Halysson Oliveira Dantas
Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual do Ceará (2002), mestrado em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (2009) e doutorado em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (2015). Possui experiência na área de Linguística, com ênfase nas ditas ciências do léxico, principalmente nos seguintes temas: verbete, termos, glossário bilíngue, Linguística Aplicada e Metalexicografia. Atualmente, é membro efetivo da Comissão de Estudos do Léxico da Associação Brasileira de Linguística (Abralin), membro do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste (GELNE). Atua como professor efetivo das redes oficiais de ensino do município de Fortaleza e do estado do estado do Ceará. Já desempenhou cargos de gestão, de formação de professores e de presidente de banca de avaliação das redações do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). É ainda avaliador do Ensino Superior, pelo SINAES/INEP/MEC e desenvolve ações de consultoria linguística e educacional.
Informações coletadas do Lattes em 28/07/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística
2011 - 2015
Universidade Federal do Ceará
Título: DICIONÁRIO ON-LINE E DICIONÁRIO IMPRESSO: INTERFACES ENTRE OS LINKS E AS REMISSIVAS NA CONSTRUÇÃO DE SUAS REDES MEDIOESTRUTURAIS.
Maria do Socorro Silva Aragão. Palavras-chave: Remissivas; Linguistica Aplicada; dicionário; hipertexto.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lexicologia. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Lingüística
2007 - 2009
Universidade Federal do Ceará
Título: Estudo da Rede de Remissivas em Dicionários Escolares
, Ano de Obtenção: 2009.Emília Maria Peixoto Farias.Palavras-chave: dicionário; Remissivas; verbete.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lexicologia / Especialidade: Metalexicografia. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lexicologia. Setores de atividade: Educação.
Especialização em andamento em Gestão Escolar
2009 - Atual
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: O USO DO DICIONÁRIO NA SALA DE AULA: UMA ESTRATÉGIA DE GESTÃO DA APRENDIZAGEM
Orientador: Arlete Moura Sales
Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura
2006 - 2008
Universidade Estadual do Ceará
Título: O USO DO DICIONÁRIO EM SALA DE AULA: UMA ANÁLISE LEXICOLÓGICA E LEXICOGRÁFICA
Orientador: Antônio Luciano Pontes
Graduação em Letras
1997 - 2002
Universidade Estadual do Ceará
Título: O USO DO DICIONÁRIO EM SALA DE AULA
Orientador: Antônio Luciano Pontes
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2019 - 2019
Capacitação EaD aos docentes das disciplinas on-line 2019.2. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário UniFanor/Wyden, UNIFANOR, Brasil.
2019 - 2019
Elaboração de projetos sociais.. (Carga horária: 260h). , FUNDACAO ESCOLA DE GESTAO PUBLICA FUGESP, FEGPF_PPROV, Brasil.
2018 - 2018
Programa de Formação de Gestores Públicos - PFGP (Gestão de Pessoas).. (Carga horária: 260h). , FUNDACAO ESCOLA DE GESTAO PUBLICA FUGESP, FEGPF_PPROV, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Formação em EaD.. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Cidadania participativa: controle social ao alcance de todos.. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Formação em EaD.. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2016 - 2016
Formação de Instrutores.. (Carga horária: 40h). , FUNDACAO ESCOLA DE GESTAO PUBLICA FUGESP, FEGPF_PPROV, Brasil.
2011 - 2011
Disseminadores de Educação Fiscal.. (Carga horária: 160h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.
2011 - 2011
Curso de formação de tutores. (Carga horária: 160h). , Universidade Aberta do Brasil - Instituto UFC Virtual, UAB-UFC VIRTUAL, Brasil.
2011 - 2011
Gestão de Pessoas. (Carga horária: 120h). , Escola de Gestão Pública do Ceará, EGP-CE, Brasil.
2011 - 2011
Gestão de Compras. (Carga horária: 120h). , Escola de Gestão Pública do Ceará, EGP-CE, Brasil.
2010 - 2010
A avaliação da escrita escolar. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2006 - 2006
Formação continuada de professores. , Secretaria da Educação Básica do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.
1997 - 2002
Iniciação Científica. , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: LEXICOLOGIA.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Lexicografia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Metalexicografia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Terminologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Organização de eventos
DANTAS, Halysson Oliveira . GELNE: XXVII Jornada Internacional. 2018. (Congresso).
DANTAS, Halysson Oliveira . X Congresso Internacional da Abralin. 2017. (Congresso).
DANTAS, Halysson Oliveira . VIII Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia Devry Brasil.. 2017. (Congresso).
DANTAS, Halysson Oliveira . VII Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia Devry Brasil.. 2016. (Congresso).
DANTAS, Halysson Oliveira . III CHIP. 2012. (Congresso).
DANTAS, Halysson Oliveira ; PINHEIRO, R. C. . IV Encontro Nacional Hipertexto e Tecnologias Educacionais. 2011. (Congresso).
DANTAS, Halysson Oliveira . Concurso para professor da Educação Básica da SEDUC/CE. 2011. (Concurso).
Participação em eventos
Congresso Internacional ABRALIN50. Verbete impresso e digital: quo vadis?. 2019. (Congresso).
VII SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA.Verbete impresso ou verbete digital: eis a questão?. 2019. (Simpósio).
XI Encontro Intermediário do GT de Lexicologia, Lexicografia e Terminologia da An ANPOLL.INTERFACES ENTRE LIN KS E REMISSIVAS NA CONSTRUÇÃO DAS REDES MEDIOESTRUTURAIS DE DICIONÁRIOS ONLINE E IMPRESSOS DE LÍNGUA MATERNA. 2017. (Encontro).
VI Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia Devry Brasil. VI Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia Devry Brasil.. 2015. (Congresso).
IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Novos olhares para o gênero verbete na era da cybercultura: diálogos possíveis entre a Metalexicografia e a Teoria do Hipertexto Digital.. 2013. (Simpósio).
I Simpósio Internacional de Lexicografia e Linguística Contrastiva.O Gênero verbete na cybercultura.. 2012. (Simpósio).
IV Encontro Nacional Hipertexto e Tecnologias Educacionais.A emergência do gênero verbete na era digital. 2011. (Encontro).
Congresso da associação de Linguistica Sistêmico-Funcional da América Latina. A rede medioestrutural nos dicionários escolares. 2010. (Congresso).
Encontro Internacional Texto e Cultura. Estudo das Remissivas em Verbetes na Wikipédia: uma interface entre o letramento digital e o letramento lexicográfico. 2008. (Congresso).
Encontros Universitários.ESTUDO DA REDE DE REMISSIVAS EM DOIS DICIONÁRIOS ESCOLARES: MINIAURÉLIO JR. 2005 E MINIHOUAISS 2004. 2008. (Encontro).
I FLAEL.As Remissivas nos Dicionários Escolares. 2008. (Encontro).
IX Encontro de Iniciação Científica / V Semana Universitária da UECE.GLOSSÁRIO DOS TERMOS DA LINGÜÍSTICA APLICADA: ASPECTOS MACRO E MICROESTRUTURAIS. 2000. (Encontro).
VI ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA.REDE DE REMISSIVAS NO GLOSSÁRIO DOS TERMOS DA LINGÜÍSTICA APLICADA. 2000. (Encontro).
VII Jornada Nacional de Iniciação Científica / 52a. Reunião Anual da SBPC.DICIONÁRIO BILÍNGÜE (PORTUGUÊS-FRANCÊS) DOS TERMOS DA LINGÜÍSTICA APLICADA. 2000. (Encontro).
VII Encontro de Iniciação Científica / III Semana Universitária da UECE.DICIONÁRIO BILÍNGÜE (PORTUGUÊS-FRANCÊS)DOS TERMOS DA LINGÜÍSTICA APLICADA. 1998. (Encontro).
XIII SEMANA DA LINGUAGEM DA UECE.DICIONÁRIO DOS TERMOS DA LINGÜÍSTICA APLICADA. 1998. (Outra).
Participação em bancas
PONTES, A. L.;DANTAS, Halysson Oliveira; LIMA, E. P.; PALACIO, L. P.; OLIVEIRA, M. N.; GOMES, J. B. F.; SILVA, A. A.. Crenças de professores do ensino fundamental I sobre o dicionário escolar infantil.. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras-PPGL) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
DANTAS, Halysson Oliveira; PONTES, A. L.; PALACIO, L. P.; GOMES, J. B. F.; SILVA, F. V.; LEMOS, S. A.; LIMA, E. P.. Estudo das interações multimodais em verbetes no dicionário visual online Merriam-Webster.. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras-PPGL) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA; SILVA, G. R.; LOPES, M. F. S.. MUDANÇAS, PERSPECTIVAS E CONCEITOS DE TEXTO NOS PCN E NA BNCC.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos.) - Universidade Estadual do Ceará.
DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA; SOUSA, C. M.; SANTANA, A. M.. A LITERATURA INFANTIL EM CONEXÃO COM A MATEMÁTICA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos.) - Universidade Estadual do Ceará.
DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA; SILVA, G. R.; DIOGENES, A. L. N.. LETRAMENTO LITERÁRIO: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO E SUA RELAÇÃO NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA LEITORA.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos.) - Universidade Estadual do Ceará.
DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA; SOUSA, C. M.; SANTANA, A. M.. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA E MATERIAL DOURADO: UM RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DO CÁLCULO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos.) - Universidade Estadual do Ceará.
DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA; SOUSA, C. M.; SANTANA, A. M.. A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EM BUSCA DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA SIGNIFICATIVA.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos.) - Universidade Estadual do Ceará.
DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA; PINHEIRO, M. B.; AQUINO, A. L.. A "MODINHA" DO LETRAMENTO E O ESVAZIAMENTO DA ALFABETIZAÇÃO DE PAULO FREIRE.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos.) - Universidade Estadual do Ceará.
DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA; PINHEIRO, M. B.; FERREIRA, G. K. F.. O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE HORIZONTE: ÊNFASE NAS TURMAS DO INFANTIL V DO CEI DONA TEREZINHA.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos.) - Universidade Estadual do Ceará.
DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA; PINHEIRO, M. B.; FERREIRA, G. K. F.. A LEITURA DE HISTÓRIA INFANTIL E A MULTIMODALIDADE DA LINGUAGEM EM PROL DA FORMAÇÃO DA CRIANÇA LEITORA NO INFANTIL V.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos.) - Universidade Estadual do Ceará.
DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA; BARRETO, R. F.; FERREIRA, G. K. F.. A BIBLIOTECA ESCOLAR E SUA FUNCIONALIDADE.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos.) - Universidade Estadual do Ceará.
DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA; BARRETO, R. F.; VIEIRA, H. P.. A REPRESENTAÇÃO ESCRITA DA LINGUAGEM COMO FATOR MOTIVADOR DO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS LEITORAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos.) - Universidade Estadual do Ceará.
MOURA NETO, Luís Gomes de;DANTAS, Halysson Oliveira; XEREZ, Antonio Solange Pinheiro. AUDIOQUÍMICA: DESENVOLVIMENTO DE PODCAST PARA DIVULGAÇÃO DA QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
MOURA NETO, Luís Gomes de;DANTAS, Halysson Oliveira; XEREZ, Antonio Solange Pinheiro. CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO NO CURSO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: FUNDAMENTOS E FERRAMENTAS NA VISÃO DISCENTE.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
MOURA NETO, Luís Gomes de;DANTAS, Halysson Oliveira; XEREZ, Antonio Solange Pinheiro. O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS POR PROFESSORES DO CURSO DE LETRAS DA FECLI/UECE.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
DANTAS, Halysson Oliveira; MOURA NETO, Luís Gomes de; XEREZ, Antonio Solange Pinheiro. A função do tutor nos cursos de EaD em Jaguaribe-CE.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
DANTAS, Halysson Oliveira; MOURA NETO, Luís Gomes de; XEREZ, Antonio Solange Pinheiro. ANÁLISE DA EVASÃO EM CURSOS DE EDUCAÇÃO A DISTÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
DANTAS, Halysson Oliveira; MOURA NETO, Luís Gomes de; XEREZ, Antonio Solange Pinheiro. A TECNOLOGIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL: REVISÃO DE LITERATURA.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, F. R. F;DANTAS, Halysson Oliveira; MOURA NETO, Luís Gomes de. PERFIL DOS ALUNOS DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: FUNDAMENTOS E FERRAMENTAS NO POLO DE IGUATU?CE.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
DANTAS, Halysson Oliveira; MOURA NETO, Luís Gomes de; SILVA, F. R. F. A Educação a Distância online como ferramenta auxiliar no ensino de língua inglesa em escolas estaduais de educação profissional.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
DANTAS, Halysson Oliveira; MOURA NETO, Luís Gomes de; SILVA, F. R. F. O USO DO PODCAST COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL EM EAD.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, F. R. F;DANTAS, Halysson Oliveira; MOURA NETO, Luís Gomes de. O PAPEL DO TUTOR PRESENCIAL FRENTE A EVASÃO NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, F. R. F;DANTAS, Halysson Oliveira; MOURA NETO, Luís Gomes de. ENSINO À DISTANCIA: O QUE DIZEM OS ALUNOS DO CURSO DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ-UECE, CAMPUS IGUATU.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, F. R. F;DANTAS, Halysson Oliveira; MOURA NETO, Luís Gomes de. APRENDIZAGEM INVERTIDA:UMA POSSIBILIDADE PARAA EDUCAÇÃOA DISTÂNCIA.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
MOURA NETO, Luís Gomes de;DANTAS, Halysson Oliveira; SILVA, F. R. F. O USO DO CELULAR COM ÊNFASE NAS REDES SOCIAIS E O ENSINO DA MATEMÁTICA NA ESCOLA GUSTAVO BARROSO: UMA NOVA OPÇÃO METODOLÓGICA.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
MOURA NETO, Luís Gomes de;DANTAS, Halysson Oliveira; SILVA, F. R. F. ANÁLISE DO USO DO AMBIENTE MOODLE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO BRASIL.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
MOURA NETO, Luís Gomes de;DANTAS, Halysson Oliveira; SILVA, F. R. F. USO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NO ENSINO DA DISCIPLINA DE QUÍMICA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
MOURA NETO, Luís Gomes de;DANTAS, Halysson Oliveira; SILVA, F. R. F. A INFÂNCIA E O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC).. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, F. R. F;DANTAS, Halysson Oliveira; MOURA NETO, Luís Gomes de. IMPORTÂNCIA DOS POLOS DE APOIO PRESENCIAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UM ESTUDO NO POLO DE JUAZEIRO-BA.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, F. R. F;DANTAS, Halysson Oliveira; MOURA NETO, Luís Gomes de. UMA ANÁLISE ACERCA DAS PRÁTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA À DISTÂNCIA ENTRE PROFESSORES DO CEJA DE IGUATU/CE.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, F. R. F;DANTAS, Halysson Oliveira; MOURA NETO, Luís Gomes de. TUTOR À DISTÂNCIA: PRINCIPAIS ATRIBUIÇÕES E COMPETÊNCIAS.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
DANTAS, Halysson Oliveira; MOURA NETO, Luís Gomes de; XEREZ, Antonio Solange Pinheiro. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM: DIFICULDADES RECORRENTES.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, F. R. F;DANTAS, Halysson Oliveira; MOURA NETO, Luís Gomes de. MOBILE LEARNING: EXPLORANDO POTENCIALIDADES DO USO DO CELULAR NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, F. R. F;DANTAS, Halysson Oliveira; MOURA NETO, Luís Gomes de. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA REFLEXÃO SOBRE AS POSSIBILIDADES E DESAFIOS NO AMBIENTE VIRTUAL DA UECE.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
DANTAS, Halysson Oliveira; SILVA, F. R. F; XEREZ, Antonio Solange Pinheiro. Compreensão dos estilos de aprendizagem de alunos de especialização em EaD pelo inventário VARK.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.) - Universidade Estadual do Ceará.
DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA; BARRETO, R. F.; CARDOSO, N. M.. Comunicação jurídica e o acesso à Justiça.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário UniFanor/Wyden.
DANTAS, Halysson Oliveira. Professor da Educação Básica. 2012. Secretaria da Educação Básica do Ceará.
DANTAS, Halysson Oliveira. Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia 2019. 2019. Centro Universitário UniFanor/Wyden.
DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA. Congresso Internacional de Educação e Tecnologia e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância.. 2018. Universidade Federal de São Carlos.
DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA. XXVII Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários (GELNE).. 2018. Grupo de Estudos Lingüísticos do Nordeste.
Orientou
MULTILETRAMENTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos; ) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
LER E ESCREVER: UMA PRÁTICA DE PODER; ; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos; ) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
TEXTOS E HISTÓRIAS INFANTIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA CRIANÇA; ; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos; ) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
MUDANÇAS, PERSPECTIVAS E CONCEITOS DE TEXTO NOS PCN E NA BNCC; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Halysson Oliveira Dantas;
LETRAMENTO LITERÁRIO: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO E SUA RELAÇÃO NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA LEITORA; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Halysson Oliveira Dantas;
A LITERATURA INFANTIL EM CONEXÃO COM A MATEMÁTICA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Halysson Oliveira Dantas;
ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA E MATERIAL DOURADO: UM RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DO CÁLCULO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Halysson Oliveira Dantas;
A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EM BUSCA DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA SIGNIFICATIVA; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Halysson Oliveira Dantas;
A "MODINHA" DO LETRAMENTO E O ESVAZIAMENTO DA ALFABETIZAÇÃO DE PAULO FREIRE; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Halysson Oliveira Dantas;
O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE HORIZONTE: ÊNFASE NAS TURMAS DO INFANTIL V DO CEI DONA TEREZINHA; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Halysson Oliveira Dantas;
A LEITURA DE HISTÓRIA INFANTIL E A MULTIMODALIDADE DA LINGUAGEM EM PROL DA FORMAÇÃO DA CRIANÇA LEITORA NO INFANTIL V; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Halysson Oliveira Dantas;
A BIBLIOTECA ESCOLAR E SUA FUNCIONALIDADE; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Halysson Oliveira Dantas;
A REPRESENTAÇÃO ESCRITA DA LINGUAGEM COMO FATOR MOTIVADOR DO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS LEITORAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Multiletramentos; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Halysson Oliveira Dantas;
A função do tutor nos cursos de EaD em Jaguaribe-CE; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Halysson Oliveira Dantas;
Compreensão dos estilos de aprendizagem de alunos de especialização em EaD pelo inventário VARK; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Halysson Oliveira Dantas;
Educação a distância e o processo de aprendizagem: dificuldades recorrentes; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Halysson Oliveira Dantas;
O uso do podcast como ferramenta educacional em EaD; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Halysson Oliveira Dantas;
Análise da evasão em cursos de Educação a distância no ensino superior; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Halysson Oliveira Dantas;
A tecnologia no contexto educacional: revisão de literatura; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Halysson Oliveira Dantas;
A Educação a Distância online como ferramenta auxiliar no ensino de língua inglesa em escolas estaduais de educação profissional; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Halysson Oliveira Dantas;
Utilização do celular na E; E; M; T; I José Gondim como recurso pedagógico: desafios e possibilidades de aprendizagem; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Halysson Oliveira Dantas;
Produções bibliográficas
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DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA . Verbete impresso ou verbete digital? Eis a questão. Revista Entrepalavras , v. 11, p. 305-327, 2021.
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COSTA, E. B. ; DANTAS, Halysson Oliveira ; VALE, T. M. . ANÁLISE DOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM DE PÓS-GRADUANDOS EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. PAIDÉI@ (SANTOS) , v. 11, p. 35, 2019.
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DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA . O componente pragmático nas definições de dicionários.. Revista GTLex , v. 1, p. 296, 2016.
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DANTAS, Halysson Oliveira . Letramento lexicográfico na educação básica: relações entre o léxico oral e sua forma dicionarizada. Entrepalavras , v. 4, p. 150-163, 2014.
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DANTAS, Halysson Oliveira . Diálogos possíveis entre a metalexicografia e a teoria do hipertexto digital: um olhar para o gênero verbete. CALIGRAMA: REVISTA DE ESTUDOS ROMÂNICOS , v. 18, p. 203/ 2-217, 2013.
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DANTAS, Halysson Oliveira . Links e remissivas nas redes medioestruturais de dicionários digitais e impressos.. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2023. v. 1. 198p .
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DANTAS, Halysson Oliveira . Links e remissivas nas redes medioestruturais de dicionários digitais e impressos. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2023. v. 1. 198p .
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Dos Santos, Alan Raulino ; DANTAS, Halysson Oliveira ; CARDOSO, N. M. ; BARRETO, R. F. . COMUNICAÇÃO JURÍDICA E O ACESSO À JUSTIÇA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA.. In: Fernanda Duarte et al.. (Org.). COMUNICAÇÃO JURÍDICA E O ACESSO À JUSTIÇA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA.. 1ed.Niterói: Núcleo de Ciências do Poder Judiciário, 2020, v. 3, p. 2-464.
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DANTAS, Halysson Oliveira . Linguagem e Comunicação. In: Ana Cristina Pelosi; Antenor Teixeira de Almeida Jr; José Edelberto Costa Filho; Meire Virgínia Cabral Gondim; Samantha de Moura Maranhão. (Org.). Corporalidade e Ciência Cognitiva: uma leitura da obra de Raymond Gibbs.. Fortaleza: FGF, 2011, v. 1, p. 45-65.
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DANTAS, Halysson Oliveira . WIKIPÉDIA E DICIONÁRIO ESCOLAR: LINKS ENTRE O LETRAMENTO DIGITAL E O LETRAMENTO LEXICOGRÁFICO. In: ARAÚJO, Júlio César; DIEB, Messias.. (Org.). LETRAMENTOS NA WEB: Gêneros, Interação e Ensino. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2009, v. 1, p. 1-287.
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DANTAS, Halysson Oliveira . REDE LÉXICO-SEMÂNTICA NOS DICIONÁRIOS ESCOLARES.. In: DOS SANTOS, Francisco Kennedy Silva. (Org.). ABRINDO TRILHAS PARA OS SABERES: Formação Humana, Cultura e Diversidade. 1ed.Fortaleza: SEDUC, 2009, v. 1, p. 1-395.
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DANTAS, Halysson Oliveira . A emergência do gênero verbete na era digital.. In: IV Encontro Nacional Hipertexto e Tecnologias Educacionais, 2011, Sorocaba. Anais do IV Encontro Nacional Hipertexto e Tecnologias Educacionais, 2011.
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DANTAS, Halysson Oliveira . ESTRATÉGIAS DE CONSULTA NO WIKIPÉDIA: UMA INTERFACE ENTRE O LETRAMENTO DIGITAL E OS ESTUDOS METALEXICOGRÁFICOS. In: Encontro Internacional Texto e Cultura, 2009, Fortaleza. Anais do Encontro Internacional Texto e Cultura. Fortaleza: UFC, 2009. p. 2531-2546.
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DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA ; ROCHA, A. C. . BREVE ANÁLISE DAS IMPRESSÕES DE ALUNOS DA GRADUAÇÃO UNIFANOR/WYDEN SOBRE A DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA EM EAD.. In: Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia 2018, 2018, Fortaleza. Anais da Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia, 2018.
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DANTAS, Halysson Oliveira ; PONTES, A. L. . Glossário dos Termos da Linguistica Aplicada: aspectos macro e microestruturais. In: IX Encontro de Iniciação Científica / V Semana Universitária da UECE, 2000, Fortaleza. Anais do IX Encontro de Iniciação Científica. Fortaleza: UECE, 2000.
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DANTAS, Halysson Oliveira ; PONTES, A. L. . Dicionário Bilíngue (Português - Francês) dos Termos da Lingüística Aplicada.. In: VII Jorada Nacional de Iniciação Científica / 52a. Reunião Anual da SBPC, 2000, Brasília. Anais da 52a. Reunião Anual da SBPC. Brasília: UnB, 2000.
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DANTAS, Halysson Oliveira ; PONTES, A. L. . Glossário Bilingue dos Termos da Linguistica Aplicada. In: VIII Encontro de Iniciação Científica / IV Semana Universitária da UECE, 1999, Fortaleza. Anais do VIII Encontro de Iniciação Científica. Fortaleza: UECE, 1999.
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DANTAS, Halysson Oliveira ; PONTES, A. L. . Rede de Remissivas no Glossário Bilíngue de Linguistica Aplicada. In: III Semana Universitária da UNIFOR, 1999, Fortaleza. Anais do III Encontro de Iniciação Científica da UNIFOR. Fortaleza: UNIFOR, 1999.
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DANTAS, Halysson Oliveira ; PONTES, A. L. . Dicionário Bilíngue Português-Francês dos Termos da Linguistica Aplicada. In: VII Encontro de Iniciação Científica / III Semana Universitária da UECE, 1998, Fortaleza. Anais do VII Encontro de Iniciação Científica. Fortaleza: UECE, 1998. p. 500.
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DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA . Os desafios da EJA no cenário atual: educação e emancipação dos sujeitos.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA . Verbete impresso ou verbete digital: eis a questão?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA . O papel das ciências do léxico na contemporaneidade: desafios e perspectivas.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DANTAS, Halysson Oliveira . A REDE MEDIOESTRUTURAL NOS DICIONÁRIOS ESCOLARES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DANTAS, Halysson Oliveira . Rede Léxico-Semântica nos Dicionários Escolares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DANTAS, Halysson Oliveira ; FARIAS, E. . ESTUDO DA REDE DE REMISSIVAS EM DOIS DICIONÁRIOS ESCOLARES: MINIAURÉLIO JR. 2005 E MINIHOUAISS 2004. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DANTAS, Halysson Oliveira . Estudo das Remissivas em Verbetes na Wikipédia: uma interface entre o Letramento Digital e o Letramento Lexicográfico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DANTAS, Halysson Oliveira . As Remissivas nos Dicionários Escolares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DANTAS, Halysson Oliveira . Dicionário Bilíngue (Português - Francês) dos Termos da Lingüística Aplicada. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA . O futuro da carreira docente no Brasil.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA . Redução histórica nos índices de evasão escolar no estado do Ceará.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA . Educação superior: oportunidades concretas, vidas transformadas.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
DANTAS, Halysson Oliveira . EaD na Educação Básica. 2018.
DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA . Relação entre tempo de estudo e empregabilidade no Brasil. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
DANTAS, Halysson Oliveira ; Paiva, M.F. ; Lopes, Kim. . PEC do teto de gastos e o futuro da Educação e da Ciência no Brasil.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
DANTAS, Halysson Oliveira . TV União. 2015.
DANTAS, Halysson Oliveira . Doutor Fulano de Tal.. 2019; Tema: Papel social nos dias atuais.. (Rede social).
DANTAS, Halysson Oliveira . Videoaula sobre aspectos da gramática normativa da língua portuguesa. (Aula 02). 2018; Tema: Aspectos normativos da língua portuguesa: crase, concordância e regência.. (Rede social).
DANTAS, Halysson Oliveira . Videoaula sobre aspectos da gramática normativa da língua portuguesa. (Aula 01). 2018; Tema: Aspectos normativos da língua portuguesa: crase, concordância e regência.. (Rede social).
DANTAS, Halysson Oliveira . Sobre os ombros de gigantes.. 2017; Tema: Auto-conhecimento e liderança.. (Rede social).
DANTAS, Halysson Oliveira . Olhar. 2016; Tema: Desafios e metas. (Rede social).
DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA . Oficina de elaboração de itens ao estilo ENADE. 2019. .
DANTAS, HALYSSON OLIVEIRA . Curso de formação continuada com educadoras e educadores da EJA.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DANTAS, Halysson Oliveira . Banco centralizado de questões para AP3 da UNIFANOR/WYDEN. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
DANTAS, Halysson Oliveira . Oratória e Argumentação. 2017. .
DANTAS, Halysson Oliveira . EJA e a formação sociopedagógica do professor.. 2017. .
DANTAS, Halysson Oliveira . Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental do Sistema Público Municipal de Fortaleza. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).
DANTAS, Halysson Oliveira . Suplemento de Apoio Pedagógico ao projeto Primeiro, Aprender!. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).
DANTAS, Halysson Oliveira . Professor Aprendiz e formação docente na SEDUC/CE: Quo vadis?. 2012. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2010 - 2013
Tesoro del Léxico Patrimonial Gallego y Portugués, Descrição: Composição de uma base de dados lexicais de vocábulos do galego e do português, a partir de estudos de obras lexicográficas e de estudos na área das ciências do léxico produzidas no Brasil, em Portugal e na região da Galícia na Espanha. O objetivo final deste trabalho é a confecção de um dicionário do tipo Thesaurus que registre o maior número possível de termos e palavras do galego-português.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Halysson Oliveira Dantas - Coordenador.
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2010 - Atual
Atlas Linguístico do Brasil (fase IV), Descrição: O Projeto ALIB centra-se no estudo da língua portuguesa no Brasil cuja implantação, na América, data do século XVI, atingindo, assim, cinco séculos de uso. O curso do tempo, as mudanças sociais operadas na sociedade, o perfil dos contactos com outras línguas, a distribuição demográfica do País e a sua própria constituição, a natureza do desenvolvimento implantado e implementado, a estrutura social e o confronto cidade-campo, rural-urbano são aspectos da história do Brasil que têm ampla repercussão na língua majoritariamente aqui falada. Essa visão está na base do Projeto ALIB e a compreensão da significância de cada um desses aspectos fundamenta o reconhecimento e a definição dos problemas a serem abordados. A unidade da língua País continental muitos Estados ultrapassam a dimensão de países europeus, por exemplo , oferece o Brasil uma significativa e até mesmo surpreendente, para muitos, unidade linguística. Identificar, descrever e caracterizar as bases dessa unidade é uma primeira questão que se põe. A diversidade de usos Consagrada pela frase tantas vezes repetida, possuidor da unidade na diversidade, o português brasileiro consegue, de maneira inequívoca, manter a sua unidade sistêmica no conjunto de possibilidades de usos que se documentam no território nacional. Identificar a variação linguística, descrevê-la, dimensionar a repercussão social de cada uma delas apresenta-se como uma questão para a qual ainda não se formularam as respostas devidas, nada obstante o esforço que vem sendo desenvolvido por pesquisadores da área, constituindo-se, assim, em questão pendente de resolução. Política de tratamento da diversidade de usos As diferentes variedades do português brasileiro demandam um tratamento político da questão. O Ministério da Educação MEC tem esboçado abordagem nessa direção, como a tentativa de implementar, em 2004 (para citar, apenas, a mais recente), uma comissão nacional para refletir sobre a situação da língua portuguesa e do seu ensino e, conseqüentemente, fazer proposições. Nada obstante iniciativas dessa natureza, ainda não se firmou uma política nacional que refletisse, com base em dados empíricos e com fundamentação nas teorias linguísticas atuais, a situação e para ela apontasse caminhos. O Projeto ALIB caminha na direção desse problema uma vez que busca identificar a realidade e dar subsídios para a definição das bases fundamentais para uma ação das políticas institucionais no campo do ensino-aprendizagem da língua materna. A produção de material didático A produção nesse campo voltada para o ensino-aprendizagem da língua portuguesa, por fixar-se na unidade nacional ou por não reconhecer devidamente a pertinência e a relevância da diversidade de usos, está, por vezes, crivada de problemas que resultam da visão que se tem da questão. Para esse problema, o conhecimento fundado em dados empíricos apresenta-se como forma de vencer esse obstáculo. A formação de professores Em decorrência dos problemas levantados, põe-se a formação adequada de profissionais do ensino, particularmente daqueles voltados para o ensino da língua materna. Para estes, o desconhecimento da realidade linguística do país, fundada no conhecimento cientifico, torna-se um óbice à consecução do objetivo pretendido: um corpo de profissionais do ensino altamente qualificado. O Projeto ALIB aborda, assim, um problema altamente relevante para a Nação brasileira: as implicações políticas, sociais e institucionais da língua majoritariamente falada, a língua portuguesa. Ao se voltar para a questão, busca fornecer dados que permitam equacionar os problemas decorrentes de tal inter-relação e apontar caminhos que contribuam para a sua solução. Em novembro de 2015 foram lançados os dois primeiros volumes do Atlas Linguístico do Brasil: Volume 1. Introdução e textos de análises; Volume 2. Cartas Linguísticas: Fonético-fonológica. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Halysson Oliveira Dantas - Coordenador / MARIA DO SOCORRO SILVA DE ARAGAO - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2011 - 2015
DICIONÁRIO ON-LINE E DICIONÁRIO IMPRESSO: INTERFACES ENTRE OS LINKS E AS REMISSIVAS NA CONSTRUÇÃO DE SUAS REDES MEDIOESTRUTURAIS., Descrição: Discussão acerca dos conceitos de Letramento Lexicográfico e suas implicações para o ensino, levando-se em conta o advento das novas mídias e o papel que a Lexicografia desempenha para a proficiência das diversas formas de ler textos impressos e vituais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Halysson Oliveira Dantas - Coordenador.
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2011 - 2015
DICIONÁRIO ON-LINE E DICIONÁRIO IMPRESSO: INTERFACES ENTRE OS LINKS E AS REMISSIVAS NA CONSTRUÇÃO DE SUAS REDES MEDIOESTRUTURAIS., Descrição: Discussão acerca dos conceitos de Letramento Lexicográfico e suas implicações para o ensino, levando-se em conta o advento das novas mídias e o papel que a Lexicografia desempenha para a proficiência das diversas formas de ler textos impressos e vituais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Halysson Oliveira Dantas - Coordenador.
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2011 - 2015
DICIONÁRIO ON-LINE E DICIONÁRIO IMPRESSO: INTERFACES ENTRE OS LINKS E AS REMISSIVAS NA CONSTRUÇÃO DE SUAS REDES MEDIOESTRUTURAIS., Descrição: Discussão acerca dos conceitos de Letramento Lexicográfico e suas implicações para o ensino, levando-se em conta o advento das novas mídias e o papel que a Lexicografia desempenha para a proficiência das diversas formas de ler textos impressos e vituais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Halysson Oliveira Dantas - Coordenador.
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2011 - 2015
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Prêmios
2009
Amigo do Colégio da Polícia Militar do Ceará, Secretaria da Educação Básica/Secretaria de Segurança Pública do Ceará/ CPM-CE.
2000
Trabalho destaque da IX Semana Universitária da UECE, UECE - SBPC.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria da Educação Básica do Ceará, CEJA JOSÉ WALTER. , Av. L s/n, Cambeba, 00000000 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 31012990, URL da Homepage:
Experiência profissional
2005 - Atual
Secretaria da Educação Básica do Estado do CearáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Exerceu, ao longo dos anos de 2009 a 2012, a atividade de Diretor Escolar da EEFM Michelson Nobre da Silva e do Centro de Educação de Jovens e Adultos do José Walter, respectivamente.
2010 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de FortalezaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Professor da Educação de Jovens e Adultos
2006 - 2016
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos (DF)Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisor, Carga horária: 12
Outras informações:
Atuação como avaliador, auxiliar de supervisão e supervisor no processo de correção das redações do ENEM.
2011 - 2016
Universidade Aberta do Brasil - Instituto UFC VirtualVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Professor das disciplinas: Análise do Discurso; Estágio em Ensino de Leitura; Semiótica; Texto e Discurso;
2009 - 2009
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Programa Iniciação à Docência, Enquadramento Funcional: Professor Supervisor
Outras informações:
Atuação como Professor Supervisor da área de Língua Portuguesa no Liceu do Conjunto Ceará
2014 - 2015
Centro de Educação à Distância do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formador Regional do PNEM
Outras informações:
Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio - programa de formação continuada de professores da Educação Básica.
2010 - 2013
Universidade de Santiago de Compostela - EspanhaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da Equipe Nordeste
2017 - Atual
Universidade Estadual do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor-formador, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor das disciplinas de Seminário Introdutório e de Metodologia do Trabalho Científico I do curso de Especialização em Educação a distância: fundamentos e ferramentas.
2017 - Atual
Universidade Estadual do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor-formador, Carga horária: 6
Outras informações:
Professor da disciplina Redação Oficial do curso de Administração Pública.
1997 - 2002
Universidade Estadual do CearáVínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista
Outras informações:
Desenvolvimento da pesquisa de iniciação cinetífica - Glossário Bilíngue dos Termos da Linguistica Aplicada - sob a orientação do Prof. Dr. Antônio Luciano Pontes.
2014 - 2015
Academia Estadual de Segurança Pública do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor da disciplina Comunicação e Expressão do curso de Formação de praças para o programa Ronda do Quarteirão.
2014 - Atual
Centro Universitário UniFanor/WydenVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DOUTOR III, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Português Instrumental e Língua Portuguesa online EaD.
Atividades
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06/2014
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental, Língua Portuguesa online EaD
2018 - Atual
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraVínculo: Eventual, Enquadramento Funcional: Avaliador técnico da Educação Superior
Outras informações:
Avaliador técnico de cursos EaD credenciado pela Portaria n. 484, de 07 de junho de 2018, publicada no DOU.
Criando um monitoramento
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