Vivian da Silva Lobato

2016 - 2018

Pós-Doutorado. , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Profissionalidade Docente.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didáticas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.

LOBATO, V. S. . IX Forum Internacional de Pedagogia 2017 e III Seminário Nacional de Educação Básica - FIPED. 2017. (Congresso).

LOBATO, V. S. . IV Mostra de Pesquisa em Educação. 2006. (Outro).

41ª Reunião Nacional da ANPED.EDUCAÇÃO E HIGIENISMO NO PREVENTÓRIO SANTA TEREZINHA DO PARÁ (1954-1965). 2023. (Encontro).

7. CIAPAE. Um campo de luta na Amazônia Paraense: os esforços eregidos pela participação social na construção do Plano Municipal de Educação de Abaetetuba-PA. 2023. (Congresso).

EDUCERE XV Congresso Nacional de Educação. As Representações Sociais de Estudantes do Ensino Médio sobre a Violência Urbana no Município de Igarapé Miri. 2021. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. A CONSTITUIÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DE EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2019. (Congresso).

IX Forum Internacional de Pedagogia 2017 e III Seminário Nacional de Educação Básica IX FIPED."Ludicidade no contexto educacional da educação infantil". 2017. (Seminário).

IX Forum Internacional de Pedagogia 2017 e III Seminário Nacional de Educação Básica - IX FIPED."Ética no trabalho educacional para o desenvolvimento dos PCN's e diminuição da violência dentro de espaço escolar". 2017. (Seminário).

IX Forum Internacional de Pedagogia 2017 e III Seminário Nacional de Educação Básica - IX FIPED. 2017. (Seminário).

I Encontro de Cultura, Educação e Diversidade na Amazônia.Mediadora da mesa redonda, com o tema 'Cultura e Educação: pesquisa e ação política'. 2015. (Encontro).

II Seminário de Pesquisa e Extensão do Baixo Tocantins: temas,problemas, e conhecimentos produzidos.A política de extensão e de pesquisa da UFPA. 2013. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa e Extensão do Baixo Tocantins: temas,problemas, e conhecimentos produzidos.Coordenação do Grupo de Trabalho. 2013. (Seminário).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE, e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPDpre. A indisciplina e a violência nas escolas: embate entre as subjetividades presentes no espaço escolar. 2013. (Congresso).

34ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e pesquisa em Educação. 2011. (Outra).

X Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo. 2011. (Seminário).

6 Congresso Norte Nordeste de Psicologia. O Instituto de Educação do Estado do Pará: uma contribuição à história da formação de professores.. 2009. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Mesa Redonda: Violência nas Escolas e processos formativos de professores. 2007. (Congresso).

29ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Concepções de Professores sobre questões relacionadas à violência na escola. 2006. (Outra).

IV Mostra de Pesquisa em Educação.Nos fios do conhecimento: uma breve compreensão do pensamento complexo e educação. 2006. (Outra).

28ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. 2005. (Outra).

Encontro do Grupo de Pesquisa em História da Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. 2005. (Encontro).

I Congresso Amazônico sobre violência nas escolas. Violência nas Escolas: Por uma cultura de paz. 2004. (Congresso).

VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2004. (Encontro).

VII Conferencia Internacional de Representaciones Sociales.VII Conferencia Internacional de Representaciones Sociales 2004. 2004. (Outra).

5 Semana Acadêmica de Pedagogia. 2002. (Outra).

Projeto Educação Infantil: O futuro é hoje.. 2002. (Outra).

IV Semana Acadêmica de Pedagogia. 2000. (Outra).

Seminário "Novos Rumos da Educação Paraense: o Ensino Médio, a Educação Profissional e as Novas Tecnologias". 2000. (Seminário).

LOBATO, V. S.; BORGES NETO, R. S.; SOUZA, A. A. C.. Formação inicial e continuada: uma análise sobre a prática de professores com alunos público alvo da educação especial na Educação de Jovens e Adultos. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

DAMASCENO, R. A. F.;LOBATO, V. S.; NETO. R. V.; BENCOSTTA, M. L.. A ARQUITETURA ESCOLAR NA PRIMEIRA REPÚBLICA EM BELÉM-PA: Estudo sobre o projeto do instituto Lauro Sodré (1893 - 1904). 2023. Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.

Lobato, Vivian da Silva; POJO, E. C.; LUCA, T. T.; CRUZ, F. M. R.. GOSTO MUITO DE ESTAR AQUI: NA CULTURA E NA EDUCAÇÃO PELA VIVÊNCIA E EXPERIÊNCIA NO CORDÃO DO MAPARÁ, ABAETETUBA-PA. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

FALABELO, O. N. R.;LOBATO, V. S.; C. E. S.. A função social da leitura no desenvolvimento da linguagem oral e escrita das crianças na educação infantil (pré-escola). 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

LOBATO, V. S.; Nascimento, I. P.; SOUZA, O. N. B.; RODRIGUES, S. E. C.. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A VIOLÊNCIA URBANA NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ MIRI. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

ROCHA, G. O. R.;LOBATO, V. S.; SANTOS, T. V.. O conhecimento produzido por meio de dissertações e tese a partir de 2002 sobre história da geografia escolar brasileira no período imperial. 2022. Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.

PANTOJA, A. S.;LOBATO, V. S.; SIMÕES, A. V.. Os cordões juninos como prática de intervenção social dos centros de referência da assistência social-CRAS nos territórios de Abaetetuba. 2022. Dissertação (Mestrado em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará.

TAVARES, F. B.; SOUZA, J. R. F.;LOBATO, V. S.. Políticas públicas voltadas para a agricultura familiar: o caso do programa de aquisição de alimentos (PAA) no município de Igarapé-Miri (PA). 2022. Dissertação (Mestrado em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará.

TAVARES, F. B.;Lobato, Vivian da Silva; COSTA, J. F. S.. UM ESTUDO DE CASO DOS IMPACTOS SOCIAIS, ECONÔMICOS E AMBIENTAIS PROVOCADOS PELO ARREFECIMENTO DA ATIVIDADE OLEIRA NO RIO BAIXO AJUAÍ (ABAETETUBA-PA). 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SOUSA, R. S. N.;Lobato, Vivian da Silva; CARVALHO, M. M.. Representações discursivas sobre a educação de surdos: diretrizes no ensino remoto durante a pandemia da covid 19, em Abaetetuba-PA. 2022. Dissertação (Mestrado em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará.

DAMASCENO, R. A. F.;DA SILVA LOBATO, VIVIAN; LOBATO, S. S.. Diretrizes disciplinares para um sacerdote do ensino: a disciplinarização do trabalho docentes nos regulamentos de ensino do Pará Republicano (1890-1896). 2022. Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.

LOBATO, V. S.; ROSITO, M. M. B; SOUZA, O. N. B.. Mediação de Conflitos: Tecendo Trilhas Teóricas entre Conflito e Violência Escolar, Escriturando Potencialidades. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SOUZA, J. R. F.; TAVARES, F. B.;LOBATO, V. S.; ALMEIDA, R. C. M.. A participação da mulher na atividade extrativista do Coco Babaçu: o caso da Comunidade Olho D'agua no Município de São Miguel do Tocantins (TO). 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SILVA, D. B.;LOBATO, V. S.; CAMPOS, I. D.. CULTURAS E MEMÓRIAS NA COMUNIDADE NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS EM MOJU-PA: IDENTIDADES E RESISTÊNCIAS. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SOUZA, O. N. B.;LOBATO, V. S.; OLIVEIRA, N. C. M.. MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS E AS ADOLESCÊNCIAS: MATERIALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ-MIRI (PA). 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

FURTADO, E. D. P.;LOBATO, V. S.; SOUZA, A. A. C.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NO PNAIC: UM ESTUDO DE CASO SOBRE CONCEPÇÕES, SABERES E IDENTIDADE PROFISSIONAL EM ABAETETUBA. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

DAMASCENO, R. A. F.;Lobato, Vivian da Silva; COLARES, A. A.; LOBATO, S. S.; RODRIGUES, D. S. S.. Organização da instrução pública na Amazônia paraense durante a primeira interventoria de Magalhães Barata (1930-1935). 2024. Tese (Doutorado em Educação na Amazônia ? EDUCANORTE ? Associação Plena em Rede) - Universidade Federal do Pará.

DAMASCENO, R. A. F.; LOBATO, S. S.; COLARES, A. A.;Lobato, Vivian da Silva; LACERDA, F. G.. CONTROLE E FISCALIZAÇÃO DO ENSINO PRIMÁRIO NA PRIMEIRA REPÚBLICA NO PARÁ: A INSPEÇÃO ESCOLAR ENTRE 1891 E 1905. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação na Amazônia ? EDUCANORTE ? Associação Plena em Rede) - Universidade Federal do Pará.

DAMASCENO, R. A. F.; ROSÁRIO, M. J. A.; OLIVEIRA, N. C. M.;LOBATO, V. S.; CASTRO, C. A.. TRAJETÓRIAS EDUCACIONAIS EM UMA COMUNIDADE NEGRA: origens da Escola Santo André no Rio Baixo Itacuruçá, Abaetetuba, Pará. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

DAMASCENO, R. A. F.;LOBATO, V. S.; LOBATO, S. S.; COLARES, A. A.; RODRIGUES, D. S. S.. A INSTRUÇÃO PÚBLICA PARAENSE NO PERÍODO DE 1930 A 1935: O PROCESSO DE (RE)ORGANIZAÇÃO DO ENSINO NO PARÁ NA PRIMEIRA INTERVENTORIA DE MAGALHÃES BARATA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação na Amazônia ? EDUCANORTE ? Associação Plena em Rede) - Universidade Federal do Pará.

DAMASCENO, R. A. F.;LOBATO, V. S.; BENCOSTTA, M. L.; LOBATO, S. S.; COLARES, A. A.. A IMPLEMENTAÇÃO DO INSTITUTO CÍVICO JURÍDICO PAES DE CARVALHO NO CONTEXTO REPUBLICANO NO MUNICÍPIO DE BELÉM (1898-1911). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação na Amazônia ? EDUCANORTE ? Associação Plena em Rede) - Universidade Federal do Pará.

LOBATO, V. S.; OLIVEIRA, M. C. S.; MELO, C. N.. DA ASSISTÊNCIA À EDUCAÇÃO: A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE BELÉM- PA (1996-2004. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.

LOBATO, V. S.; ROSITO, M. M. B; DA SILVA, L. S.. HISTÓRIA DE VIDA DA PROFESSORA ALTINA MERGULHÃO: contribuições historiográficas para a escola básica do campo com classes multisseriadas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.

LOBATO, V. S.; ALVES, L. M. S. A.; LOBATO, S. S.; DAMASCENO, A.. VIOLÊNCIA EM INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS DO PARÁ (1870-1873): Uma análise das matérias jornalistas do período imperial. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.

CRUZ, F. M. R.; PÉREZ, X. P.;LOBATO, V. S.. CULTURA E IDENTIDADE: NEGOCIAÇÕES E CONFLITOS ENTRE UM MODO DE VIDA TRADICIONAL E A MODERNIDADE NA COMUNIDADE INDÍGENA MAPURUPY - ANAMBÉ. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

FALABELO, O. N. R.; C. E. S.;LOBATO, V. S.. A influência da afetividade no processo ensino-aprendizagem da leitura e da escrita. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

Lobato, Vivian da Silva; BORGES NETO, R. S.; SOUZA, A. A. C.. FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA: UMA ANÁLISE SOBRE A PRÁTICA DE PROFESSORES COM ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

LOBATO, V. S.; POJO, E. C.; CARDOSO, B. C. S.; MOTA NETO, J. C.. O acampamento da juventude sem terra Oziel Alves Pereira: Aspectos da cultura, arte e educação. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

FALABELO, O. N. R.;Lobato, Vivian da Silva; DOMINGUES, A. S.. A função social da leitura no desenvolvimento da linguagem oral e escrita das crianças na Educação Infantil (Pré-Escola). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

LOBATO, V. S.; DAMASCENO, R. A. F.; LOBATO, S. S.. O Preventório de Santa Terezinha: a educação de crianças sadias filhas de pais tuberculosos no município de Belém (1948-1965). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.

Lobato, Vívian da Silva; ROSITO, M. M. B; DA SILVA, L. S.. Os impactos da Lei de Diretrizes e Bases 9.394/96 no curso de magistério do Instituto de Educação do Estado do Pará - IEEP (1996-2006) pelas memórias de professoras. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.

LOBATO, V. S.; POJO, E. C.; CRUZ, F. M. R.; LUCA, T. T.. O Cordão do Mapará de Abaetetuba-PA: Experiências e processos educativos por crianças e adolescentes. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SOUSA, R. S. N.;LOBATO, V. S.; CARVALHO, M. M.. Representações discursivas sobre a educação de surdos: Diretrizes e práticas no ensino remoto durante a pandemia da covid-19 em Abaetetuba/PA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará.

LOBATO, V. S.; SOUZA, A. A. C.; BRITO, D. M.. Formação continuada de professores na era da educação 4.0: Identidade docente nas práticas pedagógicas. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará.

DAMASCENO, R. A. F.;LOBATO, V. S.; BENCOSTTA, M. L.; NETO. R. V.. Arquitetura Escolar na Primeira República: estudo sobre o projeto do Instituto Lauro Sodré. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós- Graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica-PPEB) - Universidade Federal do Pará.

TAVARES, F. B.;LOBATO, V. S.; MEDEIROS, M.. A participação da mulher na atividade extrativista do coco babaçu: o caso da comunidade de Olho D'agua no Município de São Miguel do Tocantins (TO). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

TAVARES, F. B.;LOBATO, V. S.; SOUZA, J. R. F.. Políticas Públicas voltadas para a Agricultura Familiar: O caso do programa de aquisição de alimentos (PAA) no Município de Igarapé-Miri/PA). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

TAVARES, F. B.;LOBATO, V. S.; SOUZA, J. R. F.. Novas alternativas econômicas: Um estudo de caso dos impactos provocados pelo arrefecimento da atividade oleira no Rio Baixo Ajuaí (Abaetetuba-PA). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

LOBATO, V. S.; SOUZA, O. N. B.; BORGES NETO, R. S.. Memória de Professores: Uma Análise sobre a Construção da Identidade Profissional Docente em Abaetetuba. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

DAMASCENO, A.;LOBATO, V. S.; LOBATO, S. S.. A disciplinarização do trabalho docente nos regulamentos de ensino do pará republicano (1890-1891). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.

ROCHA, G. O. R.;LOBATO, V. S.; SANTOS, T. V.. O CONHECIMENTO PRODUZIDO POR MEIO DE DISSERTAÇÕES E TESES A PARTIR DE 2002 SOBRE A HISTÓRIA DA GEOGRAFIA ESCOLAR BRASILEIRA NO PERÍODO IMPERIAL. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, O. N. B.;LOBATO, V. S.; OLIVEIRA, N. C. M.. Medidas Socioeducativas e as Adolescências: Materialização das Políticas Públicas no Município de Igarapé-Miri/PA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

LOBATO, V. S.; FURTADO, E. D. P.; SOUZA, A. A. C.. O PNAIC E A FORMACAO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: UM ESTUDO DE CASO SOBRE CONCEPCOES, SABERES E IDENTIDADE PROFISSIONAL NA EMEF MARIA ZAIDE CARDOSO NOS ANOS DE 2013 A 2015 NO MUNICIPIO DE ABAETETUBA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

LOBATO, V. S.; ROSITO, M. M. B; SOUZA, J. R. F.. DIANTE DO CONFLITO E DA VIOLÊNCIA ESCOLAR UMA APOSTA NA MEDIAÇÃO DE CONFLITOS: UM ESTUDO TEÓRICO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SILVA, D. B.;LOBATO, V. S.; PINTO, B. C. M.. Cultura e Memória na Comunidade Nossa Senhora das Graças em Moju-PA: identidade de resistência?. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

ELIAS, L. G. D.;LOBATO, V. S.; POJO, E. C.. Trajetórias formativas de professores aposentados da escola São João Batista - Ilha Campompema. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização-Educação do Campo e Extensão Rural) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

POJO, E. C.; ELIAS, L. G. D.;LOBATO, V. S.. Histórias da Casa do forno: práticas culturais e educativas na produção familiar. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização-Educação do Campo e Extensão Rural) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SANTOS, B. R.;LOBATO, V. S.. Educação Exclusiva: exclusão escolar do aluno surdo na escola D. Pedro I, no município de Salvaterra. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos da Linguagem Aplicados à Educação de Surdo) - Universidade Federal do Pará - Campus de Soure.

SANTOS, B. R.;LOBATO, V. S.. Inclusão de surdo: um desafio à secretaria municipal de educação de Salvaterra. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos da Linguagem Aplicados à Educação de Surdo) - Universidade Federal do Pará - Campus de Soure.

AMORIM, R. S.;LOBATO, V. S.; Santos, Dário Azevedo. O Método Pedagógico de Alfabetização: um olhar nas séries iniciais do ensino fundamental na Escola Municipal Creuza Souza Viana em Terra-Alta-PA.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em formação docente na Amazônia) - Universidade Federal do Pará - Campus de Castanhal.

MENDES, S. K. B.;LOBATO, V. S.. Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade: estratégias pedagógicas alternativas para o processo de ensino-aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

ALVES, J. P. C.;LOBATO, V. S.. Jogos e brincadeiras como indicadores de qualidade na educação infantil: desafios e possibilidades da prática pedagógica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

ALVES, J. P. C.;Lobato, Vivian da Silva. O Cuidar e o Educar no berçário: Práticas pedagógicas e diretrizes da política educacional na Creche Professora Aldenora Ribeiro. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

POJO, E. C.;Lobato, Vívian da Silva; FREITAS, M. N. M.. A ÁGUA, O TERRITÓRIO E VIDA DE CRIANÇAS QUILOMBOLAS DO RIO TAUERÁ-AÇU, MUNICÍPIO DE ABAETETUBA-PA: SIGNIFICAÇÕES E PRODUÇÕES INFANTIS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

POJO, E. C.;LOBATO, V. S.. VIDA, SABER E A COMUNIDADE QUILOMBOLA DE BAIRRO ALTO, A PARTIR DA TRAJETÓRIA DE MARIA DA CONCEIÇÃO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

ALVES, J. P. C.;LOBATO, V. S.. O RENDIMENTO ESCOLAR DOS JOVENS NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE SOURE ? ILHA DE MARAJÓ - PARÁ. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

POJO, E. C.;Lobato, Vivian da Silva. EDUCAÇÃO INFANTIL DO E NO CAMPO NA AMAZÔNIA PARAENSE: UM OLHAR A PARTIR DO MUNÍCIPIO DE SOURE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

ALVES, J. P. C.;LOBATO, VIVIAN DA SILVA LOBATO. DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE EM UMA ESCOLA MULTISSERIADA NO QUILOMBO DO MUNICÍPIO DE SALVATERRA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

POJO, E. C.;Lobato, Vivian da Silva. SOBRE A CULTURA INFANTIL DE CRIANÇAS DA COMUNIDADE DO CUJARI, ABAETETUBA-PA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

POJO, E. C.;Lobato, Vivian da Silva. CRIANÇAS E INFÂNCIAS DA AMAZÔNIA PARAENSE: ACHADOS SOBRE A REGIÃO DO BAIXO TOCANTINS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

POJO, E. C.;LOBATO, V. S.. A oralidade vivenciada por frequentadores da Feira/Beira de Abaetetuba-PA: processos educativos e culturais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SILVA, D. B.; POJO, E. C.;LOBATO, V. S.. Narrativas mitológicas como instrumento de aprendizagem e de valorização da cultura abaetetubense. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

MENDES, S. K. B.;LOBATO, V. S.; AVIZ, L. N. C.. A psicopedagogia na escola: um estudo de caso da atuação de uma professora na inclusão de alunos com deficiência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SILVA, D. B.;LOBATO, V. S.. Educação em escola ribeirinha de Abaetetuba: a afetividade como condição de aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SILVA, D. B.;LOBATO, V. S.. Educação de jovens e adultos em Abaetetuba: uma análise sobre as razões da evasão escolar na Escola Cristo Redentor. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SANTOS, B. R.;LOBATO, V. S.. A importância do acolhimento escolar para pais de crianças autistas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SANTOS, B. R.;LOBATO, V. S.. A divisão de acessibilidade e a promoção da inclusão no ensino superior. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SANTOS, B. R.;LOBATO, V. S.. O desafio da inclusão nos interiores do Brasil: um estudo sobre a importância de instituições voltadas PcDs no Município de Abaetetuba. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SOUZA, A. A. C.;LOBATO, V. S.. Política educacional no Baixo Tocantins: a organização do ensino no município de Abaetetuba. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

AVIZ, L. N. C.;LOBATO, V. S.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: a metodologia de ensino personalizada do Centro de Educação de Jovens e Adultos ? CEEJA Prof.ª Maria Oscarina Silva Pereira, no Município de Abaetetuba/PA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SOUZA, J. R. F.;LOBATO, V. S.; ELIAS, L. G. D.. O ENVOLVIMENTO DO DISCENTE UNIVERSITÁRIO COM O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: O CASO DA TURMA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO-2015, UFPA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SOUZA, J. R. F.;LOBATO, V. S.; POJO, E. C.. Prática docente e Formação Discente: o Caso da Escola Eulalice Pinheiro de Miranda, Abaetetuba (PA). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SANTOS, B. R.;LOBATO, V. S.. Entre o cuidar dos filhos e estudar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SANTOS, B. R.;LOBATO, V. S.. O Autismo e a Construção da Interação com o Profissional de Apoio Escolar: um estudo de caso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SANTOS, B. R.;LOBATO, V. S.. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade ou indisciplina escolar?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SANTOS, B. R.;LOBATO, V. S.. Clube de Ciências: Métodos Desenvolvidos para o Ensino de Ciências com o Intuito de Promover a Inclusão de um aluno Autista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

LOBATO, V. S.; SILVA, D. B.. A Praça de N. S. da Conceição e a Feira de Abaetetuba: Paisagens Patrimonializaveis. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

LOBATO, V. S.; SANTOS, B. R.. A ação pedagógica do mediador e seus desafios na inclusão: sensibilização, planejamento e educação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

SANTOS, B. R.;LOBATO, V. S.. Uso da tecnologia no fazer pedagógico: conceitos e preconceitos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

SANTOS, B. R.;LOBATO, V. S.. As dificuldades apresentadas por estudantes disléxicos em seu processo de aprendizagem: um estudo de caso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

SANTOS, B. R.;LOBATO, V. S.. Adolescente, Educação Sexual e Seus Limites Temáticos: diálogos entre pais e filhos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

FALABELO, O. N. R.;LOBATO, V. S.. A afetividade e o desenvolvimento humano da criança na pré-escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SANTOS, B. R.;LOBATO, V. S.. A Prática de Bullying entre crianças: um estudo no 5 ano do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

SANTOS, B. R.;LOBATO, V. S.. Memória e Formação Docente Ressignificando Práticas Pedagógicas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia-Parfor) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SANTOS, B. R.;LOBATO, V. S.. Resgatando o Memorial da Infância a Formação Docente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia-Parfor) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SILVA, D. B.;LOBATO, V. S.. Educação sexual no ambiente escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

ELIAS, L. G. D.;LOBATO, V. S.. Educação multisseriada: um olhar sobre a escola municipal Araquissal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SEIXAS, J. O.;LOBATO, V. S.; ELIAS, L. G. D.. A coordenação pedagógica no cotidiano da Escola de Ensino Fundamental Santa Luzia: desvio de função e formação continuada. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

LOBATO, V. S.; SANTOS, B. R.. Pesquisando o bullying na escola "Sistema Elite de Ensino" em Vila dos Cabanos/Barcarena-PA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SILVA, D. B.;LOBATO, V. S.. O ensino de arte no ensino fundamental I: arte como educação ou distração?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SILVA, D. B.;LOBATO, V. S.. Violência física e simbólica em sala de aula de uma escola do município de Barcarena. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

RODRIGUES, I. C. F. S.;LOBATO, V. S.; Ferranti, A.. Desenvolvendo as competências da leitura e da escrita através da literatura infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SILVA, D. B.;LOBATO, V. S.; POJO, E. C.. Dança, corpo e educação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

POJO, E. C.;LOBATO, V. S.. Gestão Democrática do Ensino: Experiências em Escolas Públicas de Igarapé-Miri/PA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SILVA, D. B.;LOBATO, V. S.; POJO, E. C.. A influência da religiosidade na vida escolar: um olhar na Escola de Ensino Infantil e Fundamental Maranatá. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

POJO, E. C.;LOBATO, V. S.. A relação entre o currículo e o contexto ribeirinho: um estudo na Ilha Guajará-Abaetetuba. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

SANTOS, B. R.;LOBATO, V. S.. O estranho na história da educação especial: aspectos psicanalíticos introdutórios. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

FERNANDES, R. S. S. R.;LOBATO, V. S.. A aquisição da leitura e da escrita no ambiente escolar do EJA.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

FERNANDES, R. S. S. R.;LOBATO, V. S.. Educação do campo: um olhar sobre a prática docente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

Oliveira, M. R. D.;LOBATO, V. S.. Um estudo no Laboratório de Informática da Escola Municipal de Ensino Fundamental Mendes Contente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

Ferranti, A.;LOBATO, V. S.. O Coordenador Pedagógico como agente formador do professor da educação infantil: um estudo na escola São José em Abaetetuba. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

Ferranti, A.;LOBATO, V. S.. Análise da atuação profissional do pedagogo na área empresarial, setor de recursos humanos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

Farias, Teresa Cristina Bordallo;LOBATO, V. S.. Tecnologias interativas em educação em saúde no Pará. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Universidade Federal do Pará.

SILVA, D. B.;LOBATO, V. S.. O preconceito de cor no espaço escolar: as ocorrências do preconceito de cor em relação ao negro na escola "Ana Maria Reis Pimentel" (Tomé-açu/PA). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

Ferranti, A.;LOBATO, V. S.; ELIAS, L. G. D.. A formação continuada da Escola Municipal Professora Priscila. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

AMORIM, R. S.;LOBATO, V. S.; RAMOS, J. B. S.. Vida escolar de filhos de mães encarceradas na região amazônica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará - Campus de Castanhal.

Santos, Dário Azevedo;LOBATO, V. S.; RIBEIRO, M. R.; PAIXAO, E.. Abrigamentos: um olhar sobre o Centro de Acolhimento Municipal para crianças e adolescentes Alzira Cely Cardoso Pinto. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará - Campus de Castanhal.

Santos, Dário Azevedo;LOBATO, V. S.; RIBEIRO, M. R.; PAIXAO, E.. A problemática do trabalho infantil:uma análise do programa de erradicação do trabalho infantil no município de Castanhal. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará - Campus de Castanhal.

RIBEIRO, Maria Edilene da Silva;LOBATO, V. S.. O Indice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e a avaliação da aprendizagem; um estudo em duas escolas do Município de Goianésia do Pará. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

LOBATO, V. S.; NASCIMENTO, A. W. S.; SOUSA, R. S. N.. Presidente da Comissão examinadora do processo seletivo para contratação de professor visitante, de acordo com o Edital N. 86, de 28 de março de 2022. 2022. Universidade Federal do Pará.

LOBATO, V. S.; SILVA, D. B.; SEIXAS, J. O.. Banca do Concurso de Professor Substituto da disciplina Didática e Planejamento da Faculdade de Educação e Ciências Sociais. 2013. Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

LOBATO, V. S.; SEIXAS, J. O.; Abreu, W. F.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório da Profª Ms. Eliana Campos Pojo. 2014. Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba.

Historicidade da Escola Municipal Liceu Mestre Raimundo Cardoso; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

VIOLÊNCIA E ESCOLA NO PARÁ IMPERIAL: O CONTEÚDO JORNALÍSTICO SOBRE A VIOLÊNCIA SOFRIDA POR CRIANÇAS EM ESCOLAS PARAENSES (1870-1880); Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

HISTÓRIA DE VIDA DA PROFESSORA DE CLASSE MULTISSERIADA ALTINA MERGULHÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA BÁSICA DO CAMPO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Violência nas Escolas do Município de Abaetetuba; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; (Orientador);

Da assistência à educação: a trajetória da educação infantil no município de Belém (1996-2004); Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

MEMÓRIAS DAS PROFESSORAS RIBEIRINHAS APOSENTADAS DA ESCOLA ANGELINA BEBIANO DE BREVES-PA (1990-1999); Início: 2024; Tese (Doutorado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Início: 2024; Universidade Federal do Pará;

Início: 2024; Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba;

Estado do conhecimento sobre as publicações científicas que tratam da violência contra crianças e adolescentes; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; (Orientador);

OS IMPACTOS DA LEI DE DIRETRIZES E BASES 9; 394/96 NO CURSO MÉDIO NORMAL DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARÁ (IEEP) (1996- 2006); 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica-PPEB) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Formação inicial e continuada: uma análise sobre a prática de professores com alunos público alvo da educação especial na Educação de Jovens e Adultos; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba,; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

GOSTO MUITO DE ESTAR AQUI: NA CULTURA E NA EDUCAÇÃO PELA VIVÊNCIA E EXPERIÊNCIA NO CORDÃO DO MAPARÁ, ABAETETUBA-PA; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba,; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Identidade docente: atravessamentos e desafios num estudo sobre o currículo de literatura; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba,; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A VIOLÊNCIA URBANA NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ MIRI; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba,; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Memórias de professores: uma análise sobre a construção da identidade profissional docente em Abaetetuba; 2022; Dissertação (Mestrado em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Formação Continuada de Professores na era da Educação 4; 0: Saberes, identidade docente e as práticas pedagógicas; 2022; Dissertação (Mestrado em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Mediação de conflitos: tecendo trilhas teóricas entre conflito e violência escolar, escriturando potencialidades; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba,; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NO PNAIC: UM ESTUDO DE CASO SOBRE CONCEPÇÕES, SABERES E IDENTIDADE PROFISSIONAL EM ABAETETUBA; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba,; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

O papel da GAOPA no processo de inclusão familiar, social e educacional da pessoa com autismo no município de Barcarena-Pa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

O LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DA TEORIA DE VYGOTSKY; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

O DIREITO EDUCACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA ? TEA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

EDUCAÇÃO DE SURDOS: DESAFIOS PARA O ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Ansiedade no ambiente Escolar: Desempenho e Dificuldades na Aprendizagem de Adolescentes; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

A IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

AFETIVIDADE E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: QUAL SUA INFLUÊNCIA?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

A Ludicidade na Educação Infantil: O Brinquedo como recurso que ensina na Pré-escola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

UM ESTUDO SOBRE A PRÁTICA DE DUAS PROFESSORAS DE MATERNAL NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INTEGRAL CIRIA DE NAZARÉ TULOSA DOS SANTOS NO MUNICÍPIO DE BELÉM - PA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

O Bullying e suas interferências no processo de ensino-aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Os transtornos depressivos na infância: suas implicações no processo do ensino-aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Violência na escola e suas implicações para a prática de professores do ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

FORMAÇÃO DOCENTE PARA O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Indisciplina Escolar e Suas Implicações no Processo de Ensino-Aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Violência escolar sob o olhar de uma escola de Igarapé-Miri; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

O lúdico na educação infantil: o brincar como estratégia de ensino; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

A criança e as novas mídias no contexto escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

O processo de aprendizagem da leitura e da escrita do aluno surdo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

A importância dos PCN's no currículo do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

A inclusão de crianças autistas no ensino regular; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Contribuições e benefícios da parceria família e escola na educação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

O desenvolvimento infantil segundo a perspectiva de Piaget; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Desenvolvimento infantil segundo Piaget; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Relação família e escola e a participação da família no processo educacional do aluno; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Afetividade: representação, influência e relevância na aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Indisciplina na escola: uma reflexão sobre saberes e práticas utilizados pelos professores para trabalhar com a questão; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

A relação família-escola no contexto educacional; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Subsídios teóricos e reflexivod sobre a relação família-escola no contexto educacional brasileiro; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

