Ricardo Tibúrcio dos Santos

2021 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Engenharia de Software.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

BELLEMAIN, P. M. B. ; GITIRANA, V. ; TELES, R. A. M. ; TIBÚRCIO, R S. . Encontro Nacional de Didática da Geometria e das Grandezas e Medidas - ENDIGGRAM. 2016. (Congresso).

TIBÚRCIO, R S. . XVIII - Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática- EBRAPEM. 2014. (Outro).

6º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.ANÁLISES PRÉVIAS ACERCA DA ARTICULAÇÃO ENTRE REPRESENTAÇÕES DE FUNÇÕES: DIRECIONAMENTOS. 2024. (Simpósio).

Summit Senac 2024: Inovação Transversal na Educação. 2024. (Seminário).

XX Congresso Internacional de Inovação na Educação. 2024. (Congresso).

I Congresso GeoGebra Pernambuco. ANÁLISE CRÍTICA DA UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA EM RELAÇÃO À ARTICULAÇÃO ENTRE REPRESENTAÇÕES DE DIVERSOS TIPOS DE FUNÇÕES. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação,. A INFLUÊNCIA DA ESCOLARIDADE NA PROFISSÃO DE PEDREIRO E SUAS RELAÇÕES COM A MATEMÁTICA FORMAL. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação,. : INFLUÊNCIA DA AVALIAÇÃO EXTERNA (SAEB) NO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação,. PROBLEMAS GEOMÉTRICOS NO ENEM: UMA ANÁLISE DO PADRÃO DE QUESTÕES DE GEOMETRIA DAS ÚLTIMAS EDIÇÕES.. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação,. UMA ANÁLISE DOS ERROS NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM REFERENTE AOS SISTEMAS DE EQUAÇÕES DO 1º GRAU NO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. (Congresso).

Re(s)sources 2018 International Conference. Process of educational software development: epistemological and experimental analysis in the creation environment Lematec-Studium. 2018. (Congresso).

1° Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática - LADiMa.Processo de Desenvolvimento de Software Educativo: análise teórica e experimental com recurso a Teoria da Orquestração Instrumental. 2016. (Simpósio).

Encontro Nacional de Didática da Geometria e das Grandezas e Medidas - ENDIGGRAM.Coordenador de Sessão de Comunicações Orais. 2016. (Encontro).

I Seminário de Educação da Regional Metropolitana Sul: Desafios do Ensino em Escolas Públicas.O LIVRO DIDÁTICO, ESCOLHA E UTILIZAÇÃO: ASPECTOS IMPORTANTES DO GUIA DIGITAL PARA APOIAR OS PROFESSORES. 2016. (Seminário).

I Seminário de Educação da Regional Metropolitana Sul: Desafios do Ensino em Escolas Públicas.LIVRO DIDÁTICO: GUIA DIGITAL DO LIVRO DIDÁTICO - PNLD. 2016. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.Coordenador de Sessão de Comunicações Orais. 2016. (Seminário).

1° Seminário de Pesquisas Acadêmicas | Tendências e Contribuições.Modelo de Processo de Software Educativo: Um estudo a partir da prototipação de um software para função em plataformas móveis. 2015. (Seminário).

VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - SIPEM.Engenharia de software educativos, o caso do bingo dos racionais. 2015. (Seminário).

Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Modelo de elicitação de requisitos para Software Educativo: um estudo a partir da prototipação de um software para função em plataformas móveis. 2014. (Encontro).

Palestra: Quero Desenvolver um Recurso Educativo para Matemática! E Agora?. 2013. (Exposição).

Reunião anual da Sociedade Brasileira para o progresso da Ciência - SBPC. 2013. (Congresso).

VIII Congresso do Simpere. 2013. (Congresso).

XIX Ciência Jovem. A utilização de dados de seis faces para um estudo introdutório dos procedimentos da pesquisa estatística: Coleta, organização e apresentação de dados.. 2013. (Feira).

Semana da água 2010. 2010. (Congresso).

Semana de Pedagogia da Unicap. Descobrindo o Tangram: A utilização do jogo como facilitador do aprendizado dos conceitos básicos das principais figuras planas.. 2010. (Congresso).

V Colóquio de História e Tecnologia no Ensino da Matemática. 2010. (Congresso).

27° Colóquio Brasileiro de Matemática. 2009. (Congresso).

Café Oficina-A utilização de recursos multimidia nas aulas de Matemática - Editora Moderna. 2008. (Oficina).

Café Oficina-O Raciocinio lógico dos jogos: Uma prática para o laboratório de Matemática - Editora Moderna. 2008. (Oficina).

Semana comemorativa ao Dia Mundial da Água - Governo de Pernambuco/Compesa/Espaço Ciência.Dia Mundial da Água. 2008. (Simpósio).

XIV Ciência Jovem. 2008. (Congresso).

2° Encontro da Matemática - UNICAP. 2007. (Seminário).

Palestra: Joaquim Gomes de Souza e a Matemática no Brasil no Século XIX. 2007. (Encontro).

Palestra: O Professor de Matemática. 2007. (Encontro).

VI Semana de Matemática - UFRPE. 2007. (Seminário).

Bellemain, Franck; CUSATI, I. C.;TIBÚRCIO, R S.. PROTOTIPAÇÃO DE UMA VERSÃO DIGITAL DO JOGO DO NIM COM BASE NO MODELO DE PROCESSO DE SOFTWARE DA ENGENHARIA DIDÁTICO-INFORMÁTICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Bellemain, Franck; CUSATI, I. C.;TIBÚRCIO, R S.. ARTICULAÇÃO ENTRE A REPRESENTAÇÃO ALGÉBRICA E A REPRESENTAÇÃO GEOMÉTRICA DO OBJETO RETA UTILIZANDO O SOFTWARE FUNCTION STUDIUM. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

BELLEMAIN, F.; LAURENTINO, A.; CARVALHO, A. B. G. P.;TIBÚRCIO, R S.. A Engenharia Didático-Informática na prototipação de um jogo educativo digital. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

TELES, R. A. M.; ALMOULOUD, S. A.; REGO, R. G.; SOBREIRA, P. L.;TIBÚRCIO, R S.BELLEMAIN, F.. A ENGENHARIA DIDÁTICO-INFORMÁTICA E O PROCESSO DE PRODUÇÃO DE JOGOS MATEMÁTICOS DE SIMULAÇÃO PARA SITUAÇÕES DIDÁTICA: um estudo da concepção de uma versão digital do jogo Mankala Colhe Três. 2023. Tese (Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

LIMA, A. P. A. B.; LEITE, B. S.; SALES, G. L.;TIBÚRCIO, R S.. Desenvolvimento de games com software livre aplicado ao Ensino de Matemática: as relações entre a Engenharia Didático-Informática e os processos de desenvolvimento de games como aporte teórico e metodológico para a construção de sequências didáticas. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

BELLEMAIN, F.; TELES, R. A. M.; SOBREIRA, P. L.;TIBÚRCIO, R S.; REGO, R. G.; ALMOULOUD, S. A.. Mankala Colhe Três Digital: processo de produção de uma versão digital do jogo Mankala Colhe Três com o suporte da Engenharia Didático-Informática. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

NOGUEIRA, C. M. I; MERLI, R. F.; ZANELLA, M. S.;TIBÚRCIO, R S.; DANTAS, S. C.. DESAFIO DOS DEUSES:  GAME DESIGN DOCUMENT (GDD) DE UM JOGO PEDAGÓGICO A LUZ DA ENGENHARIA DIDÁTICO-INFORMÁTICA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Estadual do Paraná.

Bellemain, Franck; CUSATI, I. C.;TIBÚRCIO, R S.. Articulação entre a forma algébrica e a forma geométrica do objeto reta utilizando o software Function Studium. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Bellemain, Franck; CUSATI, I. C.;TIBÚRCIO, R S.. A Engenharia Didático-Informática na prototipação de uma versão digital do Jogo do Nim. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA FILHO, M.;TIBÚRCIO, R S.; CABRAL, M. F. N.. A Geometria Espacial e sua relação com a escola e o cotidiano do estudante. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Pernambuco.

CUNHA FILHO, M.;TIBÚRCIO, R S.; CABRAL, M. F. N.. Geometria Espacial: os recursos lúdicos e midiáticos como ferramenta de motivação em sala de aula. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Pernambuco.

CUNHA FILHO, M.;TIBÚRCIO, R S.; CABRAL, M. F. N.. A ludicidade no ensino e aprendizagem da Geometria Espacial. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Pernambuco.

CUNHA FILHO, M.;TIBÚRCIO, R S.; CABRAL, M. F. N.. Sequencia Didática utilizando segmentos e o Geogebra para o ensino de funções afim. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Pernambuco.

CUNHA FILHO, M.;TIBÚRCIO, R S.; CABRAL, M. F. N.. A função do 2° grau no cotidiano e nas profissões. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Pernambuco.

CUNHA FILHO, M.;TIBÚRCIO, R S.; CABRAL, M. F. N.. Poliedros platônicos e sua difusão na metodologia em sala de aula. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Pernambuco.

TIBÚRCIO, R S.. REFORMULANDO O ESTUDO DOS TRIÂNGULOS A PARTIR DO CABRI-GÉOMÈTRE. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática e Educação) - Fundação de Ensino Superior de Olinda.

TIBÚRCIO, R S.. As contribuições da ludicidade no ensino da matemática: experiências com o jogo da trilha matemática.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco.

TIBÚRCIO, R S.. Jogos matemáticos como alternativa para uma aprendizagem significativa no ensino da matemática.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco.

TIBÚRCIO, R S.. Um olhar para o ensino de estatística e probabilidade no desenvolvimento de habilidades no Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco.

TIBÚRCIO, R S.. O lúdico Como ferramenta no ensino da matemática nos anos finais do ensino fundamental.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco.

TIBÚRCIO, R S.. A interdisciplinaridade entre o ensino da matemática e geografia: uma prática facilitadora no ensino-aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco.

TIBÚRCIO, R S.; SANTANA, O. J.. Uma análise sobre a utilização de Geometria Dinâmica no ensino/aprendizagem da Geometria. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Expressão Gráfica) - Universidade Federal de Pernambuco.

SARMENTO, C. V. S.; SANTOS, D. V. R.;TIBÚRCIO, R S.. JOGOS MATEMÁTICOS APLICADOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA: ESTUDO DE CASO EM DEFICIENCIA VISUAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco.

SARMENTO, C. V. S.; SANTOS, D. V. R.;TIBÚRCIO, R S.. JOGOS MATEMÁTICOS APLICADOS A CRIANÇAS PORTADORAS DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, EM UMA ESCOLA DE DIAS D?ÁVILA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco.

SARMENTO, C. V. S.; SANTOS, D. V. R.;TIBÚRCIO, R S.. JOGO MATEMÁTICO: A SENHA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco.

SANTOS, D. V. R.; SARMENTO, C. V. S.;TIBÚRCIO, R S.. JOGOS DE RACIOCINIO MATEMÁTICOS: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM PARA ALUNOS DO 3° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco.

SANTOS, D. V. R.; SARMENTO, C. V. S.;TIBÚRCIO, R S.. OS JOGOS MATEMÁTICOS NA PRÁTICA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA E A INCLUSÃO DO ALUNO COM BAIXA VISÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco.

SANTOS, D. V. R.; SARMENTO, C. V. S.;TIBÚRCIO, R S.. DIFICULDADES NO PROCESSO DE ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco.

