Patrícia Santos da Luz

Formação complementar

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Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• LEAL, T. F. ; LUZ, P. S. . Produção de Textos Narrativos em Pares: reflexões sobre o Processo de Interação.. Educação e Pesquisa (USP. Impresso) , v. 27, p. 27-45, 1998.

• Maria Eliana Matos de Figueiredo Lima ; José Maurício de Figueiredo Lima ; LUZ, P. S. ; Yara Maria Leal Heliodoro . Caderno de Atividades de Matemática Ciclo I. 01. ed. Recife: FASA (Fundação Antônio dos Santos Abranches), 2008. v. vol.I. 56 páginasp .

• LUZ, P. S. . Elas são bem mais que tias. Jornal do Commercio, Recife, p. 3 - 3, 28 set. 2010.

• LUZ, P. S. . Técnicas Apoiam Uso da Antiga Tabuada. Diário de Pernambuco, 13 mar. 2005.

• LUZ, P. S. . As respostas estão todas no ar. Nova Escola, São Paulo, p. 36 - 39, 01 nov. 1998.

• Teles, Rosinalda ; Albuquerque, A Gleison ; LUZ, P. S. . Formação Continuada de Porfessores: Possibilidades de Novos Horizontes e Ampliação de Conceitos. In: ENEM, 2013, Curitiba. XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013.

• LUZ, P. S. ; GUIMARÃES, G. L. ; Ruesga, P . O QUE SABEM ALUNOS E PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS SOBRE CLASSIFICAR REPRESENTANDO EM GRÁFICOS?. In: 3º SIPEMAT - Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2012, Fortaleza. Matemática, Cultura e Cidadania, 2012.

• LUZ, P. S. ; GUIMARÃES, G. L. . CLASSIFICAÇÕES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O PAPEL DAS REPRESENTAÇÕES. In: X ENEM, 2010, Salvador. Educação, Cultura e Diversidade, 2010. p. 01-12.

• LUZ, P. S. . Monteiro Lobato Fazendo Sonhar e Pensar. In: I Seminário de Formaçao Continuada de Professores, 2001, Recife. GEFOPE/UFPE-Grupo de estudos em formação do Professor de Pernambuco_. Recife: PRÓ-EXT, 2001. v. 01. p. 625-631.

• GUIMARÃES, G. L. ; OLIVEIRA, I. A. F. G. ; LUZ, P. S. . Resolução de problemas de estrutura multiplicativa e o trabalho em grupo. In: EPEn - Encontro de pesquisa educacional do nordeste, 1999, Salvador. XVI EPEN, 1999.

• OLIVEIRA, I. A. F. G. ; GUIMARÃES, G. L. ; LUZ, P. S. . A interação social na compreensão de problemas de proporção simples. In: ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática, 1998, São Leopoldo. IV ENEM, 1998. v. 2. p. 81-82.

• OLIVEIRA, I. A. F. G. ; GUIMARÃES, G. L. ; LUZ, P. S. . As estratégias de resolução de problemas de proporção simples em três momentos. In: ENEM - encontro nacional de educação matemática, 1998, São Leopoldo. IV ENEM, 1998. v. 2. p. 452-454.

• GUIMARÃES, G. L. ; LUZ, P. S. ; Ruesga, P . Classificar: uma atividade difícil para alunos e professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental?. In: XII Conferência Interamericana de Educação matemática, 2011, Recife. CIAEM, 2011.

• LUZ, P. S. ; GUIMARÃES, G. L. . Classificações dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: O Papel das Representações. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador. Educação Matemática, Cultura e Diversidade. Salvador, 2010.

• LUZ, P. S. ; LEAL, T. F. . Analisando as dificuldades na produção de notícias de 3ª série. In: SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da ciência, 1998, Natal. 50ª Reunião Anual da SBPC, 1998. p. 669-670.

• LUZ, P. S. ; GUIMARÃES, G. L. ; OLIVEIRA, I. A. F. G. . Qual o papel da interação social na aprendizagem de problemas de proporção. In: SBPC - Sociedade brasileira para o progresso da ciência, 1998, Natal. 50ª Reunião Anual da SBPC, 1998. v. único. p. 670-670.

• GUIMARÃES, G. L. ; OLIVEIRA, I. A. F. G. ; LUZ, P. S. . A interação social na resolução de problemas de proporção simples em diferentes contextos. In: SBPC - sociedade brasileira para o progresso da ciência, 1997, Belo horizonte. 49ª Reunião anual da SBPC, 1997. v. 2. p. 447-447.

• GUIMARÃES, G. L. ; OLIVEIRA, I. A. F. G. ; LUZ, P. S. . Estrutura multiplicativa: problemas de proporção simples, uma análise de suas resoluções. In: CONIC - congresso de iniciação científica - UFPE, 1997, Recife. V CONIC, 1997. v. único. p. 638-638.

• LUZ, P. S. . Classificações nos Anos Iniciais do Ensino fundamental: o que sabem os alunos e professores?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LUZ, P. S. . O trabalho com a Estatística e o Universo Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Teles, Rosinalda ; LUZ, P. S. ; Albuquerque, A Gleison . Formação Continuada de Porfessores: Possibilidades de Novos Horizontes e Ampliação de Conceitos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUZ, P. S. ; GUIMARÃES, G. L. ; Ruesga, P . XII Conferência interamericana de Educação matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LUZ, P. S. ; GUIMARÃES, G. L. . Classificações nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: O Papel das Representações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUZ, P. S. . Classificações nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: O papel das representações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUZ, P. S. . Monteiro Lobato Fazendo Pensar e Sonhar. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LEAL, T. F. ; LUZ, P. S. . Produção de textos Narrativos em pares: Reflexões sobre o Processo de Interação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LUZ, P. S. ; LEAL, T. F. . Analisando as Dificuldades na Produção de Notícias de 3ª série.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LUZ, P. S. ; GUIMARÃES, G. L. ; OLIVEIRA, I. A. F. G. . Qual o Papel da Interação Social na Aprendizagem de Problemas de Proporção Simples. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LUZ, P. S. . Encontro Nacional de Educação Matemática. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARÃES, G. L. ; OLIVEIRA, I. A. F. G. ; LUZ, P. S. . Estrutura Multiplicativa: problemas de proporção simples, uma análise de suas resoluções.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2008 - 2010

  Educação Estatística Nos Anos Iniciais: O conhecimento de Professores e Alunos, Descrição: O projeto pretende ampliar e aprofundar a produção de conhecimentos conceituais e didáticos respaldado por pesquisas realizadas pelos pesquisadores envolvidos e divulgá-los a professores do Ensino Fundamental com vistas a melhorar a qualidade das aprendizagens de alunos dos anos iniciais de escolarização e subsidiar a produção de materiais adequados aos diferentes níveis de ensino. Pretende-se elaborar materiais sobre educação estatística que favoreçam a compreensão e ampliação do conhecimento dos alunos e professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (1) . , Integrantes: Patrícia Santos da Luz - Integrante / Gilda Lisbôa Guimarães - Coordenador / Érica Michelle Silva Cavalcanti - Integrante / Mabel Cristina Marques Melo - Integrante / Milka Rossana Guerra Cavalcanti de Oliveira - Integrante / Polyanna Nunes de Oliveira - Integrante.

• 2005 - 2010

  A Matemática Escolar: Construção e Transformação do Saber Matemático, Descrição: a presente proposta do projeto "A Matemática Escolar: Construção e Transformação do Saber Matemático" configura-se uma cooperação acadêmica, que reúne três programas de pós graduação Basileiras: Pós-graduação em Educação Matemática da PUC - SP, Pós-graduação em Psicologia Cognitiva da UFPE e Pós-graduação em Educação da UFPE. Esses programas acumulam larga experiência e são avaliados pela CAPES, com notas 5(cinco), e 6(seis), caso da Pós-graduação em Psicologia Cognitiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (6) . , Integrantes: Patrícia Santos da Luz - Integrante / Gilda Lisbôa Guimarães - Integrante / Érica Michelle Silva Cavalcanti - Integrante / Mabel Cristina Marques Melo - Integrante / Edilza Maria da Conceição Silva - Integrante / Milka Rossana Guerra Cavalcanti de Oliveira - Integrante / Gitirana, Verônica - Coordenador / Tânia Campos - Integrante.

• 1998 - 1998

  Produção de Textos Narrativos em Pares: reflexões sobre o processo de interação, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Telma Ferraz Leal em 16/05/2014., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patrícia Santos da Luz - Integrante / Telma Ferraz Leal - Coordenador.

• 1996 - 1997

  Resolução de Problemas de Estrutura Multiplicativa e o Trabalho em Grupo, Descrição: O projeto teve como objetivo investigar como alunos da 7ª série compreendem o conceito de proporcionalidade e avaliar a interação entre grupos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patrícia Santos da Luz - Integrante / Gilda Lisbôa Guimarães - Coordenador.