A leitura e a escrita em uma perspectiva histórica e atual no olhar dos autores; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Educação Inclusiva: o ensino do deficiente visual no Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado "Santa Joana" no Município de Barcarena-Pa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Família e Escola: uma parceria importante para a qualidade no processo ensino-aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Educação e Direitos da criança: uma perspectiva histórica e os desafios atuais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

O papel e as contribuições do coordenador pedagógico na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Indisciplina na Escola: uma reflexão sobre saberes e práticas utilizados pelos professores em seu cotidiano para lidar com a questão; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Educação Infantil: importância para a ilha de Sirituba; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

A prática pedagógica e o ensino da leitura e da escrita: uma reflexão sobre educação na ilha de Campompema; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

A participação feminina no Congresso Pedagógico Paraense de 1900; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

A IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA - PA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Representações sociais de professores do ensino fundamental das escolas de Abaetetuba sobre violência nas escolas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará-Campus de Abaetetuba, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

Violência nas escolas: percepções de alunos e professores; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Vívian da Silva Lobato;

LOBATO, V. S. . Consultora 'ad hoc' da Revista Estudos em Avaliação Educacional. 2019.

LOBATO, V. S. . Consultor 'ad hoc' da Revista Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 2018.

LOBATO, V. S. . Consulto 'ad hoc' da revista Psicologia Escolar e Educacional. 2018.

LOBATO, V. S. . Consultor 'ad hoc' da Revista Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 2017.

LOBATO, V. S. . Consultor 'ad hoc' da Revista Olh@res, do Departamento de Educação, da EFLCH - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, campus Guarulhos, da Universidade Federal de São Paulo UNIFESP, emitindo um parecer ao artigo científico submetido ao número 3, volume 2, do ano de 2014, da supracitada revista.. 2014.

LOBATO, V. S. . Consultor 'ad hoc' da Revista Habitus da graduação em Ciências Sociais do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da UFRJ, elaborando o parecer de um artigo acadêmico. 2014.

LOBATO, V. S. . Consulto 'ad hoc' da revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, elaborando o parecer de um artigo científico. 2014.

LOBATO, V. S. ; MORAES, S. C. . Comissão de seleção para bolsita PIBIC. 2012.

LOBATO, V. S. . Avaliação de um artigo para a Revista @ambienteeducação. 2024.

LOBATO, V. S. ; CORDEIRO, Y. E. M. ; NASCIMENTO, A. W. S. ; SOUSA, R. S. N. . COMISSÃO RESPONSÁVEL PELA ATUALIZAÇÃO DA RESOLUÇÃO DE CREDENCIAMENTO, DESCREDENCIAMENTO E RECREDENCIAMENTO, DO PROGRAMA DE PÓSGRADUAÇÃO EM CIDADES: TERRITÓRIOS E IDENTIDADES ? PPGCITI. 2022.

LOBATO, V. S. ; NASCIMENTO, A. W. S. ; SOUSA, R. S. N. ; CORDEIRO, Y. E. M. . Comissão Organizadora do Processo Seletivo de Acordo Com o Edital N. 002/2022, do Programa de Pós-Graduação em Cidades, Territórios e Identidades ? PPGCITI. 2022.

SOUZA, A. A. C. ; Lobato, Vivian da Silva ; CRUZ, F. M. R. ; CORDEIRO, Y. E. M. . Comissão Examinadora do Processo de Credenciamento de Novos Docentes Permanentes do Programa de Pós-Graduação em Cidades, Territórios e Identidades - PPGCITI/UFPA, do Campus Universitário de Abaetetuba. 2022.

LOBATO, V. S. ; SARMENTO-PANTOJA, C. A. N. ; SEIXAS, J. O. ; CORDEIRO, Y. E. M. . Comissão de Recredenciamento do PPGCITI. 2021.

Lobato, Vivian da Silva ; SEIXAS, J. O. ; CORDEIRO, Y. E. M. ; NASCIMENTO, A. W. S. . COMISSÃO ORGANIZADORA DO PROCESSO SELETIVO DE MESTRADO DO PROGRAMA DE PÓSGRADUAÇÃO EM CIDADES, TERRITÓRIOS E IDENTIDADES ? PPGCITI. 2021.

LOBATO, V. S. . Parecer do Relatório Final sobre o Projeto de Pesquisa 'A mediação das dimensões afetiva/emocional e conhecimento dos processos interativos de leitura e escrita' Desenvolvido no período de julho de 2019 a agosto de 2020. Coordenado pelo Professor Raimundo Nonato de Oliveira Falabelo. 2021.

LOBATO, V. S. ; NASCIMENTO, A. W. S. ; SANTOS, M. J. . Presidente da Comissão de Progressão Funcional da Professora Eliana Campos Pojo Toutonge. 2021.

LOBATO, V. S. . Avaliação de artigo para a Revista Psicologia Escolar e Educacional.. 2020.

LOBATO, V. S. . Parecer do Projeto de Pesquisa intitulado 'O Plano Municipal de Educação de Igarapé-Miri/Pa e seus mecanismos para a efetivação da democratização da gestão escolar'.. 2020.

LOBATO, V. S. . Parecer do projeto de pesquisa intitulado 'Avaliação da condição de vida dos alunos e das suas famílias durante a pandemia da covid19 e possíveis impactos e seus resultados a partir das ações da união, estados, municípios e da universidade federal do Pará.. 2020.

Lobato, Vívian da Silva . Parecer do Relatório de Estágio Pós-Doutoral-Universidade de Playa Ancha Chile, de autoria da Profa. Joyce Ribeiro. 2020.

LOBATO, V. S. . Avaliação de um artigo científico para a Revista Estudos em Avaliação Educacional. 2019.

Lobato, Vívian da Silva . Avaliador no XIV Congresso Nacional de Educação ? PUCPR, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD (Cátedra Unesco). 2019.

LOBATO, V. S. . Avaliação de artigo para a Revista Psicologia Escolar e Educacional.. 2019.

SOUZA, A. A. C. ; SILVA, D. B. ; LOBATO, V. S. . Participação na COMISSÃO ORGANIZADORA DO PROCESSO SELETIVO DE ACORDO COM O EDITAL n. 005/2019, DO PROGRAMA DE PÓSGRADUAÇÃO CIDADES, TERRITÓRIOS E IDENTIDADES ? PPGCITI. 2019.

LOBATO, V. S. . Avaliação de artigo para a Revista Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 2018.

LOBATO, V. S. . Parecerista 'AD HOC' nos processos referentes aos Projetos Pedagógicos sob exame da PROEG-UFPA. 2018.

LOBATO, V. S. . Paracer de um artido para a Revista de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE). 2018.

LOBATO, V. S. . Avaliação do artigo 'Construcción de paz y ciudadanía en la Educación Secundaria y Media' submetido a publicação em Educação e Pesquisa.. 2018.

LOBATO, V. S. . Parecer de um artigo para a Revista Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 2017.

LOBATO, V. S. . Participação na Coordenação Geral da Comissão Científica do IX FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA 2017 E III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA - IX FIPED. 2017.

COSTA, M. ; LOBATO, V. S. . Integrante da comissão de avaliação da progressão funcional do Professor Ronaldo Lopes. 2017.

LOBATO, V. S. ; COSTA, M. . Integrante da comissão de avaliação da progressão funcional do Professor Carlos Augusto Sarmento. 2017.

LOBATO, V. S. ; SANTOS, B. R. ; CARDOSO, M. B. C. ; PEREIRA, M. S. V. . Organização dos ANAIS de Evento INTERNACIONAL. 2017.

LOBATO, V. S. . Parecer para a Revista Olh@res, do Departamento de Educação, da EFLCH - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, campus Guarulhos, da Universidade Federal de São Paulo UNIFESP, emitindo um parecer ao artigo científico submetido ao número 3, volume 2, do ano de 2014, da supracitada revista.. 2014.

LOBATO, V. S. . Parecer para a revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, elaborando o parecer de um artigo científico. 2014.

LOBATO, V. S. . Coordenação do Setor de Publicação do Campus Universitário de Abaetetuba-UFPA. 2014.

LOBATO, V. S. . Parecer para a Revista Habitus da graduação em Ciências Sociais do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da UFRJ, elaborando o parecer de um artigo acadêmico. 2014.

LOBATO, V. S. ; RODRIGUES, I. C. F. S. ; SILVA, D. B. . Integrante de comissão para elaboração de plano de concurso para a matéria de FTM de Lingua Portuguesa. 2014.

LOBATO, V. S. ; SEIXAS, J. O. ; Abreu, W. F. . Integrante de comissão para a elaboração do plano de concurso para a matéria de Didática da FAECS-Campus de Abaetetuba. 2014.

LOBATO, V. S. ; SILVA, D. B. ; SEIXAS, J. O. . Presidente da Comissão eleitoral para o cargo de Diretor (a) e Vice-diretor (a) da Faculdade de Educação e Ciencias Sociais do Campus de Abaetetuba. 2013.

LOBATO, V. S. . Parecer Técnico para a Revista Brasiliense de Pós-Graduação em Ciências Sociais. 2012.

LOBATO, V. S. ; POJO, E. C. ; SILVA, D. B. ; ELIAS, L. G. D. ; SOUSA, I. M. . Presidente da Comissão Eleitoral para o cargo de Diretor e Vice-diretor da Faculdade de Educação e Ciencias Sociais do Campus Universitário de Abaetetuba. 2012.

LOBATO, V. S. ; SILVA, D. B. ; SEIXAS, J. O. . Cultura e Educação: pesquisa e ação política. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LOBATO, V. S. . Violência nas Escolas. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LOBATO, V. S. . Olhares Interdisciplinares para a Prática Docente. 2020. (Editoração/Livro).

LOBATO, V. S. ; CLAUDINO, L. S. D. . Revista Margens Interdisciplinar Vol.12 n.19. 2019. (Editoração/Periódico).

LOBATO, V. S. ; PANTOJA, A. S. . Revista Margens Dossiê 'Formação Docente: política, teoria e prática'. 2016. (Editoração/Periódico).

LOBATO, V. S. . Oficina 'Análise de Conteúdo para Entrevista: um método para análise de dados. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOBATO, V. S. . Revista Margens N. 12 Dossiê Currículo. 2015. (Editoração/Periódico).

LOBATO, V. S. . Revista Margens n 10. 2014. (Editoração/Periódico).

LOBATO, V. S. . Revista Margens n. 11 Dossiê Educação, Cultura e Desenvolvimento Regional vol. 2. 2014. (Editoração/Periódico).

LOBATO, V. S. . Estudo de Caso do programa PROGESTÂO. 2006. (Relatório de pesquisa).

LOBATO, V. S. . Estudo de Caso: Evasão por problema de visão. 2004. (Estudo de Caso).

POJO, E. C. ; ELIAS, L. G. D. ; LOBATO, V. S. . GAPUIANDO IDENTIDADES E SABERES NO RIO-MAR DE ABAETÉ. 2018. Filme.