Ricardo Silvério Gomes Pinheiro

Sou Doutorando em Educação em Ciências e Matemática pela UFG (Goiânia-GO), Mestre em Química (Ensino de Química) pela UFG (Goiânia-GO), Licenciado em Química pelo Instituto Federal Goiano - Câmpus Iporá. Atualmente sou professor de Química concursado da rede estadual de educação de Goiás e estou atuando no CEPI Presidente Costa e Silva, em nível médio, na cidade de São Luís de Montes Belos-GO. Atuei como: professor de Química, Matemática e Física da rede pública de educação estadual de Goiás nos anos de 2013 a 2015; professor dos cursos de Engenharia Civil e Produção, Técnico em Radiologia e Técnico em Análises Clínicas da Faculdade de Iporá (FAI) de abril de 2016 a junho de 2018; professor substituto do curso de Licenciatura em Química, Técnicos Integrados ao Ensino Médio e PROEJA do IF Goiano - Campus Iporá; professor nos cursos de Ciências Contábeis, Administração e Técnico em Análises Clínicas na Faculdade de Iporá (FAI). Fui supervisor remunerado (bolsista CAPES) em turmas de ensino médio do IF Goiano - Campus Iporá do PIBID do curso de Licenciatura em Química da mesma instituição de agosto de 2018 a junho de 2019. Atuo em pesquisas envolvendo robótica educacional (especificamente com Arduíno), formação de professores, ensino e aprendizagem e currículo educacional. Fui bolsista CAPES no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática. Ministrei aulas em cursos preparatórios para concurso (Instituto WL) e vestibular. Sou associado à Sociedade Brasileira de Ensino de Química (SBEnQ).

Informações coletadas do Lattes em 20/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação em Ciências e Matemática

2020 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Título: A reflexão social-fenomenológico-construtivista como possibilidade para a análise e construção do currículo educacional
Márlon Herbert Flora Barbosa Soares. Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Química / Subárea: Ensino de Química. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Mestrado em Química

2016 - 2018

Universidade Federal de Goiás
Título: ROBÓTICA EDUCACIONAL E ENSINO DE QUÍMICA NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL: UMA PERSPECTIVA PARA APRENDIZAGENS COLABORATIVA E COOPERATIVA
, Ano de Obtenção: 2018.Márlon Herbert Flora Barbosa Soares.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Ciências. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química.

Graduação em Química

2012 - 2015

Instituto Federal Goiano, IF Goiano
Título: ANÁLISE DO CURRÍCULO MÍNIMO DE QUÍMICA DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE GOIÁS
Orientador: Marlúcio Tavares do Nascimento

Formação complementar

2025 - 2025

GESTÃO DE SALA DE AULA. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação, SEDUC-GO, Brasil.

2023 - 2023

A criação de animações em Stop Motion: Uma proposta lúdica para o ensino e. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2023 - 2023

Natureza da Ciência e Educação CTS. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Ensino de Química, SBENQ, Brasil.

2021 - 2021

Pequenos artistas, grandes criações: A Química na Educação Infantil. , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2019 - 2019

Formação de Professores de Ciências da Natureza em tempos de BNCC. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2018 - 2018

A arte em um Ensino de Química Humanizado - XIX ENEQ. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2017 - 2017

Eletrônica. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2015 - 2015

Aperfeiçoamento em Docência na Escola de Tempo Integral. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2014 - 2015

Formação Continuada do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2014 - 2014

Grupo de Estudos de Matemática Somando Ideias. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação, Cultura e Esporte, SEDUCE, Brasil.

2014 - 2014

Aspectos metodológicos da Pesquisa em Ensino de Química. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2014 - 2014

Dispositivos para conversão de energia ecologicamente limpos. (Carga horária: 7h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2014 - 2014

Quimiometria: Emprego do planejamento fatorial em dados químicos. (Carga horária: 11h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2013 - 2014

PIVIC. (Carga horária: 960h). , Instituto Federal Goiano - Campus Iporá, IF GOIANO, Brasil.

2013 - 2013

I Semana de Formação de Professores. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação, Cultura e Esporte, SEDUCE-GO, Brasil.

2013 - 2013

Redação de artigos científicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2013 - 2013

A pesquisa na formação inicial do professor. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2013 - 2013

Novos materiais e tecnologias para conversão e armazenamento de energia. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2013 - 2013

Química Computacional. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal Goiano - Campus Iporá, IF GOIANO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química.

Organização de eventos

PINHEIRO, R. S. G. . II Campeonato de Pontes de Palito de Picolé - II Simpósio de Engenharia. 2018. (Outro).

PINHEIRO, R. S. G. . I Campeonato de pontes de palito de picolé e I Simpósio de Engenharia da Faculdade de Iporá. 2017. (Outro).

Participação em eventos

I PROFESSOR PROTAGONISTA PARA O ENSINO DE QUÍMICA. Produção de Modelos Didáticos sobre conhecimento químico. 2024. (Congresso).

Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia - JALEQUIM LEVEL 5. 2023. (Congresso).

XXI Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ 2023). 2023. (Congresso).

XV Seminário de Integração do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (UFG). 2022. (Seminário).

20º Encontro Nacional de Ensino de Química. 2021. (Encontro).

IV ENCONTRO NACIONAL DE JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE QUÍMICA, FÍSICA E BIOLOGIA (JALEQUIM).Avaliador de trabalhos. 2021. (Encontro).

IX EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 2021. (Encontro).

XIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2021. (Congresso).

XIV Seminário de Integração: acolhimento e diálogo legítimo como princípio educativo na socialização da pesquisa(UFG). 2021. (Seminário).

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (PIBIC) E PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NAS AÇÕES AFIRMATIVAS (PIBIC-Af).Avaliador de trabalhos. 2020. (Outra).

VIII ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS ? VIII EFPEC - REGIÃO CENTRO-OESTE da ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ABRAPEC).RESSIGNIFICAÇÃO E PROPOSIÇÃO DE NOVAS CONJECTURAS PARA O CURRÍCULO EDUCACIONAL DE CIÊNCIAS NATURAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. (Outra).

XIII Seminário de Integração do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática. 2020. (Seminário).

III SEMANA DE QUÍMICA ?MEIO AMBIENTE E TECNOLOGIAS?.AVALIADOR DE RESUMOS E DE PÔSTERES. 2019. (Outra).

Jornada de Iniciação Científica da Faculdade de Iporá.Avaliador de trabalho científicos. 2019. (Outra).

XVII ENCONTRO CENTRO-OESTE DE DEBATES SOBRE ENSINO DE QUÍMICA,ca. Avaliador nas Modalidade(s) Resumo Estendido e X SELIQ (Somente Licenciandos UFG - Campus Goiânia - Estágio 4). 2019. (Congresso).

XVII ENCONTRO CENTRO-OESTE DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA. PIRÂMIDE COLABORATIVA: UMA PROPOSTA PARA IDENTIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA EM ENSINO DE QUÍMICA. 2019. (Congresso).

ENCONTRO NACIONAL DE JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE QUÍMICA, FÍSICA E BIOLOGIA ? LEVEL III.O Lúdico e a Formação de Professores: elaboração e discussão do jogo Mega Senha da Química na disciplina Oficina Pedagógica em turmas de Licenciatura em Química. 2018. (Encontro).

Science Tour: Projeto Institucional de extensão (Feira de Ciências e Tecnologia do do Instituto Federal Goiano - Campus Iporá. O conhecimento científico transformando o mundo. 2018. (Feira).

XIX Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ).Robótica Educacional e Ensino de Química no curso de Engenharia Civil: uma perspectiva para Aprendizagem Colaborativa. 2018. (Encontro).

II WORKSHOP DA PÓS-GRADUAÇÃO EM QUÍMICA. Robótica Educacional e Ensino de Química no curso de Engenharia Civil: uma perspectiva para aprendizagens colaborativa e cooperativa. 2017. (Exposição).

VII COSEMP. 2017. (Congresso).

5º Congresso de Educação (COSEMP), III Encontro do PIBID, VI Seminário de Estágio Supervisionado. 2016. (Congresso).

Congresso de Educação - 6ª edição e III SELiquim. ANÁLISE DO CURRÍCULO MÍNIMO DE QUÍMICA DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÁS. 2016. (Congresso).

II Seminário de Estágio da Licenciatura em Química (SELiquim).Jornal da Quimica. 2015. (Seminário).

Congresso de Educação - 4ª edição, V Seminário de Estágio IIe II. 2014. (Congresso).

VI Semana da Química Professor Dr. Fernando Petacci. Análise das águas de Iporá e região quanto aos valores de pH e alcalinidade. 2014. (Congresso).

VI Semana da Química Professor Dr. Fernando Petacci. 2014. (Congresso).

III Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2013. (Congresso).

V Semana da Química Professor Dr. Fernando Petacci. 2013. (Congresso).

I Congresso Estadual de Iniciação Científica. 2012. (Congresso).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia em Goiás. 2012. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Thaís Ribeiro de Almeida Correia

ALVES, D. A.;PINHEIRO, R. S. G.; LEMES, R. S.. Proposta de Ensino de Ligações Químicas para Deficientes visuais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Goiano - Campus Iporá.

Aluno: Geomar Souza Alves

ALVES, D. A.;PINHEIRO, R. S. G.; NASCIMENTO, M. T.. Smartphones e suas aplicabilidades no Ensino de Química: Potencialidades e desafios. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Goiano - Campus Iporá.

Aluno: Pedro Augusto Sardinha Silva

ALVES, D. A.;PINHEIRO, R. S. G.; LEMES, R. S.. Saberes cotidianos e ensino de química no contexto do campo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Goiano - Campus Iporá.

Aluno: Jhonata Pereira Borges

ALVES, D. A.;PINHEIRO, R. S. G.; DIAS, N. A. A.. EVASÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IF GOIANO- CAMPUS IPORÁ: QUESTIONAMENTOS INICIAIS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Goiano - Campus Iporá.

Orientou

Alunos bolsistas do PIBID

Programa de Iniciação à Docência (PIBID); 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal Goiano - Campus Iporá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro;

Alunos bolsistas do PIBID

Programa de Iniciação à Docência (PIBID); 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal Goiano - Campus Iporá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro;

Rafael; Ueligton; Wender; João; Guilhermy; Elismar; Wesley

Robô Engenheiro: Uma proposta para identificação de corrosão eletroquímica em concreto armado; 2017; Orientação de outra natureza; (Engenharia Civil) - Faculdade de Iporá; Orientador: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro;

Geziel Braga; Guilherme Henrique; Lucas Cardoso

Besourinho: Robô de Resgate; 2015; Orientação de outra natureza; (Ensino médio) - CEPI Osório Raimundo de Lima; Orientador: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro;

Produções bibliográficas

  • PINHEIRO, R. S. G. ; SOARES, M. H. F. B. . Fenomenologia e construtivismo: possibilidades para uma proposta teórico-metodológica. EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE) , v. 38, p. 1-34, 2025.

  • PINHEIRO, R. S. G. ; SOARES, M. H. F. B. . Colaboração educativa: uma proposta metodológica para ensino e pesquisa baseados na robótica pedagógica, epistemologia genética e educação libertadora. Ciência e Educação (UNESP) , v. 28, p. 1-17, 2022.

  • PINHEIRO, R. S. G. ; SOARES, M. H. F. B. . ROBÓTICA EDUCACIONAL, ENSINO DE QUÍMICA E APRENDIZAGEM COOPERATIVA: UMA PROPOSTA PARA O CURSO DE ENSINO SUPERIOR EM ENGENHARIA CIVIL. QUÍMICA NOVA (ONLINE) , p. 1020-1030, 2022.

  • PINHEIRO, R. S. G. ; SOARES, M. H. F. B. . O LÚDICO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ELABORAÇÃO E CONFECÇÃO DO JOGO MEGA SENHA DA QUÍMICA. REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA , v. 6, p. 258-272, 2020.

  • PINHEIRO, RICARDO SILVÉRIO GOMES ; NASCIMENTO, MARLÚCIO TAVARES DO . Análise do currículo referência de Química de uma rede estadual de Educação. Ciência e Educação (UNESP) , v. 24, p. 659-675, 2018.

  • PINHEIRO, RICARDO SILVÉRIO GOMES ; SOARES, MÁRLON HERBERT FLORA BARBOSA . O Jornal da Química como Etapa Inicial de Abordagem Problematizadora: Proposta para Ensino e Formação de Professores. QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (IMPRESSO) , v. 41, p. 139/2-147, 2018.

  • PINHEIRO, R. S. G. ; SOARES, M. H. F. B. . ROBÓTICA EDUCACIONAL E APRENDIZAGENS COLABORATIVA E COOPERATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL. Ciclo Revista: Experiências em Formação no IF Goiano , v. 2, p. 64-67, 2017.

  • PINHEIRO, R. S. G. ; NASCIMENTO, M. T. . AS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE GOIÁS SOB GESTÃO DE ORGANIZAÇÕES SOCIAIS (OSs) E A MILITARIZAÇÃO DE ESCOLAS: é essa a reforma que as escolas da rede pública precisa?. In: Paula Junqueira da Silva ; Thalitta Fernandes de Carvalho Peres; Marilda de Lima Oliveira Ferreira ;Flávia Damacena Sousa Silva ;Diego Tarley Ferreira Nascimento. (Org.). A DIALÉTICA DO TRABALHO DOCENTE: diálogos entre ética, ensino e práxis. 3ed.Goiânia: , 2017, v. , p. 228-235.

  • PINHEIRO, R. S. G. ; SOARES, M. H. F. B. . UMA ANÁLISE FENOMENOLÓGICA DA TERMINOLOGIA ?JOGO EDUCACIONAL?, ?JOGO DIDÁTICO? E ?JOGO PEDAGÓGICO? NO ENSINO DE QUÍMICA. In: XXI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA, 2023, Uberlândia. Anais do 21º Encontro Nacional de Ensino de Química, 2023.

  • PINHEIRO, R. S. G. ; ALVES, D. A. ; CORREIA, S. C. B. ; RODRIGUES NETO, A. A. ; MENDES, L. E. S. ; ASSUNCAO, G. M. ; SOUSA, J. N. ; MENDES, G. A. S. . O CONFLITO ENTRE OS CONHECIMENTOS POPULAR (COMUM) E CIENTÍFICO EM TORNO DA TEMÁTICA ?SABÃO?: UMA DISCUSSÃO EPISTEMOLÓGICA EM BACHELARD E FLECK. In: 20º Encontro Nacional de Ensino de Química, 2021, Recife. Anais do 20º Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco), 2021. v. 1.

  • SANTOS, A. M. S. ; CARVALHO, C. A. ; ALVES, D. A. ; PINHEIRO, R. S. G. . AS CONCEPÇÕES DE EXPERIMENTAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM EM QUÍMICA. In: VIII Congresso de Educação, 2018, Iporá. Anais do 8º Congresso de Educação: Educação e Democracia: dilemas e perspectivas.. Iporá: Universidade Estadual de Goiás, 2018. p. 578-585.

  • CARVALHO, C. A. ; SANTOS, A. M. S. ; ALVES, D. A. ; PINHEIRO, R. S. G. . ABORDAGEM DE NORMAS DE SEGURANÇA E VIDRARIAS NO ENSINO MÉDIO: UM PASSO INICIAL PARA EXPERIMENTAÇÃO EM QUÍMICA. In: VIII Congresso de Educação, 2018, Iporá. Anais do 8º Congresso de Educação: Educação e Democracia: dilemas e perspectivas.. Iporá: Universidade Estadual de Goiás, 2018. p. 586-593.

  • CARDOSO, E. F. ; ALVES, D. A. ; PINHEIRO, R. S. G. ; CORREIA, T. R. A. ; ARAUJO, W. C. B. . QUÍMICA NA COZINHA: UTILIZAÇÃO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA. In: VIII Congresso de Educação, 2018, Iporá. Anais do 8º Congresso de Educação: Educação e Democracia: dilemas e perspectivas.. Iporá: Universidade Estadual de Goiás, 2018. p. 611-618.

  • ALVES, G. S. ; ALVES, D. A. ; PINHEIRO, R. S. G. . SMARTPHONES E SUAS APLICABILIDADES NO ENSINO DE QUÍMICA: POTENCIALIDADES E DESAFIOS. In: VIII Congresso de Educação, 2018, Iporá. Anais do 8º Congresso de Educação: Educação e Democracia: dilemas e perspectivas.. Iporá: Universidade Estadual de Goiás, 2018. p. 620-629.

  • FERNANDES, K. B. ; SILVA, P. A. S. ; CARVALHO, C. A. ; ALVES, D. A. ; PINHEIRO, R. S. G. . ENSINO DE QUÍMICA EM FEIRA LIVRE: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO EM ESPAÇO NÃO FORMAL. In: VIII Congresso de Educação, 2018, Iporá. Anais do 8º Congresso de Educação: Educação e Democracia: dilemas e perspectivas.. Iporá: Universidade Estadual de Goiás, 2018. p. 630-638.

  • SILVA, P. A. S. ; PINHEIRO, R. S. G. . RSPA: CONSTRUINDO E APRENDENDO?: UMA PROPOSTA DE JOGO DA MEMÓRIA COM FÓRMULAS E NOMES QUÍMICOS PARA ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO. In: 3° Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia (Jalequim - Level III), 2018, Foz do Iguaçu - PR. Anais do 3° Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia (Jalequim - Level III), 2018.

  • PINHEIRO, R. S. G. ; SOARES, M. H. F. B. . O LÚDICO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ELABORAÇÃO E DISCUSSÃO DO JOGO MEGA SENHA DA QUÍMICA NA DISCIPLINA OFICINA PEDAGÓGICA EM TURMAS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA. In: 3° Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia (Jalequim - Level III), 2018, Foz do Iguaçu - PR. Anais do 3° Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia (Jalequim - Level III), 2018.

  • PINHEIRO, R. S. G. ; NASCIMENTO, M. T. . ANÁLISE DO CURRÍCULO MÍNIMO DE QUÍMICA DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÁS. In: 6º COSEMP e 3º SELIQUIM, 2016, Iporá. Anais do 6 Congresso de Educação: a dialética do trabalho docente: diálogos entre ética, ensino e práxis.... Iporá: Universidade Estadual de Goiás, 2016. p. 2-643.

  • PINHEIRO, R. S. G. ; AMARAL, N. ; QUEIROZ, W. ; SA, L. ; ALVES, W. C. ; PACHECO, S. . INTRODUÇÃO À INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO: PESQUISAS COM CHUMBO NUMA PERSPECTIVA EDUCACIONAL NO COLÉGIO ESTADUAL ARISTON GOMES DA SILVA, IPORÁ-GO. In: 6º COSEMP e 3° SELIQUIM, 2016, Iporá. Anais do 6 Congresso de Educação: a dialética do trabalho docente: diálogos entre ética, ensino e práxis.... Iporá: Universidade Estadual de Goiás, 2016. p. 2-643.

  • PINHEIRO, R. S. G. ; SOARES, M. H. F. B. . PIRÂMIDE COLABORATIVA: UMA PROPOSTA PARA IDENTIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA EM ENSINO DE QUÍMICA. In: XVII ENCONTRO CENTRO-OESTE DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA, 2020, Goiânia. Anais do XVII Encontro Centro-Oeste e Debates Sobre o Ensino de Química, 2020.

  • FERREIRA, F. L. ; ALVES, D. A. ; PINHEIRO, R. S. G. . ÁCIDOS E BASES: UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL COM PRODUTOS DO COTIDIANO. In: VIII Congresso de Educação, 2018, Iporá. Anais do 8º Congresso de Educação: Educação e Democracia: dilemas e perspectivas.. Iporá: Universidade Estadual de Goiás, 2018. p. 289-293.

  • PINHEIRO, R. S. G. ; SOARES, M. H. F. B. . Aprendizagem cooperativa e Ensino de Química no curso de Engenharia Civil: confecção de um robô com kit arduíno para detecção de corrosão eletroquímica em estruturas de concreto armado. In: XIX Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ), 2018, Rio Branco - AC. XIX Encontro Nacional de Ensino de Química, 2018.

  • ALVES, D. A. ; PINHEIRO, R. S. G. . ELABORAÇÃO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS DE BAIXO CUSTO PARA LABORATÓRIO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: VIII Congresso de Educação, 2018, Iporá. Anais do 8º Congresso de Educação: Educação e Democracia: dilemas e perspectivas.. Iporá: Universidade Estadual de Goiás, 2018. p. 29-29.

  • SILVA, P. A. S. ; PINHEIRO, R. S. G. ; FERNANDES, K. B. ; ALVES, D. A. . JOGANDO E APRENDENDO: UMA PROPOSTA DE JOGO DA MEMÓRIA COMO AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA NOS PERÍODOS INICIAIS DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA. In: VIII Congresso de Educação, 2018, Iporá. Anais do 8º Congresso de Educação: Educação e Democracia: dilemas e perspectivas.. Iporá: Universidade Estadual de Goiás, 2018. p. 106-106.

  • SOARES, M. H. F. B. ; PINHEIRO, R. S. G. . Pedagogical Robotics in Higher Education: collaborative learning and chemistry teaching in a civil engineering course. In: 46 º Congresso Mundial de Química, 2017, São Paulo - SP. Anais - IUPAC 2017, 2017.

  • PINHEIRO, R. S. G. ; SILVA JUNIOR, G. P. ; ALVES, D. A. . ANÁLISE DAS ÁGUAS DE IPORÁ E REGIÃO QUANTOS AOS VALORES DE pH E ALCALINIDADE. In: VI Semana da Quimica: Prof. Dr. Fernando Petacci, 2014, Catalão. I Workshop de Pós-Graduação em Química e VI Semana da Química - Prof. Dr. Fernando Petacci: Química: Ciência, Tecnologia e Sociedade. Catalão: Universidade Federal de Goiás, 2014.

  • PINHEIRO, R. S. G. ; SOARES, M. H. F. B. . Produção de Modelos Didáticos sobre conhecimento químico. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, R. S. G. ; SOARES, M. H. F. B. . UMA ANÁLISE FENOMENOLÓGICA SOBRE AS TERMINOLOGIAS ?JOGO EDUCATIVO?, ?JOGO DIDÁTICO? E ?JOGO PEDAGÓGICO? NO ENSINO DE QUÍMICA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, R. S. G. ; SOARES, M. H. F. B. . O JOGO ?É? OU ?ESTÁ?? UMA REFLEXÃO FENOMENOLÓGICO-CONSTRUTIVISTA SOBRE A LUDICIDADE FLUIDA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, R. S. G. ; SOARES, M. H. F. B. . Metodologia de Construção Curricular (MCC): uma concepção do currículo educacional a partir de perspectivas fenomenológica, construtivista e problematizadora,. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINHEIRO, R. S. G. ; ALVES, D. A. ; CORREIA, S. C. B. ; RODRIGUES NETO, A. A. ; MENDES, L. E. S. ; ASSUNCAO, G. M. ; SOUSA, J. N. ; MENDES, G. A. S. . O conflito entre os conhecimentos popular (comum) e científico em torno da temática ?sabão?: uma discussão epistemológica em Bachelard e Fleck. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, R. S. G. . Uma reflexão na formação para um engenheiro docente: Didática, Ética e Práticas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINHEIRO, R. S. G. ; SOARES, M. H. F. B. . PIRÂMIDE COLABORATIVA: UMA PROPOSTA PARA IDENTIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA EM ENSINO DE QUÍMICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, R. S. G. ; SOARES, M. H. F. B. . Robótica Educacional e Ensino de Química no curso de Engenharia Civil: uma perspectiva para Aprendizagem Colaborativa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, R. S. G. ; SOARES, M. H. F. B. . Aprendizagem cooperativa e Ensino de Química no curso de Engenharia Civil: confecção de um robô com kit arduíno para detecção de corrosão eletroquímica em estruturas de concreto armado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, R. S. G. ; SOARES, M. H. F. B. . Lúdico e a Formação de Professores: elaboração e discussão do jogo Mega Senha da Química na disciplina Oficina Pedagógica em turmas de Licenciatura em Química. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, P. A. S. ; PINHEIRO, R. S. G. . ?RSPA: construindo e aprendendo?: uma proposta de jogo da memória com fórmulas e nomes químicos para ensino e aprendizagem no ensino médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, R. S. G. ; SILVA, P. A. S. . Jogando e Aprendendo: uma proposta de jogo da memória como avaliação diagnóstica nos períodos iniciais do curso de Licenciatura em Química. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, R. S. G. ; SOARES, M. H. F. B. . Robótica Educacional e Ensino de Química no curso de Engenharia Civil: uma perspectiva para aprendizagens colaborativa e cooperativa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, R. S. G. ; QUEIROZ, W. ; SA, L. ; ALVES, W. C. ; AMARAL, N. ; PACHECO, S. . INTRODUÇÃO À INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO: PESQUISAS COM CHUMBO NUMA PERSPECTIVA EDUCACIONAL NO COLÉGIO ESTADUAL ARISTON GOMES DA SILVA, IPORÁ-GO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, R. S. G. ; ALVES, D. A. ; SILVA JUNIOR, G. P. . Análise das águas de Iporá e região quanto aos valores de pH e alcalinidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

PINHEIRO, R. S. G. . participou na qualidade de AVALIADOR, do evento Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia - JALEQUIM LEVEL 5.. 2023. (Avaliação de trabalhos em evento científico).

PINHEIRO, R. S. G. . Oficina: ISSO MINHA AVÓ JÁ FAZIA! Uma perspectiva técnica da produção sustentável de sabão e sabonete líquido. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, R. S. G. . Oficina: Robótica Educacional e Química: Uso de arduíno para desenvolvimento de projetos diversos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, R. S. G. ; ALVES, D. A. ; RAMOS, M. M. M. . Oficina: Produção de aromatizantes de ambientes, sabonetes líquidos e perfumes. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, R. S. G. ; SOARES, M. H. F. B. . Oficina: Robótica Educacional Aliada ao Ensino de Ciências. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NASCIMENTO, M. T. ; PINHEIRO, R. S. G. . Grupo de Trabalho: A Reforma da gestão das Escolas Públicas em Goiás: Menos público, mais privado; menos formação geral, mais formação técnica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, R. S. G. . Declamação de poema no QUI-TALENTOS no XXI Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ 2023). 2023 (Evento artístico do ENEQ 2023).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2019

    Projeto PIBID IF Goiano - Subprojeto Química IF Goiano - Campus Iporá ( EDITAL PIBID 2018), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro - Integrante / Dylan Ávila Alves - Coordenador / Raiane Silva Lemes - Integrante / Marcilene Maria Martins Ramos - Integrante / Josiane Moreira Cardoso - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

  • 2015 - Atual

    Besourinho: O robô de resgate, Descrição: Este trabalho se trata de um protótipo de um robô de resgate confeccionado sobre um chassi de acrílico com rodas e sensores infravermelhos e de ruídos, contendo também um laser. A função do robô é localizar pessoas embaixo de escombros de desmoronamentos pelo calor irradiado, de forma a facilitar o resgate. Assim que o sensor infravermelho detectar o calor, um laser é lançado sobre o provável lugar onde a pessoa está localizada. Se trata de algo eficiente e facilitador nas operações de resgates, tendo mostrado resultado positivo nos testes realizados por meio de simulações. Por ser de baixo custo devido a ter sido confeccionado também com material reaproveitado, é totalmente viável, até porque sua estrutura foi criada para que o mesmo possa se mover com segurança e também em lugares não visíveis, já que possui em sua parte frontal uma câmera de infravermelho, com utilidade principalmente em locais escuros, detectando assim o percurso a ser seguido. O operador do robô poderá controlá-lo com um controle remoto e um visor a uma determinada distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro - Coordenador / Geziel Braga Santos - Integrante / Guilherme Henrique Alves de Souza - Integrante / Lucas Cardoso Machado Lopes - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Besourinho: O robô de resgate, Descrição: Este trabalho se trata de um protótipo de um robô de resgate confeccionado sobre um chassi de acrílico com rodas e sensores infravermelhos e de ruídos, contendo também um laser. A função do robô é localizar pessoas embaixo de escombros de desmoronamentos pelo calor irradiado, de forma a facilitar o resgate. Assim que o sensor infravermelho detectar o calor, um laser é lançado sobre o provável lugar onde a pessoa está localizada. Se trata de algo eficiente e facilitador nas operações de resgates, tendo mostrado resultado positivo nos testes realizados por meio de simulações. Por ser de baixo custo devido a ter sido confeccionado também com material reaproveitado, é totalmente viável, até porque sua estrutura foi criada para que o mesmo possa se mover com segurança e também em lugares não visíveis, já que possui em sua parte frontal uma câmera de infravermelho, com utilidade principalmente em locais escuros, detectando assim o percurso a ser seguido. O operador do robô poderá controlá-lo com um controle remoto e um visor a uma determinada distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro - Coordenador / Geziel Braga Santos - Integrante / Guilherme Henrique Alves de Souza - Integrante / Lucas Cardoso Machado Lopes - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Besourinho: O robô de resgate, Descrição: Este trabalho se trata de um protótipo de um robô de resgate confeccionado sobre um chassi de acrílico com rodas e sensores infravermelhos e de ruídos, contendo também um laser. A função do robô é localizar pessoas embaixo de escombros de desmoronamentos pelo calor irradiado, de forma a facilitar o resgate. Assim que o sensor infravermelho detectar o calor, um laser é lançado sobre o provável lugar onde a pessoa está localizada. Se trata de algo eficiente e facilitador nas operações de resgates, tendo mostrado resultado positivo nos testes realizados por meio de simulações. Por ser de baixo custo devido a ter sido confeccionado também com material reaproveitado, é totalmente viável, até porque sua estrutura foi criada para que o mesmo possa se mover com segurança e também em lugares não visíveis, já que possui em sua parte frontal uma câmera de infravermelho, com utilidade principalmente em locais escuros, detectando assim o percurso a ser seguido. O operador do robô poderá controlá-lo com um controle remoto e um visor a uma determinada distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro - Coordenador / Geziel Braga Santos - Integrante / Guilherme Henrique Alves de Souza - Integrante / Lucas Cardoso Machado Lopes - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Besourinho: O robô de resgate, Descrição: Este trabalho se trata de um protótipo de um robô de resgate confeccionado sobre um chassi de acrílico com rodas e sensores infravermelhos e de ruídos, contendo também um laser. A função do robô é localizar pessoas embaixo de escombros de desmoronamentos pelo calor irradiado, de forma a facilitar o resgate. Assim que o sensor infravermelho detectar o calor, um laser é lançado sobre o provável lugar onde a pessoa está localizada. Se trata de algo eficiente e facilitador nas operações de resgates, tendo mostrado resultado positivo nos testes realizados por meio de simulações. Por ser de baixo custo devido a ter sido confeccionado também com material reaproveitado, é totalmente viável, até porque sua estrutura foi criada para que o mesmo possa se mover com segurança e também em lugares não visíveis, já que possui em sua parte frontal uma câmera de infravermelho, com utilidade principalmente em locais escuros, detectando assim o percurso a ser seguido. O operador do robô poderá controlá-lo com um controle remoto e um visor a uma determinada distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro - Coordenador / Geziel Braga Santos - Integrante / Guilherme Henrique Alves de Souza - Integrante / Lucas Cardoso Machado Lopes - Integrante.

  • 2015 - 2015

    Besourinho: O robô de resgate, Descrição: Este trabalho se trata de um protótipo de um robô de resgate confeccionado sobre um chassi de acrílico com rodas e sensores infravermelhos e de ruídos, contendo também um laser. A função do robô é localizar pessoas embaixo de escombros de desmoronamentos pelo calor irradiado, de forma a facilitar o resgate. Assim que o sensor infravermelho detectar o calor, um laser é lançado sobre o provável lugar onde a pessoa está localizada. Se trata de algo eficiente e facilitador nas operações de resgates, tendo mostrado resultado positivo nos testes realizados por meio de simulações. Por ser de baixo custo devido a ter sido confeccionado também com material reaproveitado, é totalmente viável, até porque sua estrutura foi criada para que o mesmo possa se mover com segurança e também em lugares não visíveis, já que possui em sua parte frontal uma câmera de infravermelho, com utilidade principalmente em locais escuros, detectando assim o percurso a ser seguido. O operador do robô poderá controlá-lo com um controle remoto e um visor a uma determinada distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro - Coordenador / Geziel Braga Santos - Integrante / Guilherme Henrique Alves de Souza - Integrante / Lucas Cardoso Machado Lopes - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Robô Engenheiro: Uma proposta para identificação de corrosão eletroquímica em concreto armado., Descrição: Foi feito o planejamento, discussão e confecção de um robô com arduíno para realizar medida de resistividade, temperatura e identificação de rachaduras no concreto como forma de identificar se há corrosão eletroquímica ou não.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2015 - 2015

    Besourinho: O robô de resgate, Descrição: Este trabalho se trata de um protótipo de um robô de resgate confeccionado sobre um chassi de acrílico com rodas e sensores infravermelhos e de ruídos, contendo também um laser. A função do robô é localizar pessoas embaixo de escombros de desmoronamentos pelo calor irradiado, de forma a facilitar o resgate. Assim que o sensor infravermelho detectar o calor, um laser é lançado sobre o provável lugar onde a pessoa está localizada. Se trata de algo eficiente e facilitador nas operações de resgates, tendo mostrado resultado positivo nos testes realizados por meio de simulações. Por ser de baixo custo devido a ter sido confeccionado também com material reaproveitado, é totalmente viável, até porque sua estrutura foi criada para que o mesmo possa se mover com segurança e também em lugares não visíveis, já que possui em sua parte frontal uma câmera de infravermelho, com utilidade principalmente em locais escuros, detectando assim o percurso a ser seguido. O operador do robô poderá controlá-lo com um controle remoto e um visor a uma determinada distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2016 - 2017

    Robô Engenheiro: Uma proposta para identificação de corrosão eletroquímica em concreto armado., Descrição: Foi feito o planejamento, discussão e confecção de um robô com arduíno para realizar medida de resistividade, temperatura e identificação de rachaduras no concreto como forma de identificar se há corrosão eletroquímica ou não.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro - Coordenador / Rafael Silvério Gomes Pinheiro - Integrante / Ueligton Barbosa de Souza - Integrante / Wender Vitor Martins dos Santos - Integrante / João Bento Alves de Souza Correia Neto - Integrante / Guilhermy William Macedo de Andrade - Integrante / Elismar Martins Lourenço - Integrante / Wesley Vieira Alexandre dos Santos - Integrante.

  • 2015 - 2015

    Besourinho: O robô de resgate, Descrição: Este trabalho se trata de um protótipo de um robô de resgate confeccionado sobre um chassi de acrílico com rodas e sensores infravermelhos e de ruídos, contendo também um laser. A função do robô é localizar pessoas embaixo de escombros de desmoronamentos pelo calor irradiado, de forma a facilitar o resgate. Assim que o sensor infravermelho detectar o calor, um laser é lançado sobre o provável lugar onde a pessoa está localizada. Se trata de algo eficiente e facilitador nas operações de resgates, tendo mostrado resultado positivo nos testes realizados por meio de simulações. Por ser de baixo custo devido a ter sido confeccionado também com material reaproveitado, é totalmente viável, até porque sua estrutura foi criada para que o mesmo possa se mover com segurança e também em lugares não visíveis, já que possui em sua parte frontal uma câmera de infravermelho, com utilidade principalmente em locais escuros, detectando assim o percurso a ser seguido. O operador do robô poderá controlá-lo com um controle remoto e um visor a uma determinada distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro - Coordenador / Geziel Braga Santos - Integrante / Guilherme Henrique Alves de Souza - Integrante / Lucas Cardoso Machado Lopes - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Robô Engenheiro: Uma proposta para identificação de corrosão eletroquímica em concreto armado., Descrição: Foi feito o planejamento, discussão e confecção de um robô com arduíno para realizar medida de resistividade, temperatura e identificação de rachaduras no concreto como forma de identificar se há corrosão eletroquímica ou não.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro - Coordenador / Rafael Silvério Gomes Pinheiro - Integrante / Ueligton Barbosa de Souza - Integrante / Wender Vitor Martins dos Santos - Integrante / João Bento Alves de Souza Correia Neto - Integrante / Guilhermy William Macedo de Andrade - Integrante / Elismar Martins Lourenço - Integrante / Wesley Vieira Alexandre dos Santos - Integrante.

  • 2015 - 2015

    Besourinho: O robô de resgate, Descrição: Este trabalho se trata de um protótipo de um robô de resgate confeccionado sobre um chassi de acrílico com rodas e sensores infravermelhos e de ruídos, contendo também um laser. A função do robô é localizar pessoas embaixo de escombros de desmoronamentos pelo calor irradiado, de forma a facilitar o resgate. Assim que o sensor infravermelho detectar o calor, um laser é lançado sobre o provável lugar onde a pessoa está localizada. Se trata de algo eficiente e facilitador nas operações de resgates, tendo mostrado resultado positivo nos testes realizados por meio de simulações. Por ser de baixo custo devido a ter sido confeccionado também com material reaproveitado, é totalmente viável, até porque sua estrutura foi criada para que o mesmo possa se mover com segurança e também em lugares não visíveis, já que possui em sua parte frontal uma câmera de infravermelho, com utilidade principalmente em locais escuros, detectando assim o percurso a ser seguido. O operador do robô poderá controlá-lo com um controle remoto e um visor a uma determinada distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro - Coordenador / Geziel Braga Santos - Integrante / Guilherme Henrique Alves de Souza - Integrante / Lucas Cardoso Machado Lopes - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Robô Engenheiro: Uma proposta para identificação de corrosão eletroquímica em concreto armado., Descrição: Foi feito o planejamento, discussão e confecção de um robô com arduíno para realizar medida de resistividade, temperatura e identificação de rachaduras no concreto como forma de identificar se há corrosão eletroquímica ou não.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro - Coordenador / Rafael Silvério Gomes Pinheiro - Integrante / Ueligton Barbosa de Souza - Integrante / Wender Vitor Martins dos Santos - Integrante / João Bento Alves de Souza Correia Neto - Integrante / Guilhermy William Macedo de Andrade - Integrante / Elismar Martins Lourenço - Integrante / Wesley Vieira Alexandre dos Santos - Integrante.

  • 2015 - 2015

    Besourinho: O robô de resgate, Descrição: Este trabalho se trata de um protótipo de um robô de resgate confeccionado sobre um chassi de acrílico com rodas e sensores infravermelhos e de ruídos, contendo também um laser. A função do robô é localizar pessoas embaixo de escombros de desmoronamentos pelo calor irradiado, de forma a facilitar o resgate. Assim que o sensor infravermelho detectar o calor, um laser é lançado sobre o provável lugar onde a pessoa está localizada. Se trata de algo eficiente e facilitador nas operações de resgates, tendo mostrado resultado positivo nos testes realizados por meio de simulações. Por ser de baixo custo devido a ter sido confeccionado também com material reaproveitado, é totalmente viável, até porque sua estrutura foi criada para que o mesmo possa se mover com segurança e também em lugares não visíveis, já que possui em sua parte frontal uma câmera de infravermelho, com utilidade principalmente em locais escuros, detectando assim o percurso a ser seguido. O operador do robô poderá controlá-lo com um controle remoto e um visor a uma determinada distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro - Coordenador / Geziel Braga Santos - Integrante / Guilherme Henrique Alves de Souza - Integrante / Lucas Cardoso Machado Lopes - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Robô Engenheiro: Uma proposta para identificação de corrosão eletroquímica em concreto armado., Descrição: Foi feito o planejamento, discussão e confecção de um robô com arduíno para realizar medida de resistividade, temperatura e identificação de rachaduras no concreto como forma de identificar se há corrosão eletroquímica ou não.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro - Coordenador / Rafael Silvério Gomes Pinheiro - Integrante / Ueligton Barbosa de Souza - Integrante / Wender Vitor Martins dos Santos - Integrante / João Bento Alves de Souza Correia Neto - Integrante / Guilhermy William Macedo de Andrade - Integrante / Elismar Martins Lourenço - Integrante / Wesley Vieira Alexandre dos Santos - Integrante.

  • 2015 - 2015

    Besourinho: O robô de resgate, Descrição: Este trabalho se trata de um protótipo de um robô de resgate confeccionado sobre um chassi de acrílico com rodas e sensores infravermelhos e de ruídos, contendo também um laser. A função do robô é localizar pessoas embaixo de escombros de desmoronamentos pelo calor irradiado, de forma a facilitar o resgate. Assim que o sensor infravermelho detectar o calor, um laser é lançado sobre o provável lugar onde a pessoa está localizada. Se trata de algo eficiente e facilitador nas operações de resgates, tendo mostrado resultado positivo nos testes realizados por meio de simulações. Por ser de baixo custo devido a ter sido confeccionado também com material reaproveitado, é totalmente viável, até porque sua estrutura foi criada para que o mesmo possa se mover com segurança e também em lugares não visíveis, já que possui em sua parte frontal uma câmera de infravermelho, com utilidade principalmente em locais escuros, detectando assim o percurso a ser seguido. O operador do robô poderá controlá-lo com um controle remoto e um visor a uma determinada distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro - Coordenador / Geziel Braga Santos - Integrante / Guilherme Henrique Alves de Souza - Integrante / Lucas Cardoso Machado Lopes - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Robô Engenheiro: Uma proposta para identificação de corrosão eletroquímica em concreto armado., Descrição: Foi feito o planejamento, discussão e confecção de um robô com arduíno para realizar medida de resistividade, temperatura e identificação de rachaduras no concreto como forma de identificar se há corrosão eletroquímica ou não.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro - Coordenador / Rafael Silvério Gomes Pinheiro - Integrante / Ueligton Barbosa de Souza - Integrante / Wender Vitor Martins dos Santos - Integrante / João Bento Alves de Souza Correia Neto - Integrante / Guilhermy William Macedo de Andrade - Integrante / Elismar Martins Lourenço - Integrante / Wesley Vieira Alexandre dos Santos - Integrante.

  • 2015 - 2015

    Besourinho: O robô de resgate, Descrição: Este trabalho se trata de um protótipo de um robô de resgate confeccionado sobre um chassi de acrílico com rodas e sensores infravermelhos e de ruídos, contendo também um laser. A função do robô é localizar pessoas embaixo de escombros de desmoronamentos pelo calor irradiado, de forma a facilitar o resgate. Assim que o sensor infravermelho detectar o calor, um laser é lançado sobre o provável lugar onde a pessoa está localizada. Se trata de algo eficiente e facilitador nas operações de resgates, tendo mostrado resultado positivo nos testes realizados por meio de simulações. Por ser de baixo custo devido a ter sido confeccionado também com material reaproveitado, é totalmente viável, até porque sua estrutura foi criada para que o mesmo possa se mover com segurança e também em lugares não visíveis, já que possui em sua parte frontal uma câmera de infravermelho, com utilidade principalmente em locais escuros, detectando assim o percurso a ser seguido. O operador do robô poderá controlá-lo com um controle remoto e um visor a uma determinada distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro - Coordenador / Geziel Braga Santos - Integrante / Guilherme Henrique Alves de Souza - Integrante / Lucas Cardoso Machado Lopes - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Robô Engenheiro: Uma proposta para identificação de corrosão eletroquímica em concreto armado., Descrição: Foi feito o planejamento, discussão e confecção de um robô com arduíno para realizar medida de resistividade, temperatura e identificação de rachaduras no concreto como forma de identificar se há corrosão eletroquímica ou não.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro - Coordenador / Rafael Silvério Gomes Pinheiro - Integrante / Ueligton Barbosa de Souza - Integrante / Wender Vitor Martins dos Santos - Integrante / João Bento Alves de Souza Correia Neto - Integrante / Guilhermy William Macedo de Andrade - Integrante / Elismar Martins Lourenço - Integrante / Wesley Vieira Alexandre dos Santos - Integrante.

  • 2015 - 2015

    Besourinho: O robô de resgate, Descrição: Este trabalho se trata de um protótipo de um robô de resgate confeccionado sobre um chassi de acrílico com rodas e sensores infravermelhos e de ruídos, contendo também um laser. A função do robô é localizar pessoas embaixo de escombros de desmoronamentos pelo calor irradiado, de forma a facilitar o resgate. Assim que o sensor infravermelho detectar o calor, um laser é lançado sobre o provável lugar onde a pessoa está localizada. Se trata de algo eficiente e facilitador nas operações de resgates, tendo mostrado resultado positivo nos testes realizados por meio de simulações. Por ser de baixo custo devido a ter sido confeccionado também com material reaproveitado, é totalmente viável, até porque sua estrutura foi criada para que o mesmo possa se mover com segurança e também em lugares não visíveis, já que possui em sua parte frontal uma câmera de infravermelho, com utilidade principalmente em locais escuros, detectando assim o percurso a ser seguido. O operador do robô poderá controlá-lo com um controle remoto e um visor a uma determinada distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ricardo Silverio Gomes Pinheiro - Coordenador / Geziel Braga Santos - Integrante / Guilherme Henrique Alves de Souza - Integrante / Lucas Cardoso Machado Lopes - Integrante.

Prêmios

2023

CERTIFICADO DE RECONHECIMENTO: mérito na aprovação no Concurso Público SEAD/SEDUC de 2022 para cargo de Professor de Química nível III., Instituto Federal Goiano - Campus Iporá.

2018

MENÇÃO HONROSA na categoria "Trabalho Completo" no ENCONTRO NACIONAL DE JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE QUÍMICA, FÍSICA E BIOLOGIA ? LEVEL III, realizado em 29/11/2018 a 01/12/2018, na cidade, 3º JALEQUIM (ENCONTRO NACIONAL DE JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE QUÍMICA, FÍSICA E BIOLOGIA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

CEPI Presidente Costa e Silva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor regente concursado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Química, Prática Experimental de Química, Física e Prática Experimental de Física

Atividades

  • 07/2023

    Ensino,Disciplinas ministradas, Química, Trilhas de Química, Estudo Orientado, Prática experimental, Eletivas

2020 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Cursando Doutorado, Enquadramento Funcional: Cursando Doutorado

2021 - 2022

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Química, Núcleo de Pesquisa em Ensino de Ciências.Linhas de pesquisa

2018 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor regente substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2019 - 06/2019

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bioquímica (7º período) - 40 h, Química Geral e Experimental I (1º período) - 20 h (compartilhada)

  • 01/2019 - 06/2019

    Ensino, Agronomia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bioquímica (3º período) - 66,67 h

  • 01/2019 - 06/2019

    Ensino,Disciplinas ministradas, Bioquímica - (Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio) - 2 aulas semanais, Química I - (PROEJA) - 4 aulas semanais, Química I - (Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio) - 2 aulas semanais, Química I- (Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio) - 2 aulas semanais

  • 07/2018 - 06/2019

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, - Físico-Química I - 60 hs, - Oficina Pedagógica I - 60 hs, - Oficina Pedagógica III - 80 hs, - Oficina Pedagógica VI - 40 hs, - Práticas de Ensino de Química - 60 hs, - Química Inorgânica II - 60 hs

  • 07/2018 - 06/2019

    Ensino,Disciplinas ministradas, - Informática Básica Aplicada a Química - 2 aulas semanais, - Química Geral e Inorgânica - 4 aulas semanais

  • 03/2018 - 06/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano.Linhas de pesquisa

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino,Disciplinas ministradas, - Química II (2ºA) - 2 aulas semanais, - Química II (2ºB) - 2 aulas semanais, - Química I (PROEJA) - 73,3 hs, - Química Geral e Inorgânica - 4 aulas semanais, - Informática Básica Aplicada a Química - 2 aulas semanais

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, - Oficina Pedagógica II - 80 hs, - Oficina Pedagógica IV - 80 hs, - Oficina Pedagógica V - 60 hs

2019 - 2020

Faculdade de Iporá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Regente, Carga horária: 9

2016 - 2018

Faculdade de Iporá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Regente, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística - 60 hs

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Financeira - 60 hs

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino,Disciplinas ministradas, Bioestatística - 60 hs, Física Radiológica - 60 hs, Química Aplicada - 60 hs

  • 01/2019 - 06/2019

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Eletrônica (4º período) - 60 h, Fundamentos da Termodinâmica (5º período) - 60 h

  • 01/2019 - 06/2019

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Eletrônica (4º período) - 60 h

  • 01/2019 - 06/2019

    Ensino, Engenharia Ambiental e Sanitária, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Eletrônica (4º período) - 60 h

  • 04/2016 - 06/2019

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Termodinâmica - 60 h, Fundamentos da Eletrônica - 60 h

  • 04/2016 - 06/2018

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Eletrônica- 60 h, Fundamentos da Termodinâmica - 60 h

  • 05/2016 - 05/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, FAI - Faculdade de Iporá.Linhas de pesquisa

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino,Disciplinas ministradas, Física Radiológica no curso Técnico em Radiologia - 40 hs, Química Aplicada no curso Técnico em Análises Clínicas - 40 hs

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento do Conhecimento Científico (DCC) - Modalidade EAD

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento do Conhecimento Científico (DCC) - Modalidade EAD

  • 03/2017 - 11/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, FAI - Faculdade de Iporá.Cargo ou função, Integrante do Núcleo Estratégico Pedagógico (NEP).

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino,Disciplinas ministradas, Biossegurança Laboratorial no curso Técnico em Análises Clínicas - 40 hs

  • 01/2017 - 06/2017

    Ensino, Gestão Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Química Ambiental - 60 h

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Química Analítica Qualitativa - 60 h

2013 - 2015

Colegio Estadual Ariston Gomes da Silva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor regente temporário, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2015 - 12/2015

    Ensino,Disciplinas ministradas, Ciências 9º ano: 108 horas anuais, Matemática Básica 1º ano: 36 horas anuais, Química Experimental 2º ano: 91 horas anuais

  • 01/2014 - 12/2014

    Ensino,Disciplinas ministradas, Química - 1º ano: 230 horas anuais, Química Experimental - 2º ano: 210 horas anuais, Matemática - 1º ano: 460 horas anuais

  • 01/2013 - 12/2013

    Ensino,Disciplinas ministradas, Física - 1º, 2º e 3º anos - 236 horas anuais

2015 - 2015

CEPI Osório Raimundo de Lima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor regente temporário, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/2015 - 12/2015

    Ensino,Disciplinas ministradas, Química 1º, 2º, 3º anos: 6 aulas semanais, Química Experimental 1º e 2º anos: 4 aulas semanais

2021 - 2022

Instituto WL

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor preparatório de concurso, Carga horária: 4