Ana Carolina Brasil de Oliveira

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• DE OLIVEIRA, ANA CAROLINA BRASIL ; KAPLAN, LEONARDO . O pensamento pós-moderno e suas implicações na educação ambiental: uma análise materialista histórico-dialética. GERMINAL: MARXISMO E EDUCAÇÃO EM DEBATE , v. 14, p. 289-312, 2022.

• OLIVEIRA, A. C. B. ; KAPLAN, L. ; DAWIDMAN, L. N. . Por uma educação ambiental crítica marxista: pressupostos teórico-metodológicos e implicações políticas no embate com as correntes pós-modernas. GERMINAL: MARXISMO E EDUCAÇÃO EM DEBATE , v. 13, n.2, p. 550-574, 2021.

• Egler, T. T. C ; OLIVEIRA, A. C. B. . De baixo para cima: política e tecnologia na educação. Política e tecnologia: o dito e o feito em Piraí. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2014, v. 1, p. 59-.

• OLIVEIRA, A. C. B. . Análise das apostilas do programa de educação ambiental do Comperj. In: XI encontro de pesquisa em educação ambiental, 2023, Salvador. XI encontro de pesquisa em educação ambiental, 2023.

• OLIVEIRA, A. C. B. . Reestruturação Produtiva, Bloco no Poder e suas implicações na construção da Política Pública de Educação Ambiental em Maricá - RJ. In: IV Fórum de Educação Ambiental Crítica, 2018, Salvador. Reestruturação Produtiva, Bloco no Poder e suas implicações na construção da Política Pública de Educação Ambiental em Maricá - RJ, 2018.

• OLIVEIRA, A. C. B. . Reestruturação produtiva, bloco no poder e suas implicações na construção de políticas públicas educacionais. In: X Simpósio Nacional Estado e Poder, 2018, Niterói. Reestruturação produtiva, bloco no poder e suas implicações na construção de políticas públicas educacionais, 2018.

• OLIVEIRA, A. C. B. ; Loureiro, C. F. B . A categoria de espaço geográfico enquanto possibilidade na construção de uma educação ambiental crítica na geografia escolar. In: IX EPEA ? Encontro ?Pesquisa em Educação Ambiental?, 2017, Juiz de Fora. A categoria de espaço geográfico enquanto possibilidade na construção de uma educação ambiental crítica na geografia escolar, 2017.

• OLIVEIRA, A. C. B. ; EGLER, T. T. C. . Apropriação das tecnologias da informação e comunicação no ensino de Geografia. In: IX simpósio educação e sociedade contemporânea: desafios e propostas., 2014, Rio de Janeiro. IX simpósio educação e sociedade contemporânea: desafios e propostas., 2014.

• OLIVEIRA, A. C. B. . Inclusão e exclusão em Piraí digital. In: Encontro nacional de geógrafos, 2010, Porto Alegre. Inclusão e exclusão em Piraí digital, 2010.

• OLIVEIRA, A. C. B. . Inclusão e exclusão em Piraí digital. In: XVI Semana de Planejamento Urbano e Regional, 2010, Rio de Janeiro. Inclusão e exclusão em Piraí digital, 2010.

• OLIVEIRA, A. C. B. . Inclusão e exclusão em Piraí digital. In: XXXII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2010, Rio de Janeiro. Inclusão e exclusão em Piraí digital, 2010.

• OLIVEIRA, A. C. B. ; Coutinho, M. O . Inclusão Digital e Transformação da Vida Cotidiana em Piraí.. In: XXXI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ., 2009, Rio de Janeiro. Inclusão Digital e Transformação da Vida Cotidiana em Piraí, 2009.

• OLIVEIRA, A. C. B. . Inclusão e Exclusão Social em Piraí.. In: XV SEMANA DE PLANEJAMENTO URBANO E REGIONAL - Espaço e Vida Pública: Território, Imaginário e Poder., 2009, Rio de Janeiro. Inclusão e Exclusão Social em Piraí., 2009.

• CALADO, F.A. ; REZENDE, O. R. ; Soares, C. H. M. ; SILVA NETO, W. P ; SANTANA, G. G ; SALES JUNIOR, A ; OLIVEIRA, A. C. B. ; CAMPOS, A.O. . Território: uma categoria injusta do ponto de vista das classes populares(Raça favela e Urbanização Carioca: a contribuição metodológica da teoria das reprsentações sociais ao Estudo da construção dos territórios marginalizados no Rio de Janeiro.. In: 7° Semana de Graduação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2007, Rio de Janeiro. Território: uma categoria injusta do ponto de vista das classes populares(Raça favela e Urbanização Carioca: a contribuição metodológica da teoria das reprsentações sociais ao Estudo da construção dos territórios marginalizados no Rio de Janeiro., 2007.

• CAMPOS, A.O. ; CALADO, F.A. ; OLIVEIRA, A. C. B. ; REZENDE, O. R. ; SILVA NETO, W. P ; LOPES, G. G. S . Totalidade: qual é a totalidade? O movimento entre o objeto e o sujeito na dimensão territorial.. In: FFP para todos, 2007, São Gonçalo. Totalidade: qual é a totalidade? O movimento entre o objeto e o sujeito na dimensão territorial., 2007.

• OLIVEIRA, A. C. B. . Análise das apostilas do programa de educação ambiental do Comperj. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, A. C. B. ; Loureiro, C. F. B . A categoria de espaço geográfico enquanto possibilidade na construção de uma educação ambiental crítica na geografia escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, A. C. B. . O discurso da mídia acerca do meio ambiente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. C. B. ; EGLER, T. T. C. . Apropriação das tecnologias da informação e comunicação no ensino de geografia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• OLIVEIRA, A. C. B. . A didática no contexto das novas tecnologias de informação e comunicação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, A. C. B. . O discurso da Mídia acerca do Meio Ambiente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. C. B. . O uso das novas tecnologias no ensino de Geografia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, A. C. B. . Inclusão e exclusão em Piraí digital. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, A. C. B. . Inclusão e exclusão em Piraí digital. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, A. C. B. . Inclusão e Exclusão Social em Piraí. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, A. C. B. ; Coutinho, M. O . Inclusão Digital e Transformação da Vida Cotidiana em Piraí. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAMPOS, A.O. ; CALADO, F.A. ; LOPES, G. G. S ; OLIVEIRA, A. C. B. ; REZENDE, O. R. ; SALES JUNIOR, A ; SANTANA, G. G ; SILVA NETO, W. P ; Soares, C. H. M. . Território uma categoria injusta do ponto de vista das classes populares (raça, favela e urbanização carioca): A contribuição metodológica da teoria das representações sociais ao estudo da construção dos territórios marginalizados no Rio de Janeiro.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, A. C. B. . Carta para Eduardo. In: Carta às nossas crianças: memórias para um futuro pós-pandemia. São Carlos - SP: Pedro e João Editores, 2020 (Carta publicada em livro).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - Atual

  Investigações em Educação, Ambiente e Sociedade, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Carolina Brasil de Oliveira - Integrante / Carlos Frederico Bernardo Loureiro - Coordenador.

