Thábio de Almeida Silva

Doutorando em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Jataí. Mestre em Educação para Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jataí. Graduado em Letras - Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina. Especialização em Docência Superior e em Libras. Integrante do GEPEDI - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Diversidade e Inclusão cadastrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil, CNPq. Espelho do grupo: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/8099952118699877. Atualmente professor de Libras do magistério superior da Universidade Federal de Jataí. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Brasileira de Sinais. Filho ouvinte de pais surdos (CODA - Children of Deaf Adults).

Informações coletadas do Lattes em 20/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Geografia ( Campus Jatai )

2024 - Atual

Universidade Federal de Jataí
Título: O ENSINO DE GEOGRAFIA PARA SURDOS: CONCEITOS ESTRUTURANTES
Suzana Ribeiro Lima Oliveira.

Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para Ciência

2015 - 2017

Instituto Federal de Eduacação, Ciências e Tecnologia de Goiás
Título: A Disciplina de Libras na Formação de Professores
, Ano de Obtenção: 2017.Rodrigo França Carvalho.Palavras-chave: Inclusão; Surdos; Formação Docente; Disciplina de Libras.

Especialização em LIBRAS

2015 - 2016

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Ensino de Libras para Segurança Pública

Especialização em Docência do Ensino Superior

2012 - 2012

faculdade brasileira de educação e cultura
Título: Formação dos professores de Libras na educação superior, das áreas de licenciatura da Universidade Federal de Goiás
Orientador: Edson Ferreira Alves

Graduação em Letras - Libras

2008 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: ENSINO DA LÍNGUA DE SINAIS COMO PRIMEIRA LÍNGUA, SEGUNDA LÍNGUA E ENSINO DA LITERATURA SURDA
Orientador: MARIANNE ROSSI STUMPF

Formação complementar

2021 - 2021

Escolhas Tradutórias Libras-Português 2.0. (Carga horária: 6h). , Signa - Curso para Surdos, SIGNA, Brasil.

2021 - 2021

Workshop de Fundamentos da Gramática da Libras com Ronice de Quadros. (Carga horária: 4h). , Signa - Curso para Surdos, SIGNA, Brasil.

2019 - 2019

Curso Programa de Formação Docente. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Jataí, UFJ, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação em Educação Inclusiva para Diversidade. (Carga horária: 50h). , Secretaria Municipal de Educação de Aparecida de Goiania, SME, Brasil.

2012 - 2012

Preparatório PROLIBRAS. (Carga horária: 80h). , Associação dos Surdos de Goiânia, ASG, Brasil.

2010 - 2012

Capacitação para Interpretes de LIBRAS / nivel IV. (Carga horária: 80h). , Associação dos Surdos de Goiânia, ASG, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação em Educação Inclusiva. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação de Aparecida de Goiania, SME, Brasil.

2010 - 2010

Instrutor de Libras. (Carga horária: 80h). , Associação dos Surdos de Goiânia, ASG, Brasil.

2009 - 2009

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Nível I. (Carga horária: 40h). , Associação dos Surdos de Goiânia, ASG, Brasil.

2009 - 2009

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Nível II. (Carga horária: 40h). , Associação dos Surdos de Goiânia, ASG, Brasil.

2009 - 2009

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Nível III. (Carga horária: 40h). , Associação dos Surdos de Goiânia, ASG, Brasil.

2009 - 2009

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Nível IV. (Carga horária: 40h). , Associação dos Surdos de Goiânia, ASG, Brasil.

2008 - 2008

Tradução e Interpretação de LIBRAS / Nível V. (Carga horária: 80h). , Associação dos Surdos de Goiânia, ASG, Brasil.

2004 - 2004

Ensino da Língua Inglesa / INTERMEDIATE I. (Carga horária: 48h). , FISK Centro de Ensino, FISK, Brasil.

2003 - 2003

Ensino da Língua Inglesa / Basic II. (Carga horária: 49h). , FISK Centro de Ensino, FISK, Brasil.

2003 - 2003

Ensino da Língua Inglesa / Basic I. (Carga horária: 49h). , FISK Centro de Ensino, FISK, Brasil.

2002 - 2002

Curso Básico da Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 120h). , Sistema Educacional Chaplin, SEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Brasileira de Sinais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino da Língua de Sinais Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Variação da Língua Brasileira de Sinais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tradução/Interpretação da Língua Brasileira de Sinais.

Organização de eventos

SILVA, T. A. ; GARCIA, K. F. L. ; SANTOS, J. B. ; FURTADO, J. T. C. . 3º Encontro em comemoração ao dia dos Surdos de Jataí. 2023. (Outro).

SILVA, T. A. ; SANTOS, C. R. ; COSTA, A. A. . Experiências Educacionais Inclusivas Projetos de Pesquisa e Extensão. 2021. (Outro).

SILVA, T. A. ; OLIVEIRA, A. . Acessibilidade e Inclusão: experiências nos serviços de atendimento ao público. 2020. (Outro).

SILVA, T. A. ; GARCIA, K. F. L. ; MARTINS, L. A. ; SILVA, T. A. . II Encontro Regional em Comemoração ao dia Nacional de Surdos. 2019. (Outro).

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. ; MACHADO, A. C. S. . Uma abordagem acerca das infecções sexualmente transmissíveis para a comunidade surda de Jataí.. 2019. (Outro).

SILVA, T. A. ; SILVA, T. A. ; MARTINS, L. A. ; BELO FILHO, M. A. F. . Relato de experiência: Libras, Educação e Sociedade. 2017. (Outro).

SILVA, T. A. . Encontro dos Profissionais da Construção Civil. 2016. (Outro).

SILVA, T. A. . III Encontro Ouvindo Vozes e Promovendo Diálogos. 2016. (Outro).

SILVA, T. A. . III Encontro Ouvindo Vozes e Promovendo Diálogos. 2016. (Outro).

CARVALHO, R. F. ; MORAES, L. F. ; SILVA, T. A. . 19ª SEMANTEC. 2015. (Congresso).

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. . XII Semana de Licenciatura, III Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática e I Encontro de Egressos do Mestrado. 2015. (Congresso).

SILVA, T. A. . Comissão organizadora da recepção dos alunos da Licenciatura em Física. 2015. (Outro).

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. . I ENCONTRO EM COMEMORAÇÃO AO DIA NACIONAL DOS SURDOS - JATAÍ (GO). 2014. (Outro).

SILVA, T. A. . II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática e XI Semana de Licenciatura. 2014. (Congresso).

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. . X SECOMP. 2014. (Congresso).

SILVA, T. A. . Preparatório PROLIBRAS. 2010. (Outro).

Participação em eventos

?O histórico da fome no Brasil?. 2023. (Outra).

Encontro GEPEDI/UEG A diversidade no esporte surdo. 2023. (Encontro).

VII ENECiências - Encontro Nacional de Ensino de Ciências, da Saúde e do Ambiente.O AUDIOVISUAL NO ENSINO DE RADIAÇÃO PARA SURDOS. 2022. (Encontro).

12º Congresso Paulista de Educação Médica "Inovação na Formação Médica". 2021. (Congresso).

I Encontro Nacional sobre Formação de Professores de Surdos - CPFPS - INES.IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SURDOS. 2021. (Encontro).

IV Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil. 2021. (Simpósio).

Seminário de Educação Bilíngue de Surdos - Formando professores educadores e abrindo novos caminhos de Ensino/Aprendizagem. 2021. (Seminário).

Seminário Internacional de Difusão da Cultura Surda.UMA ABORDAGEM ACERCA DE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS PARA A COMUNIDADE SURDA DE JATAÍ. 2020. (Seminário).

30º. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO ? CONADE ? 2019 Democracia Diáspora e Educação, Relações Possíveis no Contexto Brasileiro, Latino e Mundial. OS DESAFIOS DO ENSINO DE LIBRAS: ADEQUAÇÃO DOS LÉXICOS UTILIZADOS NAS DISCIPLINAS DE LIBRAS DA UFJ.. 2019. (Congresso).

Congresso Internacional do Ines. INSTITUIÇÃO PÚBLICA COMO ESPAÇO PARA O ENSINO DA CULTURA SURDA E SEUS ARTEFATOS. 2019. (Congresso).

II Encontro Regional em Comemoração ao dia Nacional de Surdos.O bilinguismo como meio de empoderamento do sujeito surdo. 2019. (Encontro).

International Conference of sign Linguage User ? SIGn8. Disciplina de Libras na formação docente e suas implicações na educação de Surdos. 2017. (Congresso).

I Seminário Goiano de Inclusão Técnica, Tecnológica e Superior Pública.Experiência exitosa sobre a inclusão de surdos do IFG Jataí.. 2017. (Seminário).

1º Congresso Nacional de Pesquisas em Linguística de Línguas de Sinais. Curso Técnico em Edificações e Superior em Engenharia Civil: Sinais Específicos em Libras. 2016. (Congresso).

III Seminário do Programa de Monitoria, realizado no I CONEPE ? Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão.Monitoria de Libras: Expectativas e Resultados. 2016. (Seminário).

XIII Semana de Licenciatura.Monitoria como Intervenção Metodológica para Educação de Surdos. 2016. (Outra).

II Seminário Sobre Assecibilidade. 2015. (Seminário).

XII Semana de Licenciatura do IFG. 2015. (Outra).

X SECOMP. 2015. (Congresso).

I ENCONTRO EM COMEMORAÇÃO AO DIA NACIONAL DOS SURDOS - JATAÍ (GO).História da Educação e da Luta dos Surdos. 2014. (Encontro).

II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática e XI Semana de Licenciatura promovidos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus Jataí. 2014. (Seminário).

XII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro- Oeste - Reunião Científica Regional da ANPED.Educação, Linguagem e Políticas Públicas: a Importância do Ensino de Libras para Agentes de Segurança. 2014. (Seminário).

Encontro Municipal de Educação Especial e Inclusiva: Possibilidades e Avanços. 2012. (Encontro).

Encontro Municipal de Educação Especial e Inclusiva: Possibilidades e Avanços.Atuação como Intérprete de Língua de Sinais. 2012. (Encontro).

2ª Jornada Pedagógica Ensino e Aprendizagem. 2011. (Encontro).

Aprender a criar para ensinar melhor: Elaborando atividades para o ensino de português. 2011. (Seminário).

Aquisição de Linguagem: relatos de alunos surdos. 2011. (Seminário).

A Ressemantização no Espaço Humorístico Televisivo Brasileiro. 2011. (Seminário).

Ciclo de Palestras.Atuação como Intérprete de Língua de Sinais. 2011. (Outra).

Escola da Inteligência: formando mentes brilhantes e saudáveis. 2011. (Encontro).

I Encontro de Tradutores, Intérpretes e Guia-Intérpretes de Libras do SINPROLS-DF. 2011. (Encontro).

Língua de Sinais Alemã. 2011. (Oficina).

Mostra Cultural: Arte em Educação Inclusiva. 2011. (Simpósio).

O Possível Aprendizado de Línguas Estrangeiras por Surdos. 2011. (Seminário).

Seminário Internacional LSQ / LIBRAS ? Línguas de Sinais no Canadá francês e no Brasil: integração social e pleno exercício da democracia. 2011. (Seminário).

