Éder Nicolau Alves Venancio

É mestre em Estudos de Linguagem (Universidade Federal Fluminense - UFF), especialista em Gestão Escolar (Faculdade de Educação São Luís - FESL) e especialista em Orientação, Supervisão e Inspeção Escolar (FESL). É graduado em Letras - Língua Portuguesa e Língua Espanhola (Faculdades Integradas Campo-grandenses - FIC/FEUC) e graduado em Psicologia (Centro Universitário Augusto Motta - UNISUAM), CRP 05/71102. Atual como professor de Ensino Superior no curso de graduação em Pedagogia do Centro Universitário São José (UniSão José) e como professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) para, principalmente, alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Deficiência Intelectual (DI), na Sala de Recursos Multifuncional (SRM) da Escola Municipal 09.18.036 Professor Paulo Silva (Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro - SME-RJ/9CRE), na qual também já atuou como coordenador pedagógico e como professor de Língua Portuguesa. Atua também como psicólogo nas áreas de Psicologia Clínica e Psicologia Escolar. Já atuou como professor universitário de Linguística e de Língua Portuguesa em curso de graduação e em cursos de pós-graduação lato sensu (FIC/FEUC). Interessa-se principalmente pelas seguintes áreas: Pedagogia, Psicopedagogia Clínica, Psicologia Escolar e Educacional, Psicologia Clínica, Educação Especial, Educação Inclusiva, AEE, Orientação Pedagógica, Linguística, Ensino de Língua Portuguesa.

Informações coletadas do Lattes em 20/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM

2013 - 2015

Universidade Federal Fluminense
Título: Instanciações da Microconstrução Intensificadora "para lá de X" no Português Contemporâneo, Ano de Obtenção: 2015
Mariangela Rios de Oliveira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Funcionalismo; Gramaticalização; Construções; Advérbios Graduadores.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Orientação, Supervisão e Inspeção Escolar

2018 - 2019

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: O papel do orientador educacional nas práticas de uma educação inclusiva: reflexões e estratégias pedagógicas
Orientador: Lucia Helena Vasques

Especialização em Gestão Escolar

2017 - 2018

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: A construção democrática do Projeto político-pedagógico: identidade, objetivos e ações de uma escola contemporânea
Orientador: Marcos Guariz

Graduação em Psicologia

2018 - 2022

Centro Universitário Augusto Motta
Título: Transtornos de ansiedade em docentes diante do contexto pandêmico de COVID-19: identificação e análise das possíveis causas
Orientador: Danielle Castelões Tavares de Souza

Graduação em Letras (Português / Espanhol)

2009 - 2011

Fundação Educacional Unificada Campograndense
Título: A gramaticalização da locução conjuntiva "só que"
Orientador: Ana Lúcia de Oliveira Cruz Rimes

Formação complementar

2020 -

Extensão universitária em Introdução à Audiodescrição. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Saúde da pessoa com deficiência na infância. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Desmistificando a deficiência. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em A essencial arte de parar para educadores. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Atenção à Saúde Mental do Homem. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Pedagogia da saúde - sexualidade e educação. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2020 - 2020

Liderança e Gestão Participativa na Escola. (Carga horária: 8h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2020 - 2020

TDAH: trabalhando com crianças desatentas, hiperativas e impulsivas em sala. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação Paulo Freire, SME-RJ, Brasil.

2020 - 2020

Planejamento e Estratégia para Gestão Escolar. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2019 - 2019

Motivação nas Organizações. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2011

Língua Espanhola. (Carga horária: 250h). , Yes! Curso de Idiomas, YES, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Escolar.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Linguística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Língua Portuguesa.

Organização de eventos

VENANCIO, Eder Nicolau A. ; MANGABEIRA JUNIOR, Mário Sérgio. . I Encontro para Análises Discursivas da FEUC: identidades, ideologias e intencionalidades. 2019. (Outro).

Participação em eventos

Seminário Rio TEAma 2019: autismo tem tratamento. 2019. (Seminário).

II Jornada de Psicologia e XI Fórum de Práticas Psicológicas. 2018. (Seminário).

Seminário de Práticas e Tendências em Letras (CEPOPE/FEUC).Linguagem, cultura e identidade: uma abordagem sociolinguística. 2018. (Seminário).

Plenária sobre o Ensino de Língua Portuguesa na Contemporaneidade.Ensino de Língua Portuguesa pelo sistema da SME-RJ. 2016. (Outra).

VI Seminário Internacional do Grupo de Estudos Discurso & Gramática. 2014. (Seminário).

V SAPPIL - Estudos de Linguagem.Instanciações da Microconstrução Intensificadora 'para lá de X' no Português Contemporâneo. 2014. (Simpósio).

XIX Seminário Nacional do Grupo de Estudos Discurso & Gramática. 2014. (Seminário).

XXII Semana de Letras.Linguística Sistêmico-Funcional, Gramaticalização e Análise Morfossintática em Sala de Aula. 2013. (Simpósio).

XXI Semana de Letras: Língua, Literatura e Cultura.Concessão, restrição e consequência negada: praticidade no estudo do papel semântico de conjunções. 2012. (Simpósio).

XX Semana de Letras. 2011. (Simpósio).

XIII Fórum de Educação, Ciência e Cultura - Diversidade Cultural e Educação Diferenciada. 2010. (Simpósio).

XIX Semana de Letras - FEUC: 50 anos dessas letras na Zona Oeste. 2010. (Simpósio).

XVIII Semana de Letras - Teoria e Prática: Caminho para o Ensino de Línguas e Literaturas.Nem tudo que se vê é. 2009. (Oficina).

Orientou

Claudia Aparecida de Oliveira Lima

Avaliação escolar e sua significação no processo de ensino-aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Eder Nicolau Alves Venancio;

Suelen Frederico Antunes

Por uma prática de ensino que valorize as variações linguísticas não prestigiadas da língua portuguesa; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Eder Nicolau Alves Venancio;

Israel Toledo dos Santos

A arquitetura gramatical do idioleto de Caroline Maria de Jesus na obra "Quarto de Despejo"; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Eder Nicolau Alves Venancio;

Anderson Campos Teodoro

Aspectos socioculturais e de intencionalidade no discurso identitário do vendedor no trem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Eder Nicolau Alves Venancio;

Heloisa Queiroz de Melo

Vestígios de uma identidade feminista velada no discurso de Clarice Lispector em "Paixão segundo G; H; "; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Eder Nicolau Alves Venancio;

Produções bibliográficas

VENANCIO, Eder Nicolau Alves. ; FIGUEIRA, Clarissa Fontenlos . Adaptações pedagógicas para alunos disléxicos nas aulas de Língua Portuguesa, nos anos finais do Ensino Fundamental. TRADUZIR-SE , v. 5, p. 8-20, 2020.
VENANCIO, Eder Nicolau A. . Instanciações da Microconstrução Intensificadora 'para lá de X' no Português Contemporâneo. In: V SAPPIL - Estudos de Linguagem / UFF, 2014, Niterói. Anais do V SAPPIL ? Estudos de Linguagem, 2014. v. 1. p. 157-166.
VENANCIO, Eder Nicolau A. . Linguística Sistêmico-Funcional, Gramaticalização e Análise Morfossintática em Sala de Aula. In: XXII Semana de Letras, 2013, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos da XXII Semana de Letras. Rio de Janeiro: FEUC, 2013. p. 22-23.
VENANCIO, Eder Nicolau A. ; SANTOS, A. C. S. . Produção Textual no ENEM: habilidades e estratégias. In: XXII Semana de Letras, 2013, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos da XXII Semana de Letras. Rio de Janeiro: FEUC, 2013. p. 22-23.
VENANCIO, Eder Nicolau A. ; SILVA, Victor Ramos da. . Uma proposta interdisciplinar para o ensino de Português, Inglês e Espanhol: métodos e estratégias. In: XXI Semana de Letras: Língua, Literatura e Cultura, 2012, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos da XXI Semana de Letras. Rio de Janeiro: FEUC, 2012.
VENANCIO, Eder Nicolau A. . Concessão, restrição e consequência negada: praticidade no estudo do papel semântico de conjunções. In: XXI Semana de Letras: Língua, Literatura e Cultura, 2012, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos da XXI Semana de Letras. Rio de Janeiro: FEUC, 2012.
VENANCIO, Eder Nicolau A. . Gramaticalização de construções de espaço/tempo aproximado com 'lá para' em contextos narrativos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO, Eder Nicolau Alves. . Instanciações da Microconstrução Intensificadora 'para lá de X' no Português Contemporâneo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
VENANCIO, Eder Nicolau A. ; SANTOS, A. C. S. . Produção Textual no ENEM: habilidades e estratégias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VENANCIO, Eder Nicolau A. . Linguística Sistêmico-Funcional, Gramaticalização e Análise Morfossintática em Sala de Aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENANCIO, Eder Nicolau A. ; SILVA, Victor Ramos da. . Uma proposta interdisciplinar para o ensino de Português, Inglês e Espanhol: métodos e estratégias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENANCIO, Eder Nicolau A. . Concessão, restrição e consequência negada: praticidade no estudo do papel semântico de conjunções. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, Aliane Vera Ferreira. ; VENANCIO, Eder Nicolau A. . Nem tudo que se vê é. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Centro Universitário São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar de Ensino Superior, Carga horária: 7

Outras informações:
Professor de Ensino Superior do curso de Graduação em Pedagogia do Centro Universitário São José - UniSão José.

2023 - Atual

Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de AEE, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Sala de Recursos Multifuncional (SRM) da E. M. 09.18.036 Professor Paulo Silva. Vínculado ao Instituto Helena Antipoff (IHA). Atua, principalmente, com alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e com Deficiência Intelectual (DI).

2019 - 2023

Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenador Pedagógico da Escola Municipal 09.18.036. Professor Paulo Silva.

2013 - 2018

Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa (PEF), Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental (6º ao 9º ano).

2018 - 2019

Fundação Educacional Unificada Campograndense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino de Pós-graduação

Outras informações:
Professor Universitário de Linguística e de Língua Portuguesa - Pós-graduação lato sensu em Língua Portuguesa (Coordenadoria de Extensão, Pós-graduação e Pesquisa - CEPOPE). Disciplinas ministradas: Teorias Gerais da Linguística, Tópicos em Morfossintaxe da Língua Portuguesa, Semântica, Pragmática e Análise do Discurso, Teoria do Texto e Multiletramentos.

2017 - 2017

Fundação Educacional Unificada Campograndense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior

Outras informações:
Professor de Ensino Superior do curso de Graduação em Letras das Faculdades Integradas Campo-grandenses - FIC/FEUC.

2013 - 2013

Escola Santa Bárbara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Língua Espanhola para o Ensino Fundamental (6º ao 9º ano).

2010 - 2013

Sociedade Educacional Resultante

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Professor de Língua Espanhola para o Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) e Ensino Médio (1º ao 3º ano). Professor de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental (6º ao 9 ano) e Ensino Técnico de Enfermagem.

2011 - 2013

Instituto EDucacional Professora Wilma Passos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Língua Espanhola e de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental (6º ao 9º ano).

2012 - 2013

BSM Escola de Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Idiomas, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Língua Espanhola. Disciplinas ministradas: ¡Bienvenidos! y ¡Buen Trabajo! (Básico), ¡Avanza! y ¡¡Hablemos! (Intermediário) e ¡Perfeccionando! (Avançado).