Andréa Pisan Soares Aguiar

2019 - 2024

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Textual. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Revisão de texto.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

AGUIAR, A.P.S. ; MARQUESI, S. C. ; CAPUTO, A. F. C. . XIX CELE - Colóquio sobre Escrita, Leitura e Ensino / VIII CIELE - Colóquio Internacional sobre Escrita e Leitura. 2024. (Outro).

AGUIAR, ANDRÉA PISAN SOARES . III Congresso Internacional Educare + Educere - Formação de professores para o século XXI. 2023. (Congresso).

MARQUESI, SUELI CRISTINA ; PISAN SOARES AGUIAR, ANDRÉA . XVII CELE ? Colóquio sobre Leitura, escrita e ensino e VI CIELE ? Colóquio internacional sobre escrita e leitura. 2022. (Outro).

MARQUESI, S. C. ; AGUIAR, A.P.S. . XIII Colóquio sobre Escrita, Leitura e Ensino e III Colóquio Internacional sobre Escrita e leitura: interfaces teórico-metodológicas. 2018. (Outro).

AGUIAR, A.P.S. . V Colóquio de Estudos sobre Leitura, Escrita e Ensino em Língua Portuguesa. 2010. (Outro).

AGUIAR, A.P.S. . IV Colóquio de Estudos sobre Leitura, Escrita e Ensino em Língua Portuguesa. 2009. (Outro).

6º Congresso de Inteligência Artificial da PUC-SP. 2025. (Congresso).

V CongresoInternacional Educare + Educere 2025. nteligência artificial e curadoria docente: potencialidades e limites no ensino da escrita. 2025. (Congresso).

V Congreso Internacional Educare + Educere 2025. 2025. (Congresso).

V Seminário GEPEDTEC / UNIFESP (online).Educação Básica e Pesquisa: propostas e desafios. 2025. (Seminário).

20º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa / 11º Congresso Internacional de Lusofonia. Estratégias de autorrevisão para o aprimoramento do texto acadêmico com foco no plano de texto. 2024. (Congresso).

IV Congreso Internacional Educare+Educere 2024. Parecerista de comunicações submetidas ao congresso. 2024. (Congresso).

IV Congreso Internacional Educare+Educere 2024. Ensino da escrita do texto acadêmico: o emprego da citação no âmbito do parágrafo. 2024. (Congresso).

XIX CELE - Colóquio sobre Escrita, Leitura e Ensino / VIII CIELE - Colóquio Internacional sobre Escrita e Leitura. Sessão de egressos do Programa de Pós-graduação em Língua Portuguesa (PUC-SP). 2024. (Congresso).

III Congresso Internacional Educare + Educere: formação de professores para o século XXI. Topicalidade e plano de texto em um discurso parlamentar: uma análise segundo as categorias metáforas, atores e ações. 2023. (Congresso).

III Congresso Internacional Educare + Educere: formação de professores para o século XXI. Formação de professores e temas da sociedade contemporânea: abordagens textuais-discursivas na leitura e na escrita. 2023. (Congresso).

Os gêneros, seus propósitos comunicativos e o ensino de língua portuguesa: uma abordagem textual-discursiva. 2023. (Oficina).

Práticas exitosas para o ensino de argumentação a partir de textos multimodais. 2023. (Oficina).

XIII Congresso Internacional da Abralin. "Citação no texto acadêmico: recurso para a construção do discurso próprio articulado ao discurso de outrem. 2023. (Congresso).

Conferência UFG O camarão e o ministro a iconização do discurso digital como ferramenta política de desqualificação e resistência (Mari-Anne Paveau). 2022. (Outra).

Conferência UFG Por que as crenças desafiam as evidências do real?. 2022. (Outra).

Democracia em jogo: a desinformação nas eleições de 2022. 2022. (Outra).

Informação de qualidade e transparência no processo eleitoral. 2022. (Outra).

Pesquisa e fazer docente: olhares para a diversidade (Unifesp).Pesquisa e fazer docente: olhares para a diversidade. 2022. (Seminário).

Redes Digitais: desinformação e fake news. 2022. (Outra).

22º Inpla - Linguagem e Interfaces - aproximações e distanciamentos. A teoria do flow como contribuição ao engajamento do estudante em atividades de escrita acadêmica no ensino híbrido: algumas reflexões. 2021. (Congresso).

22º Inpla - Simpósio abordagem textual-discursiva na pesquisa e no ensino: aproximações no distanciamento. 2021. (Congresso).

Ensinando na sala de aula on-line. 2021. (Encontro).

IV Workshop em Linguística Textual - Texto e interações digitais.Análise textual dos Discursos de interface. 2021. (Encontro).

Oficina de argumentação - estratégias para aulas remotas e presenciais. 2021. (Oficina).