Sessão de Comunicação. 2011. (Seminário).

Sessão de Comunicação. 2011. (Oficina).

V CICLO DE DEBATE: DESAFIO DO ESTÁGIO EM LIBRAS: A TEORIA NA PRÁTICA. 2011. (Seminário).

V CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE APARECIDA DE GOIÂNIA.Atuação como Intérprete de Língua de Sinais. 2011. (Seminário).

II Feira de Inclusão, Reabilitação, Acessibilidade e Tecnologia e II Feira da Melhor Idade.Atuação como Intérprete de Língua de Sinais. 2010. (Seminário).

III CICLO DE DEBATES: LÍNGUA DE SINAIS NO CONTEXTO FAMILIAR. 2010. (Seminário).

I Semana de Educação, Ciências e Tecnologia do IFG. 2010. (Oficina).

Seminário Municipal de Educação a Distância.Atuação como Intérprete de Língua de Sinais. 2010. (Seminário).

Seminário Municipal de Educação a Distância. 2010. (Seminário).

Seminário Trabalho e Deficiência. 2010. (Seminário).

VII Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2010. (Congresso).

XI Encontro Goiano de Estudantes de Letras - EGEL. 2010. (Congresso).

III Enell - Encontro Nacional de Estudantes de Letras-Libras. 2009. (Congresso).

III Enell - Encontro Nacional de Estudantes de Letras-Libras. Atuação como Intérprete de Língua de Sinais. 2009. (Congresso).

SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO E SURDEZ. 2009. (Seminário).

SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO E SURDEZ.Atuação como Intérprete de Língua de Sinais. 2009. (Seminário).

Deaf and Association of the Deaf. 2008. (Encontro).

Problemas de Comportamento na Escola: O que fazer?. 2008. (Encontro).

8ª Edição PENSAR. Atuação como Intérprete de Língua de Sinais. 2007. (Congresso).

Acessibilidade: Uma realidade a ser alcançada. Atuação como Intérprete de Língua de Sinais. 2007. (Congresso).

Encontro Municipal de Profissionais da Educação. 2007. (Encontro).

I - Seminário Municipal de Educação de Aparecida de Goiânia. 2007. (Seminário).

7ª Edição PENSAR. Atuação como Intérprete de Língua de Sinais. 2006. (Congresso).

I Conferência Regional dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Renata Tainá Lima Martins

MESQUITA, R.;SILVA, T. A.; GONTIJO, T. A. M. A.; SANTOS, T. C. L.. A variação linguística na Língua Brasileira de Sinais: Um estudo bibliográfico da variação diatópica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Jataí.

Aluno: Patrícia Sousa da Silva

SILVA, T. A.; LEMES, K. F.; MESQUITA, R.. UM ESTUDO DE CASO ACERCA DAS ADEQUAÇÕES METODOLÓGICAS: ENSINO DE PORTUGÊS PARA ALUNOS SURDOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Jataí.

Aluno: SUZANE DOS SANTOS MARTINS

ASSIS, R. M.;SILVA, T. A.; GONCALVES, V. O.. REFLEXÃO ACERCA DOS CONHECIMENTOS DE LIBRAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Jataí.

Aluno: Daniela Lucindo de Souza

SILVA, T. A.LEMES, K. F.; MELO, E. F.. FIGURAS DE LINGUAGEM NA LIBRAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Jataí.

Aluno: KAREN CRISTINA VIEIRA SILVA

SILVA, T. A.LEMES, K. F.; MELO, E. F.. O PAPEL DO TRADUTOR/INTÉRPRETE DE LIBRAS NO ENSINO DA LÍNGUA- PORTUGUESA PARA SURDOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Jataí.

Aluno: Walter Alves Costa

INOCENCIO, A. C. G.;SILVA, T. A.; MARCELINO, G. G.; BARRETO, F. M.. Análise Comparativa de Tecnologias Assistivas para Surdos presentes nos ambientes universitários. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Jataí.

Aluno: Walter Alves Costa

INOCENCIO, A. C. G.;SILVA, T. A.; MARCELINO, G. G.; BARRETO, F. M.. CAATec - Um Conjunto de Critérios Desenvolvido para Análise de Tecnologias Assistivas para Surdos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Jataí.

Aluno: Maria Rita Cardoso da Silva

SILVA, T. A.; MELO, E. F.; MESQUITA, R.. Metodologias de ensino para surdos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Jataí.

Aluno: João Daniel Nonato Matos

SILVA, T. A.; MARINHO, R. F.; MARCELINO, G. G.;LEMES, K. F.. ENSINO DE FÍSICA: CONCEITOS DE ACÚSTICA PARA ALUNOS SURDOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Suelma Pereira de Almeida

SILVA, T. A.LEMES, K. F.; RAIMANN, E.. Sinais Específicos em Libras para o Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Thayla de Almeida Silva

SILVA, T. A.; PIRES, E. M.; SOUZA, A. L.. EU SEMPRE ME SENTI SOZINHA: MARCAS DO OUVINTISMO SOBRE A CULTURA SURDA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

LEMES, K. F.SILVA, T. A.; SILVA, A. D.; MARTINS, L. A.. Banca Examinadora de Processo Seletivo para contratação de Professor Substituto/Temporário do IFGGoiás. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

SARAIVA, G. G.;SILVA, T. A.LEMES, K. F.. Professor Efetivo. 2019. Centro Universitário de Mineiros.

MENDES, W. B. S. V.;SILVA, T. A.. Professor Tutor da UAB. 2019. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

LEMES, K. F.SILVA, T. A.; SILVA, A. D.;SILVA, T. A.. Professor Substituto/Temporário. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

SILVA, T. A.LEMES, K. F.SILVA, T. A.. Banca examinadora responsável pela realização do teste de proficiência e avaliação das habilidades didáticas dos pré-selecionados pela Empresa Erica E.G. Lima Serviços de Mão de Obra, para a contratação de Funcionários Terceirizados: Intérpretes que prestarão serviços junto a REJ/UFG.. 2019. Universidade Federal de Jataí.

SILVA, T. A.; MARCELINO, G. G.; ASSIS, J. G. A.;SILVA, T. A.. Professor substituto Ensino de Libras. 2018. Universidade Federal de Goiás.

MARCELINO, G. G.;SILVA, T. A.; ASSIS, J. G. A.;SILVA, T. A.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para o cargo de Professor Substituto da Regional Jataí da Universidade Federal de Goiás. 2018. Universidade Federal de Goiás.

SILVA, T. A.; MARCELINO, G. G.; SILVA, A. D.. Professor substituto para atuar como intérprete de Libras. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

PANIAGO, M. L. F. S.; MARCELINO, G. G.;SILVA, T. A.. Banca de Seleção de Professor Substituto para Curso de Letras na área de Ensino de Libras. 2016. Universidade Federal de Goiás.

SILVA, T. A.SILVA, T. A.. Seleção de Intérprete de Libras Efetivo. 2016. Centro Universitário de Mineiros.

SILVA, T. A.GARCIA, K. F. L.; MORAES, L. F.. Processo Seletivo Simplificado para Seleção de Estágiarios para o IFG. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

SILVA, T. A.; SILVA, A. D.; MORAES, L. F.. Processo Sseletivo para Contratação de Professores do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico ? Substitutos/Temporários. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

LEMES, K. F.SILVA, T. A.; MARTINS, L. A.. contratação, por tempo determinado, de PROFISSIONAL TRADUTOR/INTÉRPRETE DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS ? LIBRAS/TEMPORÁRIO. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

SILVA, T. A.LEMES, K. F.; MARCELINO, G. G.. Teste de Proficiência no Uso e no Ensino da Língua Brasileira de Sinais. 2020. Universidade Federal de Jataí.

SILVA, T. A.GARCIA, K. F. L.; MORAES, L. F.. Avaliação Prática em Libras. 2016. Universidade Federal de Goiás.

SILVA, T. A.; CARVALHO, R. F.; MORAES, L. F.. Avaliador das propostas de trabalhos submetidos à 19ª Semana Técnico-Científico-Cultural (Semantec). 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

SILVA, T. A.; CARVALHO, R. F.; MORAES, L. F.. Avaliador dos trabalhos em exposição na 19ª Semana Técnico-científico-Cultural (Semantec). 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Orientou

JORDANA TEIXEIRA CARVALHOFURTADO

Sinalizando as espécies docerrado; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Engenharia Florestal) - Universidade Federal de Jataí; (Orientador);

Camila Elias de Souza

Narrativas de uma Trajetória de Surdo no Ensino Superior em Educação; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; (Orientador);

KÁRITA PEREIRA DOS SANTOS

Educação de surdos e intérpretede Libras; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; (Orientador);

JORDANA TEIXEIRA CARVALHOFURTADO

AEC - A PRÁTICAESPORTIVA COMO FERRAMENTAPARA FORTALECIMENTO DAIDENTIDADE, CULTURA E LÍNGUADOS SURDOS; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Jataí; (Orientador);

Patrícia Sousa da Silva

UM ESTUDO DE CASO ACERCA DAS ADEQUAÇÕES METODOLÓGICAS: ENSINO DE PORTUGÊS PARA ALUNOS SURDOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Patrícia Sousa da Silva

Inclusão dos surdos, entrada, permanecia e qualidade; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

VALQUÊNIA FERREIRA DE MORAES

O Ensino de Física para Alunos Surdos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Goiás - Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Walter Alves Costa

CAATec - Um Conjunto de Critérios Desenvolvido para Análise de Tecnologias Assistivas para Surdos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Daniela Lucindo de Souza

FIGURAS DE LINGUAGEM NA LIBRAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

KAREN CRISTINA VIEIRA SILVA

O PAPEL DO TRADUTOR/INTÉRPRETE DE LIBRAS NO ENSINO DA LÍNGUA- PORTUGUESA PARA SURDOS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

VALQUÊNIA FERREIRA DE MORAES

EXPERIMENTO POR INVESTIGAÇÃO: O ENSINO DE FÍSICA TÉRMICA PARA ALUNOS SURDOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

João Daniel Nonato Matos

ENSINO DE FÍSICA: CONCEITOS DE ACÚSTICA PARA ALUNOS SURDOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Suelma Pereira de Almeida

SINAIS ESPECÍFICOS EM LIBRAS: DISCIPLINA DE ALGORITMO DO CURSO DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Thayla de Almeida Silva

EU SEMPRE ME SENTI SOZINHA: MARCAS DO OUVINTISMO SOBRE A CULTURA SURDA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

João Daniel Nonato Matos

O ENSINO DE FÍSICA PARA SURDOS: UMA VISÃO DE PROFESSORES E INTERPRETES DA REDE ESTADUAL DE JATAÍ-GO; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Luiza Rodrigues Parreira

AEC - A PRÁTICAESPORTIVA COMO FERRAMENTAPARA FORTALECIMENTO DAIDENTIDADE, CULTURA E LÍNGUADOS SURDOS; 2024; Orientação de outra natureza; (Curso de Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

JORDANA TEIXEIRA CARVALHOFURTADO

AEC - A PRÁTICAESPORTIVA COMO FERRAMENTAPARA FORTALECIMENTO DAIDENTIDADE, CULTURA E LÍNGUADOS SURDOS; 2024; Orientação de outra natureza; (Curso de Engenharia Florestal) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

JORDANA TEIXEIRA CARVALHOFURTADO

AEC - Emancipaçãoda UFJ: Criação do sinal em Libraspara constituição de umaidentidade cultural; 2024; Orientação de outra natureza; (Curso de Engenharia Florestal) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Camila Elias de Souza

PCC - Narrativas de uma Trajetória deSurdo no Ensino Superior emEducação; 2024; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Camila Elias de Souza

AEC - Emancipaçãoda UFJ: Criação do sinal em Libraspara constituição de umaidentidade cultural; 2024; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Camila Elias de Souza

O audiovisual e sua contribuição no acesso a história e gramática da Libras para constituição da identidade surda; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Jataí, PROEC (UFJ); Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Ana Carolina Oliveira Silva

Adaptação curricular para o atendimento de aluno surdo; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Daniela Lucindo de Souza

Adaptação curricular para o atendimento de aluno surdo; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Fabiana Moura de Lima

Adaptação curricular para o atendimento de aluno surdo; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Maria Rita Cardoso da Silva

Adaptação curricular para o atendimento de aluno surdo; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Patrícia Sousa da Silva

Adaptação curricular para o atendimento de aluno surdo; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Daniela Lucindo de Souza

Interpretação de texto para surdos: O uso do ?se? e ?ou? na língua de sinais e língua portuguesa; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

KAREN CRISTINA VIEIRA SILVA

Interpretação de texto para surdos: O uso do ?se? e ?ou? na língua de sinais e língua portuguesa; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Fabiana Moura de Lima

Interpretação de texto para surdos: O uso do ?se? e ?ou? na língua de sinais e língua portuguesa; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Patrícia Sousa da Silva

Interpretação de texto para surdos: O uso do ?se? e ?ou? na língua de sinais e língua portuguesa; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Caroline Vieira Silva

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LIBRAS NO ESPAÇO DA UFJ; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Daniela Lucindo de Souza

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LIBRAS NO ESPAÇO DA UFJ; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

KAREN CRISTINA VIEIRA SILVA

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LIBRAS NO ESPAÇO DA UFJ; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

João Daniel Nonato Matos

Orientador responsável pela monitoria da disciplina de Libras; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Suelma Pereira de Alemida

Orientações pedagógicas de uma nova abordagem do processo enino-aprendizagem para Surdos; 2017; Orientação de outra natureza; (Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

VALQUÊNIA FERREIRA DE MORAES

Orientações pedagógicas de uma nova abordagem do processo enino-aprendizagem para Surdos; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Lygia Callita Constantino de Oliviera

Orientações pedagógicas de uma nova abordagem do processo enino-aprendizagem para Surdos; 2017; Orientação de outra natureza; (Engenharia Civil) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

João Daniel Nonato Matos

Orientador responsável pela monitoria da disciplina de Libras; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

NATHÁLIA SIMÕES SOUZA

LIBRAS E CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES: CRIAÇÕES DE SINAIS ESPECÍFICOS; 2014; Orientação de outra natureza; (Edificações) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Thábio de Almeida Silva;

Produções bibliográficas

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  • SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. ; MATOS, J. D. N. ; CARVALHO, R. F. . Como os professores de Física abordam conceitos científicos e abstratos com alunos Surdos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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  • SILVA, T. A. ; MARCELINO, G. G. ; COSTA, V. B. . CODA: Uma Experiência no Mundo Visual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, T. A. ; MARCELINO, G. G. . Práticas Pedagógicas para educação de Surdos e Atuação do Intérprete de Libras em sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • LEMES, K. F. ; SILVA, T. A. . Grupo mãos que falam: visibilidade a Libras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

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  • SILVA, T. A. ; ASSIS, J. G. A. ; MATOS, D. R. R. . EDUCAÇÃO, LINGUAGEM E POLÍTICAS PÚBLICAS: A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LIBRAS PARA AGENTES DE SEGURANÇA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • LEMES, K. F. ; SILVA, T. A. ; SOUZA, N. S. ; SILVA, C. R. . Libras e Curso Técnico em Edificações: Criações de Sinais Específicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

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SILVA, T. A. ; CARVALHO, R. F. . Site para Orientações pedagógicas de uma nova abordagem do processo enino-aprendizagem para Surdos. 2017.

SILVA, T. A. ; CARVALHO, R. F. . Curso de Orientações pedagógicas de uma nova abordagem do processo enino-aprendizagem para Surdos. 2017.

SILVA, T. A. . parecerista Ad-Hoc, avaliando 1 trabalho(s)para os Anais da XX Semanade Licenciatura e XISeminário da Pós-Graduaçãoem Educação para Ciências eMatemática, promovidos peloIFG - Câmpus Jataí.. 2024.

SILVA, T. A. . Parecerista ad hoc de trabalhos científicos referentes ao 'AT 02 - Formação docente e gestão escolar no enfoque inclusivo' no V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2024.

SILVA, T. A. . Parecerista ad-hoc (membro): Anais da XVI Semana de Licenciatura e VII Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática, promovidos pelo IFG - Câmpus Jataí, tendo emitido um parecer.. 2019.

SILVA, T. A. ; MARCELINO, G. G. ; COSTA, V. B. . CODA: Uma Experiência no Mundo Visual. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. ; OLIVEIRA, C. M. S. ; GUIMARAES, I. M. O. ; GREGORIO, J. S. ; MEDEIROS, J. L. ; SILVA, K. S. D. ; BARROS, K. M. ; GARCIA, L. O. ; MAGALHAES, L. F. ; SANTOS, M. C. C. ; MOURA, M. B. ; PAULA, M. T. ; MANI, O. M. M. ; PEREIRA, S. S. ; ALMEIDA, V. H. ; SOUZA, Z. H. . PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2011-2020: AVANÇOS E PERSPECTIVAS. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. ; CARVALHO, R. F. . Orientações Pedagógicas de uma nova abordagem do processo de ensino aprendizagem para Surdos. 2017; Tema: Educação de Surdos. (Site).

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. . Gravação, edição epublicação de vídeos emcanal do YouTube voltadopara educação e informaçãode surdos. 2016; Tema: Comunidade surda; Ensno de surdos; Ensino de Libras. (Rede social).

SILVA, T. A. . Curso introdutório de Libras: O surdo e a acessibilidade na UFJ. 2019. .

SILVA, T. A. . UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE DISSERTAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PÓS-GRADUÇÃO DO IFG - CAMPUS JATAÍ. 2019. (Parecer ad hoc referente a trabalhos a serem apresentados em eventos - Trabalho completo).

SILVA, T. A. ; SOUZA, R. R. ; SILVA, T. A. ; MARTINS, L. A. . Orientações Pedagógicas de uma nova abordagem do processo de ensino aprendizagem para Surdos. 2017. .

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. . Conceito de Surdez, deficiência auditiva, surdo-mudo e bilinguismo. 2016. .

SILVA, T. A. ; MARCELINO, G. G. . Práticas Pedagógicas para educação de Surdos e Atuação do Intérprete de Libras em sala de aula. 2016. .

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. . Oficina sobre as práticas docentes com alunos surdos. 2016. .

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. . Minicurso de Libras Semana do Planejamento. 2016. .

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. . Capacitação em Língua Brasileira de Sinais I. 2016. .

SILVA, T. A. ; ASSIS, J. G. A. . Intermediário em Libras - Pronatec. 2016. .

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. . Instrutor de minicurso de Libras. 2015. .

LEMES, K. F. ; SILVA, T. A. . Língua Brasileira de Sinais (Libras) básico. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. ; ASSIS, J. G. A. . Formação Inicial em Libras para Agentes em Segurança Pública. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. . Aperfeiçoamento em Libras. 2015. .

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. . Cultura Surda. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. . Diálogo em Libras dos assuntos atuais veiculados nas mídias.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. . Preparatório para prova PROLIBRAS. 2015. .

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. . LIBRAS. 2015. .

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. . Oficina sobre as práticas docentes com alunos surdos. 2014. .

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. . Práticas com Alunos Surdos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, T. A. ; LEMES, K. F. . Oficina sobre aspráticas docentes com alunos surdos. 2014. .

SILVA, T. A. . Oficina de Música. 2012. .

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SILVA, T. A. . Metáforas em Libras. 2010. .

SILVA, T. A. ; LEAO, M. S. ; BATISTA, V. A. ; ALMEIDA, S. P. ; ALMEIDA, E. P. ; TELES, B. S. ; PARREIRA, L. R. ; VIEIRA, E. C. . Hospital. 2019. Teatral.

SILVA, T. A. ; MARTINS, L. N. B. ; MARTINS, L. B. ; OLIVEIRA, E. B. ; COLONIA, M. N. ; SILVA, J. M. . O milagre da montanha. 2019. Teatral.

SILVA, T. A. ; OLIVEIRA, S. M. ; SILVA, C. P. . A cadeira. 2019. Teatral.

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2021

    OS DESAFIOS DO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA DE SINAIS: ADEQUAÇÃO DOS LÉXICOS UTILIZADOS NAS DISCIPLINAS DE LIBRAS DA UFJ, Descrição: Em consonância com a Legislação e a oferta da disciplina de Libras nos cursos de graduação da UFJ, esta instituição de ensino superior é submetida a uma grande rotatividade de professores de Libras, no qual faz uso de vários sinais regionais que não são utilizados pelos surdos da comunidade jataiense, desfavorecendo assim, a comunicação entre alunos e surdos. Portanto, é com o objetivo de oferecer um ambiente de ensino-aprendizagem de língua de sinais igualitário a todos os estudantes da UFJ, que esta proposta se aplica, pois, a partir da oferta de um material didático de apoio tanto para os estudantes, quanto para os decentes da disciplina de Libras, esperamos que venha favorecer, para que a UFJ se torne um espaço amplo de comunicação em Libras, e assim, contribuirá também para o processo de inclusão dos surdos de Jataí.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Thábio de Almeida Silva - Coordenador / kamilla Fonseca Lemes - Integrante / Érica Ferreira Melo - Integrante / Joel Alves Sacramento - Integrante / Marco Aurélio Máximo Cesar - Integrante.

  • 2019 - 2021

    OS DESAFIOS DO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA DE SINAIS: ADEQUAÇÃO DOS LÉXICOS UTILIZADOS NAS DISCIPLINAS DE LIBRAS DA UFJ, Descrição: Em consonância com a Legislação e a oferta da disciplina de Libras nos cursos de graduação da UFJ, esta instituição de ensino superior é submetida a uma grande rotatividade de professores de Libras, no qual faz uso de vários sinais regionais que não são utilizados pelos surdos da comunidade jataiense, desfavorecendo assim, a comunicação entre alunos e surdos. Portanto, é com o objetivo de oferecer um ambiente de ensino-aprendizagem de língua de sinais igualitário a todos os estudantes da UFJ, que esta proposta se aplica, pois, a partir da oferta de um material didático de apoio tanto para os estudantes, quanto para os decentes da disciplina de Libras, esperamos que venha favorecer, para que a UFJ se torne um espaço amplo de comunicação em Libras, e assim, contribuirá também para o processo de inclusão dos surdos de Jataí.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Thábio de Almeida Silva - Coordenador / Kamilla Fonseca Lemes Garcia - Integrante / Érica Ferreira Melo - Integrante / Joel Alves Sacramento - Integrante / Marco Aurélio Máximo Cesar - Integrante.

