Cristiane Farah Kairalla

Graduada em Pedagogia, pelo Instituto Singularidades em 2018 e em Turismo pelo Centro Universitário Ibero-Americano em 2005. Especialização em educação ambiental (2015). Pós graduanda em Saberes Populares para a arte e a educação nas vivências da Carroça de Mamulengos. Foi professora e coordenadora na Jangada Escola, de Educação Infantil. É fundadora do Projeto Percurso Sementes.

Informações coletadas do Lattes em 05/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Ambiental para a Sustentabilidade

2014 - 2015

Centro Universitário Senac
Título: Educação Ambiental na Aldeia Tekoa Ytu: abordagem a partir dos resíduos sólidos
Orientador: Gabriela Priolli de Oliveira

Graduação em Pedagogia

2015 - 2018

Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid
Título: O Corpo dentro de uma escola: Reflexões para uma sociedade mais harmônica
Orientador: Me. Tatiana Schunck

Graduação em turismo

2002 - 2005

Centro Universitário Ibero-Americano
Título: Ecovila e Ecoturismo: a busca por uma sociedade sem crise
Orientador: Célia Maria de Toledo Serrano

Formação complementar

2021 - 2021

Projeto Brincadeiras Musicais - módulos I e II. (Carga horária: 12h). , Bebel Nicioli - Projeto Brincadeiras Musicais, BM, Brasil.

2019 - 2019

Contação de Histórias Negras: Literatura Infantojuvenil. (Carga horária: 30h). , Grupo Cultural Vozes da África, GCVA, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Intensivo de Administração. (Carga horária: 128h). , Fundação Getúlio Vargas EAESP, FGV, Brasil.

2008 - 2008

Elaboração de Projetos Sociais para Org 3 setor. (Carga horária: 24h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.

Participação em eventos

III Simpósio brasileiro de Turismo.Critérios de classificação das estâncias, uma questão a ser discutida. 2004. (Simpósio).

XXII Congresso Brasileiro de Turismo. 2002. (Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2016

    Dona Onça, Descrição: Felinos de grande porte e fazendeiros sempre viveram em conflito. Muitas vezes onças são mortas pois são vistas como ameaça por conta do desconhecimento. Atualmente, com os safaris fotográficos, a onça adquiriu novos papéis com o desenvolvimento da consciência ambiental e do turismo ecológico. A associação entre ambientalismo e pecuária envolve uma série de novos conceitos, tais como consumo responsável, segurança do alimento, rastreabilidade, ou sustentabilidade socioambiental, e se baseia em alianças voltadas para o desenvolvimento do ecoturismo. Neste projeto se pretende oferecer um caminho alternativo à temática e construir as bases para a articulação entre as questões ambientais e a perspectiva das comunidades locais a respeito da vida selvagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Cristiane Farah Kairalla - Coordenador / Marissônia Lopes de Almeida - Integrante / Rene Miranda Robles - Integrante / Bruna Rafaella Almeida - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Jangada Escola Eireli

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Entrei na Jangada como professora de turma, forma que permaneci até fim do ano passado. Neste ano passei para o cargo de coordenadora a fim de tomar frente na abertura legal da escola no ensino fundamental. E, a ideia é voltar ao cargo de professora no fundamental juntamente com algumas funções de coordenação.

2016 - 2017

colégio oswald de andrade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Instituto Ecos do Cerrado Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Projetos e captação de recursos, Carga horária: 20