Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz

Doutor em Matemática no Programa de Pós-Graduação Ensino de Ciências e Matemática no Departamento de Matemática na UFRN, Mestre em Ensino das Ciências pela Universidade Federal Rural de Pernambuco e Graduado em Licenciatura plena em Matemática pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. Atualmente professor adjunto na Universidade Federal de Pernambuco CAA. Experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino da matemática, aprendizagem, Plataforma GeoGebra e aprendizagem. Diretor do Instituto GeoGebra Pernambuco, Diretor da SBEM Regional Pernambuco.Número ORCID: http://orcid.org/0000-0001-5913-2380

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática

2017 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: O GeoGebra e a Resolução de Problemas na Aprendizagem da Função Polinomial
, Ano de obtenção: 2020. Claudianny Amorim Noronha. Palavras-chave: Plataforma GeoGebra; Função Polinomial; resolução de problemas; Formação Continuada de Professores.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Mestrado em Ensino das Ciências

2005 - 2007

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: uma proposta de utilização de material manipulativo no aprendizado da função exponencIAL
Orientador: josinalva estacio meneses
, Ano de Obtenção: 2007.Palavras-chave: ensino; aprendizagem; Função Exponencial.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Graduação em licenciatura plena em matemática

1996 - 2000

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística.

Organização de eventos

II Congresso Brasileiro GeoGebra. 2022. (Congresso).

MENEZES, J. E. . III Congresso Brasileiro GeoGebra. 2022. (Congresso).

BORBA, M. C. . V Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática. 2021. (Festival).

FERREIRA, V. G. G. . I Ciclo de Diálogos e Pesquisas em Educação Matemática do CAA. 2021. (Congresso).

NEVES, O. A. ; XAVIER, C. R. S. ; GOMES, A. B. A. ; OLIVEIRA NETO, F. ; LOPES, G. L. O. ; SILVA, N. K. V. V. ; MELO, R. P. ; GONDIM, R. C. M. ; DANTAS, S. M. A. . I Feira Natalense de Matemática. 2020. .

GONZALEZ, F. E. ; COSTA, G. F. ; VILLEGAS, M. M. . II Congresso Virtual IberoAmerocano sobre Formação de Professores. 2020. (Congresso).

II Congresso Brasileiro do GeoGebra. 2020. (Congresso).

Menezes, Josinalva Estácio ; BRAZ, A. P. N. . VII Encontro Regional de Educação Matemática. 2019. (Congresso).

VII Fórum Potiguar de Licenciatura de Matemática. 2019. (Congresso).

I SEMINÁRIO DE ENSINO E PESQUISA DE CÁLCULO DIFERENCIAL. 2018. (Congresso).

NEVES, O. A. . VI Encontro Regional de Educação Matemática. 2017. (Congresso).

MENDONCA, S. R. P. ; ASSIS, M. M. A. ; NEVES, O. A. . VI Fórum Potiguar das Licenciaturas em Matemática. 2017. (Congresso).

VII Semana de Ciências e Tecnologias do Semi-Àrido. 2017. (Congresso).

I Congresso Brasileiro do GeoGebra. 2016. (Congresso).

V Encontro Nacional das Licenciaturas e IV Seminário nacional do PIBID. 2014. (Congresso).

TEXEIRA, C. R. . III Encontro Institucional PIBID UFERSA. 2013. (Congresso).

II Encontro Norte_Riograndense de Coordenadores do PIBID. 2013. (Congresso).

Oliveira, Laiane Paula Santos. ; SOARES, ALINE. O. ; LAMARTINE, ALINE. A. ; SILVA, CAIO. A. M. ; LOPES, DYLSON. J. S. ; MOREIRA, ELANO. L. N. ; MENDES, FELIPE. A. ; DANTAS, GERBERSON. C. B. ; SANTOS, GUSTAVO. H. O. ; OLIVEIRA, LAIANE. P. S. ; ARAUJO, LETÍCIA. C. S. ; FARIAS, MAYANE. F. ; QUEIROZ, PLÁCIDO. C. F. ; COSTA, RAFAELLY. M. ; GUERRA, SYULÂNIA. V. ; ARAUJO, TATIANE. M. . I BRAZILIAN CONFERENCE OF GEOGEBRA. 2013. (Congresso).

MEZZOMO, I. . I Seminário do GeoGebra Institute of Rio Grande do Norte. 2012. (Congresso).

TEXEIRA, C. R. . I Fórum de Supervisores do PIBID UFERSA. 2012. (Congresso).

I Encontro Institucional do PIBID UFERSA. 2011. (Congresso).

II Encontro Institucional do PIBID UFERSA. 2011. (Congresso).

Fórum em educação. 2005. (Congresso).

Menezes, Josinalva Estácio . Fórum em Educação. 2003. (Congresso).

Participação em eventos

IX Encontro Brasiliense de Educação Matemática - IX EBREM.EFEITOS DE UMA SEQUENCIA DIDÁTICA MEDIADA PELA PLATAFORMA GEOGEBRA E APOIADA NA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO NA POTENCIALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES NO CÁLCULO. 2023. (Encontro).

XVI Conferência Interamericana de Educação Matemática. Artefatos da Teoria da Objetivação Elaborados na Plataforma GeoGebra no Ensino da Função Polinomial. 2023. (Congresso).

14th International Congress on Mathematical Education (ICME-14). INSERTING HISTORY IN THE PRACTICE OF MATHEMATIC TEACHERS FROM AN INTERNATIONAL EVENT. 2021. (Congresso).

I Ciclo de Diálogos e Pesquisas em Educação Matemática do CAA. Recursos Digitais para o Ensino da Matemática na volta ao Presencial: E agora José?!. 2021. (Congresso).

o Encontro de Matemática do IFPE Campus Pesqueira (EMIP) 2021. 500 DIAS E A PLATAFORMA GEOGEBRA: POTENCIALIDADES E DESAFIOS. 2021. (Congresso).

5 Encontro Preparatório Fórum Mundial de Ciência 2013. 2013. (Encontro).

I Dia Iberoamericano do GeoGebra. Enseanza de geometría plana en etapas iniciales. 2013. (Congresso).

III Seminário Internacional de Educação Matemática.Estudando e Aprendendo Funções com o GeoGebra. 2011. (Seminário).

XIII CIAEM - Conferência Latino Americana de Educação Matemática. Aplicação do Software GeoGebra no ensino de Funções. 2011. (Congresso).

Sociedade Brasileira de Pesquisa CIentífica. Casos de Micoses Superficiais no Município de Patos - PB. 2010. (Congresso).

X Encontro Nacional de Educação Matemática. Alguns Conceitos Matemáticos Abordados nas Ações dos Sapateiros em um Município da Paraíba. 2010. (Congresso).

XX ENATESPO - Encontro Nacional de Administradores e Técnicos do Serviço Público Odontológico. A INSERÇÃO DO PROFISSIONAL DE ODONTOLOGIA NA ESTRATÉGIA DA SAÚDE DA FAMÍLIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2010. (Congresso).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

I Encontro de Bioestatística. 2008. (Encontro).

Uma proposta de utilização de orgami no aprendizado da função exponencial.simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. 2006. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: DENYLSON DA SILVA PRADO RIBEIRO

GARCIA, A. R. G.; MARTINEZ, M. Z.;BRAZ, R. A. F. S.; DANTAS, A. S.. CÁLCULO DIFERENCIAL DE FUNÇÕES POLINOMIAIS NO ENSINO MÉDIO: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E SUAS APLICAÇÕES. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Matemática) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Gilberto de Souza Damião

GARCIA, A. R. G.; MARTINEZ, M. Z.;BRAZ, R. A. F. S.; DANTAS, A. S.. O ENSINO DOS QUADRILÁTEROS NOTÁVEIS COM O SOFTWARE EDUCATIVO E DIDÁTICO GEOGEBRA. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Matemática) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Tiago Leão Silva

MARTINEZ, M. Z.; RODRIGUES, W. M.;BRAZ, R. A. F. S.; DANTAS, A. S.. O ENSINO DE FUNÇÕES POLINOMIAIS DO 2 GRAU: uma aplicação com o software GeoGebra. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Matemática) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: João Paulo de Lima

NEVES, O. A.; MARTINEZ, M. Z.;BRAZ, R. A. F. S.; JESUS, O. S.. UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DAS SEÇÕES CÔNICAS NO ENSINO BÁSICO MEDIANTE O USO DE UM AMBIENTE DINÂMICO. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Matemática) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Lucas Fernandes Barbosa

BRAZ, R. A. F. S.; VALE, A. F. A.. APRENDENDO GEOMETRIA COM O AUXÍLIO DE LADRILHAMENTOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECILIZAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO) - INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.

Aluno: Evanilson Vicente Ferreira

BRAZ, R. A. F. S.; MELO, A. E.. RESOLVENDO PROBLEMAS DE OTIMIZAÇÃO COM O GEOGEBRA: UMA ANÁLISE GRÁFICA E SIMULADA DOS PROBLEMAS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECILIZAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Amanda de Azevedo Borges

BRAZ, R. A. F. S.; SOUZA, F. C. S.. SOFTWARE GEOGEBRA: UMA FERRAMENTA ALTERNATIVA NO ENSINO APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECILIZAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: MARIA BEATRIZ DA SILVA SANTOS

BRAZ, R. A. F. S.; Menezes, Josinalva Estácio; NORONHA, C. A.; MENEZES, M. B.; FERREIRA, V. G. G.; CARVALHO, L. P.; SANTOS, M. B. S.. CONTRIBUIÇÕES DA GAMIFICAÇÃO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Claudia da Silva Mendonça

BRAZ, R. A. F. S.; FERREIRA, C. R. P. C.; DUARTE, V. M. B.. Potencialidades Metodológicas no Jogo da Memória no Ensino-aprendizagem dos Poliedros no Ensino Médio nas Escolas Públicas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Tarcis Teles Xavier da Silva

FERREIRA, V. G. G.;BRAZ, R. A. F. S.; COUTO, R. M. L. S.. APRENDIZAGEM NO ENSINO REMOTO: A GÊNESE INSTRUMENTAL DE LICENCIANDOS COM O GEOGEBRA EM DISPOSITIVOS MÓVEIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

BRAZ, R. A. F. S.. I Semana de ciência e tecnologia da UFERSA- Angicos (I SECITEC). 2013. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

BRAZ, R. A. F. S.; Alana Candeia de Melo; CUNHA, O. A.. banca de seleção para professor titular. 2007. Faculdades INtegradas de Patos.

BRAZ, R. A. F. S.. Concurso Professor Substituto. 2021. Universidade Federal de Pernambuco.

BRAZ, R. A. F. S.; SOUSA, J. L. A.; NOGUEIRA, T. K.. Professor substituto. 2017. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

BRAZ, R. A. F. S.; MARTINS, J. F. C.; LEMOS, E. C.. ESTUDANDO POLÍGONO POR MEIO DO LADRILHAMENTO DO PLANO. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Orientou

Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz

UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE COM O SOFTWARE GEOGEBRA; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECILIZAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz

POTENCIALIDADES DO GEOGEBRA NO ENSINO DE FUNÇÕES: UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA NA DOCÊNCIA DA MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECILIZAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Gilberto de Souza Damião

O ENSINO DOS QUADRILÁTEROS NOTÁVEIS COM O SOFTWARE EDUCATIVO E DIDÁTICO GEOGEBRA; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Matemática) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido,; Coorientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Tiago Leão Silva

O ENSINO DE FUNÇÕES POLINOMIAIS DO 2 GRAU: Uma aplicação com o software GeoGebra; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Matemática) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

DENYLSON DA SILVA PRADO RIBEIRO

CALCULO DIFERENCIAL DE FUNÇÕES POLINOMIAIS NO ENSINO MÉDIO: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E SUAS APLICAÇÕES; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Matemática) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido,; Coorientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

João Paulo de Lima

UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DAS SEÇÕES CÔNICAS NO ENSINO BÁSICO MEDIANTE O USO DE UM AMBIENTE DINÂMICO; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Matemática) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Marília Carla dos Santos Medeiros Figueiredo

O ensino da Matemática no 9 ano do ensino fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESpecialização Educação Matemática) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

IEDA XAVIER GUEDES

A Inserção do Profissional de Odontologia na Estratégia Saúde da Família: Desafios e Perspectivas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Maria Elizoneide Silva Oliveira

O Uso do Origami no processo de ensino aprendizagem da geometria no ensino fundamental nível II; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação matemática) - Faculdades INtegradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Nayara de Paula Silva

O Ensino de Números Inteiros no 7 ano do Ensino Fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

José Alexandre da Silva Andrade

O computador e o ensino de matemática: uma ferramenta de apoio no ensino médio; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Clésio Ricardo de Brito

Matemática: presente em nossa vida, ausente em nossas conciências; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESpecialização Educação Matemática) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Cosmo Luiz de Almeida

Educação Matemática: Enfatizando as Tendências Tradicionalista e Construtivista; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESpecialização Educação Matemática) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Ednaldo Henrique de Medeiros

A Resolução de Problemas de Matemática no 6 Ano; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESpecialização Educação Matemática) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Elineuiza dos Santos Mariz Medeiros

Oficinas Desafiantes: uma alternativa para motivação nas aulas de matemática do ensino médio noturno; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESpecialização Educação Matemática) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Joelma Alencar de Medeiros

Jogos: uma ferramenta didática nas aulas de matemática; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESpecialização Educação Matemática) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Jorge Vilar da Silva

A Interpretação dos enunciados: uma relevância para o processo de ensino apredizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESpecialização Educação Matemática) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Jozelí Nascimento de Azevedo

Tecnologia e Informática na Educação Matemática; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESpecialização Educação Matemática) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Juciane Nascimento de Azevedo

O uso de Jogos no ensino da Matemática; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESpecialização Educação Matemática) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Leilane Maria de Miranda Dias

Jogos: Recursos Apoiadores no processo de ensino da matemática no ensino fundamental I; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESpecialização Educação Matemática) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Maciel Torres Gomes

A Importância da matemática na formação do cidadão; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESpecialização Educação Matemática) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Martha Regina de Araújo Vale

Dificuldades na aprendizagem matemática; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESpecialização Educação Matemática) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Maria Marcilene de Azevedo Medeiros

Resolução de Problemas: superar as dificulades dos alunos no 5 ano do ensino fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESpecialização Educação Matemática) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Manoel Francisco Sobrinho

Uma análise da abordagem dos conteúdos de medidas de comprimentos na relação com os fracionários nos livros didáticos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação matemática) - Faculdades INtegradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Cecy Eugênia Nunes

Processos de formação de conceitos em álgebra inicial no quinto ano do ensino fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Lourival de Oliveira Nóbrega Filho

Algumas dificuldades na relação ensino aprendizagem de conceitos matemáticos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação matemática) - Faculdades INtegradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Marcelo Vicente da Silva

Análise da abordagem de resolução de problemas de equação do 1 grau em livros didáticos da 6 série do ensino fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação matemática) - Faculdades INtegradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

José Josiano de Santana

Diferentes Métodos de Abordagem das Equações do 1 grau, na aprendizagem desse conceito; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação matemática) - Faculdades INtegradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Jorge Luiz Cavalcante de Siqueira Fillho

Concepções dos alunos da 6 série na resolução de equações do 1 grau; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação matemática) - Faculdades INtegradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

João de Siqueira Leite junior

Avalaição formativa no ensino da matemática na 8 série do ensino fundamental: possibilidades e desafios; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação matemática) - Faculdades INtegradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Selda maria batista e silva

O aprendizado em Matemática influenciando o desenvolvimento sócio-educacional do aluno: um estudo nas séries finais do ensino fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação matemática) - Faculdades INtegradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Auricélio Carneiro de Morais

A Reestruturação do ensino de matemática sobre quatro pilares: A História, A Modelagem, Os Jogos e as Tecnologias; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação matemática) - Faculdades INtegradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

José Alexsandro Fragoso da Cunha

A História das Funções: uma proposta relevante; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESpecialização Educação Matemática) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

VERA NÚBIA COSTA FERREIRA

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DAS EXPRESSÕES ALGÉBRICAS ABORDADAS NOS LIVROS DIDÁTICOS NO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESpecialização Educação Matemática) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Érica Vanusa Siqueira dos Santos

A Aprendizagem de geometria através de questões contextualizadas utilizando o teorema de pitágoras; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação matemática) - Faculdades INtegradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

gilcleide medeiros

o uso das novas tecnologias no ensino da matemática; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em novas tecnologias na educação) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Jônatas José de Oliveira

IMPLICAÇÕES MATEMÁTICA NAS AÇÕES DOS SAPATEIROS NA CIDADE DE PATOS; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz;

Produções bibliográficas

  • Menezes, Josinalva Estácio ; SOARES, ALINE. O. ; MEZZOMO, I. ; ALVES, E. V. C. ; CAMPELO, I. C. . Evidências Científicas no ensino superior com o GeoGebra. 1. ed. Curitiba: CRV, 2019. v. 1. 124p .

  • Menezes, Josinalva Estácio . JOGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: EXPERIÊNCIAS EXITOSAS NA PÓS-GRADUAÇÃO. 01. ed. RECIFE: EDUFRPE, 2013. v. 09. 258p .

  • MORAIS, A. C. ; MEDEIROS, J. C. ; SOUZA, F. M. ; MEDEIROS, E. H. . Algumas Concepções no Ensino da Matemática: tendências e atualidades. 01. ed. Mossoró: EdUFERSA, 2013. v. 300. 227p .

  • MENEZES, J. E. ; Braga, M.D. . Potencialidades da Plataforma GeoGebra como Recurso Didático em um Ambiente Virtual na Formação de Professores de Matemática no Ensino Médio. In: Raimunda de Oliveira, Ivone Miguela Mendes e Cristiano Alberto Muniz. (Org.). Recursos Didáticos-pedagógicos para aprendizagem Matemática. 1ed.Curitiba: CRV, 2023, v. 1, p. 237-256.

  • Journal of the Brazilian Conference of Geogebra. Journal of the Brazilian Conference of Geogebra, UFERSA, 15 out. 2013.

  • LEITE JUNIOR, J. S. . avaliação formativa em matemática na 8 série do ensino fundamental: possibilidades e desafios.. In: Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2008, Recife. Matemática formal e Matemática não-formal 20 anos depois: sala de aula e outros contextos. Recife: Universidade Federal Rural de Pernambuco, 2008. v. 1.

  • Menezes, Josinalva Estácio . Um Estudo dos Erros Relativos à transposição Didática quanto à Mobilização de Ferramentas Algébricas na Resolução de Expressões Algébricas. In: Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2008, Recife. Matemática formal e Matemática não-formal 20 anos depois: sala de aula e outros contextos. Recife: Universidade Federal Rural de Pernambuco, 2008. v. 1.

  • MORAIS, A. C. . O Ensino da Matemática sob quatro pilares: A História, A Modelagem, Os Jogos e as Tecnologias. In: Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2008, Recife. Matemática formal e Matemática não-formal 20 anos depois: sala de aula e outros contextos. Recife: Universidade Federal Rural de Pernambuco, 2008. v. 1.

  • Menezes, Josinalva Estácio . Um Estudo dos Erros Relativos ã transposição Didática: na resolução de expressões algébricas. In: Si'mpósio Internacional de Pesquisa em educação Matemática, 2008, Recife. Matemática Formal e Matemática não formal 20 anos depois: sala de aula e outros contextos. Recife: biblioteca UFRPE, 2008. v. 1.

  • Análise sobre a abordagem da Função exponencial em livros do ensino médio. In: Simpósio Internacional de Educação Matemática, 2006, Recife. Sipemat. Recife: Universidade Federal de Pernambuco, 2006.

  • Estruturas aditivas . Estruturas Aditivas: Adição e subtração, conceitos apreendidos desde cedo. In: Reunião de Didática da Matemática do CONE SUL, 2006, Águas de Lindóias - São Paulo. Reunião de Didática da Matemática do CONE SUL, 2006.

  • A Abordagem dos conceitos e das propriedades que precedem o estudo sobre função exponencial nos livros didáticos no ensino médio nas escolas do Recife. In: VI encontro pernambucano de educação matemática, 2006, Caruaru. Comunicação científica, 2006.

  • A modelagem de curvas de nível em funções inversas. In: Escola de Álgebra, 2005, Campinas - São Paulo. Escola de Álgebra, 2005. v. 1.

  • Análise sobre a abordagem da função exponencial em livros didáticos utilizados no ensino médio. In: Fórum em Educaçào, 2005. Fórum em Educação. Patos - PB: NAPE. v. 1. p. 25-26.

  • Do conhecimento científico ao conhecimento escolar, como chegar?. In: Jornal dos municípios, 2005, Patos. Jornal dos municípios. patos: neuman oliveira, 2005. v. 1. p. 2-2.

  • uma proposta de aplicação de origami no aprendizado da função exponencial. In: Jornada de Ensino, pesquisa e Extensão, 2005, Recife. Jornada de ensino, pesquisa e extensão, 2005.

  • MENEZES, J. E. . INSERTING HISTORY IN THE PRACTICE OF MATHEMATIC TEACHERS FROM AN INTERNATIONAL EVENT. In: 14 International Congress on Mathematical Education, 2021, Shanghai. ICME 14, 2021.

  • Silva, Sérgio. R. M. ; Neta, Maria de Lourdes.X. F. . CONCEITOS DA GEOMETRIA EM APLICAÇÕES COM O GEOGEBRA NA ROBÓTICA. In: VI Encontro Regional de Educação Matemática, 2017, Mossoró. VI Encontro Regional de Educação Matemática. Mossoró: Editora UFERSA, 2017. v. 1. p. 1-435.

  • MENEZES, J. E. . Artefatos da Teoria da Objetivação Elaborados na Plataforma GeoGebra no Ensino da Função Polinomial. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENEZES, J. E. . EFEITOS DE UMA SEQUENCIA DIDÁTICA MEDIADA PELA PLATAFORMA GEOGEBRA E APOIADA NA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO NA POTENCIALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES NO CÁLCULO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Potencialziades da Plataforma GeoGebra para o ensino remoto. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Educação matemática e tecnologias: O GeoGebra. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Cálculo e gráficos com o GeoGebra. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, N. T. ; DANTAS, G. C. B. ; GOUVEIA, S. S. S. . CONCEPÇÕES DOS ALUNOS NO USO DO SOFTWARE GEOGEBRA COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: uma análise do sujeito coletivo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEZERRA, J. M. M. ; MARCIANO, J. E. A. . Aplicação do Software Geogebra no Ensino de Funções. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRAZ, A. P. N. . O Uso do GeoGebra nas visualizações gráficas de Teoremas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARAUJO, Anna. Karollyna. C. ; BARACHO, Candice. F ; BATISTA, Isla. Licely. R. ; GOUVEIA, Rochanny, S. S. . Estudando e Aprendendo Funções com o GeoGebra. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Alves, Érico Vinicius de Castro. ; Oliveira, Laiane Paula Santos. . A Aplicação do GeoGebra em Cálculos Algébricos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, Anna. Karollyna. C. ; MARCIANO, J. E. A. ; Diógenes, Sâmia Senna . Um Estudo de Geometria Analítica e Álgebra Linear com o GeoGebra. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARCIANO, J. E. A. . Aplicação do Software GeoGebra no ensino de Funções. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRAZ, M C A. . A INSERÇÃO DO PROFISSIONAL DE ODONTOLOGIA NA ESTRATÉGIA DA SAÚDE DA FAMÍLIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALGUNS CONCEITOS MATEMÁTICOS ABORDADOS NAS AÇÕES DOS SAPATEIROS EM UM MUNICÍPIO DA PARAÍBA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAÚJO, Guilherme de M L de. ; CAVALCANTI, F. C. N. . Casos de Micoses Superficiais no município de Patos - PB. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Expressões Algébricas: A formação de um conceito. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LEITE JUNIOR, J. S. . Avaliação Formativa em Matemática na 8a série do Ensino Fundamental: possibilidades e desafios. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Menezes, Josinalva Estácio . Um Estudo dos Erros Relativos à Transposição Didática quanto à Mobilização de Ferramentas Algébricas na Resolução de Expressões Algébricas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MORAIS, A. C. . O Ensino da Matemática sob Quatro Pilares: a história, a modelagem, os jogos e as tecnologias. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • A Descontextulização e a Contextualização na Abordagem da Função Exponencial nos Livros Didáticos Adotados no Ensino Médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • A Descontextulização e a Contextualização na Abordagem da Função Exponencial nos Livros Didáticos Adotados no Ensino Médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NUNES, Cecy. E. . Diferentes concepções sobre o uso do material manipulativo nas aulas de geometria: A geometria da vida.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • As atividades contextualizadas para o ensino da função exponencial. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANÁLISE SOBRE O ENSINO DA FUNÇÃO EXPONENCIAL APRESENTADOS NOS LIVROS DIDÁTICOS UTILIZADOS NO ENSINO MÉDIO.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Uma proposta de introduçào aos gráficos e tabelas na sexta série da educação de jovens e adultos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NUNES, Cecy. E. . Diferentes Concepções sobre o uso do material manipulativo nas aulas de geometria: a geometria da vida. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Menezes, Josinalva Estácio . A Abordagem dos Conceitos e das Propriedades que precedem o estudo sobre a Função Exponencial nos Livros didáticos adotados no ensino médio nas escolas do Recife. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Estruturas aditivas . ESTRUTURAS ADITIVAS: ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO, CONCEITOS APRENDIDOS DESDE CEDO.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANÁLISE SOBRE A ABORDAGEM DA FUNÇÃO EXPONENCIAL EM LIVROS DIDÁTICOS UTILIZADOS POR PROFESSORES NO ENSINO MÉDIO.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Canal Potiguar Notícias. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

II Seminário Nacional do Ensino Médio. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Canal Youtube - Prof.Dr.RicardoBraz. 2020; Tema: Canal Youtube. (Rede social).

V Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática. 2021. (Entrevista RN 1 InterTV Cabugi RN).

Divulgação Ações Educativas da SBEM RN. 2019. (Entrevista Canal Conexão Potiguar).

BRAZ, A. P. N. ; SILVA, A. B. ; CUNHA, J. G. A. ; SANTOS, A. L. ; DUARTE, H. H. F. ; CUNHA, J. I. C. ; SOUSA, G. C. ; OLIVEIRA, J. D. S. ; SANTOS, G. G. S. ; LIMA, G. M. . Revista Internacional do Instituto GeoGebra do Rio Grande do Norte. 2012. (Editoração/Periódico).

Ciclo de Palestras no Ensino de Ciências Exatas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Ensino das ciências. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Plataforma GeoGebra no ensino das ciências exatas, tecnológicas e engenharias, Descrição: Lider do Grupo de Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    Pesquisa Interdisciplinar com Robótica Educacional no Semiárido, Descrição: Projeto Interdisciplinar desenvolvido na UFERSA e aplicado tanto na nossa IFES quanto nas escolas da região do semiárido potiguar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz - Coordenador / Samuel Oliveira de Azevedo - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Plataforma GeoGebra no ensino da Matemática e Tecnologias, Descrição: Esse grupo tem como objetivo desenvolver pesquisas para trabalhar com professores e estudantes da educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz - Coordenador / Kézia Cristiane de Mendonça Pereira - Integrante / Miquéias Rodrigues Barbosa - Integrante / João Maria de Castro Pontes - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Implicações Matemáticas nas ações dos sapateiros na cidade de Patos, Descrição: Projeto de Pesquisa voltado para a comunidade dos sapateiros na cidade de patos, no viés da Modelagem Matemática. Buscando a formação de conceitos matemáticos implicitos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Pernambuco, Campus do Agreste da UFPE. , Campus Agreste - Centro Acadêmico do Agreste (UFPE), Nova Caruaru, 55014900 - Caruaru, PE - Brasil, Telefone: (84) 996089080

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente no curso de Matemática no Centro Acadêmico do Agreste em Caruaru da UFPE. Coordenador Institucional do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID / UFPE.

2009 - 2021

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador Institucional do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID UFERSA de 2011 a 2015. Professor das disciplinas: Graduação Bacharelado em Ciências e Tecnologias Álgebra Linear; Mestrado Profmat - SBM Recursos Computacionais no Ensino da Matemática.

Atividades

  • 01/2020 - 01/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos e Metodológicos no ensino de matemática

  • 07/2009 - 07/2017

    Ensino, Bacharelado em Ciências e Tecnologias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear, Cálculo Diferencial e Integral

  • 01/2015 - 05/2015

    Ensino, Mestrado Matemática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Recursos Computacionais no Ensino da Matemática

  • 07/2011 - 03/2015

    Direção e administração, Campus Mossoró.,Cargo ou função, Coordenador Institucional do PIBID UFERSA.

  • 02/2014 - 03/2014

    Direção e administração, StanFord University.,Cargo ou função, Curso na Formação de Professores de Matemática.

  • 02/2014 - 03/2014

    Estágios , StanFord University.,Estágio realizado, Curso de Formação de Professores na Stanford University.

  • 01/2013 - 11/2013

    Ensino, Mestrado Matemática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Matemática, Recursos Computacionais no Ensino da Matemática

  • 06/2010 - 09/2010

    Ensino, Licenciatura em Matemáitca, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo 2

  • 02/2010 - 06/2010

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo 1

  • 02/2010 - 06/2010

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRATICA DE ENSINO I - LABORATÓRIO DE ENSINO - APRENDIZAGEM MATEMÁTIC

  • 02/2009 - 06/2009

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo 1

2000 - 2009

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Felinto Elísio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor do ensino básico, das séries iniciais ao ensino médio.

2001 - 2009

Governo do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2007 - 2007

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Visitante, Carga horária: 8

Atividades

  • 01/2007 - 06/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal Rural de Pernambuco.,Linhas de pesquisa

2000 - 2009

Faculdades Integradas de Patos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2008 - 2009

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Coorientador, Carga horária: 16

2017 - 2021

Sociedade Brasileira de Educação Matemática (RN)

Vínculo: Diretor Regional, Enquadramento Funcional: Diretor Regional, Carga horária: 20

Outras informações:
Diretor Regional de março de 2017 a novembro de 2021.

2022 - Atual

Sociedade Brasileira de Educação Matemática

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 20

Outras informações:
Diretor da Sociedade Brasileira de Educação Matemática, regional, PE.

2022 - Atual

Instituto GeoGebra de Pernambuco - IGGB-PE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 20

Outras informações:
Diretor do Instituto GeoGebra no estado de Pernambuco, sediado na UFPE - CAA.