  • 2017 - 2018

    SINAIS ESPECÍFICOS EM LIBRAS: DISCIPLINA DE ALGORITMO DO CURSO DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS, Descrição: Este projeto tem foco em minimizar as barreiras enfrentadas pelos alunos surdos e intérpretes de Libras no que diz respeito a falta de sinais específicos em Libras, esta pesquisa tem como objetivo, a criação de sinais específicos nos cursos Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Goiás ? Câmpus Jataí, mais especificamente para a disciplina de Algoritmos, no qual pretende-se contribuir para uma melhor dinâmica das aulas dessa disciplina, melhorando a atuação do profissional tradutor intérprete de Libras e na inclusão dos alunos surdos no que diz respeito a compreensão de forma igualitária aos demais colegas ouvintes. Para esta pesquisa, será usada uma abordagem de cunho qualitativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Thábio de Almeida Silva - Coordenador / Rodrigo França Carvalho - Integrante / Thayla de Almeida Silva - Integrante / Suelma Pereira de Almeida - Integrante / Eliane Raimann - Integrante / kamilla Fonseca Lemes - Integrante.

  • 2015 - 2017

    ENSINO DE FÍSICA PARA SURDOS: O PAPEL DA DISCIPLINA DE LIBRAS PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA, Descrição: Em linhas gerais tendo foco a formação acadêmica dos alunos de Licenciatura em Física da Universidade Federal de Goiás ? Câmpus Jataí, pretendo chamar a atenção dos acadêmicos para necessidade de se conhecer mais detalhadamente o educando surdo e com isto, pensar em uma metodologia de ensino mais coerente e adequada às suas necessidades visuais espaciais. Nesta tônica, partindo de uma pesquisa qualitativa com uma proposta de estudo de caso, pretendo analisar como a disciplina de Libras pode contribuir com esta prática, pois é fato de que ela é ofertada com uma carga horária incipiente para tornar o licenciado fluente em Língua de Sinais. Então para esta disciplina que é alocada nas licenciaturas, precisa-se pensar para além do vocabulário em Libras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thábio de Almeida Silva - Coordenador / kamilla Fonseca Lemes - Integrante., Número de produções C, T & A: 8

  • 2015 - 2016

    Sinais específicos em Libras: Curso Técnico em Edificações e Superior em Engenharia Cívil, Descrição: Trabalho desenvolvido em parceria com IFG-Jataí e IFMT-Confresa, com objetivo de criar e consolidar sinais para os cursos de Edificações e Engenharia Cívil. Foi ofertado um projeto de extensão, onde toda a comunidade surda jataiense se fez presente, para entender o conceito de cada termo específico previamente levantado e por fim pensar e validar um sinal para cada termo. Foram definidos ao final dos encontros 68 sinais em específicos em Libras, e divulgados como resumo expandido e apresentação de Banner na Semana da Licenciatura evento do IFG-Jataí e no Congresso nacional de Pesquisa em Lingüística da UFSC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Thábio de Almeida Silva - Coordenador / Thayla de Almeida Silva - Integrante / Ideroni Quintiliano de Souza Junior - Integrante / kamilla Fonseca Lemes - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2015 - 2016

    O ENSINO DE FÍSICA PARA SURDOS: UMA VISÃO DE PROFESSORES E INTÉRPRETES DA REDE ESTADUAL DE JATAÍ-GO, Descrição: Esta pesquisa tem o objetivo de verificar como os professores de Física estão trabalhando os conceitos científicos com os alunos surdos. Projeto vinculado ao PIBIC - Programa Institucional de Iniciação Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Thábio de Almeida Silva - Coordenador / João Daniel Nonato Matos - Integrante / kamilla Fonseca Lemes - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2014 - 2014

    Libras e Curso Técnico em Edificações: Criações de Sinais Específicos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Kamilla Fonseca Lemes em 26/08/2015., Descrição: Criar sinais específicos para o curso de Edificações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thábio de Almeida Silva - Coordenador / Nathália Simões Souza - Integrante / Caroline Rezende Silva - Integrante / kamilla Fonseca Lemes - Integrante.

Prêmios

2023

Honra ao Mérito da Sessão Especial em Homenagem à Comunidade Surda do Estado de Goiás, Câmara Municipal de Goiânia.

2022

Honra ao Mérito da Sessão Especial em Homenagem à Comunidade Surda do Estado de Goiás, Câmara Municipal de Goiânia.

2017

Honra ao Mérito pelo brilhante trabalho intitulado "Como os professores de Física abordam conceitos científicos e abstratos com alunos Surdos", Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

2017

Professor homenageado pela turma de discentes do curso de Licenciatura em Física, Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jataí.

2016

Professor homenageado pela turma de discentes do curso de Licenciatura em Física, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

2010

Honra ao Mérito pelos cinco anos de apoio, Associação dos Surdos de Goiânia.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Jataí, Unidade Acadêmica de Ciências Humanas e Letras. , Rodovia BR-364, Setor Francisco Antônio, 75801615 - Jataí, GO - Brasil - Caixa-postal: 75804020, Telefone: (064) 36068254, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - 2018

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - Atual

Universidade Federal de Jataí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Transferido da Universidade Federal de Goiás para Universidade Federal de Jataí.Professor responsável pela disciplina de Libras, atuando em todos os cursos da instituição.

Atividades

  • 10/2024

    Direção e administração, Reitoria Universidade Federal de Jataí.Cargo ou função, Atuação em Grupo de Trabalho Setorial de Ações Afi rmativas e Incl para preparaçãode documentos referentes ao Recredenciamento Institucional da UniversidadeFederal de Jataí..

  • 04/2024

    Direção e administração, SECRETARIA EXECUTIVA E DE ÓRGÃOS COLEGIADOS DA UFJ.Cargo ou função, Fiscal Administrativo de contrato Contrato no 112/2023 0182655 - Contratação deserviços de tradução e interpretação de Língua Brasileira de Sinais - Libras.

  • 03/2024

    Direção e administração, INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS / UFJ.Cargo ou função, Vice coordenador de Estágio.

  • 02/2024

    Direção e administração, Reitoria Universidade Federal de Jataí.Cargo ou função, Coordenador do Departamento de Estudo Acessibilidade de Surdos - DEAS.

  • 02/2024

    Direção e administração, Núcleo de Acessibilidade e Inclusão - NAI.Cargo ou função, Vice coordenador do NAI.

  • 06/2023

    Direção e administração, INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS / UFJ.Cargo ou função, Designar a Comissão de Processo Administrativo Disciplinar (PAD) visando à apuração de eventuais responsabilidades administrativas, bem como proceder ao exame dos atos e fatos conexos que emergirem no curso dos trabalhos..

  • 08/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante - NDE.Cargo ou função, Membro.

  • 02/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras Português.Linhas de pesquisa

  • 01/2019

    Direção e administração, Curso de Letras Português.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE.

  • 12/2018

    Ensino, Letras Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Professor da disciplina de Libras - Atuação em todos os cursos da instituição

  • 06/2024 - 07/2024

    Direção e administração, INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS / UFJ.Cargo ou função, atuar na instalação e sorteio do ponto para a prova escrita e didática; aplicação daprova escrita; e ainda atuar como Intérprete de Libras, do Concurso Público deProvas e Títulos para Professor do Magistério Superior, Classe A, do Instituto deCiências Hum.

  • 09/2023 - 09/2023

    Direção e administração, Reitoria Universidade Federal de Jataí.Cargo ou função, integrar, na qualidade de TITULAR, a Unidade de Apoio ao Eleitor sob processo SEI 0175751.

  • 02/2023 - 09/2023

    Extensão universitária , INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS / UFJ.Atividade de extensão realizada, O audiovisual e sua contribuição no acesso a história e gramática da Libras para constituição da identidade surda.

  • 09/2019 - 11/2021

    Direção e administração, Núcleo de Acessibilidade e Inclusão - NAI.Cargo ou função, Coordenador.

  • 09/2019 - 11/2021

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação - Prograd, Câmara Superior de Graduação.Cargo ou função, Membro.

  • 06/2021 - 10/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação - Prograd.Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho de Estudo da Realidade das IES em Tempos de Pandemia.

  • 08/2019 - 09/2021

    Direção e administração, Faculdade de Letras Português.Cargo ou função, Vice-Coordenador.

  • 05/2021 - 08/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Acessibilidade e Inclusão - NAI.Cargo ou função, Membro da Comissão de Verificação da Condição da Deficiência.

  • 06/2020 - 10/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação - Prograd.Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho de Diagnóstico da Comunidade Acadêmica.

  • 02/2020 - 03/2020

    Direção e administração, Núcleo de Acessibilidade e Inclusão - NAI.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Verificação da Condição de Deficiência para atuar nas atividades de Ingresso SISU 2020/UFJ,.

  • 08/2019 - 10/2019

    Direção e administração, Núcleo de Acessibilidade e Inclusão - NAI, Intérprete de Libras.Cargo ou função, Coordenador.

2013 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Libras, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Libras, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor no programa de governo - PRONATEC, atuando como professor no curso de Libras Avançado.

Atividades

  • 01/2016 - 12/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jataí.Linhas de pesquisa

  • 01/2016 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jataí.Cargo ou função, Membro da comissão organizadora da XIII Semana de Licenciatura.

  • 06/2016 - 10/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jataí.Cargo ou função, Membro da comissão da 19ª Semana Técnico Científico Cultural (SEMANTEC).

2006 - 2013

Universo Salgado de Oliveira (Go)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Intérprete - Ensino Superior, Carga horária: 20

2011 - 2013

Prefeitura Municipal de Aparecida de Goiania

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20

2010 - 2013

Prefeitura Municipal de Aparecida de Goiania

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20

2009 - 2010

Prefeitura Municipal de Aparecida de Goiania

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assessor 4 S/Vinculo, Carga horária: 20

Outras informações:
Intérprete Educacional

2005 - 2008

Prefeitura Municipal de Aparecida de Goiania

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Profissional de Educação, Carga horária: 20

Outras informações:
Intérprete Educacional

2005 - 2010

Secretaria de Educação e Cultura de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente C, Carga horária: 20

2009 - 2011

Associação dos Surdos de Goiânia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras

Outras informações:
Trabalho realizado de Interpretação Simultânea em Língua de Sinais do Jornal Brasil Central na rede de Televisão TBC, diariamente das 11:45 às 13h.

2006 - 2009

Associação dos Surdos de Goiânia

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Intérprete de Língua de Sinais, Carga horária: 20

Outras informações:
Intérprete de Língua de Sinais nos Projetos Passaporte Solidário I, II e Passaporte do Futuro Especial III.

2008 - 2009

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 12

Outras informações:
Serviços prestados de Interpretação no curso de Operador de Microcomputador.