SANTOS, D. V. R.; SARMENTO, C. V. S.;TIBÚRCIO, R S.. O ENSINO DA MATEMÁTICA E A SUA RELAÇÃO NO COTIDIANO DOS ALUNOS DA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco.

SANTOS, D. V. R.; SARMENTO, C. V. S.;TIBÚRCIO, R S.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS DA EJA EM RELAÇÃO A MATEMÁTICA: ANÁLISE ATRAVÉS DA TRANSMISSÃO DE CONTEÚDOS DE NÚMEROS INTEIROS POSITIVOS E NEGATIVOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco.

SANTOS, D. V. R.; SARMENTO, C. V. S.;TIBÚRCIO, R S.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: RELAÇÃO ENTRE O CONTEÚDO ENSINADO E O COTIDIANO DO DIA A DIA DE JOVENS E ADULTOS DA ESCOLA MUNICIPAL DE DIAS D?ÁVILA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco.

SANTOS, D. V. R.; SARMENTO, C. V. S.;TIBÚRCIO, R S.. UM DESENVOLVER MATEMÁTICO NO MST. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco.

SANTOS, D. V. R.; SARMENTO, C. V. S.;TIBÚRCIO, R S.. O EMPIRISMO NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EJA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco.

TIBÚRCIO, R S.; SILVA, A. R. M.; OLIVEIRA, I. R.; SANTOS, J. P. S.. DEMONSTRAÇOES DO TEOREMA DE PITAGORAS: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Formação de Professores de Goiâna.

TIBÚRCIO, R S.; SILVA, A. R. M.; OLIVEIRA, I. R.. UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DA FUNÇÃO AFIM: APLICAÇÕES EM SITUAÇÕES DO COTIDIANO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Formação de Professores de Goiâna.

A ENGENHARIA DIDÁTICO-INFORMÁTICA NA PRODUÇÃO DE UM SOFTWARE QUE ABORDE A ARTICULAÇÃO ENTRE REPRESENTAÇÕES DE DIVERSOS TIPOS DE FUNÇÕES; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco; (Coorientador);

ENGENHARIA DIDÁTICO-INFORMÁTICA NA PROTOTIPAÇÃO DE UM JOGO DIGITAL GEOMÉTRICO INCLUSIVO PARA ALUNOS SURDOS; Início: 2022; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba; (Coorientador);

DESENVOLVIMENTO DE GAMES COM SOFTWARE LIVRE APLICADO AO ENSINO DE MATEMÁTICA: As relações entre a engenharia didático-informática e os processos de desenvolvimento de Games como aporte teórico e metodológico para a construção de sequências didáticas; 2022; Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, ; Coorientador: Ricardo Tiburcio dos Santos;

A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS PELOS DOCENTES DE MATEMÁTICA EM AULAS REMOTAS DO ENSINO MÉDIO NO PERÍODO PANDÊMICO DA COVID -19; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Pernambuco; Orientador: Ricardo Tiburcio dos Santos;

UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA ABORDAR A FUNÇÃO TRIGONOMÉTRICA SENO UTILIZANDO O SOFTWARE WXMAXIMA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Pernambuco; Orientador: Ricardo Tiburcio dos Santos;

A utilização de recursos tecnológicos em situações de ensino e aprendizagem: análise da abordagem apresentada em livros didáticos do 1º ano do Ensino Médio; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática e Educação) - Fundação de Ensino Superior de Olinda; Orientador: Ricardo Tiburcio dos Santos;

ANÁLISE DA ABORDAGEM DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ADOTADOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PERNAMBUCO; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática e Educação) - Fundação de Ensino Superior de Olinda; Orientador: Ricardo Tiburcio dos Santos;

A NECESSIDADE DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DO CONCEITO DE FRAÇÕES A PARTIR DO CONCEITO DE DIVISÃO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática e Educação) - Fundação de Ensino Superior de Olinda; Orientador: Ricardo Tiburcio dos Santos;

ANÁLISE DAS CONSTRUÇÕES DO CONCEITO DE ÂNGULO APRESENTADAS EM LIVROS DIDÁTICOS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática e Educação) - Fundação de Ensino Superior de Olinda; Orientador: Ricardo Tiburcio dos Santos;

A inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista nas aulas de Matemática do Ensino Fundamental II; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão; Orientador: Ricardo Tiburcio dos Santos;

DIFICULDADES DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM UTILIZAR RECURSOS DIGITAIS EM PERÍODO PANDÊMICO SARS-COVID 2019; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco; Orientador: Ricardo Tiburcio dos Santos;

MAPEAMENTO DE RECURSOS DIGITAIS UTILIZADOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO PERÍODO DA PANDEMIA COVID2019; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco; Orientador: Ricardo Tiburcio dos Santos;

ENSINO HÍBRIDO DA MATEMÁTICA: DIFICULDADES RELATADAS PELOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E SUPERIOR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco; Orientador: Ricardo Tiburcio dos Santos;

Dificuldades dos Professores no Uso das Tecnologias Digitais no Ensino de Matemática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco; Orientador: Ricardo Tiburcio dos Santos;

Principais fatores que levam ao desinteresse na aprendizagem matemática: um estudo de caso com estudantes do 1° ano do Ensino Médio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco; Orientador: Ricardo Tiburcio dos Santos;

Análise Comparativa de duas edições de um Livro Didático de Matemática: Semelhanças e Mudanças; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco; Orientador: Ricardo Tiburcio dos Santos;

Educação Matemática para jovens e adultos em contexto de privação de liberdade: uma proposta de situação-problema contextualizada; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco; Orientador: Ricardo Tiburcio dos Santos;

O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS ATRAVÉS DE SOFTWARES EDUCATIVOS COMO PROPOSTAS METODOLÓGICAS AO ENSINO E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco; Orientador: Ricardo Tiburcio dos Santos;

BELLEMAIN, F. ; GITIRANA, V. ; SEABRA, S. ; LAURENTINO, A. ; BELLEMAIN, P. M. B. ; TIBÚRCIO, R S. ; SILVA, A. D. P. R. . Anais do VII EPEM - Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2017.

BELLEMAIN, P. M. B. ; GITIRANA, V. ; TELES, R. A. M. ; TIBÚRCIO, R S. . Encontro Nacional de Didática da Geometria e das Grandezas e Medidas. 2016.

TIBÚRCIO, R S. . Avaliação do Livro Didático de Matemática dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano - PNLD 2016. 2015.

TIBÚRCIO, R S. . Projeto de Software e Elicitação de Requisitos do Guia Digital do PNLD - Anos Iniciais - PNLD/2016. 2015.

TIBÚRCIO, R S. . Educação Matemática: Recursos para o Ensino, a Aprendizagem e a Avaliação!. 2016; Tema: Ensino, aprendizagem e avaliação em Educação Matemática. (Blog).

TIBÚRCIO, R S. . Jogos e resolução de problemas como estratégias didáticas: fundamentação e possibilidades. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TIBÚRCIO, R S. ; ROCHA, J. S. . Uso do Guia Digital do PNLD. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TIBÚRCIO, R S. ; ROCHA, J. S. . LIVRO DIDÁTICO: GUIA DIGITAL DO LIVRO DIDÁTICO - PNLD. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TIBÚRCIO, R S. . O livro didático, escolha e utilização: alguns aspectos do guia digital. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TIBÚRCIO, R S. ; GITIRANA, V. . Ebook: criação e compartilhamento. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BELLEMAIN, F. ; GITIRANA, V. ; TIBÚRCIO, R S. . XVIII EBRAPEM: Novos Desafios - Maioridade - Responsabilidades Sociais. 2014. (Editoração/Anais).. 2014. (Editoração).