Larissa Xavier dos Santos

Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Paulo. Obtenho o titulo de mestre em educação, pela mesma instituição, onde pesquisei acerca das experiências escolares de crianças negras com deficiência a partir de uma abordagem antropológica com os fundamentos da educação inclusiva, executei minha trajetória como pesquisadora do EDUCINEP: Educação Inclusiva na Escola Pública da Universidade Federal de São Paulo. Atualmente curso psicologia, tenho me aprofundado no universo da Psicologia Baseada em Evidência, sobretudo em estudos da Analise do Comportamento.

Informações coletadas do Lattes em 11/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2018 - 2020

Universidade Federal de São Paulo
Título: Crianças negras com deficiência: representações de sucesso e fracasso para as personagens do cotidiano institucional de alunas(os) da escola pública., Ano de Obtenção: 2020
Marcos Cezar de Freitas.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em andamento em Psicopedagogia Baseada na Análise do Comportamento Aplicada

2023 - Atual

CBI oF MiaMI

Graduação em andamento em Psicologia

2021 - Atual

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Pedagogia

2019 - 2020

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Abi - Ciências Sociais

2012 - 2017

Universidade Federal de São Paulo
Título: Protesto, biografia e gênero: O processo de construção da identidade beligerante de uma ativista do clube de mães da zona leste de São Paulo.
Orientador: Dra. Débora Alves Maciel
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

E.E Ataulpho Alves

Formação complementar

2017 -

Extensão universitária em LAEVI (Laboratório de Antropologia Educacional e Vulnerabilidades infantis. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2023 - 2023

Esquemas de Reforço Simples e Complexos. (Carga horária: 3h). , Instituto Continuum, IC, Brasil.

2021 - 2021

Como Alfabetizar com Paulo Freire- Turma 2021. (Carga horária: 48h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Programa de iniciação a docência. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso de Extensão Universitária Iniciação Teatral. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2012 - 2012

III Curso livre Marx e Engels. (Carga horária: 30h). , Boitempo Editoral, BE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Antropologia Educacional.

Participação em eventos

O Educador Paulo Freire. 2019. (Outra).

V Congresso Acadêmico Unifesp. Unifesp 25 anos: universidade pública, conhecimento público. 2019. (Congresso).

X Encuentro Internacional: la educación inclusiva a debate: retos contradicciones y desafios".. Crianças negras com deficiência: representações de sucesso e fracasso na opinião das personagens do cotidiano institucional e não institucional de alunas(os) da escola pública.. 2018. (Congresso).

Pedagogia histórico-crítica: educação e desenvolvimento humano. 2015. (Congresso).

XXIX Encontro Nacional de Estudantes de Ciências Sociais. 2014. (Encontro).

XXIX Encontro Nacional de Estudantes de Ciências Sociais.Um estudo etnográfico no Shopping metrô Itaquera. 2014. (Encontro).

Encontro de Estudantes de Ciências Sociais do Sudeste.Racismo e a Educação Brasileira. 2013. (Encontro).

Encontro de Estudantes de Ciências Sociais.Democracia e Educação: Libertar para romper fronteiras. 2012. (Encontro).

LEP e Encarceramento. 2012. (Simpósio).

Semana de Ciências Sociais (SECS).Mostra Etnodoc - Patrimônio Cultural Imaterial em Contextos Urbanos. 2012. (Outra).

Produções bibliográficas

FREITAS, M.C ; SANTOS, L. X. . INTERSECCIONALIDADES E A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso) , v. 51, p. 7896/4168, 2021.
SANTOS, L. X. . ?Deficiência? para um dicionário marxista: a política capacitista de uma palavra.. Pensata ? Revista dos Alunos do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da UNIFESP , v. 9, p. 296-308, 2020.
SANTOS, L. X. . Crianças negras com deficiência: representações de sucesso e fracasso na opinião das personagens do cotidiano institucional e não institucional de alunas(os) da escola pública.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Educação Inclusiva na Escola Pública

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora