Mariana Heberle Reis

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• BARCELLOS, T. ; REIS, Mariana H. ; DORIGON, C. B. ; LUZ, D. L. M. ; CUTI, P. ; CASSOL, M. C. N. ; HOMRICH, J. A. ; PETERMANN, J. ; RABAIOLLI, J. . Feira do Livro 2011: Deixe a Leitura entrar na sua história.. In: Intercom Sul, 2011, Londrina. XVIII Exposição de Pesquisa Experimental em Comunicação, 2011, Londrina. Anais do XII Congresso de Comunicação da Região Sul. São Paulo: Intercom, 2011., 2011.

• CASSOL, M. C. N. ; REIS, Mariana H. ; MARQUES, U. M. ; LUZ, D. L. M. ; BARCELLOS, T. ; MADEIRA, S. ; MOMOI, R. S. S. ; DORIGON, C. B. ; HOMRICH, J. A. ; MEDEIROS, E. S. ; ARAUJO, A. S. ; BELLO, A. B. ; PETERMANN, J. ; RABAIOLLI, J. . FACOS Agência. In: Intercom Sul, 2011, Londrina. XVIII Exposição de Pesquisa Experimental em Comunicação, 2011, Londrina. Anais do XII Congresso de Comunicação da Região Sul. São Paulo: Intercom, 2011., 2011.

• REIS, Mariana H. ; CAS, D. ; MORTARI, E. C. M. . Planejamento de Comunicação Integrada para a Equipe Bombaja/UFSM. In: Intercom Sul, 2011, Londrina. XVIII Exposição de Pesquisa Experimental em Comunicação, 2011, Londrina. Anais do XII Congresso de Comunicação da Região Sul. São Paulo: Intercom, 2011., 2011.

• REIS, Mariana H. ; ROSA, R. ; MATTANA, L. ; CARVALHO, C. A. ; LIMA, E. P. ; SALAMONI, G. S. . Novos Talentos: Educomunicação e Cidadania Comunicativa na UFSM.. In: Jornada Acadêmica Integrada, 2011, Santa Maria. 26ª Jornada Acadêmica Integrada, 2011.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2011 - 2011

  Educomunicação e o exercício da cidadania, Descrição: O subprojeto Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa integra o projeto institucional Tecnologias para inclusão social . A estratégia de ação consiste na realização de três oficinas extracurriculares nas áreas da produção sonora, produção audiovisual e produção de website. Os participantes são convidados a refletir criticamente sobre a mídia e o cotidiano, a produzir conteúdo, favorecendo a troca de saberes e o protagonismo juvenil. Os integrantes são alunos (60) do ensino fundamental de Escolas Públicas da Periferia de Santa Maria que apresentam baixo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica IDEB. A apropriação de conceitos e de técnicas da produção audiovisual e digital é a matriz que direciona a seleção de conteúdos a serem ministrados, tais como: direitos humanos e de cidadania e sustentabilidade socioambiental. Metodologicamente, optou-se pelo estabelecimento de espaços de aprendizagem orientados pelo método de ensino por projeto com acompanhamento avaliativo processual, contínuo e diagnóstico - usando como principais instrumentos de o portfólio e a auto-avaliação. As competências adquiridas nesta vivência laboratorial permitem uma articulação entre alunos e professores das escolas de origem na criação de produtos audiovisuais e/ou para web como ferramentas de ensino na escola básica. Dessa forma, a Universidade pode contribuir para que a escola melhor desempenhe o seu papel de oferecer condição à participação, como incubadora da cidadania, como processo formativo (Demo, 2009, p.52).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Heberle Reis - Integrante / uryel marconatto marques - Integrante / ricardo shinji severo momoi - Integrante / alexandre da silva araujo - Integrante / rosane rosa - Coordenador / luciano mattana - Integrante / cesar augusto carvalho - Integrante / etier pires lima - Integrante / gabriela simionato salamoni - Integrante / jonas mello - Integrante / kiprian reinhardt - Integrante / artur silva rossetto - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.

Prêmios