André Luiz das Chagas Barbosa

Graduado em Licenciatura em Geografia pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Pará IFPA - 2016, Pós Graduado em Gestão educacional e Docência no Ensino Superior pela Faculdade Ciência e Conhecimento - FCC - 2018, Concluente do Programa Institucional de bolsa de iniciação à pesquisa científica tecnológica e inovação PIBICTI 2013,IFPA. Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID, IFPA, Campus Belém, 2014 - 2016.

Informações coletadas do Lattes em 05/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Gestão Educacional

2017 - 2018

Faculdade Conhecimento e Ciência
Título: A importância e os desafios da liderança na gestão de pessoas.

Especialização em Docência no Ensino Superior

2017 - 2018

Faculdade Conhecimento e Ciência
Título: UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS COMO FERRAMENTA FACILITADORA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE LICENCIATURA.

Graduação em andamento em Geografia

2012 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Colégio Estadual Paes de Carvalho

Formação complementar

2016 - 2016

Língua Brasileira de Sinais - Libras. (Carga horária: 100h). , Fundação Casa da Linguagem, FCL, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

BARBOSA, A. L. C. . III Encontro de Iniciação à Docência do PIBID/IFPA e I Seminário Institucional do PIBID Diversidade/IFPA. 2014. (Outro).

BARBOSA, A. L. C. . I SEMINARÁRIO DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DO PARÁ E AMAPÁ E III ENCONTRO DE PESQUISA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO DO ESTADO DO PARÁ,. 2012. (Outro).

BARBOSA, A. L. C. . IV SEMINÁRIO DE DIVERSIDADE E QUESTÃO ETNICORRACIAIS. 2012. (Outro).

Participação em eventos

III Encontro de Iniciação à Docência do PIBID/IFPA e I Seminário Institucional do PIBID Diversidade/IFPA.Exposição Fotografica. 2014. (Seminário).

II SIMPÓSIO DE METEOROLOGIA SOBRE O TEMA " Mobilizando os Jovens para o Tempo e o Clima". 2014. (Simpósio).

V ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS, IV SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID E XI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA UFRN.UTILIZAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHO NO ENSINO DA GEOGRAFIA.. 2014. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Geógrafos. Urbanização e áreas de alagamentos em Belém: Estudo da Bacia da Estrada Nova. 2014. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Geógrafos. Uso das Bacias Hidrográficas: Canal das Docas, Avenida Visconde de Souza Franco em Belém. 2014. (Congresso).

12º ENPEG - ENCONTRO NACIONAL DE PRATICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA.Utilização Das Charges E Histórias Em Quadrinho Na Sala De Aula.. 2013. (Encontro).

II ENCONTRO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DO PIBID/IFPA. 2013. (Encontro).

XIX Seminário Integrador das Licenciaturas..Urbanização e áreas de alagamento em Belém: estudo das bacias do Tucunduba e Estrada Nova. 2013. (Seminário).

Forum Mundial de Educação e Tecnologia. 2012. (Outra).

I calourada sociocultural. 2012. (Seminário).

I Seminario da Licenciatura em Educação do Campo do Pará e Amapá e III Encontro de Pesquisa da Educação do Campo do Estado do Prá. 2012. (Seminário).

XVII Seminário integrador das licenciaturas. 2012..Tecnologias Educacionais. 2012. (Seminário).

Produções bibliográficas

BARBOSA, A. L. C. . Urbanização e áreas de alagamentos em Belém: Estudo da Bacia da Estrada Nova. In: VII Congresso Brasileiro de Geógrafos, 2014, Vitória/ES. Urbanização e áreas de alagamentos em Belém: Estudo da Bacia da Estrada Nova, 2014.
BARBOSA, A. L. C. . Uso das Bacias Hidrográficas: Canal das Docas, Avenida Visconde de Souza Franco em Belém. In: Uso das Bacias Hidrográficas: Canal das Docas, Avenida Visconde de Souza Franco em Belém, 2014, Vitória/ES. Uso das Bacias Hidrográficas: Canal das Docas, Avenida Visconde de Souza Franco em Belém, 2014.
BARBOSA, A. L. C. . UTILIZAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHO NO ENSINO DA GEOGRAFIA. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação á Docência, 2014, Natal/RN. UTILIZAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHO NO ENSINO DA GEOGRAFIA, 2014.
BARBOSA, A. L. C. . Utilização Das Charges E Histórias Em Quadrinho Na Sala De Aula.. In: 12° Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, com o tema: Formação, Pesquisa e Práticas Docentes: reformas curriculares, 2013, João Pessoa. 12° Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, com o tema: Formação, Pesquisa e Práticas Docentes: reformas curriculares, 2013.
BARBOSA, A. L. C. . PORTAL DA AMAZÔNIA: O TURISMO ENQUANTO ESPAÇO DE ANÁLISE GEOGRÁFICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARBOSA, A. L. C. . Uso das Bacias Hidrográficas: Canal das Docas, Avenida Visconde de Souza Franco em Belém. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARBOSA, A. L. C. . UTILIZAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHO NO ENSINO DA GEOGRAFIA.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARBOSA, A. L. C. . Urbanização e áreas de alagamentos em Belém: Estudo da Bacia da Estrada Nova. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARBOSA, A. L. C. ; ALMEIDA, L. S. . URBANIZAÇÃO E ÁREAS DE ALAGAMENTOS EM BELÉM: ESTUDO DAS BACIAS DO TUCUNDUBA E DA ESTRADA NOVA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARBOSA, A. L. C. . Utilização Das Charges E Histórias Em Quadrinho Na Sala De Aula.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2014 - 2014

A UTILIZAÇÃO DE IMAGENS E FOTOGRAFIAS NO ENSINO DA GEOGRAFIA: ESTUDO DO LUGAR NO ESPAÇO EM QUE VIVEMOS., Descrição: A proposta do projeto é de desenvolver um roteiro constituído por um conjunto de orientações metodológicas, no sentido de auxiliar os professores de Geografia do Ensino Médio, no encaminhamento de atividades que utilizem o recurso da fotografia como uma linguagem visual a ser utilizada para leitura e interpretação do espaço. Levando o aluno a compreender o lugar que ele viver dentro da sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Luiz das Chagas Barbosa - Coordenador / Aldo Luiz Fernandes Souza - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Centro educacional Hage

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 6

2017 - Atual

Desu supletivo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 6

2013 - 2015

Sistema de Ensino Universo

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Estagiario, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Colégio Santa Rosa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiario, Carga horária: 25

2016 - 2017

Cpos Enem 1000

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de geografa na Instituição Cpos enem 1000.

2016 - 2017

Tutorescom

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

2014 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: