno. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; GIVIGI, R. C. N.; GUIMARAES, D. A. O.. O que pensam as educadoras e o que nos revelam os bebês sobre a organização dos espaços na Educação Infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

CRUZ, R. C. A.; CRUZ, S. H. V.;RAMOS, Tacyana K. G.. A construção do currículo para bebês na contexto da creche. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

FROTA, A. M. M. C.; CRUZ, S. H. V.;RAMOS, Tacyana K. G.. As manifestações dos bebês sobre as práticas pedagógicas proporcionadas no contexto de vida coletiva da creche de um município do Ceará. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

GIVIGI, R. C. N.;RAMOS, Tacyana K. G.; SOUZA, M. C. R. de. Diálogos Formativos para práticas pedagógicas inclusivas na Educação Infantil. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; GIVIGI, R. C. N.; SOUZA, M. C. R. de. Práticas pedagógicas na Educação Infantil: o brincar na narrativa de educadoras de crianças de zero a três anos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

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RAMOS, Tacyana K. G.; LUCINNI, M.; AZEVEDO, A. M. L.. Linguagens da infância na perspectiva de educadores de creche: o que revelam as narrativas?. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

MARCON, F. N.; CORREIA, L. G. P. S.;RAMOS, Tacyana K. G.. Ocupação Santa Maria: conflitos, infâncias e brincadeiras. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal de Sergipe.

BRANDAO, A. C. P.; ALBUQUERQUE, E. B. C.;RAMOS, Tacyana K. G.. Entre choros, sorrisos e histórias: como acontece a mediação de leituras com bebês. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, N. A. S.;RAMOS, Tacyana K. G.; SANTOS, I. S.. Os sentidos do briincar na creche: interações entre educadores e bebês. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

RAMOS, Tacyana K. G.; GIVIGI, R. C. N.; FRANCA, D. X.. "Quem manda nas criancinhas é a professora": análise das dificuldades da participação de crianças nas rotinas da educação infantil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

CRUZ, S. H. V.; CRUZ, R. C. A.;RAMOS, Tacyana K. G.. O desenvolvimento da linguagem oral no contexto da educação infantil: concepções e práticas docentes em uma creche municipal de Fortaleza/CE. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

JESUS, S. M. S. A.; LACKS, S.;RAMOS, Tacyana K. G.. A construção do conhecimento no curso de pedagogia para atuação na educação de jovens e adultos em Sergipe. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

JESUS, S. M. S.A. de; LACKS, S.;RAMOS, Tacyana K. G.. Escola e currículo na comunidade Mussuca: subterfúgios, proposições e o contexto da prática pedagógica e curricular para as relações etnicorraciais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

PIMENTEL, C.; LOPES, A. A.;RAMOS, Tacyana K. G.. Livros e leitura: um diálogo com as crianças da Educação Infantil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

FREITAS, R. M. K.;RAMOS, Tacyana K. G.; AZEVEDO, I. C.. O olhar do estudante sobre o Exame Nacional do Ensino Médio: ENEM para quem?. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

SILVA, V. A.; TEIXEIRA, A. M.;RAMOS, Tacyana K. G.. Difilculdades para resolução de problemas matemáticos no 5º ano do Ensino Fundamental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; Menezes, A. V.; GIVIGI, R. C. N.. Práticas de cuidados/educação na creche: o que dizem as crianças sobre a atuação de suas educadoras?. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

SILVA, L. R.; FREITAS, R. M. K.;RAMOS, Tacyana K. G.. De frente com a problemática do ensino de português para surdos: enfoque na escola pública de ensino fundamental. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; GIVIGI, R. C. N.; DANTAS, M. J.. Práticas pedagógicas na Educação Infantil: o brincar na narrativa de educadoras de crianças de zero a três anos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

ALVES, E. M. S.;RAMOS, Tacyana K. G.; LIMA, I. M. C.. Brincar de ser feliz: a pedagogia hospitalar como proposta humanizadora no tratamento de crianças hospitalizadas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, J. M. A.; Menezes, A. V.;RAMOS, Tacyana K. G.. O sucesso e o fracasso escolar: gestão escolar e as estratégias para trabalhar a reprovação no contexto escolar. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, J. M. A.; Menezes, A. V.;RAMOS, Tacyana K. G.. Planejamento participativo na comunidade escolar. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, J. M. A.; Menezes, A. V.;RAMOS, Tacyana K. G.. Conselho escolar e gestão democrática. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, J. M. A.;RAMOS, Tacyana K. G.; SPOSATO, K.. Uma viagem no rastro da educação: uma análise da experiência com o porgrama de intercâmbio de diretores escolares Brasil-Estados Unidos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, J. M. A.;RAMOS, Tacyana K. G.; SPOSATO, K.. A construção da escola inclusiva na perspectiva do gestor pedagógico. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, J. M. A.;RAMOS, Tacyana K. G.; SPOSATO, K.. Projeto Político-Pedagógico da escola municipal Maria Irene Tavares: busca da qualidade de ensino. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, J. M. A.;RAMOS, Tacyana K. G.; SPOSATO, K.. Planejamento escolar: instrumento de viabilidade da gestão democrática. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, J. M. A.;RAMOS, Tacyana K. G.; SPOSATO, K.. Projeto Político-Pedagógico: um instrumento norteador para uma gestão democrática e participativa na escola. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, J. M. A.;RAMOS, Tacyana K. G.; SPOSATO, K.. Projeto Político-Pedagógico Educacional: um estudo de caso na escola municipal Eronildes Gomes do Sacramento - Neópolis/SE. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, J. M. A.;RAMOS, Tacyana K. G.; SPOSATO, K.. A importância da participação de pais e alunos na elaboração, execução e implementação do Projeto Político Pedagógico na escola. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Sergipe.

SILVA, A. P. da; CUNHA, G. C. C.;RAMOS, Tacyana K. G.. Investigando a interação de crianças de um e dois anos: um estudo de caso numa creche municipal de Recife/PE. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institu) - Fundação de Ensino Superior de Olinda.

ZOGAIB, S. D.; DANTAS, M. J.;RAMOS, Tacyana K. G.. Para onde foi o brincar? Uma escuta de crianças do 1º ano do Ensino Fundamental. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, Marília M. N.;RAMOS, Tacyana K. G.; SANTOS, José Américo M.. Infância e culturas: mapeando práticas desenvolvidas por pedagogas para mediação das diferenças no contexto da Educação Infantil. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, A. H. A.;RAMOS, Tacyana K. G.; AZEVEDO, A. M. L.. O papel da gestão na adaptação de bebês e crianças bem pequenas à creche. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; OLIVEIRA, R. T. M.; ARAUJO, M.. Entre livros e afetos: uma análise sobre a leitura com bebês e o seu papel no desenvolvimento integral. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

TELES, M. M.; OLIVEIRA, A. H. A.;RAMOS, Tacyana K. G.. Processamento sensorial e aprendizagem: desafios e estratégias para inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no ambiente escolar. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; SANTOS, Julianna B. O.; MELO, A. K. L.. Observações e reflexões sobre emoções de crianças em práticas de Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em Pedagogia. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; SANTOS, Julianna B. O.; MELO, A. K. L.. Interações entre uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e seus colegas no contexto da Educação Infantil. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, A. H. A.; TELES, M. M.;RAMOS, Tacyana K. G.. O papel do mediador escolar na inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista/TEA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, A. H. A.;RAMOS, Tacyana K. G.; SANTOS, B. T. P.. O direito à Educação Infantil: breve panorama das creches no município de Aracaju/SE. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Ramos, Tacyana Karla Gomes; TELES, M. M.; MATOS, M. S. P. B.. Oficinas de leitura literária no contexto de práticas educativas do município de Itaporanga Dajuda/SE: políticas públicas e currículo na Educação Infantil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

TELES, M. M.;RAMOS, Tacyana K. G.. A inclusão da criança com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) na Educação Infantil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, R. T. M.;RAMOS, Tacyana K. G.; OLIVEIRA, M. C. L.. Afetividade e processos de aprendizagem na Universidade: um estudo acerca de memórias de estudantes do curso de Pedagogia. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

ROMAO, E. S.; SANTOS, E. F.;RAMOS, Tacyana K. G.; CAMPOS, R. K. N.. Jardim de Infância - A Casa de Educação Infantil Rosarense: ?E os bichinhos saiam de lá direitinho?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; OLIVEIRA, A. H. A.; TELES, M. M.. O Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil: relatos de práticas e experiências de formação docente. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, A. H. A.;Ramos, Tacyana Karla Gomes; AZEVEDO, A. M. L.. A importância da ludicidade e da motricidade na Educação Infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Ramos, Tacyana Karla Gomes; OLIVEIRA, J. M. A.; CAMPOS, R. K. N.. A escuta da criança como ato pedagógico no contexto da Educação Infantil: o que a professora nos revela?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Ramos, Tacyana Karla Gomes; OLIVEIRA, J. M. A.; CAMPOS, R. K. N.. Avaliação na Educação Infantil: processos, registros e desafios da prática educativa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Ramos, Tacyana Karla Gomes; TELES, M. M.; CAMPOS, R. K. N.. O olhar pedagógico no desenvolvimento integral de bebês através do brincar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Ramos, Tacyana Karla Gomes; TELES, M. M.; CAMPOS, R. K. N.. Usos de eletrônicos na primeira infância e suas consequências na aprendizagem de crianças até dois anos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Ramos, Tacyana Karla Gomes; OLIVEIRA, A. H. A.; CAMPOS, R. K. N.. Análise e (re)configuração de saberes docentes de educadoras sobre práticas cotidianas com bebês. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Ramos, Tacyana Karla Gomes; OLIVEIRA, A. H. A.; CAMPOS, R. K. N.. A escuta da criança sobre práticas da Educação Infantil por meio de fotografias e narrativas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Ramos, Tacyana Karla Gomes; ROMAO, E. S.; CAMPOS, R. K. N.. A utilização de telas eletrônicas na primeira infância e os impactos nas oportunidades de brincar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Ramos, Tacyana Karla Gomes; ROMAO, E. S.; CAMPOS, R. K. N.. Estágio Supervisionado: trajetória na pandemia do coronavírus e a ludicidade como contribuição para o processo de ensino e aprendizagem de crianças. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, V. R. M.;Ramos, Tacyana Karla Gomes; TELES, M. M.. A literatura infantil: uma chave para a formação do leitor. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, V. R. M.;Ramos, Tacyana Karla Gomes; OLIVEIRA, A. H. A.. Superando os problemas na alfabetização para despertar o gosto pela leitura/escrita. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Ramos, Tacyana Karla Gomes; TELES, M. M.; SANTOS, J. B. O.. Relações entre música, bebês e crianças bem pequenas no ambiente da creche: uma breve revisão literária. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Ramos, Tacyana Karla Gomes; TELES, M. M.; SANTOS, J. B. O.. Rodas de conversa na Educação Infantil: espaço para ouvir e compartilhar narrativas de crianças. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

TELES, M. M.; DANTAS, M. J.;Ramos, Tacyana Karla Gomes. A musicalidade no Ensino Fundamental na turma do 3º Ano. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, V. R. M.; TELES, M. M.;Ramos, Tacyana Karla Gomes. A importância do brincar na Educação Infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

ZOGAIB, S. D.;RAMOS, Tacyana K. G.; TELES, M. M.. O brincar no contexto familiar: o que dizem as crianças?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, V. R. M.;Ramos, Tacyana Karla Gomes; TELES, M. M.. Sete anos da epidemia de Zica vírus: desafio das escolas quanto a inclusão e promoção da aprendizagem das crianças com microcefalia no estado de Sergipe. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, R. T. M.; CAMPOS, R. K. N.;Ramos, Tacyana Karla Gomes. Afetividade na Educação Infantil: concepções, práticas e relatos de professoras. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, V. R. M.;Ramos, Tacyana Karla Gomes; TELES, M. M.. Inclusão e alfabetização da criança com deficiência: um estudo de caso em uma escola da rede pública de ensino de Japaratuba-SE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Ramos, Tacyana Karla Gomes; TELES, M. M.; CORDEIRO, A.. Cuidar e Educar: vivências na Educação Infantil de uma Escola Municipal em Aracaju-SE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; TELES, M. M.; SOUZA, V. R. M.. O brincar e as práticas pedagógicas na educação infantil em tempos de pandemia: o que dizem as professoras?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; CAMPOS, R. K. N.; ROMAO, E. S.. Práticas pedagógicas na Educação Infantil: a relação entre o cuidar e o educação na educação de bebês/crianças bem pequenas em teses e dissertações brasileiras. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; SOUZA, V. dos R. M.; ZOGAIB, S. D.. Brincar com materiais ?não estruturados? e a possibilidade de crianças bem pequenas conhecer o mundo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

ZOGAIB, S. D.; OLIVEIRA, A. H. A.;Ramos, Tacyana Karla Gomes. Etnomatemática na escola: uma revisão sistemática de produções acadêmicas no período de 1989 a 2018. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Ramos, Tacyana Karla Gomes; TELES, M. M.; SOUZA, V. dos R. M.. Avaliação de bebês na Educação Infantil a partir de relatos docentes. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Ramos, Tacyana Karla Gomes; TELES, M. M.; SOUZA, V. R. M.. Contribuições da leitura de histórias para o desenvolvimento de crianças pequenas no contexto da Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; AZEVEDO, A. M. L.; TELES, M. M.. Brincadeiras de crianças bem pequenas no contexto da Educação Infantil: modos de construção de regras. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

NASCIMENTO, M. J. S.;RAMOS, Tacyana K. G.; AZEVEDO, A. M. L.. Reflexões da prática sobre avaliação na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Coordenação de Pesquisas da Universidade Federal de Sergipe.

LACKS, S.;RAMOS, Tacyana K. G.; LIRA, N. J. P.. A importância da dança escolar no processo de ensino aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

LACKS, S.;RAMOS, Tacyana K. G.; LIRA, N. J. P.. A inserção das tecnologias digitais em redes públicas de ensino em Aracaju/SE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

LACKS, S.;RAMOS, Tacyana K. G.; LIRA, N. J. P.. A psicomotricidade e suas contribuições para a Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

LACKS, S.;RAMOS, Tacyana K. G.; LIRA, N. J. P.. Mulher/mãe e as dificuldades encontradas para cursar o ensino superior: o caso do curso de Pedagogia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

LACKS, S.;RAMOS, Tacyana K. G.; LIRA, N. J. P.. Gestão democrática escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

LACKS, S.;RAMOS, Tacyana K. G.; LIRA, N. J. P.. Práticas pedagógicas na Educação Infantil: a criança protagonista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

LACKS, S.;RAMOS, Tacyana K. G.; LIRA, N. J. P.. Aplicação da pedagogia histórico-crítica no estágio remunerado do Projeto Reforço Criativo Escolar - RECRIARTE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

LACKS, S.;RAMOS, Tacyana K. G.; LIRA, N. J. P.. Análise do uso do Role Playing Game (RPG) como ferramenta de estímulo à leitura, escrita, desenvolvimento da criatividade e sociabilidade em crianças e jovens. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

DANTAS, M. J.; AZEVEDO, A. M. L.;RAMOS, Tacyana K. G.. Reflexões sobre o cuidar e educar a partir de práticas com bebês e crianças bem pequenas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

AZEVEDO, A. M. L.; DANTAS, M. J.;RAMOS, Tacyana K. G.. Influências de práticas lúdicas no processo ensino/aprendizagem de crianças na Educação Infantil da Escola Municipal Eduardo Viana dos Santos - Nossa Senhora do Socorro/SE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

AZEVEDO, A. M. L.; DANTAS, M. J.;RAMOS, Tacyana K. G.. Autodepreciação docente: reflexões da desvalorização social com professores da Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

DANTAS, M. J.; AZEVEDO, A. M. L.;RAMOS, Tacyana K. G.. O recreio como atividade pedagógica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

DANTAS, M. J.; AZEVEDO, A. M. L.;RAMOS, Tacyana K. G.. "Via de mão dupla": brincadeira como caminho para interação e socialização de crianças com e sem deficiência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; LACKS, S.; LIRA, N. J. P.. Organização do tempo-espaço para brincar numa turma de Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; LACKS, S.; LIRA, N. J. P.. Reflexões sobre o brincar no recreio: o que dizem as professoras da Educação Infantil?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; LACKS, S.; LIRA, N. J. P.. História da Educação Infantil em foco: narrativas de festividades em registros de atas de uma escola municipal de Sergipe. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; LACKS, S.; LIRA, N. J. P.. O brincar na perspectiva das crianças: o que o grupo de pares nos revela?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, A. H. A.; SILVA, V. A.;RAMOS, Tacyana K. G.. Educação de Jovens e Adultos: da evasão à inclusão. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

NUNES, S. M. A.;RAMOS, Tacyana K. G.; TELES, M. M.. Um percurso transitório entre as práticas e as políticas públicas para a Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

NUNES, S. M. A.;RAMOS, Tacyana K. G.; TELES, M. M.. Um percurso transitório entre as práticas e as políticas públicas para Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; LACKS, S.; LIRA, N. J. P.. História da Educação Infantil em Sergipe: análise de atas de reuniões do Jardim de Infância Sant´Ana no período de 1975 a 1979. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

LACKS, S.;RAMOS, Tacyana K. G.; LIRA, N. J. P.. A contribuição da dança para o desenvolvimento das crianças na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; SOUZA, J. E.; TELES, M. M.. História da Educação Infantil em Sergipe: análise de atas de reuniões do Jardim de Infância Sant´Ana no período de 1975 a 1979. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; LIRA, N. J. P.; RODRIGUES, T. S. A.. O brincar na perspectiva das crianças: o que o grupo de pares nos revela?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

AZEVEDO, A. M. L.;RAMOS, Tacyana K. G.; OLIVEIRA, A. H. A.. O lúdico no cotidiano escolar da Educação Infantil: uma experiência nas turmas de crianças de 4 a 5 anos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

GIVIGI, R. C. N.; CARVALHO, S.;RAMOS, Tacyana K. G.. Desvendando as nuances do atraso simples de linguagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Sergipe.

AZEVEDO, A. M. L.;RAMOS, Tacyana K. G.; TELES, M.. A música na Educação Infantil e nos anos iniciais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; DANTAS, M. J.; TELES, M.. Participação social de bebês em atividades de leitura na creche. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, A. H. A.; AZEVEDO, A. M. L.;RAMOS, Tacyana K. G.. Musicalização e educação na infância. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

AZEVEDO, A. M. L.; OLIVEIRA, A. H. A.;RAMOS, Tacyana K. G.. O lúdico na educação infantil: concepções e práticas dos professores da rede municiapl de Aracaju/SE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; SCHMITZ, H.; SANTOS, D. V.. Metodologias de pesquisa com crianças de zero a seis anos da Associação Nacional de Pós Graduação em Pesquisa - ANPED. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

LACKS, S.; JESUS, S. M. S.A. de;RAMOS, Tacyana K. G.. As experiências de vida na educação de jovens e adultos: elemento fundamental na organização do trabalho pedagógico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

LACKS, S.; JESUS, S. M. S.A. de;RAMOS, Tacyana K. G.. Sexualidade: uma abordagem educacional numa escola estadual em Sergipe. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

JESUS, S. M. S.A. de;RAMOS, Tacyana K. G.; AZEVEDO, A. M. L.. As práticas de leitura e escrita na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, A. H. A.;RAMOS, Tacyana K. G.; AZEVEDO, A. M. L.. Atuação profissional da educação infantil: práticas pedagógicas junto à criança pequena. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

TELES, M.;RAMOS, Tacyana K. G.; FERNANDES, P.. Um olhar sobre o brincar na educação de crianças de quatro e cinco anos do Jardim de Infância Cantinho Alegre. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

JESUS, S. M. S.A. de;RAMOS, Tacyana K. G.; AZEVEDO, A. M. L.. Educação do campo ou educação rural? as contradições na implementação do projeto político pedagógico no processo de alfabetização. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

BUENO, A. G.;RAMOS, Tacyana K. G.; SANTOS, J. D. A.. Como estão sendo desenvolvidas as práticas de jogos e brincadeiras na creche entre crianças de 8 meses a 2 anos?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, A. H. A.; AZEVEDO, A. M. L.;RAMOS, Tacyana K. G.. A importância da contação de história e o desenvolvimento da linguagem oral e escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; GIVIGI, R. C. N.; FREITAS, A. G. B.. Recursos de comunicação dos e entre bebês de nove a onze meses nas práticas cotidianas da educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

ARAÚJO, M. I.; MOURA, G.;RAMOS, Tacyana K. G.. Prevenção da dengue: interação entre a escola e o agente de saúde. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; AZEVEDO, A. M. L.; AMARAL, J. C.. De quê e como brincam as crianças quando não há uma atividade dirigida pela professora?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; AZEVEDO, A. M. L.; AMARAL, J. C.. Função da creche: o olhar da pesquisadora e a visão dos estudantes de curso de Pedagogia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

AZEVEDO, A. M. L.;RAMOS, Tacyana K. G.; ZOGAIB, S. D.. Eu me remexo muito: o corpo e o movimento infantil na escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

BUENO, A. G.;RAMOS, Tacyana K. G.; MARINHO, D. V. S. G.. Jogos eletrônicos, aprendizagem e desenvolvimento de valores: interações entre professores e alunos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

AZEVEDO, A. M. L.;RAMOS, Tacyana K. G.; ZOGAIB, S. D.. Organização do espaço escolar para construção de uma proposta para a educação de zero a três anos: um estudo do cotidiano. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

ARAÚJO, M. I.;RAMOS, Tacyana K. G.; LIMA, I. M. C.. Um estudo da teoria de Reuven Feuerstein: experiência e aprendizagem mediada. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; BUENO, A. G.; AZEVEDO, A. M. L.. A afetividade na aprendizagem de crianças de quatro a cinco anos na Educação Infantil: relações sociais, brincadeiras e o cotidiano pedagógico em foco. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

AZEVEDO, A. M. L.;RAMOS, Tacyana K. G.; ZOGAIB, S. D.. O corpo e o movimento infantil na escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; ZOGAIB, S. D.; AMARAL, J. C.. Modos de participação social de crianças de três anos nas práticas educativas da professora. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; ZOGAIB, S. D.; Menezes, A. V.. A escuta de crianças na pesquisa: o que elas dizem sobre o brincar na creche?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; SANTOS, B. T. P.; AZEVEDO, A. M. L.. Metodologias de escuta da criança em pesquisas: posibilidades de usos, trangressões e opiniões sobre o brincar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

ZOGAIB, S. D.; AZEVEDO, A. M. L.;RAMOS, Tacyana K. G.. A visão de professores sobre o Bullyng no ambiente escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

ZOGAIB, S. D.; AZEVEDO, A. M. L.;RAMOS, Tacyana K. G.. A vida numa creche: um passeio entre ideias, planos e realizações. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

ZOGAIB, S. D.; AZEVEDO, A. M. L.;RAMOS, Tacyana K. G.. Vozes das crianças em suas brincadeiras no espaço escolar da Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

ZOGAIB, S. D.; AZEVEDO, A. M. L.;RAMOS, Tacyana K. G.. Educação Infantil e formação docente: histórias e desafios. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

ZOGAIB, S. D.; AZEVEDO, A. M. L.;RAMOS, Tacyana K. G.. Jogos digitais e aprendizagem: uma discussão sobre as possibilidades do trabalho com crianças em sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

AZEVEDO, A. M. L.;RAMOS, Tacyana K. G.; ZOGAIB, S. D.. O sentido da infância contemporânea: a (des)caracterização da criança como criança. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

TORRES, L. M.; LIMA, I. M. C.;RAMOS, Tacyana K. G.. A relação família-escola no contexto de uma pré-escola pública. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

LACKS, S.;RAMOS, Tacyana K. G.; OLIVEIRA JUNIOR, J. M.. Educação e corporeidade: contribuições para a formação das pedagogas e dos pedagogos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

ZOGAIB, S. D.;RAMOS, Tacyana K. G.; AZEVEDO, A. M. L.. A prática de leitura e contação de histórias e o desenvolvimento da linguagem oral e escrita na Educação Infantil. 2014 - Universidade Federal de Sergipe.

JESUS, S. M. S. A.; LACKS, S.;RAMOS, Tacyana K. G.. O perfil da oferta pública de Educação no município de Malhador/SE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

TORRES, L. M.;RAMOS, Tacyana K. G.; AZEVEDO, A. M. L.. A formação de leitores na rede pública de ensino no bairro Roza Elze/SE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; OLIVEIRA, Y. D. de; AZEVEDO, A. M. L.. Modos de participação social de crianças de três anos nas práticas cotidianas da creche. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

ALVES, E. M. S.;RAMOS, Tacyana K. G.; SANTOS, A. M. B.. O uso dos jogos no ensino de matemática da Escola Municipal de Ensino Fundamental Deputado Jaime Araújo: Aracaju/SE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

ALVES, E. M. S.;RAMOS, Tacyana K. G.; SANTOS, A. M. B.. A prática dos pedagogos em alfabetização matemática: um olhar sobre a metodologia em sala de aula dos formados da Universidade Federal de Sergipe. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

ALVES, E. M. S.;RAMOS, Tacyana K. G.; SANTOS, A. M. B.. Educação matemática na pré-escola: concepções e práticas dos professores da Escola Municipal de Educação Infantil Centro Social São Francisco (Aracaju/SE). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; OLIVEIRA, J. M. A.; ROCHA, F. S.. Investigando os usos da televisão em salas de creche e a participação social das crianças. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; Menezes, A. V.; LUCINI, M.. Modos de participação social de bebês nas práticas educativas e cotidianas da creche: interações, explorações e transgressões. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

SCHMITZ, H.; ARAUJO, G. F.;RAMOS, Tacyana K. G.. Pedagogo empresarial: um avaliador de desempenho dos colaboradores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

LUCINI, M.; BUENO, A.;RAMOS, Tacyana K. G.. ?O professor é importante, porque é porque se não for aí não é?: escutando as crianças e pensando o professor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

ALVES, E. M. S.;RAMOS, Tacyana K. G.; MATOS, A. M. S.. As práticas de ensino da matemática com crianças de cinco anos na Escola Municipal Leonel Bizola em Nossa Senhora do Socorro/SE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

TORRES, L. M.; JESUS, S. M. S. A.;RAMOS, Tacyana K. G.. A experiência de estágio na formação do pedagogo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

AZEVEDO, A. M. L.;RAMOS, Tacyana K. G.; ZOGAIB, S. D.. O mangue, a escola, a comunidade: fazeres e saberes das crianças mediando a prática pedagógica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; Menezes, A. V.; AZEVEDO, A. M. L.. O banho na educação infantil em foco: o que os bebês nos revelam sobre suas preferências e interações com a educadora?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

BUENO, A. G.; SOUZA, V. R. M.;RAMOS, Tacyana K. G.. A prática dos castigos na escola: investigando a historiografia sergipana. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

MACHADO, G.; OLIVEIRA, Y. D. de;RAMOS, Tacyana K. G.. A tecnologia no processo de aprendizagem da criança na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

AZEVEDO, A. M. L.; Menezes, A. V.;RAMOS, Tacyana K. G.. Recursos sociocomunicativos utilizados por bebês em práticas pedagógicas no berçário da creche. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, Y. D. de;RAMOS, Tacyana K. G.; MARTINS, M. C.. O que dizem as professoras sobre o brincar da criança em uma escola de educação infantil de Aracaju. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, Y. D. de;RAMOS, Tacyana K. G.; MARTINS, M. C.. A hora do recreio: a cultura lúdica em uma escola de educação infantil em Sergipe. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, Y. D. de;RAMOS, Tacyana K. G.; MARTINS, M. C.. Jogar, brincar e aprender na escola: a ludicidade como prática pedagógica nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

MARTINS, M. C.;RAMOS, Tacyana K. G.; OLIVEIRA, Y. D. de. O espaço físico-pedagógico da escola de educação infantil: um estudo em creches e pré-escolas municipais de Aracaju. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Menezes, A. V.; MARTINS, M. C.;RAMOS, Tacyana K. G.. Com voz às crianças: o que elas dizem e desenham sobre as práticas pedagógicas de sua professora. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Menezes, A. V.; MARTINS, M. C.;RAMOS, Tacyana K. G.. Olhares investigativos sobre brincadeiras entre crianças, (re)significação de brinquedos e espaços no pátio da escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

BRETAS, S. A.; MAZARELO, N.;RAMOS, Tacyana K. G.. Dialogando com a escuta das crianças em pesquisas: análise de publicações do GT07 da ANPED. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

Menezes, A. V.; MARTINS, M. C.;RAMOS, Tacyana K. G.. Relações afetivas entre crianças e educadoras em práticas cotidianas da educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

SILVA, A. P. da; CUNHA, G. C. C.;RAMOS, Tacyana K. G.. Investigando a interação de crianças de um e dois anos: um estudo de caso numa creche municipal de Recife/PE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institu) - Fundação de Ensino Superior de Olinda.

SOUZA, V. dos R. M.;RAMOS, Tacyana K. G.; CAMPELLO, I.. O saber, o dizer, o sentir das crianças hospitalizadas: pedagogia hospitalar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; OLIVEIRA, Y. D. de; SOUZA, V. dos R. M.. A importância da ludicidade na educação infantil: ferramenta que possibilita uma aprendizagem significativa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.

GURGEL, P. R. H.;RAMOS, Tacyana K. G.; SILVA, A. P. da. Concurso Público para Professor Adjunto da Área de Conhecimento Educação Infantil. 2016. Universidade Federal da Bahia.

CRUZ, S. H. V.;RAMOS, Tacyana K. G.; NEVES, P.. Processo seletivo simplificado para Professor Substituto da Área de Estudo Educação Infantil. 2015. Universidade Federal de Alagoas.

RAMOS, Tacyana K. G.; FLORES, M. L. R.; GURGEL, P. R. H.. Concurso Público para Professor Adjunto da Área de Conhecimento Educação Infantil. 2015. Universidade Federal da Bahia.

CARVALHO, M. J. P. de; CAVALCANTE, M. J. G.; CARAÚBAS, L. M. de A.;RAMOS, Tacyana K. G.. Concurso público de provas e títulos para professor de magistério superior na matéria Educação Infantil. 2013. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

RAMOS, Tacyana K. G.; TELES, M.; OLIVEIRA, J. M. A.. Processo avaliativo de discentes para atuação no PIBID - Edital 04/2017. 2017. Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; SOUZA, R. C.; Menezes, A. V.. Concurso público de provas e títulos para seleção do Mestrado em Educação. 2015. Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; SOUZA, J. E.; ROCHA, F. S.. Processo Seletivo para Monitor da disciplina Fundamentos Metodológicos da Educação Infantil. 2014. Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, J. E.; ROCHA, F. S.;RAMOS, Tacyana K. G.. Processo Seletivo para Monitor da disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação. 2014. Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; IZIDORO, R.; TEIXEIRA, A. M.. Concurso público de provas e títulos para seleção do Mestrado em Educação. 2014. Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; HEIMAR, P.; LUCINNI, M.. Processo Seletivo para Monitor da disciplina Fundamentos Metodológicos da Educação Infantil. 2013. Universidade Federal de Sergipe.

RAMOS, Tacyana K. G.; JESUS, S. M. S.A. de; OLIVEIRA, J. M. A.. Concurso público de provas e títulos para seleção do Mestrado em Educação. 2012. Universidade Federal de Sergipe.

A inserção de bebês na Educação Infantil sob a ótica das famílias uniparentais; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Planejamento pedagógico na Educação Infantil em processos contrastivos entre professoras do Brasil e Portugal; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação - Linha de Pesquisa Educação e Infância) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Saberes e experiências de crianças bem pequenas sobre a natureza e suas interfaces com a formação inicial de professoras; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Relações de cuidado no contexto formativo da docência com bebês: reflexões dialógico-contrastivas-colaborativas de videogravações do cotidiano pedagógico entre professoras; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Formação docente e as contribuições do contexto colaborativo-dialógico-reflexivo da pesquisa sobre cotidianos da Educação Infantil: um estudo contrastivo de narrativas de professoras; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Documentação Pedagógica na docência com bebês: experiências formativas dialógico-contrastivas entre professoras de diferentes contextos; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Implementação do currículo para crianças da pré-escola: caso dos Jardins de Infância do Município de Lichinga/Moçambique; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Aprendizagens profissionais de docentes participantes do Programa Leitura e Escrita na Educação infantil (LEEI): experiências entre professoras de São Paulo/SP e Aracaju/SE; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Início: 2025; Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico;

Brincar de crianças no primeiro ano de vida (Fase II); Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Aprendizagem profissional docente para atuar com bebês na creche; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Wine Kamily Carvalho Santos; Início: 2026; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Estágio Supervisionado na Educação Infantil; Início: 2026; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Estágio Supervisionado na Educação Infantil; Início: 2026; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Estágio Supervisionado na Educação Infantil; Início: 2026; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Amamentação no processo de inserção na Educação Infantil: um olhar sobre a dimensão relacional entre bebês, profissionais docentes e mães nas relações educativo-pedagógicas cotidianas; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Narrativas sobre a inserção de bebês na Educação Infantil: especificidades educativo-pedagógicas em diferentes contextos; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Documentação pedagógica e docência com bebês e crianças bem pequenas: processos compartilhados entre diferentes professoras; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

O protagonismo social da criança em ações interativas com parceiros de idade e professora no contexto da educação infantil; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Coorientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Bebês e professora em ações interativas de cuidado/educação infantil: o banho e a alimentação em foco; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Coorientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

O que pensam as educadoras e o que nos revelam os bebês sobre a organização dos espaços na Educação Infantil; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Práticas pedagógicas na Educação Infantil: o brincar na narrativa de educadoras de crianças de zero a três anos; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Linguagens da infância na perspectiva de educadores de creche: o que revelam as narrativas?; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Modos de brincar na Educação Infantil: o que dizem as crianças?; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Práticas de cuidados/educação na creche: o que dizem as crianças sobre a atuação de suas educadoras?; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Participação de crianças nas rotinas da educação infantil; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Percursos formativos da identidade profissional docente: (auto)narrativas tecidas com professoras da Educação Infantil; 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Participação de crianças pequenas na educação infantil e suas implicações para a prática docente; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Coorientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

2023; Universidade Federal de Sergipe, ; Tacyana Karla Gomes Ramos;

Livro didático na Educação Infantil: o que dizem as crianças sobre o Alfa e Beto?; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Contação de histórias na Educação Infantil: formas de participação das crianças em foco; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

A importância do espaço para a Educação Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Práticas pedagógicas na Educação Infantil: o que dizem as crianças? E a comunidade escolar?; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Formas de brincar e interações de crianças nos espaços da escola de educação infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Reflexões sobre a participação social de crianças em práticas educativas de sua professora pesquisadora: as transgressões em foco; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

(Re)configuração de práticas e saberes docentes na educação infantil e suas implicações para a atuação profissional da professora pesquisadora; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Práticas educativas na perspectiva das crianças e suas interfaces com a (re)configuração de saberes e práticas da professora pesquisadora; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Brincadeiras entre crianças e sua professora pesquisadora: saberes docentes e atuação profissional em foco; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Investigando a interação de crianças de um e dois anos: um estudo de caso numa creche municipal de Recife/PE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institu) - Fundação de Ensino Superior de Olinda; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Perfil profissional do professor da Educação Infantil no município de Buenos Aires - PE; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Educacional e Organização Escolar) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Brincar pra quê? Investigando o uso de jogos e brincadeiras na Educação Infantil; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Educacional e Organização Escolar) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Práticas de incentivo a leitura em turmas do segundo ano do Ensino Fundamental I; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Educacional e Organização Escolar) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Análise de situações de leitura na perspectiva do letramento numa turma de primeira série do Ensino Fundamental I; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Educacional e Organização Escolar) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Interfaces entre o lúdico e a mediação cultural em museus com crianças; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte-Educação) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Construções de temas e papéis nas brincadeiras de faz-de-conta de crianças que utilizam acessórios de moda; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte-Educação) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Atividades lúdicas de bebês mediadas por brinquedos e parceiros; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte-Educação) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Examinando estratégias didáticas de formação de crianças leitoras; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Educacional e Organização Escolar) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Examinando as funções do lúdico na Educação Infantil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Educacional e Organização Escolar) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Jogos na alfabetização: estratégias para aprender brincando; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Docência) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

A brincadeira na Educação Infantil: espaço constitutivo das aprendizagens da criança; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência) - Faculdade Integrada do Recife; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Gêneros textuais e sistema alfabético de escrita:examinando a prática pedagógica na Educação Infantil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Docência) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Contribuições do brincar nos processos de ensino e aprendizagem de crianças; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Docência) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Implicações da formação profissional continuada do professor alfabetizador na aprendizagem da linguagem escrita de crianças; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Docência) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Formação de professores e o Estágio Supervisionado na Educação Infantil: tecendo diálogos entre teoria-prática; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Interações entre uma criança com Transtorno do Espectro Autista e seus colegas no contexto da creche; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Afeto e Pedagogia: uma revisão integrativa de literatura; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Análise e (re)configuração de saberes docentes de educadoras sobre práticas cotidianas com bebês; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

A escuta da criança sobre práticas da Educação Infantil por meio de fotografias e narrativas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Usos de eletrônicos na primeira infância e suas consequências na aprendizagem de crianças até dois anos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

O olhar pedagógico no desenvolvimento integral de bebês através do brincar; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

A escuta da criança como ato pedagógico no contexto da Educação Infantil: o que a professora nos revela?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Estágio Supervisionado: trajetória na pandemia do coronavírus e a ludicidade como contribuição para o processo de ensino e aprendizagem de crianças; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

A utilização de telas eletrônicas na primeira infância e os impactos nas oportunidades de brincar; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Avaliação na Educação Infantil: processos, registros e desafios da prática educativa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Contação de histórias e o desenvolvimento linguístico de crianças bem pequenas no contexto da Educação Infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Coordenação de Pesquisas da Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Oficinas de leitura literária no contexto de práticas educativas do município de Malhador/SE: políticas públicas e currículo na Educação Infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Contribuições da musicalização para o desenvolvimento de bebês no contexto de práticas educativas da creche; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

A inserção de bebês no contexto da Educação Infantil: o olhar das famílias e as práticas educativas em foco; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Interrelações entre cuidar e educar nas práticas cotidianas com bebês; atuação docente em foco; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Organizando o cotidiano dos bebês: práticas docentes e documentação pedagógica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Cuidar e educar: vivências de uma Escola Municipal de Educação Infantil em Aracaju/SE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Brincar com materiais ?não estruturados? e a possibilidade de crianças bem pequenas conhecer o mundo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Práticas pedagógicas na Educação Infantil: a relação entre o cuidar e o educar na educação de bebês/crianças bem pequenas em teses e dissertações brasileiras; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Contribuições da leitura de histórias para o desenvolvimento de crianças pequenas no contexto da Educação Infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Brincadeiras de livre escolha no contexto da Educação Infantil: modos de organização dos grupos de crianças com três anos e regras sociais; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

O brincar e as práticas pedagógicas na educação infantil em tempos de pandemia: o que dizem as professoras?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

História da Educação Infantil em Sergipe: análise de atas de reuniões do Jardim de Infância Sant´Ana no período de 1975 a 1979; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Reflexões sobre o brincar no recreio: o que dizem as professoras da Educação Infantil?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Organização do tempo-espaço para brincar numa turma de Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