Oficina de memes. 2021. (Oficina).

Perspectivas e desafios da cultura digital para a educação. 2021. (Encontro).

Multimodalidade em práticas hipertextuais: caminhos para a pesquisa e o ensino. 2020. (Encontro).

XV CELE - Colóquio sobre Escrita, Leitura e Ensino.Análise de projetos de pós-graduandos do Programa de Estudos Pós-graduados em Língua Portuguesa. 2020. (Encontro).

Abralin 50. Contribuições da autorrevisão para o encadeamento textual em resenhas. 2019. (Congresso).

Colóquio "Multimodalidade e coerência em produções (hiper)textuais: perspectivas analíticas ".Jogos digitais e multimodalidade: possibilidades para o ensino de Língua Portuguesa. 2019. (Outra).

EDEXday - Transformação digital, evolução e ruptura (FGV). 2019. (Outra).

XIV CELE e IV CIELE.O parágrafo como foco de revisão do texto acadêmico: reflexões e perspectivas. 2019. (Outra).

XIX CELE - Colóquio sobre Escrita, Leitura e Ensino / VIII CIELE - Colóquio Internacional sobre Escrita e Leitura.Sessão de egressos do Programa de Pós-graduação em Língua Portuguesa (PUC-SP). 2019. (Outra).

EVIDOSOL - XII Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia. Avaliadora de trabalhos. 2018. (Congresso).

XI Colóquio sobre Escrita, Leitura e Ensino. 2016. (Encontro).

15º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa - 6º Congresso Internacional de Lusofonia. Copidescagem e constituição da autoria: uma abordagem à luz dos fatores de textualidade. 2014. (Congresso).

61º Seminário do GEL.Copidesque: reflexões acerca de seu papel na etapa autoral de textos do gênero introdução de dissertação de mestrado. 2013. (Seminário).

A revisão como motor do processo recursivo da escrita. 2013. (Encontro).

14º Congresso Brasileiro de LP - 5º Congresso Internacional de Lusofonia. Um modelo de estrutura retórica do gênero introdução de dissertação de mestrado. 2012. (Congresso).

Congresso Nacional Mackenzie - Letras em Rede. Contribuição dos estudos sociorretóricos de gêneros para o ensino. 2012. (Congresso).

II Jornada de Educação a Distância - O Futuro da Arte. 2012. (Outra).

Semana das Licenciaturas da Unibr.Copidesque e revisão de textos: práticas para profissionais de Letras. 2011. (Outra).

VI Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais.O gênero introdução de dissertação de mestrado e o tratamento textual. 2011. (Simpósio).

13º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa - 4º Congresso Internacional de Lusofonia. Além do senso comum: atuação de profissionais que trabalham com ?revisão? de textos. 2010. (Congresso).

4º Congresso de Pesquisa Discente da PUC-SP. 2010. (Congresso).

III Colóquio Aled Brasil - Discurso e práticas sociais - Um tributo a Luiz Antonio Marcuschi.Reengenharia textual: o alcance das práticas interventivas do copidesque. 2010. (Outra).

V Colóquio de Estudos sobre Leitura, Escrita e Ensino de Língua Portuguesa.A sequência descritiva como expressão da visada do discurso no gênero artigo de opinião. 2010. (Outra).

17º Inpla - Intercâmbio em Pesquisa de Linguística Aplicada. 2009. (Congresso).

3º Congresso de Pesquisa Discente da PUC-SP. 2009. (Congresso).

A noção de autoria em Análise do Discurso - Palestra com Prof. Dominique Maingueneau. 2009. (Outra).

I Colóquio de Estudos Retóricos - PUC-SP. 2009. (Outra).

III Seminário Nacional de Pesquisa.A objetividade na imprensa é possível?. 2009. (Encontro).

IV Colóquio de Estudos sobre Leitura, Escrita e Ensino em Língua Portuguesa.O funcionamento dos tempos verbais no discurso científico: um estudo da introdução de dissertação de mestrado. 2009. (Outra).

IV Colóquio de Estudos sobre Leitura, Escrita e Ensino em Língua Portuguesa.Operações de textualização e conteúdo não verbal em textos publicitários: um estudo da embalagem do café Melitta Sabor da Fazenda. 2009. (Outra).

Pragmática e emprego de tecnologias da informação e da comunicação no ensino de língua portuguesa. 2009. (Outra).

V Simpósio Internacional de Gêneros Textuais.O papel do revisor na retextualização de textos acadêmicos: um estudo do gênero dissertação de mestrado. 2009. (Simpósio).

12º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 2008. (Congresso).

2º Congresso de Pesquisa Discente da PUC-SP. A ironia e o humor na crônica de Arnaldo Jabor. 2008. (Congresso).

XX Semana da Educação Prof. Paulo Freire - Escola Cidadã: compromisso de todos pela educação. 2008. (Encontro).

XIX Semana da Educação Prof. Paulo Freire - Pensar local e agir local: uma questão de atitude - Semana Paulo Freire. 2007. (Encontro).

SIQUEIRA, J. H. S.;MARQUESI, S. C.AGUIAR, A.P.S.. Estratégias de retextualização como etapas do processo de copidescagem. 2024. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARQUESI, SUELI CRISTINA; PASSARELLI, L. M. G.;PISAN SOARES AGUIAR, ANDRÉA. Produção de textos narrativos no 6º ano do Ensino Fundamental: um estudo sobre propostas em livros didáticos do PNLD de 2020. 2023. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

TEIXEIRA, G. M.;MARQUESI, S. C.; NASCIMENTO, J. V.;AGUIAR, A.P.S.. Artigos de opinião finalistas da Olimpíada de Língua Portuguesa ?Escrevendo o Futuro?: um estudo do emprego dos articuladores e das sequências textuais. 2022. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SILVA, R. L.; CRESCITELLI, M. F. C.; CAMPOS, Karlene;AGUIAR, A.P.S.. Template para elaoração de uma unidade didática na perspectiva dos estudos sociorretóricos de gêneros. 2018. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARQUESI, S. C.; CRESCITELLI, M. F. C.;AGUIAR, A.P.S.. Resumo de artigo de opinião na perspectiva dos estudos linguísticos da micro e macroestrutura textual. 2017. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERREIRA, L. A.; PALMA, D. V.; SELLAN, A. R. B.; GOMES, A. M.;AGUIAR, A.P.S.. A retórica nas fórmulas discursivas e as mudanças no discurso do Supremo Tribunal Federal brasileiro. 2023. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARQUESI, S. C.; CRESCITELLI, M.; SAIYEG-SIQUEIRA, J. H.; SILVA, S. L.;AGUIAR, A.P.S.. Sequências textuais descritivas e inferências na avaliação de leitura do PISA. 2018. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PALMA, D. V.; FERREIRA, L. A.;AGUIAR, A.P.S.. Fórmulas Retóricas nas Decisões do Supremo Tribunal Federal Brasileiro. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARQUESI, S. C.; CRESCITELLI, M. F.C.; SIQUEIRA, J. H. S.;AGUIAR, A.P.S.. Habilidades de leitura exigidas pelo Pisa: subsídios para a prática docente em aulas de leitura. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARQUESI, S. C.; SIQUEIRA, J. H. S.;AGUIAR, ANDRÉA PISAN SOARES. A copidescagem de textos didáticos : retextualização e construção de sentidos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARQUESI, SUELI CRISTINA; PASSARELLI, L. M. G.;AGUIAR, ANDRÉA PISAN SOARES. Livro didático: uma análise das propostas para o ensino do texto narrativo no 6º ano do ensino fundamental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

NASCIMENTO, J. V.;MARQUESI, SUELI CRISTINAAGUIAR, A.P.S.. Articuladores e sequências textuais em artigos de opinião: redações finalistas da Olimpíada de Língua Portuguesa. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CRESCITELLI, M. F. C.; CAMPOS, Karlene;AGUIAR, A.P.S.. Template para elaboração da unidade didática: um gênero sociorretórico (subjacente)?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CRESCITELLI, M. F. C.;MARQUESI, S. C.AGUIAR, A.P.S.. Artigo de opinião no ensino médio: uma experiência com contribuições da línguística textual. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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AGUIAR, A.P.S. . Revista Diálogo das Letras (UERN), v. 7, n. 2. 2018.

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MARQUESI, S. C. ; PASSARELLI, L. M. G. ; AGUIAR, ANDRÉA PISAN SOARES ; RODRIGUES, M. G. S. ; VALLEJO, A. S. ; DIAZ, A. S. . Educação, texto e discurso. 2024. (Revisão de texto).

LIMA, G. L. ; BIANCHINI, B. L. ; AGUIAR, A.P.S. . Pensamento matemático e os diferentes modos de pensar que o constituem. 2023. (Copidesque).

PISAN SOARES AGUIAR, ANDRÉA ; CAPUTO, A. F. C. . Metodologias ativas aplicadas ao ensino de Língua Portuguesa. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PISAN SOARES AGUIAR, ANDRÉA ; CAPUTO, A. F. C. ; MARQUESI, SUELI CRISTINA . Metodologias ativas aplicadas ao ensino de Língua Portuguesa. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGUIAR, A.P.S. ; CAPUTO, A. F. C. . Metodologias Ativas para o ensino de Língua Portuguesa. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PISAN SOARES AGUIAR, ANDRÉA . Oficina Escrita e revisão do texto acadêmico. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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