Josué Pereira da Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• ANGELO, M. D. A. ; SILVA, J. P. ; MARCONE, G. B. S. . Distribuição Biogeográfica do Cereus jamacaru no Nordeste Brasileiro: fatores condicionantes. In: Giovanni Seabra; Ivo Thadeu Lira Mendonça. (Org.). Educação para a Sociedade Sustentável e Saúde Global. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária/UFPB, 2009, v. 2, p. 152-159.

• Melo, K. P. P. ; STEVENS, P. O. ; SILVA, J. P. . Demografia e Recursos Hidricos. In: Giovanni Seabra; Ivo Thadeu Lira Mendonça. (Org.). Educação para a Sociedade Sustentável e Saúde Global. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2009, v. 2, p. 871-876.

• MARCONE, G. B. S. ; ANGELO, M. D. A. ; SILVA, J. P. . Classificação Física e Biogeográfica do Estuário do Rio Paraíba. In: Giovanni Seabra; Ivo Thadeu Lira Mendonça. (Org.). Educação para a Sociedade Sustentável e Saúde Global. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária/UFPB, 2009, v. 3, p. 42-46.

• SILVA, J. P. ; SILVA, G. F. . Análise da Música Amazônia. In: XII ENPEG, 2013, João Pessoa. XII ENPEG, 2013.

• CELESTE, J. D. V. ; SILVA, G. F. ; SILVA, J. P. . A música 'Dança dos Movimentos da Terra' na Geografia Escolar. In: II SINECGEO - Simpósio Nac. de Estudos Culturais e Geoeducacionais, 2013, Crato. Hierópolis: o Sagrado , o Profano e o Urbano, 2013.

• MARQUES, M. P. ; SANTOS, M. S. ; SILVA, J. P. . A contribuição da análise da paisagem ao ensino da Geografia. In: II SINECGEO - Simpósio Nac. de Estudos Culturais e Geoeducacionais, 2013, Crato. Hierópolis: o Sagrado , o Profano e o Urbano, 2013.

• SILVA, J. P. ; VALENÇA, Lúcia Maria Mafra ; COUTO JUNIOR, R. ; SILVA, L. A. . Aplicação do sonar de varredura lateral para identificação das formas de leito no trecho inferior do Estuário do Rio Formoso ? PE. In: XVII Encontro Nacional de Geógrafos - XVII ENG, 2012, Belo Horizonte. Entre escalas, poderes, ações, Geografias, 2012.

• SILVA, J. P. ; PESSOA, R. B. . Avaliação da música 'A Serra' na aprendizagem de Geografia. In: III ECEGE - Encontro Cearense de Geografia da Educação, 2011, Fortaleza. Cultura, Educação, Espaço, Tempo, 2011.

• SILVA, J. P. ; VALENÇA, Lúcia Maria Mafra ; SOUZA NETO, J. A. ; Lima, E. R. V. . Elaboração de Guideline Aplicado ao Estudo de Estuários, Segundo os Parâmetros de Qualidade da Água. In: XVI Encontro de Geógrafos Brasileiros, 2010, Porto Alegre. Crise, Práxis e Autonomia: Espaços de Resistência e de Esperanças, 2010.

• Freire, N.P ; Tolentino, M. L. D. L. ; Linhares, F. M. ; CUNHA, T. B. ; SILVA, J. P. . Evolução, Adaptação e Importancia da Espécie Coroa-de-Frade (Melocactus zenhtneri) em Regiões com Clima Semi-Árido. In: II Seminário Luso-Brasileiro-Agricultura Familiar e Desertificação, 2008, João Pessoa. II Seminário Luso-Brasileiro-Agricultura Familiar e Desertificação. João Pessoa: Editora Universitária/UFPB, 2008. v. 1.

• OLIVEIRA, J. A. R. ; SILVA, J. P. ; Manso, V. A. V. ; Madruga Filho, J.D. ; Cintrão, Luciano . Degradação Ambiental das Margens do Rio Capibaribe na Área Metropolitana do Recife-PE. In: XXIII - Simpósio de Geologia do Nordeste, 2009, Fortaleza. Simpósio Michel Henri Arthaud, 2009. v. 1.

• Silva, N.M.T.N ; ARRUDA, G. N ; SILVA, J. P. ; SOUZA NETO, J. A. ; VALENÇA, Lúcia Maria Mafra ; HONORATO, Eliane Valentim . Diagnóstico Ambiental do Estuário do Rio Formoso (PE): umidade, matéria orgânica e carbonatos totais em sedimento de fundo e físico-química da água. In: XXII Simpósio de Geologia do Nordeste, 2007, Natal. Boletim de Resumos do XXII Simpósio de Geologia do Nordeste. Natal: Sociedade Brasileira de Geologia, 2007. v. v. 1.. p. p.15-p.15.

• SILVA, J. P. . Estudo das Áreas de Risco Urbano na Região Metropolitana do Recife. In: IX Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada, 2001, Recife. IX Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada.

• SILVA, J. P. . Parâmetros para Estudo do Grau de Vulnerabilidade em Ambientes Fluviais - Baixo Curso do Rio Capibaribe. In: IX Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada, 2001, Recife. IX Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada, 2001.

• ALMEIDA, D. L. R. ; SILVA, J. P. . A Formação de Professores de Geografia na Ufcg/ CFP: Caixa de Areia Interativa e Ensino de Temáticas Físiconaturais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, J. P. ; FERREIRA, J. A. S. ; ALMEIDA, D. L. R. . Blocos tridimensionais como instrumentos didáticos e metodológicos no ensino de Geografia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, J. P. ; VALENÇA, Lúcia Maria Mafra ; SOUZA NETO, J. A. ; VIANNA, P. C. G. . Elaboração de Guideline Aplicado ao Estudo de Estuários, Segundo os Parâmetros de Qualidade da Água. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, J. P. . Subsídio ao Estudo da Geografia Física. No Prelo, 2006 (Livro).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  DESENVOLVIMENTO DORECURSO DIDÁTICORELÓGIO SOLARPARA OENSINO DEASTRONOMIABÁSICANA GEOGRAFIA, Descrição: Este projeto poderá gerar subsídios e atender tanto professores e alunos do ensino básico, quanto graduandos dos cursos de licenciatura. Tem como objetivo desenvolver procedimentos de construção de um relógio solar como recurso didático ao Ensino de Geografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josué Pereira da Silva - Coordenador.

• 2018 - Atual

  CONSTRUÇÃO DE RECURSO DIDÁTICO: CAIXA DE AREIA DE REALIDADE AUMENTADA (SARNDBOX), Descrição: Se destina a aplicações interativas com especial uso no contexto da superfície terrestre. Adota as metodologias desenvolvidas pelo Centro W. M. Keck de Visualização Ativa das Ciências da Terra da Universidade de Davis (KeckCAVES). O recurso permite o reconhecimento das variações da superfície através de um sensor de movimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Josué Pereira da Silva - Coordenador / DAVID LUIZ RODRIGUES DE ALMEIDA - Integrante.

• 2016 - 2017

  DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS METODOLÓGICOS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: Maquetes táteis para deficientes visuais, Descrição: Pesquisar os processos de elaboração e produção de maquetes táteis direcionadas ao ensino inclusivo de geografia para deficientes visuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Josué Pereira da Silva - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2010 - 2011

  Geografia da Educação na luta pela terra: escolas do campo em áreas de assentamento rural no Município de Cajazeiras-PB, Descrição: O projeto insere-se na linha de pesquisa "Educação no Campo" do Curso de Licenciatura em Geografia da Unidade Acadêmica de Ciências Sociais, no Centro de Formação de Professores da UFCG. A pesquisa objetiva analisar as escolas do campo como elementos basilares no processo de formação territorial dos assentamentos rurais de Reforma Agrária. Busca levantar, ainda dados significativos que subsidiem a apreensão da dinâmica territorial na qual as escolas do campo dos assentamentos rurais no sertão do estado da Paraíba, estão inseridas na irterlocução constante entre território, trabalho, educação e luta pela Reforma Agrária.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Josué Pereira da Silva - Coordenador.

• 2009 - 2014

  Análise do Entorno e dos Recursos Hídricos dos Ambientes Estuarinos do Litoral da Paraíba, Descrição: O Projeto insere-se no Plano Nacional de Desenvolvimento PND e Programa Nacional de Pós-Doutorado - PNPD. A pesquisa pretende analisar as condições ambientais do entorno e dos ambientes estuarinos no litoral paraibano, considerando os aspectos físicos e as relações com as comunidades inseridas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josué Pereira da Silva - Integrante / Eduardo Rodrigues Viana de Lima - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2006 - 2009

  Geografia da Educação na luta pela terra: escolas do campo em áreas de assentamento, Descrição: O projeto insere-se na linha de pesquisa "Cidade e Campo: espaço e trabalho" do Programa de Pós-Graduação em Geografia do Departamento de Geociências, e ainda na sublinha de pesquisa Ensino de Geografia. A pesquisa pretende analisar as escolas do campo como elementos basilares no processo de formação territorial dos assentamentos rurais de Reforma Agrária. Todavia, esse escopo visa levantar elementos significativos para a compreenssão da dinâmica territorial na que as escolas do campo dos assentamentos rurais do estado da Paraíba, estão inseridas na irterlocução constante entre território, trabalho, educação e luta pela Reforma Agrária.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josué Pereira da Silva - Integrante / Emilia de Rodat Fernandes Moreira - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.