Anakeila de Barros Stauffer

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1995), Mestrado em Educação nesta mesma instituição (1999) e Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica - RJ (2007). Atualmente é diretora da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio/Fiocruz, instituição em que já atuou como coordenadora da Coordenação de Cooperação Internacional e como professora na Educação de Jovens e Adultos, colaborando no processo de educação inclusiva . Na Coordenação de Cooperação Internacional contribuiu, dentre outras tarefas, na organização e avaliação de materiais didáticos, de currículos para a educação profissional em saúde e na formulação de projetos políticos pedagógicos junto às escolas de formação de técnicos em saúde na África e na América Latina. Trabalhou no Laboratório de Atenção à Saúde, assim como foi assessora da Vice-Direção de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico e da Vice-Direção de Ensino e Informação. Participou do processo de formulação do currículo de formação técnica para agente comunitários indígenas de saúde do Distrito Sanitário Especial Indígena do Alto do Rio Negro/Amazonas. Nesta instituição ainda colabora com o Programa de Pós Graduação em Educação Profissional em Saúde. Foi coordenadora geral do curso de pós graduação denominado "Trabalho Educação e Movimentos Sociais" (Chamada CNPq/MDA-INCRA nº 26/2012). É professora do ensino fundamental na SME- Duque de Caxias, onde atuou na Educação Especial e na Educação Infantil. Foi professora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro/Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, atuando no Departamento de Gestão de Sistemas Educacionais e Politicas Públicas entre maio de 2015 e março de 2017. Tem experiência na área de Educação, com ênfase nos temas: educação profissional em saúde; EJA; educação inclusiva; educação de pessoas com deficiência, tendo como foco a deficiência intelectual.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2018

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2003 - 2007

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Projeto Político-Pedagógico: instrumento consensual ou contra-hegemônico à lógica do capital?
Ralph Bannell. Palavras-chave: POLITICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO; NEOLIBERALISMO; Cidadania; Marxismo; Projeto Político Pedagógico; Análise do Discurso. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas Em Educação.

Mestrado em Educação

1996 - 1999

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Autonomia e Inclusão: Questões para a Educação Especial,Ano de Obtenção: 1999
Orientador: Siomara Borba Leite
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Especial; Deficiência Mental; Autonomia; Inclusão; Cidadania.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Graduação em Pedagogia

1992 - 1995

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Deficiente Mental: Quem é este cidadão?
Orientador: Rute Cândida

Ensino Médio (2º grau)

1987 - 1989

Instituto de Educação do Rio de Janeiro

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2012 -

Extensão universitária em TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO. (Carga horária: 48h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2014 - 2014

Cooperação Sul-Sul em Saúde: Desafios para Fiocruz. (Carga horária: 4h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2014 - 2014

Atualização Paradoxos da Cooperação Sul-Sul. (Carga horária: 40h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2010 - 2010

História da África. (Carga horária: 20h). , Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, EPSJV, Brasil.

2002 - 2002

Artes Integradas na Educação. (Carga horária: 40h). , Núcleo de Atividades Criativas, TEAR, Brasil.

2002 - 2002

Autismo Numa Perspectiva Educacional. (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal de Educação de Duque de Caxias, SMEDC, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Informática Para o Desenvolvimento da Comunicação. (Carga horária: 44h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

1996 - 1996

Desenvolvimento da Sexualidade no Portador de Defi. (Carga horária: 16h). , Federação Nacional das Sociedades Pestalozzi, FENASP, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em La Educación En Cuba. , Universidad de La Habana, UNIVERSIDADDELAH, Cuba.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional em Saúde.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Material didático.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Relações Internacionais, Bilaterais e Multilaterais.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

STAUFFER, Anakeila de Barros ; CHAGAS, D. C. . Oficina de Trabalho para Articulação entre a Rede de Escolas Técnicas do SUS (RET-SUS) e a Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica na Área da Educação Profissional em Saúde - Encontro Regional Sul. 2017. (Outro).

STAUFFER, Anakeila de Barros ; CHAGAS, D. C. ; Danielle Cerri do Nascimento . Oficina de Trabalho para Articulação entre a Rede de Escolas Técnicas do SUS (RET-SUS) e a Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica na Área da Educação Profissional em Saúde - Encontro Regional Sudeste. 2017. (Outro).

STAUFFER, Anakeila de Barros ; CHAGAS, D. C. ; Danielle Cerri do Nascimento . Oficina de Trabalho para Articulação entre a Rede de Escolas Técnicas do SUS (RET-SUS) e a Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica na Área da Educação Profissional em Saúde - Encontro Regional Nordeste. 2017. (Outro).

STAUFFER, Anakeila de Barros ; CHAGAS, D. C. ; Danielle Cerri do Nascimento . Oficina de Trabalho para Articulação entre a Rede de Escolas Técnicas do SUS (RET-SUS) e a Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica na Área da Educação Profissional em Saúde - Encontro Regional Centro Oeste e Norte. 2017. (Outro).

STAUFFER, A. B. ; PESSANHA, M. ; CARVALHO, A. B. ; SILVA, R. M. . V Fórum Fluminense de Educação do Campo. 2016. (Outro).

STAUFFER, A. B. ; DANTAS, A. V. ; DAROS, D. ; BANHIUK, C. ; VARGAS, M. C. ; SANTOS, M. A. C. ; RIBEIRO, C. I. ; CARVALHO, V. F. ; ROLLO, M. ; FONTES, V. M. G. M. . Seminário Cultura e Luta de Classes: cultura, democracia e luta de classes, cultura e contra-hegemonia. 2015. (Outro).

STAUFFER, A. B. ; DANTAS, A. V. ; SANTOS, M. A. C. ; CARVALHO, V. F. ; FONTES, V. M. G. M. ; ROLLO, M. ; RIBEIRO, C. I. ; VARGAS, M. C. ; DAROS, D. ; BANHIUK, C. . Seminário Movimentos, lutas sociais e pesquisa. 2014. (Outro).

STAUFFER, A. B. ; DANTAS, A. V. ; FONTES, V. M. G. M. ; CARVALHO, V. F. ; DAROS, D. ; ROLLO, M. ; VARGAS, M. C. ; RIBEIRO, C. I. ; SANTOS, M. A. C. ; BANHIUK, C. . Seminário A Luta de Classes e Educação: desafios teóricos e políticos. 2014. (Outro).

STAUFFER, A. B. ; DAROS, D. ; BANHIUK, C. ; VARGAS, M. C. ; FONTES, V. M. G. M. ; SANTOS, M. A. C. . Seminário sobre a Pesquisa no Curso de Pós Graduação Trabalho, Educação e Movimentos Sociais. 2014. (Outro).

STAUFFER, A. B. ; SANTOS, M. A. C. ; FONTES, V. M. G. M. ; CARVALHO, V. F. ; ROLLO, M. ; DANTAS, A. V. ; RIBEIRO, C. I. ; BANHIUK, C. ; VARGAS, M. C. ; DAROS, D. . Marxismo, Educação e Politecnia. 2013. (Outro).

STAUFFER, A. B. ; BANHIUK, C. ; DAROS, D. ; SANTOS, M. A. C. ; ROLLO, M. ; FONTES, V. M. G. M. ; FIGUEIREDO, M. C. . marxismo, Educação e Politecnia. 2013. (Outro).

STAUFFER, Anakeila de Barros ; CORBO, A D ; PRONKO, M. A. ; BARRIA, C. ; MELIK, K. R. S. . II Seminário Internacional Formação de Trabalhadores Técnicos em Saúde no Mercosul. 2012. (Congresso).

CORBO, A. D. ; STAUFFER, A. B. ; MARTINS, C M . Seminário sobre produção de material didático nos PALOP. 2011. (Outro).

STAUFFER, A. B. ; MOROSINI, M V ; CORBO, A D ; Brasil, Isabel . 2° Fórum Latino Americano de Educação em Saúde realizado no 9° Congresso da Rede Unida, no Rio Grande do Sul,. 2010. (Congresso).

STAUFFER, A. B. ; CORBO, A D . 2ª Reunião Geral da Rede Internacional de Educação de Técnicos em Saúde. 2009. (Congresso).

CORBO, A D ; LIMA. J. C. F ; PRONKO, M. A. ; REIS, R ; STAUFFER, A. B. . Seminário Internacional Formação de Trabalhadores Técnicos em Saúde no Brasil e no Mercosul. 2008. (Congresso).

STAUFFER, A. B. . Arte e Saúde - Arte e Trabalho. 2007. (Festival).

CORBO, A. D. ; FONSECA, A F ; MARTINS, C M ; MATTA, G ; MOROSINI, M V ; STAUFFER, A. B. . Oficina RJ - Material Didático para os docentes do curso técnico de ACS. 2005. (Outro).

CORBO, A. D. ; MOROSINI, M V ; FONSECA, A F ; STAUFFER, A. B. . Oficina Natal - Material Didático para os docentes do curso técnico de ACS. 2005. (Outro).

CORBO, A. D. ; ABRAHÃO, A L ; MOROSINI, M V ; REIS, R ; STAUFFER, A. B. . Oficina Blumenau - Material Didático para os docentes do curso técnico de ACS. 2005. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

II Encontro Nacional das Educadoras e Educadores da Reforma Agrária.Educação Especial/Inclusiva e sua interlocução com a Educação do Campo. 2015. (Encontro).

II Encontro Nacional das Educadoras e Educadores da Reforma Agrária.Educação Especial/Inclusiva e sua interlocução com a Educação do Campo. 2015. (Encontro).

XIII Congresso Latinoamericano de Medicina Social y Salud Colectiva. Cooperação internacional para a consolidação de sistemas universais e democráticos de proteção social e educação profissional: a práxis da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio/ Fundação Oswaldo Cruz-Brasil. 2014. (Congresso).

II Seminário Internacional de Trabalhadores Técnicos em Saúde no Mercosul.Formação e Certificação dos Trabalhadores Técnicos. 2012. (Seminário).

II Fórum Internacional de Análise de Discurso.Projeto Político Pedagógico: a fundação de uma ?nova escola". 2010. (Outra).

II Seminário Nacional em Estudos da Linguagem: Diversidade, Ensino e Linguagem.A Historicidade do Livro Didático: das ?Cartinhas? Moralizadoras às Possibilidades Discursivas. 2010. (Seminário).

II Seminário Nacional em Estudos da Linguagem: Diversidade, Ensino e Linguagem.Análise lingüística de materiais didáticos: os manuais de saúde. 2010. (Seminário).

Cooperación Técnica para el Desarrollo de Materiales Didácticos para las Tecnicaturas en Salud.Concepciones sobre los Materiales Didácticos en la formación en Salud. 2009. (Oficina).

Cooperación Técnica para la implantación de la Carrera Técnica Superior em Mantenimiento Hospitalario.Desarrollo Curricular de Carrerra Técnica Superior en Mantenimiento Hospitalario. 2009. (Oficina).

IX Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Os Técnicos em Saúde no Brasil: Oferta Institucional e Condições de Formação. 2009. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. ESTIGMATIZAÇÃO, SOLIDARIEDADE E SAÚDE. 2009. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação da Baixada Fluminense.Contradições e possibilidades na construção de políticas públicas para a Inclusão. 2008. (Outra).

Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência da Baixada Fluminense. Uma análise discursiva dos projetos político-pedagógicos do município de Duque de Caxias: instrumento de conformação ou de transformação da Escola pública?. 2008. (Congresso).

V Bienal de Pesquisa da Fiocruz.Material Didático para os Docentes do Curso Técnico de ACS: desafios de uma perspectiva dialógica. 2006. (Encontro).

I Congresso Brasileiro de Educação Especial, I Encontro da Associação Brasaileira de Pesquisadores em Educação Especial e IX Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental. I Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2003. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação - A Educação no Mundo Globalizado.Fórum Munidal de Educação. 2001. (Outra).

Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 53 Reunião Anual da SBPC. 2001. (Congresso).

Seminário regional I - Perspectivas para uma Educação Democrática.Seminário Regional. 2001. (Seminário).

10 Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.10 Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2000. (Encontro).

Fórum Permanente de Educação Especial.Fórum Permanente de Educação Especial. 2000. (Outra).

22 Reunião Anual da ANPED. 22 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 1999. (Congresso).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Anderson Leonardo de Azevedo

STAUFFER, A. B.; PRONKO, M. A.. Análise das condições de funcionamento das bibliotecas nas instituições de Formação dos Trabalhadores Técnicos em Saúde nos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Profissional em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio/Fiocruz.

Aluno: Adriana Carvalho da Silva de Moura

STAUFFER, Anakeila de Barros; PRONKO, M. A.; LAMOGLIA, A.. Políticas de Educação Inclusiva: uma análise crítica do discurso. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Profissional em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Aluno: Josiane Cristina dos Santos

STAUFFER, A. B.; Rodrigues, Rubens Luiz; Martins, André Silva. A (Contra) Reforma da Educação Pública em Minas Gerais: o Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica/PROEB em análise. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Josiane Cristina dos Santos

Rodrigues, Rubens Luiz; Martins, André Silva;STAUFFER, A. B.. O Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública como Proposta Hegemônica da (Contra) Reforma: o Proeb a partir da interpretação dos profissionais da Educação. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Josenilza Alves Figueiredo

STAUFFER, Anakeila de Barros; MELO, M. A.. Todos pela Alfabetização - TOPA: contribuições e limites no assentamento Bela Vista no município de Itamaraju - BA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho, Educação e Movimentos Sociais) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Aluno: Alexandre Moreno Azevedo

STAUFFER, A. B.. Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio na Modalidade da Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) em Radiologia: uma breve reflexão sobre sua constituição. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em em Docência em Educação Profissional em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Aluno: Lucas Elber de Souza Cavalcanti

STAUFFER, A. B.. O SABOR DA EXPERIÊNCIA POLITÉCNICA: (re)conhecendo o ?Eu (no) Politécnico?.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Técnico de Nível Médio em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Aluno: Raquel Cândida Alves Ferreira

SANTOS, V. L. A.;STAUFFER, A. B.. O Bilinguismo e a Aquisição da Linguagem na Educação de Surdos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Ferreira Leite

STAUFFER, A. B.; LAGRANGE, V.. AMPLIANDO HORIZONTES - A SINDROME DE DOWN. 2001. Outra participação, Fundação Oswaldo Cruz.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Leandro Augusto Marques Coelho Konder

KONDER, L. A. M. C.; Duarte, Rosália.; MARTINS, C. M.; Pereira, I.B.; FRIGOTTO, G.. Projeto Político-Pedagógico: instrumento consensual e/ou contra-hegemônico à lógica do capital?. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Carla Macedo Martins

BANNELL, R. I.; DUARTE, R. M.; KONDER, L. A. M. C.; PEREIRA, I. B.; FRIGOTTO, G.;MARTINS, Carla Macedo. Projeto Político-Pedagógico: instrumento consensual e/ou contra-hegemônico à lógica do capital?. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Carla Macedo Martins

MARTINS, Carla Macedo; BANNELL, R. I.. Projeto político-pedagógico: instrumento consensual ou contra-hegemônico à lógica do capital?. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Karine Serpa Franco

A Educação Especial na Perspectiva Inclusiva: desafios e possibilidades na parceria entre Educação e Saúde no município de Niterói; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Profissional em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio; (Orientador);

Marcilene dos Santos Costa

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL GRAZIELA REIS DE SOUZA: Contribuições na formação dos profissionais de saúde do Estado do Amapá; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Educação Profissional em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio/Fiocruz; (Orientador);

Rosana Almenara Rodrigues Borbas

Do luto à luta: o papel da família na inclusão de pessoas com deficiência; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Faculdade de Educação da Baixada Fluminense) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense/UERJ; (Orientador);

Viviane Stoffel

Inclusão, acessibilidade e desenho universal: uma perspectiva para os alunos com deficiência nas escolas; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Faculdade de Educação da Baixada Fluminense) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense/UERJ; (Orientador);

Adriana Carvalho da Silva de Moura

Políticas de Educação inclusiva: uma análise crítica do discurso; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Profissional em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio/Fiocruz,; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

Gracinete Castro

Avaliação da aprendizagem nas Escolas Técnicas do SUS: Investigando a prática avaliativa; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Profissional em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / Fiocruz,; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

Roberto Eduardo Albino Brandão

A implementação do Programa Saúde na Escola no Território de Manguinhos; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação Profissional em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio,; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

Adriana Carvalho da Silva de Moura

Políticas de Educação Inclusiva: uma análise crítica do discurso; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Profissional em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / Fiocruz,; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

Roberto Eduardo Albino Brandão

O PROGRAMA DE SAÚDE NA ESCOLA NO TERRITÓRIO DE MANGUINHOS/RJ: limites e possibilidades para uma ação emancipatória; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Educação Profission) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio,; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

Federico Saredo

El Juego y las miradas de los docentes en las Escuelas de Práctica de Paysandú; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialización Lato-Sensu para la Docencia en Educación Profesional en Sal) - Centro Universitário Paysandú/Udelar; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

Leticia Zunino

La realidad rural en nuestra región (litoral oeste) dentro del bioma pampa y su influencia en educación y salud; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialización Lato-Sensu para la Docencia en Educación Profesional en Sal) - Centro Universitário Paysandú/Udelar; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

Rosina Salsamendi

La realidad rural en nuestra región (litoral oeste) dentro del bioma pampa y su influencia en educación y salud; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialización Lato-Sensu para la Docencia en Educación Profesional en Sal) - Centro Universitário Paysandú/Udelar; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

Gilmar Felipe Vicente

A PARTICIPAÇÃO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO NO PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DO PRONACAMPO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho, Educação e Movimentos Sociais) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / Fiocruz, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

Alexandre Moreno Azevedo

Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio na Modalidade da Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) em Radiologia: uma breve reflexão sobre sua constituição; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em em Docência em Educação Profissional em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

Daniel de Jesus Silva

Programa ProJovem Campo - Saberes da Terra: uma reflexão crítica sobre sua implementação na Região Baixo Sul da Bahia; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho, Educação e Movimentos Sociais) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio/Fiocruz; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

LEILA DA SILVA SOUSA

PRONERA: da política de governo à política de Estado, um estudo da relação Estado e movimentos sociais do campo dos governos FHC e Lula; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho, Educação e Movimentos Sociais) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / Fiocruz; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

Marlene Aparecida da Silva de Jesus

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ESTADO DE MATO GROSSO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho, Educação e Movimentos Sociais) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

Rosimeire de Almeida Serpa

A Terceirização do Ensino Público no Município de Iaras, Estado de SP; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho, Educação e Movimentos Sociais) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / Fiocruz; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

ALMEIDA, Luzia Leonilde et all

A Educação Profissional em Saúde em Angola; Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional em Saúde; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / Fiocruz, (CPLP) Comunidade dos Países de Língua Portuguesa; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

MANÉ, M

et all; A Educação Profissional em Saúde em Guiné Bissau; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / Fiocruz, (CPLP) Comunidade dos Países de Língua Portuguesa; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

Carmen Lúcia Casasola M

da Silva; O Agente Comunitário de Saúde: um estudo sobre sua função educativa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

Thamires da Silva

A importância do brincar no desenvolvimento e na aprendizagem da criança na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Faculdade de Educação da Baixada Fluminense) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense/UERJ; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

Elisangela Amada de Oliveira Menezes

PROCESSOS DE EXCLUSÃO SOCIAL E SUAS INFLUÊNCIAS NA ESCOLA; 2001; 39 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

RACHEL BARBOSA GOMES CARNEIRO

INCLUSÃO TOTAL E INCONDICIONAL: A MELHOR SOLUÇÃO PARA OS PORTADORES DE SINDROME DE DOWN; 2001; 54 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

ELIZABETH ESTEVES BOECKER

A PRÁTICA DOCENTE DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA; 2001; 41 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

CAROLINA MARIA TIMBO ALVES

DISTURBIOS DE CONDUTA: ETERNO DESAFIO PARA OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO; 2001; 37 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

julio Cesar da silva

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS NEOLIBERAIS; 2001; 38 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

LUIZ FÁBBIO GONÇALVES

A LEGITIMAÇÃO DOS SABERES ESCOLARES; 2000; 45 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

AGATHA CRISTIAN MONTEIRO RODRIGUES

INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO: PARADIGMAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2000; 38 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

Caio Eduardo Cabral Cidrini

O material didático na formação dos trabalhadores de nível técnico em saúde: uma aproximação dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa; 2012; Iniciação Científica - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio/Fiocruz; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

Heitor Peron Ramos Leon

O ESTADO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: a luta pelo direito à uma educação do campo no caso do movimento dos trabalhadores Sem Terra do Brasil; ; 2012; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico de Nível Médio em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

Karine da Silva Veiga

EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico de Nível Médio em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio; Orientador: Anakeila de Barros Stauffer;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Vitor Marinho de Oliveira

Perfil dos profissionais de Educação em saúde que atuam na Escola Técnica de Saúde Isabel dos Santos; 1996; Iniciação Científica - Fundação Oswaldo Cruz; Orientador: Vitor Marinho de Oliveira;

Carla Macedo Martins

Projeto Político-Pedagógico: instrumento consensual e/ou contra-hegemônico à lógica do capital?; 2007; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Coorientador: Carla Macedo Martins;

Siomara Moreira Vieira Borba

Autonomia e Inclusão: questões para a Educação Especial; 1999; 174 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Siomara Moreira Vieira Borba;

Ralph Ings Bannell

Projeto Político-pedagógico: Instrumento consensual e/ou contra-hegemônico à lógica do capital?; 2007; Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Ralph Ings Bannell;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • STAUFFER, Anakeila de Barros . A imprescindibilidade da cultura e da mediação para a Educação das pessoas em situação de deficiência. ACESSO LIVRE , v. 1, p. 117-133, 2017.

  • STAUFFER, A. B. ; PRONKO, M. A. ; CORBO, A D . Formação de Trabalhadores Técnicos no Mercosul em perspectiva comparada. Revista Latinoamericana de Educación Comparada , v. 5, p. 16-28, 2014.

  • STAUFFER, Anakeila de Barros ; MARTINS, C M . Sobre a produção da sociabilidade capitalista: o discurso sobre trabalho, comunicação e participação nos manuais dos agentes comunitários de saúde. RECIIS. Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde (Edição em Português. Online) , v. 6, p. 32, 2012.

  • STAUFFER, A. B. ; PONTES, A. L. ; GARNELO, L. ; SAMPAIO, S. ; ROCHA, E. ; SANTOS, E. ; PEITER, Paulo . STAUFFER, A. B. et al. ?Formação Técnica de Agentes Comunitários Indígenas de Saúde: uma experiência em construção no Rio Negro?. In: Trabalho, Educação e Saúde. Rio de Janeiro: Fundação Oswaldo Cruz, Escola Politécnica de Saúde, vol. 7, n º 2, 2009.. Trabalho, Educação e Saúde (Impresso) , v. 7, p. 373-385, 2009.

  • STAUFFER, Anakeila de Barros ; PINHEIRO, G. F. ; RUELA, H. C. G. ; CHAGAS, D. C. . Avaliação de Processo de Cooperação Técnica Internacional entre Brasil e Argentina na Formação de Trabalhadores Técnicos em Saúde. 1. ed. Rio de Janeiro: EPSJV, 2015. v. 1. 115p .

  • STAUFFER, A. B. ; PRONKO, M. A. (Org.) ; DANTAS, A. V. (Org.) . Iniciação científica na educação profissional em saúde: articulando trabalho, ciência e cultura. 1. ed. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2014. v. 1. 714p .

  • STAUFFER, A. B. ; CORBO, A D (Org.) . Os desafios da integração regional para os trabahadores técnicos em saúde. 1. ed. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2014. v. 1. 92p .

  • STAUFFER, Anakeila de Barros ; NORONHA, A. B. (Org.) ; RUELA, H. C. G. (Org.) . Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio: 10 Anos como Centro Colaborador da OMS para a Educação de Técnicos em Saúde. 1. ed. Rio de Janeiro: EPSJV, 2014. v. 200. 184p .

  • STAUFFER, Anakeila de Barros . Arte e Saúde: aventuras do olhar. 1. ed. Rio de Janeiro: EPSJV, 2013. v. 1. 260p .

  • PRONKO, M. A. ; STAUFFER, A. B. ; CORBO, A D ; LIMA. J. C. F ; REIS, R . A formação dos trabalhadores técnicos em saúde no Brasil e no Mercosul. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaqwuim Venâncio, 2011. v. 1. 302p .

  • NORONHA, A. B. ; CORBO, A. D. ; STAUFFER, A. B. . Atividades da EPSJV como CCOMS Período 2008 - 2010. Rio de Janeiro: EPSJV, 2010. v. 1. 100p .

  • NORONHA, A. B. ; CORBO, A. D. ; STAUFFER, A. B. . Atividades da EPSJV como CCOMS. Período 2004 - 2008. 1. ed. Rio de Janeiro: EPSJV, 2008. v. 1. 100p .

  • STAUFFER, A. B. ; MARTINS, C M (Org.) . Educação Profissional e Docência em Saúde: A Formação e o Trabalho do Agente Comunitário de Saúde - Educação e Saúde. 1. ed. Rio de Janeiro: EPSJV/Fiocruz, 2007. v. 1. 192p .

  • STAUFFER, A. B. ; FONSECA, A F (Org.) . Educação Profissional e Docência em Saúde: a formação e o trabalho do agente comunitário de saúde - O PROCESSO HISTÓRICO DO TRABALHO EM SAÚDE. 1. ed. Rio de Janeiro: EPSJV/Fiocruz, 2007. v. 1. 212p .

  • STAUFFER, A. B. ; CORBO, A. D. . Os desafios da integração regional para os trabalhadores técnicos em saúde - Introdução. In: Anakeila de Barros Stauffer; Anamaria D'andrea Corbo. (Org.). Os desafios da integração regional para os trabalhadores técnicos em saúde. 1ed.RIO DE JANEIRO: EPSJV, 2014, v. 1, p. 11-17.

  • STAUFFER, Anakeila de Barros . A imprescindibilidade da cultura para o desenvolvimento humano: reflexões sobre o filme "O garoto selvagem". In: Verônica de Almeida Soares; Marilda Silva Moreira; Ana Lúcia de A. S. Mayor. (Org.). Arte e Saúde: aventuras do olhar. 1ed.RIO DE JANEIRO: EPSJV, 2013, v. 1, p. 111-126.

  • STAUFFER, A. B. ; PONTES, A. L. ; GARNELO, L. . Profissionalização indígena no campo da saúde: desafios para a formação técnica de agentes indígenas de saúde. In: GARNELO, Luiza; PONTES Ana Lúcia. (Org.). Saúde Indígena: uma introdução ao tema.. 1ed.Brasília: MEC-SECADI, 2012, v. , p. -280.

  • STAUFFER, A. B. ; Rodrigues, Rubens Luiz . O liberalismo político de Rawls e a educação: qual a perspectiva para a formação do cidadão?. In: Ralph Ings Bannell; Rita Vilanova Prata; Claudia Fenerich. (Org.). Educação para a cidadania e os limites do Liberalismo. 1ed.Rio de Janeiro: Viveiros de Castro Editora Ltda, 2011, v. 1, p. 1-212.

  • STAUFFER, A. B. ; Rodrigues, Rubens Luiz . Marxismo, cidadania e educação. In: Ralph Ings Bannell; Rita Vilanova Prata; Claudia Fenerich. (Org.). Educação para a cidadania e os limites do Liberalismo. 1ed.Rio de Janeiro: Viveiros de Castro Editora Ltda, 2011, v. 1, p. 1-212.

  • STAUFFER, A. B. . A dimensão política da escola pública e o projeto político-pedagógico. In: Fátima Bitencourt David; Márcia Montilio Rufino; Márcia Soares de Alvarenga. (Org.). Professoras pensam a Cidade. 1ed.Rio de Janeiro: HP Comunicação Editora, 2011, v. 1, p. 1-224.

  • STAUFFER, A. B. ; SANTOS, V. L. A. . Diversidade/Adversidade para a Inclusão Educacional da Pessoa com Deficiência Mental. In: Aliny Lamoglia. (Org.). Temas em Inclusão: Saberes e Práticas. Rio de Janeiro: Synergia/UNIRIO, 2009, v. , p. 1-220.

  • STAUFFER, A. B. . A Dimensão Política da Escola Pública e o Projeto Político-Pedagógico. In: EPSJV. (Org.). Estudos de Politecnia.e Saúde. Rio de Janeiro: EPSJV/Fiocruz, 2007, v. 2, p. 130-154.

  • STAUFFER, A. B. . Concepções de Educação e Livro Didático: dialogando sobre suas relações na formação do agentes comunitário de saúde. In: STAUFFER, Anakeila de Barros; MARTINS, Carla Macedo. (Org.). Educação e Saúde. 1ed.Rio de Janeiro: EPSJV, 2007, v. 6, p. 159-191.

  • Brasil, Isabel ; STAUFFER, A. B. . A formação das qualidades sensíveis do trabalhador como conteúdo do ensino médio. In: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. (Org.). Temas de Ensino Médio - Formação. 1ed.Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2006, v. , p. 27-37.

  • CORRÊA, Vera Lúcia A dos Santos ; STAUFFER, A. B. . Educação Inclusiva: repensando políticas, culturas e práticas na Escola Pública. In: Mônica Pereira dos Santos; Marcos Moreira Paulino. (Org.). Inclusão em Educação: Culturas, Políticas e Práticas. 1ed.São Paulo: Cortez, 2006, v. , p. 123-142.

  • STAUFFER, A. B. . Material didático: qual seu papel na formação do trabalhador da Saúde?. In: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. (Org.). Estudos de Politecnia e Saúde. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2006, v. , p. 19-39.

  • STAUFFER, Anakeila de Barros ; MARTINS, C M ; BRANDAO, R. E. A. . Programa Saúde na Escola: análise dos materiais didático-pedagógicos como forma ideológica. In: XXIX Congresso LatinoAmericano de Sociología, 2013, Santiago do Chile. Acta Científica XXIX Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología 2013. Santiago do Chile: FACSO/ALAS/Chile SOCIORED, 2013.

  • STAUFFER, Anakeila de Barros ; MARTINS, C M . Manuais do Estado brasileiro como forma ideológica: contradições das políticas públicas em torno da valorização do popular. In: XXIX Congresso LatinoAmericano de Sociología, 2013, Santiago do Chile. Acta Científica XXIX Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología 2013. Santiago do Chile: FACSO/ALAS/Chile SOCIORED, 2013.

  • STAUFFER, Anakeila de Barros ; CORBO, A D ; PRONKO, M. A. . Integração regional e livre circulação de trabalhadores: reflexões dos trabalhadores técnicos. In: XXIX Congresso LatinoAmericano de Sociología, 2013, Santiago do Chile. Acta Científica XXIX Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología 2013. Santiago do Chile: FACSO/ALAS/Chile SOCIORED, 2013.

  • PRONKO, M. A. ; CORBO, A. D. ; STAUFFER, A. B. ; LIMA. J. C. F ; REIS, R . A formação dos trabalhadores técnicos em saúde no Brasil e no Mercosul. In: XVIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ALAS, 2011, Recife. Anais do XVIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ALAS, 2011.

  • STAUFFER, A. B. ; MARTINS, C M . A escrita da cidadania e da fala: sobre os manuais dirigidos aos agentes comunitários de saúde. In: XVIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ALAS, 2011, Recife. Anais do XVIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ALAS, 2011.

  • MARTINS, C M ; STAUFFER, A. B. ; SANTOS, J. S. M. . PLURILINGUISMOS EM ÁFRICA:UNIVERSALISMO E CULTURALISMO LINGÜÍSTICO EMCONTEXTO PÓSCOLONIA. In: XVIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ALAS, 2011, Recife. Anais do XVIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ALAS, 2011.

  • STAUFFER, A. B. ; MARTINS, C M . STAUFFER, A. B. E MARTINS, C. M. ?A Historicidade do Livro Didático: das ?Cartinhas? Moralizadoras às Possibilidades Discursivas?. In: II SEMINÁRIO NACIONAL EM ESTUDOS DA LINGUAGEM: DIVERSIDADE, ENSINO E LINGUAGEM., 2010, Cascavel. CD-ROOM DO II SEMINÁRIO NACIONAL EM ESTUDOS DA LINGUAGEM: DIVERSIDADE, ENSINO E LINGUAGEM. Cascavel: Unioeste, 2010.

  • STAUFFER, A. B. . Projeto Político Pedagógico: a fundação de uma ?nova escola?. In: II Fórum Internacional de Análise de Discurso, 2010, Rio de Janeiro. Anais do II Fórum Internacional de Análise de Discurso: Discurso, Texto e Enunciação. Rio de Janeiro: UFRJ, 2010. v. 1. p. 1558-1566.

  • STAUFFER, A. B. . LIVRO TEXTO PARA O AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE: A PERSPECTIVA DIALÓGICA NA ELABORAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO. In: III CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS EM SAÚDE, 2005, FLORIANÓPOLIS. ANAIS DO III CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS EM SAÚDE, 2005.

  • STAUFFER, A. B. . Políticas Públicas e Educação Superior: Uma Breve Discussão. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - TEORIAS E POLÍTICAS, 2003, SÃO PAULO. ANAIS DO SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - TEORIAS E POLÍTICAS, 2003.

  • STAUFFER, A. B. . O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: LEITURA E ESCRITA. In: V SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2001, VITÓRIA. ANAIS DO V SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2001.

  • STAUFFER, A. B. ; ANDRADE, A. C. ; DRUMOND, C. . CONTRIBUIÇÕES DE ANÍSIO TEIXEIRA PARA AS CONCEPÇÕES POLÍTICO-PEDAGÓGICAS DO PRIMEIRO PROGRAMA ESPECIAL DE EDUCAÇÃO. In: II CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 1998, SÃO PAULO. Anais doII CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 1998.

  • STAUFFER, A. B. . A CIDADANIA DOS INDIVÍDUOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA MENTAL:UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. In: VIII CONGRESSO NACIONAL DAS SOCIEDADES PESTALOZZI, 1996, CUIABÁ, 1996.

  • STAUFFER, Anakeila de Barros ; CHAGAS, D. C. ; RUELA, H. C. G. ; PINHEIRO, G. F. . Avaliação de Processo de Cooperação Técnica Internacional entre Brasil e Argentina na Formação de Trabalhadores Técnicos em Saúde. In: XXX Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología, 2016, San José, Costa Rica. Avaliação de Processo de Cooperação Técnica Internacional entre Brasil e Argentina na Formação de Trabalhadores Técnicos em Saúde, 2016.

  • STAUFFER, A. B. ; MARTINS, C M . UM ESTUDO EXPLORATÓRIO DA RELAÇÃO ENTRE POLITICAS LINGUISTICAS E CULTURAIS DO BRASIL NO SÉCULO XX: IDEOLOGIAS E PRÁTICAS. In: IX Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - IX ENECULT, 2013, Salvador. Anais do IX Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - IX ENECULT, 2013.

  • STAUFFER, A. B. . FORMAÇÃO DO AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE: O MATERIAL DIDÁTICO NUMA PERSPECTIVA DIALÓGICA. In: IV BIENAL DE PESQUISA DA FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ, 2004, RIO DE JANEIRO. ANAIS DA IV BIENAL DE PESQUISA, 2004.

  • STAUFFER, Anakeila de Barros . A CONSTRUÇÃO DISCURSIVA NOS PROJETOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS DE ESCOLAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE DUQUE DE CAXIAS (RJ). In: XXV Jornada Nacional do GELNE, 2014, Natal, RN. Caderno de Programação e Resumos da XXV Jornada Nacional do GELNE. ISBN 978-85-425-0293-0.. Natal/RN : Editora da UFRN, 2014.

  • STAUFFER, A. B. . FORMAÇÃO DO AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE: O MATERIAL DIDÁTICO NUMA PERSPECTIVA DIALÓGICA. In: : V BIENAL DE PESQUISA DA FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ, 2006, Rio de janeiro. ANAIS DA V BIENAL DE PESQUISA. Rio de Janeiro, 2006.

  • STAUFFER, A. B. ; MOROSINI, M V ; LAGRANGE, V. ; ABRAHÃO, A L ; CORBO, A D ; MARTINS, C M ; REIS, R ; FONSECA, A F ; MATTA, G . MATERIAL DIDÁTICO PARA OS DOCENTES DO CURSO TÉCNICO DE ACS: MELHORIA DA QUALIDADE NA ATENÇÃO BÁSICA. In: V BIENAL DE PESQUISA DA FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ, 2006, Rio de Janeiro. ANAIS DA V BIENAL DE PESQUISA. Rio de Janeiro, 2006.

  • STAUFFER, A. B. ; MOROSINI, M V ; LAGRANGE, V. ; ABRAHÃO, A L ; CORBO, A D ; MARTINS, C M ; REIS, R ; FONSECA, A F ; MATTA, G . Material Didático para os Docentes do Curso Técnico de Agentes Comunitários de Saúde: desafios à politécnica. In: 8º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva e 11º Congresso Mundial de Saúde Pública, 2006, Rio de Janeiro. Anais do 8º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva e 11º Congresso Mundial de Saúde Pública. Rio de Janeiro: Abrasco, 2006.

  • STAUFFER, A. B. ; MOROSINI, M V ; LAGRANGE, V. ; ABRAHÃO, A L ; CORBO, A D ; MARTINS, C M ; REIS, R ; FONSECA, A F ; MATTA, G . MATERIAL DIDÁTICO PARA OS DOCENTES DO CURSO TÉCNICO DE ACS: MELHORIA DA QUALIDADE NA ATENÇÃO BÁSICA. In: V SEMINÁRIO DO PROJETO INTEGRALIDADE: SABERES E PRÁTICAS NO COTIDIANO DAS INSTITUIÇÕES DE SAÚDE, 2005, RIO DE JANEIRO. ANAIS DO V SEMINÁRIO DO PROJETO INTEGRALIDADE: SABERES E PRÁTICAS NO COTIDIANO DAS INSTITUIÇÕES DE SAÚDE, 2005.

  • STAUFFER, A. B. . Buscando Construir uma Escola Mais Aberta à Diversidade. In: I Congresso Brasileiro de Educação Especial,I Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial e IX Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental, 2003, SÃO CARLOS. Anais do I Congresso Brasileiro de Educação Especial,I Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial e IX Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental, 2003.

  • STAUFFER, A. B. . PARTICIPAÇÃO E INCLUSÃO: COMO CONCRETIZAR NOSSA CIDADANIA?. In: III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 1999, PORTO ALEGRE, 1999.

  • STAUFFER, A. B. . EDUCAÇÃO E CIDADANIA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM PESSOAS ESPECIAIS. In: III CONGRESSO BRASILEIRO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 1999, CURITIBA, 1999.

  • STAUFFER, A. B. . PROJETO DE ARTICULAÇÃO ENTRE A ESCOLA ESPECIAL E AS ESCOLAS REGULARES: UMA EXPERIÊNCIA. In: III CONGRESSO BRASILEIRO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 1999, CURITIBA, 1999.

  • STAUFFER, A. B. . SAÚDE DA MULHER: UM DESAFIO PARA A FORMAÇÃO EM SAÚDE. In: I BIENAL DE PESQUISA DA FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ, 1998, RIO DE JANEIRO, 1998.

  • STAUFFER, A. B. . SAÚDE DA MULHER: UM DESAFIO PARA A FORMAÇÃO EM SAÚDE. In: I SEMINÁRIO DE PESQUISA E III SEMINÁRIO PAETEC DA ESCOLA POLITÉCNICA DE SAÚDE JOAQUIM VENÂNCIO, 1998, RIO DE JANEIRO, 1998.

  • STAUFFER, A. B. . EDUCACION Y CIUDADANIA: UNA PROPUESTA DE TRABAJO CON PERSONAS ESPECIALES. In: II ENCUENTRO MUNDIAL DE EDUCACION ESPECIAL, VII CONFERENCIA LATINOAMERICANA, I ENCUENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACION INICIAL Y PREESCOLAR, 1998, LA HABANA. Anais II Encuentro Mundial de Educacion. La Habana, 1998.

  • STAUFFER, A. B. . SAUDE DA MULHER: UM DESAFIO PARA A FORMAÇÃO EM SAÚDE. In: III CONGRESSO NACIOAL DA REDE UNIIDA, 1997, SALVADOR, 1997.

  • STAUFFER, A. B. . PERFIL DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE QUE ATUAM NA ESCOLA TÉCNICA DE SAÚDE IZABEL DOS SANTOS. In: V CONGRESSO BRASILEIRO DE SAÚDE COLETIVA E V CONGRESSO PAULISTA DE SAÚDE PÚBLICA, 1997, ÁGUAS DE LINDÓIA, 1997.

  • STAUFFER, A. B. . EDUCACION Y CIUDADANIA: UNA PROPUESTA DE TRABAJO CON PERSONAS ESPECIALES. In: ENCUENTRO POR LA UNIDAD DE LOS EDUCADORES LATINOAMERICANOS, 1997, LA HABANA, 1997.

  • STAUFFER, A. B. . A CIDADANIA DO DEFICIENTE MENTAL. In: v SEMINÁRIO BRASILEIRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, 1996, NITERÓI, 1996.

  • STAUFFER, A. B. . PERFIL DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE QUE ATUAM NA ESCOLA TÉCNICA DE SAÚDE IZABEL DOS SANTOS. In: IV REUNIÃO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 1996, RIO E JANEIRO, 1996.

  • STAUFFER, A. B. . EDUCAÇÃO EM SAÚDE: A CIDADANIA DOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA MENTAL. In: I CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS EM SAÚDE, 1995, CURITIBA, 1995.

  • STAUFFER, A. B. . CONTRIBUIÇÃO AO ESTUDO DE NOVAS METODOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIASNO SEGUNDO SEGMENTO DO PRIMEIRO GRAU. In: SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UERJ, 1994, RIO DE JANEIRO, 1994.

  • STAUFFER, Anakeila de Barros . Trabalho Integrado: Reflexões Coletivas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • STAUFFER, A. B. ; CHAGAS, D. C. ; PINHEIRO, G. F. ; RUELA, H. C. G. . Avaliação de Processo de Cooperação Técnica Internacional entre Brasil e Argentina na Formação de Trabalhadores Técnicos em Saúde. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • STAUFFER, Anakeila de Barros ; RUELA, H. C. G. ; PINHEIRO, G. F. ; CHAGAS, D. C. . Cooperação internacional para a consolidação de sstemas niversais e democráticos de proteção social e educação profissional: a práxis da EPSJV/FIOCRUZ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • STAUFFER, A. B. ; BRANDAO, R. E. A. ; MARTINS, C M . Programa Saúde na Escola: análise dos materiais didático-pedagógicos como forma ideológica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, C M ; STAUFFER, A. B. . Manuais do estado brasileiro como forma ideológica: contradições das políticas públicas em torno da valorização do popular. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRONKO, M. A. ; STAUFFER, A. B. ; CORBO, A. D. ; BARRIA, C. ; REIS, R . Integração regional e a livre circulação de trabalhadores: reflexões a partir do estudo dos trabalhadores técnicos em saúde no Mercosul. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • STAUFFER, A. B. . O papel da cultura e da mediação em Vygotsky: possibilidades para a prática pedagógica junto a pessoas em situação de deficiência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • STAUFFER, A. B. . Elaboração do projeto Político-Pedagógico: definição, contextualização histórica e desafios. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • STAUFFER, A. B. . Projeto Político Pedagógico: a fundação de uma ?nova escola". 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORBO, A. D. ; STAUFFER, A. B. ; LIMA. J. C. F ; PRONKO, M. A. ; REIS, R ; LOPES, M. R. C. . Políticas Públicas de Formação de Técnicos em Saúde nos Países do Mercosul. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • STAUFFER, A. B. . Projeto Político-Pedagógico: instrumento consensual e/ou contra-hegemônico à lógica do capital?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • STAUFFER, A. B. . FORMAÇÃO DO AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE: O MATERIAL DIDÁTICO NUMA PERSPECTIVA DIALÓGICA.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • STAUFFER, A. B. ; MOROSINI, M V ; LAGRANGE, V. ; ABRAHÃO, A L ; CORBO, A D ; MARTINS, C M ; REIS, R ; FONSECA, A F ; MATTA, G . MATERIAL DIDÁTICO PARA OS DOCENTES DO CURSO TÉCNICO DE ACS: MELHORIA DA QUALIDADE NA ATENÇÃO BÁSICA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • STAUFFER, A. B. ; MOROSINI, M V ; LAGRANGE, V. ; ABRAHÃO, A L ; CORBO, A D ; MARTINS, C M ; REIS, R ; FONSECA, A F ; MATTA, G . Material Didático para os Docentes do Curso Técnico de Agentes Comunitários de Saúde: desafios à politécnica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MOROSINI, M V ; GEISLER, A. R. ; ABRAHÃO, A L ; STAUFFER, A. B. ; CORBO, A. D. ; MATTA, G ; REIS, R ; MARTINS, C M ; PONTES, A. L. ; MARSDEN, M. . Material Didático para os Docentes do Curso Técnico de ACS: desafios de uma perspectiva dialógica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MOROSINI, M V ; MARTINS, C M ; CORBO, A. D. ; STAUFFER, A. B. ; FONSECA, A F ; MATTA, G ; PONTES, A. L. . Material Didático para os docentes do Curso Técnico de ACS: desafios de uma perspectiva dialógica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • STAUFFER, A. B. ; MOROSINI, M V ; LAGRANGE, V. ; ABRAHÃO, A L ; CORBO, A D ; MARTINS, C M ; REIS, R ; FONSECA, A F ; MATTA, G . Material didático para os docentes de curso técnico de Agentes Comunitários de Saúde (ACS): Desafios de uma perspectiva dialógica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MOROSINI, M V ; ABRAHÃO, A L ; CORBO, A. D. ; FONSECA, A F ; GEISLER, A. R. ; MARTINS, C M ; MATTA, G ; STAUFFER, A. B. ; REIS, R . Material Didático para os docentes da formação dos ACS. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MOROSINI, M V ; CORBO, A. D. ; STAUFFER, A. B. . Trajetória da Qualificação Profissional dos Agentes Comunitários de Saúde. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • STAUFFER, A. B. . Políticas Públicas e Educação Superior: Uma Breve Discussão. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • STAUFFER, A. B. ; CORRÊA, Vera Lúcia A dos Santos . Buscando Construir uma escola Mais Aberta à Diversidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • STAUFFER, A. B. . Atividades Lúdicas como Suporte para a Inclusão Social. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • STAUFFER, A. B. . O Processo de Alfabetização: Leitura e Escrita. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • STAUFFER, A. B. . Alfabetização: Conversa com Educadores. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • STAUFFER, A. B. . Cidadania. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • STAUFFER, A. B. . Cidadania. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • STAUFFER, A. B. . A Participação Plena do Deficiente na Sociedade - Mito ou Realidade?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • STAUFFER, A. B. . PROJETO DE ARTICULAÇÃO. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • STAUFFER, A. B. . Projeto de Articulação entre a Escola Especial e as Escolas Regulares: Uma Experiência. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • STAUFFER, A. B. . Alfabetização: Desafios e Possibilidades de Pessoas com Deficiência Mental. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • STAUFFER, A. B. . A Abordagem Construtivista. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • STAUFFER, A. B. . A Cidadania dos Indivíduos Portadores de Deficiência Mental. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • STAUFFER, A. B. . Neotecnicismo e Educação. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • STAUFFER, A. B. . Neotecnicismo e Educação. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • STAUFFER, A. B. . Com Marx na mesa do bar. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2011 (RESENHA).

  • STAUFFER, A. B. . POLÍTICAS PÚBLICAS: EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA 2003 (RESENHA).

  • STAUFFER, A. B. . BRINCAR É COISA SÉRIA - A IMPORTÂNCIA DO BRINQUEDO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL 2000 (APOSTILA).

  • STAUFFER, A. B. . La concepción politécnica de la enseñanza: teoría y práctica de la formación técnica em la EPSJV/Fiocruz. Washington: Organización Panamericana de la Salud, 2000. (Tradução/Artigo).

  • STAUFFER, A. B. . El proyecto escuel de nivel medio en el Sistema Único de Salud, Brasil. Washington: Organización Panamericana de la Salud, 2000. (Tradução/Artigo).

  • STAUFFER, A. B. . El desarrollo metodológico en la capacitación de trabajadores de nivel medio para la vigilancia de la salud: Analisis de la implantación del curso em Manaos, Brasil. Washington: Organización Panamericana de la Salud, 2000. (Tradução/Artigo).

  • STAUFFER, A. B. . La formación técnica en registros e información en salud Brasil. Washington: Organización Panamericana de la Salud, 2000. (Tradução/Artigo).

  • STAUFFER, A. B. . ALFABETIZAÇÃO 1999 (APOSTILA).

  • STAUFFER, A. B. . SINDROME DE DOWN: QUE MISTÉRIO É ESSE?! 1998 (APOSTILA).

  • STAUFFER, A. B. . DEFICIENTE MENTAL: QUEM É ESTE CIDADÃO? 1996 (MONOGRAFIA).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

STAUFFER, A. B. . Inclusão em Educação: o Universo das Deficiências. 2008.

STAUFFER, Anakeila de Barros . Parecerista da Revista HISTEDBR. 2018.

CORBO, A. D. ; FIGUEIREDO, M. C. ; KASTRUP, E. ; STAUFFER, A. B. . Projeto para o Fortalecimento do Sistema de Saúde de Angola - PROFORSA. 2011.

DURÉ, I. ; MUNTAABSKI, G. ; CORBO, A. D. ; STAUFFER, A. B. . Plan de Mejora de la Calidad de Instituciones Formadoras de Técnicos en Salud de Argentina. 2011.

CORBO, A. D. ; STAUFFER, A. B. . Projeto Fortalecimento da resposta de Moçambique à Epidemia de HIV AIDS. 2011.

NORONHA, A. B. ; CORBO, A. D. ; STAUFFER, A. B. . Relatório das atividades da EPSJV como Centro Colaborador da OMS para a Educação de Técnicos em Saúde. 2010.

CORBO, A. D. ; STAUFFER, A. B. . Projeto TCC - Contribución para la estructuración y ampliación de la cooperación técnica para el fortalecimiento del área de educación de técnicos en salud en Argentina, Bolivia, Brasil y Paraguay. 2010.

CORBO, A. D. ; STAUFFER, A. B. ; NORONHA, A. B. . Plano de Trabalho da RETS CPLP. 2009.

CORBO, A. D. ; STAUFFER, A. B. ; NORONHA, A. B. . Plano de Trabalho da RETS UNASUL. 2009.

CORBO, A. D. ; NORONHA, A. B. ; STAUFFER, A. B. . Relatório das atividades da EPSJV como Centro Colaborador da OMS para a Educação de Técnicos em Saúde. 2009.

CORBO, A. D. ; STAUFFER, A. B. . Projeto TCC - Profundización y consolidación de la cooperación técnica insterinstitucional para el fortalecimeinto de la área de educación de técnicos - Brasil, Bolívia, Paraguai. 2008.

STAUFFER, A. B. . Um novo olhar sobre a elaboração de materiais didáticos para educação em saúde. 2012. (Parecerista ad hoc).

CORBO, A. D. ; FONSECA, A F ; STAUFFER, A. B. ; BATISTELLA, C. . Chefe de Delegação - missão para Argentina para implantação do Plan de Mejora. 2011. (Representação Institucional).

CORBO, A. D. ; FONSECA, A F ; STAUFFER, A. B. . Chefe de Delegação - missão para Argentina para assessorar elaboração material didático. 2011. (Representação Institucional).

STAUFFER, A. B. ; BUENO, F. ; MORENO, A. . Taller de Gestión y Mantenimiento de Equipamiento Biomédico. 2010. (Chefia de Delegação de Cooperação Técnica na Argentina).

CORBO, A. D. ; BUENO, F. ; STAUFFER, A. B. . Chefe de Delegação - missão para Argentina - validação do perfil do técnico de manutenção de equipamentos. 2010. (Representação Institucional).

STAUFFER, A. B. ; CORBO, A. D. ; Brasil, Isabel . Curso de Atualização Profissional em Fundamentos de Planejamento e Currículo na Educação de Técnicos em Saúde. 2009. .

PRONKO, M. A. ; CORBO, A. D. ; REIS, R ; STAUFFER, A. B. ; LOPES, M. R. C. ; LIMA. J. C. F . As políticas de Educação Técnica em Saúde no Mercosul: entre os desafios das políticas de saúde e os entraves da integração regional. 2009. (Relatório de pesquisa).

STAUFFER, A. B. ; BUENO, F. . Taller de Desarrollo Curricular de Carrerra Técnica Superior en Mantenimiento Hospitalario. 2009. (Chefia de delegação de Cooperação Técnica na Argentina).

STAUFFER, A. B. ; MOROSINI, M V ; FONSECA, A F . Taller de Material Didáctico para el Desarrollo de Contenidos Transversales destinado a las Tecnicaturas en salud. 2009. (Chefia de Delegação de Cooperação Técnica na Argentina).

CORBO, A. D. ; CAVALCANTI, T. ; STAUFFER, A. B. . Formação de Técnicos em Saúde: princípios e diretrizes. 2008. .

CORRÊA, Vera Lúcia A dos Santos ; STAUFFER, A. B. ; EEE . Buscando uma escola aberta à diversidade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

STAUFFER, A. B. . Inclusão em Educação: o universo das deficiências. 2008. .

STAUFFER, A. B. . Trabalho, Educação e Saúde. 2008. (Parecerista ad hoc).

CORRÊA, Vera Lúcia A dos Santos ; STAUFFER, A. B. . Buscando uma escola aberta à diversidade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

STAUFFER, A. B. . Diagnóstico da Escola Técnica de Saúde de Roraima. 2006. (Relatório de pesquisa).

STAUFFER, A. B. . Diagnóstico da Escola de Saúde Pública de Minas Gerais. 2006. (Relatório de pesquisa).

STAUFFER, A. B. . Formação do Agente Comunitário de Saúde: pensando o material didático numa perspectiva dialógica. 2006. (Relatório de pesquisa).

STAUFFER, A. B. ; MOROSINI, M V . Actualización en Metodologias Educativas y Elaboración de Material Didáctico. 2006. (Coordenadora de Delegação de Cooperação Técnica na Argentina).

STAUFFER, A. B. ; VILCHE, Claudete . Taller de Revisión del Diseño Curricular de Técnicos en Información y Archivo. 2006. (Coordenadora de Delegação de Cooperação Técnica na Argentina).

STAUFFER, A. B. ; BUENO, F. . Técnicos en Mantenimiento de Equipos Médicos. 2006. (Chefia de Delegação de Cooperação Técnica na Argentina).

STAUFFER, A. B. . Escola Inclusiva: do que estamos falando?. 2006. (Parecerista ad hoc).

STAUFFER, A. B. . Organização do Trabalho Pedagógico - Inclusão: a prática pedagógic para todos. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Programa de Formação Inicial do Professor da Educação Infantil em Exercício).

STAUFFER, A. B. . Fundamentos da Educação - Crianças com necessidades educacionais especiais. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Programa de Formação Inicial do Professor da Educação Infantil em Exercício).

STAUFFER, A. B. . Inclusão: Escola para Todos. 2002. .

STAUFFER, A. B. . Refletindo sobre a Inclusão. 2001. .

STAUFFER, A. B. . Integração X Inclusão. 2001. (Palestra).

STAUFFER, A. B. . Saúde Da Mulher: um Desafio para a Formação em Saúde. 1999. (Relatório de pesquisa).

STAUFFER, A. B. . AUTONOMIA E INCLUSÃO: QUESTÕES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL. 1999 (Dissertação de Mestrado) .

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Estado, políticas e espaço público, Descrição: O grupo reúne pesquisadores e estudantes de diferentes formações e áreas de conhecimento, interessados em compreender as dinâmicas sociais que determinam a definição do "espaço público" na contemporaneidade, incidindo na definição e redefinição da atuação do Estado, face à elaboração de políticas públicas, principalmente de políticas sociais na América Latina e no Brasil. Partindo de um referencial teórico-metodológico ancorado na teoria crítica, particularmente no materialismo histórico-dialético, o grupo entende como temáticas centrais de estudo e reflexão: a reconceitualização do público no capitalismo contemporâneo; a composição e utilização do fundo público e suas implicações na dinâmica social; os processos de privatização aberta e encoberta que incidem nas políticas sociais, particularmente de educação e de saúde; as diversas formas de mercantilização da vida, face às dinâmicas sociais contemporâneas de expropriação; o processo de apassivamento da democracia, etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Integrante / Marcela Alejandra Pronko coordenadora - Coordenador / Teresa Cavalcanti - Integrante / Roberto Eduardo Albino Brandão - Integrante / André Vianna Dantas - Integrante / HELIFRANCIS CONDÉ GROPPO RUELA - Integrante / Zilma Catarina Libania da Fonseca - Integrante / Amanda Xavier - Integrante / Fernanda Cosme - Integrante / Catia Guimarães - Integrante.

  • 2014 - Atual

    As reconfigurações contemporâneas do conceito do ?público?, Descrição: A pesquisa, como parte das atividades do Grupo de Pesquisa ?Estado, Políticas e Espaço Público? sediado na EPSJV/Fiocruz, se propõe compreender as dinâmicas sociais que determinam a definição do ?espaço público? na contemporaneidade, incidindo na definição e redefinição da atuação do Estado, face à elaboração de políticas públicas, principalmente, de políticas sociais na América Latina e no Brasil. Partindo de um referencial teórico-metodológico ancorado na teoria crítica, particularmente no materialismo histórico-dialético, a pesquisa aponta a entender como essas dinâmicas e essa definição incidem sobre: a composição e utilização do fundo público e suas implicações na dinâmica social; os processos de privatização aberta e encoberta processados nas políticas sociais, particularmente de educação e de saúde; as diversas formas de mercantilização da vida, face as dinâmicas sociais contemporâneas de expropriação; o processo de apassivamento da democracia, etc. Objetivo: Analisar o conceito de ?público? presente em políticas contemporâneas de Educação e de Saúde, desenvolvidas a partir dos âmbitos federal, estaduais e municipais, tendo como recorte temporal as políticas implementadas a partir de 2010.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Integrante / ANAMARIA D'ANDREA CORBO - Integrante / Marcela Alejandra Pronko - Coordenador / Roberto Eduardo Albino Brandão - Integrante / André Vianna Dantas - Integrante / Amalyn Nascimento - Integrante / Amanda de Lucas Xavier Martins - Integrante / Ana Cristina L. Vargas - Integrante / Bárbara Alessandra Ribeiro de Miranda Lima - Integrante / Carla Cabral Carneiro - Integrante / Claudia Regina de Andrade Pereira - Integrante / Claudio Gomes Ribeiro - Integrante / Fernanda Cosme da Costa - Integrante / Geandro Ferreira Pinheiro - Integrante / HELIFRANCIS CONDÉ GROPPO RUELA - Integrante / Priscila Talita Oliveira Silva - Integrante / Wiria C. Livolis de Ancântara Cabral - Integrante / Zilma Catarina Libania da Fonseca - Integrante.

  • 2012 - 2017

    O livro didático como mediador no processo de formação de leitores, Descrição: Historicamente, o livro didático cumpre o papel de unificador da língua nacional, organizador das práticas escolares, ?apoio/controle? da prática pedagógica. Observamos os gêneros discursivos que nele se entrecruzam ? a literatura religiosa, a didática e a ?de lazer?, permitindo o entrelaçamento de diversas tipologias textuais em seu interior, sem subverter suas funções históricas ? função referencial; instrumental; ideológica e cultural; documental (Choppin, 2004). Nas pesquisas atuais, constatamos que há estudos sobre a organização interna dos livros didáticos, mas, raramente, há a compreensão de que este artefato se institui enquanto espaço discursivo. A língua nestes estudos é compreendida como um todo homogêneo, invariável, obliterando-a em sua condição de fenômeno cultural, histórico, social e cognitivo (Marcuschi, 1996). Compreendemos o livro didático como a interseção de diálogos que se entrecruzam, se embatem, instaurando o dialogismo (Bakhtin, 2003). A pesquisa objetiva analisar como os livros didáticos podem vir a contribuir para a formação de leitores, possibilitando-lhe a elaboração da contrapalavra (Bakhtin, 2003). Pretende-se delinear os distintos sentidos construídos em torno do ?sujeito leitor?, através do referencial teórico-metodológico dos estudos bakhtinianos, pois, através da linguagem se materializa, de forma mais clara e completa, o fenômeno ideológico (Bakhtin/Voloshínov, 1992).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Materiais didáticos de saúde: trabalho, cultura, discurso e ideologia., Descrição: : A pesquisa pretende dar continuidade a projeto anterior intitulado ?Discursividade e políticas de saúde: configuração e análise de um corpus sobre a noção de comunicação no trabalho e na formação do agente comunitário de saúde? (financiamento Papes/CNPq, processo número 403510/2008-2). O projeto objetivou analisar - à luz da análise do discurso de matriz marxista - os manuais, as cartilhas, os dicionários e os glossários dirigidos aos ACS ou sobre este trabalhador, concluindo que há uma produção e luta discursiva em torno das noções de ?saúde?, ?cultura?, ?comunicação?, ?participação? e ?cidadania? imersas nos processos políticos de caráter neoliberal. Em linhas gerais, identificou-se assim a importância destes impressos na produção da sociabilidade contemporânea. A pesquisa atual se justifica pela observação da continuidade e aumento da produção deste tipo de material, o que aponta a necessidade de monitorar os movimentos de sentido em torno da denominada ?saúde comunitária?. A pesquisa atual exige a consideração de outros elementos não analisados, de forma aprofundada, na pesquisa anterior, a saber, as questões em torno das políticas lingüístico-culturais e educacionais brasileiras; as análises comparativas com outros territórios, nomeadamente América Latina e África; o papel dos organismos internacionais como indutores de políticas neste campo; e as implicações das novas tecnologias comunicacionais em nível mundial. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Integrante / CARLA MACEDO MARTINS - Coordenador / Roberto Eduardo Albino Brandão - Integrante / Adriana Carvalho da Silva de Moura - Integrante / Francineide Castilho Ramos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2013

    A formação dos trabalhadores técnicos em saúde no MERCOSUL: entre os dilemas da livre circulação de trabalhadores e os desafios da cooperação internacional, Descrição: A pesquisa se propõe a identificar e analisar a oferta quantitativa e qualitativa de formação de trabalhadores técnicos em saúde na Argentina, Paraguai e Uruguai, de forma convergente com os dados e análises já produzidas para o Brasil, a fim de subsidiar políticas de organização e fortalecimento de sistemas de saúde, de educação e de cooperação internacional entre os países do bloco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Integrante / Marcela Alejandra Pronko - Coordenador / Anamaria D'Andrea Corbo - Integrante., Financiador(es): Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / Fiocruz - Remuneração.

  • 2011 - 2012

    Discursividade e políticas públicas em saúde: configuração e análise de um corpus lingüístico-discursivo sobre a formação dos técnicos em saúde nos Palops., Descrição: Este projeto tem por objetivo construir um corpus lingüístico-discursivo sobre a formação dos técnicos em saúde nos Palops, almejando analisar a discursividade sobre a noção de ?formação? e o seu papel na configuração da identidade deste trabalhador no contexto das políticas públicas em saúde. Busca-se captar a produção de sentidos na língua, a partir das relações entre discursos distintos e das formas de configuração dos gêneros discursivos. Para tanto, o foco de nossa análise será a produção de materiais didáticos produzidos no âmbito de organismos internacionais - tais como OMS, Unesco e Unicef - relevantes à formação do trabalhador técnico em saúde nos Palops, visto que estes orientam as diretrizes para a educação, assim como articulam interesses, projetam políticas, produzem intervenções sociais (Evangelista, s/d.). Captar os distintos sentidos construídos em torno da formação dos trabalhadores técnicos em saúde a partir da análise dos materiais didáticos produzidos pelos OIs nos orienta a compreender as reformas que vêm sendo configuradas no processo de mundialização ou globalização, propiciando-nos delinear as formas de consenso e conflitos produzidos no âmbito das políticas públicas para a educação de técnicos em saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Integrante / CARLA MACEDO MARTINS - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    Os processos contemporâneos de internacionalização e suas implicações na educação, no trabalho e na saúde, Descrição: O presente projeto se propõe analisar o debate conceitual que, no âmbito do materialismo histórico, se trava em torno da caracterização dos processos contemporâneos de "internacionalização" e suas implicações na organização do trabalho, da educação e da saúde. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Integrante / Marcela Alejandra Pronko - Coordenador / Anamaria D'Andrea Corbo - Integrante., Financiador(es): Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / Fiocruz - Remuneração.

  • 2008 - 2012

    Discursividade e políticas de saúde: configuração e análise de um corpus sobre a noção de comunicação no trabalho e na formação do agente comunitário de saúde, Descrição: O projeto almeja construir um corpus lingüístico-discursivo sobre a noção de comunicação no trabalho e na formação do agente comunitário de saúde (ACS), a partir de gêneros textuais diversificados, na perspectiva de investigar o papel desta noção na discursividade que institui a identidade deste trabalhador no âmbito das políticas de atenção à saúde. O foco no trabalho do ACS se justifica por este se configurar como linha de frente na implantação, consolidação e renovação da atenção à saúde e, em particular, das práticas comunicativas relacionadas a este campo. Como referencial teórico-metodológico, o projeto se inscreve na tradição da Análise do Discurso de linha francesa (Orlandi, 2001b, entre outros), que compreende a ideologia como a evidência de sentido; a discursividade como os processos simbólicos de produção de sentidos a partir das relações entre distintos discursos (interdiscurso); e o gênero como tipo de texto correspondente a determinada atividade social, definido a partir de uma forma específica de relação entre os sujeitos-enunciadores, lugares de enunciação, finalidades, suportes e organização textuais (Maingueneau, 2006). Assim, elencamos quatro resultados esperados: 1) a configuração e disponibilização de um corpus composto por material textual de gêneros diversificados, disponível para pesquisas nas áreas de comunicação e saúde, políticas de atenção à saúde, educação profissional em saúde, educação em saúde e processo de trabalho em saúde; 2) uma tipologia de classificação do material textual que compõe o corpus; 3) uma análise das relações interdiscursivas e dos mecanismos lingüístico-discursivos atuantes na produção dos sentidos que fundam a identidade do trabalhador ACS, na sua relação com as políticas no campo da atenção; e 4) a testagem, em formato-piloto, de ferramentas computacionais de tratamento e manipulação do material original integral.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Angélica Ferreira Fonseca - Integrante. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Integrante / MARCIA VALÉRIA MOROSINI - Integrante / CARLA MACEDO MARTINS - Coordenador / ANGÉLICA FERREIRA FONSECA - Integrante / GUSTAVO MATTA - Integrante / Isabel Brasil Pereira - Integrante / Carlos Maurício Barreto - Integrante / Ana Lucia Pontes - Integrante / Janine Miranda Cardoso - Integrante / Inesita Araújo - Integrante / Vera Joana Bornstein - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Oswaldo Cruz - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2009

    A educação profissional em saúde no Brasil e nos países do Mercosul: perspectivas e limites para a formação integral de trabalhadores face aos desafios das políticas de saúde, Descrição: Objetivo Geral Identificar e analisar a oferta quantitativa e qualitativa de educação profissional em saúde no Brasil e nos países do Mercado Comum dos Países do Cone Sul - Mercosul (Argentina, Paraguai e Uruguai), face aos desafios nacionais e internacionais de Gestão do Trabalho e da Educação em Saúde, visando a subsidiar políticas de organização e fortalecimento de sistemas de saúde e de cooperação internacional entre Brasil e os países do referido bloco sub-regional. Objetivos Específicos a) Identificar o número de cursos (tipos e modalidades), habilitações profissionais, instituições ofertantes, vagas, matrículas e concluintes, da educação profissional em saúde no Brasil e países do Mercosul; b) Identificar as diretrizes teórico-metodológicas e as bases materiais da organização e desenvolvimento curricular da educação profissional no Brasil e países do Mercosul; c) Correlacionar, mediante análise crítica, os resultados obtidos com os desafios nacionais e internacionais da Educação Profissional em Saúde na perspectiva da educação integral dos trabalhadores. No que tange à metodologia de trabalho, o presente projeto desenvolver-se-á, inicialmente, em nível nacional e, posteriormente, será estendido ao nível internacional. A investigação nacional tomará como referência para a elaboração metodológica, o estudo ?Diagnóstico da Formação Profissional do Ramo Metalúgico?, desenvolvido pela Rede Interuniversitária de Estudos e Pesquisas sobre o Trabalho (Unitrabalho) e pela Confederação Nacional dos Metalúrgicos (CNM/CUT), dada a afinidade de temática, objetivos e abrangência, a saber: análise quantitativa e qualitativa da educação profissional desenvolvida por instituições direcionadas a um determinado setor produtivo, buscando captar e compreender as diretrizes teórico-metodológicas que orientam a educação profissional no respectivo setor produtivo, face às transformações sócio-econômicas, culturais e dos processos de trabalho. O referencial metodológico é de. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Integrante / RENATA REIS - Integrante / Marcela Alejandra Pronko coordenadora - Coordenador / Julio Cesar França Lima - Integrante / Anamaria D'Andrea Corbo - Integrante / Marcia Raposo Cavalcanti Lopes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2009

    As políticas de Educação Técnica em Saúde no Mercosul: entre os desafios das políticas de saúde e os entraves da integração regional, Descrição: Tendo se iniciado no primeiro semestre de 2007, o Projeto Mercosul desenvolveu-se através de financiamento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Com duração de 24 meses, teve como objetivo identificar e analisar a oferta quantitativa e qualitativa de educação técnica em saúde nos países do Mercosul: Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai. Tal pesquisa visou trazer subsídios às políticas de organização e fortalecimento de sistemas de saúde e de cooperação internacional entre o Brasil e os países do referido bloco sub-regional. Entre os produtos alcançados pelo projeto citam-se: a edição de um livro sobre o desenvolvimento nacional e internacional da educação técnica em saúde; a realização, no segundo semestre de 2008, de um seminário internacional sobre a educação técnica em saúde, reunindo representantes da Rede Internacional de Educação de Técnicos (RETS) e do Mercosul. Este projeto contou com a participação de cinco Escolas Técnicas do SUS, que foram responsáveis pelo desenvolvimento da pesquisa nas regiões brasileiras: Escola Técnica de Saúde do Tocantins (região Norte); Centro de Formação de Pessoal para os Serviços de Saúde Dr. Manuel da Costa Souza (região Nordeste); Escola de Saúde Pública de Mato Grosso (região Centro-Oeste); Escola Técnica de Saúde de Blumenau (região Sul); Escola de Formação Técnica em Saúde Prof. Izabel dos Santos e Escola Técnica de Saúde do Centro de Ensino Médio e Fundamental da Unimontes (região Sudeste).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Integrante / RENATA REIS - Integrante / Marcela Alejandra Pronko - Coordenador / Julio Cesar França Lima - Integrante / Anamaria D'Andrea Corbo - Integrante / Marcia Raposo Cavalcanti Lopes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / Fiocruz - Remuneração / Ministério da Saúde - Auxílio financeiro / Organizacão Pan-Americana da Saude/Organizacão Mundial da Saude - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2006 - 2006

    Diagnóstico das Escolas Técnicas do SUS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Integrante / Isabel Brasil Pereira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.

  • 2005 - 2006

    Coletivo de Estudos sobre Política Educacional, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Coordenador / André Silva Martins - Integrante / Teresa Cavalcanti - Integrante / Lucia Neves - Integrante / Iale Faleiros - Integrante.

  • 1996 - 1999

    Perfil dos Profissionais de Educação em Saúde que atuam na Escola Técnica de Saúde Isabel dos Santos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Integrante / Isabel Brasil Pereira - Coordenador.

  • 1996 - 1999

    Saúde da Mulher: um desafio para a formação em saúde, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Coordenador.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de desenvolvimento

  • 2012 - Atual

    Material Didático para a Formação de Docentes do Curso Técnico de Agentes Comunitários de Saúde, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Material Didático para a Formação de Docentes do Curso Técnico de Agentes Comunitários de Saúde, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Material Didático para a Formação de Docentes do Curso Técnico de Agentes Comunitários de Saúde, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Material Didático para a Formação de Docentes do Curso Técnico de Agentes Comunitários de Saúde, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Material Didático para a Formação de Docentes do Curso Técnico de Agentes Comunitários de Saúde, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Material Didático para a Formação de Docentes do Curso Técnico de Agentes Comunitários de Saúde, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Material Didático para a Formação de Docentes do Curso Técnico de Agentes Comunitários de Saúde, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Anakeila de Barros Stauffer - Coordenador.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Fundação Oswaldo Cruz, Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. , Av. Brasil, 4365, Manguinhos, 21045-900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 38650735, URL da Homepage:

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2014 - Atual

    Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / FIOCRUZ

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Especialização Lato sensu, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Coordenadora do Curso de Especialização em Docência em Educação Profissional em Saúde - Lato sensu - Turma em Lima - Peru

  • 2006 - Atual

    Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / FIOCRUZ

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40

  • 2014 - 2016

    Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / FIOCRUZ

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Cooperação Internacional, Carga horária: 40

  • 2013 - 2014

    Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / FIOCRUZ

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Docente da disciplina Seminários Interdisciplinares I do Curso de Pós-Graduação Stricto sensu em Educação Profissional em Saúde

    Atividades

    • 10/2014

      Pesquisa e desenvolvimento , Coordenação de Cooperação Internacional, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2014

      Direção e administração, Coordenação de Cooperação Internacional, .,Cargo ou função, Coordenadora.

    • 12/2012

      Direção e administração, Coordenação do Programa de Pós Graduação em Educação Profissional em Saúde, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pós Graduação Trabalho, Educação e Movimentos Sociais.

    • 12/2012

      Direção e administração, Coordenação do Programa de Pós Graduação em Educação Profissional em Saúde, .,Cargo ou função, Curso de Pós Graduação Lato Sensu Trabalho, Educação e Movimentos Sociais.

    • 02/2012 - 03/2014

      Pesquisa e desenvolvimento , Coordenação do Programa de Pós Graduação em Educação Profissional em Saúde, .,Linhas de pesquisa

    • 01/2011 - 12/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , Vice Direção de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2010 - 12/2013

      Direção e administração, Vice Direção de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico, .,Cargo ou função, Assessora.

    • 11/2011 - 12/2011

      Ensino, Educação Profissional de Saúde para os PALOP, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, : Análise e Elaboração do PPP: pressupostos filosóficos, sociológicos, epistemológicos e didático-metodológicos, : Produção e análise de material didático: um artefato cultural, social, histórico e cognitivo., Produção e análise de material didático: um artefato cultural, social, histórico e cognitivo

    • 08/2008 - 12/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Cooperação Internacional, .,Cargo ou função, Representante da Coordenação de Cooperação Internacional na Câmara Técnica de Ensino da EPSJV.

    • 03/2009 - 08/2011

      Pesquisa e desenvolvimento , Vice Direção de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2008 - 02/2010

      Direção e administração, Coordenação de Cooperação Internacional, .,Cargo ou função, Pesquisadora.

    • 08/2008 - 03/2009

      Pesquisa e desenvolvimento , Coordenação de Cooperação Internacional, .,Linhas de pesquisa

    • 11/2006 - 08/2008

      Direção e administração, Vice Direção de Ensino e Informação, .,Cargo ou função, Assessora da Vice Direção de Ensino e Informação.

    • 08/2004 - 08/2006

      Pesquisa e desenvolvimento , Laboratório de Educação Profissional em Atenção à Saúde, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2004 - 08/2006

      Pesquisa e desenvolvimento , Laboratório de Educação Profissional em Atenção à Saúde, .,Linhas de pesquisa

  • 2004 - 2004

    Simonsen Faculdades e Colégios

    Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Docente da Disciplina Psicogênese da língua escrita, da linguagem e da matemática no Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Clínico e Institucional.

  • 2004 - 2004

    Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

    Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Tutora da disciplina de língua portuguesa na educação II do Curso de Graduação a distância de pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamental - PAIEF

  • 2003 - 2003

    Fundação Educacional Unificada Campograndense

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Contrato hora/aula, Carga horária: 5

    Atividades

    • 09/2003 - 11/2003

      Ensino, Pós-Graduação em Docência Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas para a Educação Brasileira e Legislação do Ensino Superior

  • 2005 - 2005

    Serviço Social do Comércio

    Vínculo: ASSESSOR, Enquadramento Funcional: ASSESSOR

  • 2004 - 2004

    Serviço Social do Comércio

    Vínculo: ASSESSOR, Enquadramento Funcional: ASSESSOR

  • 2002 - 2002

    Serviço Social do Comércio

    Vínculo: ASSESSORIA, Enquadramento Funcional: ASSESSOR

  • 2001 - 2001

    Serviço Social do Comércio

    Vínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Assessor

    Atividades

    • 04/2005 - 04/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, SESC NACIONAL, .,Cargo ou função, ASSESSOR.

    • 09/2004 - 09/2004

      Conselhos, Comissões e Consultoria, SESC NACIONAL, .,Cargo ou função, ASSESSOR.

    • 11/2002 - 11/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, SESC NACIONAL, .,Cargo ou função, ASSESSOR.

    • 05/2001 - 05/2001

      Conselhos, Comissões e Consultoria, SESC NACIONAL, .,Cargo ou função, ASSESSOR.

  • 1999 - 2001

    Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

    Atividades

    • 09/1999 - 09/2001

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino I, Estágio Supervisionado I, Metodologia da Pesquisa Educacional, Estágio Supervisionado II, Bases Teóricas da Alfabetização, Alfabetização: Conteúdo e Forma, Abordagens Especiais em Educação, Educação Infantil

    • 09/1999 - 09/2001

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas, Centro de Ciências Humanas.,Atividade realizada, Orientação de Monografias de Conclusão da Graduação do Curso de Pedagogia.

  • 2006 - Atual

    Fundação Oswaldo Cruz

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Assistente, Carga horária: 40

    Outras informações:
    De 2006 a 2008 trabalhando como assessora da Vice-direção de Ensino e Informação da EPSJV/Fiocruz. A partir de outubro de 2008, trabalhando na Coordenação de Cooperação Internacional da EPSJV/Fiocruz.

  • 2004 - 2006

    Fundação Oswaldo Cruz

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor-pesquisador, Carga horária: 20

  • 1997 - 1999

    Fundação Oswaldo Cruz

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: pROFESSORA PESQUISADORA DO PROGRAMA DE APERFE, Carga horária: 20

  • 1995 - 1996

    Fundação Oswaldo Cruz

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: bOLSISTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, Carga horária: 20

    Atividades

    • 01/1997 - 03/1999

      Direção e administração, Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 01/1997 - 03/1999

      Pesquisa e desenvolvimento , Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, .,Linhas de pesquisa

    • 01/1997 - 03/1999

      Ensino,,Disciplinas ministradas, SAÚDE DA MULHER

    • 01/1997 - 03/1999

      Outras atividades técnico-científicas , Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.,Atividade realizada, Membro da Câmara Técnica de Pesquisa.

    • 01/1997 - 03/1999

      Outras atividades técnico-científicas , Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.,Atividade realizada, Membro da Equipe do Núcleo de Processo de Trabalho e Educação em Saúde.

    • 01/1997 - 03/1999

      Outras atividades técnico-científicas , Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.,Atividade realizada, Membro da Câmara Técnica de Ensino.

    • 05/1997 - 05/1997

      Outras atividades técnico-científicas , Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.,Atividade realizada, Docente da Equipe de Coordenação da Oficina de Elaboração de Livro Texto para Ensino em Sáude - Área de Citotecnia.

    • 08/1995 - 12/1996

      Estágios , Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, .,Estágio realizado, Programa de Iniciação Científica.

    • 10/1996 - 10/1996

      Outras atividades técnico-científicas , Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.,Atividade realizada, Docente da Equipe de Coordenação da Oficina de Elaboração de Livro Texto para Ensino em saúde - Área de Hemoterapia.

  • 2003 - 2004

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 12

  • 1995 - 1995

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Monitora de Educação de Jovens e adultos, Carga horária: 12

  • 1993 - 1993

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Bolsista Auxílio de Extensão, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

    Atividades

    • 03/2003 - 01/2004

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Educação, Filosofia Política da Educação

    • 04/1995 - 12/1995

      Estágios , Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Estudos Aplicados ao Ensino.,Estágio realizado, Monitoria em Educação de Jovens e Adultos.

    • 07/1993 - 12/1993

      Extensão universitária , Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Estudos Específicos em Educação.,Atividade de extensão realizada, Projeto Ciência Sempre.

  • 1993 - Atual

    Secretaria Municipal de Educação de Duque de Caxias

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora da Sala de Leitura da Escola Municipal Pedro Rodrigues do Carmo (08-2009 até a presente data)

    Atividades

    • 08/2009

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Sala de Leitura

    • 03/2000 - 12/2008

      Pesquisa e desenvolvimento , Secretaria Municipal de Educação, Equipe de Educação Especial.,Linhas de pesquisa

    • 02/2000 - 08/2003

      Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação, Equipe de Educação Especial.,Cargo ou função, IMPLEMENTADORA.

    • 11/2001 - 02/2003

      Direção e administração, Sociedade Pestalozzi de Duque de Caxias, Direção.,Cargo ou função, ORIENTADORA PEDAGÓGICA.

    • 09/2001 - 09/2001

      Outras atividades técnico-científicas , Equipe de Educação Especial, Equipe de Educação Especial.,Atividade realizada, Docente da Oficina "Integração X Inclusão: da metáfora da cascata à metáfora do caleidoscópio".

    • 01/1998 - 12/2000

      Outras atividades técnico-científicas , Escola Especial, Escola Especial.,Atividade realizada, Coordenadora do Projeto de Articulação entre a Escola Especial e as Escolas Regulares.

    • 01/1998 - 01/2000

      Direção e administração, Escola Especial, Direção.,Cargo ou função, ORIENTADORA PEDAGÓGICA.

    • 01/1998 - 01/2000

      Pesquisa e desenvolvimento , Escola Especial, Direção.,Linhas de pesquisa

    • 01/1998 - 01/2000

      Ensino,,Disciplinas ministradas, PROFESSORA DE ALFABETIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

    • 01/1996 - 12/1997

      Direção e administração, Sociedade Pestalozzi de Duque de Caxias, Direção.,Cargo ou função, Segunda Secretária.

    • 03/1993 - 12/1996

      Pesquisa e desenvolvimento , Sociedade Pestalozzi de Duque de Caxias, .,Linhas de pesquisa

    • 03/1993 - 12/1996

      Ensino,,Disciplinas ministradas, PROFESSORA DE ALFABETIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

  • 1992 - 1993

    Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 40

    Atividades

    • 11/1992 - 03/1993

      Ensino,,Disciplinas ministradas, PROFESSORA DA 1 SERIE

  • 1991 - 1991

    Governo do Estado do Paraná

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

    Atividades

    • 05/1991 - 12/1991

      Ensino,,Disciplinas ministradas, TERCEIRA SÉRIE

  • 2015 - 2017

    Universidade do Rio de Janeiro/Faculdade de Educação da Baixada Fluminense

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Atua no Departamento de Gestão de Sistemas Educacionais e Políticas Públicas em Educação.

    Atividades

    • 03/2016

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação da Baixada Fluminense/UERJ, .,Linhas de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio/FIOCRUZ

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 60