Joana Grant

Professora Joana Grant tem Mestrado em Linguística Aplicada, pela Universidade de Brasília, tem diploma de pós-graduação em Justiça Criminal pela Universidade de Leicester na Inglaterra, possui graduação, com licenciatura plena para o ensino de língua inglesa, língua portuguesa, e respectivas literaturas pelo CEUB - Brasil, possui diploma de tradução e interpretação, com especialização em direito inglês e português pelo Instituto de Linguistas de Londres. Recentemente foi aprovada no processo seletivo para MPhil/PhD, do Departamento de Direito da Universidade de Londres , onde propõe mesclar linguística, o processo de ensino-aprendizagem de línguas e o direito inglês. Tem experiência docente no Brasil e na Inglaterra. Apresentou sua pesquisa de mestrado no Japão em 2016 e no DF em 2017, bem como apresentações em congressos na Inglaterra, Portugal, e Bali na defesa do ensino de línguas e sua importância para a pesquisa, com o título Ensinar língua alvo na língua alvo: Perfis de oralidade e uso da língua estrangeira (inglês) na sala de aula. Entende que com a explosão do fluxo migratório, há necessidade e tem interesse em fazer o mapeamento das identidades e das necessidades linguísticas das pessoas com status de imigrante e refugiado(a), tendo como base o alicerce oferecido pelas concepções de língua, acesso à educação, acesso à cultura, consciência crítica da linguagem, e construtos de identidades. Além do mais, os movimentos acadêmicos e necessidades urgentes para aprender outro idioma no campo da ciência e tecnologia são umas das forças que a guiam a motivar os estudantes a não só aprenderem, mas adquirirem outros idiomas, além do inglês. Pesquisas indicam que os processos de ensino-aprendizagem de línguas com base nas influências trazidas com a globalização, uso de tecnologia, digitalização e competência de comunicação intercultural são importantes para o desenvolvimento intelectual. Além disso, tem preocupação com o acesso e a qualidade dos serviços essenciais básicos prestados às mulheres negras.