Thábio de Almeida Silva
Doutorando em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Jataí. Mestre em Educação para Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jataí. Graduado em Letras - Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina. Especialização em Docência Superior e em Libras. Integrante do GEPEDI - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Diversidade e Inclusão cadastrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil, CNPq. Espelho do grupo: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/8099952118699877. Atualmente professor de Libras do magistério superior da Universidade Federal de Jataí. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Brasileira de Sinais. Filho ouvinte de pais surdos (CODA - Children of Deaf Adults).
Informações coletadas do Lattes em 20/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Geografia ( Campus Jatai )
2024 - Atual
Universidade Federal de Jataí
Título: O ENSINO DE GEOGRAFIA PARA SURDOS: CONCEITOS ESTRUTURANTES
Suzana Ribeiro Lima Oliveira.
Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciência
2015 - 2017
Instituto Federal de Eduacação, Ciências e Tecnologia de Goiás
Título: A Disciplina de Libras na Formação de Professores
, Ano de Obtenção: 2017.Rodrigo França Carvalho.Palavras-chave: Inclusão; Surdos; Formação Docente; Disciplina de Libras.
Especialização em LIBRAS
2015 - 2016
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Ensino de Libras para Segurança Pública
Especialização em Docência do Ensino Superior
2012 - 2012
faculdade brasileira de educação e cultura
Título: Formação dos professores de Libras na educação superior, das áreas de licenciatura da Universidade Federal de Goiás
Orientador: Edson Ferreira Alves
Graduação em Letras - Libras
2008 - 2012
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: ENSINO DA LÍNGUA DE SINAIS COMO PRIMEIRA LÍNGUA, SEGUNDA LÍNGUA E ENSINO DA LITERATURA SURDA
Orientador: MARIANNE ROSSI STUMPF
Formação complementar
2021 - 2021
Escolhas Tradutórias Libras-Português 2.0. (Carga horária: 6h). , Signa - Curso para Surdos, SIGNA, Brasil.
2021 - 2021
Workshop de Fundamentos da Gramática da Libras com Ronice de Quadros. (Carga horária: 4h). , Signa - Curso para Surdos, SIGNA, Brasil.
2019 - 2019
Curso Programa de Formação Docente. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Jataí, UFJ, Brasil.
2012 - 2012
Capacitação em Educação Inclusiva para Diversidade. (Carga horária: 50h). , Secretaria Municipal de Educação de Aparecida de Goiania, SME, Brasil.
2012 - 2012
Preparatório PROLIBRAS. (Carga horária: 80h). , Associação dos Surdos de Goiânia, ASG, Brasil.
2010 - 2012
Capacitação para Interpretes de LIBRAS / nivel IV. (Carga horária: 80h). , Associação dos Surdos de Goiânia, ASG, Brasil.
2011 - 2011
Capacitação em Educação Inclusiva. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação de Aparecida de Goiania, SME, Brasil.
2010 - 2010
Instrutor de Libras. (Carga horária: 80h). , Associação dos Surdos de Goiânia, ASG, Brasil.
2009 - 2009
Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Nível I. (Carga horária: 40h). , Associação dos Surdos de Goiânia, ASG, Brasil.
2009 - 2009
Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Nível II. (Carga horária: 40h). , Associação dos Surdos de Goiânia, ASG, Brasil.
2009 - 2009
Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Nível III. (Carga horária: 40h). , Associação dos Surdos de Goiânia, ASG, Brasil.
2009 - 2009
Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Nível IV. (Carga horária: 40h). , Associação dos Surdos de Goiânia, ASG, Brasil.
2008 - 2008
Tradução e Interpretação de LIBRAS / Nível V. (Carga horária: 80h). , Associação dos Surdos de Goiânia, ASG, Brasil.
2004 - 2004
Ensino da Língua Inglesa / INTERMEDIATE I. (Carga horária: 48h). , FISK Centro de Ensino, FISK, Brasil.
2003 - 2003
Ensino da Língua Inglesa / Basic II. (Carga horária: 49h). , FISK Centro de Ensino, FISK, Brasil.
2003 - 2003
Ensino da Língua Inglesa / Basic I. (Carga horária: 49h). , FISK Centro de Ensino, FISK, Brasil.
2002 - 2002
Curso Básico da Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 120h). , Sistema Educacional Chaplin, SEC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Brasileira de Sinais.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino da Língua de Sinais Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Variação da Língua Brasileira de Sinais.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tradução/Interpretação da Língua Brasileira de Sinais.
Organização de eventos
SILVA, T. A. ; GARCIA, K. F. L. ; SANTOS, J. B. ; FURTADO, J. T. C. . 3º Encontro em comemoração ao dia dos Surdos de Jataí. 2023. (Outro).
SILVA, T. A. ; SANTOS, C. R. ; COSTA, A. A. . Experiências Educacionais Inclusivas Projetos de Pesquisa e Extensão. 2021. (Outro).
SILVA, T. A. ; OLIVEIRA, A. . Acessibilidade e Inclusão: experiências nos serviços de atendimento ao público. 2020. (Outro).
SILVA, T. A. ; GARCIA, K. F. L. ; MARTINS, L. A. ; SILVA, T. A. . II Encontro Regional em Comemoração ao dia Nacional de Surdos. 2019. (Outro).
SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. ; MACHADO, A. C. S. . Uma abordagem acerca das infecções sexualmente transmissíveis para a comunidade surda de Jataí.. 2019. (Outro).
SILVA, T. A. ; SILVA, T. A. ; MARTINS, L. A. ; BELO FILHO, M. A. F. . Relato de experiência: Libras, Educação e Sociedade. 2017. (Outro).
SILVA, T. A. . Encontro dos Profissionais da Construção Civil. 2016. (Outro).
SILVA, T. A. . III Encontro Ouvindo Vozes e Promovendo Diálogos. 2016. (Outro).
SILVA, T. A. . III Encontro Ouvindo Vozes e Promovendo Diálogos. 2016. (Outro).
CARVALHO, R. F. ; MORAES, L. F. ; SILVA, T. A. . 19ª SEMANTEC. 2015. (Congresso).
SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. . XII Semana de Licenciatura, III Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática e I Encontro de Egressos do Mestrado. 2015. (Congresso).
SILVA, T. A. . Comissão organizadora da recepção dos alunos da Licenciatura em Física. 2015. (Outro).
SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. . I ENCONTRO EM COMEMORAÇÃO AO DIA NACIONAL DOS SURDOS - JATAÍ (GO). 2014. (Outro).
SILVA, T. A. . II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática e XI Semana de Licenciatura. 2014. (Congresso).
SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. . X SECOMP. 2014. (Congresso).
SILVA, T. A. . Preparatório PROLIBRAS. 2010. (Outro).
Participação em eventos
?O histórico da fome no Brasil?. 2023. (Outra).
Encontro GEPEDI/UEG A diversidade no esporte surdo. 2023. (Encontro).
VII ENECiências - Encontro Nacional de Ensino de Ciências, da Saúde e do Ambiente.O AUDIOVISUAL NO ENSINO DE RADIAÇÃO PARA SURDOS. 2022. (Encontro).
12º Congresso Paulista de Educação Médica "Inovação na Formação Médica". 2021. (Congresso).
I Encontro Nacional sobre Formação de Professores de Surdos - CPFPS - INES.IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SURDOS. 2021. (Encontro).
IV Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil. 2021. (Simpósio).
Seminário de Educação Bilíngue de Surdos - Formando professores educadores e abrindo novos caminhos de Ensino/Aprendizagem. 2021. (Seminário).
Seminário Internacional de Difusão da Cultura Surda.UMA ABORDAGEM ACERCA DE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS PARA A COMUNIDADE SURDA DE JATAÍ. 2020. (Seminário).
30º. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO ? CONADE ? 2019 Democracia Diáspora e Educação, Relações Possíveis no Contexto Brasileiro, Latino e Mundial. OS DESAFIOS DO ENSINO DE LIBRAS: ADEQUAÇÃO DOS LÉXICOS UTILIZADOS NAS DISCIPLINAS DE LIBRAS DA UFJ.. 2019. (Congresso).
Congresso Internacional do Ines. INSTITUIÇÃO PÚBLICA COMO ESPAÇO PARA O ENSINO DA CULTURA SURDA E SEUS ARTEFATOS. 2019. (Congresso).
II Encontro Regional em Comemoração ao dia Nacional de Surdos.O bilinguismo como meio de empoderamento do sujeito surdo. 2019. (Encontro).
International Conference of sign Linguage User ? SIGn8. Disciplina de Libras na formação docente e suas implicações na educação de Surdos. 2017. (Congresso).
I Seminário Goiano de Inclusão Técnica, Tecnológica e Superior Pública.Experiência exitosa sobre a inclusão de surdos do IFG Jataí.. 2017. (Seminário).
1º Congresso Nacional de Pesquisas em Linguística de Línguas de Sinais. Curso Técnico em Edificações e Superior em Engenharia Civil: Sinais Específicos em Libras. 2016. (Congresso).
III Seminário do Programa de Monitoria, realizado no I CONEPE ? Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão.Monitoria de Libras: Expectativas e Resultados. 2016. (Seminário).
XIII Semana de Licenciatura.Monitoria como Intervenção Metodológica para Educação de Surdos. 2016. (Outra).
II Seminário Sobre Assecibilidade. 2015. (Seminário).
XII Semana de Licenciatura do IFG. 2015. (Outra).
X SECOMP. 2015. (Congresso).
I ENCONTRO EM COMEMORAÇÃO AO DIA NACIONAL DOS SURDOS - JATAÍ (GO).História da Educação e da Luta dos Surdos. 2014. (Encontro).
II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática e XI Semana de Licenciatura promovidos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus Jataí. 2014. (Seminário).
XII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro- Oeste - Reunião Científica Regional da ANPED.Educação, Linguagem e Políticas Públicas: a Importância do Ensino de Libras para Agentes de Segurança. 2014. (Seminário).
Encontro Municipal de Educação Especial e Inclusiva: Possibilidades e Avanços. 2012. (Encontro).
Encontro Municipal de Educação Especial e Inclusiva: Possibilidades e Avanços.Atuação como Intérprete de Língua de Sinais. 2012. (Encontro).
2ª Jornada Pedagógica Ensino e Aprendizagem. 2011. (Encontro).
Aprender a criar para ensinar melhor: Elaborando atividades para o ensino de português. 2011. (Seminário).
Aquisição de Linguagem: relatos de alunos surdos. 2011. (Seminário).
A Ressemantização no Espaço Humorístico Televisivo Brasileiro. 2011. (Seminário).
Ciclo de Palestras.Atuação como Intérprete de Língua de Sinais. 2011. (Outra).
Escola da Inteligência: formando mentes brilhantes e saudáveis. 2011. (Encontro).
I Encontro de Tradutores, Intérpretes e Guia-Intérpretes de Libras do SINPROLS-DF. 2011. (Encontro).
Língua de Sinais Alemã. 2011. (Oficina).
Mostra Cultural: Arte em Educação Inclusiva. 2011. (Simpósio).
O Possível Aprendizado de Línguas Estrangeiras por Surdos. 2011. (Seminário).
Seminário Internacional LSQ / LIBRAS ? Línguas de Sinais no Canadá francês e no Brasil: integração social e pleno exercício da democracia. 2011. (Seminário).
Sessão de Comunicação. 2011. (Seminário).
Sessão de Comunicação. 2011. (Oficina).
V CICLO DE DEBATE: DESAFIO DO ESTÁGIO EM LIBRAS: A TEORIA NA PRÁTICA. 2011. (Seminário).
V CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE APARECIDA DE GOIÂNIA.Atuação como Intérprete de Língua de Sinais. 2011. (Seminário).
II Feira de Inclusão, Reabilitação, Acessibilidade e Tecnologia e II Feira da Melhor Idade.Atuação como Intérprete de Língua de Sinais. 2010. (Seminário).
III CICLO DE DEBATES: LÍNGUA DE SINAIS NO CONTEXTO FAMILIAR. 2010. (Seminário).
I Semana de Educação, Ciências e Tecnologia do IFG. 2010. (Oficina).
Seminário Municipal de Educação a Distância.Atuação como Intérprete de Língua de Sinais. 2010. (Seminário).
Seminário Municipal de Educação a Distância. 2010. (Seminário).
Seminário Trabalho e Deficiência. 2010. (Seminário).
VII Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2010. (Congresso).
XI Encontro Goiano de Estudantes de Letras - EGEL. 2010. (Congresso).
III Enell - Encontro Nacional de Estudantes de Letras-Libras. 2009. (Congresso).
III Enell - Encontro Nacional de Estudantes de Letras-Libras. Atuação como Intérprete de Língua de Sinais. 2009. (Congresso).
SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO E SURDEZ. 2009. (Seminário).
SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO E SURDEZ.Atuação como Intérprete de Língua de Sinais. 2009. (Seminário).
Deaf and Association of the Deaf. 2008. (Encontro).
Problemas de Comportamento na Escola: O que fazer?. 2008. (Encontro).
8ª Edição PENSAR. Atuação como Intérprete de Língua de Sinais. 2007. (Congresso).
Acessibilidade: Uma realidade a ser alcançada. Atuação como Intérprete de Língua de Sinais. 2007. (Congresso).
Encontro Municipal de Profissionais da Educação. 2007. (Encontro).
I - Seminário Municipal de Educação de Aparecida de Goiânia. 2007. (Seminário).
7ª Edição PENSAR. Atuação como Intérprete de Língua de Sinais. 2006. (Congresso).
I Conferência Regional dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 2006. (Congresso).
Participação em bancas
MESQUITA, R.;SILVA, T. A.; GONTIJO, T. A. M. A.; SANTOS, T. C. L.. A variação linguística na Língua Brasileira de Sinais: Um estudo bibliográfico da variação diatópica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Jataí.
SILVA, T. A.; LEMES, K. F.; MESQUITA, R.. UM ESTUDO DE CASO ACERCA DAS ADEQUAÇÕES METODOLÓGICAS: ENSINO DE PORTUGÊS PARA ALUNOS SURDOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Jataí.
ASSIS, R. M.;SILVA, T. A.; GONCALVES, V. O.. REFLEXÃO ACERCA DOS CONHECIMENTOS DE LIBRAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Jataí.
SILVA, T. A.LEMES, K. F.; MELO, E. F.. FIGURAS DE LINGUAGEM NA LIBRAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Jataí.
SILVA, T. A.LEMES, K. F.; MELO, E. F.. O PAPEL DO TRADUTOR/INTÉRPRETE DE LIBRAS NO ENSINO DA LÍNGUA- PORTUGUESA PARA SURDOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Jataí.
INOCENCIO, A. C. G.;SILVA, T. A.; MARCELINO, G. G.; BARRETO, F. M.. Análise Comparativa de Tecnologias Assistivas para Surdos presentes nos ambientes universitários. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Jataí.
INOCENCIO, A. C. G.;SILVA, T. A.; MARCELINO, G. G.; BARRETO, F. M.. CAATec - Um Conjunto de Critérios Desenvolvido para Análise de Tecnologias Assistivas para Surdos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Jataí.
SILVA, T. A.; MELO, E. F.; MESQUITA, R.. Metodologias de ensino para surdos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Jataí.
SILVA, T. A.; MARINHO, R. F.; MARCELINO, G. G.;LEMES, K. F.. ENSINO DE FÍSICA: CONCEITOS DE ACÚSTICA PARA ALUNOS SURDOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
SILVA, T. A.LEMES, K. F.; RAIMANN, E.. Sinais Específicos em Libras para o Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
SILVA, T. A.; PIRES, E. M.; SOUZA, A. L.. EU SEMPRE ME SENTI SOZINHA: MARCAS DO OUVINTISMO SOBRE A CULTURA SURDA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
LEMES, K. F.SILVA, T. A.; SILVA, A. D.; MARTINS, L. A.. Banca Examinadora de Processo Seletivo para contratação de Professor Substituto/Temporário do IFGGoiás. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
SARAIVA, G. G.;SILVA, T. A.LEMES, K. F.. Professor Efetivo. 2019. Centro Universitário de Mineiros.
MENDES, W. B. S. V.;SILVA, T. A.. Professor Tutor da UAB. 2019. Instituto Nacional de Educação de Surdos.
LEMES, K. F.SILVA, T. A.; SILVA, A. D.;SILVA, T. A.. Professor Substituto/Temporário. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
SILVA, T. A.LEMES, K. F.SILVA, T. A.. Banca examinadora responsável pela realização do teste de proficiência e avaliação das habilidades didáticas dos pré-selecionados pela Empresa Erica E.G. Lima Serviços de Mão de Obra, para a contratação de Funcionários Terceirizados: Intérpretes que prestarão serviços junto a REJ/UFG.. 2019. Universidade Federal de Jataí.
SILVA, T. A.; MARCELINO, G. G.; ASSIS, J. G. A.;SILVA, T. A.. Professor substituto Ensino de Libras. 2018. Universidade Federal de Goiás.
MARCELINO, G. G.;SILVA, T. A.; ASSIS, J. G. A.;SILVA, T. A.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para o cargo de Professor Substituto da Regional Jataí da Universidade Federal de Goiás. 2018. Universidade Federal de Goiás.
SILVA, T. A.; MARCELINO, G. G.; SILVA, A. D.. Professor substituto para atuar como intérprete de Libras. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
PANIAGO, M. L. F. S.; MARCELINO, G. G.;SILVA, T. A.. Banca de Seleção de Professor Substituto para Curso de Letras na área de Ensino de Libras. 2016. Universidade Federal de Goiás.
SILVA, T. A.SILVA, T. A.. Seleção de Intérprete de Libras Efetivo. 2016. Centro Universitário de Mineiros.
SILVA, T. A.GARCIA, K. F. L.; MORAES, L. F.. Processo Seletivo Simplificado para Seleção de Estágiarios para o IFG. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
SILVA, T. A.; SILVA, A. D.; MORAES, L. F.. Processo Sseletivo para Contratação de Professores do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico ? Substitutos/Temporários. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
LEMES, K. F.SILVA, T. A.; MARTINS, L. A.. contratação, por tempo determinado, de PROFISSIONAL TRADUTOR/INTÉRPRETE DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS ? LIBRAS/TEMPORÁRIO. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
SILVA, T. A.LEMES, K. F.; MARCELINO, G. G.. Teste de Proficiência no Uso e no Ensino da Língua Brasileira de Sinais. 2020. Universidade Federal de Jataí.
SILVA, T. A.GARCIA, K. F. L.; MORAES, L. F.. Avaliação Prática em Libras. 2016. Universidade Federal de Goiás.
SILVA, T. A.; CARVALHO, R. F.; MORAES, L. F.. Avaliador das propostas de trabalhos submetidos à 19ª Semana Técnico-Científico-Cultural (Semantec). 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
SILVA, T. A.; CARVALHO, R. F.; MORAES, L. F.. Avaliador dos trabalhos em exposição na 19ª Semana Técnico-científico-Cultural (Semantec). 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
Orientou
Sinalizando as espécies docerrado; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Engenharia Florestal) - Universidade Federal de Jataí; (Orientador);
Narrativas de uma Trajetória de Surdo no Ensino Superior em Educação; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; (Orientador);
Educação de surdos e intérpretede Libras; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; (Orientador);
AEC - A PRÁTICAESPORTIVA COMO FERRAMENTAPARA FORTALECIMENTO DAIDENTIDADE, CULTURA E LÍNGUADOS SURDOS; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Jataí; (Orientador);
UM ESTUDO DE CASO ACERCA DAS ADEQUAÇÕES METODOLÓGICAS: ENSINO DE PORTUGÊS PARA ALUNOS SURDOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
Inclusão dos surdos, entrada, permanecia e qualidade; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
O Ensino de Física para Alunos Surdos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Goiás - JataÃ; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
CAATec - Um Conjunto de Critérios Desenvolvido para Análise de Tecnologias Assistivas para Surdos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
FIGURAS DE LINGUAGEM NA LIBRAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
O PAPEL DO TRADUTOR/INTÉRPRETE DE LIBRAS NO ENSINO DA LÍNGUA- PORTUGUESA PARA SURDOS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
EXPERIMENTO POR INVESTIGAÇÃO: O ENSINO DE FÍSICA TÉRMICA PARA ALUNOS SURDOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
ENSINO DE FÍSICA: CONCEITOS DE ACÚSTICA PARA ALUNOS SURDOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
SINAIS ESPECÍFICOS EM LIBRAS: DISCIPLINA DE ALGORITMO DO CURSO DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
EU SEMPRE ME SENTI SOZINHA: MARCAS DO OUVINTISMO SOBRE A CULTURA SURDA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
O ENSINO DE FÍSICA PARA SURDOS: UMA VISÃO DE PROFESSORES E INTERPRETES DA REDE ESTADUAL DE JATAÍ-GO; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
AEC - A PRÁTICAESPORTIVA COMO FERRAMENTAPARA FORTALECIMENTO DAIDENTIDADE, CULTURA E LÍNGUADOS SURDOS; 2024; Orientação de outra natureza; (Curso de Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
AEC - A PRÁTICAESPORTIVA COMO FERRAMENTAPARA FORTALECIMENTO DAIDENTIDADE, CULTURA E LÍNGUADOS SURDOS; 2024; Orientação de outra natureza; (Curso de Engenharia Florestal) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
AEC - Emancipaçãoda UFJ: Criação do sinal em Libraspara constituição de umaidentidade cultural; 2024; Orientação de outra natureza; (Curso de Engenharia Florestal) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
PCC - Narrativas de uma Trajetória deSurdo no Ensino Superior emEducação; 2024; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
AEC - Emancipaçãoda UFJ: Criação do sinal em Libraspara constituição de umaidentidade cultural; 2024; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
O audiovisual e sua contribuição no acesso a história e gramática da Libras para constituição da identidade surda; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Jataí, PROEC (UFJ); Orientador: Thábio de Almeida Silva;
Adaptação curricular para o atendimento de aluno surdo; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
Adaptação curricular para o atendimento de aluno surdo; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
Adaptação curricular para o atendimento de aluno surdo; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
Adaptação curricular para o atendimento de aluno surdo; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
Adaptação curricular para o atendimento de aluno surdo; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
Interpretação de texto para surdos: O uso do ?se? e ?ou? na língua de sinais e língua portuguesa; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
Interpretação de texto para surdos: O uso do ?se? e ?ou? na língua de sinais e língua portuguesa; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
Interpretação de texto para surdos: O uso do ?se? e ?ou? na língua de sinais e língua portuguesa; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
Interpretação de texto para surdos: O uso do ?se? e ?ou? na língua de sinais e língua portuguesa; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LIBRAS NO ESPAÇO DA UFJ; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LIBRAS NO ESPAÇO DA UFJ; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LIBRAS NO ESPAÇO DA UFJ; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
Orientador responsável pela monitoria da disciplina de Libras; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
Orientações pedagógicas de uma nova abordagem do processo enino-aprendizagem para Surdos; 2017; Orientação de outra natureza; (Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
Orientações pedagógicas de uma nova abordagem do processo enino-aprendizagem para Surdos; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
Orientações pedagógicas de uma nova abordagem do processo enino-aprendizagem para Surdos; 2017; Orientação de outra natureza; (Engenharia Civil) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
Orientador responsável pela monitoria da disciplina de Libras; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
LIBRAS E CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES: CRIAÇÕES DE SINAIS ESPECÍFICOS; 2014; Orientação de outra natureza; (Edificações) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;
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Projetos de pesquisa
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2019 - 2021
OS DESAFIOS DO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA DE SINAIS: ADEQUAÇÃO DOS LÉXICOS UTILIZADOS NAS DISCIPLINAS DE LIBRAS DA UFJ, Descrição: Em consonância com a Legislação e a oferta da disciplina de Libras nos cursos de graduação da UFJ, esta instituição de ensino superior é submetida a uma grande rotatividade de professores de Libras, no qual faz uso de vários sinais regionais que não são utilizados pelos surdos da comunidade jataiense, desfavorecendo assim, a comunicação entre alunos e surdos. Portanto, é com o objetivo de oferecer um ambiente de ensino-aprendizagem de língua de sinais igualitário a todos os estudantes da UFJ, que esta proposta se aplica, pois, a partir da oferta de um material didático de apoio tanto para os estudantes, quanto para os decentes da disciplina de Libras, esperamos que venha favorecer, para que a UFJ se torne um espaço amplo de comunicação em Libras, e assim, contribuirá também para o processo de inclusão dos surdos de Jataí.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Thábio de Almeida Silva - Coordenador / kamilla Fonseca Lemes - Integrante / Érica Ferreira Melo - Integrante / Joel Alves Sacramento - Integrante / Marco Aurélio Máximo Cesar - Integrante.
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2019 - 2021
OS DESAFIOS DO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA DE SINAIS: ADEQUAÇÃO DOS LÉXICOS UTILIZADOS NAS DISCIPLINAS DE LIBRAS DA UFJ, Descrição: Em consonância com a Legislação e a oferta da disciplina de Libras nos cursos de graduação da UFJ, esta instituição de ensino superior é submetida a uma grande rotatividade de professores de Libras, no qual faz uso de vários sinais regionais que não são utilizados pelos surdos da comunidade jataiense, desfavorecendo assim, a comunicação entre alunos e surdos. Portanto, é com o objetivo de oferecer um ambiente de ensino-aprendizagem de língua de sinais igualitário a todos os estudantes da UFJ, que esta proposta se aplica, pois, a partir da oferta de um material didático de apoio tanto para os estudantes, quanto para os decentes da disciplina de Libras, esperamos que venha favorecer, para que a UFJ se torne um espaço amplo de comunicação em Libras, e assim, contribuirá também para o processo de inclusão dos surdos de Jataí.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Thábio de Almeida Silva - Coordenador / Kamilla Fonseca Lemes Garcia - Integrante / Érica Ferreira Melo - Integrante / Joel Alves Sacramento - Integrante / Marco Aurélio Máximo Cesar - Integrante.
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2017 - 2018
SINAIS ESPECÍFICOS EM LIBRAS: DISCIPLINA DE ALGORITMO DO CURSO DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS, Descrição: Este projeto tem foco em minimizar as barreiras enfrentadas pelos alunos surdos e intérpretes de Libras no que diz respeito a falta de sinais específicos em Libras, esta pesquisa tem como objetivo, a criação de sinais específicos nos cursos Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Goiás ? Câmpus Jataí, mais especificamente para a disciplina de Algoritmos, no qual pretende-se contribuir para uma melhor dinâmica das aulas dessa disciplina, melhorando a atuação do profissional tradutor intérprete de Libras e na inclusão dos alunos surdos no que diz respeito a compreensão de forma igualitária aos demais colegas ouvintes. Para esta pesquisa, será usada uma abordagem de cunho qualitativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Thábio de Almeida Silva - Coordenador / Rodrigo França Carvalho - Integrante / Thayla de Almeida Silva - Integrante / Suelma Pereira de Almeida - Integrante / Eliane Raimann - Integrante / kamilla Fonseca Lemes - Integrante.
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2015 - 2017
ENSINO DE FÍSICA PARA SURDOS: O PAPEL DA DISCIPLINA DE LIBRAS PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA, Descrição: Em linhas gerais tendo foco a formação acadêmica dos alunos de Licenciatura em Física da Universidade Federal de Goiás ? Câmpus Jataí, pretendo chamar a atenção dos acadêmicos para necessidade de se conhecer mais detalhadamente o educando surdo e com isto, pensar em uma metodologia de ensino mais coerente e adequada às suas necessidades visuais espaciais. Nesta tônica, partindo de uma pesquisa qualitativa com uma proposta de estudo de caso, pretendo analisar como a disciplina de Libras pode contribuir com esta prática, pois é fato de que ela é ofertada com uma carga horária incipiente para tornar o licenciado fluente em Língua de Sinais. Então para esta disciplina que é alocada nas licenciaturas, precisa-se pensar para além do vocabulário em Libras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thábio de Almeida Silva - Coordenador / kamilla Fonseca Lemes - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
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2015 - 2016
Sinais específicos em Libras: Curso Técnico em Edificações e Superior em Engenharia Cívil, Descrição: Trabalho desenvolvido em parceria com IFG-Jataí e IFMT-Confresa, com objetivo de criar e consolidar sinais para os cursos de Edificações e Engenharia Cívil. Foi ofertado um projeto de extensão, onde toda a comunidade surda jataiense se fez presente, para entender o conceito de cada termo específico previamente levantado e por fim pensar e validar um sinal para cada termo. Foram definidos ao final dos encontros 68 sinais em específicos em Libras, e divulgados como resumo expandido e apresentação de Banner na Semana da Licenciatura evento do IFG-Jataí e no Congresso nacional de Pesquisa em Lingüística da UFSC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Thábio de Almeida Silva - Coordenador / Thayla de Almeida Silva - Integrante / Ideroni Quintiliano de Souza Junior - Integrante / kamilla Fonseca Lemes - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2015 - 2016
O ENSINO DE FÍSICA PARA SURDOS: UMA VISÃO DE PROFESSORES E INTÉRPRETES DA REDE ESTADUAL DE JATAÍ-GO, Descrição: Esta pesquisa tem o objetivo de verificar como os professores de Física estão trabalhando os conceitos científicos com os alunos surdos. Projeto vinculado ao PIBIC - Programa Institucional de Iniciação Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Thábio de Almeida Silva - Coordenador / João Daniel Nonato Matos - Integrante / kamilla Fonseca Lemes - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2014 - 2014
Libras e Curso Técnico em Edificações: Criações de Sinais Específicos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Kamilla Fonseca Lemes em 26/08/2015., Descrição: Criar sinais específicos para o curso de Edificações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thábio de Almeida Silva - Coordenador / Nathália Simões Souza - Integrante / Caroline Rezende Silva - Integrante / kamilla Fonseca Lemes - Integrante.
Prêmios
2023
Honra ao Mérito da Sessão Especial em Homenagem à Comunidade Surda do Estado de Goiás, Câmara Municipal de Goiânia.
2022
Honra ao Mérito da Sessão Especial em Homenagem à Comunidade Surda do Estado de Goiás, Câmara Municipal de Goiânia.
2017
Honra ao Mérito pelo brilhante trabalho intitulado "Como os professores de Física abordam conceitos científicos e abstratos com alunos Surdos", Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.
2017
Professor homenageado pela turma de discentes do curso de Licenciatura em Física, Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jataí.
2016
Professor homenageado pela turma de discentes do curso de Licenciatura em Física, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
2010
Honra ao Mérito pelos cinco anos de apoio, Associação dos Surdos de Goiânia.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Jataí, Unidade Acadêmica de Ciências Humanas e Letras. , Rodovia BR-364, Setor Francisco Antônio, 75801615 - Jataí, GO - Brasil - Caixa-postal: 75804020, Telefone: (064) 36068254, URL da Homepage:
Experiência profissional
2018 - 2018
Universidade Federal de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - Atual
Universidade Federal de JataíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Transferido da Universidade Federal de Goiás para Universidade Federal de Jataí.Professor responsável pela disciplina de Libras, atuando em todos os cursos da instituição.
Atividades
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10/2024
Direção e administração, Reitoria Universidade Federal de Jataí.Cargo ou função, Atuação em Grupo de Trabalho Setorial de Ações Afi rmativas e Incl para preparaçãode documentos referentes ao Recredenciamento Institucional da UniversidadeFederal de Jataí..
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04/2024
Direção e administração, SECRETARIA EXECUTIVA E DE ÓRGÃOS COLEGIADOS DA UFJ.Cargo ou função, Fiscal Administrativo de contrato Contrato no 112/2023 0182655 - Contratação deserviços de tradução e interpretação de Língua Brasileira de Sinais - Libras.
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03/2024
Direção e administração, INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS / UFJ.Cargo ou função, Vice coordenador de Estágio.
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02/2024
Direção e administração, Reitoria Universidade Federal de Jataí.Cargo ou função, Coordenador do Departamento de Estudo Acessibilidade de Surdos - DEAS.
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02/2024
Direção e administração, Núcleo de Acessibilidade e Inclusão - NAI.Cargo ou função, Vice coordenador do NAI.
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06/2023
Direção e administração, INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS / UFJ.Cargo ou função, Designar a Comissão de Processo Administrativo Disciplinar (PAD) visando à apuração de eventuais responsabilidades administrativas, bem como proceder ao exame dos atos e fatos conexos que emergirem no curso dos trabalhos..
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08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante - NDE.Cargo ou função, Membro.
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02/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras Português.Linhas de pesquisa
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01/2019
Direção e administração, Curso de Letras Português.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE.
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12/2018
Ensino, Letras Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Professor da disciplina de Libras - Atuação em todos os cursos da instituição
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06/2024 - 07/2024
Direção e administração, INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS / UFJ.Cargo ou função, atuar na instalação e sorteio do ponto para a prova escrita e didática; aplicação daprova escrita; e ainda atuar como Intérprete de Libras, do Concurso Público deProvas e Títulos para Professor do Magistério Superior, Classe A, do Instituto deCiências Hum.
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09/2023 - 09/2023
Direção e administração, Reitoria Universidade Federal de Jataí.Cargo ou função, integrar, na qualidade de TITULAR, a Unidade de Apoio ao Eleitor sob processo SEI 0175751.
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02/2023 - 09/2023
Extensão universitária , INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS / UFJ.Atividade de extensão realizada, O audiovisual e sua contribuição no acesso a história e gramática da Libras para constituição da identidade surda.
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09/2019 - 11/2021
Direção e administração, Núcleo de Acessibilidade e Inclusão - NAI.Cargo ou função, Coordenador.
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09/2019 - 11/2021
Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação - Prograd, Câmara Superior de Graduação.Cargo ou função, Membro.
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06/2021 - 10/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação - Prograd.Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho de Estudo da Realidade das IES em Tempos de Pandemia.
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08/2019 - 09/2021
Direção e administração, Faculdade de Letras Português.Cargo ou função, Vice-Coordenador.
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05/2021 - 08/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Acessibilidade e Inclusão - NAI.Cargo ou função, Membro da Comissão de Verificação da Condição da Deficiência.
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06/2020 - 10/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação - Prograd.Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho de Diagnóstico da Comunidade Acadêmica.
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02/2020 - 03/2020
Direção e administração, Núcleo de Acessibilidade e Inclusão - NAI.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Verificação da Condição de Deficiência para atuar nas atividades de Ingresso SISU 2020/UFJ,.
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08/2019 - 10/2019
Direção e administração, Núcleo de Acessibilidade e Inclusão - NAI, Intérprete de Libras.Cargo ou função, Coordenador.
2013 - 2018
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Libras, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2014
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de GoiásVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Libras, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor no programa de governo - PRONATEC, atuando como professor no curso de Libras Avançado.
Atividades
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01/2016 - 12/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jataí.Linhas de pesquisa
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01/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jataí.Cargo ou função, Membro da comissão organizadora da XIII Semana de Licenciatura.
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06/2016 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jataí.Cargo ou função, Membro da comissão da 19ª Semana Técnico Científico Cultural (SEMANTEC).
2006 - 2013
Universo Salgado de Oliveira (Go)Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Intérprete - Ensino Superior, Carga horária: 20
2011 - 2013
Prefeitura Municipal de Aparecida de GoianiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20
2010 - 2013
Prefeitura Municipal de Aparecida de GoianiaVínculo: , Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20
2009 - 2010
Prefeitura Municipal de Aparecida de GoianiaVínculo: , Enquadramento Funcional: Assessor 4 S/Vinculo, Carga horária: 20
Outras informações:
Intérprete Educacional
2005 - 2008
Prefeitura Municipal de Aparecida de GoianiaVínculo: , Enquadramento Funcional: Profissional de Educação, Carga horária: 20
Outras informações:
Intérprete Educacional
2005 - 2010
Secretaria de Educação e Cultura de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente C, Carga horária: 20
2009 - 2011
Associação dos Surdos de GoiâniaVínculo: , Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras
Outras informações:
Trabalho realizado de Interpretação Simultânea em Língua de Sinais do Jornal Brasil Central na rede de Televisão TBC, diariamente das 11:45 às 13h.
2006 - 2009
Associação dos Surdos de GoiâniaVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Intérprete de Língua de Sinais, Carga horária: 20
Outras informações:
Intérprete de Língua de Sinais nos Projetos Passaporte Solidário I, II e Passaporte do Futuro Especial III.
2008 - 2009
Serviço Nacional de Aprendizagem ComercialVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 12
Outras informações:
Serviços prestados de Interpretação no curso de Operador de Microcomputador.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Thábio de Almeida Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?