O brincar na perspectiva das crianças: o que o grupo de pares nos revela?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Práticas de Educação Infantil e o protagonismo da criança pequena; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Brincadeiras de crianças bem pequenas no contexto da Educação Infantil: modos de construção de regras; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Avaliação de bebês na Educação Infantil a partir de relatos docentes; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Narrativas de professoras sobre a participação de famílias na aprendizagem de crianças da Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Perspectiva de profissionais sobre o desenvolvimento moral da criança em abrigos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

O brincar no pátio da escola de Educação Infantil na perspectiva das crianças; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

O papel do brincar na docência com crianças de zero a três anos: narrativas de estudanes do curso de Pedagogia em foco; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Escutando famílias e professoras sobre o currículo na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Organização de práticas educativas com a participação de crianças; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Formas de participação social de bebês nas práticas de suas profesosras; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Metodologias de pesquisa com crianças de zero a seis anos da Associação Nacional de Pós Graduação - ANPED; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Observando os bebês e registrando ações de autonomia da criança no cotidiano da Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

O brincar e o interagir no currículo da educação de bebês: o que dizem as professoras?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Narrativas de professoras sobre a participação de famílias na aprendizagem de crianças da Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Perspectiva de profissionais sobre o desenvolvimento moral da criança em abrigos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

O brincar no pátio da escola de Educação Infantil na perspectiva das crianças; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

O papel do brincar na docência com crianças de zero a três anos: narrativas de estudantes do curso de Pedagogia em foco; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Escutando famílias e professoras sobre o currículo na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Organização de práticas com participação de crianças; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Culturas da infância nas brincadeiras de crianças no pátio da escola de Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Os bebês e os livros em situações de leitura: foco na participação social da criança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Formas de participação social de bebês nas práticas de suas professoras; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

De quê e como brincam as crianças quando não há uma atividade dirigida pela professora?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Recursos de comunicação dos e entre os bebês de nove a onze meses nas práticas cotidianas da Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

A afetividade na aprendizagem de crianças de quatro a cinco anos na Educação Infantil: relações sociais, brincadeiras e o cotidiano pedagógico em foco; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Função da creche: o olhar da pesquisadora e a visão dos estudantes de curso de Pedagogia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Função da creche: o olhar da pesquisadora e visão dos estudantes de pedagogia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

A escuta de crianças na pesquisa: o que elas dizem sobre o brincar na creche?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Metodologias de escuta da criança em pesquisas: posibilidades de usos, trangressões e opiniões sobre o brincar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Modos de participação social de crianças de três anos nas práticas educativas da professora; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Investigando os usos da televisão em salas da creche e a participação social das crianças; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Práticas pedagógicas no berçário da creche: experiência docente e pesquisa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Recursos sociocomunicativos utilizados por bebês em práticas pedagógicas no berçário da creche; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

O banho na educação infantil em foco: o que os bebês nos revelam sobre suas preferências e interações com a educadora?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Investigando as concepções de professoras sobre o papel da educação infantil e a organização de práticas cotidianas: creche é igual a pré-escola?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Modos de participação social de bebês nas práticas educativas e cotidianas da creche: interações, explorações e transgressõesadoras; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Ouvindo as famílias das crianças e investigando concepções sobre o papel da educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Modos de participação social de crianças de três anos nas práticas cotidianas da creche; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Investigando preferências e desagrados das crianças na creche através de fotografias e narrativas do grupo de pares; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Brincadeiras de crianças na rua de um bairro de Aracaju/SE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Dialogando com a escuta das crianças em pesquisas: análise de publicações do GT07 da ANPED; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Olhares investigativos sobre brincadeiras entre crianças, (re)significação de brinquedos e espaços no pátio da escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Relações afetivas entre crianças e educadoras em práticas cotidianas da educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Com voz às crianças: o que elas dizem e desenham sobre as práticas pedagógicas de sua professora; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Formação profissional e docência com bebês: perspectiva dialógico-contrastiva entre professoras de diferentes regiões brasileiras em ações educativo-pedagógicas de cuidado e educação na creche; 2026; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Brincar de crianças bem pequenas (dos 19 aos 36 meses); 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Lienciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Brincar de crianças no primeiro ano de vida; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Escuta e interlocução com crianças no processo formativo docente; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

As interações das crianças na educação infantil por meio do brincar; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Brinquedos e brincadeiras de crianças no segundo ano de vida; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Culturas da Infância no cotidiano da Educação Infantil: brincar de crianças no primeiro ano de vida; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Análise dos saberes e práticas das Auxiliares da professora; 2022; Iniciação Científica - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Pesquisas da Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

A Educação Infantil sob a ótica de crianças com quatro anos: uma pesquisa com fotografias; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

A Educação Infantil sob a ótica de crianças com cinco anos: uma pesquisa com fotografias; 2021; Iniciação Científica - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Análise de engajamento social da criança nas propostas da professora; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Análise de ações didáticas promotoras de engajamento social da criança; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Práticas cotidianas/educativas com bebês na Educação Infantil: Pesquisa Formação e saberes docentes em foco; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Práticas cotidianas/educativas com bebês na Educação Infantil: Pesquisa Formação e saberes docentes em foco; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Participação social de bebês de nove a doze meses em atividades de leitura na creche; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Participação social de bebês de quatro a oito meses em atividades de leitura na creche; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Participação social de bebês em atividades de leitura na creche: um estudo exploratório; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Participação social de bebês em atividades de leitura na creche: um estudo exploratório; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Participação social de bebês em atividades de leitura na creche: um estudo exploratório; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Participação social de bebês em atividades de leitura na creche: um estudo exploratório; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Participação social de bebês de nove a doze meses em atividades de leitura na creche; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Participação social de bebês de treze a quinze meses em atividades de leitura na creche; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Participação social de bebês de treze a quinze meses em atividades de leitura na creche; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Os bebês entre eles: investigando aprendizagens por meio do brincar com objetos na creche; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Os bebês entre eles: investigando aprendizagens por meio do brincar com objetos na creche; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Pesquisas da Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Aprendizagem profissional docente para atuar com bebês em instituições de educação infantil; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Pesquisas da Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Aprendizagem profissional docente para atuar com bebês em instituições de educação infantil; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Recursos de comunicação dos e entre bebês nas práticas cotidianas da Educação Infantil; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Pesquisas da Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Recursos de comunicação dos e entre bebês nas práticas cotidianas da Educação Infantil; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Recursos de comunicação dos e entre bebês nas práticas cotidianas da Educação Infantil; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Análise e (re)configuração de saberes docentes que permeiam as práticas cotidianas com crianças de 0 a 1 ano na Educação Infantil; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Análise e (re)configuração de saberes docentes que permeiam as práticas cotidianas com crianças de 1 a 2 anos na Educação Infantil; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Análise e (re)configuração de saberes docentes que permeiam as práticas cotidianas com crianças de 2 a 3 anos na Educação Infantil; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Pesquisas da Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Examinando a participação social de crianças de zero a 3três anos nas práticas educativas de suas professoras e suas interfaces com a organização pedagógica; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Modos de participação social de crianças de dois anos nas práticas educativas de sua professora na creche; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Programa Especial de Inclusão em Iniciação Científica; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Modos de participação social de crianças de dois anos nas práticas educativas de sua professora na creche; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Programa Especial de Inclusão em Iniciação Científica; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Modos de participação social de crianças de três anos nas práticas educativas de sua professora na creche; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Programa Especial de Inclusão em Iniciação Científica; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Modos de participação social de crianças de três anos nas práticas educativas de sua professora na creche; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Programa Especial de Inclusão em Iniciação Científica; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Ouvindo as crianças e descobrindo seus interesses, preferências e motivos para gostar de brincar na educação infantil; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Programa Especial de Inclusão em Iniciação Científica; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Análise e (re)configuração de saberes docentes que permeiam as práticas cotidianas com crianças de zero a um ano na Educação Infantil; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Análise e (re)configuração de saberes docentes que permeiam as práticas cotidianas com crianças de dois anos na Educação Infantil; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Pesquisas da Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Análise e (re)configuração de saberes docentes que permeiam as práticas cotidianas com crianças de três anos na Educação Infantil; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Análise e (re)configuração de saberes docentes que permeiam as práticas cotidianas com crianças de dois anos na Educação Infantil; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Análise e (re)configuração de saberes docentes que permeiam as práticas cotidianas com crianças de três anos na Educação Infantil; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Análise e (re)configuração de saberes docentes que permeiam as práticas cotidianas com crianças de zero a um ano na Educação Infantil; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Ouvindo as crianças e descobrindo seus interesses, preferências e motivos para gostar de brincar na educação infantil; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Programa Especial de Inclusão em Iniciação Científica; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil; 2026; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil; 2026; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil; 2026; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil; 2026; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil; 2026; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil; 2026; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil; 2026; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil; 2026; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil; 2026; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil; 2026; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Educação de bebês no contexto da creche e suas interfaces com o Estágio Supervisionado na Educação Infantil: análise e organização do ambiente pedagógico; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Docência na creche e suas interfaces com o Estágio Supervisionado na Educação Infantil: análise e (re)organização de ações educativo-pedagógicas de cuidados-educação; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Docência na creche e suas interfaces com o Estágio Supervisionado: análise e (re)organização de ações educativo-pedagógicas de cuidados-educação; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Docência na creche e suas interfaces com o Estágio Supervisionado: análise e (re)organização de ações educativo-pedagógicas de cuidados-educação; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Docência na creche e suas interfaces com o Estágio Supervisionado na Educação Infantil: análise e (re)organização de ações educativo-pedagógicas de cuidados-educação; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Coordenação de Pesquisas da Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

Programa de Iniciação à docência na Educação Infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tacyana Karla Gomes Ramos;

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de artigo submetido ao periódico ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS). 2026.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de artigo submetido ao periódico Línguas & Letras. 2026.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de artigo submetido ao periódico ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS). 2025.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de Projetos de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe (UFS). 2025.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de trabalhos científicos do GT07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos submetidos à 42ª Reunião Nacional da ANPEd. 2025.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de artigo submetido ao periódico ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS). 2024.

RAMOS, Tacyana K. G. . Coordenadora de apresentação de trabalhos do GT07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos no XXVII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste ? Reunião Científica Regional ? ANPEd Nordeste. 2024.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de trabalhos científicos do GT07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos, do XXVII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste ? Reunião Científica Regional ? ANPEd Nordeste. 2024.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de Projetos de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe (UFS). 2024.

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Parecerista de artigo submetido ao periódico PRO-POSIÇÕES (UNICAMP). 2023.

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Parecerista dos trabalhos submetidos ao VIII Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI. 2023.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de Projetos de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe (UFS). 2023.

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Parecerista de artigo submetido ao periódico Educação em Revista (UFMG). 2022.

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Parecerista de artigo submetido ao periódico Educação em Revista (UFMG). 2022.

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Parecerista de artigo submetido ao periódico Debates em Educação (UFAL). 2022.

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Parecerista de Projetos de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe (UFS). 2022.

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Parecer científico sobre proposta de livro a ser publicado pela editora Editora Selo FaE/UFMG. 2022.

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Parecerista de artigo submetido ao periódico ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS). 2022.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista dos trabalhos submetidos ao VII Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI no Eixo Infâncias, Práticas Educacionais e Formação de Professores. 2021.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de artigo submetido ao periódico Educação em Revista (UFMG). 2021.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de Projetos de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe (UFS). 2021.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de Projetos de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe (UFS). 2020.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de Projetos de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe (UFS). 2019.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de trabalhos submetidos ao 11º Encontro Internacional de Formação de Professores (ENFOPE). 2018.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de Projetos de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe (UFS. 2018.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de Projetos de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe (UFS). 2016.

RAMOS, Tacyana K. G. . Avaliadora dos trabalhos apresentados no 26º Encontro de Iniciação Científica - Ciências Humanas. 2016.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de Projetos de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe (UFS). 2015.

RAMOS, Tacyana K. G. . Os bebês como leitores e autores - Projeto Leitura e Escrita na Educação Infantil/MEC/UFMG/UFRJ/UNIRIO. 2015.

RAMOS, Tacyana K. G. . Avaliadora de Projetos de Extensão promovidos pelo Departamento de Letras. 2015.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de Projetos de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe (UFS). 2014.

RAMOS, Tacyana K. G. . Coordenação do GT 07 - Educação da criança de 0 a 6 anos da Associação Nacional de Pesquisas em Educação (ANPED). 2014.

RAMOS, Tacyana K. G. . Avaliadora dos trabalhos apresentados no 24º Encontro de Iniciação Científica - Ciências Humanas. 2014.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de trabalhos submetidos ao XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (EPENN). 2013.

RAMOS, Tacyana K. G. . Avaliadora de projetos submetidos ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC. 2013.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de projetos de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe. 2012.

RAMOS, Tacyana K. G. . Coordenação de Sessão de Comunicação Oral do Eixo Educação e Infância - VI EDUCON. 2012.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista dos trabalhos submetidos ao III Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias (GRUPECI). 2012.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de trabalhos submetidos ao VI Congresso Paulista de Educação Infantil (COPEDI). 2012.

RAMOS, Tacyana K. G. . Coordenação de Sessão de Apresentação de Poster durante o 22º Encontro de Iniciação Científica. 2012.

RAMOS, Tacyana K. G. . Projeto de pesquisa - Participação social de crianças de 0 a 3 anos em práticas educativas de professoras e interfaces com a organização pedagógica. 2011.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de projeto de Iniciação Científica da Universidade Estadual da Bahia (UEBA). 2011.

RAMOS, Tacyana K. G. . Parecerista de Projetos de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe (UFS). 2011.

RAMOS, Tacyana K. G. . Relatório de práticas desenvolvidas na carreira de docente de 3º grau em Estágio Probatório. 2011.

RAMOS, Tacyana K. G. . Membro do Comitê Científico do IV Simpósio Nordeste de Pesquisa e Educação - Formação Continuada e Pesquisa: perspectivas, avanços e desafios da educação. 2010.

RAMOS, Tacyana K. G. ; OLIVEIRA, K. ; OLIVEIRA, I. . Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil: identidade e formação na docência com os bebês. 2025. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMOS, Tacyana K. G. ; SANTOS, M. O. ; CRUZ, Silvia H. V. . Singularidades da docência com bebês - processos de uma pedagogia tecida nas relações entre famílias-educadoras-crianças. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMOS, Tacyana K. G. ; SCRAMINGNON, G. B. S. ; VASCONCELOS, G. S. M. . Mesa de abertura da 3ª edição dos Diálogos com o GT 07 da ANPED Nacional: 'Crianças, Infâncias e Educação Infantil'. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Ramos, Tacyana Karla Gomes . A leitura literária com bebês no contexto da educação infantil: interações e proposições pedagógicas. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MATOS, A. ; CAMPOS, R. K. N. ; Ramos, Tacyana Karla Gomes . Valorização das culturais infantis. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, M. O. ; Ramos, Tacyana Karla Gomes ; SILVA, E. B. T. . Diálogos sobre percursos metodológicos da pesquisa com e sobre bebês e crianças bem pequenas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMOS, Tacyana K. G. ; MAYNART, R. ; ALVES, E. . A escuta da criança e seu protagonismo nos espaços institucionais de educação infantil. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Ramos, Tacyana Karla Gomes ; ROMAO, E. S. . A Educação Infantil e o Ensino Fundamental na BNCC: recuos e avanços para Escola Básica. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMOS, Tacyana K. G. ; AZEVEDO, A. M. L. . Inclusão e Diversidade de Práticas Pedagógicas. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMOS, Tacyana K. G. ; VICENTE, K. B. ; PERDIGÃO, M. G. da S. . Formação Continuada de Professores: diversos olhares. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMOS, Tacyana K. G. . Ética na pesquisa: marcos regulatórios e especificidades das Ciências Humanas e Sociais. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Intencionalidade docente e observação de bebês na organização de práticas educativas em parceria com as crianças: contribuições da pesquisa para a formação de professores. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Literatura com e para bebês: acervos e mediações da professora. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, G. S. ; Ramos, Tacyana Karla Gomes ; Campos, Rafaely Karolynne do Nascimento . Culturas da Infância no cotidiano da Educação Infantil: o brincar de bebês em interação social. 2023. (Relatório de pesquisa).

SILVA, P. A. C. ; Ramos, Tacyana Karla Gomes ; Campos, Rafaely Karolynne do Nascimento . Conhecendo as Culturas da Infância no cotidiano da Educação Infantil: brinquedos e brincadeiras de crianças no segundo ano de vida. 2023. (Relatório de pesquisa).

BISPO, A. S. ; Ramos, Tacyana Karla Gomes . Análise dos saberes e práticas educativo-pedagógicas das Auxiliares da professora de bebês. 2023. (Relatório de pesquisa).

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Avaliadora dos trabalhos apresentados no XXXIII Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe. 2023. (Pesquisa).

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Articulando os saberes e as experiências das crianças com a docência compartilhada - da observação ao planejamento da ação educativa. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Docência compartilhada e intencionalidade pedagógica em práticas de cuidados e educação na creche. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Organizando o cotidiano dos bebês: planejamento, práticas docentes e documentação pedagógica. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Análise e (re)configuração da docência com bebês em práticas cotidianas de cuidados e educação: perspectiva colaborativa entre profissionais da creche20. 2022. (Relatório de pesquisa).

RAMOS, Tacyana K. G. . Docência com bebês e o desenvolvimento da criança em meio às práticas educativas da jornada diária. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAMOS, Tacyana K. G. . Documentação pedagógica como narrativa da experiência educativa no currículo com bebês. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Avaliação na Educação Infantil e registro de práticas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Documentação pedagógica e escuta da criança no contexto da Educação Infantil: desafios e possibilidades em tempos de pandemia do Coronavírus. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Docência com bebês em práticas de leitura literária no contexto da Educação Infantil: interações e desenvolvimento da criança. 2020. (Relatório de pesquisa).

Ramos, Tacyana Karla Gomes ; FREITAS, V. K. C. ; NAZARÉ, T. . A Educação Infantil sob a ótica das crianças: uma pesquisa com fotografias. 2020. (Relatório de pesquisa).

Ramos, Tacyana Karla Gomes ; FERREIRA, Y. S. . Análise e (re)configuração de saberes docentes de estudantes de Pedagogia sobre práticas de cuidados-educação de bebês. 2020. (Relatório de pesquisa).

Ramos, Tacyana Karla Gomes ; PAIXAO, A. C. . Participação social de bebês em atividades de leitura literária na creche. 2018. (Relatório de pesquisa).

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Avaliadora do trabalhos apresentados no XXVIII Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe. 2018. (Pesquisa).

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Ler para bebês: interações, (re)organização de práticas pedagógicas e formação docente. 2016. (Relatório de pesquisa).

RAMOS, Tacyana K. G. . Avaliadora dos trabalhos apresentados no XXVI Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe. 2016. (Pesquisa).

RAMOS, Tacyana K. G. . Experiências de aprendizagens no currículo para bebês: brincadeiras e interações em foco. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAMOS, Tacyana K. G. . Práticas pedagógicas para bebês: brincadeiras e interações em foco. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Ramos, Tacyana Karla Gomes ; SILVA, V. R. . Recursos de comunicação dos e entre bebês nas práticas cotidianas da Educação Infantil. 2014. (Relatório de pesquisa).

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Aprendizagem profissional docente para atuar com bebês em escolas de Educação Infantil e suas interfaces com a pesquisa-ação. 2014. (Relatório de pesquisa).

Ramos, Tacyana Karla Gomes . Avaliadora do trabalhos apresentados no XXIV Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe. 2014. (Pesquisa).

RAMOS, Tacyana K. G. . Experiências de aprendizagens no currículo para bebês: brincadeiras e interações em foco. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONTES, N. L. ; RAMOS, Tacyana K. G. . Examinando a participação social de crianças de 0 a 3 anos nas práticas educativas de professoras e suas interfaces com a organização pedagógica. 2012. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, E. L. ; RAMOS, Tacyana K. G. . Modos de participação social de crianças de dois anos nas práticas educativas de sua professora na creche. 2012. (Relatório de pesquisa).

JESUS, D. A. ; RAMOS, Tacyana K. G. . Modos de participação social de crianças de dois anos nas práticas educativas de sua professora na creche. 2012. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, C. da S. ; RAMOS, Tacyana K. G. . Modos de participação social de crianças de três anos nas práticas educativas de sua professora na creche. 2012. (Relatório de pesquisa).

RESENDE, P. R. S. ; RAMOS, Tacyana K. G. . Ouvindo as crianças e descobrindo seus interesses, preferências e motivos para gostar de brincar na instituição de educação infantil. 2012. (Relatório de pesquisa).

GOMES, T. G. ; RAMOS, Tacyana K. G. . Ouvindo as crianças e descobrindo seus interesses, preferências e motivos para gostar de brincar na instituição de educação infantil. 2012. (Relatório de pesquisa).

RAMOS, Tacyana K. G. . (Re)configurando práticas educativas com crianças pequenas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAMOS, Tacyana K. G. . (Re)configurando práticas pedagógicas com crianças de zero a três anos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAMOS, Tacyana K. G. . Planejamento e avaliação de práticas pedagógicas com bebês. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAMOS, Tacyana K. G. . Processos sociocomunicativos de bebês em creche e suas interfaces com a organização pedagógica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAMOS, Tacyana K. G. . (Re)organizando o currículo na Educação Infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . A criança do berçário e seus educadores: convite à descobertas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . A organização do ambiente alfabetizador. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . A indissociabilidade entre cuidar/educar a criança na Educação Infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . Brincar na escola: aquisições da criança entrelaçadas com a intencionalidade pedagógica de educadores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . Práticas de incentivo a leitura na Educação Infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . Brincando e aprendendo Matemática. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. ; BRANDAO, A. C. P. . Perspectivas de qualificação das ações de Coordenadores Pedagógicos da Educação Infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . Ludicidade e afetividade na Educação Infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . Avaliação na Educação Infantil. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . Construindo relatórios de avaliação da criança na Educação Infantil. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . O ambiente lúdico: um convite para (re)descobrir o imaginário. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . Nossa prática pedagógica respeita a criança. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . Interação, movimento e afetividade no ambiente pedagógico da creche: múltiplas possibilidades de encontros. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . Educação Infantil: dimensões de um novo saber. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . Ambientes pedagógicos favoráveis às aprendizagens da criança pequena. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . Brincando a gente aprende Matemática. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . A brincadeira e o desenvolvimento da linguagem oral. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . A rotina pedagógica e as aprendizagens da criança pequena. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . Avaliação na Educação Infantil. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . Aprender a ler e a escrever desde a primeira vez. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . Educando a voz. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. ; GOLCAVES, F. . As múltiplas linguagens da comunicação humana. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, Tacyana K. G. . Escola inclusiva: de que estamos falando?. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2022

Professora Homenageada "Mestra Amiga" pelos concludentes do curso de Pedagogia, Universidade Federal de Sergipe, Universidade Federal de Sergipe.

2019

Professora Homenageada "Mestra Amiga" pelos concludentes do curso de Pedagogia, Universidade Federal de Sergipe.

2018

Professora Homenageada "Mestra Amiga" pelos concludentes do curso de Pedagogia, Universidade Federal de Sergipe.

2017

Professora Homenageada "Mestra Amiga" pelos concludentes do curso de Pedagogia, Universidade Federal de Sergipe.

2016

Professora Homenageada "Mestra Amiga" pelos concludentes do curso de Pedagogia, Universidade Federal de Sergipe.

2015

Professora Homenageada "Mestra Amiga" pelos concludentes do curso de Pedagogia, Universidade Federal de Sergipe.

2014

Professora Homenageada "Mestra Amiga" pelos concludentes do curso de Pedagogia, Universidade Federal de Sergipe.

2013

Professora Homenageada "Mestra Amiga" pelos concludentes do curso de Pedagogia, Universidade Federal de Sergipe.

2012

Paraninfa da Turma de Concludentes de Pedagogia, Universidade Federal de Sergipe.

2011

Professora Homenageada "Mestra Amiga" pelos concludentes do curso de Pedagogia, Universidade Federal de Sergipe.