Diego Firmino Chacon

Graduado em História (Licenciatura Plena) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Especialista em Fundamentos e Organização Curricular pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci e em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí; Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Doutorando em Ensino de História pelo Programa de Pós-graduação em Ensino de História (PPGEH-PROFHISTÓRIA-UFRN); e Professor Efetivo de História da Prefeitura Municipal de Arez-RN e da Secretaria do Estado da Educação do Rio Grande do Norte.

Informações coletadas do Lattes em 11/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ensino de História

2026 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte (PPGEH-PROFHISTÓRIA)
Orientador: ...

Mestrado em Educação

2011 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Ensinar/Aprender a Gostar de História: Saberes Docentes e Construção do Conhecimento Histórico Escolar com Professores de Arez-RN
, Ano de Obtenção: 2013.João Maria Valença de Andrade.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Especialização em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e Mundo do Trabalho

2025 - 2025

Universidade Federal do Piauí
Título: A Invenção da Educação Escolar não Presencial em Tempos de Pandemia da COVID-19, no Ensino Médio
Orientador: Ana Paula de Araújo Lima

Especialização em Fundamentos e Organização Curricular

2022 - 2022

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A Invenção de uma Educação não Presencial em Tempos de Pandemia, no Ensino Fundamental, Anos Finais
Orientador: Prof.

Graduação em História - Licenciatura Plena

2006 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Bolsista do(a): Universidade Federal do Rio Grande do Norte, PROPESQ, Brasil.

Formação complementar

2009 -

Extensão universitária em PROJETO UNIVERSIDADE MAIS PÚBLICA. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2024 - 2024

Ciências Humanas e Sociais Amplicadas. (Carga horária: 180h). , Ambiente de Aprendizagem Virtual do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2024 - 2024

Gestação da Educação Municipal. (Carga horária: 60h). , Ambiente de Aprendizagem Virtual do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2018 - 2018

O Tempo Humano: Oficinas e Bioescritas. (Carga horária: 5h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.

2016 - 2016

Uso das tecnologias no contexto escolar. (Carga horária: 6h). , El Shammar Serviços, ESS, Brasil.

2016 - 2016

A importância da (re)estruturação do currículo escolar. (Carga horária: 20h). , Agreste Assessoria Educacional, AAE, Brasil.

2014 - 2014

A (in)disciplina x currículo vivo em sala de aula. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Arez-RN, PMA-RN, Brasil.

2014 - 2014

Leitura e Escrita: Uma prática sociocultural. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Arez-RN, PMA-RN, Brasil.

2014 - 2014

Repensando a Prática em sala de aula. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Arez-RN, PMA-RN, Brasil.

2012 - 2012

Pesquisa Qualitativa com Imagem Animada Sonora. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Teoria, pesquisa e ensino de História: Jorn Rusen. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em OFICINAS SOBRE A HISTÓRIA DA CIDADE DE NATAL. (Carga horária: 1040h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em AÇÃO DE EXTENSÃO TRILHAS POTIGUARES. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2008 - 2008

O ENSINO SOBRE O BRASIL COLONIAL EM SALA DE AULA. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2008 - 2008

ACERVO E ENSINO DE HISTÓRIA. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2008 - 2008

P. E U. DAS FONTES H. NA PESQUISA EM H.URBANA. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2007 - 2007

HANNAH ARENDT, O CONCEITO DE HISTÓRIA E POLÍTICA. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2007 - 2007

EMPREENDORISMO NA EDUCAÇÃO. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em VIAGEM P. O PATRIMÔNIO HISTÓRICO DE JOÃO PESSOA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2006 - 2006

HISTÓRIA ORAL: MEMÓRIA DE MILITANTES POLÍTICOS RN. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2006 - 2006

DA REVOLUÇÃO GLORIOSA À REVOLUÇÃO INDUSTRIAL(1689-. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

CHACON, D. F. . II ENCONTRO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA COLONIAL. 2008. (Outro).

Participação em eventos

1º Colóquio Educação, Herança Cultural e Desenvolvimento. 2018. (Outra).

Congresso Ciências da Educação em Portugal: Saberes, contextos de Intervenção e profissionall. 2018. (Congresso).

X Seminário Internacional Programa Doutoral em Ciências da Educação. 2018. (Seminário).

VI Semana Nacional de História UFCG-CFP. Experiências com o Local e o Cotidiano nas Aulas de História no Ensino Médio. 2014. (Congresso).

XVIII Semana Pedagógica do Minicípio de Arez. 2014. (Encontro).

V Semana Regional de História CFP/UFCG. Professores Interioranos de História: Reflexões sobre História Acadêmica e História Escolar. 2013. (Congresso).

XXVII Simpósio Nacional de História.Uma Proposta Colaborativa de Pesquisa na Produção do Conhecimento sobre o Ensino de História. 2013. (Simpósio).

I ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO - I ENAPPE'. 2012. (Encontro).

I Seminário Didática e Ensino de História. 2011. (Seminário).

IV Encontro Estadual de História da ANPUH.O uso de fontes escritas na disciplina de história no ensino fundamental II. 2010. (Encontro).

XVI CIENTEC - SBPC. UNIVERSIDADE MAIS PÚBLICA: UMA ESTRATÉGIA DE INGRESSO AO ENSINO SUPERIOR. 2010. (Congresso).

II ENCONTRO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA COLONIAL. 2008. (Encontro).

III Encontro Estadual de História. 2008. (Encontro).

XVI SEMANA DE HUMANIDADES. 2008. (Encontro).

II Colóquio História e Espaços: Historiadores e Espaços. 2007. (Outra).

I SEMANA DE ESTUDOS HISTÓRICOS. 2007. (Seminário).

XV Semana de Humanidades. 2007. (Encontro).

Produções bibliográficas

CHACON, D. F. ; SALES NETO, F. F. ; SALES, D. S. C. . Entre Reflexões e fazeres: a construção do saber histórico escolar a partir do uso de reflexórios. doi.org/10.21680/2596-0113.2020v3n0 , v. 3, p. 1-18, 2020.
CHACON, D. F. ; SALES, D. S. C. ; SALES NETO, F. F. . CONSTRUINDO SIGNIFICADOS: DIÁLOGOS COM PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO ACERCA DA AVALIAÇÃO ESCOLAR. Saber & Educar , v. 26, p. 1-12, 2019.
SALES NETO, F. F. (Org.) ; CHACON, D. F. (Org.) ; DINIZ, A. M. C. A. (Org.) . Conhecer Arez: Histórias, Memórias e Culturas. 1. ed. Cajazeiras: Ed. Arribaçã, 2022. v. 1. 239p .
CHACON, D. F. . Ensinar/Aprender a Gostar de História: Saberes Docentes e Construção do Conhecimento Histórico Escolar com Professores Interioranos. 1. ed. Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas, 2015. 216p .
CHACON, D. F. ; SALES, D. S. C. . Trajetórias e Memórias do Tornar-se Professora e Professor em Arez-RN. Conhecer Arez: Histórias, Memórias e Culturas. 1ed.Cajazeiras: Ed. Arribaçã, 2022, v. 1, p. 179-202.
CHACON, D. F. ; SALES NETO, F. F. ; DINIZ, A. M. C. A. . Conheça Arez. Conhecer Arez: Histórias, Memórias e Culturas. 1ed.Cajazeiras: Ed. Arribaçã, 2022, v. 1, p. 9-18.
CHACON, D. F. . PARÓQUIA DE SÃO JOÃO BATISTA - AREZ. A ORDEM, NATAL, p. 01 - 08, 01 abr. 2001.
CHACON, D. F. . EXPERIÊNCIAS COM O LOCAL E O COTIDIANO NAS AULAS DE HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO. In: VI SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA DO CFP/UFCG, 2014, Cajazeiras-PB. PROGRAMAÇÃO E CADERNO DE TRABALHOS COMPLETOS DA VI SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA DO CFP/UFCG. Cajazeiras: UFCG, 2014. v. 1. p. 227-248.
CHACON, D. F. . Professores Interioranos de História: Reflexões sobre História Acadêmica e História Escolar. In: Semana Regional de História CFP/UFCG, 2013, Cajazeiras. Reflexões sobre Pesquisa e o Ensino de História: Aproximações e distanciamentos, 2013. p. 01-15.
CHACON, D. F. . A pesquisa colaborativa na produção do conhecimento sobre ensino de história: construindo caminhos. In: V Encontro Estadual de História (ANPUH-RN), 2012, Caicó. Anais Eletrônico do V Encontro Estadual de História. Natal: EDUFRN, 2012. v. 1. p. 1-16.
CHACON, D. F. . A PERMANÊNCIA DO TRADICIONAL: O CONTEÚDO NO ENSINO DE HISTÓRIA DA EJA. In: II SEMINÁRIO NACIONAL FONTES DOCUMENTAIS E PESQUISA HISTÓRICA: SOCIEDADE E CULTURA, 2011, Campina Grande. Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica. Campina Grande: EDUFCG, 2011.
CHACON, D. F. . UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: O USO DE FONTES ESCRITAS NAS AULAS DE HISTÓRIA. In: II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, 2010, Campina Grande. II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: FONTES HISTÓRICAS, ENSINO E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2010.
CHACON, D. F. . UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA: O USO DE FONTES ESCRITAS NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II. In: II SEMANA DE HISTÓRIA: TEMPORALIDADES E ESCRITURAS DO SERTÃO NORDESTINO, 2010, CAJAZEIRAS. II SEMANA DE HISTÓRIA: TEMPORALIDADES E ESCRITURAS DO SERTÃO NORDESTINO. CAMPINA GRANDE: EDUFCG, 2010.
CHACON, D. F. ; SILVA, R. O. . História Oral: Caminhos para construção da Fonte Oral. In: VI Semana Nacional de História UFCG-CFP, 2014, Cajazeiras-PB. VI SEMANA NACIO NAL DE HISTÓRIA DO CFP/UFCG: Fontes e historiografia na produção do conhecimento histórico. Campina Grande: Universidade Federal de Campina Grande, 2014. p. 12-12.
CHACON, D. F. . Experiências com o Local e o Cotidiano nas Aulas de História no Ensino Médio. In: VI Semana Nacional de História UFCG-CFP, 2014, Cajazeiras-PB. VI SEMANA NACIO NAL DE HISTÓRIA DO CFP/UFCG: Fontes e historiografia na produção do conhecimento histórico, 2014. p. 38-38.
CHACON, D. F. . O Saber-fazer de Professores Interioranos de História. In: VI Encontro Estadual de História ANPUH-RN, 2014, Assú. Cadernos de Resumos, 2014. p. 14-15.
CHACON, D. F. . Uma Proposta Colaborativa de Pesquisa na Produção do Conhecimento sobre o Ensino de História. In: XXVII Simpósio Nacional de História, 2013, Natal. Caderno de Resumos do XXVII Simpósio Nacional de História, 2013.
CHACON, D. F. . A Pesquisa Colaborativa na produção do conhecimento sobre Ensino de História: construindo caminhos. In: V Encontro Estadual de História (ANPUH-RN), 2012, Caicó. V Encontro Estadual de História (ANPUH-RN). Natal: RN/BSE-CCHLA, 2012.
CHACON, D. F. . A PERMANÊNCIA DO TRADICIONAL: O CONTEÚDO NO ENSINO DE HISTÓRIA DA EJA. In: II SEMINÁRIO NACIONAL FONTES DOCUMENTAIS E PESQUISA HISTÓRICA: SOCIEDADE E CULTURA, 2011, CAMPINA GRANDE. Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica, 2011. p. 103-103.
CHACON, D. F. . O USO DE FONTES ESCRITAS NAS AULAS DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II.. In: IV ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA - ANPUH, 2010, NATAL. IDENTIDADES NA HISTÓRIA, 2010.
CHACON, D. F. . UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: O USO DE FONTES ESCRITAS NAS AULAS DE HISTÓRIA. In: II Colóquio Internacional de História: fontes históricas, ensino e história da educação, 2010, Campina Grande. II Colóquio Internacional de História: fontes históricas, ensino e história da educação, 2010.
CHACON, D. F. . JUVENAL LAMARTINE: A IDENTIDADE DO PROGRESSO NO RIO GRANDE DO NORTE (1928 - 1930). In: XXV SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA, 2009, FORTALEZA. HISTÓRIA E ÉTICA. FORTALEZA: IMPRENSA UNIVERSITÁRIA, 2009.
CHACON, D. F. . JUVENAL LAMARTINE: UM NOVO ESTILO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA NO RIO GRANDE DO NORTE (1928 - 1930). In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRN - CIC, 2009, NATAL. CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRN - CIC, 2009.
CHACON, D. F. . A CIDADE MODERNA E A NATUREZA: NATAL, 1920-1940. In: XIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRN, 2008, NATAL. ANAIS CIC 2008, 2008.
CHACON, D. F. . Experiências com o Local e o Cotidiano nas Aulas de História no Ensino Médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHACON, D. F. ; SILVA, R. O. . História Oral e Memória. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CHACON, D. F. . O Saber-fazer de Professores Interioranos de História. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHACON, D. F. . Professores Interioranos de História: Reflexões sobre História Acadêmica e História Escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHACON, D. F. . A PESQUISA COLABORATIVA NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE ENSINO DE HISTÓRIA: CONSTRUINDO CAMINHOS.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CHACON, D. F. . O USO DE FONTES ESCRITAS NAS AULAS DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHACON, D. F. . UNIVERSIDADE MAIS PÚBLICA: UMA ESTRATÉGIA DE INGRESSO AO ENSINO SUPERIOR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHACON, D. F. . O GOVERNO DE JUVENAL LAMARTINE: UM NOVO ESTILO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA NO RIO GRANDE DO NORTE (1928-1930). 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CHACON, D. F. . A CIDADE MODERNA E A NATUREZA: NATAL, 1920-1940. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CHACON, D. F. . Câmara Cascudo, Hajstrup, Arez e Cunhaú: histórias mal contadas. 2018.

CHACON, D. F. ; MARINHO, R. ; MORAIS, N. B. M. . O CORPO E A ALMA DA CIDADE: NATAL ENTRE 1900 E 1930. 2008.

CHACON, D. F. . Orientações Pedagógicas para Retorno à presencialidade (Atividades Bimodais). 2021.

CHACON, D. F. . Estágio Supervisionado de Formação de Professores para o Ensino Médio (História). 2020.

CHACON, D. F. . Introdução à Educação Especial. 2022. .

CHACON, D. F. ; SILVA, R. O. . História Oral: Caminhos para construção da Fonte Oral. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CHACON, D. F. ; SILVA, R. O. . Entre Teorias e Práticas: Abordagens Qualitativas na Produção do Conhecimento no Ensino de História. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CHACON, D. F. . História, literatura e sensibilidade: Natal, 1911-1930. 2009. (Relatório de pesquisa).

CHACON, D. F. . A CIDADE MODERNA E A NATUREZA: NATAL, 1920-1940. 2008. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

De Guaraíras a Arez: dinâmicas sociais e processos históricos de formação de uma espacialidade local (séculos XVII a XX), Descrição: O projeto intitulado De Guaraíras a Arez: dinâmicas sociais e processos históricos de formação de uma espacialidade local (séculos XVII a XX), propõe uma pesquisa em torno dos processos de formação histórico-social da cidade de Arez, percebendo os caminhos de constituição do território local e os percursos de estabelecimento de seu povo, entre os séculos XVII e XX, isto é, desde o tempo da antiga Missão de Guaraíras à atual cidade de Arez. Do ponto de vista teórico-metodológico, ao articularmos o local com o nacional e o global, objetivamos desenvolver uma investigação histórica que permita identificarmos e compreendermos nosso lugar no mundo contemporâneo, enquanto espacialidade e experiência identitária peculiares. Buscamos, com isso, produzir conhecimento histórico sobre a referida cidade, a partir de documentação dispersa em arquivos locais, nacionais e estrangeiros, sistematizando informações que possam, ainda, fomentar reflexões sobre o patrimônio material e imaterial da região como também o ensino de história e cultura arezense nos estabelecimentos educacionais da cidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diego Firmino Chacon - Integrante / Francisco Firmino Sales Neto - Coordenador / Aldilene Marinho César Almeida Diniz - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2015

universidade do Vale do Acaraú

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Lecionou as disciplinas de Projeto Pedagógico; Metodologia do Trabalho Científico; Estudo Orientado I; Fundamentos Históricos da Educação; Educação e Tecnologia da Informação e Educação nos cursos de Licenciatura em Pedagogia.

2013 - 2013

SESI - Departamento Regional do Estado do RN

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História da EJA, Carga horária: 10

Outras informações:
Lecionou a disciplina de História para alunos Jovens e Adultos, trabalhadores da empresa Usina Estivas.

2013 - Atual

Prefeitura Municipal de Arez-RN

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 30

Outras informações:
Leciona a disciplina de História para alunos dos anos finais do Ensino Fundamental.

2012 - 2013

Escola Municipal Maria de Lourdes de Lima-São Gonçalo do Amarante

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 30

Outras informações:
Lecionou a disciplina de História para os alunos dos anos finais do Ensino Fundamental.

2012 - 2012

Centro de Educação-UFRN

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio de Docência Assistida na disciplina Ensino da História I (60H), sob supervisão do Prof. Dr. João Maria Valença de Andrade.

2010 - 2010

Escola Estadual Manoel Balceu

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio remunerado na disciplina de História nos finais do Ensino Fundamental.

2008 - 2008

Escola Estadual Manoel Balceu

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio remunerado na disciplina de História nos anos finais do Ensino Fundamental.

2007 - 2007

Escola Estadual Manoel Balceu

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio remunerado na disciplina de História nos anos finais do Ensino Fundamental.

2009 - 2011

Cursinho Global - UNIversidade Mais Pública - UFRN

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 8

Outras informações:
Lecionou a disciplina de História para os alunos que terminaram o Ensino Médio e pretendiam ingressar na Universidade Pública.

2008 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Participação nos projetos de pesquisa do Departamento de História, intitulados: A cidade moderna e a natureza: Natal, 1920-1940; e A institucionalização da gestão urbana: levantamento documental e análise das resoluções do Conselho da Intendência Municipal de Natal (1890-1930). http://www.sigaa.ufrn.br/sigaa/public/departamento/pesquisa.jsf

2015 - Atual

Secretaria Estadual Educação do Rio Grande do Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 30

Outras informações:
Leciona a disciplina de História para os alunos do Ensino Médio.

2019 - 2020

Faculdade de Ciências Empresariais de Natal

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Lecionou as seguintes disciplinas na Especialização em Educação Infantil e Alfabetização: Psicologia do Desenvolvimento; Didática e Avaliação no processo de Alfabetização e Letramento; e Projetos Didáticos para a Alfabetização.

2019 - 2019

Faculdade de Ciências Empresariais de Natal

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Lecionou a disciplina de Educação Ambiental para o curso de Licenciatura em Pedagogia.

2019 - 2019

Faculdade de Ciências Empresariais de Natal

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Lecionou a disciplina de Direitos Humanos e Diversidade para o curso de Licenciatura em Pedagogia.

2018 - 2018

Faculdade de Ciências Empresariais de Natal

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Lecionou a disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica no curso de Licenciatura em Educação Física.

2018 - 2018

Faculdade de Ciências Empresariais de Natal

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Ministrou disciplina de Didática e Metodologia do Ensino da História no curso de Pedagogia.

2017 - 2017

Faculdade de Ciências Empresariais de Natal

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Lecionou a disciplina de Antropologia da Educação no curso de Licenciatura em Pedagogia.

2017 - 2017

Faculdades Integradas de Cruzeiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Lecionou a disciplina de Ética e Formação de Professores no curso de Licenciatura em Pedagogia.

2019 - 2019

Faculdade do Maciço de Baturité

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Tutor Presencial, Carga horária: 4

Outras informações:
Tutor da disciplina de Educação Ambiental.

2018 - 2018

Faculdade do Maciço de Baturité

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Presencial, Carga horária: 4

Outras informações:
Tutor da disciplina de Filosofia da Educação no curso de Pedagogia.

2018 - 2018

Centro Integrado de Educação Profisiional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Lecionou a disciplina de História e Memória Educacional Brasileira na Especialização em Ciências da Educação.

2021 - 2021

Prefeitura Municipal de Arez

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Secretário Municipal de Cultura de Arez-RN, Carga horária: 40

2021 - 2022

Prefeitura Municipal de Arez-RN

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico (Ensino Fundamental), Carga horária: 40

Outras informações:
Exerce a função de coordenação e consultoria pedagógica para os anos finais do Ensino Fundamental (6º aos 9º anos), na Secretaria Municipal de Educação de Arez, no Estado do Rio Grande do Norte.