Jaileila de Araújo Menezes
Possui graduação em Curso de Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (1997), mestrado em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1999) e doutorado em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004). Estágio de pós-doutorado no Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará (2017). Atualmente é professora titular na Universidade Federal de Pernambuco, vinculada ao Departamento de Psicologia, Inclusão e Educação do Centro de Educação e ao Programa de Pós-graduação em Psicologia do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Pesquisadora vinculada ao Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Poder, Cultura e Práticas Coletivas (GEPCOL). Coordenou o GT Juventude e Pesquisas Participativas da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP), durante os anos de 2018 a 2022. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social e Política, atuando principalmente nos seguintes temas: juventude, relações sociais e alteridade; Juventude e Direito à cidade; Psicologia e epistemologias contracoloniais; Feminismo negro; Interseccionalidade. Integrou a equipe editorial do n. 34 da Revista de Divulgação Cientifica da Infância, Adolescência e Juventude (DesIdades/NIPIAC/UFRJ). Coordena o Núcleo OriGepcol Museu da Pessoa (@origepcol), atualmente desenvolvendo projeto cultural sobre Racismo Ambiental, memória, trauma e testemunho. Membro do Conselho Incubadora-Universidade da Incubadora Social Feminista Antirracista Norte-Nordeste e Amazônia Legal.
Informações coletadas do Lattes em 12/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia
2000 - 2004
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Do si mesmo ao outro: vicissitudes da subjetivação política na contemporaneidade
Orientador: Lúcia Rabello de Castro
, Ano de obtenção: 2004. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: amizade; emancipação política; juventude.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Papéis e Estruturas Sociais; Indivíduo. Setores de atividade: Outros Setores.
Mestrado em Psicologia
1998 - 1999
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Literatura de auto-ajuda: uma perspectiva de produção da subjetividade na contemporaneidade
, Ano de Obtenção: 1999.Lúcia Rabello de Castro.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: interioridade psicológica; literatura de auto-ajuda; subjetividade.
Graduação em Curso de Psicologia
1992 - 1997
Universidade Federal do Ceará
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Pós-doutorado
2017 - 2018
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Formação complementar
2021 - 2021
Costuras Epistemológicas. (Carga horária: 60h). , Coletivo Ângela Davis, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Contadores de Histórias. (Carga horária: 90h). , Escola de Narradores, EN, Brasil.
Idiomas
Inglês
Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Processos Grupais e de Comunicação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Subjetividade, cultura e problemas do contemporâneo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: RELAÇÕES DE GÊNERO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Organização de eventos
MESQUITA, M. R. ; Dra. JAILEILA de A. MENEZES . III INTERNÚCLEOS: DESOBEDIÊNCIAS EPISTÊMICAS E PESQUISAS MONSTRUOSAS. 2021. (Outro).
Dra. JAILEILA de A. MENEZES . II Jornada Afeto, Gênero e Sexualidade: Em pauta a formação de professoras e professores. 2021. (Outro).
CLEMENTE, Flávia S. ; MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO . ??COMEMORAÇÃO 15 ANOS DO GEPCOL: RODAS DE DIÁLOGOS SOBRE METODOLOGIAS QUALITATIVAS DA PESQUISA SOCIAL??,. 2021. (Outro).
SILVA, Roseane Amorim da ; MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO ; COLAÇO, Veriana de Fátima R. . Crianças e jovens: modos de narrar. 2021. (Outro).
Dra. JAILEILA de A. MENEZES . Tramações de Saberes e Práticas em Psicologia. 2019. (Outro).
MENEZES, JAILEILA DE ARAUJO ; MOURA, Renata P. dos S. ; ANDRADE, Alexsandro ; SANTOS, Antônio Cesar de Holanda ; FILHO, Claudemir ; FERREIRA, Rafael ; RODRIGUES, M. Natalia M. . Curso de Formação em Pesquisa "(Re)construindo diálogos: pesquisa-intervenção em Psicologia e metodologias participativas com jovens. 2018. (Outro).
CASTRO, L. R. ; COLAÇO, Veriana de Fátima R. ; GERMANO, Idilva M.P. ; SAMPAIO, Inês V. ; COELHO, Raquel N. ; MIRANDA, Luciana L. ; BARROS, J. P. P. ; TATIMATSU, Daniely I.B. ; ROCHA, Nara Maria Forte Diogo ; MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO . Comissão Nacional do VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA. 2017. (Outro).
MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO ; FERREIRA, Roberta G. de Lima ; SILVA, Dandara M. O.Ferreira da ; DE, I. H. B. ; RODRIGUES, L.O. . "CURSO DE EXTENSÃO INTERSECCIONALIDADE, FEMINISMOS E DECOLONIALIDADE: TRAMAS E URDIDURAS". 2017. (Outro).
MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO ; SILVA, Keise Barbosa ; SILVA, Thayná Walesk Dutra da . I Encontro de Práticas Integrativas em Sexualidade, Gênero e Educação. 2016. (Outro).
MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO ; RODRIGUES, L.O. . Curso sobre Os usos das narrativas em pesquisas. 2016. (Outro).
MENEZES, JAILEILA ARAÚJO . Comissão Nacional do VI Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2015. (Outro).
ADRIÃO, Karla Galvão ; MENEZES, JAILEILA ARAÚJO ; TORRE, Maria Elena ; RODRIGUES, L.O. ; SOUZA, Leyllyane B. de ; SILVA, Roseane Amorim da ; MIRANDA, Emília B. de ; GOMES, Vanessa B. M. ; SILVA, Keise Barbosa ; SILVA, Jessica do Nascimento . Para Quem? Pensando Pesquisa-ação Participativa Critica, Psicologia e Justiça Social em Recife e Nova York. 2015. (Outro).
MENEZES-Santos, J. A. ; COSTA, M. R. ; ANTUNES, MAURICIO ; MENDONÇA, ERIKA ; ARAUJO, TATIANA C. DOS SANTOS DE ; TENÓRIO, JULIENE ; RAIMUNDO, VALDENICE JOSÉ . V SIMPOSIO INTERNACIONAL SOBRE A JUVENTUDE BRASILEIRA. 2012. (Outro).
MENEZES-Santos, J. A. ; ARAUJO, TATIANA C. DOS SANTOS DE ; COSTA, M. R. ; ANTUNES, MAURICIO ; Francisco, A.L. ; CABRAL, M. das Mercês C. ; PEREZ, F. M. A. E. ; MENDONÇA, ERIKA ; VIDAL, FABIANA S. LIMA . V SIMPOSIO INTERNACIONAL SOBRE A JUVENTUDE BRASILEIRA. 2012. (Outro).
MENEZES-Santos, J. A. . Comissão Nacional do IV Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2010. (Outro).
COSTA, M. R. ; MENEZES-Santos, J. A. . Mini-curso abordagens teóricas dos movimentos sociais contemporãneos. 2010. (Outro).
MENEZES-Santos, J. A. ; RIOS, L. F. ; AGUIAR, E.S.F. ; SILVA, Clebes dos Ramos ; SOARES, Cristiano ; MAIA, M.V.N . Curso básico : Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes - enfrentamento em rede. 2009. (Outro).
MENEZES-Santos, J. A. ; COSTA, M. R. ; CASTRO, L. R. ; PRADO, M. A. M. ; MAYORGA, C. ; Zanella, A. V. . III Internúcleos. 2009. (Outro).
MENEZES-Santos, J. A. ; COSTA, M. R. . Minicurso Juventude e Gênero. 2009. (Outro).
MENEZES-Santos, J. A. ; FERREIRA, S. P. A. ; Cavalcanti, A. E. B. ; VASCONCELOS, F. ; PEDROSA, M. I. P. C. . O brincar como dispositivo de subjetivação: tres enfoques. 2008. (Outro).
CASTRO, L. R. ; MENEZES-Santos, J. A. . III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2008. (Outro).
MENEZES-Santos, J. A. ; RIOS, L. F. ; AGUIAR, E.S.F. ; MAIA, M.V.N . Seminário para a construção do plano operativo local dos municipios de Araripina, Ouricuri e Trindade. 2007. (Outro).
MENEZES-Santos, J. A. ; LIBARDI, S. S. ; OLIVEIRA, P. R. S. ; VANDERLEI, N. G. ; MARRA, L. M. ; ARCOVERDE, L. R. ; SATTVA, F. ; BARROS, A. . Fórum sobre as infâncias e adolescências: reflexões e ações em saúde, educação e cidadania. 2006. (Outro).
MENEZES-Santos, J. A. . II SIMPOSIO INTERNACIONAL DA JUVENTUDE BRASILEIRA. 2006. (Outro).
MENEZES-Santos, J. A. . III Seminário Pet de psicologia. 1996. (Outro).
MENEZES-Santos, J. A. . I Seminário PET de Psicologia. 1995. (Outro).
MENEZES-Santos, J. A. . A prática de pesquisa em psicologia. 1995. (Outro).
MENEZES-Santos, J. A. . XV Semana de Psicologia. 1995. (Outro).
Participação em eventos
77ª Reunião Anual da SBPC."RACISMO AMBIENTAL E INTERGERACIONALIDADE". 2025. (Outra).
A voz da poesia: mulheres que versam. 2025. (Oficina).
IX Congresso Internacional Sesc de Arte/Educação. ?O que os(as) arte/educadores(as) têm a aprender com o Movimento Hip Hop??. 2025. (Congresso).
Seminário Nacional de Acervos e Plataformas Digitais. 2025. (Seminário).
10º Fórum de Mobilização Antimanicomial do Sertão / 6ª Mostra de Atenção Psicossocial / 1º Encontro Nacional do Cuidado em Liberdade.Arte CurATIVA: experimentando as fronteiras do nosso corpo-bicho em sala de aula. 2024. (Outra).
14o. Seminário da Educação das Relações Étnico Raciais.Literatura Negra: Uma poética ancestral. 2024. (Seminário).
20º Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico.Juventudes e Pesquisas Participativas. 2024. (Simpósio).
Formação de Professores: Museologia, Educação e Práticas Antirracistas. 2024. (Encontro).
Leitura de Imagens: A epistemologia de Nise da Silveira. 2024. (Seminário).
?CICLO DE FORMAÇÃO EM CLÍNICA CONTEMPORÂNEA NA PRÁTICA: A PSICOLOGIA DO SENSÍVEL?. 2023. (Outra).
?Colóquio Saberes e Práticas para promoção da saúde emterritórios fragmentados:Integração entre gestores, profissionais e usuários como dispositivo para a Promoção da Saúde.(Brasil-França-Canadá)?.Ecologia, sociedade e promoção da saúde e do bem estar. 2023. (Seminário).
Autoritarismo e Imagens de Resistência. 2023. (Oficina).
curso História oral: produção, difusão e temas socialmente vivos. 2023. (Outra).
Curso Saberes do Museu.Laboratório de Projetos - Núcleo OriGepcol Museu da Pessoa. 2023. (Oficina).
19º Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico - ANPEPP.Coordenação das reuniões do GT Juventude e Pesquisas Participativas. 2022. (Simpósio).
74ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC. 2022. (Outra).
II CICLE ? Ciclo de Conversas sobre Literatura e Ensino. 2022. (Outra).
I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA RIMAS: FEMINISMOS, INTERSECCIONALIDADES E DECOLONIALIDADE.Feminismo negro, escrita feminista e bell hooks. 2022. (Seminário).
Seminário Bem viver e Universidade: saúde mental na comunidade acadêmica? ,.?Bem viver e Universidade: saúde mental na comunidade acadêmica?. 2022. (Seminário).
webminicurso COMUNICAÇÃO, ANTIRRACISMO E PENSAMENTO AFRODIASPÓRICO, atividade da programação da 74ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC. 2022. (Outra).
??COMEMORAÇÃO 15 ANOS DO GEPCOL: RODAS DE DIÁLOGOS SOBRE METODOLOGIAS QUALITATIVAS DA PESQUISA SOCIAL??,.?Os sabores produzidas nos sabores da pesquisa?. 2021. (Encontro).
Aula Inaugural dos Programas de Pós-graduação da área de Ciências Humanas.?A questão da Ciência hoje: a quem se destina??. 2021. (Outra).
Companhia Itinerante de Saúde Mental.A experiência como biblioteca da vida. 2021. (Encontro).
Conceição Evaristo - Vida, Obra e Legado. 2021. (Outra).
curso ?Diálogos sobre natureza, cosmologia e território?. 2021. (Outra).
Pandemia em perspectiva: Cartografias decoloniais de cuidado e luto. 2021. (Outra).
XI Simpósio Brasileiro de Psicologia Política.Por uma pedagogia do encontro: notas sobre escuta e cuidado em bell hooks. 2021. (Simpósio).
XI Simpósio Brasileiro de Psicologia Política. 2021. (Simpósio).
XI Simpósio Brasileiro de Psicologia Política.A MÚSICA DAS MULHERES NEGRAS ALAGOANAS: EXPERIÊNCIAS DE RESISTÊNCIA E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. 2021. (Simpósio).
III INTERNÚCLEOS: DESOBEDIÊNCIAS EPISTÊMICAS E PESQUISAS MONSTRUOSAS. 2020. (Encontro).
II Workshop COVID UFPE.A contação de histórias como tecnologia leve no enfrentamento ao sofrimento psíquico da juventude universitária em tempos de pandemia. 2020. (Outra).
Introdução à Escrita Antirracista. 2020. (Oficina).
o II INTERNÚCLEOS: ESCRITAS E EXPERIÊNCIAS INTERDISCIPLINARES. 2020. (Encontro).
palestra on-line: Literatura e doença: pandemia e ficção brasileira contemporânea. 2020. (Outra).
Psicologia e Relações Raciais: Branquitude com Lia Van Schucman. 2020. (Exposição).
VII Semana de Formação Pedagógica da UFPE."Juventudes na Universidade: Construindo uma sociedade com dignidade". 2020. (Outra).
Curso: Língua Portuguesa - culta e bela (Língua e linguagem literária). 2019. (Outra).
Encontro do GT ANPEPP Juventudes e Metodologias Participativas.Reflexões Teórico-práticas sobre Pesquisas Participativas com Juventudes. 2019. (Encontro).
I Encontro Pernambucano de Psicologia de estudantes, profissionais e pesquisadoras (es) negras(os).Decolonização da Psicologia. 2019. (Encontro).
VII Encontro NUCEPEC - Infâncias no Brasil: ontem, hoje e amanhã. 2019. (Encontro).
VIII Semana Acadêmica de Moda. 2019. (Outra).
17o. Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico em Psicologia.Juventudes e Pesquisas Participativas. 2018. (Simpósio).
II Seminário de estudos Africanos - I Seminário de estudos Africanos e Diasporicos - Estado, Nação e cultura para além das fronteiras-."Práticas de permanências e resistências ao racismo, sexismo e epistemicídios na universidade". 2018. (Seminário).
II Simpósio Nacional Psicologia e Compromisso Social,.TRAJETÓRIAS AFETIVO-SEXUAIS DE MULHERES JOVENS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2018. (Simpósio).
Oficina de Metodologia Sociopoética. 2018. (Oficina).
X Simpósio Brasileiro de Psicologia Política.Reflexões sobre a produção de riscos socioambientais a partir da distribuição desigual dos territórios urbanos. 2018. (Simpósio).
13º Congresso Mundos de Mulheres e Seminário Internacional Fazendo Gênero 11 ? ?Transformações, Conexões, Deslocamentos?. O rap produzido por jovens mulheres: dialogando sobre a presença de mulheres no Hip Hop. 2017. (Congresso).
Café Acadêmico."Mídia e a Espetacularização do Feminicidio". 2017. (Outra).
III Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América Latina.O feminismo e o feminino no contexto do movimento hip hop de Recife. 2017. (Seminário).
Laboratório " Narrativas que constroem mundos". 2017. (Outra).
Minicurso "A resiliência como fenômeno estético". 2017. (Outra).
VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA.?Juventudes, gênero e sexualidade?. 2017. (Simpósio).
VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA.Amizade na juventude: repercussões para o campo dos direitos sexuais e reprodutivos. 2017. (Simpósio).
VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA.Família: vivência de direitos sexuais e reprodutivos por jovens da região SUAPE. 2017. (Simpósio).
VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA.Narrativas de jovens sobre a participação política juvenil. 2017. (Simpósio).
VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA.Juventude/Religião e o campo dos Direitos Sexuais e Direitos Reprodutivos. 2017. (Simpósio).
VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA.Pluralidades Juvenis E Processos De Subjetivação Em Territórios ?Sem Estado?. 2017. (Simpósio).
VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA.Direitos sexuais e reprodutivos: significados e práticas da saúde de Jovens em Pernambuco. 2017. (Simpósio).
IX Simpósio Brasileiro de Psicologia Politica.O feminismo e o feminino no contexto do movimento hip hop de Recife. 2016. (Simpósio).
IX Simpósio Brasileiro de Psicologia Politica.A inter(in)venção de conhecimentos com jovens sobre direitos sexuais e direitos reprodutivos. 2016. (Simpósio).
IX Simpósio Brasileiro de Psicologia Politica.Relações de Poder na Participação Politica de Jovens em Território Quilombola. 2016. (Simpósio).
IX Simpósio Brasileiro de Psicologia Politica.Significados e práticas sobre direitos sexuais e direitos reprodutivos em contexto escolar. 2016. (Simpósio).
IX Simpósio Brasileiro de Psicologia Politica.Direitos sexuais e direitos reprodutivos nos municipios do Cabo de Santo Agostinho e Ipojuca - PE: uma analise interseccional com jovens e a rede de saude. 2016. (Simpósio).
IX Simpósio Brasileiro de Psicologia Politica."Cada um escolhe porque tem um motivo, uma razão, uma circunstância": a produção de sentidos de jovens em conflito com a lei sobre a criminalidade. 2016. (Simpósio).
IX Simpósio Brasileiro de Psicologia Politica.As compreensões de profissionais não-psicólogos sobre a Psicologia no Contexto das Politicas Públicas de Proteção e Defesa Civil. 2016. (Simpósio).
V Congresso Internacional SESC de Arte/Educação. Juventude, Gênero e Hip Hop: Reflexões sobre Arte e identidade a partir de jovens mulheres Rappers. 2016. (Congresso).
V Congresso Internacional SESC de Arte/Educação. (Rap)Ensando a Discussão Sobre Direitos Sexuais e Direitos Reprodutivos no Movimento Hip Hop. 2016. (Congresso).
Eighth Annual Psychology Day at the United Nations. 2015. (Encontro).
I Seminário de Formação Continuada da UFMG. 2015. (Seminário).
I Simpósio Internacional de Metodologias Participativas na Construção do Conhecimento.O diálogo entre os diferentes sujeitos ao longo dos processos de produção do conhecimento. 2015. (Simpósio).
Psicologia em Foco. 2015. (Outra).
roda de conversa com pesquisadores do NUCLEO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO CONEXÕES DE SABERES/FAFICH/UFMG.Significados e Práticas sobre o campo dos direitos sexuais e dos direitos reprodutivos: um estudo com homens e mulheres jovens e suas redes de convívio e apoio em território de desenvolvimento econômico. 2015. (Outra).
roda de conversa com pesquisadores do NUH/FAFICH/UFMG.Significados e Práticas sobre o campo dos direitos sexuais e dos direitos reprodutivos: um estudo com homens e mulheres jovens e suas redes de convívio e apoio em território de desenvolvimento econômico. 2015. (Outra).
Seminário Territórios da Juventude. 2015. (Seminário).
VI Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira."O que dizem os/as jovens e sua rede de convivio sobre a vivência de direitos sexuais e direitos reprodutivos em território de desenvolvimento econômico". 2015. (Simpósio).
XVIII Encontro Nacional da ABRAPSO.O "curto circuito" da pesquisa com jovens: apontamentos iniciais sobre subjetivação sexual e desigualdades sociais. 2015. (Encontro).
XVIII Encontro Nacional da ABRAPSO.Práticas de lazer e sociabilidade entre os/as jovens nas comunidades quilombolas de Garanhuns/PE. 2015. (Encontro).
XVIII Encontro Nacional da ABRAPSO.Psicologia, risco e defesa civil: um debate sobre a inclusão de famílias no auxílio aluguel. 2015. (Encontro).
XVIII Encontro Nacional da ABRAPSO.Juventude, direitos sexuais e direitos reprodutivos: a atuação da rede de convívio e apoio. 2015. (Encontro).
XVIII Encontro Nacional da ABRAPSO.(Rap)pensando possibilidades de denuncia e enfrentamento as desigualdades sociais: contribuições do movimento hip hop. 2015. (Encontro).
XVIII Encontro Nacional da ABRAPSO.O "curto circuito" da pesquisa com jovens: apontamentos iniciais sobre subjetivação sexual e desigualdades sociais. 2015. (Encontro).
18 Encontro Nacional da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas sobre a Mulher e Relações de Gênero - REDOR.Cores e rimas dos tensionamentos de gênero no movimento hip hop. 2014. (Encontro).
18o. Encontro Nacional da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas sobre a Mulher e Re Relações de Gênero - REDOR.Mulheres jovens e suas vivências com o uso de alcool no contexto das comunidades quilombolas. 2014. (Encontro).
4o. Encontro Regional N-NE da Abrapso.Jovens pesquisando com jovens: deixar-se afetar no trabalho com grupos. 2014. (Encontro).
I Bienal Latinoamericana de Infancias y Juventudes. A interseccionalidade na pesquisa com os/as jovens quilombolas: reflexões sobre o uso de alcool. 2014. (Congresso).
I Encontro Internucleos Michel Foucault - rastros de Foucault na orla do Recife."Diagnosticando o presente de Foucault desde as ciências psi". 2014. (Encontro).
NUCEPEC 30 anos: desafios e atuações de ontem, de hoje e de amanhã.Pesquisa com Adolescentes e Jovens. 2014. (Encontro).
VI Seminário de Estudos em Educação e Linguagem."Linguagem, relações étnico-raciais e de gênero". 2014. (Seminário).
XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste."Blogando" práticas educativas e tecendo saberes: jovens grafiteiras e questões de gênero em movimento. 2014. (Encontro).
Fazendo Gênero 10 Desafios Atuais dos Feminismos.Interseccionalidade em ação: o uso de álcool entre jovens quilombolas de Garanhuns/PE. 2013. (Simpósio).
I SEMINÁRIO EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E AS QUESTÕES DE GÊNERO.GÊNERO E CULTURA POPULAR: NATURALIZAÇÃO DAS ARTES E DAS TRADIÇÕES E IMPACTOS EM POLITICAS DE CULTURA. 2013. (Seminário).
Seminário Nacional Gênero e Práticas Culturais: Subjetividades e Contradiscursos."No Nordeste pra sobreviver você tem que ser forte, ser um cabra da peste, ser um leão do norte": uma análise das letras de Rap no contexto do Movimento Hip Hop de Caruaru. 2013. (Seminário).
VI INTERNUCLEOS Juventude e Política.Pesquisas sobre juventude: discutindo as diferentes metodologias. 2013. (Encontro).
XI ENUDS - Encontro Nacional Universitário de Diversidade Sexual.Instituições e heterossexismo: educação, família e políticas públicas. 2013. (Encontro).
XVII ENCONTRO NACIONAL DA ABRAPSO.Direitos sexuais e direitos reprodutivos para jovens rurais? Tensões e impasses no acesso a esses direitos. 2013. (Encontro).
Colóquio Internacional Culturas Jovens Afro-Brasil América: encontros e desencontros.Desafios à participação no movimento hip hop em Caruaru. 2012. (Outra).
V Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Narrativas de Jovens Pobres nas letras de Rap na Cidade de Caruaru. 2012. (Simpósio).
16o. Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO.Os jovens e o movimento Hip Hop: o que dizem as letras. 2011. (Encontro).
Aniversário de 20 anos do Programa de Educação Tutorial."Subjetivação e autonomia: a função dos movimentos reivindicatórios para o desenvolvimento pessoal". 2011. (Outra).
Aniversário de 20 anos do Programa de Educação Tutorial."O processo de construção do conhecimento na infância". 2011. (Outra).
III Seminário Paraibano sobre Prevenção à violência na Escola.Possibilidades educativas do movimento hip hop. 2011. (Seminário).
II Seminário Internacional Juventude e Politica; V Internucleos Juventude e Politica.Festa estranha com gente esquisita: desafios e possibilidade para a participação juvenil. 2011. (Seminário).
XXVIII Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia. "(Re)desenhando projetos de vida: o caso das jovens grafiteiras da cidade do Recife". 2011. (Congresso).
1o. Congresso Farnco-Brasileiro sobre Psicanálise, Filiação e Sociedade. O significado da adoção na perspectiva de dois adultos. 2010. (Congresso).
IV Simpósio Internacional sobre a juventude brasileira.Juventude e Escola: tematizando diferenças e desigualdades no espaço escolar - sociabilidade de jovens de classe média na escola particular. 2010. (Simpósio).
IV Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.A comunidade como Território da Ação Política de Jovens do Movimento Hip Hop. 2010. (Simpósio).
IV Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Juventude e Gênero no Contexto do Movimento Hip hop. 2010. (Simpósio).
XIII Simpósio da Pesquisa e Intercâmbio Científico em Psicologia. 2010. (Simpósio).
XIV Congresso Brasileiro de Sociologia. Narrativas do Antes e Depois: Juventude hip hop e Projetos de vida. 2009. (Congresso).
II Curso de Extensão Para ler Deleuze. 2008. (Outra).
II Encontro Internúcleos: Juventude e Participação Política.A arte na política: o movimento hip hop na cidade do Recife. 2008. (Encontro).
III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Juventude e Movimento Hip Hop: um mapeamento na cidade de Recife. 2008. (Simpósio).
XIII Encontro Científico do Centro de Investigações sobre Desenvolvimento Humano e Educação Infantil da FFCLRP/USP. 2008. (Encontro).
XII Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia. 2008. (Simpósio).
A Escola como Cenario de Violencias e Indisciplina.A Escola como Cenário de Violências e Indisciplina. 2007. (Seminário).
V CONPSI. Vicissitudes da subjetivação política juvenil na contemporaneidade. 2007. (Congresso).
VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Apresentação oral - Relato de Experiência. 2007. (Congresso).
II Simposio Internacional Sobre a Juventude Brasileira.Subjetividade e Alteridade: dialogando sobre igualdade e diferença com jovens. 2006. (Simpósio).
13o. Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social.Intercessões entre a subjetividade e a política na contemporaneidade. 2005. (Encontro).
Encontros Estaduais de Educação em Direitos Humanos.Encontros Estaduais de Educação em Direitos Humanos. 2005. (Encontro).
I Encontro sobre Cultura Lúdica, Discurso e Identidade na Sociedade de Consumo.I Encontro Sobre Cultura Lúdica, Discurso e Identidade na Sociedade de Consumo. 2005. (Encontro).
II Seminário Homens, sexualidade e reprodução: o direito à diversidade e à diferença na saúde reprodutiva.III Seminário Homens, sexualidade e reprodução: o direito à diversidade e à diferença na saúde reprodutiva. 2005. (Seminário).
IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia. IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia. 2005. (Congresso).
Saberes Necessários à Formação Docente na Contemporaneidade.VIII Encontro de Educação da FAFIRE. 2005. (Encontro).
Seminário Internacional Inclusão Social e as Perspectivas Pós-estruturalistas de Análise Social.Contribuições da democracia radical para a sociabilidade juvenil. 2005. (Seminário).
Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira: perspectivas e ações em saúde, educação e cidadania..Juventude, política e amizade: um estudo de caso. 2004. (Simpósio).
III Congresso Norte Nordeste de Psicologia. III Congresso Norte-Nordeste de Psicologia - Construindo a Psicologia Brasileira: Desafios da Ciência e Prática Psicológica. 2003. (Congresso).
X Congresso Brasileiro de Sociologia. Sociedade e Cidadania: Novas Utopias. 2001. (Congresso).
II Simpósio Internacional de Filosofia.Nietzsche e Deleuze: Intensidade e Paixão. 2000. (Simpósio).
II congresso sobre Mal-Estar e subjetividade. II Congresso sobre mal-estar e subjetividade. 1999. (Congresso).
II Encontro Nucepec sobre a criança e o adolescente.Infância e Adolescência na Contemporaneidade. 1999. (Encontro).
Simpósio Nacional de Filosofia.Intensidade e Paixão: Nietzsche e Deleuze. 1999. (Simpósio).
IV Seminário PET de Psicologia.IV Seminário PET de Psicologia. 1997. (Seminário).
XIV Jornada do Círculo Psicanalítico de Pernambuco.XIV Jornada do Círculo Psicanalítico de Pernambuco. 1997. (Outra).
III Seminário PET de Psicologia.III Seminário PET de Psicologia. 1996. (Seminário).
Seminário Filosófico.Seminário Filosófico. 1996. (Seminário).
XVI Semana de Psicologia da UFC.XVI Semana de Psicologia da UFC. 1996. (Outra).
XXVI Encontro Anual do Centro de Estudos Freudianos.XXVI Encontro Anual do Centro de Estudos Freudianos. 1996. (Encontro).
Experiências de |Pesquisa em Psicologia Social.Experiência de Pesquisas em Psicologia Social. 1995. (Seminário).
II Seminário PET de Psicologia.II Seminário PET de Psicologia. 1995. (Seminário).
I Seminário PET de Psicologia.I Seminário PET de Psicologia. 1995. (Seminário).
XV Semana de Psicologia da UFC.XV Semana de Psicologia da UFC. 1995. (Outra).
II Encontro Cearense de Psicologia Comportamental.II Encontro Cearense de Psicologia Comportamental. 1994. (Encontro).
Simpósio Psi do Nordeste.I Psi nordeste. 1994. (Simpósio).
XIII Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa.XIII Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa. 1994. (Encontro).
A Religiosidade Popular no Ceará: Resistência ou Alienação?.A Religiosidade Popular no Ceará: Resistência ou Alienação?. 1993. (Seminário).
I Encontro de Psicanálise da UFC.I encontro de Psicanálise da UFC. 1993. (Encontro).
I Encontro de Psicologia Comunitária do Nordeste.I Encontro de Psicologia Comunitária do Nordeste. 1993. (Encontro).
XIV Semana de Psicologia da UFC.XIV Semana de Psicologia da UFC. 1993. (Outra).
Participação em bancas
LYRA-DA-FONSECA, Jorge L. C.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. "Não existem violências e violações sem que também haja processos e estratégias de resistência e transformação?: Experiências de gestar durante a pandemia de COVID-19. 2026. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
VILTON, W.; MESQUITA, M. R.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. ?O ACESSO LGBTQIA+ À SAÚDE NA ATENÇÃO BÁSICA: Interseccionalidade em oficinas com profissionais de saúde?. 2025. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MIRANDA, Luciana L.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; BARROS, J. P. P.. ?A GENTE COMBINAMOS DE ESCRE(VIVER)?: PESQUISANDO GÊNERO COM ESTUDANTES NUMA ESCOLA PÚBLICA DO GRANDE BOM JARDIM. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
RODRIGUES, L.; SUIANE COSTA; CORDEIRO, H. F. C.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. PRÁTICAS DE CUIDADO EM SAÚDE EM DROGARIA: NARRATIVA DE PROCESSO EM ESCREVIVÊNCIA E ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA DE CRÔNICAS. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VILTON, W.; CRUZ, D. L. R.; SANTOS, A. O.;MENEZES, JAILEILA DE ARAUJO. ZAIRE É UM VELHO MENINO: fabulações quilombistas sobre possibilidades de vida e desencarceramento de adolescentes negros no sistema socioeducativo.. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
GALINDO, D. C. G.; LIMA, A. F.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. Psicologia e arte contemporânea negra: a arte de imaginar e reescrever os futuros de/como/com jovem negro. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
RODRIGUES, L.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; GONZAGA, P.; SUIANE COSTA; BATTISTELLI, B. M.; YALA, E. I. Y. A.. SOBREVIVER, ESCREVIVER E CARTAGRAFAR: memórias de uma mulher negra e lésbica na pós graduação. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SANTOS, Vivian Matias dos; CARVALHO, B. R. B.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. A Mão que Cuida é a Mesma que Estigmatiza: análise Contra-Colonial do Sofrimento Psíquico em Produções Psiquiátricas da UFPE Face às Demandas de Saúde Mental do SUS. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BRITO, Maria de Jesus; LEITE, J. M. V.; SANTOS, L. L.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. AMBIRE ET LUDERE: A ARQUITETURA COMO AMBIENTE FACILITADOR. 2023. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Urbano) - Universidade Federal de Pernambuco.
GOMES, R. H. S. F.;MENEZES, JAILEILA DE ARAUJO; LEAO, A. C.. "NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS COM ESTUDANTES DO FUNDAMENTAL II: PERCEPÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS".. 2023. Dissertação (Mestrado em PSICOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade Federal do Ceará.
RODRIGUES, L.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; OLIVEIRA, M. R. G.; SILVA, R. A. N.; BATTISTELLI, B. M.. A branquitude e a cisheteronormatividade constituintes da escuta e a formação em psicologia social e institucional. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GUARESKI, N.; OLIVEIRA, Erika C. S.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; MACHADO, Paula Sandrine. ESTADO DE XEQUE: O RISCO DE UMA PESQUISA OU A PESQUISA DE UM RISCO. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MENDONÇA, ERIKA; SILVA, T. R.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. COLONIALIDADE E RACISMO: RESSONÂNCIAS PSICOSSOCIAIS E CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SER QUILOMBOLA. 2022. Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
SILVA, E. C. C.;MENEZES, JAILEILA ARAUJO; FRANCO, N. H. R.; SANTANA, M. M.. Descolonizar e Afrocentrar a Educação Infantil: Corpo Negro e Cabelo Crespo nas Experiências e Narrativas de Crianças e Professoras. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
PEREZ, F. M. A. E.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; FERREIRA, H. M.. ? PERSPECTIVAS DE FUTURO DE ADOLESCENTES PARTICIPANTESDEUMPROJETO SOCIAL: COMPREENDENDO OS SENTIDOS DAS AMIZADES?. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; MESQUITA, M. R.; FERNANDES, S. L.. O NOSSO CORPO ECOOU: TERRA-CORPO-TERRITÓRIO DE JOVENS NEGRAS QUILOMBOLAS. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Alagoas.
MESQUITA, M. R.; Amana Rocha Mattos;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. ?O ARMÁRIO ENTRE JOVENS GAYS NO SERTÃO DO PAJEÚ?.. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Alagoas.
BARROS, J. P. P.; MAYORGA, C.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. Escrevivências coletivas: práticas de re-existências e trajetórias de vida de jovens negros(as) em periferia de Fortaleza. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
QUADROS, L. C. T.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; PASSOS, R. G.; OLIVEIRA, L. R.. ?Travessias desnorteadoras: ensaios decoloniais e suas tessituras nos estudos da bruxaria e da loucura?. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, Erika C. S.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; OLIVEIRA, L. R.. BORDADEIRAS DE SABEDORIAS: MULHERES IDOSAS E SUAS PEDAGOGIAS CLANDESTINAS. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Alagoas.
GARCIOLE, M. M.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; CONTE, K. M.. Juventude e Projetos de Futuro: os programas de aprendizagens e a elaboração de projeto de vida de jovens aprendizes. 2021. Dissertação (Mestrado em Planejamento e Análise de Políticas Públicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Francisco, A.L.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; BARROS, P. C. M.. ESCREVIVÊNCIAS CLÍNICAS: VIOLÊNCIA SEXUAL NA VIDA DE MENINAS NEGRAS ? UM TRIPLO TRAUMA. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica) - Universidade Católica de Pernambuco.
REIS, Carolina;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; HUNING, S. M.; COSTA, L. A.. Jogos de Escape: neocolonialismo e desobediência em narrativas acadêmicas. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MOURA JUNIOR, J. F.; COSTA, Joaze B.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. "Os discursos das empregadoras domesticas acerca de empregadas: elite, raca e genero em questao". 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
MIRANDA, Luciana L.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; BARROS, J. P. P.. "Spray nas mãos, afetos nos muros": cartografia de inter(in)venções do graffiti no cotidiano de jovens invetores. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
BARROS, J. P. P.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; LEAO, A. C.. Morte de mulheres nas dinâmicas da violência urbana em Fortaleza: diálogos com mulheres-integrantes de movimentos feministas e de organizações da sociedade civil. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
Dra. JAILEILA de A. MENEZES; MESQUITA, M. R.; COSTA, MÔNICA RODRIGUES. Ritmo, luta e poesia: a perspectiva antirracista do Rap brasileiro. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MUTZEMBERG, Remo; SILVA, C. S. M.; ANDRADE, F. J.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. "Da Kombi para o espaço mulher: mulheres negras em luta no Bairro Passarinho-Recife". 2019. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; BOTELHO, D. M.; ADRIÃO, Karla Galvão. "Porque meu corpo tá ali e ele é alvo dessas duas coisas": racismo e sexismo nas experiências de militância de jovens feministas negras. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
ADRIÃO, Karla Galvão; MESQUITA, M. R.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. Artivismos e dissidências sexuais: movimentos coletivos de (cri)ações estéticas e políticas de resistência à heteronormatividade em Recife. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; NAVARRO, P. P.;RIOS, L. F.. "Feministas, teclas e tapas": uma etnografia virtual sobre feminismos e BDSM. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
RIOS, L. F.; SENA, M.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. Louco amor: Histórias de experiências (não) românticas protagonizadas por usuárias de um CAPS. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Dra. JAILEILA de A. MENEZES; OLIVEIRA, Erika C. S.; CORDEIRO, R. de L.M. "Trajetórias afetivo-sexuais de mulheres universitárias em Recife: aproximações sobre as vivências sexuais e os significados de prazer". 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Dra. JAILEILA de A. MENEZES; OLIVEIRA, Erika C. S.; CORDEIRO, R. de L.M. Trajetórias afetivo-sexuais de mulheres universitárias em Recife: aproximações sobre as vivências sexuais e os significados de prazer. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
LYRA-DA-FONSECA, Jorge L. C.; NASCIMENTO, Marcos Antônio F. do;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. Homens e a divisão sexual das práticas de cuidado com crianças: uma análise a partir da perspectiva feminista. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MAYORGA, C.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. ATIVISMO JUVENIL E POLITICAS PÚBLICAS: O caso do Centro de Referência da Juventude de Belo Horizonte. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.
BARROS, J. P. P.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; COLAÇO, Veriana de Fátima R.. Juventudes e violência urbana: trajetórias de sujeitos em cumprimento de medida socioeducativa na cidade de Fortaleza". 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
RIOS, L. F.; FREITAS, D. A. S. V.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. Discurso jurídico e 'produção de verdades' sobre paternidades. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; Francisco, A.L.; ADRIÃO, Karla Galvão. "Entre Mulheres": por outras possibilidades de expressão e elaboração de sofrimento(s). 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
OLIVEIRA, Anna Luiza Martins;MENEZES, JAILEILA DE ARAUJO; OLIVEIRA, Gustavo Gilson. "Em papel carbono e barbante": currículo, normatividade e resistência a partir de experiências escolares de jovens lésbicas. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
COLAÇO, Veriana de Fátima R.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; XIMENES, Verônica M.. "Isso é uma guerra: a produção de sentido de jovens da periferia de Fortaleza sobre os homicídios juvenis". 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
FONTE, E. M. M.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; FERREIRA, Jonatas. "Há justiça na competição? Estudo acerca do consumo de metilfenidato na UFPE". 2018. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Francisco, A.L.; WALCKOFF, Simone Della Barba;MENEZES, JAILEILA DE ARAUJO. Práticas psicológicas na atenção e proteção básicas de saúde e assistência social. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica) - Universidade Católica de Pernambuco.
OLIVEIRA, Anna Luiza Martins; FACCHINI, Regina;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; OLIVEIRA, Gustavo Gilson. "Educação, juventude e homossexualidade: experiências escolares de jovens gays pobres. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MIRANDA, Luciana L.; CAVALCANTE, Andrea P. Paiva;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. Dialogando com professores: o celular como analisador da relação professor/mídia/aluno". 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
ADRIÃO, Karla Galvão; LONGHI, M. R.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. Juventude e projeto de vida: um estudo interseccional dos modos de subjetivação de universitários/as de origem popular. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
ALBERNAZ, L. S.; GARRABÉ, Laure Marie-Louise C.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. As subjetividades e feminilidades do Coração Nazareno: um estudo etnográfico em um maracatu de baque solto feminino em Nazaré da Mata. 2016. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
NASCIMENTO, Adriano R. A.; STENGEL, Marcia;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. "A gente chega e invade as quebradas": Identidade Social de mulheres MC´s. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.
MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; GUTIÈRREZ, Mónica L. Franch;RIOS, L. F.. "Quando não tem bebida, morga logo!": Um estudo interseccional sobre juventude e o consumo de bebidas alcoólicas. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
AMAZONAS, Maria Cristina L. A.; DIAS, Cristina M. de S. B;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. "Entre os muros da escola: posicionamentos de estudantes sobre sexualidade e gênero". 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica) - Universidade Católica de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; Francisco, A.L.;RIOS, L. F.. Sexualidade (des) institucionalizada? A sexualidade das moradoras e dos moradores dos Serviços Residenciais Terapêuticos nos discursos das suas profissionais. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Francisco, A.L.; BARRETO, C. L. B. T.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. Práticas Psicológicas Promotoras de Saúde do Servidor no INSS. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica) - Universidade Católica de Pernambuco.
QUADROS, Marion T. de; AMAZONAS, Maria Cristina L. A.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. Nas mãos: A criança e o cachimbo. As experiências de maternidade das mulheres usuárias de crack. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
RIOS, L. F.; Francisco, A.L.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. "Isso é doença ou é safadeza": Sentidos sobre incesto em um grupo de diálogos cm jovens da Região Metropolitana do Recife-PE. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, Alice M.H.; Freitas,;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. "Novos olhares, novas costuras...o movimento hip hop e suas práticas educativas na escola". 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
COSTA, MÔNICA RODRIGUES; MONDAINI, Marco A.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. A dimensão politica do Coco e a participação juvenil no Portão do Gelo e Guadalupe. 2015. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Universidade Federal de Pernambuco.
AZEVEDO, Janete L.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; SANTOS, Ana Lúcia F. dos. Política de Educação (em tempo) integral: uma análise do discurso de atores participantes do programa mais educação. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; MAYORGA, C.; CORDEIRO, R. de L.M. Os significados do uso de alcool entre os/as jovens quilombolas de Garanhuns/PE: uma perspectiva interseccional. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
CORDEIRO, R. de L.M; NASCIMENTO, Alcileide C.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. Documentos da morte: a certidão de óbito e a regulamentação da morte e da vida no sertão pernambucano. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; LOYOLA, Valeska M. Z.; ADRIÃO, Karla Galvão. Vivências Sexuais de Mulheres Jovens Usuárias de Crack. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
COLACO, V.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; COSTA, M. de F. V.. A gente vive de sonho: sentidos de futuro. 2014. Dissertação (Mestrado em mestrado em psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
MIRANDA, Luciana L.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; COSTA, S. S. G.. Cartografando as medidas socioeducativas em meio aberto no município de Fortaleza. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
Oliveira Filho, P.O.; OLIVEIRA, Anderson S.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. Violência sexual infanto-juvenil: compreendendo os discursos dos profissionais da Rede de Combate sobre os adolescentes homossexuais masculinos em situação de Exploração Sexual Comercial na cidade do Recife. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
RIOS, L. F.; AMAZONAS, Maria Cristina L. A.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. Abuso sexual e posicionamentos de mulheres/mães: histórias que só existem quando contadas. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES-Santos, J. A.; Francisco, A.L.;RIOS, L. F.. Adolescente em conflito: rompendo com a trajetória de infrações. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES-Santos, J. A.; MAYORGA, C.; ADRIÃO, Karla Galvão. Jovens mulheres rappers: reflexões sobre gênero e geração no movimento hip hop. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
De Conti, Luciane;MENEZES-Santos, J. A.; LYRA, Maria da Conceição Diniz Pereira. A Construção Narrativa da Noção de Obesidade por Participantes de um Grupo de Reeducação Alimentar. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.
ADRIÃO, Karla Galvão; MAYORGA, C.;MENEZES-Santos, J. A.. Jovens feministas do Nordeste: um novo segmento político do movimento feminista brasileiro. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
CRUZ, F. M. L.; FERREIRA, Aurino L.;MENEZES-Santos, J. A.. Representações sociais de juventudes pobres para psicólogos(as) que atuam no Sistema Único de Assistência Social. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
ALBERNAZ, L. S.; HOFFNAGEL, J. C.;MENEZES-Santos, J. A.. A construção de uma modelo: corpos, práticas e subjetividade. 2013. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; QUADROS, Marion T. de; CORDEIRO, R. de L.M. Gravidez e Juventude no meio urbano e rural: significados e aproximações. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
GOUVEIA, Raimundo; ALVES, LYNN, R. G.;MENEZES-Santos, J. A.. Representações sociais da violência contida nos jogos eletrônicos. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
GOUVEIA, Raimundo; RISTUM, Marilena;MENEZES-Santos, J. A.. "Ele é multifacetado": as representações sociais do fracasso escolar construídas e compartilhadas por psicólogos educacionais. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MAYORGA, C.;MENEZES-Santos, J. A.; LAGES, Sônia R. C.. Juventude e Pentecostalismo: participação social em contexto de favela. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
RIOS, L. F.; UZIEL, Anna Paula;MENEZES-Santos, J. A.. Entre a prova e a proteção; Entre a escuta e a inquirição: a psicologia no debate sobre o PROJETO DEPOIMENTO SEM DANOS. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
RIOS, L. F.; QUADROS, M. T.;MENEZES-Santos, J. A.. Significados da sexualidade entre crianças de 10 anos, de ambos os sexos, em Cabo de Santo Agostinho - PE. 2012.
Cruz, Fatima; FERREIRA, Aurino L.;MENEZES-Santos, J. A.. Representações sociais de juventude para psicólogos/as que atuam nos serviços públicos de atenção psicossocial. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
ADRIÃO, K. G.; MAYORGA, C.;MENEZES-Santos, J. A.. Jovens feministas no nordeste do Brasil: uma nova história para a militância feminista. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES-Santos, J. A.; FERREIRA, Aurino L.; Oliveira Filho, P.O.. Família-Abrigo_Rua: construção de significados dos adolescentes nas passagens por contextos de desenvolvimento. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
CASTRO, L. R.MENEZES-Santos, J. A.; COUTINHO, L. G.. Violências "sutis": jovens no contexto escolar e a convivência no grupo de pares. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Oliveira Filho, P.O.; VELOSO, T. M. G.;MENEZES-Santos, J. A.. A reforma psiquiatrica em discursos de cuidadores de serviços residenciais terapêuticos na cidade de Recife-PE. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES-Santos, J. A.; ALVES, Adjair; COSTA, M. R.; ADRIÃO, K. G.. Os sentidos de apropriação da cidade por jovens grafiteiros/as. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
ADRIÃO, K. G.; CABRAL, M. das Mercês C.; QUADROS, M. T.;MENEZES-Santos, J. A.. Mulheres jovens e a prática da dupla proteção em uma comunidade popular de Recife. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Matos, Aécio Gomes de; Francisco, A.L.;MENEZES-Santos, J. A.. Qualificação profissional na trajetória de vida de jovens que passaram pela FUNASE. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
ANDRADE, F. C. B.;MENEZES-Santos, J. A.; MELO, Ana D. B.. Concepção de Professores sobre Bullying na Escola: um estudo de caso. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, E. M. de Moraes;MENEZES-Santos, J. A.; Freitas,. Culturas juvenis e o movimento hip hop: perspectivas de diálogo entre a escola pública e a cultura hip hop. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES-Santos, J. A.; MACHADO, Paula Sandrine;RIOS, L. F.. Relações de gênero em famílias heterossexuais de classe média da cidade do Recife. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
CRUZ, Maria de Fátima L.; NASCIMENTO, Ingrid F. G.;MENEZES-Santos, J. A.. "Ele nunca demonstrou...e de repente...": representações sociais da paternidade segundo as mães de meninas vítimas de violência sexual intrafamiliar. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Freitas,;MENEZES-Santos, J. A.; CARVALHO, Rosângela T.. O discurso do protagonismo juvenil e as políticas públicas de juventude: o projeto agente jovem e a formação de identidades juvenis. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES-Santos, J. A.; COSTA, M. de F. V.; JUCÁ, V. J. S.; COLACO, V.. "Interações em um grupo de discussão sobre saúde: estudo sobre o caráter mediador na constituição subjetiva dos participantes". 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
MENEZES-Santos, J. A.; PASCUAL, J.G; COLACO, V.. "Formação de formadores: um estudo sobre o processo de constituição subjetiva dos monitores do Programa de Educação em Células Cooperativas a partir de sua práxis". 2010. Dissertação (Mestrado em mestrado em psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
SCOTT, R. P.; LEWIS, L.;MENEZES-Santos, J. A.RIOS, L. F.. A experiência e a prática da automutilação entre jovens mulheres: a travessia e os ruídos da dor, na contemporaneidade". 2010. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES-Santos, J. A.; SILVA, Ana Paula S. da; PEDROSA, M. I. P. C.. Sentidos sobre infância e desenvolvimento produzidos por educadoras de abrigo. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Matos, Aécio Gomes de; COUTINHO, Isabela C. A. N. C.;MENEZES-Santos, J. A.. Uma análise institucional da relação de cuidado entre a equipe de saúde e a usuária de uma unidade de referência hospitalar de gestação de alto risco de Pernambuco. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
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VILTON, W.; MESQUITA, M. R.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. ?O ACESSO LGBTQIA+ À SAÚDE NA ATENÇÃO BÁSICA: INTERSECCIONALIDADE EM OFICINAS COM PROFISSIONAIS DE SAÚDE?.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
RODRIGUES, L.; FERREIRA, Suiane C.; MUNANGA, K.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. ?A produção de saúde onde ela é vendida: Os encontros como práticas de autocuidado num ambiente de drogaria?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ADRIÃO, Karla Galvão; PEREIRA, M. O.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. ?TRILHAS PARA UMA NOVA TRILHA: a atuação dos movimentos feministas na reivindicação e fortalecimento de políticas públicas de saúde mental na pandemia de covid-19 na Região Metropolitana do Recife?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
VILTON, W.; CRUZ, D. L. R.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. DO ENCARCERAMENTO DE ADOLESCENTES NEGROS AO MEIO ABERTO: possibilidades para o desencarceramento a partir da atuação territorial de um Centro de Referência Especializado de Assistência Social em Recife-PE". 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
SILVA, R. A. N.; BATTISTELLI, B. M.; RODRIGUES, L.; RICARDO, S. F.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. "Nossos sonhos de sobrevivência e mudança": torções na linguagem e na escuta em psicologia. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BARBOSA, E. R. L.; SILVA, M. B. E.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. ?Álbunsfotográficos e o esquecimento: como as imagens exerceramomeureconhecimento pessoal?,. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Pernambuco.
Dra. JAILEILA de A. MENEZES; ALBUQUERQUE, Eliana Borges Correia de. Pequenas cabeças, grandes dores: o papel da pedagogia jurídica no suporte socioemocional à violência infantojuvenil. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
VASCONCELOS, D. L. S.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. Ensino-aprendizagem, formação docente, pedagogia da emergência: Uma revisão bibliográfica sobre luto e trauma na infância. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MOTA, A. P.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. O impacto do trabalho no corpo docente: reflexões sobre os efeitos do ?entre-tempos? pandêmicos.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
OLIVEIRA, R.; VALENCA, M. B.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. CONTRIBUIÇÕES DA ARTETERAPIA PARA INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM AUTISMO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
AZEVEDO, F. G.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; SANTANA, K. S. O.. A EXPERIÊNCIA COMO FONTE DE CONHECIMENTO: ARTICULAÇÕES ENTRE O FEMINISMO DECOLONIAL E A PSICOLOGIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; MOURA, Renata P. dos S.; GUIMARAES, G. L.. ?Educação e enfrentamento: positivando olhares para o movimento hip hop. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MONTEIRO, Ana Márcia Luna; BOTLER, Alice M.H.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. M de Souza; Maria Irani F.Santos; Marta M. A. Sant.A mulher de meia idade e sua inserção no ensino superior. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MONTEIRO, Ana Márcia Luna; BOTLER, Alice M.H.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. Jovens de Ensino Médio e os dilemas de suas escolhas profissionais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA DE ARAUJO; ARAUJO, C. M.; ROSA, Ester Calland de Souza. Experiências de diferença e desigualdade racial por crianças na educação infantil da rede municipal do Recife. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; CASTRO, Ricardo; LYRA-DA-FONSECA, Jorge L. C.. A produção de masculinidades no contexto da atenção primária à saúde: analise das práticas profissionais na relação Gênero e Saude. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; SANTOS, Antônio Cesar de Holanda; LEÃO, Maria Sandra Montenegro S.; BARBOSA, Marcia Regina. "Gênero e sexualidade nas pesquisas de conclusão de curso dos estudantes de pedagogia". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
ARAÚJO, Márcia Virgínia de;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; COSTA, Cecilia Patricia Alves. Desenvolvimento infantil e o movimento: uma experiência nas aulas de dança para crianças de 3 a 7 anos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Pernambuco.
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MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; FERREIRA, S. P. A.; MONTENEGRO, Sandra. Concepções dos Docentes acerca do Abuso Sexual e de seu Papel no Enfrentamento à Violencia Sexual Infantojuvenil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; FALCÃO, Raíssa R.; BOTLER, Alice M.H.. Maternidade durante o processo de escolarização: reflexões sobre os direitos reprodutivos em uma instituição escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
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MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; SAVIO, Erisvelton; MONTENEGRO, Sandra. Os significados das novas configurações familiares para os/as professores/as do Ensino Fundamental I da cidade do Recife. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; MELO, Erisvelton Sávio Silva; CARVALHO, L. M. T. L.. Significados e práticas sobre gênero e sexualidade de professoras da educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
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RIBEIRO, Maria Auxiliadora T.;CASTRO, L. R.Dra. JAILEILA de A. MENEZES; Maheirie. AVALIAÇÃO DO MEMORIAL DE ATIVIDADES ACADÊMICAS DO CANDIDATO MARCOS RIBEIRO MESQUITA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA. 2024. Universidade Federal de Alagoas.
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MENEZES-Santos, J. A.; SELVA, A. C. V.; LINS, M.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES-Santos, J. A.; CUNHA, E. L.; VIANA, J. M. M.. Psicologia Clínica, Processos Psicopatológicos e Procedimentos de Investigação em Psicologia. 2006. Universidade Federal de Sergipe.
PINHEIRO, Marina Assis;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; SAMPAIO, J. C. C.; MACERATA, I. M.. Banca de avaliação de projeto de tese ´exame de qualificação. 2025. Universidade Federal de Pernambuco.
XIMENES, Verônica M.; CARVALHAES, F. F.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; PAIVA, L. F. S.; MIRANDA, Luciana L.. Banca de avaliação de projeto de tese ´exame de qualificação. 2025. Universidade Federal do Ceará.
GALINDO, D. C. G.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; MARTINS, H. V.. Banca de avaliação de projeto de tese ´exame de qualificação. 2025. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERNANDEZ, Elaine M. C.; SOUZA, S. B.; COST, J. M.; MENDONCA, V. N. T.;MENEZES, JAILEILA DE ARAUJO. TATHYANE GLEICE DA SILVA LIRA. 2025. Universidade Federal de Pernambuco.
SOUZA, T. M. C.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; ROCHA, Q. V. D.. Escrevivências: a escrita sobre si na produção de saúde mental de mulheres negras universitárias. 2025. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
VIEIRA, Andréa Lopes da Costa; GOMES, E. C.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. "Do Tumbeiro ao Rio de Janeiro: sobre as memórias negras e as memórias de luto". 2025. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
Dra. JAILEILA de A. MENEZES. Congresso Unificado de Iniciação Científica, promovido pela Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesqi) da Universidade Federal de Pernambuco. 2025. Universidade Federal de Pernambuco.
SANTOS, A. O.; OLIVEIRA, L. R.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. Exame de qualificação - UFF. 2025. Universidade Federal Fluminense.
JAMES FERREIRA MOURA JUNIOR;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; LIMA, G. M. A.; BARROS, J. P. P.; ROCHA, Nara Maria Forte Diogo. Qualificação de Doutorado. 2025. Universidade Federal do Ceará.
FERREIRA, S. C.;MENEZES, JAILEILA DE ARAUJO; RIBEIRO, E.; MUNANGA, K.. Qualificação de mestrado - Natália Protazzio. 2023. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MIRANDA, Luciana L.; BARROS, J. P. P.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. Qualificação mestrado - Mayara - PPGPsi UFC. 2023. Universidade Federal do Ceará.
BARROS, J. P. P.; MAYORGA, C.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; MARINHO, C. H.; JUCÁ, V. J. S.. Qualificação doutorado_UFC. 2022. Universidade Federal do Ceará.
Zanella, A. V.; BICALHO, P. P. G.;MENEZES, JAILEILA ARAUJO; MIRANDA, Luciana L.; BARROS, J. P. P.. Qualificação doutorado - UFC. 2022. Universidade Federal do Ceará.
RODRIGUES, L.;MENEZES, JAILEILA DE ARAUJO; GONZAGA, P.; FERREIRA, Suiane C.. Qualificação de mestrado - UFRGS. 2022. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
HUNING, S. M.; MOREIRA, L.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. Qualificação mestrado UFAL. 2022. Universidade Federal de Alagoas.
LIMA, M. L. C.; RODRIGUES, M. B.; GUSTAVO GOMES DA COSTA SANTOS;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. ?POSSE E POSSIBILIDADE(S): trajetórias de mulheres nordestinas não monogâmicas?.. 2022. Universidade Federal de Pernambuco.
MENDONÇA, ERIKA; SILVA, T. R.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. Qualificação de mestrado - UPE. 2021. Universidade de Pernambuco.
FERNANDES, S. L.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; MESQUITA, M. R.. Exame de Qualificação - PPGPsi UFAL. 2021. Universidade Federal de Alagoas.
GERMANO, Idilva M.P.; RIBEIRO, J. C. S.; STENGEL, Marcia; LOPES, R. C. S.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. Exame de Qualificação de Doutorado. 2021. Universidade Federal do Ceará.
MESQUITA, M. R.; Amana Rocha Mattos;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. Qualificação mestrado - UFAL. 2021. Universidade Federal de Alagoas.
ACCORSSI, A.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; RODRIGUES, L.; CAETANO, M.. Qualificação - doutorado - UFPel - Educação. 2021. Universidade Federal de Pelotas.
BRITO, Maria de Jesus; MONTEIRO, Circe M. G.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. Banca de qualificação de mestrado. 2020. Universidade Federal de Pernambuco.
OLIVEIRA, Erika C. S.; OLIVEIRA, L.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. Qualificação de mestrado - UFAL. 2020. Universidade Federal de Alagoas.
FONSECA, J. L. C. L.; SALES, Ronaldo.; DUARTE, R. O.; OLIVEIRA, E. A. M.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. Banca qualificação doutorado UFPE. 2020. Universidade Federal de Pernambuco.
MOURA JUNIOR, J. F.; COSTA, Joaze B.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. Qualificação de mestrado_UFC. 2020. Universidade Federal do Ceará.
MORAES, M. O.; QUADROS, L. C. T.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. exame de qualificação mst - uerj. 2020. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
REIS, Carolina;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. Qualificação mestrado UFRGS. 2020. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BARROS, J. P. P.; MAYORGA, C.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. Banca de qualificação de mestrado/UFC. 2020. Universidade Federal do Ceará.
PEREZ, F. M. A. E.; FERREIRA, H. M.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES. Banca qualificação mestrado - FUNDAJ. 2020. Fundação Joaquim Nabuco.
?, H. S. M.; ANTUNES, MAURICIO;MENEZES-Santos, J. A.. Banca qualificação mestrado - FUNDAJ. 2020. Fundação Joaquim Nabuco.
Dra. JAILEILA de A. MENEZES; Russell Parry Scott/. COMISSÃO DE JULGAMENTO dos artigos científicos no âmbito do edital FACEPE 27/2019 - PNT (Prêmio Naíde Teodósio). 2020. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
GALINDO, Wedna; ALMEIDA, R. B. F.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. Qualificação de mestrado. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.
MONTEIRO, E. M. L. M.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. Banca de qualificação de doutorado. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; Francisco, A.L.; MIRANDA, Luciana L.; Freitas,; LYRA-DA-FONSECA, Jorge L. C.. Banca de qualificação de doutorado. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; TAVARES, B. L.; COSTA, M. R.. Exame de qualificação de mestrado. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; NOGUEIRA, M. C. O. C.; COSTA, M. de F. V.; GERMANO, Idilva M.P.; LIMA, A. F.; Elane Abreu de Oliveira. Mulheres negras de raiz: identidades racializadas e generificadas nos sites de redes sociais. 2019. Universidade Federal do Ceará.
MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; MIRANDA, Luciana L.; BARROS, J. P. P.. qualificação de mestrado. 2019. Universidade Federal do Ceará.
FERNANDES, E. C.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; MONTEIRO, E. M. L. M.. Pré-banca de defesa de doutorado. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.
RIOS, L. F.; AMAZONAS, Maria Cristina L. A.; SENA, M.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; ADRIÃO, Karla Galvão. Qualificação doutorado. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.
GERMANO, Idilva M.P.; NATANSOHN, Leonor G.; SAMPAIO, Inês V.; NUNES, Márcia V.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. Banca de qualificação de doutorado. 2019. Universidade Federal do Ceará.
RIOS, L. F.; UZIEL, Anna Paula; BICALHO, P. P. G.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; ADRIÃO, Karla Galvão. Banca de qualificação de projeto de tese. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.
CRUZ, F. M. L.; LEWIS, L.; OLIVEIRA, R.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; FERNANDEZ, Elaine M. C.. Qualificação de projeto de tese. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.
CORDEIRO, R. de L.M; KIND, L.; SILVA, D. M.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; SANTOS, Vivian Matias dos. Qualificação do projeto de Tese. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.
CARVALHO, Rosângela T.; RODRIGUES, C. M. L.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; LIMA, Janayna S. C.; Freitas,. Qualificação de projeto de tese. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.
GERMANO, Idilva.; NATANSOHN, Leonor G.;Dra. JAILEILA de A. MENEZES; NUNES, Márcia V.; SAMPAIO, Inês V.. banca de qualificação doutorado - UFC. 2019. Universidade Federal do Ceará.
ADRIÃO, Karla Galvão; MESQUITA, M. R.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. Banca de qualificação de mestrado. 2018. Universidade Federal de Pernambuco.
MUTZEMBERG, Remo;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; JATOBA, F.; SILVA, C.. Banca de qualificação Mestrado. 2018. Universidade Federal de Pernambuco.
VIEIRA, Luciana F.; LIONÇO, Tatiana; MACHADO, Paula Sandrine;RIOS, L. F.MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. banca de qualificação doutorado. 2018. Universidade Federal de Pernambuco.
NASCIMENTO, A. M.; ROCHA, S. A. F. F.; ROAZZI, A.;MENEZES, JAILEILA DE ARAUJO. Banca de exame de qualificação de doutorado. 2018. Universidade Federal de Pernambuco.
MIRANDA, Luciana L.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; BARBALHO, Alexandre A.; BARROS, J. P. P.; SOUZA, M. L. M.. exame de qualificação de doutorado. 2018. Universidade Federal do Ceará.
BOTLER, Alice M.H.; Freitas,;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; LEAO, Geraldo Magela Pereira. banca de qualificação de doutorado. 2018. Universidade Federal de Pernambuco.
CORDEIRO, R. de L.M; GAUTHIER, Jacques H. M.; PIMENTEL, Camila;MENEZES, JAILEILA DE ARAUJO; FERREIRA, Aurino L.. Banca de qualificação de doutorado. 2018. Universidade Federal de Pernambuco.
COLAÇO, Veriana de Fátima R.; OLIVEIRA, Maria Claudia;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; BARROS, J. P. P.; COELHO, Raquel. O conceito de Socioeducação na aplicação da medida de semiliberdade: um estudo em psicologia do desenvolvimento. 2017. Universidade Federal do Ceará.
MIRANDA, Luciana L.; BARBALHO, Alexandre A.; BENEVIDES, Pablo S.; AQUINO, C. A. B.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. banca de qualificação de tese. 2017. Universidade Federal do Ceará.
BARROS, J. P. P.; COLAÇO, Veriana de Fátima R.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. Banca de qualificação de dissertação. 2017. Universidade Federal do Ceará.
COLAÇO, Veriana de Fátima R.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; XIMENES, Verônica M.. Qualificação de dissertação de mestrado. 2017. Universidade Federal do Ceará.
CORDEIRO, R. de L.M; SCOTT, R. P.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. Banca de qualificação de doutorado. 2017. Universidade Federal de Pernambuco.
FERNANDEZ, Elaine M. C.; NASCIMENTO, P.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; GALINDO, Wedna. Qualificação de doutorado. 2017. Universidade Federal de Pernambuco.
ADRIÃO, Karla Galvão; DINIZ, C. S. G.; MAYORGA, C.; ROCHA, Euda Kaliani G. T.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. Banca de qualificação de doutorado. 2017. Universidade Federal de Pernambuco.
OLIVEIRA, Anna Luiza Martins; OLIVEIRA, Gustavo Gilson;MENEZES, JAILEILA DE ARAUJO. Banca de qualificação de mestrado. 2017. Universidade Federal de Pernambuco.
PERUCCHI, Juliana; MARMORA, Claudia Helena Cerqueira;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. banca de qualificação de mestrado UFJF. 2016. Universidade Federal de Juiz de Fora.
MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; Freitas,; VOSS, Rita de Cassia R.. Banca de Exame de Qualificação - PPG Educação UFPE (mestrado). 2016. Universidade Federal de Pernambuco.
MIRANDA, Luciana L.;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; CAVALCANTE, Andrea P. Paiva. exame de qualificação - mestrado. 2016. Universidade Federal do Ceará.
OLIVEIRA, Anna Luiza Martins; FACCHINI, Regina;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO; OLIVEIRA, Gustavo Gilson. banca de qualificação de mestrado. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.
LYRA-DA-FONSECA, Jorge L. C.; NASCIMENTO, Marcos Antônio F. do;MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO. banca de exame de qualificação mestrado - PPG Psicologia UFPE. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; Francisco, A.L.; Oliveira Filho, P.O.. banca de qualificação de mestrado. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; COLAÇO, Veriana de Fátima R.; Oliveira Filho, P.O.. banca de qualificação de mestrado. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.
CARVALHO, Rosângela T.; BATISTA NETO, José;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. banca de qualificação mestrado. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. Processo Seletivo do PIBIC-CNPq-UFPE. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.
Medrado; MÉLLO, Ricardo P.; MENEGON, Vera S. M.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. banca de qualificação doutorado. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.
OLIVEIRA, Anna Luiza Martins; LAGE, Allene C.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. A emergencia do discurso de enfrentamento à violência contra a mulher na rede pública de ensino de Pernambuco. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.
STENGEL, Marcia;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; MAGALHÃES, Andrea S.; LANSKY, Samy. banca de qualificação de mestrado. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.
LYRA-DA-FONSECA, Jorge L. C.; FERREIRA, Mariana A. de A.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. Banca de prática de pesquisa 2. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.
NASCIMENTO, Adriano R. Afonso; SILVA, Claudia Osório da;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; LOURENÇO, Erika. A mulata na arte brasileira ? um estudo em Psicologia Social. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.
PRADO, M. A. M.; SILVA, Claudia Osório da;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; TORRES, Marco Antônio. banca de qualificação de mestrado. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.
PASSOS, Izabel Christina Friche; SILVA, Claudia Osório da;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. banca de qualificação de mestrado. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.
NASCIMENTO, Adriano R. A.; SILVA, Claudia Osório da;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; LOURENÇO, Erika. banca de qualificação de mestrado. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.
BARROS, Vanessa Andrade; SILVA, Claudia Osório da;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; NOGUEIRA, Maria Luisa Magalhães. banca de qualificação de mestrado. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.
LIMA, Maria Elizabeth Antunes; SILVA, Claudia Osório da;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; LEAO, Geraldo Magela Pereira. banca de qualificação de mestrado. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.
PRADO, M. A. M.; SILVA, Claudia Osório da;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; VENCATO, Anna Paula. banca de exame de qualificação de mestrado. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.
MAYORGA, C.; SILVA, Claudia Osório da;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; LOURENÇO, Erika. banca de qualificação de mestrado. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.
PASSOS, Izabel Christina Friche; SILVA, Claudia Osório da;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; PENIDO, Claudia Maria Filgueiras. banca de qualificação de mestrado. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.
BARBOSA, Deborah Rosario; SILVA, Claudia Osório da;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; CAMPOS, Regina Helena de Freitas. banca de qualificação de mestrado. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.
GIANORDOLI_NASCIMENTO, Ingrid Faria; SILVA, Claudia Osório da;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; LOURENÇO, Erika. banca de qualificação de mestrado. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.
LIMA, Maria Elizabeth Antunes; SILVA, Claudia Osório da;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; BARBOSA, Deborah Rosario. banca de qualificação de mestrado. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.
BORGES, Livia de Oliveira; SILVA, Claudia Osório da;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; CORRADI, Ariane Agnes. banca de qualificação de mestrado. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.
BARROS, Vanessa Andrade; SILVA, Claudia Osório da;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; NOGUEIRA, Maria Luisa Magalhães. banca de dissertação de mestrado. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.
PENIDO, Claudia Maria Filgueiras; SILVA, Claudia Osório da;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; PASSOS, Izabel Christina Friche. banca de qualificação de mestrado. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.
BORGES, Livia de Oliveira; SILVA, Claudia Osório da;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; CORRADI, Ariane Agnes. banca de qualificação de mestrado. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.
Oliveira Filho, P.O.; NASCIMENTO, Maria Livia; Freitas,;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; ADRIÃO, Karla Galvão. banca de qualificação de doutorado. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; NASCIMENTO, Maria Livia; NASCIMENTO, Alcileide C.; CORDEIRO, R. de L.M;RIOS, L. F.. qualificação de doutorado. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.
SANTOS, M. F. S.; MONTENEGRO, Antonio T.; LIMA, Marcus Eugênio O.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; CASTANHA, Alessandra R.. Memória social e processos identitários no contexto do Complexo de Suape. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.
RIOS, L. F.; QUADROS, Marion T. de;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. Entre quatro paredes, tudo pode acontecer? Os sentidos construídos por jovens habitantes da sub-região Suape sobre incesto. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; Franchi, M.; ADRIÃO, Karla Galvão. Os significados do consumo de bebidas alcoólicas atribuídos por jovens de camadas populares da sub-região SUAPE. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.
COSTA, M. de F. V.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. Práticas ludicas na construção da identidade de gênero entre crianças na educação infantil. 2014. Universidade Federal do Ceará.
MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. Processo seletivo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.
ADRIÃO, Karla Galvão; MELO, Ricardo;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. A experiência da maternidade para mulheres usuárias de crack. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.
CORDEIRO, R. de L.M; LEWIS, L.; SANTOS, Vivian Matias dos;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; LYRA-DA-FONSECA, Jorge L. C.. banca de qualificação de doutorado. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.
SILVA, Ana Paula S. da;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; OLIVEIRA, Zilma. banca de qualificação de doutorado. 2014. Universidade de São Paulo.
COSTA, M. R.; BAPTISTA, Tatiane A.; CORDEIRO, R. de L.M;MENEZES-Santos, J. A.; COSTA, Anita A. A.. Pré-Banca Examinadora de Tese. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.
COSTA, M. R.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; MONDAINI, Marco Antônio de S.. banca de exame de qualificação MESTRADO. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.
Oliveira Filho, P.O.; BERNARDES, Jefferson de S.; HIGUCHI, Maria Inês G.; LYRA-DA-FONSECA, Jorge L. C.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. banca de qualificação de doutorado. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.
Medrado; MACHADO, Marcos Antônio F. M.; JUNGUEIRA, Telma Low S.; LYRA-DA-FONSECA, Jorge L. C.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. banca de qualificação de doutorado. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.
CORDEIRO, R. de L.M; NASCIMENTO, Alcileide C.;MENEZES-Santos, J. A.. "Documentos da morte: a certidão de óbito e a regulamentação da morte em contextos rurais". 2013. Universidade Federal de Pernambuco.
SILVA, Aida M Monteiro; ARAUJO, C. M.;MENEZES-Santos, J. A.. Relações de gênero e sexualidade na formação de professores: o curso de pedagogia da UFPE/Recife". 2013. Universidade Federal de Pernambuco.
RIOS, L. F.; VASCONCELOS, Eduardo M.; LIMA, Rita de Cássia Cavalcanti;MENEZES-Santos, J. A.. Curso de vida e processos de estigmatização: um estudo sobre as práticas de cuidado com usuários/as de crack atendidos/as em centros de atenção psicossocial de Garanhuns/PE e Cabo de Santo Agostinho/PE". 2013. Universidade Federal de Pernambuco.
COLACO, V.;MENEZES-Santos, J. A.; COSTA, M. de F. V.. "Não deu tempo de viver honestamente": significados e sentidos de futuro para adolescentes privados de liberdade. 2013. Universidade Federal do Ceará.
RIOS, L. F.; AMAZONAS, Maria Cristina L. A.;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. Abuso sexual e posicionamentos de mulheres/mães: histórias que só existem quando são contadas. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.
MARQUES, L. R.; Freitas,; MUTZEMBERG, Remo;MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. Politicas de juventude: governo da vida, (re) ações de resistência e educação. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA ARAÚJOCASTRO, L. R.; Freitas,; LYRA-DA-FONSECA, Jorge L. C.; ADRIÃO, Karla Galvão. Participação juvenil em projetos sociais de Organizações Não-Governamentais: implicações nos modos de subjetivação politica. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, JAILEILA ARAÚJO; Francisco, A.L.;RIOS, L. F.. Sexualidade desinstitucionalizada? A sexualidade dos moradores dos serviços residenciais terapêuticos no discurso dos seus profissionais. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.
SANTOS, M. F. S.; PEDROSA, Maria Isabel P. de C.;RIOS, L. F.MENEZES, JAILEILA ARAÚJO. Comissão do processo seletivo para o curso de doutorado do PPG Psicologia/UFPE. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES-Santos, J. A.. Participação na Comissão Julgadora dos trabalhos científicos da área de Ciências Humanas na 16a. Jornada de Iniciação Científica PIBIC/FACEPE. 2012. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MENEZES-Santos, J. A.; QUADROS, Marion T. de; CORDEIRO, R. de L.M. A experiência da gravidez para adolescentes do meio urbano e rural: significados e aproximações. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES-Santos, J. A.; NASCIMENTO, Alcileide C.; MATOS, Junot C.. Comissão Julgadora dos Trabalhos Científicos da Area de Ciencias Humanas da 15a. Jornada de Iniciação Científica PIBIC/FACEPE/CNPq. 2011. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MENEZES-Santos, J. A.. Avaliação de Projetos dos Mestrandos do Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica. 2011. Universidade Católica de Pernambuco.
MENEZES-Santos, J. A.; Freitas,; SANTOS, E. M. de Moraes. "Gestão de Política Pública de Juventude e a Cultura Hip Hop; um estudo sobre a relação entre a cultura escolar e as culturas juvenis". 2010. Universidade Federal de Pernambuco.
Teodósio, M.Q.;MENEZES-Santos, J. A.RIOS, L. F.. "Concepções sobre adolescentes em situação de exploração sexual comercial por profissionais da rede de combate à violência sexual infanto-juvenil de Pernambuco: sexo-gênero faz diferença?. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES-Santos, J. A.; Matos, Aécio Gomes de; ADRIÃO, K. G.; GOUVEIA, Raimundo. Comissão do Processo Seletivo do Curso de Mestrado. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES-Santos, J. A.; Cruz, Fatima; POMPEIA,. Seleção para professor substituto do Departamento de Psicologia e Orientações Educacionais. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES-Santos, J. A.. Seleção de bolsistas do Programa Especial de Treinamento - CAPES/UFC. 1996. Universidade Federal do Ceará.
Orientou
AS EXPERIÊNCIAS DE SER HOMEM CIS NEGRO HOMOSSEXUAL: CONSIDERAÇÕES FEMINISTAS ANTIRRACISTAS SOBRE INTERSECCIONALIDADE E MASCULINIDADES; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
Notas negras sobre práticas embranquecidas: análise do discurso de psicólogos brancos sobre racismo e branquitude; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
Contribuições do rap no enfrentamento do sofrimento ético-político entre pessoas negras; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; (Orientador);
?PELO BEM VIVER!??: IMPLICAÇÕES DA MILITÂNCIA NA SAÚDE MENTAL DE JOVENS NEGRAS FEMINISTAS; Início: 2021; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; (Orientador);
Deficiência e interseccionalidades no SUS: os significados que atravessam o cuidado na relação de mulheres com deficiência física com a Rede de Cuidado à Pessoa com Deficiência do Recife; Início: 2021; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
Territórios e identidades nas construções socioespaciais de grupos jovens na cidade de Recife-Pernambuco; ; Início: 2019; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; (Orientador);
?MASCULINIDADES ENTRE AMORES: AS NARRATIVAS DE HOMENS DA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE SOBRE O AMOR?; 2025; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
?E eu, eu não sou uma mulher?? Uma abordagem interseccional da saúde integral de mulheres negras lésbicas e bissexuais; ; 2025; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
?Costura biográfica de uma mulher cis acompanhada pela Rede de Atenção Psicossocial do Recife/PE?; 2025; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Filho; Ritmo, luta e poesia: a perspectiva antirracista do Rap brasileiro; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
TRAJETÓRIAS DE ADOLESCENTES NEGROS E PERIFÉRICOS DA CIDADE DO RECIFE E O CUIDADO EM SAÚDE MENTAL; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
"Porque meu corpo está ali e ele é alvo dessas duas coisas: racismo e sexismo nas experiências de militância de jovens feministas negras; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
"Trajetórias afetivo-sexuais de mulheres universitárias em Recife: aproximações sobre as vivências sexuais e os significados de prazer; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Arteterapia "Entre Mulheres": por outras possibilidades de expressão e elaboração de sofrimento(s); 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
"Cada um escolhe porque tem um motivo, uma razão, uma circunstância": a produção de sentidos de jovens em conflito com a lei sobre a criminalidade; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Os significados da guarda unilateral materna para os filhos: as perspectivas das crianças em cena; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
"Quando não tem bebida, morga logo!": Um estudo interseccional sobre juventude e o consumo de bebidas alcoólicas; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Sexualidade (des) institucionalizada? A sexualidade das moradoras e dos moradores dos serviços residenciais terapêuticos nos discursos das suas profissionais; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Os significados do uso de alcool entre os/as jovens quilombolas de Garanhuns/PE: uma perspectiva interseccional; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Vivências Sexuais de Mulheres Jovens Usuárias de Crack; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Adolescente em conflito: rompendo com a trajetória de infrações; 2013; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Jovens Mulheres RAPPERS: reflexões sobre gênero e geração no movimento hip hop; 2013; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
GRAVIDEZ E JUVENTUDE NO MEIO URBANO E RURAL: SIGNIFICADOS E APROXIMAÇÕES; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
FAMÍLIA-ABRIGO-RUA: CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS DOS ADOLESCENTES NAS PASSAGENS POR CONTEXTOS DE DESENVOLVIMENTO; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
OS SENTIDOS DE APROPRIAÇÃO DA CIDADE POR JOVENS GRAFITEIROS/AS; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, UFPE; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Relações de gênero em famílias heterossexuais de classe média da cidade do Recife: sobre discursos e posicionamentos; 2010; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Sentidos sobre infância e desenvolvimento produzidos por educadoras de abrigo; 2010; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, UFPE; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
INTIMIDAÇÕES NA ADOLESCÊNCIA: expressões da violência entre pares na cultura escolar; 2009; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Conversando com crianças: posicionamentos e sentidos em construção sobre família em contextos de conflitos na justiça; 2009; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Contribuições da psicanálise a uma leitura do mal-estar docente na rede municipal de ensino em Olinda; 2009; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Sobre discursos e práticas: a reabilitação psicossocial pelo 'olhar' dos técnicos de referência de um CAPS da Região Metropolitana de Recife; 2008; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
?Já pá rua? : ativismo político-cultural como enfrentamento ao epistemicídio da juventude negra na cidade do Recife; 2024; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Cartografias de experiências e afetos de técnicas socioeducativas em instituição de privação de liberdade em Pernambuco; 2022; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
MULHERES NEGRAS COMPOSITORAS NA CENA CULTURAL DE ALAGOAS: modos de resistência através da música; 2022; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Formas de resistência e modos de vida de jovens homens homossexuais rurais no contexto escolar do semiárido alagoano; 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, propesq/UFAL; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
??A QUEM A ESCOLA PERTENCE??: REFLEXÕES SOBRE AS OCUPAÇÕES COMO UM NOVO MODO DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS?; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Coorientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Tramas e dramas no cenário judicializado da adoção: narrativas de mulheres sobre entrega do filho em tempos de governo da vida; 2019; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Desigualdades e resistências dos/as jovens quilombolas e da periferia de Garanhuns/PE; 2019; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Narrativas de amizade entre jovens: experimentações em território afetado pelo programa de aceleração do crescimento; 2018; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Muito Além da Questão Ambiental: discursos sobre as gestões dos riscos no contexto das emergências e desastres; 2017; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Entre políticas de adesão e políticas de transformação: construções e expressões de subjetivação política em jovens militantes; 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
2024; Universidade Federal de Pernambuco, ; Jaileila de Araújo Menezes;
2021; Universidade Federal de Pernambuco, ; Jaileila de Araújo Menezes;
2016; Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Jaileila de Araújo Menezes;
A educação sexual e sexualidade em escolas da rede pública de ensino de Vitória de Santo Antão (PE); 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Significados Atribuídos à Gravidez e Maternidade na Adolescência: Compartilhando Experiências no Facebook; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA ESCOLA PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DO 1º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A relação escola-família em instituições de ensino particular; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Os sentidos e significados produzidos pelos professores acerca da violência sutil e camuflada dos alunos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
?A INTERFERÊNCIA DO FATOR MOTIVAÇÃO NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO MUNICÍPIO DE OCARA?; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
FORMAÇÃO DOCENTE E AVALIAÇÃO: UMA ANÁLISE DO FRACASSO ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE OCARA; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
PLANEJAMENTO E PRÁTICA DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO DE CAIO PRADO ? MUNICÍPIO DE ITAPIÚNA / CE; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
INDISCIPLINA ESCOLAR: IDENTIFICANDO CAUSAS E CONSEQÜÊNCIAS; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
UM ESTUDO DA RELAÇÃO ENTRE FRACASSO ESCOLAR E MOTIVAÇÃO NA EEFM ALMIR PINTO (OCARA); 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Projetos Educacionais Para o Terceiro Mundo: O Conhecimento Roubado; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A DEFICIÊNCIA NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E SUA INFLUÊNCIA NO FENÔMENO DA EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE A EEF DEMÓCRITO ROCHA( Itapiúna-CE); 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A importância da educação infantil no município de Baturité; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A EJA COMO TRANSFORMADORA DA REALIDADE SOCIOCULTURAL DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE CAPISTRANO; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A educação infantil no município de Pacoti: reflexões sobre a pré-escola (04-05 anos); 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A BUSCA DO IDEAL DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MACIÇO DE BATURITE; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
?O bullying e suas repercussões na comunidade escolar: o massacre de Realengo?; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Arruado do Engenho Velho: Território de Aprendizagem Socioambiental; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
INFÂNCIASETERRITÓRIOS:EXPERIÊNCIASDESERCRIANÇANOBAIRRODAVÁRZEA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
REDES DE CUIDADO E PROTEÇÃO EM TEMPOS DE VIOLÊNCIA DE GÊNERO NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DA MINISSÉRIE ADOLESCÊNCIA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
??Leila não sabia se sentia medo, raiva ou coragem?: a literatura no enfrentamento à violência sexual?; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
ENSINO-APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DOCENTE, PEDAGOGIA DA EMERGÊNCIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE LUTO E TRAUMA NA INFÂNCIA; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
O impacto do trabalho no corpo docente: reflexões sobre os efeitos do ?entre-tempos? pandêmicos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Impactos da pandemia do COVID 19 na saúde mental de estudantes do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Pernambuco; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
?Desafios da ?Pedagogia Hospitalar?: uma análise dos temas e práticas emergentes das produções científicas?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Memória, racismo e enfrentamento: o processo de letramento racial de estudantes negros da UFPE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Letramento racial crítico de crianças: uma abordagem sobre o uso de literaturas infantis por professores dos anos iniciais no Ensino Fundamental de Recife; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
CONTRIBUIÇÕES DA ARTETERAPIA PARA INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM AUTISMO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
LETRAMENTO RACIAL CRÍTICO DE CRIANÇAS: UMA ABORDAGEM SOBRE O USO DE LITERATURAS INFANTIS POR PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL DE RECIFE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
SIGNIFICADOS PRODUZIDOS POR ESTUDANTES DE PEDAGOGIA SOBRE A TEMÁTICA RELAÇÃO DE GÊNERO NA ESCOLA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Jovens de Ensino Médio e os dilemas de suas escolhas profissionais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
?Educação e enfrentamento: positivando olhares para o movimento hip hop"; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
EXPERIÊNCIAS DE DIFERENÇA E DESIGUALDADE RACIAL POR CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
B; Silva; Gênero e sexualidade nas pesquisas de conclusão de curso dos estudantes de pedagogia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
?TIO, ELA É MENINA?: INVISIBILIZAÇÃO DAS QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DE RECIFE E OS IMPACTOS NA PRÁTICA DOCENTE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A CONTRIBUIÇÃO DA DISCIPLINA SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
SIGNIFICADOS DE SEXUALIDADE NA INFÂNCIA PARA AUXILIARES DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL DE UM CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
CULTURA ESCOLAR E SEXUALIDADE: PADRÕES CULTURAIS EM PRATICAS EDUCATIVAS QUE TEM A SEXUALIDADE COMO TEMA"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Práticas Educativas de Jovens Pichadores/as da Cidade do Recife; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
CONCEPÇÕES DOS DOCENTES ACERCA DO ABUSO SEXUAL E DE SEU PAPEL NO ENFRENTAMENTO Á VIOLÊNCIA SEXUAL INFANTOJUVENIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Maternidade durante o processo de escolarização: reflexões sobre os direitos reprodutivos em uma instituição escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
?Gritos silenciados?: narrativas sobre gênero e diversidade sexual no ensino e na formação de professoras e professores da cidade do Recife; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
OS SIGNIFICADOS DAS NOVAS CONFIGURAÇÕES FAMILIARES PARA PROFESSORES/AS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DA CIDADE DO RECIFE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Significados e práticas sobre gênero e sexualidade de professoras da educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
ESCOLA E COMUNIDADE UMA PARCERIA POSSIVEL NO ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A INFLUÊNCIA DO BULLYING NO DESENVOLVIMENTO SÓCIO-AFETIVO DO ALUNO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Práticas educativas e questões de gênero em um coletivo de jovens mulheres do movimento hip hop da cidade do Recife; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Significados da gravidez na adolescência e suas repercussões no processo de escolarização; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A construção das relações de gênero na educação infantil no contexto de uma escola da rede municipal do Recife; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Os sentidos da escola para as juventudes das classes populares da rede pública de ensino; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
CONVERSANDO SOBRE BULLYING COM MENINAS EM ESCOLA PÚBLICA E PARTICULAR; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
BULLYING: Concepções da comunidade de uma escola do Ensino Fundamental da cidade do Recife; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Entre a escola e o movimento Hip Hop: O campo das possibilidades educativas para a juventude do Recife; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Influências dos contextos Familiar, Escolar e Religioso na construção dos projetos de vida de adolescentes; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A importância de integrar a afetividade na rotina da sala de aula: perspectiva de professores e alunos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Brasil, Cíntia Sales; Violência virtual contra professores; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
O uso de estereótipos por professores e sua influência negativa na relação dos alunos com o conhecimento; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A violência sexual contra crianças e adolescentes na perspectiva dos conselheiros tutelares e dos profissionais de educação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A afetividade nas relaçoes professor-aluno: um estudo na educaçao de jovens e adultos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A postura do educador diante das expressoes da sexualidade de alunos da promeira serie do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Violência entre pares no contexto escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A concepção de professores (as) do ensino fundamental e médio sobre a violência na escola; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Entre o ser e o parecer: a visão dos professores e alunos sobre a indisciplina na escola; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A influência da afetividade como mediadora da relação professor-aluno; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A prática da ética na informática; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Lourenço Filho; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Tramas e Dramas do Racismo Ambiental na Região Metropolitana do Recife: repercussões em narrativas; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Curadoria digital e contação de histórias por estudantes universitários em contexto de pandemia; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Contando histórias na pandemia: articulações entre saúde mental e literatura; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Jovens mulheres, violações e enfrentamentos no campo de direito à cidade; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Dinâmicas de gênero no romance Hibisco Roxo: contribuições feministas e contracoloniais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio de Aplicação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Jovens homens, violações e enfrentamentos no campo de direito à cidade; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Vidas em cena, a produção de significados sobre sexo, prazer e afeto na cidade do Recife por jovens LGBT+; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Juventude do Recife e articulações entre Direitos Sexuais e Direito à cidade; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Juventude e a produção de significados sobre violência contra a mulher e direito à cidade; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Juventude de baixa renda e a produção de significados sobre direitos sexuais e direitos reprodutivos; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Cinema e Audiovisual) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
JOVENS MULHERES E O DIREITO À CIDADE; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
JOVENS HOMENS E AS PRÁTICAS DE DIREITO À CIDADE; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Juventude LGBT e a produção de significados sobre direitos sexuais e direito à cidade; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A subjetivação sexual de mulheres da região de SUAPE; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A subjetivação sexual de homens da região de SUAPE; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Circuito (des)integrado: repercussões da rede de apoio nas vivências sexuais de jovens da região de SUAPE; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Produção de Significados sobre desigualdades sociais de gênero e sexualidade por Jovens LGBT+ na cidade do Recife; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Articulações juventude/raça e seus impactos na vivência dos Direitos Sexuais e Direitos Reprodutivos?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A interface juventude/religião no campo dos direitos sexuais e dos direitos reprodutivos; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
POSICIONAMENTOS DA REDE FAMÍLIA COM RELAÇÃO AOS DIREITOS SEXUAIS DE JOVENS HOMENS E JOVENS MULHERES DE SUAPE; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Significados das relações de amizade entre jovens e suas repercussões para o campo dos direitos sexuais e dos direitos reprodutivos; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Desafios à Educação Sexual em escolas de Cabo de Santo Agostinho e Ipojuca; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Subjetivação sexual de jovens homens e mulheres da região de SUAPE; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
JUVENTUDE E PROJETO DE VIDA EM TERRITÓRIO DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Discursos e práticas sobre sexualidade em escolas de Cabo de Santo Agostinho e Ipojuca; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Significados e práticas sobre o campo dos Direitos Sexuais e dos Direitos Reprodutivos: os/as jovens e sua rede de convívio e apoio; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Significados e práticas de estudantes e docentes sobre o campo dos Direitos Sexuais e dos Direitos Reprodutivos em território de desenvolvimento econômico; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Rodrigues; A interface gênero/sexualidade nas letras de Rap: o movimento hip hop de Caruaru; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Rap(ensando) a discussão sobre direitos sexuais e reprodutivos: o movimento hip hop; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A interface gênero/sexualidade na performance do break dance: o caso do movimento hip hop de Recife; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Rodrigues; Relações de gênero nas letras de Rap: o movimento hip hop de Caruaru; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, UFPE; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Juventude e gênero nas letras de Rap: o movimento hip hop de Recife; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A discussão sobre direitos sexuais e reprodutivos no contexto do movimento hip hop; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Entre cores e rimas: questões de gênero no movimento hip hop de Recife; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Juventude e Gênero no Contexto do Movimento Hip Hop de Caruaru; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Movimento hip hop no contexto sociocultural da cidade de Caruaru; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro-reitoria de Controle Acadêmico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Significados da gravidez na adolescência no contexto do movimento hip hop; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Ação Juvenil; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Ação Juvenil; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Juventude e Gênero no Contexto do Movimento Hip Hop de Recife e Caruaru; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Gênero e projeto de vida: o caso das jovens grafiteiras do movimento hip hop da cidade do Recife; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Subjetivãção política juvenil na contemporaneidade: o caso dos jovens participantes do movimento hip hop; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, UFPE; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Gênero e projeto de vida: o caso das jovens participantes do movimento hip hop da cidade de Recife?; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, UFPE; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Sociabilidade de jovens pobres na escola pública; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Sociabilidade de jovens de classe média na escola particular; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
O avesso do amigo: localizando os diferentes/desiguais; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
A amizade como coincidência: o grupo dos iguais; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Dra; Érika Cecília Soares Oliveira; Formação em Tecnologia Social da Memória; 2025; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Processos Interativos no Espaço Escolar; 2024; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Processos Interativos no Espaço Escolar; 2024; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Processos Interativos no Espaço Escolar; 2024; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, PROGRAD/UFPE; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Juventude e a produção de significados sobre direitos sexuais, direitos reprodutivos e direito à cidade no audiovisual; 2020; Orientação de outra natureza; (Cinema e Audiovisual) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Cada Semana Conta uma História; 2020; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro reitoria de Extensão; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Cada Semana Conta uma História; 2020; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro reitoria de Extensão; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
?O AMOR CURA?: OFICINA DE AUTOCUIDADO COM MULHERES NEGRAS; 2019; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Aspectos sócio afetivos do desenvolvimento humano; 2019; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, proacad; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Processos Interativos no Espaço Escolar; 2019; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Processos Interativos no Espaço Escolar; 2019; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
?O AMOR CURA?: OFICINA DE AUTOCUIDADO COM MULHERES NEGRAS; 2019; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Juventude e a produção de significados sobre violência contra a mulher e direito à cidade; 2019; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Processos Interativos no Espaço Escolar; 2019; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro-reitoria de Assuntos Acadêmicos; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
SOFRIMENTO MENTAL E SOLIDÃO DA MULHER NEGRA; 2019; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
monitoria; 2018; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Juventude de baixa renda e a produção de significados sobre direitos sexuais e direitos reprodutivos; 2018; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Carolina e seus caracois - literatura infanto juvenil, interseccional e decolonial; 2018; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Monitoria na disciplina Aspectos Socioafetivos do Desenvolvimento Humano; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco, Pro-reitoria de Assuntos Acadêmicos; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Significados e práticas sobre os Campos dos Direitos Sexuais e dos Direitos Reprodutivos: uma análise interseccional com mulheres e homens jovens e suas redes de convívio em território de desenvolvimento econômico; 2017; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Significados e práticas sobre os Campos dos Direitos Sexuais e dos Direitos Reprodutivos: uma análise interseccional com mulheres e homens jovens e suas redes de convívio em território de desenvolvimento econômico; 2017; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
DISCIPLINA PROCESSOS INTERATIVOS NO ESPAÇO ESCOLAR; 2017; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
DISCIPLINA ASPECTOS SÓCIO AFETIVO DO DESENVOLVIMENTO HUMANO; 2017; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro-reitoria de Controle Acadêmico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Curso de Pesquisa "CURSO DE EXTENSÃO INTERSECCIONALIDADE, FEMINISMOS E DECOLONIALIDADE: TRAMAS E URDIDURAS"; 2017; Orientação de outra natureza; (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
"CURSO DE EXTENSÃO INTERSECCIONALIDADE, FEMINISMOS E DECOLONIALIDADE: TRAMAS E URDIDURAS"; 2017; Orientação de outra natureza; (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
"CURSO DE EXTENSÃO INTERSECCIONALIDADE, FEMINISMOS E DECOLONIALIDADE: TRAMAS E URDIDURAS"; 2017; Orientação de outra natureza; (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Disciplina Sexualidade e Educação; 2016; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro-reitoria de Assuntos Acadêmicos; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Direitos sexuais, direitos reprodutivos e métodos contraceptivos: uma análise interseccional com jovens do Cabo e Ipojuca - PE; 2016; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
disciplina processos interativos no espaço escolar; 2016; Orientação de outra natureza; (pós-graduação psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
O Feminismo e o Feminino no Contexto do Movimento Hip Hop de Recife; 2015; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Significados e práticas de estudantes sobre o campo dos Direitos Sexuais e dos Direitos Reprodutivos em território de desenvolvimento econômico; 2015; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Significados e práticas sobre o campo dos Direitos Sexuais e dos Direitos Reprodutivos: os/as jovens e sua rede de convívio e apoio; 2015; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Monitoria - Psicologia da Educação 6; 2015; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro-reitoria de Controle Acadêmico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Disciplina Sexualidade e Educação; 2015; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Sexualidade e Educação; 2015; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro-reitoria de Assuntos Acadêmicos; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Projeto Aplicado em Psicologia - Significados e práticas sobre os campos dos direitos sexuais e dos direitos reprodutivos: uma analise interseccional com mulheres e homens jovens e suas redes de convívio em território de desenvolvimento econômico; 2015; Orientação de outra natureza; (Pos-graduação em Psicologia - Doutorado) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Orientação de Projetos de Pesquisa - Significados e práticas sobre os campos dos direitos sexuais e dos direitos reprodutivos: uma analise interseccional com mulheres e homens jovens e suas redes de convívio em território de desenvolvimento econômico; 2015; Orientação de outra natureza; (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Curso sobre metodologia de pesquisa; 2015; Orientação de outra natureza; (Pos-graduação em Psicologia - Doutorado) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Projeto Aplicado em Psicologia - Curso sobre metodologia de pesquisa; 2015; Orientação de outra natureza; (Pos-graduação em Psicologia - Doutorado) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Projeto Aplicado em Psicologia - Curso sobre metodologia de pesquisa; 2015; Orientação de outra natureza; (Pos-graduação em Psicologia - Doutorado) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Projeto Aplicado em Psicologia - Curso sobre metodologia de pesquisa; 2015; Orientação de outra natureza; (Pos-graduação em Psicologia - Doutorado) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Estudos sobre Juventude em interface com a discussão geral e identitária; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Disciplina Sexualidade e Educação; 2014; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Disciplina Sexualidade e Educação; 2014; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro-reitoria de Assuntos Acadêmicos; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
DISCIPLINA SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO; 2014; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Sexualidade e Educação; 2013; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Sexualidade e Educação; 2013; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Sexualidade e Educação; 2013; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro-reitoria de Assuntos Acadêmicos; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Aspectos socio afetivo do Desenvolvimento; 2013; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro-reitoria de Assuntos Acadêmicos; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Sexualidade e Educação; 2013; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Aspectos socio afetivo do Desenvolvimento; 2013; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Sexualidade e Educação; 2013; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Atividade Acadêmica - projetos aplicados em psicologia; Projeto Ação Juvenil; 2013; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Disciplina Aspectos sócio afetivos do desenvolvimento; 2012; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro-reitoria de Controle Acadêmico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Disciplina Sexualidade e Educação; 2012; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Sexualidade e Educação; 2012; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Fundamentos Psicológicos da Educação; 2012; Orientação de outra natureza; (licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Disciplina Fundamentos Psicológicos da Educação; 2012; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro-reitoria de Controle Acadêmico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Direitos sexuais e direitos reprodutivos no movimento hip hop; 2012; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Monitoria em Aspectos socioafetivos do desenvolvimento humano; 2011; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro-reitoria de Controle Acadêmico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Juventude e Movimento Hip Hop na cidade do Recife; 2011; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro reitoria de Extensão; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Monitoria na disciplina Aspectos socio afetivos do desenvolvimento; 2011; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro-reitoria de Controle Acadêmico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Monitoria da disciplina Psicologia da Educação 6; 2011; Orientação de outra natureza; (licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
monitoria da disciplina aspectos socioafetivos do desenvolvimento; 2009; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro-reitoria de Controle Acadêmico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Programa de Ações Integradas e Referenciais de Enfrentamento a Violência Sexual Infanto-Juvenil no Território Brasileiro; 2008; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Secretaria Especial dos Direitos Humanos; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Programa de Ações Integradas e Referencias de Enfrentamento à Violência Sexual Infanto-Juvenil no Território Brasileiro; 2008; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Secretaria Especial dos Direitos Humanos; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
B; de Melo; Programa de Ações Integradas e Referencias de Enfrentamento à Violência Sexual Infanto-Juvenil no Território Brasileiro; 2008; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Secretaria Especial dos Direitos Humanos; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
P; Prazeres; Programa de Ações Integradas e Referenciais de Enfrentamento à violência Sexual Infanto-juvenil no Territorio Brasileiro; 2008; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Secretaria Especial dos Direitos Humanos; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Expressões da violência simbólica em escolas públicas do Recife: alternativas teóricas e práticas de enfrentamento; 2008; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Estagio docência na disciplina Aspectos sócio-afetivos do Desenvolvimento Humano; 2008; Orientação de outra natureza; (pós-graduação psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Monitoria na disciplina Aspectos socio-afetivos do Desenvolvimento; 2008; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro-reitoria de Controle Acadêmico; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
monitoria da disciplina Aspectos sócio-afetivos do desenvolvimento humano; 2008; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, proacad; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Fundamentos Psicológicos da Educação A; 2007; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, proacad; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Psicologia da Educação 6; 2007; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, proacad; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Juventude e escola: tematizando diferenças e desigualdades no espaço escolar; 2006; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Juventude e escola: tematizando diferenças e desigualdades no espaço escolar; 2006; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Juventude e escola: tematizando diferenças e desigualdades no espaço escolar; 2006; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Discursos sobre sexualidade na escola e na família; 2006; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Discursos sobre sexualidade na escola e na família; 2006; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Discursos sobre sexualidade na escola e na família; 2006; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Discursos sobre sexualidade na escola e na família; 2006; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Discursos sobre sexualidade na escola e na família; 2006; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Fundamentos Psicológicos da Educação A; 2006; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Viana; Disciplina de Fundamentos Psicológicos da Educação A; 2006; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
monitoria da disciplina de Psicologia da Educaçao 6; 2006; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Oficina da Amizade: dialogando sobre igualdade e diferença com jovens; 2006; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Oficina da Amizade: dialogando sobre igualdade e diferença com jovens; 2006; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Oficina da Amizade: dialogando sobre igualdade e diferença com jovens; 2006; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Oficina da Amizade: dialogando sobre igualdade e diferença com jovens; 2006; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Oficina da Amizade: dialogando sobre igualdade e diferença com jovens; 2005; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
Grupo de Estudo sobre Michel Foucault; 2003; Orientação de outra natureza; (Curso de Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Jaileila de Araújo Menezes;
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NASCIMENTO, A. M. T. ; PINAGÉ, Daniella S. ; SANTOS, Antônio Cesar de Holanda ; MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO . 'Particip(A)ção Juvenil na Escola'. 2017. (Coordenação de oficina temática).
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MENEZES, JAILEILA ARAÚJO . Coordenadora do Grupo de Trabalho 'Sociabilidades urbanas e expressões culturais' do VI Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2015. (COORDENADORA DE SESSÃO).
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MENEZES, JAILEILA ARAÚJO . IV SIMPOSIO NACIONAL; II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DISCURSO, IDENTIDADE E SOCIEDADE. 2015. (COMISSÃO CIENTIFICA).
MENEZES, JAILEILA ARAÚJO ; MONTEIRO, Ana Márcia Luna ; ROSA, Ester Calland de Souza . Oficina com mediadores de leitura literária na escola e na biblioteca. 2015. (Elaboração e facilitação de Oficina).
MENEZES-Santos, J. A. ; MAYORGA, C. ; ADRIÃO, K. G. . Narrativas de Jovens Mulheres RAPPERS: um estudo sobre vivencias juvenis. 2012. (participação em banca de exame de qualificação).
RIOS, L. F. ; QUADROS, M. T. ; MENEZES-Santos, J. A. . mestrado. 2012. (participação em banca de exame de qualificação).
Medrado ; RIBEIRO, Maria Auxiliadora T. ; LYRA-DA-FONSECA, Jorge L. C. ; MENEZES-Santos, J. A. . A produção de cuidados com a saude de homens jovens em uma comunidade pesqueira. 2012. (participação em banca de exame de qualificação).
SILVA, Nyrluce M. A. da ; Freitas, ; MENEZES-Santos, J. A. ; BRAYNER, Flávio H. . As implicações filosóficas e educacionais da noção de cuidado de si. 2011. (participação em banca de exame de qualificação).
SANTOS, Vanessa C. A. ; Oliveira Filho, P.O. ; LIMA, Marcos Eugênio de O. ; MENEZES-Santos, J. A. . A produção discursiva da identidade social no contexto de uma torcida jovem organizada. 2011. (participação em banca de exame de qualificação).
MEDEIROS, Márcia D. ; VASCONCELOS, F. ; GARBIN, Elisabete M. ; MENEZES-Santos, J. A. ; ARAUJO, Julio C. . Jogos eletrônicos, mundo virtual e identidades: contribuições do virtual para a educação. 2010. (participação em banca de exame de qualificação de doutorado).
FERREIRA, R. M. ; Freitas, ; MENEZES-Santos, J. A. ; MARQUES, L. R. . Politicas publicas de juventude: o discurso do protagonismo juvenil priorizado no projeto agente jovem e a formação das identidades juvenis. 2009. (participação em banca de exame de qualificação).
OLIVEIRA, M. L. ; Freitas, ; MENEZES-Santos, J. A. ; MARQUES, L. R. . Juventude, risco e as políticas de inclusão social: uma análise do programa nacional de inclusão de jovens - PROJOVEM. 2009. (participação em banca de exame de qulificação).
SILVA, Tathyane Gleice da ; Matos, Aécio Gomes de ; AMORIM, Melânia Ramos de ; MENEZES-Santos, J. A. . Uma análise institucional da relação de cuidado entre a equipe de saúde e a gestante de alto risco no cotidiano de um hospital-maternidade de Recife. 2009. (participação em banca de exame de qualificação).
SÁ, T. S. de ; COLACO, V. ; PASCUAL, J.G ; MENEZES-Santos, J. A. . Formação de formadores: um estudo sobre o processo de constituição subjetiva dos monitores do programa de educação em células cooperativas a partir de sua práxis. 2009. (participação em banca de exame de qualificação).
BARROS, J. P. P. ; COLACO, V. ; MENEZES-Santos, J. A. ; JUCÁ, V. J. S. . Interações em um grupo de educação em saúde: estudo sobre o seu caráter mediador na constituição subjetiva dos participantes. 2009. (participação em banca de exame de qualificação).
MENEZES-Santos, J. A. . XVII Congresso de Iniciação Científica da UFPE. 2009. (COMISSÃO CIENTIFICA).
XAVIER, A. K. G. ; ADRIÃO, K. G. ; Teodósio, M.Q. ; MENEZES-Santos, J. A. . Juventude e sexualidade: as desigualdades de gênero e as tentativas de dupla proteção em mulheres jovens de camadas populares de Recife. 2009. (participação em banca de exame de qualificação).
RIBEIRO, F. S. ; Cruz, Fatima ; FERREIRA, S. P. A. ; MENEZES-Santos, J. A. . Representações sociais da família pernambucana por crianças: concepções e significados. 2009. (participação em banca de exame de qualificação).
PINTO, I. A. ; Oliveira Filho, P.O. ; VELOSO, T. M. G. ; MENEZES-Santos, J. A. . A Reforma Psiquiátrica em Discursos de Vigias e Cuidadores de Serviços Residenciais Terapêuticos na Cidade de Recife-PE. 2009. (participação em banca de exame de qualificação).
RIOS, L. F. ; MENEZES-Santos, J. A. ; MIRANDA, Emília B. de ; SILVA, Clebes dos Ramos ; SOARES, Cristiano ; PRAZERES, Marina E. P. ; MELO, Katia S. B . Diagnóstico Rapido e Participativo sobre a Violência Sexual Infanto-Juvenil em Recife. 2008. (Relatório de pesquisa).
TIMBANA ; ROSSETI-FERREIRA ; MENEZES-Santos, J. A. . Políticas públicas para criança desprovida de proteção e cuidados parentais. 2008. (debatedora de trabalho).
MENEZES-Santos, J. A. . Sociabilidades juvenis, processos culturais e espaços educativos. 2008. (COORDENADORA DE SESSÃO).
MENEZES-Santos, J. A. . Familia, infância e adolescência. 2008. (COMISSÃO CIENTIFICA).
RIOS, L. F. ; MENEZES-Santos, J. A. ; SILVA, Clebes dos Ramos ; SOARES, Cristiano ; MELO, Katia S. B ; PRAZERES, Marina E. P. . Diagnóstico Rápido Participativo sobre a Violência Sexual Infanto-juvenil no Pólo Gesseiro: Trindade, Araripina e Ouricuri. 2007. (Relatório de pesquisa).
CASTRO, L. R. ; MENEZES-Santos, J. A. ; PRADO, M. A. M. . O político em tempo de "solo"? Juventude e participação política no contemporâneo. 2007. (Mesa Redonda).
MENEZES-Santos, J. A. . PSICANALISE & DIREITOS. 2006. (COORDENADORA DE SESSÃO).
MENEZES-Santos, J. A. . Desafios da Subjetividade na Contemporaneidade: a sexualidade, o consumo, a ética e a política. 2005. (Mesa Redonda).
MENEZES-Santos, J. A. . Michel Foucault e a Analítica do Poder. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ARAUJO, K. ; MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO . PEQUENAS URGÊNCIAS. 2022 (poesia).
MENEZES, JAILEILA DE ARÁUJO . Dores de Guerra. 2022 (poesia).
MENEZES-Santos, J. A. ; Freitas, . Conexão UFPE Saúde - tema: Juventude. 2012.
MENEZES-Santos, J. A. . Aspectos da vida quinhentista (séc. XVI) e suas contribuições para a gestação do espaço psicológico. 1997 (Jornal-mural) .
MENEZES-Santos, J. A. . Subjetividade e modernidade. 1997 (Jornal-mural) .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Memórias e testeunhos de docentes do esino fundamental sobre racismo ambiental na região metropolitana do Recife, Descrição: O Projeto integra o programa de estudos do Núcleo OriGepcol Museu da Pessoa, vinculado ao Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Poder, Cultura e Práticas Coletivas (GEPCOL) e tem por objetivo geral: analisar a compreensão docente sobre o racismo ambiental a partir do evento crítico enchentes de 2022 na Região Metropolitana de RecifeEste estudo busca compreender o lugar do/a enlutado/a e dos/as sobreviventes dos desastres político-ambientais e a forma como um evento crítico se relaciona com o sofrimento humano. Partimos da compreensão de que um evento crítico redimensiona leituras sobre a realidade que nos circunda, nessa perspectiva o projeto de pesquisa buscará, através da escuta de professoras negras, suas percepções sobre as articulações entre eventos climáticos críticos e racismo ambiental, impactos do racismo ambiental na vida de estudantes, manejo dos processos de luto e possibilidades de enfrentamento aos agravos político-climáticos via ações na comunidade escolar. Trata-se de pesquisa qualitativa e de caráter exploratório, que tomará por referência a Tecnologia Social da Memória (TSM) e a análise episódica (Kilomba, 2019). A TSM advoga que pessoas e grupos podem ser produtoras, guardiãs e disseminadoras de memórias e trabalha ancorada em processos reflexivos e organizadores em três dimensões: Eu, Nós e Sociedade. A mobilização metodológica da TSM traz como perguntas disparadoras para a produção de histórias: Por quê (contar histórias é colaborar com o processo de construção da identidade de um grupo); Para quê (produzir novas histórias ajuda a repensar e reordenar padrões e valores assumidos como absolutos); Com o quê (atenta para os acervos pessoas e públicos como documentos de memória); e Para quem (endereçamento da ação social que é contar uma história e produzir um legado). Esta mobilização metodológica resulta na construção de um diagrama de sentidos da memória que pode receber a forma estética de um ArteFato de memória, um objeto capaz de catalisar a construção narrativa. As entrevistas serão realizadas de modo presencial e individual, serão gravadas com a devida autorização e transcritas na íntegra, realizaremos entrevistas com foco narrativo e pautada em três cenas: 1) O evento crítico memórias do dia 28 de maio de 2022 (data registrada como de maior volume de chuvas na RMR); 2); Repercussões do evento crítico na comunidade escolar; 3) Legado do evento crítico possibilidades docentes de enfrentamento aos agravos das enchentes de 2022, com ênfase nos processos de luto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Diônvera Coelho Da Silva - Integrante.
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2022 - 2026
A PARTICIPAÇÃO DE JOVENS UNIVERSITÁRIOS NA CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE CUIDADO E RESISTÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA, Descrição: O presente projeto buscará conhecer as vivências dos/as jovens universitários/as dos cursos de licenciatura e as produções de dispositivos de cuidado e resistência em contextos de pandemia construídos por eles/as. Com a pandemia do Covid-19, iniciada em fevereiro de 2020, muitas têm sido as repercussões na vida acadêmica. Os desdobramentos da pandemia se tornaram foco de atenção na educação devido ao risco de infecção para os/as universitários/as e docentes. As universidades aderiram a modalidade de aulas remotas, o que ocasionou a ruptura da rotina de estudos, mudanças no modo de realizar as atividades acadêmicas e o atraso no cronograma dos cursos, aspectos que repercutiram nos planos do futuro profissional e na busca pela independência e estabilidade financeira, em alguns casos, baseada na expectativa da formação universitária. E conforme aborda Gundin et al (2021) essa situação gerou sentimentos de tristeza, medo, desamparo e raiva, além de dificuldades para se concentrar, entre outras questões. A proposta do presente projeto é que este estudo seja desenvolvido através de uma parceria interinstitucional da Unidade Acadêmica de Serra Talhada UAST, Campus da Universidade Federal Rural de Pernambuco UFRPE, com a Universidade Federal de Pernambuco Recife, e a Universidade Federal de Alagoas - Palmeira dos Índios. Os/as pesquisadores/as dessas instituições têm como ponto em comum a vinculação a dois grupos: o GT sobre Juventude e Pesquisas Participativas, da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP), formado em 2018 e o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Poder, Cultura e Práticas Coletivas (GEPCOL). Desse modo, temos o objetivo de construir conhecimentos e contribuir com a formação de jovens universitáries através da articulação de comunidades de aprendizagem onde possam discutir e elaborar possibilidades de enfrentamento as dificuldades existentes para a conclusão de uma graduação. Desse modo nos interessa construir junto aos/as estudantes estratégias de resistência e cuidado as desigualdades sociais vivenciadas, sobretudo pelos/as estudantes negros/as, pobres, quilombolas e indígenas. Para realização do presente estudo nos basearemos na pesquisa participativa no intuito de valorizar a experiência das/os participantes e permitir que os aspectos formativos da relação pesquisadora/or - participante e dos acontecimentos possam emergir de maneira fluida (SILVA; MOURA; SANTOS, 2021). A postura no campo de pesquisa, na relação com os/as participantes e na produção de informações para análise está orientada pelas epistemologias feministas negras comprometidas com o enfrentamento à dominação das populações historicamente subalternizadas. A pesquisa ocorrerá em 03 etapas: 1) grupos de discussão e produção inter(i)nventiva; 2) Realizaremos 5 entrevistas coletivas com os/as estudantes universitários/as construídas a partir das temáticas específicas: estratégias de resistência as desigualdades sociais, práticas de cuidado, práticas para uma educação inclusiva e igualitária no ensino universitário; 3) Realizaremos 15 entrevistas individuais, 5 jovens de cada instituição participante do projeto com o objetivo de analisarmos as repercussões do mesmo para a reconexão com a comunidade universitária. A análise textual ocorrerá através do software N Vivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Luís Felipe Rios - Integrante / Renata Paula dos Santos Moura - Integrante / Roseane Amorim da Silva - Integrante / Antônio Cesar de Holanda Santos - Integrante.
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2020 - 2022
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO TECNOLOGIA LEVE NO ENFRENTAMENTO AO SOFRIMENTO PSÍQUICO DA JUVENTUDE UNIVERSITÁRIA EM TEMPOS DE PANDEMIA, Descrição: A categorização da epidemia do Covid-19 como uma emergência de saúde pública internacional possui um caráter político de alerta à comunidade internacional sobre medidas de cooperação que devem ser tomadas para conter a disseminação da doença e o agravamento de suas consequências, tanto na área da saúde quanto na economia e política internacionais. O reconhecimento de uma pandemia tem gerado alterações significativas na rotina da humanidade, pois uma das medidas adotadas é o distanciamento social, o que tem implicado em medidas restritivas da circulação de pessoas em locais e transportes públicos, fechamento do comércio, de instituições de ensino e de todos os serviços não considerados essenciais. Em meio a dores e incertezas, essa proposta buscará reduzir as distâncias estabelecidas entre estudantes e a comunidade universitária através da contação de história videogravada. A proposta assenta-se na perspectiva das tecnologias leves que segundo a subdivisão da produção de cuidado em saúde mental proposta por Merhy (2005) refere-se a relações de produção de vínculo, acolhimento e, portanto, prescindem de equipamentos ou protocolos de assistência.Como resultado mais geral na presente pesquisa esperamos evidenciar as contribuições do campo da psicologia, através da articulação de pesquisadores de três instituições públicas federais (Universidade Federal de Pernambuco ? UFPE, Universidade Federal Rural de Pernambuco- UFRPE/Unidade Acadêmica de Serra Talhada- UAST, Universidade Federal de Alagoas ? UFAL, Unidade Acadêmica de Palmeira dos Índios), para o combate ao agravamento do sofrimento psíquico decorrente da situação de distanciamento social-físico vivenciado por estudantes universitários em contexto de pandemia. Na presente pesquisa buscaremos problematizar as articulações entre contexto-afeto-texto, a partir da discussão macropolítica (que envolve o debate sobre a pandemia e as medidas sanitárias adotadas para enfrentamento e controle do novo Coronavírus), mesopolítica (que compreende a discussão sobre tecnologias de saúde mental) e micropolítica (aspectos expressivos e elaborativos sobre os afetos produzidos pelo contexto e evocados pelos textos lidos na situação ?Contação de Histórias? via Instagram). A pesquisa tem como Objetivo geral Analisar as contribuições da contação de histórias como tecnologia leve para o enfrentamento, por parte da juventude universitária, do sofrimento psíquico que se presentifica e se acentua em tempos de desestabilização social. E como Objetivos específicos: Analisar os sentidos produzidos por jovens estudantes da UFPE, UFRPE e UFAL, acerca dos impactos psíquicos da pandemia do Coronavírus em suas vidas, através de comentários realizados sobre as histórias veiculadas no Instagram; Localizar as linhas de forças psíquicas acionadas a partir do campo literário, via contação de histórias, para expressão e elaboração do sofrimento psíquico que se presentifica e/ou se acentua no contexto da pandemia do Coronavírus; Produzir cuidado em saúde mental através da produção de vínculo e acolhimento; Criar estratégias para a construção de novas relações sociais nesse período da pandemia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Roseane Amorim da Silva - Integrante / Antônio Cesar de Holanda Santos - Integrante / Siria Silva Botelho - Integrante / Pollyana Perez Santiago - Integrante / Ana Carolina Malheiros de Souza da Silva - Integrante.
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2018 - 2022
A produção de significados sobre desigualdades sociais por jovens da cidade do Recife: direitos sexuais, direitos reprodutivos, direito à cidade e suas implicações para o campo-tema juventude., Descrição: No presente projeto interessa-nos compreender como a vivência das desigualdades sociais que incidem sobre esse momento biográfico - a partir de uma perspectiva interseccional - afeta as possibilidades de participação de jovens homens e mulheres, em dimensões macro (plano de ações coletivas) e micropolíticas (produção de leituras críticas sobre a realidade social que o/a circunda, posicionamentos de ruptura e/ou denúncia de situações de opressão), público e privadas. A compreensão das desigualdades que atravessam as vivências juvenis no campo da sexualidade e da cidade sugere como potência política: a) a consideração da articulação entre os marcadores sociais; b) a realização de estudos que explorem a interface juventude/sexualidade/cidade a partir dos componentes de integridade corporal, autonomia pessoal, equidade, diversidade e justiça social; c) o desenvolvimento de reflexões sobre os impactos das desigualdades no campo dos direitos sexuais e direitos reprodutivos para a participação política de jovens homens e mulheres; d) o desenvolvimento de reflexões sobre os processos de urbanização em curso que atingem de modo desigual os/as jovens, impactando em sua participação política e limitando seus projetos de vida; e) o desenvolvimento de perspectivas metodológicas que considerem, sobretudo, os processos sociais e culturais que ajudam o/a jovem a dar sentido a seus desejos sexuais, sentimentos e interesses, em referência ao lastro político das dimensões pública e privada de existência; f) o desenvolvimento de perspectivas metodológicas que considerem os processos psicológicos (pertencimento, identificação), sociais e culturais que ajudam o/a jovem a dar sentido politico a sua vida na cidade. Trata-se de uma pesquisa em psicologia social comprometida com a produção de conhecimento localizado (América Latina, Brasil, Nordeste) e interessada na análise de processos de constituição de sujeitos políticos. Os/as atores/atrizes da pesquisa serão jovens de ambos os sexos estudantes do Ensino Médio de duas escolas públicas da cidade do Recife. A primeira etapa da construção dos dados será realizada através de Oficinas audiovisuais dirigidas a uma turma do Ensino Médio, em cada uma das escolas. Cada turma focará um tema especifico: direitos sexuais/direitos reprodutivos e direito à cidade. O material transcrito de cada oficina passará pela análise temática de conteúdo, buscando pela significação dos marcadores sociais e seus efeitos nas vivências de desigualdades vivenciadas e na participação política. Produziremos um quadro sinóptico que nos permitirá acessar a diversidade de condição de vida dos/das jovens estudantes e o cruzamento das categorias analíticas de desigualdade conforme operam em suas vidas. A segunda etapa de produção dos dados consistirá em entrevista sobre temas relativos aos campos dos direitos sexuais (DS), dos direitos reprodutivos (DR) e do direito à cidade (DC), para se acessar possibilidades e limites às estes direitos por jovens homens e jovens mulheres de ambos os grupos. Realizaremos um total de 40 entrevistas, sendo 20 em cada grupo temático (DS/DR; DC), com 10 jovens mulheres de cada grupo, utilizando as noções de integridade corporal, autonomia pessoal, equidade, diversidade e justiça social para fins de problematizar desigualdades sociais e desafios a participação politica juvenil. O ultimo tópico do roteiro de entrevista abordará a situação de pesquisa proposta e as contribuições que ela trouxe para a vida dos/das jovens. As entrevistas serão analisadas de modo sincrônico para fins do estabelecimento dos eixos de significação, em uma perspectiva interseccional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Dandara Maria Onilari Ferreira da Silva - Integrante / JULIANA CATARINE BARBOSA DA SILVA - Integrante / Antônio Cesar de Holanda Santos - Integrante / Rafael Ferreira - Integrante / Edson Araújo - Integrante / Débora Carla Calado - Integrante / Laís Monteiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - 2019
Significados e práticas sobre os Campos dos Direitos Sexuais e dos Direitos Reprodutivos: uma análise interseccional com mulheres e homens jovens e suas redes de convívio em território de desenvolvimento econômico, Descrição: O presente projeto tem como objetivo analisar os significados e práticas produzidos sobre os campos dos Direitos Sexuais (DS) e dos Direitos Reprodutivos (DR) por mulheres e homens jovens e sua rede de convívio e apoio (família, comunidade, escola, sistema de saúde) em uma região em processo de intenso desenvolvimento econômico, salientando a intersecção entre os marcadores de gênero, socioeconômicos, de geração e território. A temática da subjetivação sexual das/os jovens vem ganhando relevo nas ultimas décadas, porque a ela se atrelam, em ultima instância, a reprodução social, implicando questões populacionais, tanto quanto da ordem da saúde, da vida, da doença e da morte ? todas de especial interesse para políticas locais e globais e seus gestores. Tradicionalmente o campo dos direitos sexuais vem sendo abordado a partir das questões de prevenção às DST/Aids, enquanto que o campo dos direitos reprodutivos faz menção ao planejamento familiar e a contracepção. Interessa-nos complexificar esse debate, abordando as questões da subjetivação sexual juvenil em interface com as dinâmicas e relações instauradas nas redes de convívio das/dos jovens. Levar em consideração os significados produzidos pelas/os jovens ? reconhecendo-as/os como agentes de suas histórias individuais e sociais, sendo estas, portanto, as referências para a construção de uma abordagem mais adequada as suas vivências ? se contrapõe à visão ainda hegemônica sobre a juventude como potencialmente perigosa. Esta pesquisa tomará a prerrogativa de trabalho em redes, tendo em vista o que Donna Haraway (2009) chama de ?circuito integrado? e o lugar de mulheres e homens jovens neste cenário. Situa-se no diálogo entre a Psicologia Social e a Saúde orientando-se por uma perspectiva teórica construcionista da sexualidade e pós-estruturalista do Gênero e de outras categorias de desigualdade, a partir da noção de interseccionalidade e de subalternidade. O projeto terá como campo de pesquisa os municípios de Cabo de Santo Agostinho e Ipojuca que fazem parte da Sub-região de SUAPE, integrante da Região Metropolitana do Recife. A primeira etapa da construção dos dados será realizada através de entrevistas dirigidas individuais com todas/todos as/os 20 jovens. Aqui abordaremos questões sobre condição de vida ? perfil sócio econômico ? das e dos jovens e de suas famílias; escolaridade na interface com projeto de vida, práticas de lazer e sociabilidade em um contexto de intenso crescimento econômico. A segunda etapa de produção dos dados consistirá em entrevista sobre temas relativos aos campos dos direitos sexuais e dos direitos reprodutivos tal como figuram nas comunidades das/dos jovens, a partir de quatro sementes e de sua rede de convívio, utilizando a noção de carreiras sexuais e de circuitos integrados. O projeto contribuirá para o campo teórico da construção psicossocial da sexualidade, do gênero e de suas relações com as questões de classe e território, considerando as repercussões do desenvolvimento econômico para o desenvolvimento social. Os resultados do projeto beneficiarão profissionais da saúde e da educação e a própria população jovem via reconhecimento das especificidades dos direitos sexuais e dos direitos reprodutivos deste grupo populacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Luís Felipe Rios - Integrante / Lais Oliveira Rodrigues - Integrante / KARLA GALVÃO ADRIÃO - Integrante / Leyllyane Bezerra de Souza - Integrante / Vanessa Benevides Martins Gomes - Integrante / Raissa Rodrigues Falcão - Integrante / Ruan Costa Paiva - Integrante / Jucinara Rodrigues Bezerra - Integrante / Basílio Lima de Queiroz Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2012 - 2018
Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (44) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Integrante / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Coordenador / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Jorge Lyra - Integrante.
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2011 - 2013
Significados e práticas relacionadas à gravidez na adolescência em diferentes redes de convívio e apoio: um estudo comparativo entre as mesorregiões da região metropolitana do Recife e do Sertão (PE)., Descrição: Este estudo pretende contribuir para conhecer os significados e práticas relacionados à gravidez na adolescência para mulheres jovens e suas redes de convívio (parceiros, família, comunidade, escola, serviço de saúde, dentre outros), partindo dos sentidos êmicos, de modo a possibilitar ressiginificações da própria idéia de gravidez na adolescência, fornecendo subsídios para incentivar o empoderamento das mulheres jovens e contribuir para o melhor direcionamento das políticas públicas em diálogo com as realidades locais. O projeto investigará significados e práticas relacionados à gravidez na adolescência na organização da vida sexual destas jovens (16-24 anos), de classes populares de duas mesorregiões do Estado de Pernambuco: região metropolitana do Recife e região do Sertão Central . A proposta situa-se no diálogo entre a Psicologia Social, a Antropologia e a Saúde Coletiva, relacionada à saúde e aos direitos sexuais e reprodutivos a partir de uma perspectiva teórico-metodológica pautada no construcionismo e nas análises de gênero. Como método utilizaremos entrevistas em profundidade com as jovens que vivenciaram a gravidez e com sua rede de relações e apoio, no sentido de conformar um circuito integrado (Haraway, 2009). A pesquisa está desenhada em duas etapas, a partir das seguintes análises: 1ª? análise sincrônica das percepções das jovens; 2ª ? análise diacrônica das percepções dos circuitos integrados das jovens (redes de apoio e convivência). Após estes dois momentos será realizada ainda a 3ª parte da análise - análise das dimensões coletiva e individual relacionando as dimensões anteriores de forma a complexificar o sistema e realizar correlações com os sistemas de gênero, sexualidade, classe e raça presentes no estudo do fenômeno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Pedro de Oliveira Filho - Integrante / Rosineide de Lourdes Meira Cordeiro - Integrante / Karla Galvão Adrião - Coordenador / Marios Teodósio de Quadros - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2
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2010 - 2013
Juventude e Gênero no Contexto do Movimento Hip Hop, Descrição: Este projeto de pesquisa visa fortalecer as investigações que enfocam a realidade das jovens pobres da periferia da capital e de uma cidade de médio porte de Pernambuco em suas formas de organização político-cultural e (re) direcionamento dos seus projetos de vida. Situa-se no campo das reflexões sobre o caráter político da ação cultural e afilia-se teoricamente com a perspectiva de crítica a modernidade empreendida pelo pós-estruturalismo, que busca ressignificar a política, a cultura e a subjetividade juvenil na atualidade. Nossa hipótese de trabalho considera que a adesão ao movimento hip hop tensiona o posicionamento político-juvenil no campo das relações de gênero ? adesão ao modelo masculino historicamente hegemônico ou emancipação ? construção de formas de ser próprio das jovens mulheres no movimento. Qualificamos as seguintes questões teórico-empíricas: o que é possível à participação sócio-política e cultural produzir em termos de processos de igualdade de gênero? Quais os pontos de interseção entre as dimensões público-privadas de existência para as jovens na contemporaneidade? As ações político-culturais do movimento hip hop nas cidades de Recife e Caruaru colaboram para alterar projetos de vida e instaurar ações político-sociais empreendidas por e voltadas a jovens mulheres em situação de desigualdade social? Os sujeitos da pesquisa serão jovens participantes do Movimento Hip Hop. O corpus da pesquisa será constituído por Linguagem textual ? a) conversas informais; b) Entrevistas individuais no âmbito do movimento; c) Diário de campo das observações realizadas nas situações de contato com os grupos, eventos, reuniões, atividades e das visitas às comunidades onde os grupos realizam seus trabalhos de cunho sócio-político; Letras de Rap. E Linguagem imagética - Será realizado registro fotográfico dos grafites produzidos por jovens para fins de levantamento e análise dos temas abordados nessa produção artístico-visual. O procedimento de análise para a lingua. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Mônica Rodrigues Costa - Integrante / Adjair Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
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2009 - 2011
A Participação Social Juvenil: subjetividade, cultura, política e direitos, Descrição: O presente projeto visa investigar as formas atuais de participação social de jovens em distintas regiões do Brasil, a saber: Rio de Janeiro, Minas Gerais, Pernambuco e Santa Catarina. Considerando a problematização recente de que a política não consegue mobilizar os jovens na direção de uma maior participação e engajamento em questões da vida pública, buscamos vislumbrar o alcance político e de renovação social da participação de jovens, a partir da perspectiva dos seguintes eixos analíticos: a) a questão da ?resistência?: de que modo as formas de participação juvenil estabelecem conflitos, oposições e antagonismos com a ordem social vigente; b) a questão da ?formação de coletivos?: de que modo as formas de participação juvenil se encaminham para a coletivização das formas de ação, a articulação e alianças com outros atores sociais, e a superação de posições individuais e ?autônomas? ? identidade coletiva e política; c) a questão dos ?valores?: de que modo as formas de participação juvenil re-definem e re-significam o ?mundo comum? e os projetos de transformação social; d) a questão do ?sujeito?: de que modo as formas de participação juvenil se constituem um projeto de ?transformação de si?, e como se estrutura tal projeto na perspectiva da alteridade. A proposta de pesquisa visa compreender a formação dos atores sociais, suas formas de mobilização de recursos materiais e simbólicos, suas formas de instalação de redes relacionais e as significações atribuídas à realidade social como um processo heterogêneo de identificações sociais e coletivas. A partir de compreensões locais sobre as formas de participação dos jovens, serão produzidas categorias analíticas e teóricas que possam ser transversalizadas no enquadre de uma pesquisa dialógica e multi-facetada que suporte diferenças teórico-metodológicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Integrante / Lucia Rabello de Castro - Coordenador / Marco Aurélio Maximo Prado - Integrante / Mônica Rodrigues Costa - Integrante / Cláudia Mayorga - Integrante / Maria Inês Moreira - Integrante / Kátia Maheirie - Integrante / Andréa Vieira Zanella - Integrante / Marcos Ribeiro Mesquita - Integrante / Luiz Carlos Castello Branco Rena - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2008 - 2010
Juventude e Gênero no contexto do movimento hip hop da cidade de Recife, Descrição: Este projeto de pesquisa visa fortalecer as investigações que enfocam a realidade das jovens pobres da periferia de uma metrópole nordestina e suas formas de organização, participação política e (re) direcionamento dos seus projetos de vida. Situa-se no campo das reflexões sobre o caráter político da ação cultural e afilia-se teoricamente com a perspectiva de crítica a modernidade empreendida pelo pós-estruturalismo, que busca ressignificar a política, a cultura e a subjetividade juvenil na atualidade. Nossa hipótese de trabalho considera que a adesão ao movimento hip hop tensiona o posicionamento político-juvenil no campo das relações de gênero ? adesão ao modelo masculino historicamente hegemônico ou emancipação ? construção de formas de ser próprio das jovens mulheres no movimento. Qualificamos as seguintes questões teórico-empíricas: o que é possível à participação sócio-política e cultural produzir em termos de processos de igualdade de gênero? Quais os pontos de interseção entre as dimensões público-privadas de existência para as jovens na contemporaneidade? As ações político-culturais do movimento hip hop na cidade de Recife colaboram para alterar projetos de vida e instaurar ações político-sociais empreendidas por e voltadas a jovens mulheres em situação de desigualdade social? Os sujeitos da pesquisa serão jovens participantes do Movimento Hip Hop, do sexo feminino e masculino, seus familiares, amigos e professores. O corpus da pesquisa será constituído por Linguagem textual ? a) conversas informais; b) Entrevistas individuais no âmbito do movimento; c) Entrevistas com atores sociais vinculados indiretamente ao universo: familiares e professores; d) Letras das músicas; e) Relatório das observações realizadas nas situações de contato com os grupos, eventos, reuniões, atividades e das visitas às comunidades onde os grupos realizam seus trabalhos de cunho sócio-político. E Linguagem imagética com registro fotográfico dos grafites produzidos por jovens.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Integrante / Mônica Rodrigues Costa - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2007 - 2009
A ARTE NA POLITICA: um estudo do movimento hip hop na cidade de Recife, Descrição: O projeto de pesquisa visa investigar a ação política exercida pelo movimento hip hop da cidade do Recife. O movimento hip hop que aglutina e mobiliza significativa parcela de jovens de comunidades periféricas, visam não apenas expressar e tornar pública a realidade em que vivem, mas imprimir uma ação política na realidade. Vislumbra-se que, a arte possa ocupar um espaço na vida de tais jovens que em geral encontram-se na faixa etária entre 18 e 27 anos, moram nas periferias dos centros urbanos e são identificados como população de baixa renda. A criatividade direcionada para o campo da arte engajada politicamente, tornam os jovens capazes de encontrar novas soluções para suas existências e também para as problemáticas cotidianas de suas comunidades. As expressões culturais têm um duplo viés: 1) subjetivo, dada à valorização das capacidades criativas que colaboram para a elevação da auto-estima dos jovens participantes do movimento e também da população local na afirmação identitária e pertencimento ao lugar, valorização do local, da comunidade; 2) político, utilizam a arte para expor as problemáticas da realidade em que vivem e mobilizar a comunidade; 3) cultura como expressões culturais provocam o senso crítico e posicionamentos político-culturais. Considerando esse triplo viés, cabe a formulação das seguintes questões de investigação: como têm se caracterizado as ações políticas nas comunidades nas quais estão enraizadas? Quais os segmentos que contempla (jovens, outras organizações e a população residente)? Que tipo de modificações subjetivas estas ações políticas pela via de uma expressão cultural juvenil conseguem empreender nos jovens participantes do movimento (plano da singularidade) e em suas comunidades (plano das subjetividades coletivas)? O hip hop mantém-se como estilo de vida, como uma atitude, com seu caráter de protesto inicial ? O que indica isso? Portanto, este projeto situa-se no campo das reflexões sobre o caráter político da ação cultural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Mônica Rodrigues Costa - Integrante / Mônica Zaíra S. Melo - Integrante / Danielle de Farias T. Ferreira - Integrante / Camila Vieira Rezende - Integrante., Financiador(es): PIBIC/CNPq - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9
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2006 - 2007
Juventude e Escola: tematizando diferenças e desigualdades no espaço escolar, Descrição: Nossa pesquisa tem como objetivo geral investigar as posturas preconceituosas e discriminatórias que sustentam práticas de violência/indiferença com relação ao outro diferente/desigual no espaço escolar e analisar a política de atenção desenvolvida pela escola com relação ao tema ético-politico de convivência com a diferença e entendimento das desigualdades sociais. Os objetivos específicos do projeto de pesquisa ¿Juventude e escola: tematizando diferenças e desigualdades no espaço escolar¿ abrangem dois contextos: interpessoal e social da escola. No contexto interpessoal, objetivamos, a partir da metodologia de pesquisa- intervenção social-clínica (Bleger, 1980, Castro, 2001, Castro e Menezes, 2002, Castro, 2003), conduzir um grupo de discussão com jovens sobre as figuras da diferença e desigualdade socialmente consagradas (negros, homossexuais e pobres), abrindo assim um espaço para a expressão das posturas preconceituosas e práticas discriminatórias com relação ao outro. Dado o fato da escola ser um ambiente que propicia uma importante sociabilidade para os jovens, a questão da convivência com o diferente no espaço escolar será particularmente desenvolvida com o objetivo de fazê-los visualizar as exclusões que produzem/reproduzem nos seus espaços de circulação. No contexto social da escola, objetivamos identificar o que nomeamos de política de atenção ao tema ético-politico da convivência com a diferença e problematização das desigualdades sociais. Aqui interessa conhecer os espaços/tempos que a escola destina para a discussão do tema das diferenças/desigualdades, os profissionais que conduzem esses momentos, bem como as formas de resolução de conflitos entre pares que tem como base uma situação de discriminação/exclusão/rechaço ao outro em função de sua orientação sexual, condição de classe ou pertencimento racial. O procedimento de coleta de dados prevê as seguintes etapas: 1) observação da escola em geral e dos estudantes em particular (aqui eles serão o. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Lílian Rocha Arcoverde - Integrante / Suzana Santos Libardi - Integrante / Adriana Morgana - Integrante / Allany Valéria Veras de Moura - Integrante / Ana Valéria Salza - Integrante / ALCIONE MELO TRINDADE DO NASCIMENTO - Integrante / ANA CRISTINA EMERENCIANO ALCOFORADO FONSÊCA - Integrante / Camila Bispo Santiago - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 24
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2005 - 2006
Oficina da Amizade: a localização da Igualdade e da Diferença pelos Jovens, Descrição: A pesquisa tem como objetivo geral investigar os aspectos psicossociais envolvidos no processo de escolha dos amigos e estabelecimento dos inimigos, com a finalidade de fazer os jovens repensarem os códigos da convivência com os iguais e as posturas preconceituosas e discriminatórias que sustentam práticas de violência/indiferença com relação ao outro/desigual. Os objetivos específicos da pesquisa estão dispostos ao longo dos três módulos que balizam a investigação (A amizade como coincidência; O avesso do amigo e O amigo é o diferente). A coleta de dados ocorrerá via grupo operativo no formato de oficina, ou seja, grupo de trabalho com jovens, com tempo determinado, onde se promove a reflexão e imginação sobre aspectos do vivido dos participantes, que, no presente caso, é sua experiência de amizade (particularmente no que informa sobre o grupo dos iguais e diferentes). O grupo de trabalho será composto de vinte (20) adolescentes/jovens, na faixa etária de 14 a 17 anos, meninos e meninas estudantes do Ensino Médio de uma escola da rede pública de ensino da capital de pernambuco. Os encontros com o grupo ocorrerão uma vez por semana e terão duração aproximada de uma hora e trinta minutos. Considerando a especificidade da pesquisa-intervenção de natureza social-clínica, a análise e discussão dos dados coletados ocorrerá mediante leitura e agrupamento dos relatórios parciais produzidos ao final de cada encontro onde estará registrado o que de mais significativo ocorreu em função do tema proposto. O resultado final de cada módulo nos dará um quadro geral e único dos aspectos relativos a problematização do igual e do diferente/desigual no grupo trabalhado, considerando as idéias produzidas, os sentimentos revelados, as mudanças pessoais assinaldas e as estratégias de participação social produzidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Lílian Rocha Arcoverde - Integrante / Natália Guimarães Vanderlei - Integrante / Suzana Santos Libardi - Integrante / Pedro Renan Santos de Oliveira - Integrante / Danielle Coenga Oliveira - Integrante / Livia miranda Marra - Integrante / Fernanda Sattva - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Pernambuco - Bolsa., Número de produções C, T & A: 14
Projetos de desenvolvimento
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2011 - 2013
Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
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2011 - 2013
Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
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2011 - 2013
Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
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Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
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Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
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2011 - 2013
Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
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2011 - 2013
Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
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2011 - 2013
Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
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2011 - 2013
Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
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Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
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Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
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Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
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Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
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Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
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Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
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Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
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Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
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Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
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2023 - 2023
Artefatos da Memória: águas de maio de 2022 na Região Metropolitana do Recife, Descrição: O projeto objetiva enfrentar o vácuo existente na formação de professores e professoras com relação ao tema da Memória e de sua potência política para o compromisso do campo da educação com o enfrentamento de desigualdades sociais agudas e severas, tais como o racismo ambiental. Visa contribuir com o campo de formação docente potencializando o tema da Memória como transversal aos conteúdos curriculares do curso de pedagogia. Sistematizar experiências e práticas pedagógicas com o tema Memória, Histórias de Vida e Legado no intuito de articular mais dinamicamente a formação docente com as questões sociais que desafiam a garantia de direitos em sociedades como a brasileira. O projeto responde a essas necessidades através da construção de um acervo composto por 06 histórias de vida e um conjunto de cartas de pessoas das mais diferentes idades que compõe as comunidades escolares mais agudamente afetadas pelas enchentes de 2022 na cidade do Recife e Região Metropolitana. A sistematização dessas histórias e relatos oportunizará à comunidade acadêmica uma vinculação afetivo-política ao tema da memória e ao compromisso docente em manejar as repercussões da morte, do luto, da dor, da perda e o papel da escola como instituição fundamental da rede de cuidado e atenção às vítimas de catástrofes sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Keise Barbosa Silva - Integrante / JULIANA CATARINE BARBOSA DA SILVA - Integrante / Daniela Sales de Souza Leão - Integrante / Bruno Vieira dos Santos - Integrante / Diônvera Coelho Da Silva - Integrante / Catia Martins Paranhos - Integrante / Anna Odara de Araújo Tavares - Integrante., Financiador(es): Museu da Pessoa Ltda - Outra.
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2011 - 2013
Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
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2023 - 2023
Artefatos da Memória: águas de maio de 2022 na Região Metropolitana do Recife, Descrição: O projeto objetiva enfrentar o vácuo existente na formação de professores e professoras com relação ao tema da Memória e de sua potência política para o compromisso do campo da educação com o enfrentamento de desigualdades sociais agudas e severas, tais como o racismo ambiental. Visa contribuir com o campo de formação docente potencializando o tema da Memória como transversal aos conteúdos curriculares do curso de pedagogia. Sistematizar experiências e práticas pedagógicas com o tema Memória, Histórias de Vida e Legado no intuito de articular mais dinamicamente a formação docente com as questões sociais que desafiam a garantia de direitos em sociedades como a brasileira. O projeto responde a essas necessidades através da construção de um acervo composto por 06 histórias de vida e um conjunto de cartas de pessoas das mais diferentes idades que compõe as comunidades escolares mais agudamente afetadas pelas enchentes de 2022 na cidade do Recife e Região Metropolitana. A sistematização dessas histórias e relatos oportunizará à comunidade acadêmica uma vinculação afetivo-política ao tema da memória e ao compromisso docente em manejar as repercussões da morte, do luto, da dor, da perda e o papel da escola como instituição fundamental da rede de cuidado e atenção às vítimas de catástrofes sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Keise Barbosa Silva - Integrante / JULIANA CATARINE BARBOSA DA SILVA - Integrante / Daniela Sales de Souza Leão - Integrante / Bruno Vieira dos Santos - Integrante / Diônvera Coelho Da Silva - Integrante / Catia Martins Paranhos - Integrante / Anna Odara de Araújo Tavares - Integrante., Financiador(es): Museu da Pessoa Ltda - Outra.
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Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
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Artefatos da Memória: águas de maio de 2022 na Região Metropolitana do Recife, Descrição: O projeto objetiva enfrentar o vácuo existente na formação de professores e professoras com relação ao tema da Memória e de sua potência política para o compromisso do campo da educação com o enfrentamento de desigualdades sociais agudas e severas, tais como o racismo ambiental. Visa contribuir com o campo de formação docente potencializando o tema da Memória como transversal aos conteúdos curriculares do curso de pedagogia. Sistematizar experiências e práticas pedagógicas com o tema Memória, Histórias de Vida e Legado no intuito de articular mais dinamicamente a formação docente com as questões sociais que desafiam a garantia de direitos em sociedades como a brasileira. O projeto responde a essas necessidades através da construção de um acervo composto por 06 histórias de vida e um conjunto de cartas de pessoas das mais diferentes idades que compõe as comunidades escolares mais agudamente afetadas pelas enchentes de 2022 na cidade do Recife e Região Metropolitana. A sistematização dessas histórias e relatos oportunizará à comunidade acadêmica uma vinculação afetivo-política ao tema da memória e ao compromisso docente em manejar as repercussões da morte, do luto, da dor, da perda e o papel da escola como instituição fundamental da rede de cuidado e atenção às vítimas de catástrofes sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Keise Barbosa Silva - Integrante / JULIANA CATARINE BARBOSA DA SILVA - Integrante / Daniela Sales de Souza Leão - Integrante / Bruno Vieira dos Santos - Integrante / Diônvera Coelho Da Silva - Integrante / Catia Martins Paranhos - Integrante / Anna Odara de Araújo Tavares - Integrante., Financiador(es): Museu da Pessoa Ltda - Outra.
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2011 - 2013
Diálogos para o Desenvolvimento Social em Suape, Descrição: O projeto busca contribuir para o desenvolvimento e inovação em tecnologias de intervenção social por meio da implementação e análise da eficácia e da efetividade de um Programa de Promoção à Saúde, em consonância com a política de saúde do Estado brasileiro, tendo como meta reduzir os índices relacionados a problemas de saúde e violência na sub-região de Suape - PE. Envolve um conjunto ações de pesquisa e extensão para mobilização das esferas públicas, privadas e comunitárias, voltadas para os diferentes atores que, direta ou indiretamente, participam na configuração dos agravos que se quer eliminar e/ou prevenir. A elaboração e implementação do Programa pela Universidade oferece a oportunidade para refletir sobre as possibilidades de se atuar na promoção da saúde, desde os princípios do SUS, de forma sinérgica e integrando os diferentes setores da sociedade (empresas, trabalhadores da construção civil e população em geral) e do Estado (gestão e profissionais dos serviços)... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jaileila de Araújo Menezes - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante / Luís Felipe Rios - Integrante / Marion Quadros Teodósio - Integrante / Lady Selma Albernaz - Integrante / Karla Galvão Adrião - Integrante / Jorge Luiz Cardoso Lyra-da-Fonseca - Integrante / Eniel Sabino - Integrante / Juliane Feix Peruzzo - Integrante.
Prêmios
2023
PRÊMIO TESES REDEJUBRA - Edição 2023, Associação Nacional Rede de Pesquisadores e Pesquisadoras da Juventude Brasileira.
2019
Homenagem pelo transcurso dos 35 anos de fundação do Nucleo Cearense de Estudos e Pesquisas sobre a Criança - NUCEPEC/UFC, Assembléia Legislativa do Estado do Ceará.
2017
Certificado de Destaque ao Trabalho "Juventude e Projeto de Vida em Território de Desenvolvimento Econômico", CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UFPE - Semana Pedagógica.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Educação. , Av. Academico Hélio Ramos, s/n,, CIDADE UNIVERSITARIA, 50670901 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 21268323, Fax: (81) 21268323, URL da Homepage:
Experiência profissional
2009 - 2011
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 8
2004 - Atual
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Linhas de pesquisa
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05/2025 - 08/2025
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos Interativos no Espaço Escolar
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07/2024 - 11/2024
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos Interativos no Espaço Escolar
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03/2023 - 06/2023
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PODER E MODOS DE SUBJETIVAÇÃO
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11/2022 - 05/2023
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos Interativos no Espaço Escolar
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09/2022 - 10/2022
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Contribuições do pensamento de bell hooks para a pesquisa, o ensino e a extensão em psicologia
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07/2022 - 10/2022
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, processos interativos no espaço escolar
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07/2022 - 10/2022
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, processos interativos no espaço escolar
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12/2020 - 07/2021
Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-graduação em Psicologia.Cargo ou função, Vice-coordenadora do Programa de Pós-graduação em Psicologia.
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11/2020 - 07/2021
Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-graduação em Psicologia.Cargo ou função, vice coordenadora do Programa de Pós-graduação em Psicologia.
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06/2019 - 06/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais.Cargo ou função, Representante do DPOE no Colegiado de Ciências Sociais.
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02/2021 - 05/2021
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Diversidades em Docência: Enfrentamentos ao Isolamento Social
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02/2021 - 05/2021
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos Interativos no espaço escolar
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02/2021 - 05/2021
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos Interativos no Espaço Escolar
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11/2020 - 01/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Colóquios de Pesquisa 2 e 4
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08/2020 - 11/2020
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Diversidades em Docência: Enfrentamentos ao distanciamento social
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08/2019 - 12/2019
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos Interativos no Espaço Escolar
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Poder e Modos de Subjetivação
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02/2019 - 07/2019
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos socioafetivos do desenvolvimento humano
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02/2019 - 07/2019
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos interativos no espaço escolar
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08/2018 - 12/2018
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos sócio afetivos do desenvolvimento humano
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Poder e Modos de Subjetivação
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03/2018 - 07/2018
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos sócio afetivos do desenvolvimento humano
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03/2018 - 07/2018
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos Interativos no Espaço Escolar
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08/2016 - 02/2017
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos socio afetivos do desenvolvimento
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08/2016 - 02/2017
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos Interativos no Espaço Escolar
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10/2016 - 11/2016
Extensão universitária , Centro de Educação.Atividade de extensão realizada, Os usos das narrativas em pesquisas.
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02/2016 - 07/2016
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sexualidade e Educacao
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02/2016 - 07/2016
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Poder e Modos de Subjetivação
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06/2016 - 06/2016
Extensão universitária , Centro de Educação.Atividade de extensão realizada, I Encontro de Práticas Integrativas em Sexualidade, Gênero e Educação.
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09/2013 - 09/2015
Direção e administração, Centro de Educação.Cargo ou função, Chefe do Departamento de Psicologia e Orientações Educacionais do Centro de Educação - FG-01.
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09/2013 - 09/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.Cargo ou função, membro do conselho departamental do centro de educação.
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03/2015 - 07/2015
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sexualidade e Educação
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09/2014 - 02/2015
Ensino, licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação 6
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07/2011 - 01/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Linhas de pesquisa
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09/2014 - 12/2014
Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Poder e Modos de Subjetivação
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03/2014 - 08/2014
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sexualidade e Educação
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Poder e Modos de Subjetivação
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05/2013 - 10/2013
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sexualidade e Educação
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05/2013 - 09/2013
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos socio afetivos do desenvolvimento
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09/2011 - 09/2013
Direção e administração, Centro de Educação.Cargo ou função, vice-chefe de Departamento.
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12/2012 - 04/2013
Ensino, Dança, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Psicológicos da Educação
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12/2012 - 04/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Poder e Modos de Subjetivação (DOUTORADO)
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02/2012 - 11/2012
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos socio afetivo do desenvolvimento
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02/2012 - 11/2012
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sexualidade e Educação
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01/2011 - 09/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.Cargo ou função, Presidente da Comissão Organizadora do V Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.
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06/2011 - 06/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.Cargo ou função, Membro da Comissão do Fórum Permanente pela Paz nas Instituições de Ensino.
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08/2011 - 12/2011
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos socio afetivos do desenvolvimento
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08/2011 - 12/2011
Ensino, licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação 6
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSI920 ATIVIDADE PROGRAMADA
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08/2009 - 08/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.Cargo ou função, Representante do Departamento de Psicologia e Orientações Educacionais no Conselho Departamental do Centro de Educação.
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02/2011 - 07/2011
Ensino, licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Psicológicos da Educação
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03/2011 - 06/2011
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de Subjetivação na Adolescência e Juventude
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08/2010 - 12/2010
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos socioafetivos do desenvolvimento
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08/2010 - 12/2010
Ensino, licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos psicológicos da educação
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03/2010 - 07/2010
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos socio afetivo do desenvolvimento humano
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Interação Social e Desenvolvimento Humano
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08/2009 - 12/2009
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos sócio-afetivos do desenvolvimento
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Família e Contextos de Desenvolvimento
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01/2007 - 12/2009
Extensão universitária , Centro de Educação.Atividade de extensão realizada, PROGRAMA DE AÇÕES INTEGRADAS E REFERENCIAIS DE ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA SEXUAL INFANTO-JUVENIL NO TERRITÓRIO BRASILEIRO.
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos especiais 5: Perspectiva teórico-metodológica do campo-tema juventude
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02/2009 - 07/2009
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos socioafetivos do desenvolvimento
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08/2008 - 12/2008
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos sócio-afetivos do desenvolvimento humano
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Interação Social e Desenvolvimento Humano
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02/2008 - 07/2008
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos Sócio-afetivos do desenvolvimento
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02/2008 - 07/2008
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos sócio-afetivos do desenvolvimento humano
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09/2007 - 01/2008
Ensino, licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação 6
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09/2007 - 01/2008
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Psicologicos da Educação A
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias e História em Psicologia
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04/2007 - 08/2007
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Psicológicos da Educação A
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03/2007 - 06/2007
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Família e Contextos de Desenvolvimento, Interação Social e Desenvolvimento Humano
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03/2007 - 06/2007
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Interação Social e Desenvolvimento Humano
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06/2006 - 06/2007
Extensão universitária , Centro de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação Educacional.Atividade de extensão realizada, Projeto de Integração de Ensino, Pesquisa e Extensão do Curso de Pedagogia - Noturno.
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10/2006 - 03/2007
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Psicológicos da Educação A
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03/2005 - 02/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.Cargo ou função, Representante do Departamento de Psicologia e Orientações Educacionais do Centro de Educação no Programa de Monitoria da Universidade Federal de Pernambuco.
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10/2005 - 01/2007
Direção e administração, Centro de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação Educacional.Cargo ou função, Coordenadora de Monitoria.
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas Coletivas e Intervenções Psicossociais
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias e História em Psicologia
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06/2006 - 10/2006
Ensino, licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação 6
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04/2006 - 07/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento Humano e Interação Social
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09/2005 - 05/2006
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Psicológicos da Educação A
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09/2005 - 05/2006
Ensino, licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação 6
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09/2005 - 05/2006
Ensino, psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho Supervisionado 1 e 2
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11/2005 - 04/2006
Extensão universitária , Centro de Educação.Atividade de extensão realizada, Fórum sobre a(s) infância(s) e adolescência(s): reflexões e ações em saúde, educação e cidadania.
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04/2005 - 08/2005
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Psicológicos da Educação A
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04/2005 - 08/2005
Ensino, psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho Supervisionado 1 e 2
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10/2004 - 03/2005
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Personalidade, Fundamentos Psicológicos da Educação A
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10/2004 - 03/2005
Ensino, licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação 6
2002 - 2004
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: prestação de serviços, Enquadramento Funcional: professora
Atividades
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01/2004 - 01/2004
Ensino, pedagogia em regime especial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, psicologia da aprendizagem
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07/2003 - 07/2003
Ensino, pedagogia em regime especial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, orientação educacional
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02/2003 - 05/2003
Ensino, pedagogia em regime especial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, psicologia da infância e adolescência
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01/2003 - 02/2003
Ensino, pedagogia em regime especial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, psicologia da aprendizagem
-
08/2002 - 11/2002
Ensino, pedagogia em regime especial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, psicologia da infância e adolescência
-
07/2002 - 07/2002
Ensino, pedagogia em regime especial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, psicologia da aprendizagem
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02/2002 - 04/2002
Ensino, pedagogia em regime especial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, psicologia da infância e adolescência
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01/2002 - 01/2002
Ensino, especialização em psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, psicologia social e psicopedagogia
1998 - 1998
Universidade Federal do CearáVínculo: , Enquadramento Funcional: professora substituta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/1998 - 10/1998
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Experimental I, Psicologia da Percepção, Introdução à Psicologia
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Jaileila de Araújo Menezes e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?