• 2014 - 2016

  Educação como Prática da Razão: racionalidade, linguagem e corpo na reprodução social, Descrição: O objetivo principal do projeto é uma exploração do conceito de racionalidade, vinculando-o com concepções de linguagem, de corpo e de ontologia social e as implicações dessa análise para pensar a educação como mediação racional na autoconstrução do ser social. Contrário às análises de razão como uma faculdade da mente do indivíduo, responsável pela agência autônoma do indivíduo, desenvolvida na chamada filosofia do sujeito ou da consciência, este projeto foca na racionalidade - tanto cognição como ação racional - como essencialmente corporificado, bem como sócio e historicamente situada. Argumento que capacidades cognitivas e de ação são constrangidas racionalmente não somente por regras constitutivas, mas também por normas regulativas, que incluem a lógica (formal e informal), mas também por uma ontologia de razões, que se constitui historicamente como parte da ontologia social. Além disso, essas razões são constrangidas pelos encontros do corpo com o mundo. A partir dessa análise, desenvolverei o conceito de prática da razão, vendo a razão como algo situado sócio-historicamente e vinculado às práticas sociais mais amplas, inclusive corporais. A formação é compreendida como um Bildungsprozess no qual crianças e adultos estão integrados num espaço de razões que é diferenciado por práticas vinculadas a grupos e classes sociais. As implicações dessa análise para a educação, especificamente no que se refere à sociabilidade, serão analisadas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Carolina Brasil de Oliveira - Coordenador / Ralph Ings Bannell - Integrante.

• 2012 - 2013

  Rede e Democracia na Escola - PROUCA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Carolina Brasil de Oliveira - Coordenador / Tamara Tania Cohen Egler - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2011 - 2014

  Rede e democracia na escola - Edital PROUCA, Descrição: Descrição: A questão do projeto de pesquisa aqui apresentado está associada a analise de novas formas de comunicação, mediadas por tecnologias de informática na educação. O ponto de partida considera a comunicação, como a ação que coloca em comum, são os fios invisíveis da comunicação que formam o tecido social e dão sentido comum ao mundo. A educação forma o cidadão para a ação em suas dimensões objetivas e subjetivas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Carolina Brasil de Oliveira - Integrante / Tamara Tania Cohen Egler - Coordenador.

• 2010 - 2013

  Observatório da educação, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Carolina Brasil de Oliveira - Integrante / Tamara Tania Cohen Egler - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

• 2009 - 2012

  E-democracia: redes técno-sociais nas políticas públicas, Descrição: Descrição: O objeto de investigação proposto para essa pesquisa está focado na inovação social, dada pelas possibilidades de utilização de tecnologias de comunicação e informação, para a gestão democrática da cidade. O estudo se propõe a investigar a forma de utilização de tecnologias de informação e comunicação - TICs pelos atores sociais e membros de organizações governamentais, em municípios do Estado do Rio de Janeiro, avançar no sentido de entender seus efeitos no processo de democratização de políticas públicas, e compreender as particularidades dos padrões culturais do engajamento político por meios eletrônicos. A democracia eletrônica aparece como uma tentativa de redefinir as relações entre cidadãos e forças políticas, recolocando as questões da ação política associada às formas de participação, cooperação e mobilização. Nessa direção, os objetivos específicos consistem em: identificar e mapear as redes tecno-sociais formadas por instituições governamentais, empresariais, por organizações sociais que atuam nos municípios do Rio de Janeiro e do chamado ?Corredor Digital? ? atualmente formado pelos municípios de Piraí, Rio das Flores, Mangaratiba, Valença, Vassouras e Rio Claro ?, que têm por objeto de ação a formulação e implementação de políticas públicas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Carolina Brasil de Oliveira - Integrante / Tamara Tania Cohen Egler - Coordenador.

• 2009 - 2010

  Redes e Territórios no Rio de Janeiro, Descrição: Descrição: A questão apresentada no presente projeto de pesquisa está associada à analise da transformação do território, que resulta da ação das redes formadas pela implementação de políticas públicas e associadas ao uso de tecnologias de informação e comunicação ? TICs. A pesquisa será realizada nos territórios, onde se encontram em desenvolvimento políticas públicas de digitalização de territórios em diferentes municípios do Rio de Janeiro. O objeto de investigação está referido ao exame, das redes que articulam e conectam territórios, corporações internacionais, instituições governamentais; empresas privadas , organizações sociais e pessoas . Elas transformam a organização da produção econômica, da esfera política e da vida social. Metodologicamente o objeto de investigação está estruturado em três eixos analíticos: o primeiro corresponde às relações que se estabelecem entre o local e o global e que resultam no processo que glocalização da política urbana e que define novas formas de articulação de fragmentos urbanos que se conectam entre si e que formam uma nova totalidade espacial. O segundo examina o papel das redes na transformação do território, para analisar , no terceiro eixo, seus resultados sobre as condições de existência social. Para tanto será realizada uma investigação sobre os programas de inclusão digital, para compreender os processos que conduzem para a formação de redes sociotecnicas e seus resultados sobre as políticas públicas de educação, saúde, inclusão digital, criação de emprego e renda. Essa investigação tem por objetivo tornar claros os interesses endógenos e exógenos, associados à formulação e implementação dessa política. Para compreender seus reais efeitos sobre a transformação do território, do desenvolvimento econômico e interrogar sobre a realidade da vida cotidiana no espaço urbano. Os resultados do trabalho devem analisar potencialidades e limites do programas em curso nas cidades digitais do Estado do Rio. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . Integrantes: Tamara Tania Cohen Egler - Coordenador / Fabiana Mabel Azevedo de Oliveira - Integrante / Paula Sobrino de Souza - Integrante / Aldenilson dos Santos Vitorino da Costa - Integrante / Heitor Ney Mathias da Silva - Integrante / Ana Carolina Brasil de Oliveira - Integrante / paula fernanda da silva - Integrante / Elisabeth Pessanha - Integrante / Reginaldo Luiz Cardoso - Integrante / Rodrigo de Moraes Rosa - Integrante. Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Carolina Brasil de Oliveira - Integrante / Tamara Tania Cohen Egler - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2008 - 2010

  Redes e Tranformação do territorio em Piraí Digital, Descrição: Descrição: A questão apresentada no presente projeto de pesquisa está associada à analise da transformação do território, que resulta da ação das redes formadas pela implementação de políticas públicas e ao uso de tecnologias de informação e comunicação ? TICs. A pesquisa será realizada na cidade de Piraí, no interior do Estado do Rio de Janeiro, onde se encontra em desenvolvimento o programa Piraí Digital. O objeto de investigação está referido ao exame das redes que articulam e conectam corporações internacionais, instituições governamentais; empresas privadas, organizações sociais e pessoas. Elas transformam a organização da produção econômica, da esfera política e da vida social. Metodologicamente o objeto de investigação está estruturado em três eixos analíticos: o primeiro corresponde às relações que se estabelecem entre o local e o global e que resultam no processo que glocalização da política urbana. O segundo examina o papel das redes na transformação do território, para analisar, no terceiro eixo, seus resultados sobre as condições de existência social. Para tanto será realizada uma investigação sobre o programa de inclusão digital, para compreender os processos que conduzem a formação de redes sociotecnicas e seus resultados sobre as políticas públicas de educação, saúde, inclusão digital, criação de emprego e renda. Os resultados desse trabalho podem tornar claros os interesses endógenos e exógenos, associados à formulação e implementação dessa política. Para compreender seus efeitos sobre a transformação do território, do desenvolvimento econômico e interrogar sobre a realidade da vida cotidiana no espaço urbano. A importância do projeto se justifica pelo fato de que essa experiência está sendo apontada como modelo para o desenvolvimento local de outros municípios no Brasil. Os resultados do trabalho devem analisar potencialidades e limites do programa Piraí Digital e propor formas alternativas de formulação de políticas urbanas associadas ao uso de tecnologias.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Carolina Brasil de Oliveira - Integrante / Tamara Tania Cohen Egler - Coordenador.

• 2008 - 2009

  Educação do Campo, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Carolina Brasil de Oliveira - Coordenador / Paulo Roberto Raposo Alentejano - Integrante.

• 2006 - 2007

  Núcleo de Estudo Sociedade Espaço e Raça, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Carolina Brasil de Oliveira - Integrante / Andrelino de oliveira campos - Coordenador.

Prêmios