Laurentina Belo

Mestre em Formação de Professores, pelo Programa de Pós-graduação em Formação de Professores da Universidade de Estadual da Paraíba sob a orientação da professora Simone Dália de Gusmão Aranha. Possui graduação em Formação de professores do Ensino Básico pela Universidade Nacional Timor Lorosae (2011).

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado Profissional em Formação de Professores

2013 - 2015

Universidade Estadual da Paraíba
Título: Política Linguística e Formação de Professores de Língua Portuguesa no Timor-Leste: Uma Proposta com Gêneros Textuais na Sala de Aula,Ano de Obtenção: 2015
Simone Dália de Gusmão Aranha.Coorientador: Luiz Antonio Gomes Senna. Palavras-chave: Formação de profesores; Ensino de Língua Portuguesa; Gênero Textuais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Graduação em Formação de professores do Ensino Básico

2005 - 2011

Universidade Nacional Timor Lorosae
Título: Formação de Professores da Lingua Portuguesa em sub -distrito Quelicai
Orientador: Fábio Castilhos figuerredo

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Indonésio

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

III Encontro de Iniciação à Docência da UEPB. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA EM QUELICAI. 2013. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • BELO, L. ; Lima, A. F. ; Leandro, M. de L. da S. . Uma proposta didática para o ensino de ciências e as concepções do ensino, liguagem, leitura e escrita a ela entrelaçada. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BELO, L. ; BELO, L. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA EM QUELICAI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    Politica linguistica e formação de professores de língua portuguesa no Timor Leste: uma proposta do ensino de gênero textuais na sala de aula., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Laurentina Belo - Coordenador / Simone Dália de Gusmão Aranha - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: , Enquadramento Funcional: